主题活动策划

时间：2023-07-17 11:55:30 策划书我要投稿

主题活动策划(优选15篇)

主题活动策划1

　　一、指导思想

主题活动策划(优选15篇)

　　我们学校是农村小学，学生口语交际能力和口语表达能力相对较差。以“建设书香校园”和“培养优秀口才”为目标，提高学生的阅读和表达能力，让学生乐于说话、敢说敢说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练习流利的汉语口才，以课前训练为主要任务。通过教师的指导、活动和交流，可以提高学生的阅读、口语和写作的综合素质。根据学校总体实施方案和学生发展需要，特制定本方案。

　　二、实施目标

　　利用好课堂环境和外部环境，从各个角度对学生进行语言训练，达到培养优秀口才、构建自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生精神状态；培养孩子说话的意愿，喜欢说话，敢说敢说，让口才成为学校的特色。为此，我校专门举办了“培养优秀口才”主题演讲比赛。

　　(1)参与者：

　　(2)比赛时间和地点：

　　时间：20xx年4月12日下午

　　地点：学校多功能礼堂

　　(3)赛事评委：

　　三、演讲的内容和要求

　　1、活动主题：“我读书，我快乐，我读书，我成长”。结合各班开展的“建设书香校园”和“培养优秀口才”的`行动，详细阐述了学生因阅读而带来的收获、感受、体验和变化，题目自制。

　　2、活动要求：演讲内容思想健康、观点明确、题材新颖、主题突出，体现了当代小学生努力工作、努力学习的精神和理想追求。

　　第四、入境登记

　　1、在每班选拔的基础上，每班派出3名选手参加学校比赛。

　　2、各班在4月9日前将选手名单和演讲题目提交给语文教研室黄老师。

　　3、演讲者需要提交一篇演讲稿(规格：A4纸，Tahoma，题目下写的班级名字，题目3号，正文4号)。)

　　五、入门要求

　　1、演讲内容：要求演讲内容与主题紧密联系，主题清晰深刻，风格积极，语言自然流畅，充满真情实感。

　　2、语言表达：要求不写演讲稿，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情高涨。注意说话技巧和适当的动作。

　　3、形象和风度：要求衣着整洁，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃。

　　六、不及物动词竞赛方法

　　1、参赛者在比赛前一天抽签决定顺序。

　　2、现场颁奖。

　　七、评分方法

　　比赛以10分制计分。具体标准：比赛分为演讲内容、语言表达、精神面貌、时限四个部分。满分10分。评委打分后，去掉最高分和最低分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，精确到最后三位数，以此类推。

　　八、具体标准

　　1、内容(3分)

　　内容和主题鲜明，思想积极，语言自然流畅，与现实联系紧密，充满真情实感。

　　2、语言和技能(4分)

　　不写就表达演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情高涨，动作得体，情感丰富。

　　3、图像(2分)

　　衣着整洁漂亮，戴红领巾，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃，上下问候感谢。

　　4、时间限制为2-5分钟(1分钟)

　　九、激励措施

　　本次演讲比赛，一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，其他均为优秀奖。

主题活动策划2

　　小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

　　中班活动：《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展，我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，让幼儿体会劳动的快乐。

　　2、在班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、各班级充分利用“五一”劳动节的.节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔杂草等活动

　　特别说明：

　　1、此活动选择任一天或几天以班级为单位进行；

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

主题活动策划3

　　一、活动主题：

　　“新春社区行、精彩巧亮相”

　　xx银行xx支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日、xx日、xx日、xx日

　　xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日。

　　共计xx次

　　三、活动形式与内容：

　　(1)社区活动

　　针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：

　　①分别进入xxxx等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的具体位置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

　　②针对一些相对较远的重点社区，如：xxxxxx等，以新股直通车、基金精品屋、银行卡等产品为主导，利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的.服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

　　(2)闹市区活动

　　主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

　　①在附近xxxx等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。

　　②在附近xxxx等高档写字楼或xxxx国际剧院等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

　　③走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

　　四、活动目标

　　通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

　　(1)使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

　　(2)开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

　　(3)争取在xx月底储蓄存款余额突破xx千万元;三方存管资产市值突破xx千万元;个贷发放量超过xx千万元;新股直通车签约金额超过xx万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。

　　五、活动费用

　　(1)场地租赁费：平均xx元/次xx次=xxxx元

　　(2)宣传制作费：约xxxx元

　　(3)促销礼品购置费：xxxx元

　　(4)午餐饮水费用：平均xx元/次xx次=xxxx元

　　(5)短信发布费：约xxxx元

　　(6)资料投递费：约xxxx元

　　上述六项合计，约需xxxxxx元。

主题活动策划4

　　一、活动目的：

　　X中学今年迎来了600多名新生，为加强新生对学校的'了解，也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排，特举办本次典礼活动。

　　二、活动时间：

　　09月03日上午08：00—09：00

　　三、活动地点：

　　升旗台广场

　　四、参加人员：

　　X中学全体教职员工及全体学生

　　五、活动流程：

　　1、全体教职员工、学生入场

　　2、主持人开场白，介绍校干部

　　3、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌

　　4、讲话

　　5、教师宣誓（领誓人：X老师）

　　6、教师代表讲话（X老师）

　　7、家长代表发言

　　8、学生代表发言

　　9、主持人致谢幕词

　　六、座位安排

　　1、校行政干部坐在主席台上。

　　2、教师分两列坐在学生前面。

　　3、中间是20xx届新生，两侧为八、九年级学生。

　　附：人员安排

　　1、政教处负责会场布置，桌子，凳子。

　　2、音乐组协助褚永刚负责背景音乐，国歌及音响。

　　3、X负责会中照相。

　　4、分年级负责会后出板报宣传会议精神。

　　5、体育部负责组织学生入场，坐准位置及退场。

　　6、班主任负责本班的会场纪律，注意会前强调。

主题活动策划5

　　一、指导思想：

　　本学期从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

　　二、活动内容：

　　主要是短绳和长绳练习，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，根据二年级学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的'个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

　　三、兴趣小组训练要求：

　　师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

　　四、具体时间及场地安排

　　1、训练时间安排：每周二下午第四节活动课。

　　2、活动场地：体育场。

　　五、兴趣小组达成目标：

　　通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：

　　1、单摇。

　　2、花样跳。

　　3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

　　4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

主题活动策划6

　　一、活动背景

　　新春佳节将至，让您的爱心化作一顿丰盛的的'年夜饭，送进困难家庭，您愿意吗？今天，xx市慈善总会联合xx晚报社、xx音乐广播、xx餐饮同业公会主办的“慈善年夜饭”大型爱心活动正式启动，活动将发动全市爱心餐饮酒家和爱心企业、单位、市民共同参与，向全市低保困难户或行动不便的低收入家庭奉献一份丰富、美味的年夜饭，让他们高高兴兴过好年。

　　二、活动主题

　　20xx年“慈善年夜饭”活动。

　　三、活动时间

　　xx月xx日至xx月上旬。

　　四、活动目的

　　20xx年春节“慈善年夜饭”活动，每份xx元，让全市xx户困难家庭吃上美味年夜饭。

　　五、活动捐赠方式

　　1、爱心企业或爱心个人通过认捐“xx”，每份xx元，统一捐赠至市慈善总会，由市慈善总会统一订购，发放给困难户，并对外公布捐赠情况；

　　2、鼓励爱心酒家认捐“xx”，也可结合本店特色向困难户捐赠自制年夜饭，每份成本xx元（三人量；八道菜，参考菜单另附）；

　　六、活动介绍

　　“慈善年夜饭”是“新春慈善快车”的三大活动之一，活动至今已经成功举办xx年。20xx年“慈善年夜饭”市、区共募集xx份，其中xx市慈善总会募集xx多万元，包括社会各界认捐xx多万元，冠名慈善基金认捐xx多万元。全市餐饮企业自身定制xx份特色年夜饭，募集数量和金额均超过历年。

　　春节，这场温暖鹭岛的活动又如期起航，今年主办方将为全市xx户困难家庭赠送慈善年夜饭，对xx及全市低保户或行动不便的低收入家庭，活动时间从xx月xx日至xx月上旬。广大爱心读者朋友们，你们每认购一份慈善年夜饭，就将会有一个困难家庭能够在除夕夜幸福围炉，享受热腾腾的美味。所以，加入本次活动，为更多困难家庭送去冬日的温暖，也为“美丽xx，共同缔造”尽一份贡献。

　　据了解，市慈善总会等主办单位将于xx月上旬举行“慈善年夜饭”发放仪式，邀请爱心企业及市民、困难户代表参加；现场除向困难户发放年夜饭外，还向部分爱心企业和爱心人士颁发荣誉证书（企业捐赠xx份以上，个人捐赠xx份以上）。同时，召集酒家到农村为当地五保户、低保户等困难群体现场烹饪年夜饭，举办农村围炉宴。

主题活动策划7

　　一、活动目的：

　　"百善孝为先"是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

　　为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以"念亲恩"为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月9日——9月21日

　　三、活动对象：

　　三三中队全体少先队员。

　　四、活动形式：

　　活动以本中队为单位，开展"孝满天下感恩情"活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在20xx年9月9日——9月21日两周内，开展以"念亲恩"为主题的感恩系列活动。

　　五、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统；

　　2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；

　　3、本中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲

　　4、开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的`故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲语"。

　　六、活动过程：

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　本中队利用周三中午的小记者采访实录时间，通过队员自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗；

　　2、三分钟小故事演讲：

　　请队员利用中队活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

　　3、孝歌我会唱：

　　组织队员学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目队员们自选；

　　4、宣誓活动：

　　以小队为单位，开展本中队集体宣誓活动；

　　5、小小真心话：

　　集体仪式活动结束后，每位队员将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈；

　　6、身体力行、实践：

　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事（或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心）；

　　开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲语"。

　　7、感悟体验

　　本中队各小队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。

主题活动策划8

　　一、活动目的

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

　　二、活动内容

　　以庆祝元旦，纪念改革开放xx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

　　三、表演形式

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

　　四、参加活动对象

　　全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

　　五、活动地点及时间

　　地点：中心小学内校坪。

　　时间：20xx年12月xx日上午9：00～12：00。

　　六、节目的分配及要求

　　1、各校节目数;中心小学x个;村小x个。

　　2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

　　3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。

　　4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。

　　七、人员安排与分工

　　1、领导小组：(负责活动的组织工作)

　　组长：

　　组员：

　　2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

　　组长：

　　组员：

　　3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

　　组长：

　　组员：

　　4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

　　组长：

　　组员：

　　5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

　　组长：

　　组员：

　　6、评委组：

　　组长：

　　评委：

　　统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)

　　7、保安组：

　　组长：

　　组员：

　　8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

　　9、录像与摄影：

　　八、评比与奖励

　　1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个(奖品另定)。

　　2、各校推荐优秀演员。中心小学x名，村小x个，奖品另定。

　　3、评分：主题思想占x%，服装道具占x%，表情、动作等占x%，进出场占x%。

　　九、其它事宜

　　1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

　　2、会场布置由舞台、场地组与六(x)班负责。

　　3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

　　4、每个节目提前x个节目到前场候场。

　　5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　6、其它未定事项待后通知。

　　一、活动目标

　　1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2.乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3.学习一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

　　2.愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

　　(一)感知经验

　　1.准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

　　2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　(二)激发情感

　　1.说说我们在长大。

　　说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2.记录现在的情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　(三〕表达情感

　　1.给新年老人写信。

　　说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　①老师可以引导幼儿讨论写信格式：

　　a.画新年老人的头;

　　b.画自己的愿望;

　　c.画自己的头或写上自己的名字;

　　d.写日期。

　　老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

　　②介绍自己信的内容。

　　老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　2.做贺卡。

　　说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

　　老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③幼儿动手做卡。

　　3.送贺卡。

　　转眼间，元旦又要来临了。在校学生会这个大家庭里，我们感受到了校会的温暖，结交了校会同仁，我们在服务大家的同时，丰富了自己。元旦晚会，我们齐聚一堂，共同欢度元旦。也希望在以后的时光里，我们能共同努力，为校学生会的美好明天而奋斗。

　　一、晚会的主题及形式

　　主题：梦之旅，和之缘，校之家

　　形式：本次活动主要以晚会的的形式举办。节目主要由各个部门自创的节目为主，整场晚会将所有的节目按要求合理的原则分为两队，并以合理化的顺序进行演出，每队由两名主持人带领进行节目一对一的PK。最终以微博投票的方式，选出大家喜爱的节目。

　　二、晚会举办的意义

　　为了促进校学生会成员之间的.内部交流与团结，把学生会发展为一个更加团结，友爱，具有凝聚力的组织，校学生会主席团特决定举办“2x年校学生会元旦交流晚会”。此联欢晚会为各校会成员提供了一个良好的交流平台。这不仅可以加强各部门的联系还可以增强学生会的凝聚力，使学生会成为一个具有凝聚力的服务性组织。

　　三、活动的时间及地点

　　12月28日晚上7:00，学术报告厅

　　四、前期筹备

　　1、节目征集

　　在11月30日短信通知各部门元旦晚会节目要求，以及进行节目征集，具体表演什么节目由各部门自己决定;节目征集会尽量提前，让各部门有充足的时间去准备。

　　节目征集截止时间:12月4日

　　2、节目的彩排

　　部门的节目排练由各个部门的节目负责人决定，在后期由女生部统一安排时间进行节目彩排。

　　3、活动的主持人

　　主持人在各个部门内部征集，也可自我推荐。由女生部组织评委对参与竞选的人员进行挑选。需要四名主持人，两男两女。主持人的挑选以能调动晚会气氛的人员优先。晚会的主持词由主持人自己准备。

　　4、场地申请：12月10日进行场地申请。

　　5、横幅申请：12月10日申请横幅。

　　6、微博墙申请：12月10日向微博协会申请微博墙

　　7、物品购买：12月20日上午由女生部和体育部的成员购买相关物品。(注：所需物品除零食外12月25日务必准备好)

　　8、礼仪：礼仪人员由女生部人员组成

　　9、秩序的维护：维护人员由人力资源部安排

　　五、晚会场地的布置

　　在12月28日的上午9:00开始布置晚会举办的场地，主要由女生部、生活部、体育部、文艺部负责场地布置，工作人员的安排由人力资源部提前一天短信通知。

　　布置的主要内容：电子横幅

　　六、晚会的内容

　　1、主要环节

　　晚会的节目表演，每个部门至少出一个节目，节目的类型不限，类型尽量多样不重复。各成员也可以当场即兴表演节目。

　　2、中间环节

　　在节目表演中间穿插一些互动的小游戏，以增加各成员之间的互动和增强晚会的活跃氛围。小游戏的类型不限。

　　游戏规则：

　　1、主持人现场选取6名观众，站成一排;

　　2、主持人为每位分发一个印有水果名称的便利贴;

　　3、请游戏参与人员熟悉自己及他人的代号，然后将写有代号的便利贴贴在衣服的右上角。

　　4、活动由主持人指定从哪位观众开始，该观众开始边蹲边喊自己的代号蹲喊两边过后，开始喊下一位观众的代号蹲，依次下去。

　　5、蹲错或反映迟钝的观众立即淘汰，最后留下的两人为赢家。

　　6、要求:每位游戏参与者的口令洪亮，动作到位，反映灵敏，否则视为失败，予以淘汰。

　　一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

　　二、创意阐述

　　1、特色统一性：

　　这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

　　2、加强互动性：

　　以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

　　固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

　　3、扩大参与性：

　　邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：

　　参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

　　三、晚会流程

　　晚会时间：20xx年元月1日晚上20：00-22：00

　　晚会地点：闪客启航一室

　　两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

　　《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

　　晚会的几点说明和注意事项：

　　晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

　　1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

　　2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)

　　3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

　　1、开场：

　　男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

　　2、大成校长为晚会致词

　　3、老师代表讲话

　　4、主持人宣布晚会开始

　　5、演唱《新年好》

　　晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

　　6、嘉宾演唱《难忘今宵》

　　7、结束语

　　8、整场晚会结束

　　主持人:北呢枫林

　　晚会节目:

　　1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

　　2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞

　　3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

　　4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

　　5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

　　6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

　　7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

　　8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影

　　9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

　　10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

　　11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

　　12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

　　13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

　　14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

　　15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

　　16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

　　17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

　　18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

　　晚会时间控制在四个小时内。

　　相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐!

　　一、活动目标

　　1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

　　2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

　　3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

　　4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

　　二、活动形式

　　家长带幼儿收集元旦相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

　　三、活动场地

　　幼儿园室内、户外、敬老院。

　　四、活动时间

　　元旦前后(具体时间详见“邀请函”)。

　　五、活动准备

　　1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品。

　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色。

　　3、知识准备：xx

　　六、日常导入内容

　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌。

　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗。

　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐。

　　美工：绘画、涂色、剪纸粘贴。

　　七、活动流程

　　1、户外集体表演：

　　学前班：武术操、舞蹈。

　　大班：舞蹈。

　　蒙氏大班：xx

　　中班：节奏乐。

　　蒙氏中班：器械操。

　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》。

　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》。

　　2、班级展示：

　　教师总结本学期的各项工作。

　　幼儿集体表演《红缨之歌》。

　　猜灯谜。

　　手工活动。

　　写心愿卡。

　　活动结束：挂心愿卡。

　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

　　八、活动注意事项

　　1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

　　2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

　　3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

　　4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

主题活动策划9

　　我和爷爷奶奶同过节

　　（一）设计意图：

　　有些父母为了赚钱打工很少有机会和爷爷奶奶一起吃饭，生活等，而春节正是他们团聚的最好时机，而尊老敬老是我国的传统美德，也是我们晚辈必须做的。

　　（二）、活动目标：

　　1、培养幼儿关心老人的情感，爱长辈，尊老敬老的思想品德。

　　2、引导幼儿积极参加活动，体验与爷爷奶奶同过节的快乐。

　　3、鼓励幼儿做力所能及的事，共同促进幼儿良好社会品质的形成。

　　（三）、活动准备：

　　请长辈来园参加活动，幼儿带自己制作的小礼物、节目，教师准备和本次活动有关的`材料等。

　　（四）、活动过程

　　一、导入部分用观看节日引入主题。

　　师：播放视频给幼儿看并提问，里面小朋友在干嘛？

　　幼：和爷爷奶奶一起过节吃饭等。

　　师：与爷爷奶奶过节要准备什么？

　　幼：送礼物给爷爷奶奶，表演节目给爷爷奶奶看等。

　　师：对，现在请小朋上台表演，接着在送自己制作的礼物给爷爷奶奶。

　　幼：上台表演，接着送礼物，把自己对爷爷奶奶的爱表达出来等。

　　师：放音乐，让小朋友们向爷爷奶奶献礼物并且说出一些祝福的话语，也向爷爷奶奶讨论一起过除夕的事，回忆以前一起过除夕的愉快时光。

　　幼：积极的参加，热情地和爷爷奶奶讲话等。

　　师：启发幼儿与爷爷奶奶们交谈，了解爷爷奶奶的生活，向爷爷奶奶询问他和爸爸妈妈不在你们身边你们过得怎么样，愉快吗？

　　师：请爷爷奶奶和自己的孙子自由交流。

　　师：交流结束引导幼儿画出爷爷奶奶的模样，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。（幼儿画好老师展示他们的作品）

　　（五）活动延伸

　　鼓励幼儿回家帮家人做力所能及的事，帮爷爷奶奶捶捶背等。

　　（六）活动评析

　　我觉得可能会在纪律上有点乱特别在自由和爷爷奶奶自由讨论的环节，通过讨论形式，作品展示，表演活动会调动幼儿的积极性和上课气氛的活跃性同时吸允幼儿对课堂的兴趣和集中注意力。活动

主题活动策划10

　　一、活动目的：

　　为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

　　二、活动主题：

　　“敞开胸怀，自由奔放”

　　三、活动时间：

　　20xx年x月xx日下午x点

　　四、活动地点：

　　(附近酒店会议室)

　　五、活动参与主题：

　　xxx全体员工

　　六、活动主持：

　　xx为主，各部门领导轮番上场

　　七、活动形式：

　　培训+互动游戏

　　八、活动方案：

　　(共分两个部分，共约4个小时左右)

　　前奏：(时间约30分钟)

　　老板布本次活动的`意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

　　各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，以此种方式，比如：“这是客户部有活力的美女-xx”，然后xx登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

　　第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)

　　所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充。

　　流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。

　　客户部：xxx

　　媒介部：xxx

　　设计部：xxx

　　策划部：xxx

　　第二部分：互动游戏

　　宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。

主题活动策划11

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的快速发展和生产力的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题也越来越突出和尖锐。严重的生态破坏和环境污染已经成为当代人类社会面临的主要问题。同时，新学年伊始，xx师范学院正式将环保教育列为全体学生的必修公共课。我校校长xx向光明日报记者介绍。

　　Xx师范学院一直试图通过将环保理念渗透到公共基础课程中，组织社区活动参与环保，将学生培养成为环保理念的“实践者”和“传播者”，这是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生，我们应该为环境保护做些实事。在我校建设绿色校园的号召下，公关协会举办了这次“校园环保之旅”。

　　二、活动的目的：

　　1、增强我校学生参与环境保护的意识

　　2、保护我们的学校和周围的环境

　　3、培养学生关心和保护环境的意识

　　4、增强全校师生的环境意识

　　三、活动的意义：

　　通过这次活动，我校学生可以提高环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。将环保理念贯彻到我们的日常生活中可以提高我们学生的综合素质，但真正考验我们对环境贡献的不是言语，而是行动。“虽然我们现在做的只是一些小事，但我坚信，如果我们都有保护环境的责任感，从自己和小事做起，携手保护我们的家园，自然就会给人类应有的回报，让人类在温暖的摇篮——草原上小睡片刻；在善良的笑脸下长大——天空，在爱之源——河里沐浴。

　　四、活动流程：

　　1、活动时间：xx月中旬至xx月中旬

　　2、地点：圆形演讲厅、食堂入口、大学生活中心

　　3、具体活动：

　　过程一：首先播放电影和图片，和环保主题息息相关。内容是关于环境的好的方面，而重点是不良的.环境现象。我们通过电影和图片的方式，让每个人在一个轻松的环境中了解我们周围的现状。同时，我们将环境的好的一面和坏的一面结合起来，可以给学生最大的视觉冲击，让他们深刻地意识到我们周围的环境问题和危机。

　　让学生深刻感受到保护环境的重要性，从而在日常生活中自觉参与保护环境的行动。注意：看电影大概需要30-40分钟。看完电影，现场的同学要互动，就是收集同学们对环保的看法，以及日常生活中保护环境的方法。比如少用一次性木筷子，少用一次性塑料袋购物。

　　过程二：看完电影，培养大家的环保意识。我们在二食堂门口举办了“校园环保银行”签名活动，吸引更多人关注环保。

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，预计时长不到90分钟，由办公室提供。在这个活动中，会设置一个有奖问答，主持人提问，然后观众回答。一般模式有两种拟定方式。第一种是主持人随机选择一个幸运数字答题，第二种是短信答题，先给他们一个数字。本次活动设一、二、三等奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　过程四：环境知识pk竞赛。

　　1、展现你的风格。每个团队都以不同的方式介绍自己，以展示自己的风格。

　　2、比赛过程。有五个环节，分别是必答、限时答、灌篮高手、指定答、风险问。现场有奖问答和抽奖活动、文化表演。奖项有：一等奖、二等奖、三等奖、最佳风格奖、最佳组织奖、最佳人气个人奖、观众参与奖。

　　四、资金预算：

　　3平米4色喷墨海报：50元×4=200元

　　场地费：100元

　　10米三条幅：50元×3=150

　　获奖情况：一等奖，1 200元奖金

　　二等奖，2 160元奖金

　　三等奖，3 150元奖金

　　优秀奖二等奖100元

　　个人奖1 30元奖金

　　电机成本：100元

　　合计：1190元。

主题活动策划12

　　第一部分：前言

　　孩子是祖国的花朵，是父母心头的肉，让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望，如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的.学校就等于为孩子许下了一个美好未来，反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，培养出了一批又一批的行业精英。

　　第二部分：活动

　　通过本次活动，走进生源终端，全面展示西山学校风采，突破地区的生源招生困难，快速扩大招生生源，树立良好学院形象，充分宣扬西山文化。

　　一、活动主题：

　　许孩子一个美好未来

　　二、活动时间：

　　xxxx年6月1日~2日

　　三、参与对象：

　　携带子女的家庭

　　四、活动亮点：

　　温情亲子游特别活动;

　　活动设置参与性、互动性强;

　　精准锁定目标群体，提高招生入取率;

　　全方位展现西山风采，充分宣扬西山品牌。

　　五、媒体优势：

　　由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网，是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%，在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。

　　六、活动行程：

　　1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1)

　　2、在西山学校享用午饭，稍作休息(注2)

　　3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动

　　4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴

　　5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3)

　　6、早餐后前往南少林参观

　　7、参观结束后返回西山学校午餐

　　8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观

　　9、傍晚返回福州

　　七、活动宣传：

主题活动策划13

　　新年愿望

　　设计意图：

　　新年即将来临，幼儿都很喜欢听有关《新年愿望》的故事，有的幼儿也说起自己的愿望，本次活动以“小熊的心愿”为线索，让幼儿在猜测、寻找、验证的过程中发展他们的观察力、方位感、思维能力及语言表达能力。

　　（一）活动目标：

　　1．能根据局部特征联想整体，初步感知上、下、里、外等方位，提高观察力。

　　2．让幼儿大胆的猜测、在猜测中寻找乐趣。

　　（二）活动准备

　　①、小熊，星星、月亮、太阳图片，心愿盒，拼图的平面示意图，照片，拼搭玩具汽车的各种积木。②、教师查找，讲解关于“愿望”这个词语的含义；事先教幼儿拼图。

　　（三）活动过程：

　　一、导入部分用谈话的方式，让幼儿表述自己的新年愿望

　　师：再过几天是什么日子？

　　幼：新年，不知道等。

　　师：在新的一年里你们有什么愿望？(让幼儿自由表述对新年的愿望。)

　　二、用图片导入

　　师：小朋友你们知道小熊今天有什么愿望吗？

　　幼：新年等。

　　师：那老师帮小熊告诉你们，你们要找到东西才会知道小熊的愿望找不到的'话就不知道哦！

　　幼：找图片等。

　　师：你们都有新年愿望，小熊也有，它的愿望会是什么呢？

　　幼：不知道等。

　　师：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你们要找到心愿盒才能知道。

　　幼：找

　　师：这里有几张图，我们一起来看小熊的心愿盒放在哪里。

　　幼：根据图片上的提示，幼儿判断心愿盒的方位。

　　师：我们分组寻找心愿盒，每个队按自己挂排上的图片去找和你们对应的心愿盒。

　　师：心愿盒中放的是什么？。

　　幼：拿图展示。

　　师：你们看出小熊的心愿是什么吗？

　　幼：小汽车等。

　　师：看看这是什么？(教师出示拼图的平面示意图，幼儿观察、理解图意。)

　　师：我们把小熊的心愿拼出来吧。看看先放哪块图片，怎么放才对呢？（等大部分幼儿拼出来叫幼儿回答小熊的愿望。）

　　师：你们都知道小熊的心愿，你们现在心情怎么样？

　　幼：很高兴，小熊的新年愿望好简单。

　　（四）活动延伸：

　　老师投放材料让幼儿自由选择材料制作小汽车。

　　（五）活动评析：

　　首先用拼图的形式呈现“小熊的心愿”，让幼儿认读数字、掌握数序、感知方位拼图。二是抓住幼儿的好奇心，通过猜测、寻找、推测和验证，来引发幼儿的兴趣，发展幼儿的思维，让幼儿在有趣的活动中体验快乐。活动

主题活动策划14

　　主题说明

　　勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　活动目标

　　1．以有效的'方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

　　活动内容

　　数学：勇闯迷宫（认识椭圆形）语言：蜗牛搬家社会：寒风中的人

　　健康：玩雪球音乐：小雪花美术：不怕冷的小企鹅音乐：小乌龟上山坡

　　语言：不怕冷的大衣美术：冬天的衣物数学：区别前后健康：蛙跳高手

　　科学：让球不滚下来音乐：对不起，没关系社会：天冷别冻着美术：腊梅花

　　语言：小狐狸的枪和炮音乐：小士兵进行曲社会：勇气美术：温暖的太阳

　　语言：不认错的多多和有勇气的多多健康：“山洞”寻宝科学：吸气和吹气