水果拼盘策划书

时间：2023-06-01 09:04:33 秀雯策划书我要投稿

水果拼盘策划书（精选21篇）

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编为大家整理的水果拼盘策划书，希望能够帮助到大家。

水果拼盘策划书（精选21篇）

　　水果拼盘策划书 1

　　一、活动主题：

　　勤俭节约中秀出风采之缤纷水果嘉年华

　　二、活动背景及目的：

　　在这个秋高气爽的丰收的季节里，伴随着世界粮食日的到来，为了让同学们感受到果蔬成熟的.喜悦、提高对于粮食节约的意识以及提高同学们的动手能力、活跃同学们的思维创意，我院特举办此次果型果秀水果拼盘比赛，为同学们提供一个秀出自我和素质拓展的良好机会，希望大家能拼出友谊，拼出健康。

　　三、面向对象：

　　信息工程学院大一全体学生

　　四、时间地点：

　　报名时间：10月13日

　　比赛时间：10月16日

　　举办地点：扬子津西校区食堂门口

　　五、主办单位：

　　信息工程学院学生会女生部、生活部

　　六、活动开展策划：

　　前期宣传：班级宣传、联系新闻社、请团委宣传出海报。

　　报名事项：每班1-4组，每组2-4人，材料费10元/组。

　　筹办分工：女生部负责策划，宣传，活动流程等。

　　生活部负责采买，场地租借，经费预算等。

　　评委邀请：团委老师，学生会主席团，旅烹学院学生。

　　物品清单：桌布，水果刀，盘子，牙签，一次性手套，垃圾袋，水果若干。详情见附录。

　　七、活动流程：

　　1.百宝箱争夺战：主持人出题，由参赛选手举手抢答。答对的小组可在每组都提供的一般材料的基础上自由挑选一种高级水果作为自己的制作材料。答对一题即挑选一次。每组挑选次数无上限。用时估计30分钟。

　　2.爱拼才会赢：限时30分钟，各个小组用所提供的材料开始制作自己的水果拼盘，若有其他种类水果或调味料的需求，请自行准备。期间评委可四处观察选手们的制作过程并适当提供指导意见。与此同时，现场设有“我爱切西瓜”游戏，观众或参赛者均可参加，街机模式分数排名靠前即获奖品。

　　3.一锤定音终决选：参赛小组按照组号依次走到评委前，由评委打分。打分结束即分数统计期间，进行“粮食日节约之光盘行动”：各个参赛小组将自己的拼盘消灭干净。做到现场不浪费无废弃。分数出来后进行现场颁奖。

　　可能遇到的突发状况：

　　1.天气原因（下雨），地点改为食堂一楼东面。

　　2.选手参赛不慎受伤，现场提供创口贴，情节严重送医务室包扎。

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一个

　　二等奖：二个

　　三等奖：三个

　　节约达人：x人（一组）

　　水果拼盘策划书 2

　　一、本次活动的名称和意义

　　活动主题为"自己动手，丰衣足食——水果拼盘大赛"

　　活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨，全方位调动各共青团员的积极性，让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员，能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的，通过此次比赛，增进同学与老师之间的沟通互动，人同此心，心同此理。充分体现当代学生热爱生活，热爱生命，珍惜友谊，共暖人心，和谐社会的理念，因此，本主题的活动具有深远的发展意义和现实意义。

　　二、活动的目的和宗旨

　　活动的`目的和宗旨是比赛的形式，最大可能地动员现有力量，通过制作水果拼盘的活动，以达到锻炼个人能力的效果。同时，通过这样的活动，期望搭建起一个"平等、快乐、温暖、和谐"的友谊平台。

　　三、活动的定位

　　通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的比赛，而是以此为契机，通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。

　　四、活动背景及特点介绍

　　1、活动时间、地点及相关情况介绍：

　　将于xx年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区c1食堂2楼举行。

　　2、活动特点：

　　活动采取互动形式，学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园，和谐创造"。

　　五、活动嘉宾及其成员介绍

　　参与活动者介绍：

　　活动策划总负责人：

　　10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书

　　其他负责人及成员：

　　活动负责人：10学前中专1班班长、10学前中专2班班长

　　活动参与成员：10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员

　　活动嘉宾：10学前中专2班班主任陈青，辅导员沉林静同学、10学前中专1班班主任朱春桃，辅导员蔡艳银同学

　　六、实施细则

　　1、参与活动的单位：10学前中专2班、10学前中专1班

　　2、水果购买负责人：10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长（包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等）

　　3、海报制作负责人：10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员（各班负责一张）

　　4、照片拍摄负责人：10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员

　　5、评委：10学前中专2班班主任、辅导员沈林静同学、10学前中专1班班主任、辅导员蔡艳银同学、10学前中专1、2班班长

　　6、参赛者安排：以寝室为单位，合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖

　　7、材料管理员：10学前中专2班10学前中专1班学习委员

　　8、场地管理：10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员

　　9、活动奖品：一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子

　　七、活动费用

　　略

　　水果拼盘策划书 3

　　为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力，提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的`形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。

　　一、参赛对象：

　　学院全体学生

　　二、参赛时间：

　　5月5日星期四下午六点

　　三、参赛地点：

　　学生一食堂二楼

　　四、活动流程

　　（一）前期策划准备：

　　1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。

　　2、报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间：4月30日）

　　3、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。

　　4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

　　（二）活动过程：

　　参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。

　　（三）活动后期：

　　以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。

　　五、活动要求

　　（1）主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。

　　（2）参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。

　　（3）作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。

　　（4）活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。

　　（5）参赛名额限定为三十组。

　　六、奖品及奖项设置

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　单项特别奖：

　　最佳创意奖1名

　　参与奖若干名

　　七、经费预算：

　　牙签：5元

　　现场布置：60元

　　奖项预算

　　一等奖：一名*80元=80元

　　二等奖：二名*60元=120元

　　三等奖：三名*40元=120元

　　最佳创意奖：一名*30元=30元

　　总预算：415元

　　水果拼盘策划书 4

　　一、活动主题：

　　“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。

　　二、参加对象：

　　全体幼儿和家长们。

　　三、活动地点：

　　本班教室。

　　四、活动时间：

　　9月25日下午。

　　五、活动目的：

　　1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2.知道多吃水果有益健康。

　　3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的`智慧在这个小平台里一起碰撞吧！

　　六、活动准备：

　　家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。

　　七、活动程序规则：

　　1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？

　　2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。

　　3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。

　　4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

　　5.评比：评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。

　　八、注意事项：

　　1.水果要清洗到位，拼盘内的水果可食用；

　　2.水果不直接接触课桌，用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔，防止灰尘和细菌入口；

　　3.制作水果之前清洗双手；

　　4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。

　　5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。

　　水果拼盘策划书 5

　　一、活动目的和背景

　　为了校园文化建设，培养广大学子的创新精神，且让同学们在紧张的学习之余能够愉悦身心，丰富同学的业余生活，培养同学们的创新能力，激发校园生活的'热情，化工学院学生会决定集心灵，手巧于一体的水果拼盘大赛。让每个同学都有展示自己的机会，拥有一个表演的舞台，本次活动以服务学生为本，希望通过此次活动，提高广大学子的审美水平、食品健康认识，展示出当代大学生蓬勃生气。

　　二、活动主题

　　展现自我，想拼就拼！

　　三、主办单位

　　化学工程学院学生会

　　四、办单位

　　化学工程学院学生会生活部

　　五、活动时间

　　20xx12-07

　　六、活动地点

　　三号教学楼

　　七、活动对象

　　化工学院全体学生

　　八、活动安排

　　1.宣传

　　（1）海报宣传：宣传部负责

　　（2）报名由学生会在晚自习期间到各班级宣传

　　2.物品准备：

　　3.活动准备

　　召开学生会相关部门部长全体会议，详细介绍活动具体情况：

　　1.科技部负责音响。

　　2.女生部、生活部、体育部、宣传部负责布置教室。

　　3.外联部负责拉赞助及赞助宣传。

　　4.生活部负责准备所需物品。

　　5.活动报名

　　12月5日前学生会干事到各班收报名表，要求务必填清信息。

　　九．活动要求

　　1.所需材料：我们提供水果（香蕉，橘子，苹果，葡萄等），棒棒糖（每组限供两种），水果刀自备，若需其他材料自备。

　　2.人员安排：个人或团体均可参加（团体人数上限2人）。

　　3.比赛时长为10分钟，赛前5分钟准备，轮数及每轮参赛队数依报名人数而定。

　　十．活动流程

　　1.主持人宣布比赛开始并介绍评委。

　　2.主持人宣读参赛选手名单，同时预祝他们取得好成绩。

　　3.请第一轮参赛选手入场并介绍比赛规则。进入准备阶段，这时由礼仪小姐分发所需水果和棒棒糖，选手开始准备。

　　4.进行比赛（以哨声提醒）。（在此期间插入大众问答，由主持人提出问题，观众回答，答对由精美小礼品赠送。）

　　5.比赛结束时，每组选手在规定时间内完成，依次用1分钟左右介绍自己的作品，介绍完毕评委评分。

　　6.评分：由评委评分、观众评分两部分组成（我们设有宣传板，观众可在自己喜欢的作品上贴上标签纸，我们以此评算观众评分）。

　　7.插入节目。

　　8.主持人宣读各选手成绩。公布一，二，三等奖最佳创意奖和最佳人气奖，并颁发证书。

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　　一、活动主题

　　“水果也疯狂”水果拼盘比赛

　　二、活动目的

　　水果形态有大有小，滋味有酸有甜，就像我们的校园生活，丰富多彩又充满着苦辣酸甜。庆幸的是我们的身边存在着这样一群人，他们与我们共同分享快乐和悲伤，共同体会成长的拔节。通过举办此次活动可以增强同学们的动手能力，培养协作精神；为同学们的交流沟通提供更广阔的机会和平台，在合作与分享中拉近距离增进友谊；增强班级凝聚力。

　　三、活动时间地点

　　时间：周三（5月27日）9：50—11：20

　　地点：学院夹层

　　四、活动准备

　　1、购买水果：

　　一组：西瓜，苹果，草莓，香蕉，杏

　　二组：火龙果，苹果，圣女果，菠萝，杏

　　三组：西瓜，苹果，圣女果，菠萝，黄瓜

　　四组：火龙果，苹果，草莓，香蕉，杏

　　五组：西瓜，苹果，草莓，菠萝，黄瓜

　　六组：火龙果，苹果，圣女果，香蕉，杏

　　七组：西瓜，苹果，圣女果，菠萝，杏

　　（小组号为舍长抽签决定，其他需要的可以自备）

　　2、小刀（每组一把，建议每组多自备几把小刀和瓜皮刀）。

　　3、卫生纸，抹布。

　　4、垃圾袋。

　　5、一次性盘子。

　　6、几个大字“水果也疯狂”（贴墙上，当主持背景）。

　　7、打分纸。

　　8、主持稿。

　　五、活动流程

　　1、开场：由主持人引出活动主题，宣读活动规则。

　　2、选材：比赛的材料为七套种类各不相同的水果，由舍长抽签决定材料分配。2比赛：限时45分钟，以宿舍为单位进行比赛。

　　3、介绍：比赛介绍后每个宿舍对各自作品进行两分钟的介绍（作品名称，内涵寓意等）。

　　4、评分：每个宿舍内部统一分数集体为除了自己宿舍的其它各宿舍投票，满分十分。

　　5、各宿舍互相品尝作品，同时负责人统计分数，并由班委公证。

　　6、颁奖。

　　7、集体合影留念。

　　六、后续工作

　　活动结束后班委与各宿舍长留下整理活动现场。

　　七、注意事项

　　1、各宿舍提前设计好果盘造型并想好名称寓意，以便及时顺利完成比赛。

　　2、因活动需用到小刀，所以同学们务必注意安全，防止发生意外事故。比赛过程中，不允许出现打闹串桌拿刀瞎比划的现象，一经发现取消比赛资格。

　　3、一定要将垃圾扔到垃圾袋里，保持活动现场的.整洁。

　　4、不允许出现浪费水果的情况。

　　八、活动规则

　　以宿舍为单位，在45分钟内对舍长抽签得到的水果进行创意拼盘。要求将各种水果艺术的搭配成一个整体，要形象生动，创意为主，有一定的雕刻技巧，有美好的寓意。

　　作品完成后每组分别准备1~2分钟的作品介绍，最后各组根据摆盘精致，色彩鲜丽，刀法精湛，搭配合理，寓意鲜明为除自己组外的其它组打分，满分十分。

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　　一、活动背景

　　四月，正是樱花烂漫，水果飘香的时节，在这气候宜人的季节里，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，外国语学院宿管部特举办集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。

　　二、活动目的

　　举办本次水果拼盘大赛既可以丰富同学们的课余生活，让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，增近彼此的感情，又可以激发同学们动手、动脑的能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高外国语学院学生的创新能力和综合素质，培养学生的审美能力以及团结协作能力和集体意识，营造浓厚的校园文化氛围，促进当代大学生对校园生活的热爱。

　　三、活动主题

　　Sweetfruits，prettygirls

　　四、活动时间

　　5月10日14：00-16：00

　　五、活动地点

　　外语楼旁新篮球场

　　六、活动对象

　　外国语学院13级、14级所有专业学生

　　七、比赛规则

　　(一)参赛要求

　　1、参赛者以班级为单位报名，一组3-4人，2-3人负责环保水果设计与现场制作，1人负责解说作品；

　　2、参赛者报名时必须写明班级、姓名、队长联系方式和作品名称；

　　3、参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（主办方提供）；

　　4、作品需突出学院外语特色，契合女生教育主题；

　　5、参赛班级所选用的材料（水果）在比赛前只能做一些前期准备工作（切块，雕花等），不能携带成品进行比赛，作品必须展现现场制作过程，如有发现将以违规处理；

　　6、参赛选手可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品必须现场制作；

　　7、参赛者自备水果，工具，号码牌（标明班级）等用品；

　　8、参赛班级所用展示盘必须为学院统一餐盘；

　　9、参赛者应在规定的15分钟内完成作品，充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限）；

　　10、参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的名称、材料以及作品的寓意等；

　　11、参赛班级每班需安排三名大众评审参与投票，并在比赛期间公平公正投票；

　　（二）比赛流程

　　第一环节：评委和选手入场，主持人介绍到场嘉宾以及评委。宣读开场白，说出活动宗旨，主题；

　　第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始；

　　第三环节：选手制作作品期间，由宿管部邀请特别嘉宾现场进行表演；第四环节：主持人自由采访选手并汇报比赛进程；

　　第五环节：参赛选手用一分钟时间介绍自己的作品并为自己的'作品拉票；第六环节：选手把自己的作品展现在展示台上，评委投票和大众评审团投票（大众评审不能投自己所属班级）；

　　第六环节：统计分数，列出名次。在此期间由宿管部邀请的特邀嘉宾表演节目；

　　第七环节：书记或老师发言并为优秀作品颁奖，最后由主持人宣布比赛圆满结束。

　　（三）评分标准

　　评分分为两个环节、评委评分和大众评审团评分评委评分占80%，大众评审团评分占20%，名次按两项综合得分计算。

　　1、评委评分标准

　　2、大众评审团评分

　　大众评审团采用分段积分制投票，所得总票数前三的班级记作90分，所得总票数在第四至第十三的班级记作80分，其余班级记作70分（获得总票数小于一票的班级记作60分），然后根据比例计算所得分数。

　　注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者获胜。

　　（四）奖项设置

　　一等奖：一名，奖金150元+证书

　　二等奖：两名，奖金100元+证书

　　单项奖：最佳创意奖，奖金50元+证书

　　最佳视觉奖，奖金50元+证书

　　最佳寓意奖，奖金50元+证书

　　最佳解说奖，奖金50元+证书

　　最佳人气奖，奖金50元+证书

　　（五）活动人员安排

　　1、主持人：4人

　　2、嘉宾：书记、学工办老师、主席、副主席

　　3、评委：书记、学工办老师、主席、副主席以及大众评审团

　　4、活动前期宣传：宣传部微信平台宣传以及广告部海报制作；

　　5、横幅制作及悬挂：宿管部2人

　　6、评分表、签到表的准备及选手签到：宿管部2人

　　7、购买活动相关用品：宿管部2人

　　8、礼仪小姐：外联部2人

　　9、活动场地布置：宿管部15人

　　10、证书的盖章及书写：办公室1人

　　11、活动摄影记录：宣传部2人

　　12、秩序维持：宿管部4-6人

　　13、统分员：每组一人

　　14、活动结束清场：全体工作人员

　　八、经费预算

　　（略）

　　水果拼盘策划书 8

　　一、整体情况

　　1.活动主题：水果拼盘，拼出友谊，拼出自信。

　　2.活动目的：

　　1)提高参赛选手的创新及动手能力；

　　2)促进同学间的沟通与合作能力；

　　3)丰富大学校园文化生活，展示大学生的风采和素质，陶冶大学生的情操。

　　3.活动简介：

　　让同学们了解水果的魅力，知道水果的营养搭配方法。水果是我们日常生活中经常接触又健康美味的食品。很多水果不仅提供许多人体缺乏的维生素，还可以美容养颜，更有调节心情的作用。在水果拼盘中，各种水果搭配成了一幅幅缤纷的图画，不仅体现了动手能力和创新能力，增近了彼此的'感情，还能够让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，学习事半功倍

　　4．活动举办时间：20xx年4月

　　5.活动举办地点：徐州师范大学

　　6.主办单位：徐州师范大学数学科学学院学生会

　　7．承办单位：徐州师范大学数学科学学院生活服务部

　　二、工作项目组

　　1、第一项目组：策划组

　　负责人：xx

　　任务：

　　a、负责活动的具体策划

　　b、确定场地、时间

　　c、安排需要的物品

　　d、登记参赛选手，统计比赛成绩，制作证书

　　2、第二项目组：宣传组

　　负责人：陈轶敏

　　任务：

　　a、拟定海报、小传单的宣传语

　　b、制作海报、小传单

　　c、介绍活动动态

　　3、第四项目组：现场组织组

　　负责人：孙恺杰

　　任务：

　　a、组织比赛，

　　b、宣布比赛内容，

　　c、调动现场气氛

　　4、第五项目组：后勤、应急组

　　负责部门：历鸿星

　　任务：

　　a、维持现场秩序

　　b、处理突发事件

　　三、活动具体内容及工作分配

　　1.活动前期：

　　1）由宣传组负责进行活动宣传（主要形式有出宣传海报，将活动通知发放到院各个班级。）

　　2）由策划组在活动前五天组织参赛选手的报名。（针对大一大二各班，每班至少一个团队。）

　　3）由现场组织组划分场地，（明确规定个人组为一张桌子，团体组为两张桌子，并各组之间相隔一张桌子。）

　　4）参赛人员提早准备活动相关用品（刀具、餐盘、砧板等），可自带水果。比赛当日下午，采购水果、沙拉酱等消耗品。

　　2.评选阶段：

　　1）比赛为一场

　　2）评选人员：学生会生活服务部成员

　　3）活动进行：

　　①、桌椅摆放；

　　②、场地的布置；

　　③、主持人利用5—10分钟拉动现场气氛，吸引观众；

　　④、工作人员引导参赛选手按指定位置站好，并发放号码牌、比赛相关用品；

　　⑤、裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，评委进行评比，主持人现场即兴解说；

　　⑥、裁判宣布比赛停止，选手立即停止，评委对各组作品进行对比，评分（后附评分表），并做出点评。

　　⑦、评出前三等奖（一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名），优秀奖若干，进行颁奖仪式。

　　3、比赛规则：

　　⑴、参赛者听从主持人指挥，不得在比赛开始前就动手，更不允许使用事先制作好的成品，比赛结束时当立即停止；

　　⑵、比赛期间，不允许不同组队员间相互交流，甚至帮忙，违者取消

　　参赛资格；

　　⑶、比赛开始15分钟内未到的小组，或中途退出的小组，取消比赛

　　资格；

　　⑷、参赛选手必须在比赛正式开始前30分钟到达比赛场地，到达后需按要求签到并听从相关人员安排。

　　⑸、选手正式比赛时间总长为30分钟。

　　4、评分标准：

　　⑴拼盘器皿清洁，刀工细腻，技法多样，繁简适当。15分

　　⑵水果拼盘整体造型美观，层次清晰，比例得当，结构合理。30分

　　⑶水果拼盘色泽鲜美，设计合理，寓意深刻。30分

　　⑷拼盘构思新颖，有创意，水果名称符合拼盘造型与意境。15分

　　⑸参赛作品在规定时间内完成。10分

　　5、评判方法

　　⑴本次比赛采取现场评判，现场量分。

　　⑵比赛设立评委组长2名，评委委员4名，评委对选手作品进行评分。去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分作为选手最后得分。

　　⑶活动末期：

　　1）由策划组分发奖项

　　2）由后勤组组织收拾比赛场地

　　四、注意事项

　　1、各部门工作人员不得擅自离开工作岗位，并应提前到场。

　　2、宣传工作必须做到位。

　　3、告知参与班级及个人此次活动的整体流程。吸收所参与群体的意见，以及活动现场所出现相对疑难问题，策划组负责协同解决。经营过程中必须按照公平，公正诚信，自愿的原则进行。

　　4、本活动只提供4种水果（苹果、香蕉、橘子、小西红柿），如需其它水果请自带；

　　5、水果刀一组一把，可自带；

　　6、注意维持现场秩序，以免发生意外事故；

　　7、注意小心刀具的使用，防止意外发生；

　　8、注意水果及其它消耗品的节约使用；

　　9、展示各水果拼盘作品时请注意现场秩序，保护好作品；

　　10、本活动为娱乐活动，注意维持现场气氛的活跃、热闹程度，避免出现冷场等情况。

　　五、资金预算

　　1、打印费（纸面宣传6份，评分表60份，报名表6份）7.2元

　　2、奖金：一等奖一名奖金元二等奖一名奖金50元三等奖一名奖金30元元

　　3、水果费用100元

　　6、创可贴、保鲜膜、纸盘、一次性塑料手套40元

　　7、刀具10元

　　费用支出控制在250元以内

　　水果拼盘策划书 9

　　活动主题：

　　想“拼”就拼，点缀生活—水果拼盘大赛

　　活动目的：

　　给大学生活点缀一些色彩，提高大家的合作能力，开发大学生的发散思维

　　活动时间：

　　三月中旬至四月初

　　活动地点：

　　苏科大江枫校区电子学院（具体地址未定）

　　活动对象：

　　苏科大电子学院全体学生

　　策划主办单位：苏科大江枫校区电子学院生活部

　　协办单位：

　　苏科大江枫校区电子学院学生会

　　活动材料：

　　水果，纸盘子，水果刀

　　比赛时间：

　　三月二十五日

　　评比方式：

　　1、本次比赛采取现场评判，现场量分。评委将有电子学院学生会各部门部长担任。

　　2、比赛设立评委组长1名，评委委员数名，评委对选手作品进行评分。

　　一、前期工作：

　　1、宣传：

　　⑴海报：

　　在每个宿舍楼下、橱窗里贴放宣传单张（20号前落实）

　　⑵3月20日至21日晚自习排除两组人向院里各个班级宣传我们在3月25日下午水果拼盘比赛，每个班级最多两个队伍，每只队伍最多4人，参加水果拼盘大赛。当晚把名单交上来（要一个主要负责人）。

　　⑶3月22日至23日晚自习把详细的时间通知个班级班长，把我们会提供的材料告诉他们，并叫他们自带其它他们需要带的用具和水果。

　　2、场地申请、桌椅申请（22日前确定）

　　3、购买一次性盘子以及水果刀

　　4、挂横幅

　　5、3月26日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便第二天签到。

　　6、设签到处，制作比赛规则，各个比赛小组的号码牌

　　7、预备水果、奖品、一些简朴的包扎药品和清理现场的清洁用品

　　8、安排人员在比赛期间摄影

　　9、比赛前清洗好比赛所需的水果、盘子。

　　注意：各区队负责比赛后各自的场地清理。预备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。

　　二、活动流程：

　　1、3月20日之前，全校学生进行“水果拼盘”大赛报名。

　　2、3月21日至22日，对参赛队伍进行甄选和编号，料进行核对、整理、统计。

　　3、23日召集所有参赛选手强调比赛纪律、核对组别及原料及工具的统计。

　　4、24日下午购买原料、清理原料、原料分类；24日早上借好桌椅和场地并编号登记、布置展台、清理比赛场地的卫生和工具。

　　5、25日下午进行“水果拼盘”大赛。

　　三、比赛规则：

　　1、参赛选手必须在比赛正式开始前30分钟到达比赛场地，到达后需按要求到签到处签到并听从组织者安排。

　　2、比赛开始后10分钟后不再履行报道签字程序，对在以后达到的参赛选手取消其比赛资格，对迟到的.选手给与相应的扣分处理，记在最后得分，对在比赛过程中不听从组委会安排或违反现场秩序的参赛选手给与相应的扣分处理，计入最后得分，对情节严重者给与取消比赛资格处罚。

　　3、参赛选手需对自己的作品命名。

　　4、选手在规定时间内（30分钟）必须完成作品，否则将会扣相应分数。

　　四、活动预算：

　　1、比赛用水果：200元——250元。

　　2、比赛用具（水果刀、托盘）：50元。

　　3、比赛奖品以及证书：50元。

　　水果拼盘策划书 10

　　一、设计意图

　　水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的.发展。

　　二、活动目标

　　1．巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2．知道多吃水果有益健康。

　　3．让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

　　三、活动时间

　　20xx年4月15日下午12：30分

　　四、活动准备

　　1．事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2．家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　五、活动组织安排

　　主持人：班主任老师

　　桌子准备：保育老师

　　拍照：配班老师

　　家长签到表：配班老师

　　六、活动过程

　　1．唱歌曲给爸爸妈妈。

　　2．宣布家委会成员，颁发证书。

　　3．介绍活动意图。

　　4．家长与幼儿共同制作水果拼盘。

　　5．将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏，统计成绩。

　　6．老师发放奖状，活动结束。

　　水果拼盘策划书 11

　　一、活动名称及目的

　　(一)活动名称

　　水果拼盘

　　(二)活动目的

　　本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。

　　二、活动时间

　　xx年6月x日

　　三、活动地点

　　办公楼前

　　四、活动对象及时间

　　(一)活动对象

　　全体师生

　　(二)活动时间：

　　1报名：xx年x月x—xx年xx月xx日

　　2初赛：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

　　3复赛：xx年xx月xx日

　　4决赛：xx年xx月xx日

　　(三)活动布置：

　　1策划主办：院学生会生活部

　　2宣传：院学生会宣传部

　　五、活动特色

　　1、材料都为日常经常接触到的水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等

　　2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣

　　六、活动流程

　　1活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门

　　2评委入座，各位选手到达指定的`地点，准备开始参赛

　　3由主持人宣布比赛规则及评分标准

　　4一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品

　　5大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意

　　6比赛时间到之后，个参赛选手提交作品，由评委按照品分标准进行对作品的评分最后排出一、二，三等奖及优秀奖

　　7活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场

　　八评分标准

　　1参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分

　　2参赛人员在制作过程中所消耗的时间长短，以及材料的耗损，由评委进行评估，判定其熟练程度3分

　　3参赛选手对自己的作品介绍1分

　　4参赛选手的味道2分

　　九活动需求及注意事项

　　1活动当要注意安全问题，做好防范措施

　　2学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作

　　(二)奖励方法：

　　第一名：奖状

　　第二名：奖状

　　第三名：奖状

　　优秀奖：奖状

　　十预算

　　号码纸5元

　　水果500元

　　牙签10元

　　水果拼盘策划书 12

　　一、与会者：

　　学院的所有学生

　　二、入场时间：

　　5月5日星期四下午6点

　　三、入境地点：

　　学生食堂一号二楼

　　四.活动流程

　　(一)前期规划准备：

　　1.提前制作海报，购买比赛所需材料。

　　2.报名将在比赛前两周进行(报名截止日期：4月30日)

　　3.给选手开个会，告知一些注意事项和比赛规则。

　　4.比赛前，我们做好了一切准备，借了音频麦克风，买了证书和一些小礼物，还邀请了评委和嘉宾。请主持人和表演嘉宾。

　　(2)活动流程：

　　参与者在30分钟内完成水果拼盘的制作，并通过形状、颜色和形状将简单的单个水果艺术地结合成一个整体。然后，每组派一名代表讲解作品的营养价值和造型创意，并以造型独特、色泽鲜艳、食用方便、营养合理而获奖。

　　(3)活动后期：

　　以海报形式公布获奖结果，并通知获奖团队派代表到联系人处领取奖品和证书。

　　五、活动要求

　　(1)主办方为各队选手提供一些牙签和一些餐具，水果和刀具选手自备。

　　(2)参赛选手可以以个人形式或团队形式参加，但每队选手人数不得超过5人。

　　(3)作品完成后，每组一名选手上台讲解作品的营养价值和造型创意，为作品提供新颖独特的.名称。

　　(4)在活动期间，必须强调卫生和场地的恢复和清洁。

　　(5)参赛人数以30组为限。

　　不及物动词设置奖品和奖励

　　一等奖

　　两个二等奖

　　3个三等奖

　　个人特别奖：

　　1项最佳创意奖

　　许多参与奖

　　六、预算：

　　略

　　水果拼盘策划书 13

　　一、活动背景：

　　民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。

　　水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。

　　在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。

　　爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果组合成型。

　　水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

　　营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关心其搭配是否科学营养。

　　为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好！

　　二、活动目的：

　　1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合

　　2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。

　　三、活动地点：

　　文化广场

　　四、活动时间：

　　20xx年10月25日上午9：00（暂定）

　　五、活动对象：

　　湖南科技学院全体学生

　　六、主办单位：

　　湖南科技学院学生会女生部

　　七、承办单位：

　　湖南科技学院生化系学生会女生部

　　八、技术支持单位：

　　湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会

　　九、活动流程

　　（01）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的'活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部

　　（02）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参加比赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理，每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。

　　（03）活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外）

　　（04）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序

　　（05）活动开始后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应当注意的问题

　　（06）然后，按照各小组所抽签的签号顺序，依次到展示台进行现场拼盘制作，各小组派一名成员进行现场解说（各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展示自己作品的特色）

　　（07）各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进行打分（评委包括：专业评委和大众评委），由工作人员现场算出各小组各项的最后得分（专业评委的分数占总比分的百分七十，大众评委占总比分的百分之三十）

　　（08）按照各小组各项的最后得分，评出本次活动的获奖小组及个人（奖项包括全能奖、最佳作品创意奖、最佳色彩搭配奖、最佳营养搭配奖、最佳艺术造型奖、最受观众喜欢作品奖、以及最佳解说奖）

　　（09）现场颁奖：由当天参加活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉证书及相关纪念品

　　（10）现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品

　　水果拼盘策划书 14

　　春风送爽，景色怡人，春天是个美丽的季节，春让我们有很多遐想，那么久让我们在春风的抚慰、春雨的滋润下，放飞梦想，在蓝色的天空中自有的翱翔吧！

　　一、活动背景：

　　正是山花烂漫时，在这气候宜人的季节里，为了提高广大同学的创新能力和动手能力，开阔同学们的视野，平顶山学院学生会生活劳动部特举办“水果拼盘大赛”

　　二、活动目的：

　　众所周知，在竞争激烈的社会中，社会对大学生的实践力及创造力要求是越来越高的，为了给大家提供这方面的锻炼机会，也为了丰富大家的课外生活，培养健康营养的饮食理念，我部特别举办“水果拼盘大赛”。

　　三、活动特色：

　　1.材料均为日常接触到的蔬菜、水果，人人均可参与，且可聘请餐厅师傅进行拼盘指导。

　　2.可以实用于日常生活中去，在展示自己动手及创新能力的同时，也为自己的生活平添许多乐趣。

　　3.可以引导同学们对健康饮食理念的'进一步深入。

　　四、活动资源：

　　1.宣传工作：由校学生会宣传部以及各院系生活劳动部对“水果拼盘大赛”活动通过出展板、海报等进行宣传。

　　2.活动赞助：由校学生会生活劳动部将本次活动策划递交于主席团审批，后交由校学生会外联部，与有关单位取得联系拉来赞助。

　　3.活动时间：暂定于4月末~5月初。

　　4.活动地点：暂定于扇形广场。

　　五、活动流程：

　　1.活动当日有学生会成员布置会场，提前协调各相关单位的关系，各院系的参赛选手及拉拉队自带材料在指定时间到达会场。

　　2.评委入座，各院系参赛选手到达指定地点，准备开始比赛。

　　3.由主持人宣布比赛规则及评分标准。

　　4.一切准备活动就绪后，活动正式开始，各院系参赛选手于指定时间内完成自己的作品。

　　5.大赛举行的同时，要求有文艺类节目演出，以供大家欣赏，借以调动现场气氛，在中间或可穿插一些主持对于各位参赛选手作品的提问，让选手有机会向评委介绍自己的作品，宣传自身（演出时间与比赛时间大致相同，或在比赛作品提交前结束）。

　　6.比赛时间到之后，各院系参赛选手提交自己作品，并由评委按照评分标准对各院系作品尽享评比，最后排出名次，评出一、二、三、等奖及优秀奖。

　　7.由评委为各院系颁发奖品。

　　8.活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场。

　　六、活动需求：

　　1.由办公室负责通知协调各项事宜。

　　2.由女生部出礼仪，为评委传递各院系参赛作品。

　　3.由学生会监察部、宿管部、体育部等部门维持现场秩序。

　　4.有文艺部负责调音台及活动现场文艺活动。

　　5.学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作。

　　6.由本部人员联系用电及解决其他突发事件。

　　七、活动规则：

　　1.各院系参赛人员须由各院系学生担任

　　2.所有作品必须现场制作

　　3.各院系参赛限定为每个院系一组，最少三人

　　4.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加

　　八、评分标准：

　　1.参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分

　　2.参赛人员在制作过程中所消耗的时间长短，以及材料的耗损，由评委进行评估，判定其熟练程度，3分

　　3.参赛选手对自己作品的介绍，1分

　　4.参赛作品的味道，2分

　　九、活动中应注意的问题：

　　1.由于活动在户外举办，所以到时天气可能会影响活动的举行，所以在活动举办前应准备好应对措施。

　　2.由于活动中大家不可避免要使用刀具，所以现场要注意安全问题，同时应准备简单的包扎材料

　　3.活动可能遇到的突发问题，我们到时要尽一切努力克服

　　十、主办方：

　　平顶山学院学生会

　　十一、承办方：

　　平顶山学院学生会生活劳动部

　　水果拼盘策划书 15

　　一、活动时间

　　20xx年10月28日(星期天)14：00—16：00

　　二、活动地点

　　三、活动目标

　　1.学习摄影的简单构图和方法，并练习摄影；

　　2.感受家乡的美丽的景色，对大自然和家乡的有热爱之情。

　　四、活动准备

　　1.幼儿基本的摄影常识。在将主要景物放入摄影框的基础上，学习几个摄影小诀窍：

　　①拍摄景物和画画一样，也要构图；

　　②拍运动物体时要在前面补足它的前进空间；

　　③不要有把画面切割的`线条；

　　④主体大多放在黄金分割点；

　　2.每个幼儿家庭、教师照相设备(相机、手机均可)人手一台。

　　五、具体安排

　　1.家委负责联系广成大酒店集体活动的场地；

　　2.xx爸爸负责准备为幼儿讲解的摄影技巧，并准备几副摄影作品，供大家欣赏；

　　3.班主任负责主持本次活动。配班老师及保育员负责组织幼儿及家长的活动秩序。活动结束后，三位老师布置活动展板；

　　4.xx爸爸负责冲印幼儿作品。

　　六、活动过程

　　1.基础知识讲解及作品欣赏

　　家长义工出示作品照片，逐幅向幼儿介绍照片的拍摄方法和要领，供幼儿欣赏和学习。

　　2、游览拍照

　　(1)以家庭为单位各自游览拍照，将自己看到的美景，用相机记录下来；

　　(2)家长指导幼儿学习拍照，游园注意安全。

　　3、作品展示

　　(1)将孩子的好作品交予家长义工集中冲洗；

　　(2)作品冲洗完成后，分发给各位家长制作展板，以文字形式简单介绍并展示；

　　(3)每位参与幼儿至少两幅作品。

　　七、注意事项

　　1.本次活动自发组织，家长及小朋友自愿参加，家长须全程陪同负责安全和指导；

　　2.家长陪同不宜过多，

　　1-2位最佳；

　　3.百度活动中要发扬团结互助精神，教育引导小朋友在现场做到不嬉戏、不乱跑、不乱闹，确保活动井然有序；

　　4.注意环保，不随地扔垃圾。不破坏一草一木，不留下污染的痕迹；

　　5.活动不统一组织交通工具，以家庭为单位自行选择交通工具前往，希望大家能够遵守活动时间，确保准时到达指定地点集合

　　水果拼盘策划书 16

　　一、教学目的

　　为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的社会实践课程，提高同学们的动手能力和团队合作能力，培养集体荣誉感，xx新区xx小学开设水果拼盘的地校课程。

　　二、教学准备

　　塑料刀、案板、盘子，牙签等

　　三、活动对象

　　二到六年级35名学生

　　四、教学地点

　　地点：xx小学二年级七班

　　五、教学过程

　　(一)前期准备

　　1.准备活动所需刀具和盘子等材料。

　　2.建立班级群，告知家长和学生需要准备的`材料。

　　3招募两名志愿者

　　(二)教学实施

　　自行组队，5~6人为一组，在30分钟内完成水果拼盘制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、营养价值。

　　六、教学要求

　　1.学校为同学们提供牙签若干，水果刀及餐盘。水果需同学们自带。

　　2.作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称，营养价值，造型创意。

　　3.活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作

　　七、经费预算

　　牙签：5元

　　苹果：2*2元=4元

　　橘子：4*1元=4元

　　香蕉：4*1元=4元

　　火龙果：1*7元=7元

　　葡萄：0.5千克*10元=5元

　　总预算：29元

　　水果拼盘策划书 17

　　一、活动名称：

　　“缤纷校园”水果拼盘大赛

　　二、活动背景

　　时间一到已到五月，我们即将迈入炎热的夏季。此时也是纷繁的水果上市之时，令人眼花缭乱。该如何正确搭配水果的吃法？该怎样才能吃好，吃得健康？

　　三、活动地点：

　　暂定于一食堂门口或海园广场

　　四、活动时间：

　　暂定于5月15日星期六

　　五、活动口号：

　　略

　　六、活动参与人员：

　　湖南人文科技学院全体人员（学生、教师、职工、家属；主要针对会员）

　　七、活动目的：

　　1、扩大美食协会在湖南人文科技学院中的影响力；

　　2、提高参赛选手的创新及动手能力；

　　3、促进会员间的了解与合作能力；

　　4、使参与成员认识、了解时令水果的营养搭配方法。

　　八、活动流程策划

　　1、活动前期宣传及准备工作

　　（1）提前一周进行海报、广播、宣传单等宣传；对会员进行短信通知；

　　（2）提前五天，进行设点报名，时间两天，地点一食堂门前。报名选手为1—3人组队参加，推荐人数为2人组队参加。费用：2元/人；

　　（3）提前三天，按照报名人数，准备活动相关用品（刀具、餐盘、砧板等）；

　　（4）比赛当日上午，采购水果、沙拉酱等消耗品。

　　2、活动进行

　　（1）上午：对所有报名参赛的选手进行指导，时间为上午

　　10：00—11：30，地点为五栋教室。

　　内容：

　　①、如何搭配水果；

　　②、怎样使拼盘营养、美观；

　　③、宣布比赛相关规则、规定。

　　（2）下午：进行水果拼盘大赛。时间为下午2：30—4：30

　　①、桌椅、音响的借用、摆放；

　　②、场地的布置；

　　③、主持人利用5—10分钟拉动现场气氛，吸引观众；

　　④、工作人员引导参赛选手按指定位置站好，并发放号码牌、比赛相关用品；

　　⑤、裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，评委进行评比，主持人现场即兴解说；

　　⑥、裁判宣布比赛停止，选手立即停止，评委对各组作品进行对比，评分，并做出点评。工作人员检查用具的完好与否；

　　⑦、评出前三名，进行颁奖仪式，颁发荣誉证书。

　　3、活动结束

　　归还桌椅、音响等用品，进行场地卫生清理工作。

　　九、活动人员安排

　　活动申报，策划书上交，桌椅借用，奖状的.盖章：

　　音响、话筒借用：

　　活动场地布置：

　　宣传单的打印、发放：

　　报名表、评分表的设计及准备：

　　报名工作人员：

　　对参赛选手的指导：

　　购买、书写奖状：

　　主持人：

　　裁判：

　　评委：

　　颁奖嘉宾：

　　摄影：

　　广播稿、新闻稿的撰写及投稿：

　　卫生负责：

　　总调度：

　　机动小组：

　　十、活动资金预算

　　略

　　十一、注意事项

　　1、本协会只提供苹果、菠萝、西瓜三种水果，参赛选手如需其他种类水果，请自行携带；

　　2、注意刀具、餐盘、砧板的爱护，不要丢失或打碎；

　　3、注意维持现场秩序，以免发生意外事故；

　　4、注意小心刀具的使用，防止意外发生；

　　5、注意节约经费、合理开支；

　　6、注意水果及其它消耗品的节约使用；

　　7、本活动为大型娱乐活动，注意维持现场气氛的活跃、热闹程度，避免出现冷场等情况；

　　8、比赛前，请所有社干与当日中午一点在一食堂门口集合

　　9、机动小组的职责：维持现场秩序，调度人员，应对突发状况

　　水果拼盘策划书 18

　　一、活动背景：

　　初夏时节又一个水果飘香时，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，化学院美食有约决定策划举行集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。

　　二、活动目的：

　　举办本次水果大赛赛既可以丰富同学们的课余生活，增强同学之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。

　　三、活动主题、口号：

　　主题：

　　用水果堆砌生活。

　　口号：

　　我的水果，我做主！

　　四、时间、地点：

　　时间：xx年5月27日

　　地点：

　　五、活动简介：

　　参加对象：

　　美食有约全体社员

　　赛制：

　　一次性现场比赛，水果种类、数量不限。参赛者组织一个四到五人的参赛队伍，于比赛前一个星期（5月20日前）交参赛者名单。一经确定不能再更改。（比赛人员为三人，因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。以保证比赛正常公平公正的进行。）

　　奖项设定：

　　本次大赛设立了五个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖

　　评奖方式：一、二、三等奖由评分表中总分的'前三名依次次获得评分标准：由3位评委共同打分，加上观众投票及知识竞答票数，所得为总分。评分表（见附2）

　　六、具体比赛流程：

　　1、场地布置（需提前1小时布置好场地）。

　　2、评委入场

　　3、主持人就位，宣布比赛即将开始

　　4、主持人请各班级参赛选手依次入场，就位

　　5、主持人介绍到场评委及嘉宾

　　6、各班级选手作自我介绍、发表参赛宣言

　　7、主持人宣读比赛规则

　　8、比赛开始、计时

　　9、计时结束，参赛选手依次介绍作品，评委打分

　　10、现场观众投票

　　11、评委点评

　　12、主持人宣读比赛结果

　　13、颁奖

　　14、比赛结束，清理场地

　　七．大赛规则

　　1.所需材料及工具由选手自备且比赛之前不能加工

　　2.每个参赛组必须由三人组成

　　3.比赛时间为25分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘

　　4.每个参赛者必须有一个队名和比赛宣言

　　5.拼盘完成后每对派出一名选手对作品进行解读

　　八、活动开展：

　　赛前准备：

　　1、海报、宣传板、横幅（由宣传部负责制作比赛宣传海报）

　　2、比赛场地申请（提前一周申请）

　　3、主持人选拔

　　4、大赛评委的邀请（学生会主席，部长及各社团社长等）

　　5、道具的准备、布置场地（由工作组负责）

　　6、参赛队伍需提前十分钟签到

　　赛间：

　　1、赛场秩序的维护

　　2、主持人应根据比赛进程进行报道，调动现场气氛

　　3、受伤人员的救护

　　4、观众投票：比赛结束前现场观众可以到投票台领取选票，每人只能拿一张，在距离比赛结束前10分钟才可以进行投票，若出现一人投多张选票或者提前投票的情况，则该观众的选票无效。

　　赛后：

　　1、离场秩序的维护

　　2、清理场地（具体安排见附1）

　　九、活动需求：

　　由美食有约全体干事负责通知协调各项事宜

　　十.活动问题及细节

　　1、注意赛前一个星期做好宣传工作。主要为横幅、海报，同时通知各班班长准备参赛事宜。比赛前一周贴出宣传海报，同时在宣传栏公布，并邀请老师和同学前来观看比赛。

　　2、联系员要提前明确通知选手时间、地点，以确保参赛者准时才加赛事；比赛前半小时，若选手还未到场，联系组要催促其尽快到场，若无法准时到场视为自动弃权。

　　3、工作人员在比赛期间要控制好秩序、观众流量及人流分布。

　　4、场地布置，必须赛前一小时布置好场地。

　　5、点评：比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　6、各参赛班级需自带水果刀。

　　7、比赛结束后，所有工作人员留下来打扫卫生。

　　十一、具体工作安排：

　　1、总负责人：

　　2、比赛顾问：

　　3、工作组：

　　组长：

　　组员：

　　工作安排：现场指挥（2人）：赛前安排场地的布置及道具的准备。安排比赛当天所有具体事项。处理比赛过程当中出现的一切问题。

　　联络员（秘书处4人）：负责通知各班比赛时间及地点、接待评委。

　　记录员（2人）：负责签到和赛事记录工作，包括比赛结果，保存现场第一手资料。

　　计时员（2人）：负责比赛计时

　　秩序员（3人）：负责场内观众席的秩序维护，引导观众有秩序入场，离场，熟悉比赛规则与流程，对突发情况有一定应变能力。控制比赛过程中的观众的过激行为，兼负责处理观众席，嘉宾席，评委席的一应意外情况。

　　4、宣传组：组长：

　　工作安排：主要负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。

　　5、新闻组：组长：

　　工作安排：主要负责比赛的照相、新闻撰写等工作。

　　十二、后续工作：

　　1、清扫场地，归还有关物资

　　2、召开总结会议，讨论并总结整个比赛过程，包括前期准备和正式比赛过程，并在完成总结后正式在宣传栏公布比赛结果以及一些现场照片展示。

　　水果拼盘策划书 19

　　一．活动名称：

　　智慧新飞扬，水果也疯狂

　　二．活动目的：

　　电子院学生会提供水果及地点，让同学们充分发挥自己的想象和手艺，在这愈演愈热的天气里感受到水果的一丝凉意。更是为了丰富大家的课余生活，提高团队意识，培养健康的饮食习惯。

　　三．活动简介

　　1.活动对象：苏州科技学院大一新生

　　2.活动时间：xx年5月23号

　　3.活动地点：四教

　　四．前期准备：

　　1.生活部负责提前准备好水果，一次性手套及盘子，办公室提前订好教室。(最好是四教较大的教室)

　　2.提前准备好比赛时所需要用的ppt

　　3.比赛开始前一个小时要把比赛现场卫生打扫好，桌子摆放好。

　　4.邀请学生会个部门部长担当本次比赛的评委

　　5.生活部提前根据参赛人数准备好水果知识竞赛需要用的题目

　　6.水果的种类：苹果，西瓜，小番茄，草莓，火龙果，菠萝，橙子，梨等宣传方式：

　　1.摆台宣传：5月20、21号进行摆台宣传，人流量较密集的时间段（11：00-12：50）在食堂门口进行摆台宣传，发放传单及报名表，内容需包括姓名，联系方式，宣传时要强调本次活动的吸引点，如水果摆盘完之后可以自行享用，比赛前三名可加学分等。

　　2.海报宣传：可在教学楼，食堂，宿舍门口张贴海报，在摆台时也可用海报进行宣传

　　3.横幅宣传：可为赞助商在篮球场处进行拉横幅宣传。

　　4.跑班（宿舍）宣传：可在5月21号晚自习时安排部员进行跑班宣传，在21号晚自习结束后进行跑宿舍宣传，宣传内容与摆台时差不多。跑班宣传时，可以每个班留一张报名表在班长那，最后统一交给部长统计人数。

　　赛制：

　　以小组为单位自行组队参赛，每班至少两队，每队三人。各组为自己小组取一个队名（两到四个字）。

　　1.水果知识竞赛：比赛开始前每一组进行抽签，根据抽到的数字确定本组将做哪一套竞赛题目（每一套竞赛题目都共有3道题），每回答对一道题就加0.5分

　　2.拼盘竞赛：

　　a）参赛小组可根据自己需要另行准备水果及用具，评委可根据水果种类多少酌情给予加分。(每一队需自己准备水果刀)

　　b）每小组有四十分钟时间现场制作水果拼盘，每小组的拼盘都要有属于自己的主题，时间到后，各小组均有两分钟解说时间并在黑板上写下自己的主题。

　　奖项设定：

　　本次大赛设立三个奖项，分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

　　评奖方式：

　　评分采用10分制，小数点后可取一位，最后一、二、三等奖由拼盘评分表中各小组总分再加上知识竞赛分数的`前三名依次获得；获得前三名的小组均可加课外学分0.5分。

　　五．活动流程策划

　　a）前期

　　1.比赛正式开始前要准备好现场，确定好参赛人数以准备适当的水果。

　　2.参赛选手提前半小时到15分钟入场，工作人员为其安排组号。等选手到齐后，抽取知识竞赛的题目。

　　b）中期

　　1.主持人进行开场陈述并宣布比赛的开始。（比赛开始前可由十佳歌手名次较好的选手进行演唱，为比赛热场）

　　2.比赛第一阶段是水果知识竞答，每一组选手凭自己的实力进行回答，统计每队得到的分数。

　　3.比赛第二阶段是拼盘大赛，每一组选手在40分钟内凭借自己的想象力和手艺摆出属于自己主题的拼盘，（可在水果上雕刻或者利用水果摆出各种形状等）

　　4.每组参赛选手选出代表上台展示并描述自己组的作品（每组两分钟）评委同时进行评分。(选手讲解时工作人员要在讲解时把选手的作品依次端到评委和其他参赛选手面前展示)

　　5.每组享用自己的水果，同时工作人员进行分数的统计。

　　6.评委代表发表此次比赛的感言并宣布比赛的结果，最后颁奖并拍照留念。

　　c）后期

　　1.工作人员要在活动结束后将现场打扫干净后离开

　　2.学生会要对每一组的作品进行拍照并公示比赛的结果

　　3.工作人员要总结活动和工作中的不足和教训，为以后的活动做准备。

　　注意事项

　　1.工作人员要维持现场的秩序，避免水果，现场嘈杂等

　　2.比赛主办方不提供水果刀，参赛选手需自己携带

　　3.比赛要秉持公平公正的原则，选手不得抄袭，评委不得作弊偏袒

　　4.比赛过程中小心使用水果刀，工作人员备好创可贴。

　　5.若出现两组成绩相同的情况，则由现场观众举手表决

　　6.工作人员要为每一组的作品拍照留念

　　经费预算：300元

　　水果拼盘策划书 20

　　一、活动目的

　　为丰富同学们的生活，活跃校园文化氛围，培养学生的`审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力，我校在三、四年级举办创意水果拼盘比赛。

　　二、参赛对象：

　　三、四年级学生，每班可选派2组参赛作品，参赛选手家长可以共同参与。

　　三、赛前辅导：

　　各班班主任

　　四、材料准备：

　　1、学校提供每班50元用于购买水果等材料。

　　2、各班级各小组根据水果拼盘的名称及构思，挑选购买水果。

　　3、准备合适、美观、实用的水果盘。

　　4、用小卡片写出水果拼盘的创意说明。

　　五、比赛程序及要求：

　　1、三、四年级各班分成18个小组于5月7日（周四）下午第一节课前各班选手到综合楼会议室做好准备。

　　2、各班每件作品必须包含名称，同时具有一定的含义和主题。

　　3、进行比赛所有的材料（果盘、水果、饰物等）由各班组织学生自行解决，点缀的成品（如外面购买的雕刻好成品）不超过1个。

　　4、学校组织评委现场进行评分。

　　5、赛前班主任要做好安全教育工作，提醒学生所带水果刀交班主任保管，避免造成伤害事故。

　　6、在学生进行比赛过程中，老师不能动手帮学生进行制作，一经发现取消比赛资格。

　　六、评分标准：

　　1、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。3分

　　2、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。3分

　　3、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。2分

　　4、手功：考察选手水果的切割是否平整。1分

　　5、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。1分

　　七、设置奖项：

　　一等奖5个，二等奖5个，三等奖8个，另外设最佳创意奖与最佳造型奖各一个。

　　八、评委：

　　家长代表、学生代表

　　水果拼盘策划书 21

　　一、活动主题

　　水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。为了培养学生的`动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。

　　二、活动目标

　　1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。

　　2．树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。

　　3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。

　　三、活动过程

　　第一阶段：查阅资料，进行访问活动。

　　1．分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。

　　2．分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。

　　3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。

　　第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。

　　第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。

　　四、活动时间：