主题活动策划【实用5篇】
主题活动策划 篇1
一、活动时间、地点:20xx-12-07 本班教室
二、活动主题:共享阳光 快乐成长
三、活动目的:
培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力;号召学生关心帮助留守同学,帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。
四、活动前准备:
1.掌握班级留守学生所占比例,详细弄清班级留守学生情况等。2.其它活动准备(有关音乐、生日蛋糕,纪念品等)。
五、活动过程:
主持人出场
甲:亲爱的同学们
合:大家好——
甲:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。
乙:是啊,我们是——
全班合:快乐的一家。
甲:四年级1班
合:“关爱留守儿童集体生日会”现在开始!
(全班鼓掌)甲:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
留守儿童真情告白:
我们班有许多同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在身边的生活是怎样的,让我们一起来听听他们的心声,好不好?
1、给爸爸妈妈的一封信:
亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记您的教诲,将这份思念化作我们进步的动力,我们一定不会辜负你们的殷切期望。有你们陪伴的日子,我们的生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理、自强。不信?
妈妈:自从你走后就没给我打电话回来,其实我有很多话对你说。
你为了让我和姐姐上学,你和爸爸就出门打工。我现在很想你们,不知道你们好不好,你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班,你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书,为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗?
你们养育之恩,我不会忘的,我一定不会要努力学习,长大做一个有用之人。 我们期末已经接近了,你们放心,我一定会好好的复习的,考出好成绩,不会让你们失望。
祝你工作顺利!
2、笑话
下面我们来放松一下心情,听听胡作奎给我们带来的一段笑话大家掌声欢迎.
3、歇后语
真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来,笑过之后我们来欣赏朱红林带给我们的歇后语。
4.舞蹈表演
前面一个个精彩的节目让我们的'心情格外舒畅,接下来——我们几位同学也为大家准备了一个舞蹈。
5、魔术表演
丁:同学们你们会表演魔术吗?
但陈鑫宇同学会,接下来,请欣赏他为我们带来的魔术大家欢迎~~~
6.庆祝留守同学××生日(播放生日快乐歌)
今天我们在这个充满友谊温暖的大家庭里共同来庆祝张玉林、胡作奎、杨文静、吴亚东的生日。下面让我们以热烈的掌声有请他们上场许愿。我们大家一起 为寿星们唱生日祝福歌。
留守儿童集体朗诵:
我爱我们的老师,我爱我们的同学.是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。 对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。(感恩的心 伴奏 配乐 )
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。
(女)你看,他们精神饱满,意气风发。
(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。
(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。
(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。
(女)老师说,要好好学习,天天向上。
(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。
(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。
(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
(女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。
(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。
(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。
我爱我们的老师, 我爱我们的同学。
因为他们指明了我们前进的方向。
老师啊,我永远不会忘记,安下心来学习,堂堂正正做人。
同学啊,我永远不会忘记:团结就是力量,祖国的未来靠我们去创造。 我决心,不辜负老师殷切的期望,我决心,不辜负同学们期待的目光.
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。
结束语:
(2:父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们团结友爱,携手奋进,共同走进灿烂的明天!四年级1班主题队会圆满结束,谢谢老师和同学们!
谢谢老师和同学们!
主题活动策划 篇2
【活动目的】
1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。
2、通过主题班会活动,使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。
3、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于中学生成长的重要性。
【活动准备】
1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。
2、找找身边的不文明行为及现象。
3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。
4、布置教室。
【活动过程】
(一)活动开始
主持A:尊敬的老师!
主持B:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
主持A:首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)
主持B:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。
主持A:作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的'良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
主持B:下面我宣布,“践行八礼四仪,争做文明学生”的主题班会现在开始!
(二)情景剧《迟到》
主持A:我们全班39位同学生活在初二(1)班这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。
主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个女同学是错了,但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢?
同学们议论纷纷。
某同学总结发言。
主持A:大家都知道这个同学错在哪里了,我们可不要学她喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼仪。
(三)诗朗诵《文明礼仪伴我行》
主持B:下面请听我们班孙慧伦、浦梦婕两位同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》,大家欢迎!
(四)相声《四项基本原则》
主持A:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”
主持B:立足江苏未成年人思想道德建设实际,我省在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,从本学期初开展“八礼四仪”的主题教育实践活动,引导广大未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。班会进行到这里,让我们轻松一下,来听个相声《四项基本原则》,有请陆敏娜、王璐瑶两位同学。
(五)“八礼四仪”知识竞赛,
主持A:两位同学精彩的相声表演,让我们知晓了培养文明礼仪需要遵循的四项基本原则。我也希望每位同学都能做一个知礼仪、学礼仪的中学生。
主持B:接下来,我来考考大家对八礼四仪的认识。
主持A:问答题:1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容?
主持B:2、“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容?
主持A:3、“仪表之礼”主要有哪些内容?
主持B:4、餐饮之礼是指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐和什么?
主持A:5、言谈之礼主要指用语文明、心平气和以及什么?
主持B:6、待人之礼主要指哪些方面内容?
主持A:7、行走之礼主要指遵守交规、礼让三先,还有什么?
主持A:8、观赏之礼主要指在观看文艺表演和体育比赛等场合,要遵守秩序、爱护环境,还应注意什么?
主持B:9、游览之礼主要内容为善待景观、爱护文物,还应注意什么?
主持A:10、在行仪式之礼时,要做到按规行礼、心存敬畏,还要注意什么?
主持B:11、初中生进行青春仪式,主要目的是什么?
投影八礼四仪的主要内容
每个问题请同学读一遍,再全班同学读一遍,学习一遍。
主持A:同学们回答的都非常好,那我们有信心做的更好吗?
(六)小品《课间十分钟》
主持B:在我们日常的学习生活中,同学间难免有些磕磕碰碰。正确处理好了这些小矛盾,同学就能和谐相处,班集体也能健康成长。
主持A:下面请欣赏农康、浦梦婕、孙倩等同学的小品《课间十分钟》。大家欢迎!
主持B:这则小品取材于我们日常的学习生活,可能你也曾碰到过。我想请同学们结合自己的经历谈谈自己的看法。你有过类似的经历吗?你又是如何处理的?
主持A:刚才大家都谈的很好。我想只要我们互相宽容,彼此谅解,不计较个人的得失,就能与同学老师建立起和谐的人际关系。
(七)八礼四仪童谣
主持B:为了更加深入地了解八礼四仪的内容,下面请同学们欣赏八礼四仪的童谣。有请袁晓仪、李悦、龚炜铮、张炜恒四位同学上来表演。大家欢迎!
(八)如何更好地践行八礼四仪?
主持A:四位同学的童谣表演,为我们清晰地指明了我们在践行八礼四仪活动中要努力做到的内容。
主持B:自本学期初,我班开展学习八礼四仪以来,全班同学身上都发生了一些可喜的变化。大家都能以“八礼”的要求严格自己的言行,自觉践行八礼四仪。学礼仪、行礼仪、比礼仪。
主持A:还有二十多天,本学期即将结束。但我们学礼仪、行礼仪、比礼仪的脚步不能停止。那在接下来的学习生活中,我们如何做得更好呢?
主持B:请同学们从学校生活、家庭生活、社会生活三个方面畅谈你如何更好地践行八礼四仪,争做文明学生?
分组讨论,交流发言。
(九)歌曲《文明礼仪歌》
主持B:前段时间,我们学校开展了八礼四仪主题教育活动,我班也开展了相关活动,其中人人参与学唱了《文明礼仪歌》。
主持A:接下来请全体同学起立,让我们一起用心歌唱!
(十)结束语
主持B:同学们,时间如白驹过隙,一眨眼我们的主题班会接近尾声。在即将结束之前,我们有请班主任为我们总结一下,有请班主任!
主持A:谢谢吴老师!班主任的总结给我们活动画上圆满的句号。
主持B:在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢!祝各位老师工作开心,身体健康!同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话,都能以实际行动践行八礼四仪,争做讲文明、懂礼貌、有道德的中学生,把文明之花播撒到我们的学习生活中,
合:此次“践行八礼四仪,争做文明学生”主题班会到此结束!
主题活动策划 篇3
一、活动背景与意义
十一月,志愿者将把爱心,关怀奉献,让感动飘扬在我们生活的天空。小学生是祖国的未来,海洋学院志愿者将前往小学,走进小学生的世界——给他们以梦想和快乐,给我们以思考与感动。
二、活动主题
“你好,童年”
三、活动时间:11月2日下午
四、活动地点:向阳小学
五、活动对象:大学生志愿者大队一队和其他队部分志愿者
六、活动内容:
(一)前期准备
宣传部:做好前期宣传活动,及后期宣传
管理部:联系组织人员,分配任务
策划部:协助各部门
(二)活动详细内容:
站点安排:初定为共设个2站点,设点位置分别安排在淮海工学院本部、新华小学
站点内容:
1、小学:
(1)联系校方组织小学生参加“我的梦想”调查收集结果;
(2)组织收集小学生笑脸图片及小学生唱歌、朗读、说话的视频;
(3)全体小学生以卡纸的形式写下自己对朋友、同学的感受;
(4)组织学生画出自己的梦想(纸笔我们提供);
(5)鼓励学生写出自己的理想,对未来的向往,可图文并茂。
2、淮海工学院本部:
(1)在第一天中午之前各部门做好准备工作,要开展的活动进行宣传到位,确保活动顺利进行,可在各宿舍楼门口的宣传板上贴通知;
(2)第二天上午在一食堂门口对来往的同学展览小学生图画、音乐、让同学们抽取小学生写的.梦想、观看小孩笑脸墙,追忆童年;
(3)写出了孩子的理想,引起大学生回想自己小时候的梦想改变了吗,感悟成长、、(参考背景音乐“长大以后、田龙”、“明天,你好”牛奶咖啡);
(4)呼吁大家对自己小学、初中、高中、大学同学朋友的关心与友谊重温。提醒我们每个大学生为梦想保驾护航、
(三)后期安排
1、管理部收集、整理志愿者感受、领队的记录与照片。
2、宣传部制作视频短片,文章发表在网上、校内外媒体。
七、活动预算
1、主题宣传横幅:40元;(本部使用)
2、水彩笔30元;(小学)
3、便利贴10元(小学、本部)
4、车费:20元左右(志愿者去小学)
共计:100元
八、其他
1、若活动中志愿者迟到或缺席,领队要及时顶替。
2、若活动中人数不足,领队要协助工作。
3、若活动时志愿者组内发生矛盾,领队应尽快协调,必要时将组员调离本组。
4、强调活动中安全问题。
5、本预案内容可以实际情况做出调整。
海洋学院团委实践部
二零xx年十月
主题活动策划 篇4
一、活动说明
二、主要内容启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)
三、主要内容平安(节目说明、亮点介绍、节目单)
四、主要促销方略(**商场心愿活动、神秘的圣诞老人)
五、媒体计划
六、相关费用报价(场地设置、演出节目)
一、活动说明
1、时间:24年11月26日~12月25日
2、地点:**商场一楼前厅
3、主题:圣诞节系列促销活动
4、定位:
(1)与众不同,强调突破与创新;
(2)针对不同的消费者,中西合璧,用西洋的方式,赚中国人(主要)的钱。
二、主要活动内容圣诞节(或称圣诞月)系列促销活动启动仪式
1、简介
(1)时间:24年11月26日(周五)或是11月19日晚19:3时开始
(2)目的:以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕,提前渲染和营造节日的喜庆色彩,使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖,强势拉动销售水平。
2、场景设置
说明:整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情,富有亲和力和神秘的色彩。
(1)在**商场正门入口处,树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;
(2) 作为主要活动场地,在前厅搭制异型舞台,主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱,并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;
(3)一根烟囱由三楼垂落,下接圣诞小屋;
(4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;
(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼,上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;
(6)中厅悬挂超级大礼品钟,里面放置数份小礼品,小贺卡,数千只小气球(备用)。
3、场面描述
☆ 19:起
顾客一进入**商场,迎面为大圣诞树,门两侧各有1名圣诞小精灵,身穿样式统一的精灵装,小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡,向顾客祝福,并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上,表达良好的祝愿与期盼,营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。
☆ 19:2
小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。
☆ 19:25
漫天雪花从三楼缓缓飘落,幕后音开始介绍圣诞节,及**商场圣诞月的.活动内容。
☆ 19:3
(1)祥和、悠扬的钟声响起,小精灵们从圣诞小屋左右,及大厅四处欢快的跑出来,一边跳一边唱《铃儿响叮当》,汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓,身着洁白天使服装的儿童合唱听,天使报佳音平安夜等圣诞歌。
(2)幕后词引导小天使们徐徐而退,空中,雪花一点点变多,变大,并偶有小礼品、贺卡落下,其中一个心形礼品落在舞台上,一个小鹿装扮的精灵上前抱起,作欣喜甜蜜状此时忽然响起敲门声,小鹿顾盼四周,最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来(在主持人提示下)是的,圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳,小屋的壁橱忽然打开,欢快的音乐响起,圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来
(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮,**商场圣诞节系列活动拉开帷幕
(4)与此同时,2个小天使背着小包袱,一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来,跑到顾客中间,从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客,形成高潮
☆ 晚2:1时
启动仪式结束。
4、说明:
通过简单而富有意味的活动形式,营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛,让人们融入其中,热情参与**商场圣诞节系列推广活动。
三、平安夜晚会
1、时间:24年12月24日晚21:时~24:1时
2、地点:**商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。
4、节目设计说明
整个晚会分为两个部分:第一部分主题为爱与诚信的感恩,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;
主题活动策划 篇5
一、活动名称:
要迎评找不足,促改大竞赛——文明寝室评比
二、活动背景:
在我校迎来评估之际,为了全面反映我院在评建工作中的进展情况,紧紧围绕进一步加强校风学风建设,提高广大团员青年的综合意识,引导学生养成良好的学习习惯。
三、活动目的:
通过开展主题团日活动,引导共青团员形成正确的荣辱观,树立优良的团风、学风,提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的.责任感迎接本科教学评估,营造人人了解评估,人人参与评估,人人为评估做贡献的良好氛围。
四、活动宗旨:
以评估为契机,紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。
五、活动方式:以寝室为单位,举行文明寝室评比活动,然后举办主题班会,以PPT形式展示middot;。
六、活动时间:20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日,寝室评比,PPT材料搜集及制作;
2、11月24日,成果展示。
七、活动地点:待定(多媒体教室)
八、活动对象:20xx投资班团支部
九、活动内容:
前期准备:
由每个寝室选出一名代表组成评比团,按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录,拍照,制作成PPT的形式。让每个寝室准备一个参赛口号,让5个文明寝室准备3分钟的演讲,给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度,制定出责任状。
活动方式:
播放各个寝室的PPT,再由2个文明寝室的代表逐个发言,再由同学自由发言,说说对迎评促建的看法,建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状,由全班同学签署。
十、活动预期效果:
通过本次主题团日活动,可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动,激发广大青年的学习热情,培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基础。同时,也可以使我校更好地抓好校风学风建设,营造良好的学习与育人氛围,有利于学校的各方面建设。
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