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大学活动策划

时间:2023-07-29 11:21:59 策划书 我要投稿

大学活动策划汇编(9篇)

大学活动策划 篇1

  一、活动目的

大学活动策划汇编(9篇)

  1、 加强各部门干事之间的了解,为以后活动的开展打好基础;

  2、 培养部门内干事们的团结合作能力,增进彼此的互信,对以后的'工作安排做一个借鉴;

  3、 提高会内各个部门的凝聚力,以及所有会员及干事的集体意识。

  二、活动主题

  魅力青春,炫我风采

  三、活动时间

  20xx年04月——xx年05月(根据内容分阶段进行)

  四、活动地点

  天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一(教室待定)

  五、活动内容

  1、 户外素质拓展

  各部门挑选六男六女组队参加,以各种游戏(如:踩气球、合作运球、n人(n+1)足等)趣味比赛,比赛时长为60分钟。

  2、 部门风采展

  1) 个人风采展:每个部门选出一个才艺之星参加,项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等,时间为五分钟;

  2) 部门风采展:尽量做到部门内所有干事都能参与,项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等,时间为十分钟。

  3)篮球比赛

  各部门挑选三男两女参加,比赛时长为40分钟。(根据部门人数及具体情况可作调整为三男)

  六、前期准备

  安排活动监督人员,负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备,做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作。

  七、活动流程

  1、 xx年04月16日下午进行素质拓展活动,

  2、 xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展;

  3、 xx年04月23日进行篮球赛初赛,选出三队参加xx年04月24日下午的半决赛及决赛。

  八、活动细则

  1、 素质拓展:

  a、踩气球游戏,每部门出7到8人,每人两脚上各绑5个气球,以抽签形势分好组,计时开始,两队互踩,时间停止按每组气球剩余数计分排名。(注:主席团从各部挑选队友组成一队)

  b、五人六足游戏:各部出五人,进行游戏,计时以时间长短排序。

  c、背夹气球游戏:各部出12人,分六组,每两人背夹一气球到终点,把球传给终点处等待的本队队员,依次接力,按时间顺序排名

  d、夹乒乓球游戏:各队出8人,拿筷子夹乒乓球,以规定时间内夹球数多少计分。

  (注:每项比赛按排名分别得分为6分,5分。4分.....以此类推,最终总成绩以每轮分数相加得出,前三名队伍分获一二三等奖,其余队伍获纪念奖)

  2、 部门风采展:

  a、单项选出前三得奖,其他获纪念奖

  b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书

  3、篮球赛以友谊赛进行,旨在促进部门之间联系,无排名先后

  九、经费预算:

  略

  十、注意事项:

  1. 各个部门在活动开始前,必须做好前期准备,使活动可以顺利、有序的开展;

  2. 各工作人员按时到位,做好本职工作;

  3. 由于篮球及足球比赛于室外进行,要特别注意安全,同时参赛人员也要避免身体冲撞,以免受伤;

  4. 如遇特殊原因(天气,场地等限制)导致活动无法如期进行,应及时通知及处理方法;

  5. 活动结束后,各部门及时做好总结工作。

大学活动策划 篇2

  指导思想:

  正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

  为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

  活动安排:

  1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。教师节活动策划方案汇总

  2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。

  3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和,并且写出自己的体会和感想。

  4、查找名人尊师的、尊师敬师名言警句等,摘抄。

  5、了解“教师节”的由来。

  6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。

  7、组织主题画、手抄报展示活动。

  8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

  9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

  11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:

  1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

  2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;

  3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的`问候或写首抒;

  4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

  5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

  6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

  12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。

  13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。

大学活动策划 篇3

  一、活动概况

  (1) 名 称:“***——实战广工”

  (2) 活动主题: 学生组建团队并自我策划一场演讲

  (3) 活动背景:我们广东工业大学的商业气息很浓重,这是大家有目共睹的,尤其是在内校道,源源不断的摊位商业竞争、各具特色的商品、来势汹汹的销售团队、别具一格的销售方式。这都看的出大家拥有一颗不凡的心,骨子里埋藏的是股股英气,多数不愿死埋于书本而选择走出社会。我们广东工业大学管理学院对学生有自身的特点要求,作为一个团队、公司、企业的管理者,我们应该握住主动权并施以实战。但从整体来讲,我们的学生还是缺乏一种主动意识,跟风习惯比较严重,多数是选择听从安排、按部就班地工作,换句话来讲,也就是做的多说想的少,在说想的方面我们有所欠缺,交际能力偏低、演讲能力差。因此,我们有必要举办’“实战广工”这个实战活动。

  (4) 活动目的:在实战过程中需要脑体结合,智取获胜。实战目的是提高学生的策划能力,培养参与者的团队合作精神,创造学生与社会商家打交道、与各种观众相沟通、勇挥自我口才的机会,锻炼参与者的勇气,为学生走出校园迈向社会企业打下基础

  (5) 活动时间:待定

  (6) 活动地点:广东工业大学龙洞校区

  (7) 主办单位:待定

  (8) 承办单位:待定

  (9) 协办单位:×××公司(待定)

  二、 准备工作

  (1)活动申报

  (2)喷绘、海报、横幅以及宣传点的申报

  (3)寻找赞助商

  (4)工作人员岗位安排

  三、宣传计划

  (注意:在此,我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的“附件1:宣传活动相关事宜”中做出详细说明。)

  (1)活动冠名:为赞助合作公司提供活动冠名权,如 “***——实战广工”

  (2)传单宣传:在广工龙洞校区,由工作人员逐个寝室发放宣传单,同时介绍活动相关信息和公司相关信息,保证绝对的宣传效果。

  (3)海报宣传:于校内各宣传栏,寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路,也是人流量最大的主干道,快速,连续性传递活动信息,是同学们获取信息的重要渠道

  (4)横幅宣传:在学校内校道或设摊现场悬挂活动宣传横幅,保证悬挂时间。

  (5)设点宣传:活动前期,在校园内校道或水饭、内饭食堂设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传,并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

  (6)校园广播:通过晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大,受众广。

  (7)校园bbs: 通过校园bbs发布活动信息,受到广大同学的关注,宣传效果明显。

  (8)报纸宣传:《广工周报》、《工大青年》等校内媒体对活动进行相关报道(如果公司需要,可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告。

  (9)活动中宣传:活动过程中,参赛人员可身穿由公司提供的文化衫,或佩带印有公司logo的宣传品(参赛队伍在比赛过程中,可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章)。

  (10)鸣谢宣传:摄像工作员对比赛过程进行跟踪拍摄,我们会拍摄属于学生自己团体的dv故事。我们可在dv剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。

  四、活动流程

  赛事过程的详细内容请见“策划书附件2:活动流程”。

  五、活动可行性分析

  1. 该赛事的互动性很强,参与者与商家、参与者与观众。这样既考验赛手的精打细算有考验其交际能力、应对能力、演讲能力与团体合作能力。

  2. 通过此次活动,公司可以得到良好的宣传效益:

  (1)从前期宣传单宣传我们就彻底的'覆盖全校所有学生,并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅),我们特有的宣传方式(广工大学周报、bbs、校园广播)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

  (2)此次活动的过程,大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响,及时的强化公司留给学生的印象。

  3. 针对学生对消费市场不了解的情况,此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响,培养潜在消费者的最佳时机。

  4. 此次活动活动成本低,但宣传效果很好,不失为公司进行推广产品,扩大影响的一个好选择。

大学活动策划 篇4

  一、活动名称:大学生社团公寓活动之"自行车慢骑大赛"

  二、活动主题:自行车慢骑大赛

  、活动目的:畅享低碳生活、丰富校园活动

  四、活动时间:十一月十四日

  五、报名资格:环保志愿者协会会员以及社团联合会全部会员

  六、活动内容策划:

  (1)宣传工作:

  ①各派两名干事到各系科宣传

  ②喷绘、横幅宣传

  ③校广播台宣传

  (2)准备工作:

  ①借好秒表、口哨,准备好比赛成绩登记表

  ②借好桌椅作为工作人员的工作点、参赛选手签到处

  ③准备好十辆大小规格一样的自行车

  (3)比赛过程:

  ①每五人一组,最后到达终点用时最长的为赢,其中在比赛过程中脚碰地次数不超过两次,每次时间最多为三秒,总路程为五十米

  ②分别派十名干事负责在比赛过程中进行监督,记录比赛成绩,裁判员两名,确保比赛过程公开、公平

  ③在规定条件内,到达终点用时最长的为第一名,以此类推

  活动规则:

  (1) 本次比赛是在限定距离之内完成比赛。

  (2) 比赛车道设为50米长,1米宽,时间使用最长者为胜。

  (3) 比赛以自行车前轮进入车道开始计时,后车轮离开车道结束计时,参赛选手骑自行车,从规定的`起点上以单脚蹬踏方式出发,慢骑到规定的终点。

  (4) 比赛过程中,车轮不得压左右边线,违者算犯规,即淘汰出局。因他人原因导致落地者,经裁判核准后可以重新比赛。

  (5) 比赛过程中,参赛选手脚落地次数不得超过3次,每次时间不得超过2秒。

  (6) 比赛过程中,车辆只能前进,不能原地定车、后退或者原地转圈。

  (7) 一切解释权归环保志愿者协会。

  七、经费预算:

  (1) 横幅两条:80元

  (2) 喷绘:40元

  (3) 打印宣传单、报名表、成绩登记表、宣传海报等:50元

  (4) 活动时饮用水:200元

  (5)奖品大约500元

  (5) 其余开销:50元

  总计:920元

大学活动策划 篇5

  一、活动背景:

  首夏犹清如,芳草亦未歇。此时节,毕业生即将离开学校,他们有好多衣服和生活必需品以及各种课外书籍、文具都不打算带走,忍痛丢掉。然而,一些贫困地区的农民工和孩子们仍然生活拮据。一件衣服可以帮助他们度过一个冬天,一百件衣服就可以帮助一百个人。虽然我们的力量对于他们来说可能很微薄,但星星之火可以燎原,我们应该尽我们所能贡献的力量,让他们感受这点滴温暖和关怀。为此,我们倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,给贫困地区的同胞们送去温暖,为建设我国社会主义和谐社会而贡献力量。

  二、活动主题:

  放飞爱心,传播文明

  三、活动目的:

  1、收集可用物品捐赠给农民工和孩子们,让他们感受到我们对他们的关怀。

  2、彰显全校师生的风貌。

  3、培养我校学生勤俭节约、关爱他人关爱社会的优良品质。

  4、有利于环境保护。

  四、活动组织机构:

  主办方:三农学社

  策划承办方:井冈山大学社联

  五、活动对象:

  全校学生(主要是毕业生)

  六、活动时间:

  七、活动地点:

  新老食堂和学校各学生公寓

  八、活动流程:

  1、活动申请

  2、发飞信给社友,动员社友积极参与

  3、设计海报

  4、 在新老食堂摆点,以宣传我们的活动,让更多的'同学参与

  5、安排同学去各宿舍收集(主要找毕业生)

  6、 安排同学给捐赠了物品的同学送书签、写祝福语

  7、 活动结束,写总结

  九、活动注意事项:

  1、 让参与者充分认识本次活动的意义。

  2、必须向捐赠者说明捐赠物的用处和意义。

  3、 避免对不愿捐赠的辱骂,采取自愿原则。

  5、 活动中注意自身安全。

大学活动策划 篇6

  一、宗旨:

  培养学生的人文素养,发挥学生的文学特长,繁荣堰中的校园文化。

  二、活动时间:

  单周周三 下午3:40~4:40。

  三、活动形式:

  1、每二周一次,聘请语文老师举行讲座,讲授文学知识、文学创作方法,可以举行文学沙龙,也可以阅读文学名著,观看有关电影、电视片段,丰富学生的文化底蕴,汲取创作源泉。

  2、出版社报《雁之声》专刊。

  3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动,开阔眼界,积累素材,提高能力。

  四、具体分工:

  职务 姓名 职责

  社长 全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

  主编 1、 对入选稿件进行审核修改。

  2、 对社刊的主题内容进行策划。

  秘书长 1、 负责会议的记录。

  2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

  3、 对社员活动表现予以打分记录。

  总务 1、负责刊物印刷与发行。

  2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

  文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  版面编辑 1、 负责上网收集资料。

  2、 负责刊物封页封底的`设计排版和整体编辑。

  负责“校园风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

  审核 对社刊进行最后的美化审核

  五、栏目设置:

  “校园风铃”“艺海拾贝” “岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……

  (具体栏目随内容而增减)

  六、本学期文学社主要活动安排:

  二月:

  1、重新组建文学社,第一次启动仪式,邀请校领导出席。

  2、介绍章程、会规、文学社计划。

  3、 文学社骨干选拔及培训:

  4、 稿件收集、审理。

  三月:

  1、文学社社员培训: 文学沙龙。

  2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏---意象》 主讲人:蔡永军

  3、稿件收集、审理。

  四月:

  1文学社社员培训:文学沙龙。

  2第二讲讲座:《散文鉴赏---形散神聚》 主讲人:胡国良

  3、稿件收集、审理。

  五月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第三讲讲座:《小说鉴赏---人物形象》 主讲人:许朝晖

  3、出版社报《雁之声》专刊。

  六月:

  1、学生总结交流。

  2、社员评比,评出优秀社员予以奖励。

大学活动策划 篇7

  一、活动引言:

  我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

  二、活动目的.:

  增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

  三、活动名称:

  遇见你,在我最美好的时候

  四、活动主题:

  友谊·真诚

  五、策划举办单位:

  江西师范大学汉语班

  六、活动时间:

  11/17上午10:00-12:00

  七、活动地点:

  静湖前的草坪

  八、活动内容:

大学活动策划 篇8

  一、 活动时间:3月3号—4月22号

  二、 报名方式:班级推荐,个人自荐,每个人只能参加一个项目。在团支书处领取《汽车学院创业计划大赛报名表》,或者在报名现场领取。

  现场报名

  3月3号—5号,9号—12号下午4:40—6:30 东、北校区主干道

  其他时间报名

  三、 报名截止日期:3月13日晚上10:00

  四、 参赛要求

  本学院有意创业或者有意获得创业管理经验者均可自由组队参加,可以跨班级跨学院组队,以负责人所在班级统计班级参赛队伍数量。每个班级至少组一队参加

  五、 创业计划大赛作品提交格式

  作品用A4纸打印、装订,思路清晰,结构合理,语言简洁,条理分明

  六、 创业计划大赛作品提交时间

  初赛作品:3月27号下午,电子版

  决赛作品:4月14号,A4打印稿

  七、 参赛项目要求

  1、所有项目可以从我们提供的参考项目中选取,也可以是其他项目。所有项目必须具有较高的科学性、先进性、理论性和可操作性;

  2、必须具有原创性,禁止抄袭,一经发现抄袭,取消参赛资格。

  八、 大赛项目创业计划书的要求

  《创业计划大赛项目书》能够简述市场背景,公司是做什么的,你的客户是谁,项目的可行性分析,核心竞争力是什么,竞争优势有哪些,公司将实施怎样的.营销策略,你的公司管理战略是什么,人才战略是什么,财务状况如何,如何规避风险等即可。从初赛项目书中评选出11个项目角逐金银铜奖和最佳创意奖。大赛设立最佳组织奖鼓励以班级为单位参赛。

  九、 名次计算方法

  (一)、 初赛

  项目书写作分数×30%+答辩分数×70%=总分。

  按照总分分值由大到少决定进入决赛名单;

  (二)、 决赛

  项目书写作分数×40%+答辩分数×60%=总分

  按照总分分值由大到少决定金银铜奖和最佳创意奖;

大学活动策划 篇9

  一、参赛对象

  五邑大学所有在读学生

  二、征文要求

  (一) 题材限定为小说,字数500以上20xx以下。

  (二) 文章内容积极向上。

  (三) 必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。

  (四) 稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

  (五) 网上投稿至电子邮箱者,附件电子文档排版要求:题目为二号黑体,正文为小四号宋体,行距为固定值20磅,页边距为上25.4mm,下25.4mm,左31.7mm,右31.7mm。

  (六) 自助投稿者稿件需以原稿或方格纸以简体字书写,版式字迹需清晰。如采用打印稿,排版要求见征文要求第(五)项。

  (七) 电子版如附带插画请注明来源是原创还是网上Download

  (PS:插画只影响评选最佳插画奖,与其他奖项不挂钩)

  三、投稿方式

  (一) 网络投稿:

  申请开通电子邮箱(暂缓申请),以附件形式提交作品。(再由相关工作人员、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。)

  (二) 自助投稿:可以交到校心理健康教育协会办公室(主楼二楼)。(再由相关工作人员每天下午领取、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。)

  (三) 组织推荐:由各社团组织或各班级推荐作品。

  (衷心希望看到各院系心理健康教育协会推荐的.优秀作品)

  四、赛程安排

  4月13日前传单出炉,分别派发给各院系心里健康教育协会,互通有无,相互间在院系内进行宣传

  4月16日前开始进行贴横幅等前期宣传工作

  4月19日晚动员大会,地点待定

  4月20日开始接受投稿,投稿截止日期为五月3日

  4月21日开放网上投票,投票截止日期为五月8日

  五月5日举行插画现场投票

  同月10日进行颁奖晚会

  (备注: 以上日期地点均为初定,等待校方时间安排。)

  五、经费预算

  (一) 宣传费用:传单40,横幅20,颁奖晚会场地布置20

  (二) 奖品(待定)

  六、奖项设置

  1 一等奖一名奖金200元、证书、宣传手册

  2 二等奖一名奖金100元、证书、宣传手册

  3 三等奖一名奖金80元、证书、宣传手册

  其余选手奖励:笔记本一本

  七、比赛评分标准

  (Ⅰ)一、二、三等奖由专业评委评选

  (Ⅱ)最佳插画奖由现场设点投票结果选出得票最多者

  (Ⅲ)最具内涵奖以专业评委及网站投票结果选出,其中网上投票占70%,专家评委占30%

  (Ⅳ)最具人气奖由网站文章点击率评选出最多者

  (Ⅴ)届时我们会开通抄袭举报,被举报并经查实者取消参赛作品所获奖项,奖励顺延至顺位排名选手

  八、筹备组机构设置

  (一) 专业评委:暂定邀请项传军老师及傅蓉老师担任,其余人选待定

  (二) 总筹备小组:张蔚睿、徐怀颖、成嘉虹、唐紫恩

  (三) 网络组:黄锦鸿、张宏明、胡志辉、梁杰霞、陈杰川

  (四) 宣传组:李祥朴、翁春禅、朱晓敏、梁杰坚、林沛瑜

  (五) 档案组:陈丽珠、黄惠霞、曹传海

  (六) 策划组:李永耀、胡志辉

  (七) 主持:待定

  备注:

  总筹备小组:作为整个大赛筹备期间的主要筹备成员,负责和管理整个大赛。

  网络组:及时跟进投稿文章,及时更新网站。

  宣传组:负责比赛所有的对外宣传工作。

  档案组:负责比赛筹备期间所有的资料收集、参赛者的跟踪工作。

  策划组:跟进整个比赛流程,策划颁奖晚会。

  九、具体工作进程

  (一) 4月上旬:

  1. 学习相关网络知识,让参赛者或读者更方便投稿、阅览(网络组)。

  2. 开始准备第一期宣传工作(宣传组)。

  3. 进一步详细经费预算(档案组)。

  4. 跟进比赛流程,对不合理的地方进行修改(策划组)。

  (二) 4月中旬:

  1. 与校心理健康教育协会网络部沟通,于五邑大学心理在线网站设专栏上传来稿并开放投票(网络组)。

  2. 举办动员大会及在南北区饭堂定时设点派发传单宣传,挂初期横幅(宣传组)。

  (三) 4月下旬:

  1. 及时更新主题网站,阅读各上交文章,检查是否有抄袭、套改(网络组)。

  2. 继续通过各种渠道进行宣传本次比赛(宣传组)。

  3. 接受参赛者投稿,收集整理参赛者资料,制作参赛者通讯录(档案组)。

  4. 对比赛设置不合理的地方进行跟进,及时更改(策划组)。

  5. 设点插画展示并进行现场现场投票

  (四) 5月上旬:

  1. 整理统计各项奖项评选数据(网络组)。

  2. 准备颁奖晚会现场布置,出海报公布获奖名单(宣传组)。

  3. 收集各项本次比赛相关资料,联系获奖参赛者,准备奖品(档案组)。

  4. 筹划颁奖晚会流程,会场布置,工作安排(策划组)。

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