音乐会策划书

时间：2024-03-29 14:05:21 文圣策划书我要投稿

音乐会策划书（精选15篇）

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的音乐会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

音乐会策划书（精选15篇）

　　音乐会策划书 1

　　西安外国语大学大学生艺术团将于20xx年12月下旬在学校举办校级新年音乐会。音乐会是大艺团历年都会举行的极具特色的校级活动。大艺团诚挚邀请亚度舞蹈社对本活动进行赞助。为让商家对赞助我校音乐会活动的可行性有较深入的了解，我们将为贵公司详细介绍本次活动。

　　一、新年音乐会简介

　　1、活动背景：

　　作为新时代的主人，大学生有着强的展现自我独特一面的欲望与能力，普通的活动已不能满足我们日益膨胀的需求，新颖创新的音乐会，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。

　　2、活动目的：

　　我们旨在通过本次活动，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采，并对器乐的流传做出努力。

　　3、活动主题：

　　参加活动旨在展开校园活动，发掘学生艺术潜力，丰富校园文化生活。

　　4、活动内容：

　　此次音乐会是以西洋乐与民乐两大部分组成，纯乐器演奏是本活动最大的'特点。活动将在学校行政楼报告厅举行，场地高端大气，与一般户外活动不同，脱离了一般音乐节的俗气，将乐器的魅力充分展示出来，是一次心灵的洗礼。

　　5、活动意义：

　　丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼。将器乐的魅力充分展示，让更多的人了解器乐，喜爱器乐。

　　二、行性分析

　　1、本次音乐节活动是全校性年度重大活动，有学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，深受同学欢迎。并且本次活动是校大艺团最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委等官方组织的高度重视，并给予大力的支持与配合。除此之外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织以及外校团体、特邀嘉宾等的鼎立相助和参与。届时必将能让参与者感到耳目一新，让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我们也会为此而奋斗到底！

　　2、我校大艺团规模大，影响广，由大艺团宣传的产品一定会得到广泛的关注。

　　3、本次活动将得到全校师生关注，相比较其他社团小组织而言，贵公司的产品将得到更大力度已经更广范围的宣传。

　　三、市场分析（投资高校活动的优势）

　　1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

　　2、西安外国语大学女生数量庞大，而亚度舞蹈社作为一个专业的舞蹈培训机构，授课实力势必会让每一位女生心动，达到在其他地方都不能比拟的效果。

　　3、大学生是基数庞大的消费人群，有消费能力和强烈的消费欲望。

　　4、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在音乐会上宣传，力度自然极大。

　　5、因为年年都有音乐会，如条件允许的话，商家还可以同我们公共关系协会建立一个长期友好合作关系，如校级音乐会、毕业晚会、汇报演出等大型活动，将会使商家校内外的知名度不断提高，极具长远意义！

　　6、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们校方组织合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们组织各部门的大力协作与配合。

　　7、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

　　四、宣传方式

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为音乐节的内容和公司的相关宣传）活动前三天粘贴在学生活动中心等人流量最多的位置。悬挂时间为24小时。（横幅由贵公司提供）

　　2、我们将在音乐会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

　　3、发放传单：我们将为贵公司在学校内发放宣传广告。（广告由公司准备并提供）

　　4、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查。（调查问卷由公司准备并提供）

　　5、我们将会在人人网、新浪微博、腾讯微博以及微信平台对赞助方进行鸣谢。

　　6、活动当天会邀请主赞方、协赞方的代表来活动现场观看演出。

　　7、在音乐会开始与结束时对主赞方与协赞方进行鸣谢。

　　8、工作人员可穿上印有商家标志的服装。（服装由赞助商另行提供经费）

　　五、赞助活动意义

　　1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

　　2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

　　我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，我们也将在以后的工作中为贵公司提供更大支持。

　　音乐会策划书 2

　　一、活动目的：

　　围绕花香维也纳春节前后的促销，以新年音乐会的噱头对外进行传播，强化项目音乐主题形象，促进余房的快销售。

　　二、活动对象：

　　20xx年1月1日前已购房并介绍新客户购房的客户。

　　20xx年1月1日起至1月29日止购房的新客户。

　　相关媒体记者。

　　三、活动主题：

　　音乐盛世，新春华章

　　四、活动内容

　　1、发放老业主特权卡，介绍1位以上客户购房才可拥有。

　　2、组织20xx年1月起购房客户以及介绍购房的客户观看北京保利剧院“天鹅湖”芭蕾舞剧。

　　五、活动时间：

　　活动蓄势时间：20xx年1月1日——1月28日

　　活动举行时间：20xx年1月30日

　　六、活动地点：

　　售楼部：促销活动，发放芭蕾舞剧入场券，发车仪式举行地点。

　　北京保利剧院：观看芭蕾舞剧地点。

　　七、活动准备工作

　　筹备期，20xx年12月29日——20xx年1月3日

　　1) 联系剧院，确定剧目，时间、地点、折扣等详细内容，签订团体购票协议书。

　　2) 制作《业主特权卡》，拟定特权协议。

　　3) 设计制作户外、报纸、DM等稿件

　　4) 拟定广播稿、网络传播稿、短信内容等宣传稿件

　　活动推广期，20xx年1月4日——1月28日

　　1) 定期发布报纸广告稿

　　2) 发布网络广告、广播广告、短信广告、DM广告等

　　3) 更换户外广告、销售中心、车体广告画面 4) 有针对性的发放业主特权卡

　　5) 租赁大巴车，确定发车时间地点、行走路线。

　　6) 制作活动当天业主佩戴的花香维也纳胸牌

　　7) 制作销售中心及大巴车两侧悬挂的条幅。

　　8) 制作销售中心活动公告。

　　9) 制作观看芭蕾舞剧注意细则

　　10) 联系活动前晚餐地点

　　11) 联系媒体跟踪采访人员

　　12) 制作在剧院摆放的.展架

　　13) 准备水、小食品、晕车药等物品

　　活动举行期，20xx年1月29——30日

　　1) 活动举行前三天开始通知当天参加活动的客户，说明着装、行为细则等。

　　2) 30日下午车辆及工作人员准备就位。

　　3) 提前通知所有观看芭蕾舞剧的客户在30日当天到销售中心集合，等待发车。

　　4) 发车时销售中心悬挂条幅，车体两侧悬挂条幅。

　　5) 所有参予人员佩戴胸章。

　　6) 有工作人员提前到达剧场进行现场协调。

　　7) 制作大巴车上放置的（花香维也纳新年音乐会专车）牌

　　8) 全过程活动录像

　　活动延续期，20xx年2月1日——19日

　　1) 春节过后，组织媒体发布新闻信息

　　2) 延续春节前热潮，继续发布促销广告，完成二期尾期销售。

　　3) 请参加活动的业主写观后感，发布在客户通讯里。

　　4) 设计制作客户通讯，在2月19左右在客户中投放。

　　八、活动流程

　　1月1日——28日，二期销售，组织购房客户参加活动。

　　1月26日——27日，广告通知，电话通知参加活动客户集合时间、地点、携带物品等。

　　1月30日上午，布置发车仪式现场，悬挂条幅，悬挂背板、安放话筒。

　　1月30日下午2：30在销售中心集合，工作人员统计人数。

　　14：00，相关领导讲话

　　14：05，公司领导致谢

　　14：10，组织者宣布行车路线、行车时长、到场后秩序维护、观看舞剧时注意事项等。

　　14：20，工作人员发放花香维也纳胸牌，检查入场券。

　　14：30，正式发车

　　17：30，到达北京

　　17：40，到达指定的饭店就餐

　　18：40，到达保利剧院

　　18：50，统计人数后与剧场人员核对，入场

　　21：30，演出结束，人员退场

　　21：40，人员集合，统计人数

　　21：50，返回石家庄

　　00：50，回到石家庄

　　2月6日起，发布新闻报道，发布广告宣传内容。

　　音乐会策划书 3

　　一、活动目的`

　　辞旧迎新欢度佳节，汲取力量奋发前行；加强行业交流沟通，促进内部和谐发展；增强全体汽车行业员工凝聚力和向心力；提升行业品牌影响，扩大行业社会地位；展示行业员工风采，丰富员工业余生活。

　　二、组织领导

　　（一）领导小组

　　组长：

　　组员：

　　（一）执行小组

　　组长：

　　成员：由各单位自愿报名组成执行小组

　　下设办公室、宣传组、节目组、场地组、保卫组、后勤组、舞台组等。

　　三、活动时间

　　20xx年1月30日19时30分-21时30分

　　四、活动地点

　　xx市苏仙影剧院（暂定）

　　五、活动对象

　　xx市汽车服务行业协会全体会员单位

　　六、活动主题：

　　“唱响车时代放飞我精彩”

　　七、活动安排

　　1、1月4日

　　由汽车协会办公室做出20xx新春大合唱音乐会策划方案，成立机构领导小组；

　　2、1月5日

　　以汽车协会名义下发活动通知

　　3、1月6日

　　由汽车协会办公室召集协会各分会及节目相关人员第一次会议督促各分会有效的开展预赛；布置宣传工作；

　　4、1月25日

　　19点30分于会场彩排

　　5、1月28日

　　由汽车协会办公室召集节目相关人员第二次会议

　　6、1月30日

　　19时30分，现场场地、灯光、音响布置，晚会正式开始

　　7、1月31日

　　活动总结。

　　八、活动方式

　　1、以行业协会分会为单位，会员单位每家4S店选送一个大合唱节目，要求内容健康向上，体现员工精神面貌！鼓励节目内容多元化，时间控制在6分钟左右。

　　2、先由分会组织排练进行预赛初选，择优参加1月30日的总决赛。

　　2、以集体性表演节目为主，每单位参加人数控制在20—80人。

　　3、可邀请兄弟单位行业协会选送嘉宾表演节目，数量控制在2个以内。

　　4、可邀请主管领导单位选派一个嘉宾表演节目。

　　5、活动评选出：冠军：1名；亚军：3名；季军：6名；单项奖：最佳人气奖、最佳台风奖、最具潜力奖各1名，最佳组合奖2名。

　　九、嘉宾评委

　　商务局、交通局领导，汽车协会会长、副会长，各分会长等

　　十、经费预算

　　略

　　十一、活动要求

　　1、各4S店要高度重视，精心组织，广泛动员，调动全体干部员工参与的积极性、主动性。

　　2、各参加演出节目要严格按照筹备小组要求，确保活动顺利开展。

　　3、筹备小组工作人员要尽职尽责，以高度负责任态度开展好本次活动。

　　音乐会策划书 4

　　一、活动目的

　　为了丰富学生校园文化生活，为学生搭建展示自我的平台，让学生感受合唱音乐的独特魅力，锻炼学生团结协作能力，同时进一步展示我院教学的.丰硕成果，展示我院学生积极向上的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生个性和谐发展，我院特举办20xx年音乐舞蹈学院合唱作品音乐会。

　　二、活动时间

　　3月14日晚19:30分

　　三、活动地点

　　渭南师范学院音乐厅

　　四、参与班级

　　共九个班级，分别是20xx级音乐学1——6班；20xx级音乐表演1、2班；20xx级音乐教育班

　　五、活动形式

　　合唱作品音乐会，以班级为单位，团体形式。

　　六、活动筹备

　　1、成立合唱音乐会筹备领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：提出活动实施方案、制定活动安全应急预案，组织协调各方面力量支持活动的正常开展，检查督促落实各部门工作的推进，确保活动质量和安全。

　　2、成立合唱音乐会专场演出节目筹备小组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责音乐会节目征集、审定、彩排、演出，提出音乐会实施方案和组织工作建议。

　　3、宣传工作

　　宣传时间：20xx年12月15日——12月25日

　　宣传形式：通过班会、海报、展板等形式

　　4、节目上报时间

　　报名时间：20xx年12月2日——12月5日

　　作品选拔时间：20xx年12月17日

　　节目确定：20xx年12月20日

　　5、筹备工作注意事项

　　音乐会节目要认真审核、筛选，让更多的学生有展示的机会，列好节目单，做好彩排。根据场地情况，做好舞台准备，安排参加活动的人数，提出有关组织工作要求，并对演出当天工作进行具体分工，以确保各尽其责。

　　同时要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作，要做好音乐会服装、化妆和会场调度等相关节目工作，推荐选拔优秀主持人。

　　七、奖项设置、评比标准

　　奖项设置：

　　最佳指挥奖：2名

　　最佳团队奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名；

　　（一）评比标准：

　　团队奖：

　　1、作品选择

　　①思想内容健康，能体现当代青年学生的良好精神风貌。

　　②风格多样，能展现合唱的艺术性与创新性。

　　2、作品演唱

　　①连贯性、完整性，作品框架能清晰的呈现。

　　②演唱与歌曲意境贴切，能恰如其分地表现作品内涵。

　　③抒发歌曲情感，具有一定的感染力和表现力。

　　④声音通畅、统一，并符合作品的风格特点。

　　指挥奖：

　　1、基本图示正确、规范，特殊处理清晰，细腻。

　　2、与合唱团配合紧密，有张有弛。

　　3、作品流畅、音色通畅并富于变化。

　　评委：

　　八、确定合唱音乐会团体及曲目

　　每个合唱团演唱三首作品，可以视情况而变化，其中可以有小组合形式演唱作品，全场节目共15或16个。

　　曲目在此之前应按照计划予以分配，根据不同班级不同程度不布置乐曲。

　　音乐会策划书 5

　　一、活动主题：

　　以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题。每一个人都有自己的梦想，有很多人通过坚持不懈的努力实现自己的梦想，实现人生的价值，创造自己这个世界。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

　　二、活动目的：

　　为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

　　三、活动主旨：

　　通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的`权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。

　　四、活动意义：

　　继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

　　五、个人简介：

　　xxx，24岁，现就读于“xxx高等专科学校”艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得“系奖学金”和“声乐单项奖”，曾获得过国家一等奖学金”“优秀学生干部”等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校“白鸽表演队”队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的“毕业个人音乐会”。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。

　　三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以“唱响心灵之曲，丰富校园文化”为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

　　六、声乐指导老师：

　　七、整体安排：

　　1、晚会名称：xxx个人独唱音乐会

　　2、晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果

　　3、演出时间：待定

　　4、演出地点：待定

　　5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx

　　6、承办单位：

　　7、赞助单位：

　　8、邀请嘉宾：

　　9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

　　10、迎宾：待定

　　11 、后勤工作人员：待定

　　12、会场布置和策划：待定

　　13、维护现场秩序：待定

　　14、会场卫生清理：待定

　　八、实施步骤：

　　1、宣传动员召开动员会议，统一思想，提高认识、明确分工，以确保各项筹备工作的顺利开展。下发《实施方案》，明确要求。

　　2、歌曲确定根据方案总体要求，确定专人，具体负责本组的具体工作。节目要求符合个人专场主题，负责人员在制定时间内完成节目的制定准备工作，节目组负责节目名单的确定，主持人根据节目，完成主持稿撰写，本次活动最终解释权为xx。

　　3 节目彩排，由个人确定彩排时间，请艺术教育系领导及专业人士监督审核。积极做好预演前各项准备工作，服装自备配。现场布置人员待定。

　　4、正式演出明确分工，按要求做好各项工作，确保各部门工作顺利开展。特别是要做好应对突发事件的准备工作。各项目组要各司其职，齐心协力，保证晚会期间舞台灯光设备、音响设备的正常使用，确保本次活动圆满成功。

　　九、宣传日程安排

　　第一期宣传：日期：从系部审批开始，项目：海报、展报。本期宣传旨在给全校同学一个音乐会的大致印象，所以海报以较强的视觉冲击为主，5张彩色海报分发在学校的主要宣传栏、食堂、宿舍楼等人流量大的地方，以造成较大的宣传印象。

　　第二期宣传：项目：海报、展板、横幅、宣传单。本期宣传旨在让同学们了解音乐会的具体情况（如演出时间、地点、助唱嘉宾、邀请嘉宾、赞助商、等相关信息），海报、展板设计以色彩抢眼，并以集中展出的形式板房，并以展台向广大同学们解读、宣传音乐会。横幅：两条传单：200份，并通过学校校园广播站进行广播，于校园报刊上面出示音乐会详细报道。

　　注：

　　1、本期的展板主要是向同学们介绍音乐会的具体情况，以实际信息为主；

　　2、增加的两条横幅分别放于学校北校区门口和总校；

　　3、音乐会当天上午，负责人安排人力将海报传单发放张贴到位，所有展板集中展出，海报具体内容为音乐会宣传。本宣传方案是我们的草案，主要以大范围的宣传起到强势宣传的作用，我们将会根据具体情况进行修改。

　　十、活动流程流程：

　　1、个人演唱能力锻炼。

　　2、找钢琴专业同学进行伴奏排练，并相互磨合

　　3、前期宣传，审批场地，确定场地，邀请外联赞助

　　4、音乐会前一周确定嘉宾并发放邀请函；聘请拍摄人员；开始布置和策划场地；制订节目单，进行彩排演出音乐会准备期：

　　（1）从审批日起开始宣传制作

　　（2）节目顺序的确定

　　（3）完成执行总计划

　　（4）场地审批

　　（5）财政预算

　　（6）音乐会现场物资准备

　　（7）活动前期宣传

　　（8）请柬的送发

　　（9）布置场地

　　（10）接待

　　（11）正式演出

　　（12）活动总结

　　十一、关于筹集音乐会费用（初步预计：6000元）

　　1、联系学校和外联赞助

　　2、自己支付一部分

　　十二、音乐会内容

　　1、曲目

　　（1）12首，含括著名意大利歌剧选段、古典中外艺术创作歌曲、中国民歌等。

　　（2）初步方案已成型，目前在细化。

　　（3）确定以创作歌曲《我爱歌唱》出场，将此曲放在首唱以切入主题、渲染气氛。最后以一曲意大利歌曲《请别忘了我》作为整场音乐会的结束曲目，一语双关，既表达自己的心声又唱出对所有到场嘉宾及观众的感谢。同时也表现出即将离校的学子对母校的难舍的离别之情。

　　2、表演形式：演唱以意大利语、中文为主

　　3、伴奏：待定

　　4、特邀助唱嘉宾：待定

　　音乐会策划书 6

　　一、晚会主题：

　　《梦之翼》放飞自己的梦想，给自己的梦一个翅膀；通过晚会，展示当代大学生的风采，弘扬传统音乐文化，丰富校园文化，增强同学之间的交流。

　　一、创意阐述：

　　为了弘扬民族音乐，提高注重民族音乐意识，为此，举办个人二胡独奏会，这将是学校史无前例的一场演出活动。

　　创意：这场独奏会采用民族乐器和西洋乐器结合，体现民族经典音乐和现代流行乐、现代电子乐、金属摇滚乐相融合，改变音乐的形式。开场选用激情奔放的《赛马》乐曲，利用电声乐队的打开乐曲的前奏，引出独奏会的主角出场；可以调动台下观众的情绪和气氛，从而引出首个高潮点，拉开整场独奏会的序幕，而后节目的穿插让晚会的气氛跌荡起伏，逐步推向晚会的高潮，然后截然而止，拉下本场独奏会的帷幕，让观众有余音绕梁、意犹未尽之意。

　　二、演出时间：

　　20xx年11月日 19点——21点

　　三、演出地点：

　　学院西校区礼堂

　　四、晚会定位：

　　节目定位：突出主题，晚会力求营造快乐、轻松、激情的会场气氛；节目要有创意、新意，即要有现代的音乐文化气息，又不失传统的`音乐文化；突出团队合作精神。

　　观众定位：本次独奏会的面向对象以学前教育系的的学生为主，面向全校师生。

　　五、晚会内容：

　　乐曲、歌曲、曲伴舞、配乐诗朗诵、小合唱、健美操。

　　六、场景布置：

　　背景：略。

　　道具：无线话筒4只、无线电磁拾音器2只（可以用无线胸麦代替）、电吉他（Ibanez双插孔立体声主音吉他）一把、电吉他（fender节奏吉他）一把、吉他效果器（ZOOM707）一台、辅助吉他效果器（BOSS ME-50）一台、电贝斯（fender）一把、电子琴（YAMAHA）一架、鼓（YAMAHA雷神）一套、乐器连接线8根（备用2根）、电源插板3个。

　　七、晚会流程：

　　1、《赛马》开场

　　2、二胡乐曲

　　3、二胡乐曲

　　4、女生小合唱

　　5、《在水一方》（这是个建议，一首很抒情的曲子，前面可以由主角唱一段，后面一段可以又主角演奏；当然，是要改编后的。）

　　6、配乐诗朗诵

　　7、二胡乐曲

　　8、二胡乐曲（改编后的《卡农》）

　　9、健美操

　　10、电声乐队和二胡伴奏歌曲小合唱

　　11、二胡乐曲

　　12、《奔驰》舞蹈二胡伴奏

　　13、二胡乐曲（改编后的《V3》）

　　14、找一首合适的曲子结尾，然后主角说结束语。（节目连接的串词，待定）

　　八、节目单：

　　（暂时待定）

　　九、执行流程：

　　执行时间计划：确定好节目后，进行乐曲改编（预计时间一个星期）；改编完毕后，进行乐曲排练、磨合（预计时间两个星期）；排练结束，商定合适时间进行演出（具体时间待定）。

　　执行机构：

　　节目组：

　　组长： xxxxx

　　副组长：xxxx

　　组员： xxxx

　　任务：

　　1、晚会前完成两次正规的彩排；

　　2、晚会前一天准备好节目单30份；

　　3、晚会前三天为主角设计好串词；

　　4、晚会前一天准备好所有的演出服装和道具；

　　5、晚会前一天联系好为演员化妆人员。

　　商家组：xxxx

　　任务：做好晚会与赞助商之间的协调；以及做好承诺给予赞助商的服务工作。后勤礼仪组：xxxxxx

　　任务：

　　1、演出前30分钟准备好节目单；

　　2、演出前10分钟向领导发送节目单以及服务物品（例如：矿泉水）；

　　3、负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

　　附注：

　　1、机构组人员的任务发生冲突时，要保障节目组的任务顺利完成；

　　2、各机构组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；

　　3、各机构组在演出前5天正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

　　工作职务分配：

　　总策划： xx

　　策划： xxxx

　　总监制： xxxxx

　　节目编排：xxxxx

　　艺术总监：xxxxx

　　晚会统筹：xxxxx

　　音响师：待定

　　灯光师：待定

　　剧务： xxxxx

　　十、晚会宣传：

　　采用传统的贴海报形式，加上系宣传部向各班下达通知。

　　十一、晚会费用预算：

　　略

　　十二、资金来源：

　　商家赞助

　　十三、商家合作协议：

　　商家冠名赞助：

　　a、冠名赞助费（待定）

　　b、协办单位赞助费（待定）

　　c、赞助回报形式：舞台背景商家冠名、晚会现场宣传、提供商家宣传广告位、条幅、宣传单等。

　　十四、晚会应急方案：

　　停电应急方案：

　　1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由相关人员宣布晚会改天举办。

　　2、若在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由相关人员宣布晚会改天重新举行；若在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　　3、在停电期间，由后勤礼仪组的人员分配好工作，负责演员的组织与服装道具的看管工作；同时负责领导的服务工作、维持现场秩序；

　　4、在有关人员宣布晚会改天举办或闭幕后，由后勤部门清理现场。

　　节目应急方案：

　　1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

　　2、任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，看具体情况决定其再次重演或取消。（其它紧急情况发生时，由后勤部负责处理。）

　　十五、主办方：

　　xxxxx

　　十六、协办方：

　　（待定）

　　十七、演出效果评估：

　　1、到场人数估计500人左右；

　　2、用全新的音乐观念来冲击观众的听觉，营造视听新概念，给观众带来一份耳目一新的音乐享受；3、这场个人二胡音乐会既填补学校一项空白，又奏响了自己的新乐章，追逐放飞自己的梦想。

　　音乐会策划书 7

　　活动目标：

　　1．让学生在音乐活动中大胆表达，善于交流，领略合作的愉快，培养他们的合作精神和艺术实践能力。

　　2．通过开展音乐活动，引导学生从日常生活、周围的环境中，培养学生感受美、表现美、创造美的能力。

　　活动地点：

　　教室

　　参加人员：

　　三年级学生

　　教学准备：

　　课前让学生自制乐器，收集有关春、春雨的资料（如儿歌、诗、成语、短文），画笔。

　　活动过程：

　　一、创设情境，感受春天

　　大家准备好了吗？我们开始上课！

　　1、猜春天

　　同学们，草儿青又青，花儿笑呀笑，柳树穿上新衣袍，大家说什么季节到了？（对，是春天）春天是个多彩的季节，万物苏醒，周围的一切都充满生机。大家快来吧，让我们随着音乐做着你喜欢的动作唱吧跳吧！（播放《春天来到了》歌曲，师生齐做）

　　春天太美了，今天让我们在这儿举行个春天音乐会吧，（板书课题）我就是主持人春姑娘，让我带大家一起去感受春天、表现春天、创意春天好吗？

　　2、说春天

　　我给大家带来了许多春天的朋友，请你们闭上小眼睛，猜猜他们是谁？（播放《春天音乐会》欣赏曲）谁来说说，你听到了打雷的声音。噢，他听到了布谷鸟的叫声，耳朵真灵。你还有，啊，还有河水的声音和雨声。噢，他补充说有刮风的声音，真是个细心的孩子。

　　这么多朋友来参加春天音乐会，你能用词或动作，也可以编句儿歌形容一下听到的这些声音吗？这位同学说“雷声轰隆隆”，多形象呀！哦，他唱的儿歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有强有弱，真动听！啊！这位同学给大家模仿的布谷鸟真是太可爱了。

　　现在春姑娘来指挥，大家一起把春天音乐会的儿歌读一读，好吗？（请大家打开书11页）同学们读得很好。现在我说上句，你们能对出下句吗？（……）嗯！接得很流畅。男女生来场挑战赛怎么样？看谁读得更好？哟，男生声音洪亮，女生读得也很流利，这可怎么办呀？一比一双方打平。

　　二、启发引导，表现春天

　　1、画春天

　　大家读得这么好，让我们再来听听春天音乐会有多么热闹，老师这儿准备了一些小乐器，请几们同学选择你喜欢的乐器随着音乐在合适的地方伴秦。好，请几位同学上台。哎，这位同学选择了手鼓。能说说你为什么喜欢手鼓吗？噢，你觉得手鼓的声音像春雷打鼓“轰隆隆隆”。哎，这位同学选择了双响筒，为什么呢？哦，你觉得双响筒的声音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，这位同学选择了沙锤，大家猜猜是为什么呢？你说。你觉得他是想表现春风弹琴“沙沙沙沙”。他猜得对吗？恭喜这位同学，你猜对了！下面就请这几位同学随着琴在合适的地方伴奏，我们其他同学给他们打着节奏。（播放《春天音乐会》）大家做得真好，春天的朋友们都笑了。

　　同学们，春姑娘想考考大家：春天来了，她给周围带来哪些变化？对，小草发芽变绿了；呀，柳树也变绿长高了；嗯，冰雪融化了。噢，花儿都开了。春天这么美，你想画下来吗？好，让我们随着春天的音乐一起画出春天的'美景。（放音乐）

　　２、唱春天

　　（展示学生作品，师指画）同学们画得很认真，春姑娘请大家欣赏几幅不错的图画！看啊，春天给花草树木、山山水水都穿上了新衣，给我们带来了欢乐，让我们和小雨一起尽情地唱吧。（随琴唱《小雨沙沙沙》）

　　请这位小歌手上台为大家演唱，大家鼓掌欢迎。他唱得怎么样？你觉得他唱得很快乐。你觉得他唱得很高兴。你说，唱得很好听。那你想为大家演唱吗？哦，你唱得也很棒。

　　３、奏春天

　　同学们，俗话说：“春雨贵如油”，它可以让万物快乐地生长，那你想怎样来表现春雨呢？你想用动作表现？哟，惟妙惟肖的。哦，你想用乐器表现？什么乐器？你自制的乐器？哎，上节课老师布置大家自制的乐器都带来了吗？带来了，能说说你的制作过程吗？用两个空矿泉水瓶子装些沙子，再封上口就成了。真有创意！哟，这个外面还有装饰呢！嗯。用彩笔画的春天的美景贴在外面。想法很独特！其他同学制作的也很可爱。好，我们随着音乐轻声唱词，来个乐器伴奏。（师弹琴）

　　４、舞春天

　　呀，春姑娘发现有的同学情不自禁地舞起来了，好，就以小组为单位，听音乐创编动作。哪个小组的动作编好了？请这个小组的同学当小老师领大家做，好吗？（再随着音乐边唱边做）。

　　三、拓展延伸，创意春天

　　同学们，今天大家表现得非常出色，春姑娘现在带大家走进音乐桥，共同来分享快乐、分享创意。先找两个人架起音乐桥。好，这两位同学。让我们大家随着音乐穿过音乐桥，音乐一停，谁拦在桥里了，谁就说一个表现春天的成语、儿歌或自己对春天的心里话，也可以唱一首春天的歌或做个动作。

　　春天的音乐会结束了，谁愿意说说你的心情和收获。你会用乐器伴奏了。你会表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音乐桥时很快乐。

　　同学们，有句话说“一年之计在于春”，我们要珍惜春天的美好时光，努力学习，向春姑娘汇报你最棒的成绩，春姑娘希望大家都能茁壮成长。让我们做着你最美的动作，到室外去体验春的美吧。（放音乐)

　　四、评价：生生互评、师生互评。

　　活动反思：班级音乐会圆满的落下了帷幕，当我们的耳边还回旋着孩子们的歌声，眼前还浮现着孩子们一张张兴奋的笑脸时，更加的意识到“班级音乐会”在孩子们的心目中有多么的重要。学生的智慧不可估量，特别是高年级学生，放手给他们做，其实很多事情他们做到好得出乎意料之外。通过音乐会能挖掘很多音乐方面的人才，比如有些学生再外面学习器乐的，通过音乐会就有机会展示，也带动其他同学去参加类似的培训，全面提高学生素质。需要解决的问题：时间。音乐会无论是排练、检查节目还是串连节目都需要时间，这次是只推行一个班，所以老师的精力更多地投入进去帮他们检查节目，提出整改意见，所需要花费的时间比老师自己排练还要多，如果是全校所教班级同时开展，就没办法做到这样，在节目质量上会打很大折扣。如果完全不经过检查就上的话，节目质量太差，学生接收不到有价值的音乐信息，达不到音乐会的目的。

　　音乐会策划书 8

　　一、活动目的

　　1、培养学生的合作与创新能力。

　　2、培养学生的自信心和舞台表演能力。

　　3、检测学生学习阶段的掌握。

　　二、活动意义

　　通过音乐会增加学生对音乐的兴趣，增进学生间的合作与音乐配合能力；在班内营造和谐、团结的气氛达到互相交流合作的目的。

　　三、活动地点

　　xxx多媒体教室

　　四、活动人员

　　xxx七年级85班全体同学

　　五、活动过程

　　（一）活动组织形式

　　主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

　　（二）活动要求

　　1、要制定各班的活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计。

　　2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。

　　3、“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

　　（三）活动内容

　　1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学生素质的节目。

　　2、节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、大合唱、等）、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演（乐器按自己喜欢或擅长）、舞蹈等。

　　3、节目人数：形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。（要求没人必须参加一个节目）

　　4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，老师定期指导检查。

　　（四）活动安排：

　　1、教师方面：提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、学生方面：

　　（1）布置班级音乐会的准备。

　　（2）推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　（六）活动反思

　　通过这种以学生的音乐会活动形式，来增强学生的合作团结意思和能力，形式多样来自由激发学生对音乐的爱好和兴趣，不但丰富课外音乐知识也上升到了实践和创新，同时也为学生提供了实践和创新的.舞台。

　　（七）活动总结

　　虽说是第一次音乐活动，在形式和操作上对于学生都是新的挑战，总的来说这次活动还很成功，如：组织有序；节目丰富多彩；学生积极参与。

　　当然其中还存在着很多的不足，如：有些学生因上台少而产生上台紧张；表情不够放松没能很好的发挥；乐器上下台摆放不够周密；节目衔接不够好等等。所以说以后应多开展这样的活动来锻炼学生增强经验，给学生提供更多的展示平台。

　　音乐会策划书 9

　　一、活动目的：

　　为了弘扬民族精神，激发学生热爱祖国的情感。激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。学生在合作中享受着音乐带来的快乐。

　　二、活动地点：

　　学位音乐教室

　　三、参加人员：

　　学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。

　　四、节目范围：

　　要求内容健康，积极向上，与“爱我中华“主题密切相关的节目。

　　五、节目形式：

　　包括唱歌（独唱、小合唱、表演唱）、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

　　六、活动形式：

　　报幕式：在科代表的组织下预先制定好节目单，通过选举确定主持人。活动时由主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

　　七、活动过程：

　　1、搜集有关爱国歌曲。利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查。

　　2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。

　　3、学生自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐科代表完成。

　　4、音乐会将在音乐课堂进行，根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。

　　师小结：在这次活动中，大家表现得非常出色，希望今后大家能努力学唱更多的.歌曲，继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩！

　　活动总结与反思：

　　七年级学生已学习了的大部分音乐课程，所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。音乐会这样一种难得运用的教学形式，对学生而言较新鲜，它给学生提供了一个很好的表演平台，学生兴趣浓厚，基本达到了课前预设的活动目的。在自主学习的过程中，学生搜集到的资料在课上的汇总，学生在交流的过程中丰富知识，是一次难得的音乐实践活动。

　　音乐会策划书 10

　　一、活动目的和意义：

　　为了在学生中营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们对音乐的兴趣，进一步增进师生情感，提高初一年级音乐教学效果，特制定本方案。

　　二、活动组织形式。

　　活动采用主持人报幕式和毛遂自荐式相结合，在节目单安排之外，学生可随时提出表演要求，教师视情提名学生上台表演：

　　（1）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

　　（2）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。

　　三、活动要求：

　　（1）各班要制定活动主题，根据主题设计活动内容和宣传板报内容；

　　（2）要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选时间排练；

　　（3）“班级音乐会”在学期末进行，并根据学生的参与和表现情况评定音乐考核成绩；

　　（4）请各班重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　　四、活动内容：

　　（1）节目范围：自选或改编本学期教学内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康、积极向上、能充分展现中学生素质的节目；

　　（2）节目形式：包括歌唱、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等；

　　（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师审核；

　　（4）节目要利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查；

　　五、活动安排：

　　开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好音乐会的组织协调工作。

　　（1）演出地点七年级一班；

　　（2）每班推选主持人 1—3名，负责节目主持、撰写主持稿，并根据节目内容和数量编排节目单；

　　（3）演出邀请校领导、班主任、科任老师和家长参加评比；

　　（4）有条件和能力的班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　活动反思与总结：

　　通过这次音乐会，学生更深的了解了音乐课的内涵，他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外，孩子们在排练时的接触密切了，合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了磨练。通过音乐会的形式，让学生在老师、家长们面前充分的.展现了他们自己的音乐才华和实践能力，这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生命的活力，使我们的校园充满了艺术的气息。

　　当然开展“班级音乐会”的过程我也遇到了很多难题，比如有的班级不积极不主动，没有热情也不团结。更有的班主任、科任老师反对搞音乐会，阻止学生进行排练，打击学生的积极性，认为搞音乐会会影响学生的学习成绩。还有家长投诉自己的孩子整天唱歌跳舞没出息

　　要开展并普及音乐会，并把音乐会办好并不是一朝一夕的事，我们还需要做更多的工作，克服各种各样的困难，才能让孩子们体会到班级音乐会的无穷魅力，才能使孩子们热爱这个阳光舞台。

　　音乐会策划书 11

　　一、活动的目的和意义

　　为了更好地推进素质教育，培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操，本人根据七年级学生特点，特制定了以下“班级音乐会”的活动方案。

　　二、班级音乐会的地点

　　xx初中艺术室

　　三、班级音乐会参加人员

　　本班学生、科任教师、学生家长、学校领导。

　　四、班级音乐会活动过程

　　（一）活动内容

　　1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现中学生素质的节目。

　　2、节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌、朗诵、乐器表演等。

　　3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。

　　（二）班级音乐会前准备

　　1、学生选择产生“节目主持人”、“组委会”和“评委”，要求做到分工合作。

　　2、组委会负责节目报告表、节目单编排、排练的组织以及有关乐器、音响和音像设备、服装道具、摄影等工作。

　　3、节目主持人负责报幕，以及撰写报幕词。

　　4、评委负责制定评分标准，写出评语及等级。

　　5、学生分别排练节目。

　　6、组委会向科任教师、学生家长、学校领导发出邀请函。

　　（三）班级音乐会开始

　　1、组委会评委、演员、学生家长、科任教师、学校领导各指定座位就座。

　　2、节目主持人报幕后，学生按节目单顺序依次登台演出。

　　3、摄影师拍摄演出剧照和会场的.各种场面镜头。

　　4、评委为每个节目进行书面或口头评价，并按“很好”、“良好”两个等级给予评定。

　　5、音乐教师对活动进行评价，学校领导颁奖。

　　五、活动反思与总结

　　1、班级音乐会是推行素质教育的一次检验和检阅。

　　2、班级音乐会既锻炼了学生的表演能力，又增强了学生的班级荣誉感。

　　3、班级音乐会充分增加了学生的自信心，对将来学生社会实践奠定了扎实的基础。

　　音乐会策划书 12

　　一、告之

　　开学的第一个星期告诉学生，将在本学期末举行一次以“迎新春、庆元旦”为主题的班级音乐会，要求人人都要参加，并以同学们的参与和表现作为本学期的音乐考核成绩。

　　二、活动的目的和意义

　　1、给学生一个表现和锻炼的舞台，培养学生的自信心和音乐学习兴趣，从而激发学生的音乐创造能力。

　　2、培养学生间相互合作的`能力，加强同学间的友谊。

　　3、培养学生的爱国主义精神。

　　4、通过活动来释放学习压力。

　　三、活动地点

　　本班教室(二(1)班)

　　四、活动的要求

　　1、节目形式：同学们可以根据自己的兴趣、爱好、特长自由地选择节目形式，如唱歌、跳舞、相声、讲故事等，但要求内容健康，积极向上。

　　2、节目负责人：根据节目的需要，同学们可以自己选择合作伙伴，并从中选取一个人作为这个节目的节目负责人。节目负责人的职责是：把节目的名称、节目负责人的名字、节目的参加人员名单一一上报到主持人登记，并负责排练这个节目。节目的排练可以充分利用课余和周末的时间进行。

　　3、主持人：主持人设两个，由班级同学推荐产生，一男一女。要求语言表达能力强、普通话标准。

　　主持人的职责是：

　　1)负责统计本班的节目，包括节目的名称、节目负责人的名字、节目参加人员的名单。

　　2)在开学的第一个月内确定节目单的初稿。

　　3)负责撰写主持稿。

　　4)负责节目的主持。

　　4、评委：班级的每一位同学。

　　每位同学除了自己参与表演以外，还要认真观看其他同学的表演，并对自己的表演、别人的表演发表自己的看法，把它写在纸上。音乐会结束时交给老师作为评定音乐考核成绩的一个依据。

　　5、活动组织形式：主持人报幕式

　　五、活动的过程

　　主持人(周军发、邹桃红)轮流庆贺一番即将来临的新春佳节，接着引入节目的表演：

　　1、歌曲《歌声与微笑》，演唱者：陈佳萍

　　2、舞蹈《青春舞曲》，表演者：汤丽云、支小霞、江燕、朱缓芳、陈勇、周志锋、杨伟庆、徐富林。

　　3、小品《过年》，表演者：万勇忠、吁玉霞、徐庆昌。

　　4、猜谜语。表演者：万星

　　5、红歌连唱。

　　《北京的金山上》，演唱者：彭知音

　　《草原上升起不落的太阳》，演唱者：万志锋

　　《十送红军》，演唱者：陈建华

　　《众手浇开幸福花》，演唱者：何金梅

　　6、相声《压岁钱》，表演者：章飞建、唐文华

　　7、黄梅戏《夫妻双双把家还》，演唱者：汪学高、邹桃红

　　8、京剧《唱脸谱》，演唱者：徐平

　　9、歌曲《感恩》，演唱者：曾佳，伴舞者：徐丹

　　10、大合唱《明天会更好》，演唱者：全体同学

　　六、活动的反思与总结

　　同学们在这次活动中，个个都乐开了花，尽情地享受快乐，达到了释放压力的效果。虽然节目的表演还有很多有待改进的地方，但同学们个个都很投入，从这个角度来说，这次音乐会活动是比较成功的。作为老师的我要多表扬、多鼓励他们，在这次期末音乐考核成绩中尽量打高分。从这次音乐会活动中也可看出一个现象，同学们对舞蹈、小品、相声、猜谜语这类活动比较感兴趣，而对红歌和戏剧的兴趣相对要弱一些，以后还要加强。

　　音乐会策划书 13

　　一、活动目的和意义

　　1、培养孩子对学习音乐的兴趣，激发他们对音乐活动的参与意识和表演欲望。

　　2、通过让孩子们自己组织音乐活动，使学生养成自主能力，更能激发孩子们对音乐的创造能力。

　　3、通过音乐会活动能让学生们体验成就感，更加热爱音乐这种带给人快乐的表达方式。

　　4、提高了平时课堂效率，减轻学生课业负担与心理压力。

　　5、培养孩子的合作精神，比如合唱、合奏等音乐形式，需要孩子们互相合作，因此能够很好的锻炼孩子与人合作的能力。

　　二、地点

　　四楼多媒体教室

　　三、参加人员

　　六（1）班全体同学

　　四、活动过程

　　主持人宣布活动班级音乐会正式开始。

　　学生开始表演节目。

　　主持人宣布班级音乐会圆满结束。

　　五、活动反思

　　本次的班级音乐会准备得还不够充分，虽然学生的热情很高，但是参与的人还是少了一些，节目的`编排上还需打磨，但是从演出完的效果来看，同学们对于这样的形式是很喜欢的，我觉得随着开展的次数增多，学生们会渐渐喜欢上这样的班会活动。

　　此次音乐会，意在让同学们感受艺术的氛围，收到艺术的熏陶，当然也能从侧面增进了同学们的表达能力，合作能力与语言能力。

　　六、总结

　　班级音乐会这种新型的音乐研究性学习的方式，能够充分的激发学生的学习兴趣，让学生得到一种亲身的体验。在探究的过程中，不但丰富了学生的课外知识，也深刻的了解音乐课的内涵，并提高了学生的合作、交流能力。同时学生也无形中给自己提出了更高的学习要求，让他们展开丰富的联想，为他们创新意识的发挥提供了用武之地。

　　音乐会策划书 14

　　一、活动目的及意义：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，也为展示音乐教学成果、学生才艺特长和精神面貌搭建平台，为积极向上、健康活泼的校园文化营造氛围，特决定开展六一音乐会活动。通过活动，使学生人人自主地参与音乐活动之中，在活动中陶冶情操、培养能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动地点：

　　多媒体教室

　　三、参加人员：

　　一年级全体师生及学生家长

　　四、活动要求：

　　要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴或家人，老师选节目主持人、负责人，利用音乐课和课外时间以及在家时间排练。

　　五、活动内容：

　　（1）节目范围：自选拿手节目，范围不限。

　　（2）节目形式：包括唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、音乐剧、乐器表演、时装表演、集体舞、英文歌曲等。

　　（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生及家人自由组合。

　　六、活动过程：

　　第一阶段：动员和培训

　　1、了解本次活动的内容和意义，激发学生参与活动的兴趣。

　　2、了解本次活动的要求和计划。

　　第二阶段：活动准备阶段

　　1、确定主持人，学生根据自己的特长爱好报名参加。

　　2、教师布置任务，学生排练，教师、家长协调指导。

　　3、准备节目道具、CD带、伴奏音乐带、布置会场。

　　第三阶段：展开活动

　　1、主持人按照节目单依次报幕，学生依次表演。

　　①主持人节日致贺欢迎家长小朋友

　　②教学成果展示学生大合唱

　　③特色展示个人才艺表演

　　④集体舞展示

　　⑤亲子才艺展示

　　⑥随乐曲《歌声与微笑》，师生、家长同台共舞，庆祝小朋友的节日。

　　2、表演结束后，针对学生的不同情况给出评价意见总结活动。

　　七、活动总结

　　我觉得这次一年级“六·一音乐会”活动从提出——准备——举行的全过程都体现了《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师是总策划者、是导演，学生是演员。我们班师生合作共同完成了一台音乐会。通过这次“音乐会，学生的'才艺在老师、家长面前得到了展示，老师给学生创造了表现自己、锻炼自己的机会，使学生度过了一个愉快而有意义的儿童节。另外，音乐会丰富了学生的课余生活，促进学生身心健康和谐发展。同时，在活动中培养了学生的活动实践能力，引导学生形成了团结协作、互帮互助的良好品质。在“班级音乐会”活动后，作为教师要及时地发现每个孩子身上的闪光点，注意孩子与众不同的参与方式，尊重孩子的个体差异，使学生能充分发挥和发展他们的特长，让我们一起努力，举办好“班级音乐会”，让每一位孩子在属于自己的舞台上找到自信、享受快乐！