羽毛球活动策划

时间：2023-05-07 17:57:03 策划书我要投稿

羽毛球活动策划集合15篇

羽毛球活动策划1

　　一、活动背景及目的：

羽毛球活动策划集合15篇

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。

　　二、主办单位：xxxx大学研究生会

　　三、承办单位：xxxx大学研究生会体育部

　　四、协办单位：xxxx大学研究生会女生部

　　五、比赛日期：20xx年x月x日至20xx年x月x日；

　　六、参赛人员：xxxx大学四方区全体研究生

　　七、比赛地点：xxx市北区羽毛球协会

　　八、赛制安排：

　　1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。

　　2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。

　　锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。

　　3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。

　　4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。

　　5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。

　　九、比赛规则见附录。

　　十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

　　（4），十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

　　附录

　　如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。

　　羽毛球比赛规则

　　本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　一、计分

　　1、混合团体赛初赛采用单场决胜制，决赛半决赛为三局两胜制。

　　2、比赛采用21分每球得分制，20平后一方领先2分为胜或先得到30分胜

　　物资、经费统计项目用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人：林道悦

　　二、交换场区

　　1、每局结束后交换场地。

　　为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。

　　2、运动员未按规则规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。

　　三、发球

　　1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

　　2、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

　　3、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

　　4、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

　　5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

　　6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

　　7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

　　8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

　　9、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

　　单打

　　1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

　　2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。

　　3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

　　双打

　　1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

　　2、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

　　3、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

　　4、发球方违例或应球触及发球方场区内的`地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。

　　5、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

　　6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

　　7、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

　　8、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。

　　四、违例

　　1、发球员发球时未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛时，球落在球场界线外；球从网孔或网下穿过；球不过网；球触及运动员的身体或衣服；球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。

　　4、比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。

　　5、运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力。

　　6、妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

　　7、比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

　　8、击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。

　　9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次；同方两名运动员连续各击中球一次。

　　五、重发球

　　1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。

　　2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。

　　3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

　　4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

　　在当今的社会里，各色人种，各行各业的人都能够在静静的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。乒乓球、羽毛球是锻炼的良好基础，棋类艺术是生命之河流灌的生命之树，生活的语言沟通从诗歌开始，并将伴随着人类文明之始终，生生不息、万古长青。希望广大同学们热爱乒乓球、羽毛球、棋类、诗歌朗诵的同学借此机会提高自己技术水平。

　　但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。

　　5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

　　六、死球

　　1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。

　　2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。

　　3、球触及地面。

羽毛球活动策划2

　　一、活动目的：

　　丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，现开设日出印象绘画社，根据学生年龄特征和人的认识事物的规律，坚持贯彻“以人为本”原则，有计划地进行艺术造型训练，促进绘画人才的形成。

　　通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。

　　二、活动地点：

　　美术教室。

　　三、活动时间：

　　每周三下午课4:10——5:10。

　　四、活动人员：

　　面向全校招收30名爱好艺术的学生。

　　五、活动内容

　　1、绘画：包括素描、水粉画、简笔画、泥塑、手工制作等。素描：是一基础画，对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的`锻炼。

　　水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有 “点彩” “线条” “色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

　　简笔画：简笔画是一种由一条或是多条的直线，曲线所勾勒的物。泥塑：泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形一种雕塑工艺品。

　　2、组织绘画、书法比赛：为了促进同学们的交流，形成良好的艺术氛围，本学期将参加全校范围内组织艺术节活动。

　　3、课时安排：每周三下午4:10——5:10

　　3月份：简笔画的基础知识和作画要领的讲解和练习。

　　4月份：讲解素描静物的相关知识和作画练习。

　　5月份：水粉静物练习

　　6月份：泥塑的相关知识讲解创作练习和手工制作。

羽毛球活动策划3

　　一、活动主题

　　活力舞动共为xx增彩添色。

　　二、活动口号

　　展个人风采，显羽毛球魅力。

　　三、活动目的

　　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强xx员工的凝聚力和向心力的效果。

　　四、活动对象

　　xx公司全体员工。

　　五、活动地点

　　xxx羽毛球室。

　　六、比赛时间

　　20xx年x月x日。

　　七、报名方式

　　填写报名表，并交到办公室。

　　裁判委员会：待定。

　　裁判长：待定。记录：待定。监督：待定。安全：待定。场地负责：待定。

　　其他协助部门：待定。

　　八、活动前期安排

　　1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

　　2、奖品商定。

　　3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　　4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。

　　九、活动分组

　　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　　十、注意事项

　　1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

　　2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

　　3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

　　4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的.判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生取名次与奖励

　　本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

　　十二、活动评估

　　此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚xx英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过总结思考改进，使公司文化建设逐步提高。

羽毛球活动策划4

　　一、活动主题：健康运动“飞”和快乐运动“炫”

　　二、活动时间：xx年4月9—30日

　　三、地点：上海师范大学羽毛球馆

　　四、活动：健康与环境保护学院全体研究生（研究1、研究2、研究3）

　　五、赛事：本次比赛共设男单、女单、男女混双、教师混双四个项目。男单女单是个人赛，男女混双和教师混双是团体赛。

　　六、活动器材：羽毛球由学院提供，球拍各专业自带

　　（没有球拍的专业是学院准备的。）

　　七、活动背景：为了让我们的研究生在繁忙紧张的实验后放松下来，结合努力。受体育的启发，更好地促进科学研究的发展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生课余时间，致力于打造研究生交流学习的平台。我们学院专门计划举办这次卫生环保学院的羽毛球比赛。

　　八、报名方式：4月9日至4月13日xx，班长将于4月13日（星期五）晚上8： 00前将参赛作品和参赛人员的报名表发送至卫生与环境保护学院体育部联系人杨燕的邮箱。

　　九、比赛规则：本次比赛有男单、女单、男女混双、师生混双四个项目。每轮比赛采用3局2胜。其中，每场比赛上场的`两个球员肯定是不一样的；老师和学生混双，一个老师三局可以换两个学生或者三个学生，由班长自己安排。男单女单一局11分，先得11分者为胜者；男女混双，师生混双以15分为一局，胜者拿前15分。每局都是抽签决定的。

　　十、赛制：比赛无项目采用单淘汰制。（如果有16名选手或班级，选择16进8，8进4，4进2确定冠军。）进入复赛和决赛的选手或班级将根据具体报名条件确定。如果参赛选手或班级数量为奇数，则轮换一次。竞赛专业或选手，轮换专业或选手由抽签决定。

　　十一、活动宣传：体育部通知各班班长，班长通知各班同学，确定参赛名单。原则上各专业一定要派选手。

　　十二、奖项设置：每个项目定一、二、三等奖，颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员、裁判员给予奖金补贴。

羽毛球活动策划5

　　为促进xxx大学学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx大学20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下：

　　一、比赛宗旨：

　　以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

　　二、比赛目的：

　　活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体

　　提高球技，促进竞技体育运动的发展。

　　三、比赛规则：

　　公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。

　　四、比赛概况：

　　1、参赛资格：xxx大学大一大二的学生

　　2、比赛场地：涉外羽毛球场

　　3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

　　4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

　　5、比赛项目：男单、女单，男女混合

　　6、比赛时间：第六周周四下午

　　五、羽毛球比赛细则：(采用最新羽毛球规则)

　　(一)、挑选场地或发球权：

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

　　有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　(二)、局数和分数：

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

　　3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

　　4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的`一方取胜；

　　(三)、发球权、得分：

　　1、实行每球得分制，得分获得发球权；

　　2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　(四)、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　(五)、发球和接发球

　　1、合法的发球

　　1)。发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2)。发球员”在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　2、合法的接发球。

　　1)。接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2)。接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　(六)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　2、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　3、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　4、除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　5、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　(七)、违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　0、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　1、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有：

　　xx，xxx，xxx，xxx，xxx，xx

　　七、奖励

　　本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

　　获奖运动员将获得学院颁发的证书。

　　冠军：羽毛球拍一副

　　亚军：单拍一个

　　季军：象棋一副

　　男女冠军：羽毛球拍一副

　　预算、预算

　　羽毛球：1筒，5元

　　矿泉水：20瓶，20元

　　证书：8份，8x6元/份=48元

　　球拍：两副两个，60元

　　合计：133元

羽毛球活动策划6

　　一、定点入球

　　每位选手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一个塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的`人得胜.（5人一组，取第一）

　　三、隔河传物

　　分两队，每队5人，4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球（可移动）。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后（脚不过线，身体探过不犯规）。如果有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为1分钟，最后纸篓里面球多方获胜。

　　所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份

　　所需人才：裁判两名

　　二、羽球速递

　　方法：以羽毛球球场为长度，到底线然后折返。参加者拿球拍托一只羽毛球，快速跑完全程，然后将球交到下一个成员球拍上。球不能掉下，如果球落地，必须用球拍捡球，不能用手直接捡球。

　　规则：以团队方式参加，先跑完所有队员一方获胜。获胜队每人加2分，失败队每人加一分，如果出现中途放弃比赛，则不加分。

羽毛球活动策划7

　　一、基本情况介绍

　　１活动主题：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

　　２活动时间：第９～１０周

　　３活动地点：风华园操场

　　二、组织部门

　　1、会专5111班团支部

　　2、会专5112班团支部

　　三、活动开展原因

　　１丰富同学们的业余文化生活

　　２加强同学之间的联系增进友谊

　　３放松心情能够更轻松愉快的去投入这一学期的学习与生活

　　四、活动对象

　　会专**班与会专***班

　　五、比赛赛制：

　　１女子单打８组

　　２男子单打５组

　　３男女混双３组

　　４女双３组

　　六、器材设备：球拍自备

　　七、具体规则：

　　（一）比赛流程

　　1每场比赛采取三局两胜制；

　　2率先得到11分的一方赢得当局比赛；

　　3如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

　　4如果双方比分打成19比19，则率先得到第20分的一方取胜；

　　5首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　6两局比赛之间的休息时间为2分钟。

　　（二）具体规则

　　⑴参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜

　　⑵掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

　　⑶合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的`发球区域内才有效。

　　单打：

　　1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

　　2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

　　3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

　　八、比赛记录：

　　每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。

　　比赛原则：公开、公平、公正

　　九、突发事件处理

　　由两各班的突发事件处理小组负责,所有成员全程参与。负责比赛选手的安全。

　　十、比赛结果

　　冠亚季军３名选手由两个班各支出班费１０元，购买纪念奖品并颁发，以资鼓励。

　　十一、负责人签名

　　会专5111班:

　　会专5112班:

羽毛球活动策划8

　　一、活动背景

　　为学院发掘羽毛球人才，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　软件学院研究生及教师

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年5月16日下午（待定）

　　活动地点：体育馆羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　羽毛球男女单打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。 2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。 3，赛前一个星期内组织同学报名参加此次活动。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号

　　码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A 表示自己的小组号，B表示将迎战的'小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1. 参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2. 要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时与班委联系，以便比赛顺利进行。

　　b. 在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生； c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知；八，活动负责人员安排

　　活动负责人：

　　活动宣传：

　　活动物品采购：

　　活动照片采集：

　　九，活动预算

　　比赛用品：

　　奖品：

　　其他：

　　总计：

羽毛球活动策划9

　　一．活动名称：

　　陕西省“VICTOR”第三届独立院校羽毛球联赛

　　二．活动目的

　　1丰富大学课余生活，推动校园体育文化建设，使大学生活变得更加丰富多彩，同时为爱好羽毛球的同学提供一个展现的舞台。 2进一步加强体育锻炼，增强个人身体素质，同时通过比赛，使各个学校以及各个参赛者建立更好的友谊桥梁，在以后能够团结合作，为羽毛球运动做更好的'贡献。

　　3 加强大学生顽强奋斗，团结合作，勇于拼搏的优良品质。 4 提升我院羽毛球水平

　　一．参赛院校：

　　主办：西安财经学院行知学院羽毛球协会

　　陕西科技大学高新学院

　　西安培华学院羽协

　　西安翻译学院

　　协办：西安交通大学城市学院飞翔羽社

　　西安建筑科技大学华清学院羽协

　　西安财经学院行知学院羽协

　　延安大学创新学院羽协

　　西安科技大学高新学院

　　西北工业大学明德学院羽协

　　西安工业大学北方信息工程学院羽协

　　西安思源学院羽协

　　西安外事学院羽协

　　西安翻译学院羽协

　　西京学院羽协

　　西安欧亚学院羽协

　　二．活动项目及赛制：

　　活动项目：混合团体赛，此次活动采取团体积分制。

　　三．参赛资格：

　　每个单项各学校各出一支代表队(8—16人)。

　　参赛选手不可兼报多项。

　　报名选手必须为具有参赛院校正式学籍的在校全日制学生。思想进步，遵守运动员守则，身体健康。

　　四．比赛时间及地点：

　　时间：20xx年5月12日~5月13日

　　地点：陕西师范大学老校区（吴家坟）体育馆

　　五．裁判组：

　　此次比赛各参赛院校各出主裁一名，边裁一名

　　六．计分方法及规则：

　　（1）本次比赛采用21分制，即双方分数先打21分者胜，3局2胜。

　　每局双方打到20平后，一方领先2分算该局胜出。若双方打

　　制29平后，一方领先1分算该局胜出。

　　（2）除特殊情况（如地板湿滑，球被打坏），球员不可提出中断比

　　赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行2分钟

　　的技术暂停。

　　（3）得分者方有发球权，如果本方得单数分，左区发球；双数分，

　　右区发球。

　　七．奖项设置：

　　1，团体冠、亚、季军以及第四名。

　　2，优秀裁判1名（每个学校）。

　　3，优秀运动员2名（每个学校男女各一名).

　　八．相关要求：

　　（1）各领队要组织好队员按时到场；

　　（2）领队提醒参赛运动员带上个人学生证，以便确认身份；

　　（3）各队安排通讯员两名，负责联系本队队员及时到指定场地参加

　　比赛；

　　（4）领队要监督好本队队员，注意保持赛场整洁；

　　（5）饮用水运动员自带，赛场不提供饮用水；

　　（6）休息时间可在场馆内休息，午餐及交通费各队自行解决；

　　（7）各参赛队服装尽量统一。

　　（8）主办方与各学校领队签订安全协议书，各学校领队负责自己队

　　员的财产及人生安全。

　　九赛程所需用品及费用预算：

　　参赛报名费 500元代表队饮水费用50元

　　抽签分组结果

　　A西安外事学院西安培华学院西京学院

羽毛球活动策划10

　　一、活动背景

　　1．活动原因：

　　时值清明时节，春暖花开，正是一年一度出游的好时机。校园里，集体春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。此外，我们也希望通过此次活动增加干事以及会员们之间的交流，增进感情。

　　2．景点基本情况：

　　神农山，位于河南省焦作沁阳市城区西北23公里的太行山麓，共有八大景区136个景点。主峰紫金顶海拔1028米，矗立中天，气势雄浑，三大天门较泰山早154年。这里曾是炎帝神农辨百谷，尝百草，登坛祭天的圣地。也是道教创始人老子筑炉炼丹、成道仙升之所。

　　面积102平方公里，是国家5a级旅游景区、全球首批世界地质公园、世界自然基金组织a级优先保护区、国家级重点风景名胜区、国家级猕猴自然保护区、中国摄影家协会创作基地、儒道佛文化名山、中国城市第一媒体旅游联盟举办“首届中国旅游品牌景区”总评榜当选“xx年中国最具实力景区”。因炎帝神农氏在这里辨五谷、尝百草、设坛祭天，故而得名神农山。

　　二、活动目的及意义

　　大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。

　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受神农山的美丽景色。同时通过爬山活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强干事与干事、会员与会员、干事与会员之间的交流和沟通、相互了解，让彼此的感情得以升华。

　　三、活动开展

　　1．时间：于xx年4月2号上午08：30启程；于xx年4月2号下午18：30返程。

　　2．地点：河南省焦作沁阳市神农山。

　　3．活动单位：郑州大学羽毛球协会。

　　4．管理方面：以领导小组为核心，并由部长、干事所组成的领导小组进行统一管理，分为四组，每小组8人左右，便于领导管理。

　　5．饮食及其他方面：由于本次活动的人数比较多，食物和自身用品皆由本人自带。如：带合适的干粮，如面包，饼干等，带1—2瓶饮料，带小零食1—3种，不宜太多；有相机的，可以自带相机，不过要注意保管好；每人自带一个塑料袋，以便装垃圾，同时自备一块塑料布或者一张大报纸，以便休息；身穿舒适的运动鞋，以便爬山，还要准备游戏时的用品，每个同学要记得带上学生证。

　　6．活动流程：

　　（1）预定的时间（07:00）提前十五分钟在校门口集合，由会长清点好人数，然后再乘车到达神农山脚下。

　　（2）预计09:20能够到达神农山脚，由会长收好学生证，统一购买门票。

　　（3）游览佛道合流圣地——云阳寺、清净寺，登神农步道，观赏神农山风景，观看比泰山早154年的三大天门，祭中华第一坛——神农坛，观五大美人松之首——白鹤松，领略中华绝岭——白松岭，走一线天，经云阳河看天然奇石，至青龙口，下午6:00返校。

　　四、经费预算

　　从会费中拿出100元用来应对临时出现的情况。车费以及门票等费用，届时将由会长按照与旅行社商定后的价格统一收龋

　　五、活动中应注意的问题和细节

　　1. 在活动前加强安全教育，告诉大家一切行动听从组织者指挥，不准随意离开队伍单独行动。

　　2．往返前认真清点人数。每个小组由部长担任组长，以负责小组的`相关事宜，小组成员要互相记住各自的电话号码，以备需要保持通话；每个同学都要听从会长和小组长的统一安排，登山时注意行路安全，切勿过分嬉戏打闹，队伍要有序地行进，同学间做到互相照应。

　　3．在购买食品时一定要注意看食品信息，确保食品安全。

　　4．审查学生的身体状况，对身体不适或患有疾病的同学劝其不参加此次活动。

　　5．文明行事，不得随意破坏公共设施；保护环境，严禁学生攀摘花草树木和乱扔垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回时清理好环境卫生。

　　6．带上一些必要的应急物品。还需带上创可贴、晕车药等常用药；女生记得带遮阳伞或者遮阳帽，水须多带。

　　7．定点返回，离开时必须集合人员，各组组长一定要清点本组人数，确保大家都安全后坐车返回。

　　六、安全应急预案

　　（一）发生车辆交通事故怎么办？

　　1．要维持好队伍秩序，不要慌乱，互相检查是否有成员受伤；

　　2．如果有成员受轻伤的，则应及时地予以正当处理（如用创可贴进行伤口包扎等）；如果伤势比较严重的，负责人要立即通知就近的医疗卫生单位，请求派出救护车和救护人员。

　　3．保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。

　　4．立即联系调动其它车辆，终止本次出游活动，组织成员安全回校。

　　（二）发现成员食物中毒了怎么办？

　　5．设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；

　　6．立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；

　　7．留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。

　　（三）在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办？

　　1．保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物；如有成员受伤的，应立即联系院方组织抢救。

　　2．进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。

　　3．负责人要安定同学们的情绪，维护队伍秩序，提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行，实在不行，则要组织大家安全返校。

　　（四）若因路滑，同学摔伤了怎么办？

　　1．迅速察看摔伤成员的伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理；如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有同学予以照顾；

　　2．向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。

　　（五）如果登山过程中发生了火灾怎么办？

　　1．组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小的火源扑灭；

　　2．及时报警119或者可以先向景区管理人员求助；

　　3．倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点，清点人数和财务确保人身安全；

　　4．若有成员受伤的，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。

　　七、活动负责人及主要参与者

　　组织者：郑州大学羽毛球协会会长以及各部部长。

　　参加者：郑州大学羽毛球协会xx级干事以及部分同意参与出游的会员。

　　郑州大学羽毛球会

　　二○一二年三月二十八日

羽毛球活动策划11

　　活动目标: 为更好地加强羽毛球兴趣小组开展，增强学生体质，活动

　　计划如下:

　　1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以队员的体质状况，做到周密的布置

　　2、使学生在有计划有步骤的`状态下，科学训练，提高学生技术水平的同时增强体质，提高身体素质，做到全面发展。

　　3、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。

　　4、通过训练，让学生在羽毛球学习中获得经验，体验成功，树立自信心，使学生对这项运动更积极参于。本学期社团活动，主要抓学生的身体素质和基本技术，培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练，针对性的加入专项技术练习，提高学生动作的稳定性和落点的准确性。时间:每周二、四下午活动课谢姗

羽毛球活动策划12

　　活动背景：近期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学习生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学习”的宗旨。活动目的及意义：增进新社员的交流学习，拉近社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的需求，为社团以后良性发展奠定基础。活动名称：羽毛球的基本教学活动目标：

　　1、增进新社员的交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。

　　2、增进新社员的羽毛球基本技能与规则掌握。

　　活动开展：

　　本次活动具体时间为，活动集合地点为

　　集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的'活动一定会取得预期的效果。经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。

　　注意事项：

　　1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

　　2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

　　3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。

　　活动负责人：

　　活动主要参与者：

　　社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。

　　某某秘书处某年某月某日

羽毛球活动策划13

　　一、活动背景：

　　面对当下大学生经常呆在宿舍里打游戏，睡觉，看电影等慢性自杀的行为，和为了丰富广同学们的课余生活，提高我班羽毛球运动的总体水平及推动我班体育事业的蓬勃发展，展现法本2班同学们的凝聚力和合作精神，体现法本2班同学们的努力拼搏，勇于争胜的运动精神，本班打算进行羽毛球友谊赛，命名为--13级法本2班第一届菊花杯羽毛球比赛。

　　二、策划主办班级：

　　广东培正学院法学系13级法本2班

　　三、比赛项目: 男女混双。

　　四、报名时间：11月19日——25日

　　五、报名地点：各班委处报名即可。

　　六、比赛形式：采用淘汰制。

　　七、大赛奖项：一等奖一个名额，二等奖一个名额，三等奖一个名额、最佳组合奖一个名额

　　八、选手自备球拍比赛，班里提供羽毛球

　　九、活动时间：

　　12月26日 15：00

　　十、活动地点：

　　红蓝新村a栋楼下羽毛球场

　　十一、活动参加人员：

　　13级法本2班全体同学

　　主持人：黎润钿、黄利民

　　邀请嘉宾：黎茂金辅导员，张凤娴辅导员，罗倩琪师姐

　　十二、比赛规则：

　　1、羽毛球记分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停。

　　2、得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。

　　十三、活动准备

　　经费预算：人民币33元

　　1.需要采购的物品

　　a) 奖品：奖状6张（合共人民币3元）

　　b) 道具.：羽毛球一桶（合共人民币30元）

　　十四、活动中应注意的.问题及细节：

　　1. 注意比赛的公平，公正,并营造活跃氛围。

　　2. 主持人要有临场应变措施。

　　3. 活动前检测好所有器材的可用性和完备性。

　　活动负责：广东培正学院法学系13级法学2班班干

　　主要参与者：广东培正学院法学系13级法学2班

　　二○一三年十一月二十三日

羽毛球活动策划14

　　一、社团名称：“热带羽林”羽毛球社团

　　二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。

　　四、活动方式：以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

　　五、活动时间：每周二下午课外活动。

　　六、活动地点：校羽毛球场。

　　七、社团成员基本义务：

　　1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

　　2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

　　3、积极参加社团发起的各项活动。

　　八、训练要求

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社团理解：

　　羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的'憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台，营造一个良好的校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！

　　菜子中学“热带羽林”羽毛球社团

　　20xx年11月10日