活动策划

时间：2023-08-02 09:39:07 策划书我要投稿

[集合]活动策划7篇

活动策划篇1

　　一、活动主题

[集合]活动策划7篇

　　一见钟情

　　二、活动目的

　　为了丰富我们的的课余生活，进一步提升同学之间的感情；也为了帮单身者在圣诞前结束他们的单身生活，特此举办“一见钟情”相亲活动。

　　三、活动组织机构

　　（一）、主办单位：重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社

　　（二）、承办单位：重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社活动策划部

　　（三）、协办单位：重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社各部门、、合肥旅游网、

　　四、活动对象

　　重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社全体社员

　　五、活动时间、地点

　　时间：xx年12月20日

　　地点：重庆文理学院星湖校区风雨球场

　　六：活动流程

　　（一）准备阶段：

　　1.参加相亲人员报名，由各个部门组织报名，然后进行筛眩

　　2. 场地早请及借地毯和花盆：由秘书部负责。

　　3. 材料准备：财务部准备（包括布置会场所需材料，包括气球、吹塑纸、白纸、双面胶、透明胶、褶皱纸及奖品棒棒糖、牵手成功的获得苹果一个）。

　　4. 会场礼仪：由外联部负责。

　　5. 宣传：由宣传部负责，以海报的`形式向全校师生进行宣传，扩大影响力，提高观众率。

　　6. 会场布置：写作部和演讲部负责，要求会场布置必须在活动开始前6个小时到常

　　（二）活动开展阶段

　　1.13：30各部门工作人员签到，布置舞台会常

　　2.16：30音响设备高度完毕。

　　3.17：40晚会工作一切准备就叙。

　　4.18：00晚会相亲人员到常

　　5.18：30家属及观众入常

　　6.19：00晚会开始。

　　（1）开场节目

　　（2）主持人介绍到场嘉宾。

　　（3）主持人上台宣布“一见钟情”相亲晚会正式开始。

　　（4）男女嘉宾初步认识：①主持人请女嘉宾上场，作自我介绍。②男女嘉宾可以互相提问（男嘉宾可以也可以作自我介绍）。

　　（5）进一步认识：擦出爱的火花

　　擦出爱的火花：

　　①第一个游戏环节：男生可以选择自己一见钟情的对象进入下一个环节，如果某个女生被多个男生选择，则让女生自己选择，其余的男生再选择。分组完毕后，男、女嘉宾一起玩气球的游戏，男生被蒙眼，然后背上女生，在女生的指引下到达气球仓库，然后由女生拿气球，男生背着运到对面，输的一方惩罚（主持人随机说出惩罚），赢的一方奖励棒棒糖一颗。

　　②才艺展示，有才艺的男女生可以献上自己的才艺。

　　③考验默契：第二个游戏环节：女生选择男生，如果同一个男生被选择的次数多，则让男生选择其中一个女生，其余的女生再选择，分组完毕后，则将男女生的腿绑在一起（男左女右），绕过障碍物抵达终点，用时最少的一组为胜利者，赢的可获得棒棒糖一颗，输的一组为赢的一组做一件事（由赢的那一组提出要求）。

　　④抉择：——最后环节

　　a. 女生家属介绍一下女嘉宾，例如：女嘉宾的性格和做事风格等等。

　　b. 男生向心仪的女生表白，有反对的站出来，说明情况，女生答应则牵手成功，拒绝则没成功

　　c. 注：成功牵手的一对送一个苹果。

　　（6）舞会（20：00——21：00）

　　（三）活动后期阶段：

　　由所有社员整理会场，保持场地清洁。

　　七、注意事项：

　　1.如若男、女嘉宾有人没来，则另找一人补齐。

　　2.场地内不准吸烟。

　　3.用电安全，及现场秩序的维护。

　　4.如意外事故发生必须能上能下上停止一切活动，处理事故。

活动策划篇2

　　———主办单位：09级中西医2班

　　一、活动目的

　　强身健体，最主要是促进同学之间的交流，让大家体会到比赛的乐趣及互动的魅力，进一步提高班级的凝聚力。

　　二、活动时间

　　XX年6月2日上午

　　三、活动主办单位

　　中西医临床XX级2班

　　四、活动参加人员

　　中西医临床XX级2班全体同学

　　五、活动地点

　　八九公寓后面的水泥地篮球场

　　六、活动主题

　　男女混搭篮球友谊联赛

　　七、活动流程

　　1、活动前期准备

　　开小组会议，由组织者欧先日，尚征宇讲解活动的注意事项。要求每个学习小组中抽出三个人（两男一女），进行半场篮球赛。比赛采取三局两胜制，每一局五个球，没有罚球及五犯下常

　　再按比赛形式：七个小组抽签，有一个小组轮空，其余六个小组进行淘汰赛，胜出的`三个小组与轮空的小组在进行抽签比赛，选出第一名，第二名，第三名，及优秀奖。

　　2、活动中

　　由体育委员（欧先日、郑琼）负责安排比赛的进行。

　　由胡青松、陈飒负责照相。

　　由生活委员（唐佳佳、周小龙）负责买水及奖品。

　　3、活动后期

　　注意清理场地的垃圾。

　　由组织委员委员钟雪梅，宣传委员张海艳负责写通讯稿。

　　由宣传委员刘昌鹏写活动总结。

　　由班长蓝兰负责整理策划，照片，通讯稿及活动总结。经博客管理员胡青松审查后上传到博客里。

　　八、奖励设置

　　第一名，男女两个宿舍各奖励中型包装洗衣粉及肥皂一块。

　　第二名，男女两个宿舍各奖励中型洗衣粉一包。

　　第三名，男女宿舍各奖励肥皂一块。

　　优秀奖，男女宿舍各奖励一袋小袋洗衣粉。

　　九、比赛要求：

　　男生防守男生，女生防守女生，女生持球时男生不得防守女生等一切干扰活动，女生可以防守男生。篮球规则对女生不做过多要求，对男生按正常规则。

　　十、经费预算：

　　洗衣粉大袋：2 10元

　　洗衣粉小袋: 6 12元

　　肥皂：7块 28元

　　一桶水：9元

　　纸杯：5.5元

　　葡萄糖两盒：10元

　　合计:74.5元

　　十一、活动注意事项

　　1、活动当天如果下雨，就改时间进行比赛。

　　2、活动当天如果天气很热，就注意有的同学会因体力耗竭而支持不住，不能打球赛，还有因太热而中暑的情况发生，专派同学应急，护送同学去医务室。

　　3、尽量避免比赛中的受伤情况发生，如有应尽快采取救疗措施。

　　4、注意时间的多少，不能因上午的活动而影响下午上课，所以，比赛过程中的规则因随时根据具体情况而更改。

　　5、让大家都明白，此次比赛不在于输赢，而在于我们大家在一起合作的快乐，友谊第一。

活动策划篇3

　　春节将至，为让广大职工过一个欢乐祥和文明的春节，按照市委办公厅“关于在全市集中开展“双节”期间走访慰问贫困群众活动的通知”的要求和市总工会“关于开展20xx年度送温暖活动的通知”即邯工发（20xx）20号文件的精神。经局党委研究决定，我局计划在春节前继续开展以“心系职工情，温暖进万家”为主题的送温暖活动。具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年1月6日至1月26日

　　二、慰问重点

　　1、我局在全国总工会帮扶网上建档的困难职工、困难劳模以及因家庭成员患大病、子女上学等原因导致生活特别困难的特困职工。我局目前在册的困难职工共计544人，其中特困职工26人，脱困无望职工2人。

　　2、巩固扩大“一帮一”活动成果，重点是慰问我局结对帮扶的31户困难户。

　　三、工作方案

　　（一）我局困难职工慰问

　　目前，帮扶资金共计29.8万元。其中：1、市总工会已拨付我局困难职工帮扶资金28.36万元。2、困难劳模救济补贴金6000元。3、我局领导登门慰问28户特困职工，每人300元物品和一条棉被，合计8400元。

　　帮扶资金、物资分配：

　　以局属各单位在册特困职工、困难职工和脱困无望职工人数为依据，结合我局今年各单位新增困难职工实际情况，在保障在册职工全覆盖救助的情况下，制订以下帮扶资金分配方案。

　　1、市总工会拨付的28.36万元，专项发放给544名在册的困难职工和特困职工（注：特困职工每人900元现金，我局共有28名在册的特困职工，共计发放资金2.52万元；剩余25.84万元分配给其他516名困难职工）。发放情况如下：

　　局机关2人，1000元；旧城改造开发公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；装修公司19人（特困3人），10700元；光明处37人，18500元；丛台处7人，3500元；罗城头处13人（其中4个特困），8100元；城关处29人（其中1个特困），14900元；交易中心2人，1000元；担保公司1人（1个特困），900元；住宅公司420人（其中19个特困,2个脱困无望职工），218000元

　　2、困难劳模救济补贴金6000元。专项发放给高银柱3000元，靳延军3000元。

　　3、市总工会分配的28条被子专项发放给在册的.28名特困职工，另外局领导登门慰问特困职工，每人送去价值300元的慰问物品，合计8400元。

　　（二）“一帮一”春节走访慰问

　　全局有帮扶任务的31名干部职工要在春节前，按照《邯郸市“一帮一”结对帮扶活动管理细则》文件精神，对帮扶对象进行一次慰问。要在查摆前期帮扶工作得前提下，带上慰问款物到帮扶对象家中走一走、看一看，面对面、心贴心地与帮扶对象进行交流，嘘寒问暖，精神上给与鼓励、物质上予以帮扶，让每一户困难群众度过一个祥和快乐的春节。

活动策划篇4

　　一、活动主办：

　　湖北青年职业学院

　　二、活动策划承办：

　　心理协会

　　三、活动背景：

　　当种子穿过泥土吐出新绿，当漫山的油菜花恣意绽放，当暖暖的风儿轻拂脸庞，当随处可见的姹紫嫣红撩动我们的眼睛，当我们每天早上被阳光唤醒，你是否觉得最美的时光来得不知不觉，万物勃发的季节，唤醒了花、鸟儿，还有你我，螯伏已久的活动，在第一届社联文化艺术节来临之际，我们心理协会响应院社联组织第一次——生活情景模拟剧。

　　四、活动目的'：

　　为了提高大学生的心理健康活动程度，亲自体验心理变化，同时正确认识心理现象，提高大学生心理健康水平，丰富大学生活。

　　五、活动主题：

　　展示青春风采，放飞自由心灵！

　　六、活动对象：10级学生

　　七、活动时间：***----***

　　八、活动地点：******

　　九、具体活动安排如下：

　　一征稿活动方案，集思广益。

　　1.召开心理健康委员会，向各个班委员详细介绍此次活动内容、重要性及影响，并规定09级个班至少写两个剧本，当然多多益善。

　　2.收回剧本，心理协会干部认真阅读剧本，检查质量。

　　3.和老师交流沟通，征求意见。

　　4.召开心理健康委员会，共同商讨剧本。提出完善建议，准备排演

　　二排演方案，认真抓质量。

　　三宣传工作方案

　　1.海报、广播形式扩大宣传。

　　四组织评委团工作方案，联系办公室的各位老师，请他们为此次活动当评委。

　　五奖项设置

　　最佳表演奖（一名）最佳剧本奖（两名）最佳心理健康奖（三名）

活动策划篇5

　　一、活动目标：

　　二、活动主题：让书香伴我们成长

　　三、活动口号：

　　四、活动必读书目和选读数目

　　五、活动安排

　　活动分三个阶段，具体安排如下：

　　第二阶段：活动阶段（3月28日—4月10日）

　　第三阶段：

　　总结评比阶段（4月10日――期末）

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　为了弘扬雷锋伟大的精神，倡导大学生积极投身与志愿者服务活动中，通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分，让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的.精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

　　二、活动目的及意义

　　在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力，增强机体凝聚力、加强学风建设，营造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。

　　三、活动时间：20xx年xx月

　　四、活动前期

　　1、各班委团结协作、高度重视、精心组织，把此次主题活动作为本周工作的重中之重抓实抓好。

　　2、加强宣传，营造良好的精神氛围，欣起学雷锋活动的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。

　　五、活动内容

　　1、 “弘扬雷锋精神，参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。

　　2、 “校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理，还我美丽干净校园，同时进行环保宣传。

　　3、“清除校园黑广告，创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。

　　六、活动安排

　　1、班委组织人员并分配好相关活动。

　　2、通知参与的同学事先准备好工具。

　　3、安排一名同学负责照相工作。

　　4、联系记者团做报告跟进。

　　5、后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。

活动策划篇7

　　是根据古典小说《西游记》的人物重新创作的一个有趣的童话故事：在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种理由把整个西瓜都吃了，孙悟空利用猪八戒随手扔的西瓜皮，使他连摔四跤，吃尽了苦头，告诉了我们猪八戒好吃懒做、自私自利的行为，同时又非常的搞笑。

　　幼儿通过在律动中逐步学习创编吃西瓜的动作，不仅感知到了律动的韵律特点，也使猪八戒的形象更加逼真，富有童趣，活跃了课堂的气氛，也让幼儿在活动中感受到了快乐。

　　活动目标

　　由于中班是第一次接触律动教学，所以确定本活动的目标是：

　　（1）根据幼儿已有经验，让幼儿理解律动内容。

　　（2）初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。

　　（3）能够在音乐的伴奏下，创编动作，体验活动的快乐。

　　活动准备

　　（1）猪八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等图片各一张。

　　（2）电子琴。

　　活动过程

　　1. 开始部分通过出示图片，引导幼儿观察思考，回答问题，直接导入课题。例如，小朋友喜欢吃西瓜，猪八戒也喜欢吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》。

　　2.基本部分

　　（1）通过观察图片，启发引导幼儿说出吃西瓜的过程。教师引导幼儿，现在我们拿了一个又大又圆的西瓜，怎样才能吃到呢？

　　（2）教师小结吃西瓜的过程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的图片。

　　（3）幼儿重复练习吃西瓜的过程，帮助记忆。

　　（4）老师示范讲解各个动作，重点是切西瓜和吃西瓜。

　　例：切西瓜

　　（1）老师讲解动作要领，幼儿跟着做。（老师示范，幼儿模仿，较难的地方师幼可以多练几遍。）

　　（2）加入律动的讲解。（在活动中加入相应的节拍，提高了孩子学习的兴趣，增添了课堂的`活跃气氛。）

　　（3）共同练习，重点也是难点。A、节拍练习 B音符练习 C全音符练习 D听音乐练习（较难的地方可以多练几遍，集体练，分组练，单个练）

　　（4）吃西瓜的讲解，练习同上.

　　结束部分

　　教师：这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》，并且还练习了切西瓜和吃西瓜的动作，学得非常的开心和快乐，下节音乐课的时候，我们继续学习扔瓜皮和摸肚子的动作。

　　活动反思

　　鼓励幼儿将学会的动作展示给他人看，并且自己尝试创编其他的动作。通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的快乐。活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，直接导入课题，又引导幼儿说出吃西瓜的过程，并且又在音乐的伴奏下逐个练习，表演吃西瓜的各个动作，由简单到复杂，由慢到快，符合幼儿的年龄特点，课堂设计思路较轻，效果较好。

【活动策划】相关文章：