精选创意活动策划范文锦集五篇
创意活动策划 篇1
活动名称:鹅卵石创意大赛
活动目的:繁荣校园文化活动,丰富校园生活,旨在让学生增强彼此的友谊。通过活动培养同学们的团结意识,协作能力与创新能力。
活动宗旨:
1. 活动过程中,同学们要本着“安全第一”的原则
2. 同学们要具有团队意识与协作意识
3. 评委要本着公平、公正、公开的原则来进行审评
活动时间:待定
活动地点:校园小足球场
策划主办单位:化工系团总支学生会
参赛对象:化院全体同学
活动流程:
1. 参赛选手可以以班级、寝室或其他形式自由结组,每组5人,根据报名人数最终确定参赛组数
2. 参赛选手可在活动前确定其参赛作品的样式,带5块鹅卵石、所需工具(如,毛笔、涂料、剪刀、纸、圆盘、沙土、袋子等),2个本团队的象征物(可佩带)于活动现场
3. 活动过程中可去长江边拾取所须鹅卵石(每组只许派2人,此2人必须佩带本组标志物),累计时间不得超过50分钟(2人中按最后一人到达活动现场的时间为准),有评委与工作人员跟随确保安全,评委根据其团结意识给以一定加分
4. 取材后,由专人纪录每组所采石子总数。由本组成员共同完成其团队的创意
活动可以利用鹅卵石摆设成各种样式的`形状,有书法、绘画能力的同学可以在其上展示自己的才能,也可以在上面粘贴图画、字等其他艺术,也可以利用其他陪衬物品和鹅卵石共同组成一件精美的作品
提示:
评分标准:
1. 创意作品的品质(60分)取评委的平均分
2. 拾取鹅卵石利用率(10分)100%得10分,80%以上得8分,60%以上得5分
3. 拾取鹅卵石过程中的团队配合意识(10分)
4. 活动现场完成创意过程中团队合作意识默契程度(15分)
5. 完成创意用时最少的组加5分
活动要求:
1. 活动过程中同学一定要注意自身安全
2. 各组成员必须团结协作共同完成其创意作品
3. 各组必须在规定时间完成各项任务
活动准备:
1. 选手:5块鹅卵石、2个团队象征物、所需工具、道具、陪衬物等
2. 学生会:主持人、评委、话筒、桌椅、计时器、记分表、证书、奖品等
后期工作:
1. 评委嘉宾给获奖选手颁发证书和奖品
2. 收拾会场
创意活动策划 篇2
“六一”花最香,“六一”歌最甜,“六一”童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体资料如下:
一、活动时间:
1、中心校20xx年6月1日(暂定)。
2、林丰村小由教师组织自行庆祝。
二、活动地点:
共安中心校操场
三、活动方式:
首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。
四、组织规模:大队活动(全校师生参与)
五、活动目:
透过六一儿童节活动,帮忙小朋友们度过一个完美节日,为小朋友们留下童年回忆,使小朋友们以更好姿态迎接以后学习和生活。
六、活动组织:
在校长、教导主任、后勤主任领导下,由少先队具体负责活动组织工作,其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅:负责标语
华联军:负责集合整队、场地划分
代波:负责音响设备、音乐播放
王飞、艾贵群、高燕琼:协助舞台布臵
周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟:摄影、信息报送
各班主任:负责本班推荐节目排练。
八、中心校庆祝流程
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、朱校长“六一”致辞
3、领导讲话
①区领导讲话
②教科局领导讲话
③乡领导讲话
4、发奖仪式
①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。
(二)、文艺汇演活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型能够舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查,5月28日进行节目彩排。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。
(4)6月1日节目汇演
(5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果
1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)
材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子
游戏规则:发爆破音字吹灭蜡烛
2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)
材料:鼓槌,蒙眼布
游戏规则:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣
3、吸管运输(廖凤群、苟伟)
材料:吸管一把、钥匙扣圈一个
游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点
4、扔乒乓球(代波、艾贵群)
材料:乒乓球,盆子,水
游戏规则:站在规定区域,往水盆扔乒乓球,共五次机会,扔进三个为胜。
5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)
材料:筷子、玻璃弹珠
游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。
6、运乒乓球(周文、张俊秀)
材料:乒乓球、乒乓球拍
游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,共五次机会,成功运到5个为胜。
(四)成果展示:
收集整理布臵成果,成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人:苟伟熊朝军
成员:各兴趣班老师
(五)中午十二点结束所有活动,群众组织放学。
九、其它事项:
1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”思想,认真做好活动期间学生安全教育与管理,确保各项活动资料安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要持续安静,确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明原则,评出等级,进行颁奖
十、预期效果:
透过此次活动,帮忙共安小学小朋友们度过一个快乐“六一”儿童节,帮忙小朋友们提高精神素质,以更好姿态应对以后学习和生活。
创意活动策划 篇3
一、指导思想
在第xx届教师节来临之际,学校党政工决定举行庆祝教师节活动,通过活动,充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献,全面反映学校教师为人师表的精神风貌,大力弘扬无私奉献的高尚师德,进一步激励我校教师热爱特殊教育事业,增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性,为形成一支高素质、有内涵的专业化的`特殊教育工作者队伍而努力,以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。
二、主题:挚爱使命责任
三、参与对象:全体教职员工
四、活动时间和地点
时间:xxxx年9月11日下午十四点三十分
地点:xxx校区五楼多功能室
五、活动议程:
(一)第一篇章:神圣的使命
1、诗朗诵《xxxx》——(获xxxx年xx市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)
创意活动策划 篇4
竞争无时不有,创意无处不在!我们需要您,倾听消费者的声音,以最低的营销成本,引起最炫的广告效应,发挥最强的营销效果,创造最大的市场利润,为我们打造一份最佳的广告作品!机不可失,时不再来,勇于尝试和创新的您,就是最棒的营销大师!现将活动事项策划如下:
一、主办单位:经济与管理学院
二、承办单位:经济管理俱乐部(emc)
三、协办单位:58度c创意饮品连锁
四、活动主题:异想天开 营在创意
五、参赛对象:嘉应学院全体学生
六、活动报名时间和要求:11月15日——19日
(一)外院参赛者最迟可在11月24日之前报名;
(二)参赛队伍人数为4人(不分性别、班级、学院);
(三)团队需有自己队伍的口号和名称,同时统一比赛服装;
(四)经济与管理学院的参赛者到各班班长处领取报名表,由各班班长统一交由社团工作人员;
(五)外院的.参赛者采用电子邮件报名的方式,到社团博客下载报名表,填好后发至邮箱xxxxx.com。
七、活动时间轴
(一)宣讲会:宣传本次活动,说明作品和团队要求,解答参赛者在参与活动中遇到的问题。
1、时间:11月19日(星期五)晚上7:30
2、地点:宪梓楼208
(二)初赛(11月20日——26日)
1、各参赛队根据指定的产品特性、营销环境、团队情况等因素制定一份产品营销策划书。(产品的具体情况将于19号晚在社团博客公布)
2、选手产品营销策划书提交方式(书面文档、电子文档需要同时提交):
(1)书面文档:直接交至emc社团办公室(荣发阁1楼),a4打印,由值班工作人员签名确认。(值班时间:18:00——19:00)
(2)电子文档:发至经济管理俱乐部(emc)邮箱:xxxxxx.com。主题处请注明“参赛组名+联系方式”。
(3)截止日期:11月26日19:00
创意活动策划 篇5
——“手拉手,迎世博,共养课余好习惯”
一、基本信息
社团名称
所属区县
社团负责人
指导教师
社团人数 “小小校园啄木鸟” 普陀区 学校 新普陀小学 王雨萱 联系电话 联系电话 章衎 8人 活动地点 13761619019 少年宫、社区 活动时间安排 7月至9月
二、社团创意实践活动计划
“手拉手,迎世博,共养课余好习惯”活动计划书
(一)活动背景
如今的我们都是独生子女,爸爸、妈妈平时忙于工作,没有时间照顾我们,很多同学都是爷爷奶奶带大的。爷爷奶奶们年纪大了,没有精力一直陪我们进行课余活动,也不放心让我们自己出去玩,所以在课余时间里,很多小朋友都养成了不少坏习惯。上海世博会明年就要召开了,那时会有很多世界各地的小伙伴来上海玩,为了到时候能更好地向他们展示我们上海小朋友的风采,从现在开始,我们一定要改掉这些坏习惯,争当一名合格的`小小东道主。
(二)活动目的
希望通过我们本次的活动能够让身边的小伙伴们认识到这些不良习惯的存在,并能积极、主动地改正这些不良习惯,让我们手拉手,一起养成良好的课余生活习惯,用最好的精神面貌来迎接上海世博会的到来。
(三)活动内容
1、分小组在少年宫中进行问卷调查。
2、在社区中随机进行采访调查。
3、查找课余活动形式的相关资料。
4、小组讨论。
(四)活动具体时间安排
7月5日—7月6日制定活动计划、确定活动形式
7月10日 制定问卷,在兴趣班中进行问卷调查
7月25日 制定采访内容,在社区内进行采访调查
8月5日—8月10日 查找相关资料,分析调查结果
8月15日—8月25日 整理汇总,全组讨论,得出结论
8月27日—8月31日 总结归纳,撰写社团活动小结报告
9月1日—9月30日 在班级、校园、社区中发出倡议“手拉手,迎世博,共养课余好习惯”。
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