班级活动策划

时间：2023-08-05 12:32:41 策划书我要投稿

班级活动策划【通用8篇】

班级活动策划篇1

　　一、活动背景：

班级活动策划【通用8篇】

　　在金秋时节，我们迎来了认识的第二年。在大一期间，集体出游的活动不多，在大二期间，我们旨在通过组织此次秋游活动，让同学们互相增进了解，增强班级凝聚力。

　　二、活动目的：

　　1、创造一个给分居在各个宿舍的同学们相互了解的空间，增强班级凝聚力。

　　2、给同学们提供一个接近大自然的机会，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。

　　三、活动时间：xx年3月6日——7日

　　四、组织单位：xx汉语言文学1班班委

　　五、参与人员：方孝坤老师、38名同学(暂定)

　　六、活动简介：我们将在3月6日下午6点左右从学校坐包车出发;晚上在度假别墅度过;7日5：00可组织一些有意愿的同学去看日出，其余同学可在6点之前到达鼎湖，上午在鼎湖分组进行游览;午饭后在码头搭船去砚洲岛，下午返程回学校。

　　学校(3月6日下午)→度假别墅(3月6日晚上)→鼎湖山游览(3月7日早上)→码头(3月7日午饭后)→砚洲岛()→返程

　　项目：

　　1、度假别墅

　　2、鼎湖山游览

　　3、砚洲岛

　　七、活动各项目具体流程

　　项目：度假别墅

　　时间：3月6日晚上

　　地点：度假别墅

　　具体流程：

　　1、没有洗澡的同学，可在那边洗澡。

　　2、打火锅

　　3、饭后娱乐：

　　a、益智类活动：扑克牌、uno、三国杀、积木、大富翁

　　b、运动型游戏：跳舞毯

　　c、娱乐：唱k、看电影

　　注意事项：

　　1、打火锅时，要注意用电安全;保持空气流通;提醒同学们一定要把肉类灼熟，以防身体不适，产生呕吐、腹泻、头痛及高烧;提醒同学们不要吃太烫的食物，因为太烫的食物会损伤黏膜，导致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同学们各自的不同饮食习惯，尽量照顾大多数人。

　　2、饭后娱乐时可让同学们选择各自感兴趣的项目，若有同学想早点休息，应请其余同学在娱乐时小声点。在让同学们玩的开心的同学，也应提醒同学们注意好休息。

　　项目：鼎湖山旅游

　　时间：3月7日上午

　　地点：鼎湖山

　　具体流程：届时我们将会让同学们在以下两个方案中选择自己较感兴趣的进行游览。

　　方案一：

　　线路特色：在无细菌区域、呼吸高深度的空气负离子和植物精气，强身健体，调养祛病。

　　路线安排：避暑山庄—天溪共渡爱河—飞水潭—听瀑亭—双虹飞堑—新鼎湖

　　方案二：

　　线路特色：青山绿水，溪流瀑布，人与自然的情感交流;掠奇探险，强身健体;丰富的植物及其生态景观，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

　　路线安排：新鼎湖—宝鼎仙岛—天瀑—青龙潭—天鹅潭—连天栈道—鼎湖广场

　　注意事项：

　　1、把同学们分成两组的同时，也要选出两个组的负责人。负责人最好是班委，负责人要负责好组员的安全，在指定时间到达集合地点。

　　2、登山前请同学们先检查身体，如有感冒发烧症状者应特别加以留意，以免发生意外。

　　3、提醒同学们休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。

　　4、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉感受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。

　　5、生活委员携带急救药品，如云南白药、止血绷带等，以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。

　　项目：砚洲岛

　　时间：3月7日下午

　　地点：砚洲岛

　　具体流程：岛上游览，包括游览田园风光、包公祠、陈家祠等古建筑、古村落。

　　注意事项：

　　1、上船后，提醒同学们牢记救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦发生情况，能尽快使用。

　　2、若船在航行中遇到大的风浪，会出现颠簸，这时安慰同学们不必惊慌，要听从乘务人员指挥，不要乱跑乱闯、大声喧哗，以免引起全船人员的混乱，使船体失去平衡，造成不可预料的严重后果。

　　3、上、下船时，一定要等船靠稳，待工作人员安置好上下船的`跳板后再行动。上船后要听从管理人员的安排，并根据指示牌寻找自己的坐位。不拥挤，不随意攀爬船杆，不跨越船档，以免发生意外落水事故。

　　4、若有同学是晕船的，建议他们在乘船前不要吃得太饱，也不完全空腹，应适量吃些容易消化的食物;座位要选择颠簸比较轻的位置，如在船上应坐中部;不要观看窗外快速移动的树木和电杆等物;生活委员适时提供晕船药。

　　八、活动前期准备

　　1、和旅行社沟通好，确定好一切细节，并在前一天再次和旅行社确定。

　　2、班委开会讨论具体事项，随后向同学们解释活动各个环节。

　　3、准备好一次性筷子和碗、汤勺等餐具。

　　4、依据同学们的爱好在3月6日采购好各种食材并购买麻油、味精、酱油、醋等调料品。

　　5、购买药品：云南白药、止血贴和绷带、风油精、花露水、晕车药和胶带等。

　　6、关注天气预报，带好雨伞和外套，以防下雨或天气转冷。

　　九、经费预算

　　略

班级活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　增进班级的凝聚力

　　二、活动的目的与意义 现在秋高气爽，正是出游的好时节。通过策划本次秋游活动，希望在领略优美景色的同时，也能够促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，加强同学们的集体意识，增强班级的凝聚力，这将对我们今后的学习和生活有很大的促进作用。

　　三、活动对象：

　　注会q1131全体同学

　　四、活动时间：

　　11月13日

　　五、活动地点：

　　马鞍山森林公园

　　六、景点简介 位于武昌之东，总面积713 公顷，其中山林、湖塘、农田、苗圃、村庄错落分布，构成典型的山水田园自然生态武汉马鞍山森林公园型环境。公园内共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，丰富的森林植被，使森林公园自然风光秀丽幽雅，放眼望去，苍山横翠，层峦叠嶂，美不胜收。清新秀丽的`田园风光，尽收眼底。清新的空气，美好的风景令人神清气爽，留连忘返。

　　人文古迹也多处可寻。姜太公、赵云、朱元璋等历史名人曾在森林公园区域内留下了活动遗迹和民间传说。太渔山、子龙山，吹笛山就是根据有关姜太公、赵云、朱元璋的民间传说而得名。太渔山南坡的云岩寺建于唐初，毁于太平天国战乱时期。该寺曾与洪山宝通寺、武昌九峰寺齐名。

　　全园规划成四大景区：夹山、马鞍山、太渔山和吹笛山。目前夹山景区已经正式对外开放。湖光山色，清新明丽。主要有三个景点：（1）猴山部分猴子自由放养在山上，在汉仅此一家。猴子们机灵顽皮，主动向游客讨食，频频做怪相、玩杂技、耍花招、表演各种绝活，令人捧腹。比如，吃东西时极其麻利地剥外壳、撕包装袋，乃至挑肥拣瘦去粗取精，亲临其境您会觉得猴子简直就是动物王国的头号智者、幽默大师和杂技大师。（2）松鸽坪青松林旁濒湖的大草坪上千余只广场鸽时而盘旋在青山秀水之间，时而文静静地在游客身边觅食嬉戏，有的还在游客手中啄食，让人倍感亲切与祥和。（3) 野营烧烤区给游客提供整套烧烤工具，游客围炉自个动手烧烤，既饱口福，又有情趣。晚上可进行野营活动，点篝火、开舞会。此外，游客还可在湖中划船，在湖边垂钓，在草坪上游戏或者登山健身观景。

　　有滑锁20元/人，可以划船50元/小时，山地赛车10元/次，骑马骑驴10元/次

　　七、经费：

　　票价五元/人食物、车费由班费统一支付

　　八、具体活动安排1、将全体人员分组并确定组长

　　2、由组长负责购买食物

　　3、13日上午全体同学在北大门集合（不能去者须事先向班长请假）

　　4、由班长收齐学生证，负责购买团体票，并带领各小组到指定位置

　　5、到指定位置集合后，在规定时间内集合组织烧烤

　　6、11:30集合，12:30~15:30自由活动

　　7、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　九、注意事项1、晕车的同学注意做好防范措施。

　　2、各位同学不能擅自离开集体。一切听从指挥，安全第一。

　　3、保管好个人财产，最好不要对太多的钱物，尤其是贵重物品。

　　4、爱护公务，租用的物品要特别爱护。

　　5、不要乱扔垃圾，保持周围环境卫生。

　　6、注意烧烤时火种的保管，切勿引起火灾等。

　　7、佩戴隐形眼镜的同学，请勿离火源太近，以免造成严重后果。

班级活动策划篇3

　　一、活动目的：

　　1.欢送同学去浙江当兵。

　　2.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。

　　3.促进同学之间的友谊和相互了解。

　　4.放松，愉快心情，天天开心。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日星期六下午18：00——21：30

　　三、活动地点：箭盘山大夏火锅自助餐厅

　　四、参加人员：08数控技术（1）班

　　五、主要负责人：

　　班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座，以寝室为单位，各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。

　　六、活动流程：

　　1、由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式（走路/公交车）去聚餐地点。

　　2、18：00清点人数，确定人员到齐。

　　3、全体同学自助点菜就餐（每桌为一组，并确定以为临时小组长）。

　　4、曾俊鹏同学发言讲个人感受。

　　5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。（女生以茶代酒）。

　　6、各个小组分别进行活动（一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等）。

　　7、班干负责拍照合影。

　　8、在欢快愉悦的`氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。

　　9、21：30，由班干带领各个小组同学安全回到学校。

　　七、资金：

　　活动费用20元/人（暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录）

　　八、注意事项：

　　1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

　　2、如有其他自己产生的消费，由个人承担（车费，买水）。

　　3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

　　九、结束语：

　　1、首先非常感谢每位同学的积极参与欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动，以及各班委的配合工作。

　　2、我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。

　　3、班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启示：集体的力量是强大的！

　　4、团结最重要。相信我们生药班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。

班级活动策划篇4

　　一、活动引言

　　鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。

　　二、活动开展

　　1、你写我猜(42人抽签分成6组，每组选出一名队长。)

　　每组六分钟比赛时长，猜出词汇最多者胜出;本轮预计用时60分钟

　　2、坐地起身

　　(1)六小组先自行体悟10分钟，找出比赛方法，十分钟后游戏正式开始;

　　(2)每小组有3次游戏机会，届时视游戏具体进展情况，再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏;

　　(3)本轮预计用时90分钟

　　3、人椅

　　活动介绍：

　　(1)全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一位队员肩上

　　(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前’。

　　(3)成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项游戏每小组2次游戏机会

　　(4)本轮预计用时45分钟

　　三、活动目的

　　加强同学间交流，积极活跃第二课堂，形成初步的`一个团队意识，培养出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。

　　四、时间安排

　　XX年x月xx日14：00~17:30(预计结束时间、活动遇雨后延)

　　五、资源需要

　　1、场地：校北草坪

　　2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权

　　3、各班委责任细化：

　　(1)班长统筹各项活动工作

　　(2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库，每人各120，分40一组装订

　　(3)生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作

　　(4)体育委员负责班级在北草坪的整队工作

　　(5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作

　　(6)副班长负责班级点名工作，不能参加的同学要提前说明缘由请假，否则按旷课处理

　　(7)组织委员负责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老师wendylu出席参加活动。

　　六、经费预算

　　(1)标贴一张2元

　　(2)黑色炭性一支3元

　　(3)黑笔芯两盒24元

　　(4)黑色中性笔七支14元

　　(5)材料准备费5元预计经费合算：50元

　　七、注意事项

　　1、队员游戏时，须遵守游戏规则，否则游戏成绩为零

　　2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾扔往垃圾桶，否则影响团队最后成绩

　　3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点

　　活动策划人：xx

　　XX年x月xx日

班级活动策划篇5

　　1.活动目标：

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，提高学生的综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

　　5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

　　2.活动主题：快乐阅读伴我成长

　　3.活动构想：

1、开辟“班级读书园地”

　　2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　3、开展“我和父母共读一本书”活动

　　4、开展“班级故事会”

　　5、“读书之星”优秀评比

　　6、班级“故事大王”, “读书明星”，“书香之家”评比

　　4.活动时间：20xx-20xx年第一学期

　　5.活动对象：一（5）班全体学生，老师及家长

　　6.活动方案：

　　1、开辟“班级读书园地”

　　1、在班上环境中布置以读书为主题的`“读书园地”。

　　2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

　　3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

　　4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　2、开展“班级故事会”

　　1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

　　2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

　　3、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

　　１、本学期每名学生完成必读书一本。

　　2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

　　4、开展“我和父母共读一本书”活动

　　1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

　　2、做好“亲子阅读记录”。

　　3、开展“书香之家”的评比活动。

　　5、 “读书明星”评比

　　1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

　　2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

　　3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级 “读书明星”。

班级活动策划篇6

　　一、活动主题：“金沙滩之旅”

　　二、活动时间：20xx年9月28日上午10点至下午6点

　　三、参与人员：10级科本一班全体成员

　　四、活动目的：

　　通过本次活动，为同学们之间的感情交流提供一个平台，增进同学们之间的友谊，使同学们一起度过一段美好的.休闲时光，增强班级凝聚力。同时在活动中穿插各种娱乐游戏，使同学们放松身心，在游戏中相互配合，培养默契,增进友谊。

　　五、活动地点: 烟台开发区金沙滩

　　六、执行方案：

　　(一)、前期准备：

　　1、分组：

　　全班同学平均分为4个小组，每个小组均有两名班委负责安全秩序问题。

　　2、物质准备:

　　（1）每组成员自带食物和水，以及其他必备用品。

　　（2）游戏道具:气球、绳子、纸笔、画板、足球、排球等（由各游戏小组负责准备）。

　　（3）游戏奖品：用班费准备部分食品作为对游戏优胜者的奖励。

　　（4）其它物品：相机（2个）班费租用，部分食品饮料班费准备。

　　(二)、活动流程：

　　1、人员到位：

　　9点半准时在预定地点集合，由各小组负责人清点人数，检查物品；10点准时出发，分批乘坐27路公交车前往金沙滩，各小组负责人负责路上的安全问题。

　　2、活动内容：

　　同学们先自由活动，可在海边走走，拍照留念，也可一起打打沙滩排球，各组准备好游戏。午休时候同学们围坐在一起进行聚餐。

　　各个小组分别组织同学们参加游戏，游戏包括“绑腿障碍跑”、“背部运球接力跑”、“蒙住眼睛，分笔画出某位同学”和“相信队友”四个游戏。部分游戏对优胜者分发小奖品。

　　3、活动结束:

　　同学们清理好场地，收拾好行李，由班委带领安全回校。

　　七、注意事项：

　　1、班委及各队负责人全程负责好同学们的人身财物安全。

　　2、各组自带垃圾袋，活动结束后一定将场地清理干净。

班级活动策划篇7

　　活动人员：全体一二年级同学

　　活动方式：每人准备4-6件物品，同学间互换。

　　活动地点：一楼走廊

　　活动时间：8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)

　　注意事项：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用价值的'书籍、文具、玩具、工艺品等。

　　2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文明交换。

　　3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语)，以吸引别人的注意。

　　4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。

　　衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!

班级活动策划篇8

　　一、活动主题：“思辨青春，筑梦独秀”系列辩论之“爱国心重于行/爱国行重于心”辩论赛。

　　二、活动背景：XX级同学刚刚进入大学，摆脱“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的窘境，思辨意识不够强烈，对大学自主探究式学习模式还颇感陌生。

　　为解决这一问题，促使同学们尽快融入大学，我年级各班委员会特合办此次辩论赛，普及辩论知识，并希望借此营造青年学生勤于思辨，主动学习的良好理论学习氛围，从而推动同学们形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　三、活动目的：普及辩论知识，营造青年学生勤于思辨，主动学习的良好理论学习氛围，推动学生形成正确的世界观、人生观、价值观，特举行“思辨青春，筑梦独秀”系列辩论主题团日活动。

　　四、活动对象：物理科学与技术学院XX级全体学生。

　　五、活动形式：一共组建的4支辩论队之间进行班级赛辩驳，同学们作为听众提出意见、质疑，发表感想。

　　六、活动时间：XX年11月16日（本周日）下午14:30~17:30。

　　七、活动地点：物理实验楼101阶梯教室。

　　八、活动内容：班内选拔赛：

　　1.各班根据通知安排进行简单测试考评，自行开展辩手选拔工作，最后组建成正、反2支各为4人的辩论队参与班级赛。

　　2.组建的4支辩论队进行班级间比赛，最后累计各队得分和各班得分。并为得分为前三名的辩论队分发奖品。

　　九、活动开展：

　　（一）、活动前期准备：

　　1.各班文艺委员负责绘制宣传海报。

　　2.各班宣传委员和组织委员按照策划书和相关安排负责对班内同学做好宣传工作，普及辩论知识，例举思辨角度，介绍本次辩论的详细规则，充分调动同学们的积极性（本次辩论赛的详细规则会制作电子版发表在各群上供各宣传委员阅读学习和宣传使用及辩论队员学习。）

　　3.各班信息委员组织同学们报名，记录好有意参加的同学的姓名、学号、电话号码、qq号码等基本信息，进行汇总后，制作电子版报名表发到所在班级的`宣传委和组织委的qq邮箱。

　　4．各班组织委对有意参加比赛的同学进行训练后，按计划公正公平地进行选拔，务必组建正、反2支各为4人的辩论队。

　　5.各班组织委员组织已组建的辩论队进行精心准备。

　　6.各班班长互相协商组建评委席（一组）和主持人。

　　7.年级长负责编制辩论赛展示需用的ppt和准备辩论席、评委席木桌。

　　8.生活委员负责购买比赛用品。

　　9.团支书代表借团旗。

　　（二）、活动期间流程表：

　　时间活动内容负责人备注14：30～14：35 点名签到各班劳纪委员缺一不可14：35～14：50合唱团歌/赛前致辞年级长陈南煜 14：50～15：00宣读比赛规则三位宣传委 15：00～16：30正式比赛全体学生 16：30～16：40宣布比赛结果主持人 16：40～17：10学生代表发表感想各班团支书每班预备两位代表17：10～17：20辩论队员合影摄影爱好志愿者（三）活动后期工作： 1.年级长组织同学还回借用的木桌； 2.各班宣传委协助团支书收集活动策划书、报名表、活动全程（准备阶段、举办阶段）照片并写好活动总结上传至班级团支部qq空间和团支部微博。十、活动准备物品及开支预算和相关负责人：活动用具

　　奖品：笔记本/笔数量

　　8/16 开支预算75（元）负责人

　　各班生活委员

　　长木桌/小红凳/木凳/名牌5/20/9/150（院办借）陈南煜

　　注：

　　1.活动用具在院办或学生会处借取，注意登记在册。 2.各项分工由相关负责人找同学协助完成，以提高工作效率。

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