活动策划

时间：2022-09-29 09:35:36 策划书我要投稿

【精品】活动策划范文集合6篇

活动策划篇1

　　猜谜语

【精品】活动策划范文集合6篇

　　根据以下谜面各打一成语。

　　1．十个【提示：一双手的指头数起来正好是十个】

　　2．实践【提示：实可以理解为不虚，践即行】

　　3．世袭【提示：世袭的东西一般是帝王封给的，直接传给下—代】

　　4．示信【提示：示字上面是二（两），下面是小，信可以理解为不猜疑】

　　5．速写【提示：写得很快，马上就写好了】

　　一句话新闻

　　请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（限25字以内）

　　新华社北京5月12日电国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明，12日在回应“学生汉语能力下降和汉字书写能力退化”时表示，教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题，这些年来一直在中小学特别是在识字阶段提倡增加写字的课程，恢复毛笔字、硬笔书法。

　　李宇明还透露，目前正在制定中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。虽然现在进入了计算机时代，键盘已经成为写字、用字的`一个重要的组成部分，但是，汉字始终是中华文化一个很坚实的根。

　　品对联

　　根据对联信息，判断下列每组对联分别描写的是何处风景名胜。

　　1．后乐，先忧，范希文庶几知道；

　　昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

　　2．庙宇恢宏，史笔篆需风，昭明日月留胜迹；

　　德仁厚重，丹心传道义，彪炳春秋有大成。

　　辩论台

　　今年初，一段视频在网上引起广泛争议。该段视频拍摄于春运期间由温州南开往南京方向的D5426次动车上，片中一名情绪激动的男子与一位坐在座位上的女乘客争执了7分多钟。原因是该女子一人占了三个座位，在上面躺着，男子的父亲由于买到的是站票，想借坐一下，被女子拒绝。

　　眼见父亲受辱，男子气不过，上前想与该女子理论，该女子却称：我买了三张票，这三个座位都是我的，我有权利不让你坐！

　　当时车厢内所有座位都坐着人，有部分乘客无座站立着，该女子一人占了三个座位，直到列车长前来调解，女子仍坚持“座位都是我的，我想怎样就怎样”。视频最后，女子依然跷着腿，横卧在座位上，男子只能带着父亲离去。

　　事后，铁路部门表示，女子一人三票的做法并不违规，但未考虑到其他乘客的感受，属于合理不合惰。

　　对于此事，你有什么看法？请写下来。

活动策划篇2

　　一个学期不知不觉的过去，想不到自己原来初中毕业了半年多了，现在的我已经习惯了在国旅的一切了。也习惯了有以你们在一起的感觉——活动部。

　　回忆在八月的第一次面试再到九月成为实习干事再到十月成为正式干事。这一些经历是人生中成长的见证。在终极考核中，其实还有很多的实习干事都不知叫什么名字。到了正式干事后，在十月份也和干事们不熟，玩不开，没有一种温馨的感觉，何况当时10的师兄师姐也去实习了。所以11届的我们就像一盘散沙。

　　不过还好，在最无聊的十月份中，我并没有选择离开。还是偶尔来看成人宣誓的4位干事。这个时候的我们是最散漫的，每次当他们排练也只有几位干事在下面坐着，而且也没有什么意见给他们，只顾着玩手机。

　　到了11月份，这个月份我想是对我们11届最刻苦铭心的月份吧。我们彼此已经熟记别人的名字。我们有了属于自己的11届q群。我们有了一起被人骂到伤心难过的日子。我们有了失去几位伙伴的不舍。我们有了周末一起奋斗的时刻。我们有了彼此关心对方的情感。我们还有成功完成后台工作的喜悦之情等等。这个月份给了我太多太多。让我们终于成长起来，发奋向上的不断累积经验。

　　想到德育演艺的小品与校庆。德育联会那段时间。每一次彩排后总结总会被师姐们骂一顿，而我们心里总会不愤气，心情也很down。而且每次开show前都不会收拾后台，总是依赖着10的师兄师姐。而我自己也不断反省自己的工作态度和工作时的注意之处。在这两场大型活动表演中，我也试过其他的工作岗位。才发现真的不简单，尤其是机催，要非常的敏感老师与选手的位置和突发情况。

　　有了几次的彩排的经验，在十一月27、28日，我们的后台管理工作也是相当成功的。也得到老师校长与前进校区师兄的肯定。但是，我们德育联会的德育小品却不如意，剧本改了又改。换了又换。最终定下来的其中一部分是舞旗。而舞旗是上年五四活动的表演内容。现在也要重新上一次，而10和11届的部分干事要在一天内学好。而上年，师兄师姐是用了很长的.一段时间来学习。在德育联会中的上午，我一早回去礼堂，却看见了要舞旗的表演人员早就在练习了。个个都那么疲倦、劳累。而且每个人的手关节都在隐隐作痛，连睡觉都会痛醒。那时候真的看到自己还舒服的坐着上课，别人却忍着痛楚排练，才知道自己的辛苦都算不上。

　　到了最近的十二月，演艺的接了烹饪系的表演嘉宾。最初，我们都在为个剧本而苦恼，而且也只有小强出了剧本，其他人没有出不止还否定别人的作品，其实我是非常反感的。当时我就说边排练边修改，那才会有笑点，可是个个都无动于衷。可到最后还是按照边排练边修改的方法改出了一个不错的小品。这个小品中，令我惊讶的是，拉登居然写了剧本，虽然没用到，可是最后却帮小强的剧本最后一部分改的很搞笑，所以对他刮目相看了。还有就是道具方面。我虽然不会画画也不心灵手巧，可是我和策划组的其他干事永远帮你们做最贴心的道具和永远的观众。

　　还有一个就是内部活动，由于德育的表演不怎么好，所以被规定了11的演艺组不能上台。这或许是一种激励吧，让我们更明白如果不珍惜任何一次上台机会，那么随时有可能淘汰，失去机会。这场show由师姐们出小品和策划，真是又再次辛苦她们了。所以我们只有帮她们分担，赶做道具赶到周六的晚上8点多还没完成。第二天的早上七点多又回来继续弄。还要布置礼堂，装饰道具等等，一时间个个都忙到像临时抱佛脚那样。最后，内部活动11届独自做后台也做的挺好。

　　今天，是12月26日。昨天还是圣诞节，我们整个部门在23日那天也举行交换礼物的活动。那天真的超开心。一开始就有小强和拉登的钢管舞，还有巴斯和小红的hold姐表演，阿包和kit的买bar故事。个个都临场发挥，现在看回视频都觉得当时真变态。在交换礼物中也相当开心的拿到了巴斯送的龙年年历，还有张10的合照。

　　这学期即将过去了，在活动部的日子也剩下越来越少。真的习惯了每天到天黑才回家；习惯了一直看你们排练一直弄道具，一直笑；习惯了每天听到你们的声音。当一种东西成为了一种习惯，那么也代表那样东西已经深深印烙在我的心里了。

　　很开心我没有一丝离开活动部的意念，我也希望无论多苦多累都好，请相信我们对方，会给你一个温暖的港湾供你休息，给你阳光，给你依赖。活动部是一个家。无论如何，都要撑起，让它发光发亮。

　　感谢有你——活动部，感谢有你们——活动部每个成员。谢谢你们让我的职中生涯过的那么充实快乐，有那么多欢声笑语。活动部，就是爱你爱着你。

活动策划篇3

　　一、活动宗旨：为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。

　　二、活动主题：20xx年五.四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。

　　20xx五四青年节的活动方案

　　三、活动安排：

　　1.时间和地点：20xx年5月4日13:30——16:30，地点暂设在中餐二楼宴会厅

　　2.参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。

　　3.报名时间：截止20xx年4月28日

　　4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。

　　5.主持：男女司仪各一名(待定)。

　　6.记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。

　　7.评委：此次比赛以"公平、公正"为原则，要"赛出风格，赛出水平"，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。

　　8.评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的'参赛得分为分别去掉一个最低分和一个最高分的平均值;评分标准：满分100分，即：节目内容15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。

　　四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品)：

　　1.团体文艺节目奖项6名(奖金1400)：

　　第一名：最受员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面

　　第二名：最佳组织奖励2名：奖金各300元、锦旗一面

　　第三名：最佳表演奖3名：奖金各100元、锦旗一面

　　2.个人才艺表演奖项12名，其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金)：

　　一等奖1名，奖mp3一部、奖金200元、获奖证书

　　二等奖2名，奖mp4各一部、获奖证书

　　三等奖3名，奖自行车一辆、获奖证书

　　优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书

　　纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人(共150元)，每人奖励高级笔记本一本。

　　3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)

　　●颁奖：董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。

　　五、具体工作人员安排：

　　1.美工室：负责舞台、场地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。

　　2.工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。

　　3.中餐部：现场装饰与布置。

　　4.夜总会：负责舞台灯光音响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。

　　5.人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。

活动策划篇4

　　一、活动背景:

　　**级新加入学生会与年级会的学生干部，新进入大学校园不久，对校园环境还不是很熟悉，对同年龄段的学生心理也不是很了解，在做学生干部方面还缺乏经验。他们还不能很好地处理自己与同学们的关系，还不能应对好工作与学习之间的冲突，还不具备一名优秀学生干部的条件。

　　二、活动名称:

　　计通院第六期干部培训

　　三、活动宗旨:

　　此次为提高我院06级学生干部的政治素养、思想理论水平和工作能力，加强干部间的经验交流，塑造计算机与通信学院学生干部的形象，并以此来带动全体同学，使整个学院学生素质提高到一个新的台阶，制定本年度计算机与通信学院学生干部培训计划。

　　四、活动时间:

　　**年xx月25日至12月16日，每周六下午2点半至5点。

　　五、活动地点:

　　计通院附楼103

　　六、参与人员:

　　本学期新加入院学生会的新干事（主要为**级），**级年级会成员，**级各班班长、团支书。

　　七、活动内容:

　　1、课程一：开幕式及讲座“如何成为一个优秀的学生干部”

　　宣布湖南大学计算机与通信学院第十九届分团委学生会干部培训正式启动。致开幕词。

　　邀请彭文军书记为我们主持此次讲座，结合丰富的工作经验，带领我们围绕：学生干部必备的基本素质、如何处理好学习、工作、生活之间存在的问题以及如何建设好我们新一届分团委学生会等主题进行交流，由此来提高干部的整体素质，确认奋斗目标，激励全体学生会成员为计算机与通信学院的建设做出自己的贡献。

　　邀请分团委书记向江老师向我们介绍老师们学生时代丰富的工作经历及经验，教会我们如何处理好学习、工作、生活之间存在的问题，从而提高我院分团委学生会的整体干部素质和能力。

　　2、课程二：“我的学生干部经历”

　　邀请邹芸、李恩军、邓欢等老师及院学生会主席团成员分别做这次讲座，向我们介绍老师们学生时代丰富的工作经历及经验，教会我们如何处理好学习、工作、生活之间存在的问题，从而提高我院分团委学生会的06级学生干部素质和能力，提高大家为同学服务的热情和效率，为计算机与通信学院的发展做出贡献。在会上，同学们可以针对一些实际问题向老师及优秀学生干部进行询问。

　　3、课程三：观看一些成功人士及沟通大师们的教学视频

　　观看一些成功人士及沟通大师们的教学视频，学习他们的演说技巧以及成为优秀的成功人士所具有的品质，学习他们与人沟通的技巧。以便以后在与同学的交往及工作中，掌握方法，处理好学生干部与同学们之间的关系。同学们观看之后要写出观后感。

　　4、课程四：关于新闻写作的技巧和常识的学习

　　邀请院学生会新闻中心的优秀学生干部及高年级有写作特长同学做此次讲座，针对我院学生工作中出现的“活动多，报道少”的问题，带领我们学习关于新闻写作的技巧和常识，使每一位学生干部学会在活动结束之后，能够快速而准确地对活动加以报道，从而加大我院学生工作的'宣传力度，扩大我院的影响力。

　　八、活动具体流程:

　　干部培训场地布置

　　领导就座

　　由主持人宣布干部培训开始

　　院领导及团委老师讲话

　　各年级辅导员及院学生会主席团成员做讲座

　　播放成功人士的视频

　　请优秀学生干部讲授写作知识

　　参加干训的多有学生没次课后要写出心得感想交活动组

　　九、活动要求:

　　1、要求与会同学按时到场，由干部培训活动组人员进行签到，包括本学期新加入院学生会的新干事（主要为**级），**级年级会成员，**级各班班长、团支书，签到记录直接跟最后干训毕业成绩挂钩。

　　2、要求所有参加干训同学保持会场秩序，领导，老师，学生干部在做讲座时候，保持安静，认真听讲，做好笔记。干训组会派专门人员负责会场秩序并记录不认真听讲同学名单，直接与最后成绩挂钩。

　　十、前期准备:

　　1、宣传工作:院学生会干训活动组及**级年级会负责干训的宣传及通知工作。

　　2、又干部培训组邀请相关领导，老师及优秀学生干部。

　　3、根据实际情况及活动参与人数准备相应教室及桌椅。

　　4、活动组要提前搞好干训同学名单，做好签到表格。

　　5、活动组要准备领导老师的饮用水的提供。

　　十一、具体工作安排：

　　负责人项目具体安排人员安排备注

　　胡玓秀活动统筹组统筹安排组内人员

　　曹汇辉应急处理组现场突发事件的处理

　　徐卓琳资料筹备组现场所播放幻灯片的制作

　　使用到资料及视频的制作

　　杨钢宣传策划组联系学生会

　　联系06级年级会

　　邓辉现场维护组进行培训的签到工作需要1名干事

　　进行现场的纪律维持工作需要3名干事

　　左鑫人员邀请组邀请院领导及团委老师

　　邀请优秀学生干部

　　十二、经费预算：

　　培训现场领导老师的饮用水：1.5元/瓶*10瓶=15元

　　场地租用：50元

　　合计：65元

　　计通院干部培训活动组

活动策划篇5

　　一、活动背景和活动意义

　　随着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

　　针对以上情况，我们班特自发组织了“爱在农村”义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，而且可以锻炼自己的师范技能，了解学生学习心理，为以后自己当教师打下基础。

　　二、活动目的

　　1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。

　　2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

　　3.通过我们的.义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。

　　三、活动项目简介

　　1、项目名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教

　　2、活动主题：爱在农村，心系教育。

　　3、活动时间：7月15日——7月28日（待定）

　　4、活动地点：湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学（见附件一）

　　5、主办单位：湖南师范大学物信院物理2班“爱在农村”义务支教队

　　6、资助单位：（待定）

　　7、活动内容：

　　（1）教学——对学生进行语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、历史、心理、体育、时事等方面的教学，让学生综合提高自己的能力，劳逸结合，快乐学习。

　　（2）调研——农村教育落后原因的调研。（包括问卷调查，采访家长、教师、教育工作者，了解农村教育制度）

　　（3）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；

　　8、团队成员（待定）

　　四、前期准备工作

　　1、团队组建：

　　（1）以班级组队的形式下乡，组织者在班上发出组团信息，要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力，强烈的团队意识和责任感。

　　（2）有意者向组织者提出策划书申请，经过面试确定培训人员，含一名桂东的当地人（会方言）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；

　　（3）全队设课程、生活、调研、宣传四组，采取自愿为主、调配为辅的形式参加各组。（见附件四）

　　（4）团队训练内容：（见附件二）

　　①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍。

　　②与阳光支教队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程。

　　③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训。

　　④全队成员参加早上的晨练，各个组进行组内训练。（见附件三）

　　⑤到长沙附近小学进行图书募捐。

　　（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。

　　2、联系支教地（已确定在桂东）

　　（1）联系学校领导，了解学校和学生的基本情况，以及学校的放假时间安排。

　　（2）初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等做出相应的解决方案。

　　（3）商定路线以及学校的接洽问题。

　　3、课程准备：（主要课程组，其次其他组）

　　（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程，并提前进行试讲，提交备课方案，大家可以参照一下《备课指导》。（见附件十一）

　　（2）课程组负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在快乐学习的原则下，进行课程的选择和安排。

　　（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

　　（4）每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外，还要准备两套备用教案，以备由于特殊情况之用。

　　（5）其他组的队员也要准备两套教案，参加一到两次上课，充分锻炼自己的授课能力，同时也提供给学生不同的东西，内容要求不常规，比如说进行励志讲座等。

　　4、调研准备：（调研组）

　　（1）调研队员每人想好五个课题，统一交到调研组组长那里。

　　（2）组长汇总所有课题，结合桂东实情，组内讨论决定选用课题。

　　（3）决定课题的实施形式，例如：问卷调查、采访、实地考察等。

　　（4）准备好调研用的问卷、问题、考察工具，以及贫困学生档案表等。

　　5、宣传准备：（宣传组）

　　（1）宣传技能培训。

　　（2）收集各相关网站网址、尽量收集各相关电视台记者联系方式、以及校、院广播站的投稿方式等。

　　（3）建立团队的博客，对晨练、图书募捐、和各种培训过程，以及队员感受、老师建议等进行发表。

　　（4）在校期间多向校、院广播站和社会媒体投稿、以及在相关网站上发表。

　　6、生活准备：（生活组）

　　（1）组员要求会煮饭、做菜，组内组织生活常识学习。

　　（2）组员学习写活动策划，每人负责写支教过程中各个不同活动，由组长协调。

　　（3）制定每天的时间安排表，以及课程表。

　　（4）队内所有财务管理支配，以及各种器材设备管理、生活用品保管。

　　4、资金筹备：

　　（1）主要是队员集资。

　　（2）在5月向学校相关组织申请一定的资金。

　　（3）面向社会拉取赞助。

　　五、项目活动计划

　　1、支教

　　支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

　　（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

　　（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。

　　（3）针对学生开展小型的朗诵、书法、舞蹈、唱歌、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳、打太极系列形式多样的课余活动，以及老鹰捉小鸡、“青蛙蹲”、拉歌等游戏，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

　　（4）主要科目设置（见附件五—待定）：

　　2、调研

　　本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学，此地地理位置偏僻，资源开发不足，农民思想闭塞，教育落后。我们会从旅游、经济、教育三方面利用问卷、访谈、考察等形式对自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结桂东地区经济和教育落后的原因，以及开发和利用旅游资源的途径。（见附件六—待定）

　　3、家访

　　团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（见附件七），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。同时我们自己在学校宣传，募捐部分钱对他们进行资助。

　　六、财务管理工作

　　（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

　　（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费、生活费等。

　　（3）本次活动的财务管理制度采取“生活组负责，队长审批，队员监督”的管理办法。

　　（4）本次活动由生活组组长提出财务计划，全体成员审批后，制度方生效，组长定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

　　（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

　　七、财务预算

　　本次活动的费用主要有医疗费，生活必须品，交通费用，伙食费用，以及教学活动费用等.

　　团队统一管理：

①医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）20元*18人＝350元

　　②交通费：220元*18人＝3960元（往返，见车费表）

　　③伙食费：150元*15天＝2250元

　　总计：7560元（7560/18=420元）

　　队员自己负责：①生活必须品费用；②其他费用。

　　八、活动的可行性分析

　　1、客观方面：

　　（1）近年来，国家加大了对贫困地区的教育投入，不断推动贫困边远地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

　　（2）我们有一个队员是桂东溪源村人，熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

　　（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

　　2、主观方面：

　　（1）充分的准备。从本学期的3月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，并进行了大量的培训，对每一个细节都做了周密的计划和安排。

　　（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流。

　　（3）队伍的优势：我们有当地的队员，他对本地情况非常了解，能说当地话语，这对于我们与家长交流更方面，同时也为调研提供了翻译。

　　（3）优秀的队伍。我们“爱在农村”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

　　九、项目后续工作

　　1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

　　2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络和媒体宣传，让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况。

　　3、整理支教活动情况，在学校举行成果汇报会，并在学校进行募捐，对贫困学生进行适当资助。

　　4、整理好贫困学生档案，经常与学生进行联系，是一对一责任制。

　　十、注意事项

　　（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

　　（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（见附件九—待定），要有组织纪律性。

　　（3）团队的所有花费应该在经费预算（见附件八）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。

　　（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

　　（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（见附件十）。

活动策划篇6

　　最近几年来，党和国家的各项资助政策帮助广大家庭经济困难学生圆了求学梦，越来越多的圆梦学子怀揣着复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的“中国梦”，以出色的才能和创造性的劳动肩负起了建设家乡、报效国家的历史重任。

　　是年，为了进一步宣传贯彻党和国家的资助政策，落实《中共教育部中心党组在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，广泛引导受助学生把个人梦想与民族的共同理想紧密结合起来，心怀大爱、积极投身中国特色社会主义事业的伟大实践。现决定在华东理工大学“我的中国梦”主题教育系列活动中，面向全体国家资助体系受益学生策划开展“中国梦·资助情”资助主题征文活动，有关事项通知如下：

　　一、征文主题

　　征文的主题应充分表现以下内容：

　　“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自立自强的励志事迹；

　　“感恩”——表现受助学生将实现个人价值和服务社会紧密结合，主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；

　　“成才”——表现受助学生将个人梦想与全民族的共同理想紧密结合，成功成长，奋发有为等。

　　二、参加对象

　　本校全日制学生中享受国家资助体系政策(国家助学贷款，国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等资助政策)的'在校生。XX级获得国家助学金和参加国家助学贷款的同学必须书写（一则了解大家学习生活情况，以便后续给予更多关怀和帮助；二则进行感恩和理想教育）。

　　三、征文要求

　　征文必须根据本人实际情况，针对一件或是几件具体事件叙述，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅，切勿作高中至大学的学习生活流水账。字数不超过4000，体裁不限。

　　文前注明作者真实姓名、学院、联系电话，另附作者照片和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负（千万不要抄袭）。征文格式示范及要求见附件1。

　　四、征文评选

　　本次征文活动成立征文评审委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评眩分别评出获奖作品一、二、三等奖若干名，获奖作品将刊登在学生工作部（处）网站，并颁发证书和奖品以资鼓励。另外还在学院中评出优秀组织奖，颁发证书和奖品以资鼓励。