职业策划书

时间：2022-04-25 15:00:44 策划书我要投稿

职业策划书

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编收集整理的职业策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

职业策划书

职业策划书1

　　一、活动背景：

　　当今社会竞争激烈，大学生的就业形势不容乐观，如果想在激烈的竞争中脱颖而出，必须设计好自己的职业规划。现在很多大学生对自己的大学生活充满迷茫，所以拥有一个很好的职业规划显得尤为重要。通过职业规划大赛可以给同学们提供一个良好的平台，让他们了解自己的特质，明确自己的目标和努力的方向。

　　二、活动目的.：

　　面对严峻的就业形势，希望通过举办职业生涯规划大赛，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，提升职业素质和能力，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力。同时也可以推进我校毕业生就业工作的深入开展。

　　三、活动主题：

　　职业生涯来规划，求职之路更光明

　　四、活动承办单位：

　　商学院社联工作部，管理部，外联部，学生会女生部，团委社会实践部等

　　五、活动时间及场地安排：

　　10月末，三教或经信阶梯教室

　　六、活动对象：

　　中心校区全体在校学生

　　七、活动流程：

　　1、活动前期：

　　（1）外联部联系赞助商，就相关事宜进行接洽、商定,确保活动经费。

　　（2）宣传方式和地点：

　　海报宣传：在各个教学楼、食堂以及寝室楼张贴活动海报

　　条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅。

　　（3）工作部和其他几个部门进行活动的宣传和组织，在报名的同学中先进行一个初选，从中确定参加正式比赛的名单，女生部选出比赛的主持人和礼仪。

　　（4）邀请参赛的评委和嘉宾。

　　2、活动中期：

　　（1）比赛前各部成员提前两个小时布置会场，并组织人员进场。

　　（2）主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

　　（3）主持人介绍比赛的规则和评分细则

　　（4）按预定顺序，参赛选手上场展示自己的职业规划并接受评委提问

　　（5）评委给出自己的评分，最后取平均分，并由主持人宣布结果

　　（6）主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。

　　附大赛规程：

　　（1）比赛规则：参赛选手准备PPT,进行5分钟的展示，内容包括大学期间和毕业10年内的职业规划，并以近期目标为重点。

　　（2）评分规则：满分10分，最后去掉评委的最高分和最低分后取平均分为选手的最终成绩。对参赛作品评审应以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　（3）奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，奖品为证书和小礼品。

　　3、活动后期

　　各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

　　八、活动准备

　　宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等

　　奖项设置：一、二、三等奖证书及奖品

　　比赛用品：评分表，签字笔，矿泉水等

职业策划书2

　　一、活动主题

　　规划精彩人生启动未来航标

　　二、活动时间

　　**年3月19号

　　三、活动参与人员

　　中文系xx级全体学生及10级、09级部分班委

　　四、活动目的

　　大学生职业生涯规划大赛是我校校园精品文化活动之一，在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质等方面均取得了良好效果。

　　本次宣传大会主要有以下几个目的：

　　（1）使同学们更加深入的认识到当前就业形势的严峻和社会竞争的激烈，随着高校的扩招，社会的发展使大学生就业环境发生了变化导致就业压力也逐渐增大，大学生不再是当初的天之骄子。

　　（2）使同学们在认识到当今形势的前提下，客观认识自我与环境，深层次地客观分析自己的'能力结构，肫却职业定位。

　　（3）介绍参加职业规划大赛的必要性。职业规划大赛是一个平台，提供给那些还对自己前途为一片迷茫的人的平台，也是众多大学生今后踏入社会的一堂必修课，为今后的就业数好指路标。

　　五、活动准备

　　1、通知宣传部画好职业规划大赛的海报并制作职业生涯规划大赛介绍大会所需PPT。

　　2、和生活部协调好，负责到场嘉宾的茶水等工作。

　　3、将大会通知下达各班。

　　4、布置会场并准备好PPT的放映。

　　5、待各班同学们入场后，在大会前将职业规划大赛作品模版发至各班。

　　六、活动流程

　　1、将职业规划大赛作品模版发至各班传阅。

　　2、宣布大会开始，介绍到场的来宾。

　　3、开始放映PPT，进入主讲内容：

　　①由高考结束导入大学生活

　　②介绍当前大学生严峻的就业形势以及当前大学生所面临的就业问题，举出同学们身边真切现实的例子（进行职业规划的必要性）

　　③引出职业规划

　　④介绍什么是职业规划（职业规划的含义）

　　⑤进行职业规划的意义（职业规划的重要性）

　　⑥开始介绍职业规划大赛：作品要求，个人要求

　　⑦介绍会结束

　　七、活动意义

　　1、让同学们对职业生涯规划大赛有了整体的认知，同时激发同学们踊跃参加此次比赛。

　　2、让同学们对自己的未来有明确的定位，对自己有充分的认知与了解。

　　3、树立正确的生涯发展信念。

　　4、客观认识自我与环境准确职业定位（知己）要认识自己、了解自己，深层次地客观分析自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个性特征等。了解自己喜欢干什么，能够干什么，适合干什么，最看重什么，人与岗是否匹配。作为设定职业生涯目标和策略的基础，准确地进行职业定位。

　　5、评估职业机会（知彼）

　　通过多种途径，尽可能地获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性地评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

　　通过职业生涯规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，使大学生认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，推动大学生尽早进行职业规划，唤醒大学生的就业自主意识。

职业策划书3

　　作为当代大学生若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，铠甲勇士试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。有了目标才有动力

　　铠甲勇士想用十年的时间在会计方面取得突出的成绩

　　学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

　　熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

　　２专业分析与岗位分析

　　本人所学的专业为管理类，铠甲勇士们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为铠甲勇士们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识.

　　３行业环境分析

　　在铠甲勇士国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，铠甲勇士国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着铠甲勇士们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

　　４自铠甲勇士分析与成长环境分析

　　铠甲勇士是一个专科生，最大的希望――成为有用之才。铠甲勇士是一个性格比较内向的女生，不太喜欢说话。但是这对于铠甲勇士选择会计这个职业没有多大的影响，业余时间听音乐、外出散步、聊天，等等。动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的`工作，做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论。同学老师都觉得铠甲勇士很文静但是有时太沉默对于自身发展会有影响，他们希望铠甲勇士能多于人沟通从而不断完善自己。

　　５职业目标与职业理想调查

　　学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境

　　成果目标；通过实践学习，掌握专业技能.

　　学历目标：取得会计从业资格,高级会计师.注册会计师.

　　职务目标：外企高级企业管理人才

　　能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度.

　　６成功标准

　　铠甲勇士的成功标准是能够做一名跨国公司的会计师，月薪在万元，成为社会上急缺的高素质人才

　　７职业生涯规划实施方案

　　充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈。

　　铠甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻碍，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

　　８如何使自己走向成功

　　所谓只要功夫深铁杵磨成针，世上无难事只怕有心人，在铠甲勇士坚持不懈的努力下铠甲勇士一定会取得成功。不断学习专业知识与技能，不断提高自身业务素质，向资深的前辈请教。向身边的人学习。

　　９本人对高职学生职业规划的建议

　　虽然铠甲勇士们的起点比别人要低，但是铠甲勇士们的落点要比他们高，铠甲勇士们不比别人差，只要铠甲勇士们有目标有理想就一定能达到铠甲勇士们想要的高度。

职业策划书4

　　一、自我介绍

　　姓名：***

　　所在院：***

　　专业：艺术设计

　　二、前言

　　没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空，没有航向的船是驶不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标，鞭笞我们去努力奋斗。

　　三、自我分析

　　我今年20岁，我的性格较为开放，在我们班里有一定的组织能力，可以很好的团结同学活跃班级气氛，并且我也善于结交，但是性格是一把双刃剑，具有两面性，虽然说自己组织能力好，但我缺乏责任心，并且在社会上不能很好的识别人的好坏，这也是我善于结交的一大弱点，但是这些弱点我会进一步的更正，使自己的优点得到进一步的发扬，我也相信自己可以做好这一点。

　　生涯规划不是给自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好设计，这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合发展，在学校应使自己德、智、体、美、劳，共同发展大学四年之后，步入社会，就应该在学校的基础上进一步深化发展。

　　现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格，离满意还有一段距离，对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词奋斗。

　　在我的生涯中外因对我的影响是非常大的，我的家庭，有着父母对我的期望、支持，并且父母作为哺育我的人，同时又是教育我的人让我终生受益，在众亲戚当中，他们对我也是相当看好的，在学校有着老师和同学们的支持，他们对我的优缺点一一指出，他们就好比是我的一面镜子，叫我很好的看到了我自己，是他们让我有改进，有发扬，有学习的地方。

　　四、社会环境的分析

　　1 、社会的一般环境：

　　中国当前政治稳定，经济持续快速发展，在经济全球化中扮演一个重要的角色，经济发展有强劲的势头在中过加入WTO后，会有大批的外国企业走进中国市场，中国的企业也将走出国门，国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景，所以对人才的要求也在无形中进行了提高，同时由于各个领域的快速发展，于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。

　　2，学校的特殊环境：

　　我学的是艺术设计这个专业，在学校我们是比较受重视，学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师，还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的，但是在这个环境中有利比弊，利在于同专业的人比较多，利于讨论与专业相关的问题相互学习，弊在于同行业的人多了，走出社会之后就业压力大，但是这样也激发了我们奋发向上的心态。

　　3、我的专业在社会中的情况：

　　现社会已经满足了人类最基本的物质消费，现在人们的消费水平已经升上我精神上的了，而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求，我们是走在时代的最前列的，现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大，从而也使我们这一行业的人才越来越多，也因此社会对人才的要求，社会要求我们要有综合化中的专业化的能力，这就要求我在自己的行业中更加努力。

　　五、职业发展目标：

　　我学的是艺术设计，虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为一名设计师，可以在自己所在的城市中设计自己的作品，并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司，自己给自己打工。

　　六、职业规划中的实施行动：

　　大一期间：利用放假时间尽量多地参加校内举办的各种活动，丰富自己的业余生活，在校内外结交更多的良友。

　　大二期间：利用寒暑假时间在校外打工〈找与自己专业相关的工作〉，增加自己的社会实践能力，并且尽量在班委中任职，锻炼自己组织和沟通能力。

　　大三期间：把注意力集中到学习上面去，平时多收集与专业有关的知识。

　　大四期间：就要到企业去实习，搞好毕业论文，并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。

　　毕业后一年，我不想去考研，所以我第一年尽可能快的进入到企业，积累专业知识丰富社会实践。

　　毕业后第二年，利用拥有的专业知识和社会实践找到适合自己的企业,并且打算拥有自己的事业。

　　毕业后三——五年，在这期间更加熟练了自己的专业知识，为将来自己的事业打下了坚实的基础。

　　毕业五——十年，在这段时间利用自己的知识和技能，在自己的工作岗位上努力工作，并且打算自已创办自己的公司。

　　毕业十——十五年，在这段时间好好打点自己的公司，走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭，开始立家。

　　毕业十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以总结，纠正自己的所范的错误。

　　七、分析大学生的规划中的误区

　　大学生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果.

　　误区一:急功近利. 早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,增加自己综合素质,适应社会的能力以及交际能力,书读得再好再多也只能纸上谈兵.当然,如果以提高认识社会为主要目标,则也不要走另一个极端就是旷课去打工.

　　误区二:准备不足.大学生往往在时间,实力和经验方面准备不足.时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了,其实对社会的认识,资料的收集,能力的提高需要提早准备;实力准备不足表现为误认为看得见的准备(比如证书,成绩单)比看不见的素质重要.其实单位看重的是个人长期积累的素质,如合作意识,沟通能力,自我认识等; 经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作.其实,经验的获取是需要一段时间,反复进行的,个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验.

　　九、反馈与评估：

　　纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了问题，在这之中我可以很好的`改正，也可以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。

　　看着自己的规划，自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自己的成功，我很是激动，同时我自己也得想着我的规划，它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方向盘，没有它我的路是没有这么容易走下来的。

　　拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才不容易迷路。

　　八、结束语：

　　1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

　　2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

　　3、我是学生，我可以去听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。如果你有职业规划方面的问题，欢迎加入生涯设计和同龄人一起探讨。我们的口号是成长互助，一路一起舞。

职业策划书5

　　一、活动背景

　　大学是人生的一个新始点，也是人生的一个重要转折点。俗话说：大学犹如社会，在如今的社会里需要的是综合性人才，而不单单只是成绩优异者。成绩优异者只能说明知识方面的.相对突出，而不代表全部。在现在，只有能力强且成绩优异者才能立于不败之地。

　　二、活动目的

　　充分利用大学生职业规划协会各位成员的空余时间进行一系列培训，提升各位成员的综合素质。聚集各位成员，互相学习，一起前行。同时也丰富各位成员的课后时间，让每位成员在大学的生活中不再无所事事，不再迷茫。让每位成员的大学的生活充满乐趣和希望。

　　三、活动形式：讲座

　　四、承办单位：大学生职业规划协会

　　五、活动时间：每周星期五

　　六、活动地点：B栋410

　　七、活动内容

　　1、职业与人生规划

　　2、上台演讲能力的锻炼

　　3、随机应变能力的锻炼

　　4、化解尴尬能力的锻炼

　　5、礼仪常识的学习

　　6、如何更好的与人沟通

　　7、性格密码解析

　　八、活动具体安排

　　1、在进行培训之前，各位部长通知自己的组员，让每位组员务必参加，有事者必须向部长请假。

　　2、团支部负责点到，真实记录各位组员的出勤情况。

　　3、在培训期间，职业规划部负责维持持续，不允许成员随意走动，随意讲话，保持安静。

　　4、在培训完成之后职业规划部安排人员打扫

　　5、在培训之后各位成员要就本次培训内容进行准备，进行本次培训的实战。

　　6、培训完成之后组策部成员拟写总结书。

职业策划书6

　　组织单位：

　　主办单位：平职学院学工部

　　承办单位：平职学院机电工程系学生会

　　执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部

　　协助单位：机电工程系学生会其他各部

　　第一部分时代背景

　　现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。

　　现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。

　　大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。

　　第二部分时代背景下的活动必要性

　　职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正

　　确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。

　　职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。

　　第三部分活动策划

　　活动内容：

　　大学生职业生涯规划设计。

　　活动主题：

　　“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。

　　活动形式：

　　就业类、创业类分组比赛。

　　1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

　　2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

　　3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

　　4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。

　　活动意义：

　　为了消除在择业中出现的和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的'心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。

　　活动对象：

　　平职学院机电工程系全体同学

　　活动时间：

　　20xx年10月23号。

　　活动地点：

　　二号楼308室。

　　参与方式：

　　以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。

　　参赛人员要求：

　　1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。

　　2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。

　　3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。

　　4、最好形象气质好，着装打扮得体。

　　5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题

　　6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名

　　作品要求及比赛规则：

　　1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；

　　2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。

　　3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分

　　4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。

　　评奖办法：

　　1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

　　2、比赛由相应的评委会进行评判。

　　3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。

　　4、才艺展示可另行得分（最多10）

　　5、互动环节与观众互动。

　　评选方式：

　　1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示PPT演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。

　　2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。

　　3、计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分

　　4、比赛顺序：现场抽签

　　评委成员：

　　由机电工程系学生会成员组成。

职业策划书7

　　一、大赛背景

　　调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的社会来说，各行各业对人才素质的.要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得到发挥与展现。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”法学院首届职业生涯规划大赛。

　　二、大赛目的

　　1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

　　2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

　　3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

　　4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

　　三、大赛主题

　　培养规划理念，实现心中梦想

　　四、主办单位：

　　广东省广州华立学院青年创业者协会

　　五、参与对象及方式

　　1、参与对象：华立学院全体学生

　　2、参与方式：个人或者是团

职业策划书8

　　一、大赛主题

　　礼仪传承文明，文明净化心灵。

　　二、大赛目的

　　通过举办职业礼仪大赛，全面推进我院职业礼仪素质教育，让同学们“领略职业礼仪的艺术之美，滤去浮华躁动的心理，明晰自己的人生观价值观，为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强工作能力，增强职业竞争能力。

　　三、赛组委会

　　主办单位：保定职业技术学院学工部

　　策划承办单位:保定职业技术学院学生会、各系学生会

　　指导委员会：院学工部

　　执行主席：贾尧

　　组委会成员：各系负责此项工作的学生会主席、副主席、院学生会相关部长、各系学生会部长

　　工作人员：院学生会全体成员

　　四、参赛对象

　　保定职业技术学院全院学生（已参加过第三届大赛的不得参加）

　　五、指导思想

　　全面发动、全体普及、全新理念、全力提高

　　六、时间安排

　　20xx年4月——20xx年6月

　　七、大赛安排

　　（一）活动宣传

　　1、招贴画制作

　　时间：20xx年4月中旬

　　目的：宣传学习礼仪的重要性，提高同学们的重视度，并对文明礼仪进行有效地宣传，是同学们积极地参与到学礼、知礼、讲礼、守礼的行列中来。

　　项目负责人：文体部

　　要求：主题积极向上，涉及礼仪知识，形式多样内容丰富。

　　2、宣传海报制作

　　时间：20xx年4月中旬

　　目的:采用小标语的形式，制作宣传海报，张贴到学校的每一个角落，让职业礼仪观念深入人心，达到充分发动，深入宣传的目的。

　　项目负责人：文体部

　　要求：内容细致以小见大，贴合实际通俗易懂，样式美观形式多样。

　　3、条幅制作：

　　时间：20xx年4月中旬

　　在教学楼等学生人流多的地方悬挂条幅。

　　4、建设专题网站

　　时间：20xx年4月——20xx年六月

　　目的：开通网络平台对此次的活动进行有效地宣传，是同学们能够从多方面、多角度多种视角学习礼仪，打造多种平台使同学们能够沟交流、互相学习。

　　项目负责人：学习部

　　要求：及时上传有关文字资料、图片资料、影音资料，内容更新及时，保证网站的正常运行

　　（二）举办开幕晚会

　　1、时间：20xx年4月下旬

　　2、负责人：院学生会女生部，以及各系学生会。

　　3、目的：开幕晚会的演出，是第四届职业礼仪大赛正式启动，同学们开始参赛报名。同时也丰富了校园文化生活，活跃校园气氛，通过开幕晚会加强对职业礼仪大赛的宣传，同时提高赞助商的知名度，为职业素质教育赢得良好效果，宣传职业礼仪，让校园内人人知道职业礼仪，个个了解职业礼仪。

　　（三）组建文明礼仪示范团

　　1、时间：20xx年4月15日——20xx年4月25日

　　2、负责人：院学生会女生部、各系学生会主席或副主席

　　3、目的：每个系组织一个以学生干部和骨干构成的文明礼仪示范团。通过理解、学习礼仪之后，将文明礼仪传播到同学中去，起到带头示范的作用。

　　4、成员选拔标准：

　　（1）各系组建文明礼仪示范团要求成员数达到15人。

　　（2）示范团成员五官端正、思想积极向上，懂文明讲礼貌。

　　（3）示范团成员要有较强的表达能力，口齿伶俐，能言善辩，能够与同学进行良好的沟通，传达礼仪知识。

　　（4）示范团成员能够将所学的礼仪应用到以后的生活工作中，并在同学中起到良好的带头作用。

　　（四）普及礼仪常识

　　1、制作文明礼仪知识手册

　　目的：让同学们能够系统的理解文明礼仪相关知识。在学习生活工作中参照一定的准则，为日后的`就业打下良好基础。

　　项目负责单位：学生会女生部

　　要求：手册中涵盖多方面礼仪知识，装订成册发放到每一个示范团成员的手中。

　　2、示范团成员深入到班级内部，开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

　　（五）活动开展：

　　（1）讲座

　　形式：邀请外院及我院礼仪方面的老师对示范团成员进行培训。

　　内容：社交礼仪、校园礼仪、礼宾礼仪、办公礼仪、服饰礼仪、仪表与仪态塑造等。

　　（2）宣传

　　形式：文明礼仪动员演讲、知识故事宣讲、日常行为礼仪示范、职业礼仪情景模仿等。

　　内容：宣传相关的礼仪知识

　　（注：各系示范文明礼仪示范团要对其宣传活动录制声像资料，并上传到专题网站上进行评比。）

　　（六）各项礼仪风采竞赛

　　时间：20xx年4月20号——20xx年5月5号

　　负责人：女生部

　　具体流程：

　　1、演讲比赛

　　（1）初赛：班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

　　（2）选拔赛：由各系自行举行，各系推选出最优秀的成员进行院级比赛。

　　（3）决赛：由院学生会组织

　　时间：20xx年5月11日

　　内容：各系推选的3-6名参赛选手组成一组，选择一名选手主讲，可根据自己对礼仪的了解，加自己学的礼仪知识，做好PPT，根据演讲的内容一边演讲一边表演，为时5分钟。

　　2、礼仪知识竞赛

　　（1）初赛：班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

　　（2）选拔赛：由各系自行举行，各系推选出最优秀的3名选手组成一组进行院级比赛。

　　（3）决赛：由院学生会组织

　　时间：20xx年5月20号

　　①闪亮登场

　　各选手按顺序从舞台左边以行体礼仪的标准走到舞台中央，向观众问好，进行一分钟的礼仪演讲，走到自己的座位上坐好。表演结束后，评委为各组合打分。

　　②智力竞答

　　该环节分选择题10道和简答题5道，共15道。主持人每读完一题，各代表队在规定时间内将答案写在答题板上，答对得10分，答错不扣分。

　　职业礼仪大赛策划书,

　　③情景模拟

　　形式：由各队抽签，一队完成一道情景题

　　要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的职业礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。每队回答一题，每题满分为100分。

　　（七）奖项设置

　　一等奖1组

　　二等奖2组

　　三等奖3组

　　优秀奖4组，最具潜质奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳创意奖

　　（八）表彰大会

　　1、时间：20xx年6月10日

　　2、内容：结合此项活动，为评选出的百名“文明示范标兵”、文明礼仪教育先进班级和文明礼仪大赛优秀组织奖进行颁奖。会中有示范团进行礼仪展示。

　　八、注意事项：

　　1、注意入场，出场安全。注意临时事件的发生与及时处理。讲座期间的纪律要求。讲座期间互动气氛，若有情况发生。若主讲师临时缺席，应注意准备后备人选。

　　2、参赛者必须准时到达现场，否则按自行退出

　　3、比赛过程中出现等意外情况（如停电），立即通知主席团，听其主席团安排。

　　九、经费预算：

　　项目

　　预计费用

　　大赛奖品

　　赞助商提供

　　文件复印费

　　500元

　　宣传用品

　　1000元

　　晚会舞台布置

　　500元

　　奖状证书

　　学校提供

　　车费

　　待定

　　办公用品

　　500元

　　共计

　　2500元

　　院学生会女生

　　20xx年4月

职业策划书9

　　经过职业测评,我对自身有了更清晰的认识,以及对自己今后的职业规划有了更名了的规划.我的性格为较内向。在大多数情况下，我的性格可能表现为：沉郁、安静、处事谨慎、优柔寡断、动作缓慢，但有时候也可能表现的开朗、活泼、感情外露、不拘小节、易轻信、易冲动.相比较而言，那些技术、研发等需要与数字、机械打交道的工作，所以那些需要大量与人沟通交往的工作，我尽量予以回避。我平时做事的风格更倾向于思考。和行动比较起来，我宁愿一个人抱着一本书看或任思维四处遨游。如果我的工作，有利于发挥我思考的长处当然最好，否则，提高我的行动意识，毕竟，再远大的目标和再完美的计划，如果我最后不去行动，终究不能给我带来任何帮助。同时，找工作的时候，应该找那些有利于发挥思考长处的工作，毕竟，要想完全改变自己的“爱思考胜于爱行动”的个人风格也不太容易，更重要的，在工作中，要把自己爱思考的优势发挥出来。

　　我的责任感一般。大多数情况下，都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。在工作中我应该进一步提高自己的责任感，以便在将来的工作中更好的赢得同事和上司的信赖。

　　我的经营素质很高。从性格，身心，行为习惯等方面看，我非常适合搞企业经营。内心也有这方面的理想和目标，那么朝着此方向一直努力，总有一天会取得让人瞩目的成就。不过经营企业是一个相对复杂的工作，虽然我具备了这方面的素质，并不意味着我一定就能把企业经营好，我还需要从知识、技能、经验等方面不断完善自己，这样才能使自己取得最后的成功。我的创业能力很强。我几乎已经具备了成为一名企业家的大多数素质和能力。也许，平时就一直梦想着，有一天能够拥有自己的事业。这种对创业和成功的强烈渴望非常难得。如果我能一直为了自己的理想和目标而积极努力,那么将会有更好的明天等待着我们~~~

　　但是，“创业”毕竟是一个系统工程，里面涉及到许多的方面。尤其是对于许多学生来说，虽然有了一些社会实践，但是还没有完完全全的进入社会。而且我们对创业过程中需要的许多知识、技能等，距离真正的熟练理解和应用，一般也都还有个距离。从创业必备的“知识技能、观念经验和人格特征”三方面，看自己哪方面还有所欠缺，同时对自己进行进一步完善。只有这样，当机会出现的时候，才有更大的把握来抓住机会，获得成功。我的投资理财的天赋比较高。在涉及到花钱的时候，往往非常谨慎，不会因为面子和一时的痛快而乱花钱；同时也有很强的投资观念，当觉得花的钱是一种投资行为的时候，往往能够不吝惜所花的钱，我花的钱常常能够带来更大的'收益。我的投资理财的能力一般。偶尔也会思考如何来赚钱，但是一般可能只是想一想，而很少付诸行动。在涉及到花钱的时候，一般会比较谨慎，大多数情况下不会为了使自己有面子和一时的痛快而乱花钱；同时有一定的创富欲望和冲动；我的赚钱的欲望非常强。常常有一种创业的冲动，同时渴望过上一种远远好于一般人的生活。我的目标远大，为了达到的目标，在必要的时候不惜承担巨大的风险。也许刚开始选择的工作也比较稳定，但是一旦有了更好的机会，您会果断地采取新的行动去抓住机会。如果把这种赚钱的欲望化作做事业的动力，很可能会在事业上获得巨大的成功。但同时建议在敢于承担巨大风险的同时，也要回避不必要的风险，同时避免行动的盲目性，当还没有发现很好的投资机会或创业机会时候，应该耐心的进行等待并从知识、资金等各方面做好充分准备。在工作和财务方面，我的成就潜能比较差。可能比较喜欢一种放松，自由的工作方式和生活方式。同时许多时候，可能不太在乎别人的想法和看法，而希望能够过一种自己最喜欢的生活方式。同时可能有比较多的业余爱好和许多的朋友。一般来讲，长时间的学习、工作或做一些枯燥的事情，对于我非常困难。经过长时间工作后，常常需要休息一下。同时，对工作和生活往往比较容易满足。虽然这种生活态度没有错，但是如果抱着现在这种态度来对待工作，将很难在工作和事业上取得巨大成功。

　　经过测评后我对自身有了更充分的了解，这对于我的职业身涯有着重大影响。

职业策划书10

　　一．活动名称:中南民族大学大学生职业发展协会调查问卷活动

　　二．活动对象：大一、大二。

　　三．活动简介

　　中南民族大学大学生职业发展协会是中南民族大学校团委领导下的，有在校大学生自愿z组织起来的群众性社会团体，同时在业务上接受中南民族大学就业指导中心的指导。协会以“认识职业，参与竞e争，策划人生，追求卓越”为宗旨；以“大学生客观认识自我，区里职业发展目标，提高至我竞争能力”为目标。目前，中国社会正处在转型期，市场经济体制在不断完善，社会经济正在稳步发展。而此时的国际环境正相对宽松，为当代中国青年发挥个人潜能提供了前所未有的社会条件，同时由于知识经济的到来导致产业结构调整，技术更新加快，职业变动频繁，大学生在就业中就存在着一些盲目性，所以职业生涯规划的知识就成了大学生的迫切需要。

　　现在，所有高等教育由精英教育转变为大众教育，以及大学生的人数不断增加,学生就业难的问题就成了全社会关注的焦点问题。特别是大一新生，以为刚入大学，对一切坏比较陌生，最容易在这时迷失自我，所以开展这次活动势在必行。

　　四．活动背景

　　当今社会，及经济发展迅速，金正日以激烈，找到理想的职业，实现人生的价值，无疑是每个大学生梦寐以求的愿望。然而目前就业压力也是与日俱增，特别是又遇到全球性的金融危机，就业形势十分的不乐观，很多大学生再就业中表现得非常盲目，曾经《中国青年报》与新浪网推出了“大学生，你是否对稳步发展进行了职业生涯规划”的网上调查，共有3528人参与调查，78.8%的大学生需要职业生涯规划的服务,表明了职业规划对当代大学生的重要性,以及对职业规划的迫切需求。

　　为了能让大一新生能及早地了解职业规划，有个美好的未来，我们协会开展了这次调查问卷活动。

　　五．活动目的：

　　本次活动旨在让大一新生明确、正视稳步发展的心境，分析稳步发展当前所面临的困惑。本次活动还将调查大一新生对职业规划的了解和认识，目的在于从低年级开始进行职业生涯规划设计指导，有利于及早消除大学生就业、择业中的误区;有利于使刚入校的新生及早转换角色，作出长远打算，使他们积极适应大学生活。然后确定符合稳步发展,兴趣与特长结合的生涯路线，促使大学生自觉地将未来的就业压力转化为在校期间的学习动力，今后能更好地发挥稳步发展的专长，实现积极的人生价值。同时帮他们走出迷茫困惑时期，充分认识自我，让他们能及早地对自己进行职业生涯规划，确立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面对学习，面面对生活，面对未来。

　　六．主办方：中南民族大学校团委招生就业处

　　承办方：大学生职业发展协会

　　七．活动流程：

　　日期

　　活动内容

　　12.1—12.5

　　策划

　　12.6---12.14

　　外联

　　12.15---12.19

　　制作及实施

　　12.20---12.21

　　结果统计和咨询老师

　　12.22---12.23

　　资料收集

　　12.24---12.25

　　成果展出

　　12月1号----12月5号策划

　　在这5天中，将上网去查一些资料，看一下策划书基本的格式和一些具体的要求，然后根据需要再结合我们这次活动的具体情况写出具体的策划书

　　12月6号----12月14号外联

　　12月15号-----12月19号制作及实施

　　在这期间将进行问卷材料的收集，设计问卷，调查问卷。

　　1) 材料收集：

　　将部门成员分成三个小组，每个小组分别选出一名负责人，小组负责人对小组成员进行工作分配，各个小组分别负责问卷的三个部分:大学新生入学心境,将来的打算及对职业规划的了解, 我们通过网上查询，查找图书，咨询老师及身边的同学，自身体验等多种方式获得资料，然后三个小组把资料综合起来进行讨论分析，最后筛选并审查资料。

　　2) 问卷设计：

　　部门成员通过商讨确定问卷的标题，形式，主要内容，题目的数量，题目的内容，选项的内容，字号大小，排版，数量，之后交给理事会成员审查，进行修改与完善。理事会成员确定后，对最终的问卷进行制作和打樱

　　3) 调查问卷：

　　将部门成员分成三个小组,以男女搭配为主,由策划部部长钟建涛和理事会的袁春桃负责,每个小组再选出一名负责人,总负责人把工作交给小组负责人,小组负责人再对小组成员进行工作分配,第一个小组以楼栋为主,以分散的方式, 随机抽取几个宿舍进行发放并回收调查问卷;第二个小组以流动人口的方式,在人流密集的地方(如在一二食堂之间及南湖主干道)进行随机发放并回收调查问卷;第三个小组以班级为单位,利用下课时间对班级的学生进行随机调查。

　　12月20-------12月21 结果统计和咨询老师

　　问卷调查完毕后，由统计小组根据调查结果进行归纳和统计。然后找职业规划师对统计结果进行分析并给出指导。结合这些专业教师的指导，再次对调查问卷的结果进行科学分析和总结。最后，通过数据归纳，以图表的形式做出直观的书面稿件。

　　12月22号----12月23号资料收集

　　在后期的展出中将会为学子们提供一个明确的职业生涯规划的指导，因此我们在此期间着重于资料的收集。部门人员先商讨资料的重点内容，确定明确分工，然后在规定的时间里通过上网查询，老师咨询等各种方式收集最大容量的相关资料。最后将大家收集的资料择其精华作为展出成果。

　　12月24号----12月25号成果展出

　　成果展示有三个主体部分：最重要的是大幅彩喷，将在人流密集的地方----一二食堂之间展出。彩喷有两大内容，一是调查问卷的统计结果，二是关于职业生涯规划的资料，两部分各占1/2的比例。其次是横幅，预计将要展出3条，分别横挂在南湖主干道，一二食堂之间。再者是海报，海报贴在每一栋楼栋的宣传栏上，以引起广大同学对于我们这次活动的关注，同时也能使之了解职业规划的相关内容。

　　八．活动宣传部分策划

　　活动前宣传：

　　① 制作问卷调查表上留1/4给商家来宣传广告。

　　②在一二食堂间挂横幅“关于大学生职业规划调查问卷活动正在火热进行中”，注明本协会承办及商家的赞助。使公司的品牌形象将影响到我们整个学校。本协会是本校校团委，校学生会，校就业指导中心及各兄弟社团的大力支持，影响力将是很大的，容易受到大家的重视。

　　活动期间的宣传：在过道可悬挂带有商家特色的横幅，过道也选择人流动量较多的地方，使更多的人看到此宣传。提高商家的知名度。

　　活动后期的宣传：

　　①宣传板上的内容是对本活动的介绍，调查结果及指导老师对大学生职业规划的分析及建议（有照片形式，文字形式）以及本协会的简要介绍，还有赞助商的介绍和对上加赞助的鸣谢！

　　②海报宣传在全校，可在个栋宿舍楼下的张贴栏上大型海报，内容激情活力，不是清新高雅，有对赞助商的简介，并可印上商家的标志物。

　　③可在本校网站论坛及本协会的博客上对本次活动的成果展示及对公司的宣传。借这网络的力量将公司的形象大幅度推广，使更多人知晓该公司的兴像品牌。

　　建议：

　　商家强参与设计海报及自行制作，以求公司的宣传大到最全面的效果，可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式，可能赞助商赞助不同的资金和实物，商家也可提供自己的方案给我们。若公司对我方进行可减少贵公司在广告宣传方面的问题，且我方为校区域，会使贵公司广告的诚行得到提高。

　　预期效果：

　　随着我国经济的逐渐强盛以及高等教育的改革，招生规模的.扩大，高校毕业生难找工作已成为为社会关注的热点问题，而如何指导大学生正确选择职业也就成了一个重要的问题。在大学生中积极开展职业规划，可以帮助大学生应用科学的方法可行的步骤来增强其职业竞争力，实现稳定发展的职业与理想。职业生涯规划是一个新的课题，部分大学生对其重要性认识不够，存在着一些误区，因此我们协会本着为广大学生们排忧的宗旨，开展了本次调查问卷活动同时为下半学期学校开设职业规划课程提供教学的参考资料，能使我校大学生从各个方面提高就业能力与素质。我们有信心去相信本次活动一定会得到大家的支持，但可能由于后期的总结时间以及精力有限，展示内容无法像预期那样详尽，不过我们一定会尽心尽力的将主要的，突出的问题以及重要的知识理论作出展示。另外，由于我们可以用问卷调查，横幅，宣传板等东西为贵商家作出一些大规模的深度的宣传，这样可以让更多的同学了解贵商家，提高贵商家的知名度及影响力，这样对商家的发展以及经济效益等方面有着极大的促进作用。

　　九．活动经费预算

　　十．预期效果：

　　随着我国经济的逐步强盛以及高等教育的改革，招生规模的不断扩大，高校毕业生难找工作已成为社会关注的热点问题，而如何指导学生正确选择职业也就成了一个重要问题。

　　在大学生中积极开展职业生涯规划，可以帮助大学生运用科学的方法可行的步骤来增强其职业竞争力，实现稳步发展的职业与理想。职业生涯规划是一个新的课题，部分大学生对其重要性认识不够，存在着一些误区，因此我协会本着为同学们排忧的宗旨，开展了本次调查问卷的活动同时为下半学期学校开设职业规划课程提供教学的参考资料，能使我校学生从各方面提高就业能力与素质。我们有信心去相信本次活动一定会得到大家的支持，但可能由于后期的总结时间以及精力有限，展示内容无法像预期的那样详尽，不过我们一定会尽心尽力的将主要的、突出的问题以及重要的知识、理论做出展示。

　　另外由于我们可以调查问卷、条幅、宣传板等东西为贵商家做出一些大规模、深层次的宣传，这样可以让更多同学了解贵公司，提高的知名度和影响力，这样对商家的发展以及经济效益方面有极大的促进。

　　十一．职业发展协会的优势:

　　a 、我们学校大一新生绝大多数是90后，他们是一个积极、活泼、健康的群体。他们敢于也乐于接受新事物，他们也是一个庞大的消费团体，并且针对性强，而且他们很容易受周为人影响，行成一种消费潮流。

　　ｂ、我们协会是顺应目前大学生就业困难，相应大学生就业指导愿望而成立的协会，目的在于通过丰富多样的活动，给即将就业的学生更多技巧。给未来定义不明确的大学生找到规划的方向。协会共有五个部门，协调负责对外宣传、联系、组织活动。和武汉大学，中南政法财经大学，华中师范大学等高校的此类协会都建立了良好的关系。我们协会主要工作重点是大学生的职业规划，随着工作的更加难找，职业规划成了大学生最为关注的热点之一。

　　c、中南民族大学校团委,校学生会,校就业指导中心,以及各兄弟社团的大力支持,为此活动将近三个月的准备,还有校就业中心指导老师直接指导。

　　d、下一学期我们学校将开职业规划这门课,会有越来越多的人重视职业规划,重视我们协会。

　　十二：商家利益分析

　　商家赞助利益分析：

　　a：我们此次活动目标是是大学生明确职业规划，确立人生目标。因而我们宣传的对象广而多。同时也易于同学们接受，这样话一定会产生连锁反应，对商家来说，也易于吸引消费人群，提高商品知名度。

　　b：此次活动主要是现实发展的需要，确立人生规划，因而我们的活动具有很强的感染力和传播力度。在宣传活动的同时，也给赞助商带来了新的亮点，使所出售的商品被关注，吸引消费者眼球，带来消费效益，为赞助商获得利益。

　　c：此外我们会通过横幅宣传、海报、展板，等形式在校流动人口多的地方进行宣传，我们将最大限度地扩大宣传度，这样也会提高商家的知名度，帮赞助商抓住消费者的心智，利用“心智资源”提高消费人群对所售商品的“忠诚度”，对赞助商的利益来说，这无疑是锦上添花。

　　d：我们活动开展的时间找要集中在圣诞与元旦前夕，我们的宣传会给商家打来一个很好的销售契机，使商品的影响力更突出，能够在同类商品中脱颖而出，获得最大的利益。

　　总之，我们在宣传我们此次活动的同时对赞助商做最大限度的宣传，提高赞助商的知名度。

　　e：我们还可以在我们协会自己的博客上为商家宣传传，让商家得到最优质的宣传服务。

　　十三：附录

　　中南民族大学学生职业发展协会

　　有调查研究表明，选错职业的人群中有80%是失败者。目前绝大多数的大学生没有接受过职业规划，许多高校的学生职业规划指导还处于空白状态，缺乏具体的计划和安排，尚不能提供完善的规划服务；社会上也缺少相应的服务机构；学生对职业规划的了解还只是停留在想法和文字层面，做出实际规划的仅占一成。

　　因此成立大学生职业发展协会势在必行。在大学生就业压力不断加大的情况下，大学生职业发展协会的成立成为创新学校思想政治工作的有效载体之一。本协会是中南民族大学校团委领导下的由在校大学生自愿组织起来的群众性学生社团，秉承着“认识职业、参与竞争、策划人生、追求卓越”的宗旨为广大学生服务，同时在业务上接受中南民族大学就业指导中心的指导。

　　大学生必须要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的一生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生，职业生涯规划具有特别重要的意义。根据这一险峻形势，我们把协会的工作方向定为协助中南民族大学就业指导中心及自主独立开展工作，参与大学生指导，中心在于宣扬职业生涯规划理念、进行职业生涯自我设计、自律自励、学练成材，最终提高大学生职业发展的核心竞争力。

　　我们是一群热情洋溢但又不失责任的新一代社会掌门人，我们有理想，有热情，有理性，追求团结协作，勇于表现自己，永不言弃，积极乐观，奋勇进取，能与他人共同追求卓越！我们有一股冲劲，但那并不是冲动，我们的目标就是：学生客观认识自我，确立职业发展目标，进行科学生涯规划，提高自身竞争能力。

　　我们会始终坚持为同学们服务的宗旨，提升内部实力，在根本上要能适应同学们的变化，满足同学们的需求。荣获校“五佳社团”荣誉称号将成为我们实现短期目标——“力争上游，用真诚高质量的优质服务，成为中南民族大学优秀社团之一”的见证。实现长期目标——“坚持走出去与引进来战略，更好地服务同学们，并走向社会，走向更广阔的空间，获取更大荣誉”的标志就是荣获全国“百佳社团” 荣誉称号。

职业策划书11

　　一：大赛宗旨：大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业能力为宗旨。

　　二：主办单位：外国语言系

　　三：策划承办单位：外国语言系科技协会

　　四：参赛对象：外语系全体学生

　　五: 比赛方法：比赛形式：大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。

　　规划书征集初赛：外语系科协推广职业生涯规划的理念，讲解职业生涯规划设计的步骤和方法，充分调动同学们的积极性参赛及组织评委会，通过初评和复评，初赛最终遴选出10份优秀作品参加决赛。【作品采用a4打印稿，并自留电子稿以备后用】

　　现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分，决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分，参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的.重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过十分钟，现场问答环节不超过五分钟。

　　优秀个人将获得院系荣誉证书。

　　六．评选规则：1．作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　2．本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。可自行选择就业或创业。

　　3．决赛评分标准：满分为一百分，其中参赛作品占30%，个人展示和现场问答占70%

　　七：活动流程：1．活动前期资料和宣传准备：外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储，并创建活动公共邮箱分享公布。

　　2．规划书征集：外语系10级以班为单位，各班班长负责指导和帮助各班同学制定职业生涯规划书，并于规定时间内及时上交给外语系科协。外语系其他年级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。

　　3．作品遴选：由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评，最终确定10份优秀作品。本着“自我评价、确立目标、环境评价、职业定位”的职业生涯规划基本步骤，公平审核，量化细化，统一评选准绳，做到客观准确。

　　4．现场展示决赛将邀请专业评审进行打分，问答。

　　八：奖项设置：比赛将评选出一等奖，二等奖，三等奖若干名并颁发荣誉证书。

　　九：比赛日程安排：宣传及作品征集时间：xx年9月21号到10月10日

　　决赛时间：xx年10月15日

　　十：注意事项：参赛选手可以登录相关网站进行《大学生职业生涯规划测评》，根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

　　参赛者必须是参赛作品的原创作者，如有盗用、抄袭等现象，取消其参赛资格。

　　十一：经费预算：证书印制：15元

　　活动宣传制品及资料打印费用：10元

　　奖品费用：35元

　　外语系科协：郭靖

　　xx年9月17日

职业策划书12

　　一学校简介

　　我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于XX年6月。XX年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。

　　学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。

　　新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

　　我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。

　　学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。

　　现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

　　现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，XX年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。

　　经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的.多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；XX年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。。

　　学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。

　　二活动主题

　　树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

　　三活动流程

　　(一)前期准备

　　1、时间：6月10日——6月20日

　　2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

　　3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

　　（二）实施阶段

　　1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

　　2、设计及复印海报和宣传单

　　3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

　　4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

　　5、活动地点：学术交流中心会议厅

　　四商家赞助计划

　　冠名权：本次活动可以冠名。

　　海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。

　　展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）

　　横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

　　现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

　　媒体宣传：可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

　　我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

　　五奖项设置

　　1、一等奖三名

　　2、二等奖七名

　　3、三等奖十名

　　4、最佳创意奖一名

　　5、最佳人气奖一名

　　六经费预算

　　条幅10条400元宣传单5000张 600元一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元三等奖奖金500元最佳创意奖50元最佳人气奖 50元

　　评委（约四人）：400元奖状：50元其它费用 200元

　　总计：3250元

职业策划书13

　　经济与管理学院 10级人力资源管理系李彩云学号 1003090057

　　一、导言

　　现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

　　二、自我分析

　　1.职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

　　2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

　　3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。

　　4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

　　5.胜任能力：

　　1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.

　　2）能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。

　　自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自己的视野，等等。

　　二.职业分析

　　1.家庭环境分析:

　　家庭经济状况一般，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导；亲戚朋友众多，是很好的人力资源。

　　2.学校环境分析：

　　我就读于包头师范学院，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资力量一般，总的来说，整体教学还是在不错的。人力资源管理专业的就业前景不错，就业率比较高。

　　3.社会环境分析：

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的.就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　三.职业定位

　　综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

　　内部因素：优势因素 (S) 弱势因素 (W)

　　头脑灵活,逻辑推理能力较强有时过于理性,会忽略别人的感受工作有毅力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有倦具有创造力,领导能力不错。理人际关系处理得当

　　威胁因素(T)

　　社会环境不断变化

　　竞争激烈，就业形势日益严峻

　　四.计划实施方案：

　　1.大学期间：20xx年～20xx年

　　1）学好本专业的专业知识，掌握人力资源管理的基本知识。

　　2）英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。

　　3）从大二开始，积极准备考多种有关的证书。

　　4）从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。

　　5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。

　　2.大学毕业的五年：20xx年～20xx年

　　1) 若参加工作,则踏实从事工作，努力实现自己的人生目标。

　　3.长期计划：

　　1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.

　　2）努力工作，积极博取提升的机会。

　　3）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。

　　4）汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。

　　5) 不断发现自己的不足,并不大的予以改正。

　　6) 建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。

　　7）在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。

　　8）如果条件成熟，自主创业。

　　五.评估调整

　　社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：

　　1) 直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础

　　2）在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

　　六.结束语

　　有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！一个人对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一明成功的

职业策划书14

　　一、东北财经大学就业协会简介：

　　东北财经大学就业协会是在东北财经大学就业指导与校友工作处办公室领导下，以大学生就业为服务对象的公益性学生社团。协会以“关注就业、服务自我”为根本宗旨，以“团结创新、务实进取”为基本工作理念，通过内部交流与外部沟通，开展就业指导系列讲座，历届“灯塔之光”系列活动更是在校内受到广泛的关注与支持，就业协会引导学生树立正确的择业观，科学地规划职业生涯，切实提高学生就业能力，积极探索社会主义市场经济体制下大学生自主就业服务的新渠道。

　　二、活动目的：

　　针对当前严峻的就业形势，就业协会为企业与学生之间搭建交流的平台。职业竞技争霸赛宣传讲座通过嘉宾幽默风趣的阐述，增进大学生对“争霸赛”的了解，引导大学生了解职业能力的重要性，切实解决大学生关于职业能力培养的种种困惑，激发大学生对后续活动的兴趣；通过室外能力测试部分，培养提高大学生自身职业能力，引导学生树立正确的就业人生观。同时，在真切严谨的企业工作环境中，体验工作生活的有序性，全方位的考察参赛选手的个人能力、工作能力、团队意识、职业理念等在职业生涯中所不可或缺的素质，启发想象力与创造性，提高选手们解决问题的能力，为提供实习机会的企业在大学生中塑造形象、体现文化、扩大影响。

　　三、活动概述：

　　由东北财经大学就业指导与校友处、东北财经大学就业协会联合主办的“职业竞技争霸赛”将于x月x日开始举行。活动之一宣传讲座以大学生应具备怎样的职业能力为探讨主线进行阐述以及与学生互动交流等环节，切实为在校生解答相关疑惑；活动之二室外能力测试切实为大学生提供展示自我、培养提高自身职业能力的平台，通过“营销”提升大学生的素质，通过“企业实习”使其体会真正的工作环境、得到真切的工作经验，通过“室外拓展”检验一个大学生的自身修养道德；活动之三最终评比对其就业创业的规划及自身职业能力进行综合评估与指导，是每一个参赛选手都满载而归。

　　四、活动时间：XX年x月x日至XX年x月x日（约三到四周）

　　五、职业竞技争霸赛内容计划：

　　（一）面向对象：东北财经大学全体在校生

　　（二）嘉宾：

　　1、宣讲：xx院长

　　2、室外能力测试：

　　⑴营销：企业人

　　⑵实习：选手的直接主管

　　⑶拓展：资深老师、企业人

　　3、最终评比：老师、企业嘉宾和各社团负责人

　　（三）比赛形式：

　　1、前期宣传讲座

　　2、简介规划筛选

　　3、室外能力测试（三选一或三选二）

　　1）营销

　　2）企业实习

　　3）拓展训练

　　4、综合评比

　　5、后期宣传善后

　　（四）活动流程策划：

　　1、宣讲：

　　1）主持人入场、观众入场（工作人员发放报名表，当场报名，播放介绍就业协会的PPT）；

　　2）主持人开场白；

　　3）主持人通过播放PPT（与嘉宾经历相关）介绍嘉宾，并代表就业协会对其到来表示诚挚的感谢；

　　4）嘉宾进行讲座

　　a、针对大学生目前的生活的总体看法

　　b、分析目前大学生学习生活中的几大症状，可针对所知东财学子的事例进行分析；

　　策划书

　　c、嘉宾就东财的具体情况，向学生提出建议，并结合当前形势，谈谈大学生所需要储备的除专业课之外的知识与能力，可结合自己学生时代的事例与目前的大学生活情况进行对比（人格魅力的培养）；

　　d、毕业生就业市场状况e、大学生的学习生涯规划及规划的重要性补充。

　　5）一段时间后，主持人抽奖进行游戏环节来放松（我来比划你来猜）。

　　6）现场观众进行提问，主讲人现场解答（工作人员对提问观众赠送小礼品）；

　　7）嘉宾向东财学子寄语（请嘉宾事先准备好），就业协会负责人向嘉宾赠送纪念品；

　　8）主持人对大赛进行简短介绍，并动员大家报名；

　　2、报名及筛选

　　1）分公邮、宣讲现场、就业协会办公室三种方式收集选手简历及简短规划书；

　　2）从选手中筛选较有前景的、综合素质较强的进入下一轮；

　　3、室外测试：（三选二或三选一）

　　a、营销：

　　a）参赛人员自行分成三组（每组的人数待定），每组选出一名队长。

　　b）三组进行同一个营销项目的比赛，营销方式、营销地点、都由参赛小组自己策划（不可在宿舍楼内）。

　　c）对三个队的比赛进行全程录像。

　　d）就销售成绩最差的一组被淘汰。

　　补充：

　　1、可以根据赞助企业的经营类型，决定经营方案是给赞助企业做营销，销售赞助商的产品或是由赞助商出资买商品，由参赛选手来营销（三个组要销售同一种商品）。

　　2、录像要专业些。录的画面，音质都要保证效果（在室外录音可能有些难度但要尽量完善）。我们可以与赞助商商讨让他们负责摄像，或者与摄影协会合作。

　　3、各组要公平正当的竞争。

　　b、企业实习：

　　1、面试：（在进入合作企业进行实习前，由该企业的人力资源部门对所有参赛选手进行面试，面试形式：个别面试、小组面试、成组面试，在面试过程中，参赛选手尽可能全面展示自身素质、能力、品质，企业对选手的逻辑思维能力、解决实际问题的能力、人际交往能力、领导能力等进行考核，通过选手的面试表现为选手评分）

　　2、实习（两种方案：个人实习，小组实习）

　　实习时间：1至2天（先由企业人员带领参赛选手对企业进行参观了解，介绍企业文化、组成、现状，以便于之后实习的`顺利进行）

　　a）个人实习

　　1、可以按照选手专业将选手分配到相应部门来开展实习工作，或将选手分到专业不对口部门来对选手全方面素质进行考验；

　　2、企业为选手提供适合的个人工作项目，由选手个人完成，在完成过程中可向与该项目相关人员寻求帮助等；

　　3、任意派发一些任务给选手，观察其是否认真且完美的完成；

　　4、实习结束后，项目负责人对实习选手进行最终评估（可为其写评语并打分），选出优秀选手进入下一轮；

　　b）小组实习

　　1、参赛选手分为3—4组

　　2、每一组实习生都有一位主管作为指导，可以辅导实习生成长及学习新的技能。指导将通过自己的个人经验于实习期间对实习生因材施教；

　　3、企业为各组提供一个实习项目，由每组选手合作共同完成该项目；

　　4、在实习期结束时，实习生将向企业管理层作出报告，汇报他们实习的体验和经历，由企业主管人员对各组项目完成工作进行评估（评估标准可为：完成程度，团队协作，指导评价，个人表现），通过评语、打分选出淘汰者，其他组可以进入下一轮比赛；

　　c、拓展训练：

　　游戏一纸坦克

　　规则：用报纸连接成皮带，以组为单位带动皮带行进。皮带黏贴不能用透明胶布从头到尾粘连，而只能在报纸的借口出黏贴；在行进过程中，皮带里的人不能把脚踩到皮带以外。从足球场一端走到另一端，先到组获胜。比赛开始前给五分钟时间准备。哨响比赛开始。

　　游戏二绝地逢生

　　规则：给出三个方格，大小依次是1m*1m、0、6m*0、6m、0、4m*0、4m，采取各种方法每组选手要都站到方格里，率先成功组获胜。比赛开始前有三分钟时间讨论。哨响比赛开始。

　　补充：1、具体分组数量及每组人数要视报名人数而定

　　2、比赛要进行全程录像，主要记录选手们讨论的过程，遇到的问题及如何解决

　　3、比赛将根据评委评分选出前六名进入总决赛

　　4、终极评比（约150分钟）

　　1）决赛开始主持人简要介绍出席的评委和特约评审，再介绍进入决赛的六位选手；

　　2）播放六位选手经过重重险阻脱颖而出的经历（我们全程录像的剪辑时长约20分钟）；

　　3）参赛选手将分别介绍自己的大学或人生规划、在实践中获得的感悟及对职场能力的收获和提升（每人8分钟，共约50分钟）；

　　4）抽题环节，选手依次抽题，题目为职场中可能遇到的某些困难，就此困难思考与发言（每人5分钟，约30分钟）；

　　5）才艺展示，展示自己才艺进行拉票（每人3—4分钟，约24分钟）

　　6）现场投票，评委评分（满分5分），特约评审评分（满分3分），观众评分（满分2分）；

　　7、现场统计并公布结果；

　　8、颁奖及寄语；

　　六、意义：

　　就业协会本着“关注就业、自我服务”的宗旨，在春意盎然的季节为东财学子奉上一顿成功迈入职场的大餐。在这里，同学们可以聆听成功职业人士的成长史，也可以和嘉宾共同讨论身边热点话题，可以在企业实习中成长成熟，后续更可以接受职业规划专家的悉心指导……而企业也可以让更多的优秀学子了解其文化理念、经营模式及经济发展形势，以在高校内扩大知名度、塑造企业形象。就业协会主办的“职业竞技争霸赛”正是这样一道大餐，更是是搭建在企业与学生间的良好平台。

　　当不同的新鲜思想和观念产生碰撞与共鸣时，

　　当企业管理模式和文化理念深深印在你脑中时，

　　当权威人士宏观分析你的能力和规划为你指引方向时，

　　当你在比赛收获知识与自信，在实习中找到理想与目标，在拓展中看到高尚的品德时，

　　当你的职业能力无可挑剔时，你的未来还彷徨吗？

职业策划书15

　　一、大赛目的

　　“缺乏职业规划”已经成为影响大学生学习和就业的重要因素之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业规划的意识，更缺乏职业规划的能力，以致学习动力不足，求职方向不明。

　　本次活动旨在通过大赛的形式，引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论和实践完美结合。并以此为契机，形成适合我院具体情况的就业指导工作体系，提高就业率;同时，可借此展现学生风采，凸现个性魅力。

　　二、参赛对象：

　　全体在校学生

　　三、大赛流程及参与方法

　　阶段

　　内容

　　时间

　　报名

　　①在校学生均可报名参赛。

　　②报名方式：发邮件至

　　上报个人姓名，性别，院系及专业

　　11月8日——18

　　作品提交

　　①参赛学生设计撰写作品

　　②直接联系以下同学提交书面文档参赛作品一份：要求A4打印稿，黑白，彩色均可。需注明姓名、院系。

　　③发送电子文档至指定邮箱，主题栏注明姓名、院系

　　4具体直接联系人

　　李文静东9 216

　　寇垠元5 245

　　11月8日——18

　　初赛

　　根据专家评定，选出12份优秀的参赛作品

　　11月19日至21日

　　决赛

　　现场参与，完成个性介绍，自由陈述，现场问答环节，并综合初赛成绩，予以给分(初赛通过者贴出通告，并会具体通知比赛地点)(面试官为我校专业指导老师和相关企业的专业培训老师)

　　11月24日

　　四、竞赛内容：

　　1、初赛：“职业生涯设计”方案评选。大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案(方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动计划与措施等六个方面内容，方案标题自拟，要求具备可行性、适时性、适应性和持续性)，并由专家评委评选出12名优秀方案参加决赛。

　　有关“职业生涯设计”方案包括六个部分：

　　1.确定个人志向：立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就，志向是事业成功基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，所以，在进行生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。

　　2.自我评估和生涯机会评估：自我评估是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择，因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一，通常包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。生涯机会的评估主要分析内外因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长，所以，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等等。环境因素评估包括组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。

　　3.职业的选择：通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。

　　4.确定职业生涯路线：在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理路线，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。

　　5.设定职业生涯目标：生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心，它是在继职业选择、生涯路线选择后，人生目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标又分日目标、周目标、年目标、中期目标一般为三至五年，长期目标一般为五至十年。

　　6.制定行动计划与措施：在确定生涯目标后，行动便成了关键环节，这里所指行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，大工作方面，你计划采取什么措施，来提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等，都要有具体的计划与明确的措施。

　　参赛选手根据自身的特点和兴趣爱好，规划自己的职业生涯，并设计合理且可行的职业生涯发展方向，并围绕自己将来想要从事的职业，提出可以完善自己，实现目标的'有效途径和具体方法后，由于影响生涯规划的因素很多，在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断对生涯规划进行评估与修订，通过外部的环境分析和内在的素质分析，找出威胁实现职业目标的因素，并提出若干解决方案。

　　2、决赛：

　　1.2分钟的个性自我介绍(也可现场演讲)，形式可多样

　　2.参赛选手进行3到5分钟作品讲解(自我陈述)，选手讲解可以不脱稿，主要是对“职业生涯设计方案”进行介绍。

　　3.现场答辩，由评委进行现场评审，给出最后成绩。

　　评分标准中，个性介绍10%，自由陈述15%，职业生涯设计书70%，现场答辩15%。另外评分参考

　　指标包括五大指数，创意指数、精彩指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。

　　五、参赛作品评选规则

　　1.参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

　　2.个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

　　3.以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　●特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

　　4.评分细则