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主题活动策划

时间:2024-10-18 20:07:12 策划书 我要投稿

【必备】主题活动策划模板汇编10篇

主题活动策划 篇1

  活动1:谈谈画画《我们的家乡—东莞》

【必备】主题活动策划模板汇编10篇

  活动目标:

  1、知道东莞是我们的居住的城市,是我们的家乡。

  2、学习用“有……有……还有……”的句式描述家乡的景象。

  3、让幼儿对东莞有初步的认识,激发幼儿热爱家乡的情感。

  活动准备:

  1、知识准备:课前请家长带幼儿观察家乡的市容市貌。

  2、收集东莞有特色建筑、名胜古迹及游览胜地的图片、照片。

  活动过程:

  1、通过提问知道家乡的名称,懂得东莞是我们的家乡。

  2、教师出示各种图片,请幼儿谈谈自己对东莞的认识,最后要求幼儿学会用“有……有……还有……”的句式来讲述。

  3、请幼儿根据自己的记忆画一幅表现东莞的画。

  4、请个别幼儿来说说自己画的东莞。

  谈话记录:

  远:东莞有家乐福,有外经贸幼儿园。

  宇:东莞有很多公共汽车,车一开就有很多烟和灰尘。

  茵:有很多房子,有的很高,有的矮,还有很多樱花。

  钊:有公园,(人民公园),春天还有风筝。

  锋:东莞还有很多桥。

  瀚:东莞很大,路很长,但路上有很多垃圾,还有很多灰尘。

  匡:东莞的车很多,开得很快。

  枢:东莞有一条河,很臭的,是一条臭河。

  纯:有很多高楼大厦。

  华:东莞有黄旗山,山上有一个很大的灯笼。

  活动2:语言《数高楼》

  活动目标:

  1、初步学会用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。

  2、发展幼儿手口协调能力。

  活动准备:

  上节课幼儿所画的高楼,人手一副快板。

  活动过程:

  1、欣赏幼儿自己设计、绘画的高楼。

  2、欣赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍,读后引导幼儿说说诗歌里的内容,提问:诗歌里说的是什么?朗诵这首诗歌和

  过去有什么不同?

  3、老师边敲快板边朗诵诗歌,引导幼儿认识竹板及其用途。

  4、幼儿学习朗诵诗歌。

  5、幼儿与老师一起敲快板,一边有节奏地朗诵诗歌。

  活动3:音乐《小花猫和小老鼠》

  活动目标:

  1、唱准歌曲中的附点音符休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并注意在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。

  2、乐意根词意创造性地进行歌表演。并在老师的启发下积极创编游戏玩法,制定游戏规则。

  活动准备:

  1、幼儿已熟悉老鼠的`外形特征,会有节奏地朗诵歌词。

  2、小老鼠和小花猫的手指玩偶个一个,木鱼一只。

  活动过程:

  1、复习歌词,并根据词意做动作。

  2、学习新歌。

  (1)教师创设情境,同时出示小老鼠、小花猫玩偶边说边进行表演。

  (2)教师带领幼儿在伴奏下学唱新歌,提醒幼儿在间奏处等待。

  (3)继续学唱歌曲,注意唱准休止符和附点音符。

  (4)鼓励幼儿创编歌词。

  3、创编游戏,制定游戏规则,较好地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏。

  活动4:科学《桥》

  活动目标:

  1、认识各种类型的桥,懂得桥的用途。

  2、认识“虎门大桥”,知道“虎门大桥”是世界最长的铁索桥。

  3、激发幼儿热爱家乡,以家乡为荣的情感。

  活动准备:

  各种桥的图片,如:南京大桥,赵州桥,虎门大桥,立交桥,人行天桥。

  课前带幼儿观察附近社区的桥。

  制作“桥”所需的各种材料。

  活动过程:

  1、创编故事《两只小羊》引起幼儿思考:“人们想过到河的对岸有什么办法?”引出课题“桥”。

  2、出示图片,引导幼儿回忆并认识各种各样的桥。

  3、认识“虎门大桥”,向幼儿讲解虎门大桥是我国甚至世界上最长的铁索桥,激发幼儿热爱家乡的情感。

  4、引导幼儿讨论桥的用途。

  5、出示图片,认识特殊种类的桥:立交桥和人行天桥,并了解他们的用途。

  6、和幼儿一起用收集的各种材料制作一座“桥”。

  活动5:计算《印点子》

  活动目标:

  1、引导幼儿正确判断9以内数量的多少。

  2、引导幼儿学习按物体数量的多少排列卡片。

  3、培养幼儿能按教师要求检查自己的操作结果,愿意倾听老师和同伴的讲述。

  活动准备:

  点子卡、每人一套方格纸条、一个点子印章、实物图卡。

  活动过程:

  1、制作比9少的点子卡片

  出示实物图卡,“卡片上有什么?有几个?”(苹果,有9个)“请每个小朋友做一张比9少的点子卡片。”幼儿做完后,请个别幼儿说说自己印了几个点、几比9少。“再做一张比9少的点子卡片,和刚才的数目不一样。”再次请个别幼儿说说他印了几个点,几比9少。“请把所有的比9少的点子卡片都做出来,做好后按序排好。”幼儿操作是,教师观察、了解幼儿操作情况,给能力弱的幼儿以帮助。

  2、小结幼儿操作结果。

  根据幼儿操作情况,请1—2名幼儿把他做的点卡讲给大家听,老师用事先放大的点卡条贴出来。“他俩谁做得好?好在什么地方,不好的怎么改?”“大家一起说说,比9少的数有哪些?”

主题活动策划 篇2

  一、活动主题:点亮我们的青春

  二、活动时间:20xx年05月11日

  三、活动地点:教学楼三楼大厅

  四、活动对象:建筑系全体同学

  五、主持人:乔伟

  六、活动主要参与人员:肖勋,赵文俊。杨璟锁

  七、策划主办单位:建筑工程系

  八、活动目的及意义:为丰富大学生校园文化生活,迎合五月艺术节,提高同学们的.激情与活力,显示出我们的青春与朝气展示个人才艺,举办些活动,营造和谐的学习氛围,使大家可以更好的相处

  九、活动流程:

  1、前期准备:确定活动场地,时间,通知参与人员

  2、活动主体:

  A、主持人宣布活动开始

  B、主持人说开场白

  C、报幕

  D、中间加一些娱乐环节,轻松活跃气氛

  E、主持人宣布活动结束

  十、注意事项:活动时维持会场纪律,活动结束后整理会场。

  策划人:

  建筑工程造价1001班

  20xx年05月10日

主题活动策划 篇3

  1、开场白阳春三月,风和日暖,看着身边这些可爱的人,身心不由地清爽而浪漫,回头看看我们一起走过了这么多日子,深深浅浅的脚印里,些许的欢笑,些许的泪水,阳光依旧那么美,我看见同学们一个个忙碌的身影,一个个都在为了各自的未来努力拼搏着,最是春天里的衣服妙曼的画面,有时候也厌倦这种匆忙的生活,毕竟真的很苦,但最终都是快乐的,因为我们收获了很多,巴尔蒙特有诗日“为了看看阳关,我来到世上”,值得说的是,没个人的身边都有阳光包围着。阳光下,我们欢笑,我们奋斗,我们看未来。有关未来,一直都是个未知数,我们的未来,完全是由我们自己决定的,我希望大家告诉我,你们的未来是怎么样的五彩缤纷。

  2、同学们讨论自己的未来甲同学:我喜欢周游世界,我希望先有个很稳定的工作,待有一定的收入后,买个相机去记录我所到过的每个角落,记录我的生活。乙同学:我的未来,是唯美和浪漫的,我要开个影楼。丙同学:我喜欢安静,希望过自己的生活,我爱舞蹈,我要当个顶级的舞蹈家。

  3、假如有一个时光穿越器,可以带你去未来,想象一下自己会在未来做什么?甲同学:我要去参加一长精彩,刺激的赛车。乙同学:我要当公司总裁。丙同学:我要去太空旅行。其实,显示与未来是触手可及的,显示很认真的告诉我们,马上要高三了,随即而来的就是高考,它问我们准备好了没有,准备好抗战了没有,我希望我们的抗战一年就可以取得胜利,只有短短一年的时间了,是该我们站在舞台的时候了。这年,必定不同凡响。

  4、我们来一起做个小游戏,每个人找出一小块只,用嘴简短的`话,写下这一年自己该做什么。我希望这不是骗小孩子的虚晃子,因为这是写给自己的。

  5、总结有些话,我想读给大家听:一定有鞋什么,是我们所做不了的,不然,为什么枯了的枝会重淀出绿芽,荒了的草可以汹涌的驴起来,谢了的花海能吐出新蕾,飞走的候鸟仍会飞回,花草年年重生,却无一枝一芽一朵一瓣。是呀,我们都是不同的,有各自独特的特点,但我们都迎着同样的阳光奔向未来,曾经的伤痛,曾经的不如意,又能几何,如今,我们依旧笑的灿烂。

  6、最后同学们唱着《我的未来不是梦》。

主题活动策划 篇4

  爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,深入开展“建设现代国际旅游城市,人人争做文明健康黄山人主题活动,以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

  一、活动主题

  以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

  二、活动目标

  1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

  2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感学校20xx春节元宵节活动方案。

  3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

  4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

  三、活动时间

  20xx年2月22日——20xx年2月29日

  四、活动内容:

  1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

  2.xx县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的`力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx

  3.春节实践活动:

  (1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

  (2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片文章学校20xx春节元宵节活动方案;三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。

  (3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

  (4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

  4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们xx县人的“年”味。

  5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

  6.开展安全自护教育活动活动方案。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

  五、活动要求:

  1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

  2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

  3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

主题活动策划 篇5

  阳春三月,我们土建学院青年志愿者分队开始了20xx年的第一次志愿者活动,大家怀着服务社会的心去看望一为年过八旬的老人,希望带给她一丝丝的温暖,现将活动总结如下:

  一、 活动时间:

  20xx年3月28日

  二、 活动地点:

  焦作市社会福利院

  三、 活动对象:

  福利院老人孩子

  四、 活动目的:

  社会上需要帮助的人已太多,而我们土建学院志愿者仅是一个小小的分队,虽然我们的力量不大,但是大家都有一颗热忱的心,我们希望通过这些志愿活动,奉献自己的一份爱心,把这份爱心带给需要帮助的人。

  五,活动内容:

  3月28日上午8点,我们按准时从学校出发,去往我们这次所关心对象焦作市社会福利院。

  向福利院领导说明我们的来意之后,我们就走进福利院,第一个感觉就是破旧,年迈的老人怎么居住在这样的环境下?这里的老人和孩子看上去都很可怜,除了少数几个孩子身体是健康的,许多孩子或多或少都有一些生理上的残疾,老人们也是痴呆或行动不便。

  这里的设施条件很差,孩子和老人的房间很小,真的很小,却结结实实挤了约有十张床,地面有些潮湿,空气里残留着尿液的味道。在这里,虽然有部分的老人是子女托管的,但是,仍有大部分的老人,是真正的“三无对象”。即“无劳动能力、无生活来源、无赡养人”。

  据工作人员介绍,这里一共居住着28位孤寡老人,他们有的是丧失了劳动能力,有的是残疾人,有的是为国家流过血泪的退伍军人。解放以前,现在的福利院其实是一个救济中心,许多的老人就是在那时起便住进了这里。他们都没有了家,福利院就是他们的家。

  这里居住的老人,年纪都比较大,最年轻的是五十多岁,年纪最大的,已经是九十五岁高龄。

  这里的居住环境较好,两位老人合住着一个房间,房间里还摆设着床铺、床柜、衣橱和许多日常用品。

  老人们都已经老了,他们甚至听不清我们在说些什么,但是他们仍是开朗地和我们交谈,说着他们年轻时和不年轻时的故事,叫人的心,莫名地温暖起来

  福利院里有许多孩子,都身患残疾,他们小小的.身体里承受着常人难以想象的痛苦。

  他是如此的不幸,我们只能默默地,为他做点微不足道的小事,希望他幼小的心灵,能够感受和体会...

  尽管是这样大家的热情丝毫没有减退,在同老人的谈话中我们了解到:老人由于行动不方便,到现在都还没吃早餐,同学们立即给老人煮面条吃。这时老人的邻居来了,从邻居口中我们得知:田婆婆的老伴早已不在,老人以前是靠给人看手相来过活,现在就去拣垃圾。有时候几天没看到老人出门,邻居们都会好心的去敲敲田婆婆的门,生怕有什么意外发生。同学们听到这,鼻子一酸,眼眶湿润了,大家分头干起了活来,有的陪老人聊天,有的打扫卫生,有的为老人洗那些都已发白了的衣服,我们还和那些孩子、老人们一起欢笑并且表演了丰富多采的娱乐节目,如唱歌、跳舞、和老人聊天、讲故事等。临走前,同学们还为老人们剪指甲、梳头,然后同学依依不舍的离开了老人,老人伫立在门口,久久的凝望着,同学们都下定决心,一定会坚持来看望老人的。

  六、 活动结果:

  此次志愿者活动圆满成功。

  七、 活动影响:

  通过此次活动,提高了同学们的思想品质,给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。

  我们始终相信“人间自有真情在”这句话,作为志愿者我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人,这次活动我们进行得非常顺利,我们也一定会坚持下去。

主题活动策划 篇6

  送走酷暑,迎来金秋,同时也标志的每年一次的教师节也将不期而至了,您想好怎么给您最敬爱的老师送上祝福了吗,是不是很苦恼呢,留意我们出国,我们将让您零烦恼哦,活动方案手到擒来,准备好了吗,我们的方案之旅即将启程!lets go!!!

  一、促销目的

  教师节学生对教师感恩的心,威智德为您传递真情,展开快递礼物传心意的活动,提高知名度,达到销售的目的。

  二、活动时间

  20xx年9月6日9月10日(5天)

  三、宣传档期

  20xx年9月6日9月10日(5天)

  四、促销主题

  特别的爱献给特别的你

  五、商品促销惊喜不断

  惊喜一: 教师凭借教师证购物8.5折优惠.

  促销方式:

  在活动期间,凡是凭借本人教师证购物的客户享受全场消费8.5折的优惠.

  惊喜二: 学校教师团购礼物享优惠

  促销方式:

  团购总额300元-500元享受8折优惠,采购负责人可赠送相应的礼品一件。(礼品可选择下列产品中的任意一款:飞龙在天、金屋沙漏钟、烟灰缸系列)

  团购总额500元-800元享受7.5折优惠,采购负责人赠送相应的礼品。(礼品可选择下列产品中的任意一款:2号迷宫、罗盘游戏、大富翁系列)

  团购总额800元以上享受7折优惠,采购负责人赠送相应的礼品。(礼品可选择下列产品中的任意一款:****、异度空间、电话系列)

  惊喜三: 快递礼物传心意

  1、促销方式:

  在活动期间购物可以在9月15日当天送到您想送的礼物

  2、促销内容:

  (1)登记自己要送礼物的教师名字及联系方式,并写下对最想说的话,并选购礼物。(表基本的样式在最后一页)

  (2)本市地址:购物满150元,可免快递费;不足150元消费的'客户,支付百分之五十的快递费。

  (3)非本市地址:购物满200元,可免快递费;不足200元消费的客户,支付百分之五十的快递费。

  (4)免费赠送礼品包装。

  注:费用和价格标准可以根据当地市场的快递费用情况进行适当的调整。

  六:店内布置

  在店内的收银台的位置,设置登记本,并要做好详细地记录,登记本的纸张选择最好精致一点的卡片纸。(卡片的样式在最后一页)

  备足团购促销所需的优惠产品,产品数量可根据各店的情况而定,设置一个专门的赠送区域。(产品的种类个店也可以根据自己的店面情况适当的调整)

  在活动期间要联系好快递公司,以保证礼物能准确地到达。

  店内准备好包装用品,促销工具等。

主题活动策划 篇7

  一、活动思想:指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。

  二、活动目的:把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。

  三、活动主题:“与阳光做伴、和健康同行”

  四、主办单位:机电一体化1、2、3班,应用电子5班

  五、活动方案

  (1)活动时间:4月 20日下午:14:10-15:30

  (2)活动地点:民政学院休闲草坪

  (3)参与人员:有关教师及全体学生

  前期准备:

  4月1日:提交策划书。

  4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。

  4月6日-14日:校园心理情景剧剧本创作阶段。

  4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。

  4月15日-19日:各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。

  4月19日之前申请好活动场地。四个班的'生活委员一起采购好布置会场的材料。

  4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排,由各班组织委员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。

  活动开展:

  13:00由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。

  14:00各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负责。

  14:10主持人宣布活动正式开始

  15:30活动结束,各班学生有秩序的离场。

  活动流程:

  一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知识

  二、机电一班情景剧表演

  三、应电五班节目

  四、第一次心理知识竞答

  五、机电二班情景剧表演

  六、机电三班节目表演

  七、心理游戏

  八、应电五班情景剧表演

  九、机电二班节目

  十、机电三班情景剧表演

  十一、第二次心理知识竞答

  十二、机电一班节目

  十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布

  十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)

  十五、主持人致闭幕词

  六、剧本要求

  1、剧本创作:主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。

  2、心理剧表演:班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时间在10—15分钟;

  3、宣传活动:各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性,能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。

  七:经费预算:

  物品 数量 单价 总计

  条幅 1条 20元 20元

  海报 1张 5元 10元

  会场布置 无 无 50元

  摄影及冲印 无 无 30

  奖品、奖状 无 无 50元

  总计: 160元

  八、资金来源

  四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理

  九、活动标准:

  1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错。

  2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象。

  3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象。

  4,评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目。

  5,观众对比赛的满意度超过85% 。

主题活动策划 篇8

  在纪念中国共产党建党97周年之际,党委组织部拟举办 “图说辉煌”主题演讲活动,此次活动以纪念改革开放40年为主题,由学生党员组成团队,结合学生党员的学科专业,通过图文并茂的讲述,展现改革开放以来党和国家取得的辉煌成就。

  一、活动内容及形式

  1、组建团队:由各二级学院学生党支部负责组织学生党员,至少组建一个团队,学生党员人数多、专业多的'学院可组建多个团队。可邀请教师党员进行专业和理论指导。

  2、确定选题:各学生党支部可结合本专业特点自拟题目,设计脚本,通过党和国家在政治、经济、教育、科技、文化、艺术等领域取得的成果,用事实和数据论证,以小见大,聚焦中国特色社会主义事业发展,进行提炼概括总结,从不同层面歌颂党、歌颂祖国,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  3、演讲形式:以图片、音像、文字、数字等方式制作PPT,由学生党员主讲。

  4、时间要求:8分钟。

  二、日程安排及评分标准

  6月XX日确定选题报党委组织部,6月XX日对稿件和PPT进行初审,6月XX日在音乐厅举办演讲比赛,评委现场评分,评选出一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个左右,比赛具体事宜另行通知。

  评分标准参考:

  1、选题立意:10分 4、总结概括:10分

  2、演讲效果:30分 5、专业特色:10分

  3、PPT 制作:30分 6、团队配合:10分

  三、组织保障

  各二级学院党总支要做好组织指导工作,以学生党支部为主体,充分调动学生党员的积极性和创造性,发挥指导教师的引领作用,积极筹备,精心设计,把主题演讲作为锻炼学生党员党性、提升能力素质的有效途径,作为党建工作与人才培养相结合的有效载体,提高党建工作的创新力和影响力,以实际行动迎接党的生日。

主题活动策划 篇9

  由于我国心理健康教育起步较晚,大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差,甚至有一些错误的认识,尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研究,但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的,在学生群体中,对心理健康持有不正确观念,或者知之甚少的例子还比较普遍。因此,举办此次团日活动是非常有必要的。为更好的将此次活动达到组织有序、主题鲜明、效果显著的目的',特制定本策划书。

  一.活动目的:

  消除各种不利于青少年身心发展的因素,培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。

  二.活动主题:

  “珍爱生命,健康成长”!

  三.活动对象:

  机电xx09班、xx10班

  四.活动时间;

  xx年12月5日晚

  五.活动地点:

  机电学院育贤阁406

  六.主持人:

  张超 、孔宇轩

  七.程序:

  由主持人根据现状引出主题,再由成员以个人为单位对主题相关内容展开演讲和意见的发表,从身边的事例说起,再以小组为单位进行讨论,最后由主持人对活动进行总结。

  八.活动预期效果:

  通过此次活动使同学们能正确认识周围世界,有良好的适应能力。有丰富、积极而安定的情绪,对别人的情绪能给予良好的反应。有自制力,能经受挫折,战胜自身和外部的各种困难。有稳定的兴趣和求知审美,社会交往的需要。有自信心、善于与人相处、乐于助人,以积极的态度对待生活。

主题活动策划 篇10

  一、活动主题:“8.14”——11班生日快乐

  二、活动理念:20xx年8月14日,是11班建班日。即09年“8.14”精彩活动后,10年“8。14”又拉开了帷幕。我们希望,在这个特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起庆祝我们的第二个生日,一起渡过美好的一天!~

  三、活动时间:20xx年8月14日 10:00~不定

  四、活动集合地点:上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2-68号新世界商厦10楼)

  五、活动人员:某某大学某某专业08届11班有效成员

  六、活动内容:

  1)12日、13日发布通知,由于我们预定了杜莎蜡像馆的团体票,每人带好=某某大学学生证+50元(包括了“惊声尖叫鬼屋”的游览)。我们须要确定游馆及参与的具体人数,提前买好团体门票。

  2)于14日早10点在上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2-68号新世界商厦10楼)集合,我们会提前购买好门票,人到齐就可以进馆参观,所以请参与的同学务必准时集合。

  3)游馆完,分散自由活动。

  4)16:00~16:30在正大广场顶楼味千拉面再次集合吃晚饭。(关于吃饭思考了很久,鉴于我们现在的经济情况、人数、地点和大众口味,我们选择了味千。等下几次,我们打工赚钱了,我们再考虑其他更豪华更美味、更有特色的餐馆。请大家谅解!)

  5)由于晚饭时间早,不急着宿舍的同学,愿意的可以组队TOM熊或者夜游黄浦江。

  七、注意事项:

  1)每人带好自己的某某大学生证+50元(包括了“惊声尖叫鬼屋”的游览)。

  2)此次活动,就集体项目预计人均100元,自由活动费自理。

  3)中饭及下午自由活动自定,范围不定,愿意出上海的`也不是问题。一起吃晚饭的同学,准时到就ok了。

  4)请大家准时集合,注意自己的财产、人身安全。

  5)此次活动由11班班委会策划组织安排,有任何问题请及时与班长和团支书联系!

  6)参观杜莎蜡像馆的回复日志或者短信告诉我!!

  20xx年8月12日星期四

  11班班委会

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