精选活动策划模板汇总七篇
活动策划 篇1
活动前言：盛夏六月的阳光，又到了离别的季节，道声再见、莫忘师生情。 伴随着你们走过四年青春岁月的校园，熟悉的银杏大道，熟悉的第一田径场，熟悉的欢笑声……可是四年的青春转眼间即将画上圆满的句号，你们毕业了，你们扬起奔向青春梦想的帆，展翅飞翔。虽然我们有些很多的不舍，但是我们也看到了你们眼中地留恋。
活动主题： 足迹·感恩·起点-大四毕业生欢送会
活动意义：
大学是我们人生旅途的一个驿站，四年的生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经验……为了让即将毕业的成信子弟留下最美好的回忆，为了表示我们的怀念之情，同时也是为了让他们能够通过这台晚会体会到自己在大学里的学习必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。
1、为了送别即将毕业的大四学长，在他们的航程中，作为学弟学妹的我们给他们加油打劲，送上我们美好的祝福。
2、展示我们成信学子的青春风采，让他们在校园的青春岁月来的精彩，走的辉煌。
3、激励在校的成信学子更加努力奋斗，朝着自己的梦想拼搏。
主办单位：共青团成都信息工程学院委员会
承办单位：
学生公共关系协会、计算机学院学生会、光电技术学院学生会、
控制工程学院学生会、外国语学院学生会、网络工程学院学生会
电子工程学院学生会
活动时间： 5月27号晚(暂定)
活动地点：成都信息工程学院航空港校区体育馆
活动对象：成都信息工程学院XX届学生
活动内容：
(一)前期工作
1)晚会前半个月联系各个院学生会，商量具体细节即相应工作的分配，并安排晚会节目
每个学院至少出一个节目，晚会节目请以活力青春为主，小品类以幽默诙谐为主等，节目的顺序要有高低起伏感，防止参加晚会的人员流失和晚会现场的冷常
2)策划申请，和外联资金的到位
晚会提前一周每个学院分别将策划书上交各个学生会审批，社团交校团委审批。确保晚会的正常举办。
外联资金提前一周确保到位，负责外联的人员要和合作商家签好拟定合同。
3)宣传海报的设计和宣传视频的拍摄
ps海报的制作，在外联资金到位后将其打印，提前三天在每栋寝室楼下、教学楼、第一田径场等人流量很大的地方张贴。
宣传视频包括大四的寄语、每个学院党委书记的寄语以及大四学长在学校的一些青春回忆记录，并提前三天晚上在二食堂门口或者一食堂门口进行播放。
4)横幅的.悬挂
主办方至少制作6条横幅，分别在二食堂、一食堂、中心花园、健康大道等悬挂，每条横幅落款加上主办方和一个学院或者协会。
5)五月二十号确定演出节目并监督排练
节目的排练和监督由每个学生会自行负责，节目进展情况上报晚会节目组，节目组根据节目的进展安排时间。
6)租借场地，准备道具，安排服装
节目组请提前一周确保体育馆的申请以及每个学员表演节目所需的服装和道具。(道具如气球、荧光棒等)
服装等请于在天府广场陕西街租借。
7)晚会前一天在正式场地彩排一次
晚会彩排请参加晚会所有工作组到现场，对正式晚会进行各方面的彩排和做具体要求。落实到每个学院、社团，落实到每个人上面。
8)晚会前三天相应老师和同学等嘉宾发放请帖
9)主持人的选拔
由每个学院推荐，最终选出两男两女的主持，主持人最好有晚会的相关经验。
1. 工作安排：
1：节目组
负责人：
成员：
联系方式：
任务：a.完成节目的筛选及节目单的制定
b.选拔主持人以及主持人的形象设计
c.监督节目的排练及指导
d.负责节目的编排及晚会的全流程的衔接
e.准备晚会所需的一切服装道具以及互动游戏
2：外联组
负责人：
成员：
联系方式：
任务：做好与赞助商的联系，并负责邀请和接待赞助商代表参加晚会，以及所有资金问题
3：舞台组
负责人：
成员：
联系方式：
任务：负责舞台及现场的布置及晚会准备期间的设备安装、调试，晚会期间时设备的维护及催场和幕后秩序等并负责会后场地卫生的打扫
4：机动组：
负责人：
成员：
联系方式：
任务：晚会期间配合保卫处负责会场纪律的维持、紧急情况的处理，保证晚会取得圆满成功
5：摄影组
负责人：
成员：
联系方式：
任务：负责晚会当天的摄影即后期的图像处理制作工作
6：宣传组
负责人：
成员：
联系方式：
任务：晚会前期的横幅制作
ps海报制作
宣传视频的录制
宣传展板的制作
10) 嘉宾名单
校团委书记：饶华
校团委学生社团联合会秘书长:姜林琳
计算机学院党委书记：
分团委书记：
控制工程学院党委书记：
分团委书记：
外国语学院党委书记：
分团委书记：
光电技术学院党委书记：
分团委书记：
…………
11) 节目表
开场秀：
学生公共关系协会：
(高校艺联社、showtime街舞协会、b.u.s乐队、旋转音乐社、向日葵剧社)
计算机学院：
控制工程学院：
外国语学院：
光电技术学院：
资源环境学院：
(二)活动中期
1)主持人宣布晚会开始。(主办方代表若要讲话，可以在主持人宣布晚会正式开始之前)
2)按照节目顺序单进行表演。
3)互动环节(根据主办方的要求)
4)主持人宣布晚会结束。
5)工作组进行现场打理。
特别注意：
今年晚会节目根据所选节目进行分块，以今年晚会的主题“足迹.感恩.起点”分成三块。
足迹块：
足迹块主要以大学四年的成长历程，从懵懂的青春变成今天的有用之才。
感恩块：
感恩学校的培养、感恩父母的支持、感恩同学和老师的关爱……
起点块：
面对充满挑战的社会，一个新的起点，我们又应该何去何从？
晚会结束时主持人邀请现场嘉宾以及到场人员、表演人员等一起唱生日快乐歌，祝愿我校建校六十周年！(根据经费情况，压轴节目可以邀请西南民大和四川大学江安校区的同学参加)
注意事项：
1)工作人员提前2个小时布置会场，确保音响、话筒、表演人员的到场等。
2)到场人员根据分配的区域请每个学院的到场人员就坐。
3)确保嘉宾的到场，晚会开始前通知主持人以便主持人的开场的介绍。
4)活动开始后，负责后台的工作人员确保参加表演人员的所需道具，比如：话筒、桌椅等。
5)活动结束后，工作人员不得离开场地，确保现场设备归还以及现场清理完毕后方可离场。
6)彩灯的在银杏大道和体育馆内部的悬挂，工作人员确保安全问题。(如果遇到下雨天气，银杏大道将取消悬挂，可以用荧光棒代替)
7)工作组对现场人员荧光棒的发送
(三)活动后期
1)写新闻稿(在晚会结束24小时之内必须上传新闻稿)
负责人：
联系方式：
2)租借衣服的归还(晚会结束后的第二天表演人员必须把服装归还给每个学院，由每个学院的负责人交给总负责人归还)
负责人：
联系方式：
经费预算：
场地费用：体育馆XX元
宣传横幅6条 6*50=300元
晚会所用服装道具 XX元
海报 50张 20*50=1000元
彩灯 200个 200*5=1000元
气球20袋 10*20=200元
彩带20卷 5*20=100元
宣传视频 100元
荧光棒20盒 20*10=200元
共计：6900元
注：
1、 各项工作一定要落实到个人
2、 晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
学生公共关系协会
计算机学院学生会
外国语学院学生会
控制工程学院学生会
光电技术学院学生会
网络工程学院学生会
电子工程学院学生会
20xx年2月
活动策划 篇2
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行
总负责人：xxx
安全组长：xx
安全组人员：xxx
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年XX月XX日
3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。
(二）、亲子教玩具制作比赛
(1)目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的'动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。
(2)内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。
(3)比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。
（三）、“庆缤纷六一、快乐你我” 亲子游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。
(3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多。
游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物。
活动策划 篇3
活动目标：
1、引导幼儿感受散文的意境美。
2、发展幼儿的审美能力和想象力。
3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
活动准备：
《春雨的色彩》课件，图片
活动过程：
一、导入课题
1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节？（春天）春天的景色非常美，咱们一起去找春天好吗？看课件春天来了。
小燕子飞回来了，小河里的冰融化了，小草发芽了，小花开了。
师：“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢？”请小朋友帮忙，引出春雨。
2、小朋友，你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗？你为什么说春雨是XX颜色的？
3、下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗，听一听散文诗里是怎么说的？
二、活动过程：
1、欣赏课件《春雨的色彩》。
提问：小朋友你们看到了什么？（下雨了）听到了什么声音？（沙沙沙）房檐下都有谁？（小燕子、小麻雀、小黄莺、小白鸽）它们在争论一个什么问题？（春雨的色彩）它们认为春雨是什么颜色的？为什么？
春雨听了大家的话是怎么做的`？我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。
2、欣赏完后再提问：这首散文诗叫什么名字？小鸟们在争论一个什么问题？它们认为春雨是什么颜色的？
3、小朋友们完整看课件小声跟诵散文，可学说小鸟的对话，并自选角色进行表演。
4、请小朋友分角色朗诵这首散文诗。
教师小结：通过这首散文诗小朋友知道了小草、柳树、桃树、油菜花等植物的生长都离不开雨水。春雨非常美，它让春天的大地变成了万紫千红。
三、结束部分
小朋友想不想把美丽的春雨画下来呢？（想）带幼儿开着小飞机到活动室画春雨。
中班语言活动：好朋友
设计意图：
随着主题活动“我喜欢”的主题开始，在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛，只仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过好朋友这首歌，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助， 激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。
活动目标：
1、通过观看图片，了解歌曲内容，愿意有感情的学唱歌曲
2、激发幼儿与同伴友好相处的情感。观察重点：熟悉歌曲节奏，体验愉快的情绪活动流程：导入——欣赏讨论——欣赏歌曲——尝试表现
活动准备：
1、日常活动中，幼儿有互相帮助做好事的经验
2、幻灯片、歌曲录音
活动过程：
一、 导入
1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戏?
2、 你喜欢你的好朋友吗？为什么?
二、 欣赏讨论
1、 你觉得他们是好朋友吗？
2、 你从哪里看出来他们是好朋友？
3、 他们在干什么？小结：好朋友之间要互相帮助，你帮我来梳梳头，我帮你来梳梳头。
4、 你和好朋友会怎样互相帮忙？指导：幼儿自由讨论，请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。
5、 让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的
6、 教师有表情的演唱歌曲。
7、 你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙的。
8、 请幼儿跟着音乐一边做动作一边轻声跟唱歌曲。
三．尝试表现老师把这件事编成一首歌，我们一起来唱一唱好吗？
1、 请你们找个好朋友边做动作边有表情的演唱。
2、 幼儿之间再换一个好朋友一起有表情的演唱。
活动策划 篇4
教学内容：歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。
3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的`歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。 教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。
教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。 教学过程：
一． 导入
1.创设情境听音乐看图片导入新课。
2.认识泼水节。
a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？ 看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的）b.请同学们看看屏幕上的资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。
二.学习歌曲
1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）
2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱， 请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一 下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。
3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。
4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。
5.学习结束句解决休止符及音符时值。
6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。
三．巩固拓展
1.用打击乐器为歌曲伴奏。
2.欣赏傣族舞蹈。
3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。
四．总结
傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 （板书：五湖四海是一家）。
1.这节课我们学了哪首歌？
2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?
五.布置作业请同学们看屏幕，选择一样作业回家认真完成。
1、搜集我国各民族具有代表性的节日。
2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计：傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活动策划 篇5
|活动前言
春天来了许久，在这草长莺飞的日子里我们期待着新的气象，展望着蓬勃的青春，希望结交更多的友谊。开心交流，开心学习，共同进步！也在临近换届之际，给大家留下一个美好的回忆。
|活动目的
通过这次活动丰富大学生活，增进彼此的友谊也使我们的大学生活更加多姿多彩。在这次活动中，也能与大三的学长相互交流协会、学习、生活的经验，更深的了解大学生活。
|活动主题
飞舞的青春
|策划主办单位
高职院青年志愿者协会
|活动时间
xx年4月7号下午3：00至晚上九点
|活动地点
名人雕塑园、梦湖
|活动负责人
1.主要负责人：曾志福、尹涛涛
2.食品准备：余倩、卢莉莉
3.活动费用收取：项俊鹏
4.活动照相：廖灵
|活动流程
1. 活动前准备好需要带的物品。
2. 活动前借好自行车。
3.下午三点钟在海军楼门口集合。
4.带好要用的`物品合，然后一起骑自行车出发。
5.大家一起游玩名人园。
6.主持人主持娱乐活动，发动大家一起交流和一起玩游戏。
7.六点钟一同去梦湖游玩。
8.八点钟回学校吃饭。
9九点钟活动结束 ，各自回学校。
|活动注意事项
1. 活动过程中注意交通安全。
2. 注意天气情况，有必要的话每人带把雨伞。
3. 注意个人财产安全。
4. 活动中留下的垃圾要及时清除。
|活动意义
在此次活动中，让我们与大二、大三的学长、学姐有了更深的友谊，
并且大家玩的很开心。在联谊中我们收获快乐，在交流中我们收获友谊，
在活动中我们收获成长。愿我们的明天更充实！更和谐！更快乐！更幸福！
活动策划 篇6
一、活动目的：加强安全教育，让学生掌握简单必要的安全常识，通过本次活动让每个学生提高自我保护意识，使他们健康快乐成长。
二、活动重点：
1、夏天炎热 谨防中暑。
2、禁止下河、溪、水库等地方游泳 防溺水。
3、车辆嘈杂禁止私自过马路 注意交通安全。
4、天气干燥教育学生在家注意用火、用电安全。
5、加强学生假期安全教育。
6、学生外出一定要征得父母同意，离家、回家要向父母交待。
7、教育学生不要无故在外留宿。
8、教育学生不去三厅两室两吧。
9、不与陌生人接触，注意增强防范意识。
10、同学直接一定要和睦相处，发生矛盾多从自我身上找问题，不准吵架，禁止拳脚相加。
三、活动内容安排
（一）交通安全
1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的.重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。在道路上行走的时候要走人行道，没有人行道的时候靠路右边走，遇到“红灯”要停止，谨记“红灯停绿灯行”。
2、学会主动避让车辆，在马路上不逗留、不打闹，追逐。
3、开展“交通安全知识竞赛”班队会，把班上学生分为4组比赛。
4、请班长小结。
（二）珍爱生命 防止溺水
1、天气炎热，禁止学生私自下河、湖、水库、等地方游泳，更不允许同学之间约好一起去游泳，炎炎夏日常有学生因下水消暑或玩耍而溺水的事故发生。去年我班就有同学因下水玩耍而溺水的事情发生，请同学予以警示。
2、同学直接互相监督，如有发现同学去水边玩耍及时向老师汇报。
3、利用黑板报，校刊等宣传和普及放溺水常识，提高学生的安全意识。
（三）开展安全知识竞赛
四、小结
学校无小事，安全最重要，安全人人讲，安全知识时时记。希望同学们都能杨起生命之帆，安全、健康、愉快的渡过整个人生。
警示语
①、走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
②、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
③、家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
④、发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
⑤、遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
⑥、一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
活动策划 篇7
●活动目标
1．巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。
2．培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。
●活动准备
大纸盒和小纸盒若干、平衡木。
活动流程图
1．准备活动：热身操。愉悦身心，舒展肢体，为下面活动做铺垫。
2．活动一：通过场景的变化，巩固走跑、平衡等能力，尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。
3．活动二：通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验，达到锻炼的目的。
4．结束部分：舒展身心，放松精神，教师点评，结束活动。
●活动过程
1．幼儿与教师共同做热身操。
2．启发兴趣，尝试练习双脚跳。
教师用大纸盒做的'“山洞”、小纸盒摆的“石头阵”、平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线，幼儿可自由选择不同场地进行尝试练习。
在幼儿练习过程中，教师巡回观察与指导，要特别注意幼儿的安全，让幼儿从同一方向进行活动，避免相撞。
同时要根据幼儿的活动情况进行难度变化，比如运用肢体动作来给幼儿增加难度。要注意难度增加后个别能力较弱幼儿的活动情况，适当进行鼓励和帮助。
与幼儿共同讨论怎样解决在石头阵中遇到的困难，找出适宜的方法(双脚向前跳)，带领幼儿练习，帮助幼儿掌握双脚向前跳的动作要领：准备跳时，腿稍微弯曲；起跳时，用力蹬地，臂向前上方摆，带动身子向前上方跃出，腿尽量蜷起；落地时，前脚掌先着地，屈膝缓冲，动作要轻。
之后，教师带领幼儿再次进行集体练习。
3．闯关取宝，巩固练习。
巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学的动作方法完成一定的目标，进一步提高锻炼身心的效果。
同样要注意幼儿从同一方向进行活动，保证安全。
幼儿每过一次障碍，教师发给幼儿一张贴片，代表闯关一次成功，共两关。每一关可以根据幼儿的能力来加减活动的难度。
教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况，适当进行鼓励和帮助，以便增强幼儿挑战困难的信心。
4．结束活动。
教师简单点评活动中的情况，表扬幼儿的勇敢和大胆，组织放松游戏。最后请幼儿协助教师一起收拾场地，结束活动。
【活动策划】相关文章：
活动策划 “活动策划”11-17
活动策划团日活动策划04-19
班级活动策划 活动策划班级活动01-06
活动策划方案活动策划和活动方案11-15
经典的活动策划01-12
【精选】活动策划08-18
活动策划【经典】08-18
(精选)活动策划09-15
活动策划【精选】08-07
(经典)活动策划09-13