主题活动策划合集【6篇】
主题活动策划 篇1
一、 活动目的:对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
二、 活动主题:心理健康
三、 活动时间:20xx。05。10
四、 活动地点:教学楼待定
五、 参加人员:景观09—02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程:
1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的`缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
预祝班会圆满成功!
主题活动策划 篇2
活动目标 :
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程:
一、创设情景,引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些 笑话。例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。 . 例二: 与闹笑话相比,林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作,讲一口“粤味普通话”。20xx年,林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人,普 通话非常“正”。结果两人上桌一谈,林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的,老听不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,对方老总“忍无可忍”,提前退席,建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。同学们,听了这个故事,你想到了什么?
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的.人交流沟通,我们更应该学好普通话。
三 、大家齐读推广普通话宣传口号:
说好普通话,方便你我他。 说普通话,从我做起。
说好普通话,朋友遍天下。我是中国娃,爱说普通话 。
四、顺口溜朗诵
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 。
2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
五、小组讨论
怎样推广普通话?
六、总结
语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语, 比如,“请” “谢谢”“对不起”等。
普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语 言之一。作为新世纪的小学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
主题活动策划 篇3
活动主题:诚信让我们的人格闪光
(一)、活动前言:
诚实守信自古以来一直都是我们中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为现代大学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢?我们通过寓教于乐、形式多样的活动,让学生了解诚信的重要性,使其养成诚信的良好习惯。讲求信用,诚挚待人,踏实学习,用诚信打造自己坚实的明天!
(二)、活动目标:
通过此活动的开展,使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人世的重要意义。
使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭员之间相处的.基本原则。
对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
(三)、活动形式:
知识问答 趣味故事PK赛 同学交流
(四)、活动时间及地点:
XX年6月8日晚19点30分;求实楼503
(五)、活动对象:
43131班全体同学
(六)、注意事项:
*邀请辅导员、助理辅导员
*全体同学提前10分钟到达会场
*布置教室,准备好相机、笔记本
*做好拍照、会议记录工作
*保持会场纪律,会场气氛
(七)、活动准备:
1.活动前期的工作
*召开班委会,说明活动的内容,将详细分工并落实到各部门。
*召开班委会,说明活动的内容,将详细分工并落实到各人。
2、活动后期的工作
*整理团会现场拍摄的照片。
*对此次团会做好后期的总结工作。
(八)、活动经费:
各项经费将统一由团支部的生活委员做出详细预算及结算并公示。
策划书:杨帆
主题活动策划 篇4
一、活动主题:
人生之梦,从青春起航
二、活动口号:
行管092,我的未来我做主
三、活动背景:
从小学到现在,我们一直在努力,努力在各方面提高自己。我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作,一个可以施展自我的舞台。大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯,让我们在更宽广的领域里认识自己,认识世界。丰富的理论知识等待着我们去实践,人生的美好未来等待我们去开发,正所谓“人生之梦,从青春起航”。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望,我们通过关注自身专业的动态,增强对专业的认识,从而明确自己的人生规划,明确学习目标,取长补短,为美好的明天打下基础。
四、活动的目的及意义:
通过本次团日活动,让同学们更好地了解本专业的知识与特点,明确人生理想与目标,进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力,加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神,增进彼此之间的沟通和友谊,让行管092的`我们在活动中体验不一样的快乐。
五、活动时间:20xx年4月~5月
活动地点:仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小
六、活动参加人员:行政管理092班全体同学
七、活动内容:
Part 1:情景表演:《五年后的我们》
Part 2:游越秀公园并采访
Part 3:到滨江一小
(一)、活动前期准备:
1、20xx年4月7日,召开学生委员第一次会议。
会议时间:7日晚上9:30
会议地点:课室303
出席人员:全体班委及部分学生
会议内容:根据发下的通知书,征求活动方案。
2、20xx年4月15日,召开班委第二次会议
会议时间:15日早上10:30
会议地点:课室
出席人员:全体班委
会议内容:1、决定活动流程。2、分配工作。
(二)、活动流程:
Part 1、情景表演:《五年后的我们》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9:00,全体成员在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄
Part 2、游越秀公园并采访
1、4月24日早上8点,何香凝像集合并出发
2、8:30分,到达越秀公园
①集体合照留念
②分成3个小组分别参观并采访:A组主要参观景点为“镇海楼”;B组主要参观景点为“五羊石雕”;C组主要参观景点为“中山纪念碑”。
Part 3、到滨江一小
1、4月29日下午4:00:全体成员在何香凝像前集合,分配好任务后,出发前往滨江一小
2、4:20:到达小学
3、4:30~5:20与二年级(1)班的同学一同交流
①关于“有梦就追”的讨论
②将自己的梦想写在纸上,折成飞机,放飞
③送上小礼物
八、活动思想:
人生之梦,从青春起航。大学,正是青春飞扬的年华,同学们有太多的理想抱负等待实现。情景表演:《五年后的我们》,我们规划我们的人生,我的未来我做主;游越秀公园并采访,在游玩中体会团结合作的快乐,了解人们对我们行政管理专业的理解;到滨江一小,希望在与小朋友的交流中,体会与回味童年的快乐,寻求最初的梦想。
九、活动预算:卡纸: 5元
水笔: 20元
主题活动策划 篇5
一、前言
又一个春暖花开时节,暖暖的春风吹动者少年的心。作为青少年的我们对周围的一切充满着热爱。总渴望在这不经意间,寻访到属于我们的精彩。正因为如此,我支部积极响应校团委开展的第十一期“活力在基层”主题团日活动。策划开展一系列关于“爱党团,爱仲园”的活动,以展现了我支部成员的大学生风貌和良好作风以及对我仲园的热爱。
二、活动主题:爱党团爱仲园
三、活动目的:
1、展示当代大学生的风貌和优良作风,发扬团员党员之间团结友爱的优良传统。
2、探索仲园之美,增强爱校之情。
四、活动时间:4月上旬
五、活动内容:具体策划如下。
活动一、社区服务之马洞村果园不降解物品大清除
一、活动背景:
仲园,坐落于这片土地上,犹如一个新生儿般正在日新月异的成长着。而我们,作为仲恺学子,更有义务在这片新的土地上展现仲恺的优良传统,树立我仲恺的良好形象。于是,我支部决定组织一次为仲园周边社区志愿服务的公益活动,借此为我校与周边地区建立和谐关系贡献一丝力量。
二、活动目的:
为我校对外树立良好形象做贡献,、展现我校大学生的'良好风貌。
通过志愿服务活动,提高我支部成员的社会责任感以及热爱我校之情,增强支部成员对外交流的能力。
通过活动开展,促进支部成员的合作精神和友谊。
三、活动形式:为马洞村清理种植地理的各种不可降解垃圾。
四、活动地点:仲恺白云校区后门的马洞村。
五、活动对象:高分子103团支部全体成员,助班师兄何志佳,()助班师姐黄翠微。
六、支部成员参与率:100%
七、活动时间:20xx年3月24日。
八、活动安排:
1、活动前准备:联系马洞村委,确定活动时间。
2、活动流程:
1、下午2:30,全体成员于学校后门集中,不用带工具。点清人数后向目的地出发。
2、到达目的地后按照村委书记的指示下,每个同学拿好工具,在班长和团支书的带领下到指定的地方清理垃圾。
3、清理完毕后,统一清点工具,确认无缺漏后放回原位。
4、拍照留念,清点人数后回去。打扫活动结束。
主题活动策划 篇6
一.活动背景
近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的.敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二.活动目的
此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。
三.活动时间及地点
20xx年3月5日20:30-21:302408教室
四.活动策划组织者
084班团支部、班委、心育委员
五.活动参与者
084班全体学生
六.活动流程
(1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试,让同学们更了解自己。
(3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。
(4)大家一起玩团体小游戏。
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