活动策划实用(5篇)
活动策划 篇1
为了培养大学生竞争意识，提高大学生乒乓球技术，弘扬国球文化，支持上海世博会。同时为了增强大学生身体素质，丰富大学生业余生活，展现华北科技学院学生蓬勃向上的精神风貌。我协会特举办“20xx年校园乒乓球大赛”。以此来增进许学生会与其他活动团体及学生的交流，增强我协会新一届干部干事的凝聚力。
一、活动名称：电子信息系校园乒乓球大赛
二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力
活动主题：丰富校园文化，倡导健康，文明，有活力的大学业余生活，促进乒乓球运动的发展，培养乒乓球爱好者不怕输和不服输的健康心态，让他们在竞技活动中体会到竞争带来的快乐。在锻炼身体，陶冶情操的同时，能够更好的培养大学生良好的意志品质。
三、活动时间：
1小组赛、淘汰赛 20xx年10月16日
2半决赛、决赛20xx年10月16日（详细时间安排见比赛时间附表）
四、活动地点：南区图书馆三楼室内乒乓球球场
五：活动流程：
一） 前期准备：
（1）在策划拟定审批后，开始联系，布置场地，进行海报，展板，宣传单，横幅，校园广播站等宣传工作，并积极开展外联工作。（具体宣传方式及时间见宣传附表）
（2）宣传末期开始进行为期两天的班级报名，同时支持短信报名的`方式。
（3）报名工作结束后，组织部将报名人员进行公平统一分组，做出赛制表格。
（4）比赛期间：在校内挂起大型横幅进行宣传，引领学生观看比赛。
二）参赛内容：
（1）参赛对象：马鞍山职业技术学院在校大学生
（2）比赛规则：
1、此次比赛为单打竞技赛，比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜三星白色球。除小组赛采取三局两胜制外，其余比赛采取五局三胜制。
2、比赛开始前裁判按“猜球”方法公平选出发球方
3、裁判宣布比赛开始，每人连续发两球。比赛中，若双方比分出现10：10，则每人交互发一球，直到比分相差两分，比赛结束。每局比赛结束后，双方须互换场地。
4、比赛过程中，以裁判员的判罚为准，有异议可当场向裁判长申诉。待裁判长研究后，将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为， 取消参赛者比赛资格。
5、未尽事宜及判球方式执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》及裁判员的指示。
(3)比赛流程
男子单打：
１小组赛：共16组（每组4～5人）
对战顺序：①四人组赛：每位队员须与本组其他所有队员进行互打，共6场：
A～B C～D A～C B～D A～D B～C
计分准则：
①最后比分为2:0胜者加2分，负者不加分；
②最后比分为2:1，胜者加2分，负者加1分。 每小组取积分前两名进入32强
2淘汰赛（32强进16强）
小组赛第一名与所对应其他小组赛中第二名互打， 输者即被淘汰
(可行性分析：争取能让实力强者进前16强，避免在 淘汰赛中强强相遇)
3淘汰赛（16强进8强）
4半决赛（采用小组赛，8强进4强）
5 决赛（各小组第一争夺第一第二名，各小组第二名争夺此 次大赛三四名）
女子单打：
1.小组赛：共4组（每组4～5人）
执行男子单打小组赛规则，共8人进入1/8决赛
2. 1/8决赛（采用小组赛，8强进4强）
3决赛（各小组第一争夺此次比赛第一、二名，各小组第二名争夺此次大赛三四名）
(4)比赛奖励
男子八强、女子四强有证书，男子四强有奖品。女子三强有奖品。
活动策划 篇2
一、活动前言：
由于我校是一个师范院校，大多数专业属于师范专业，为了让更多的同学锻炼教学能力，积累教学经验，同时也为了能让即将毕业的学生有一个展示自己的舞台，为即将面临教师工作的同学奠定良好的基础，“梦”志愿者社团特举办这次“为梦起航”试讲比赛活动
二、活动时间：XX年4月12日—26日（星期六、星期日）
三、活动地点：初赛；综合楼C101
复赛：学术交流中心A107
决赛：学术交流中心报告厅 （暂定）
四、活动目的
1、通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智
2、丰富大学生的课余生活，提高同学们的身心素质，带动青春的气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊
3、培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识，还要从实践中汲取教学经验，弥补自己的不足
五、活动流程
1、“梦”志愿者社团会长王升讲话
2、主持人宣读本次活动的比赛规则和评分标准
3、试讲比赛活动开始
4、评委进行评分
5、比赛结束后主持人公布比赛结果
6、（ ）对本次比赛进行总结和点评
六、比赛规则策划
1、本次活动参赛对象：文山学院全体学生
2、参赛选手试讲的`顺序由抽签而定
3、试讲内容由参赛选手自定，试讲时间控制在20分钟
4、本次活动分为两个组，大一、大二分为A组，大三、大四为B组，A、B两组单独进行比赛，参赛选手只能参加适合自己的一组参加比赛。否则，一经发现，取消比赛资格。
5、比赛采取淘汰制，初赛留下50％的人进入到复赛，复赛留下20％的人进入决赛（具体由报名人数而定）
6、奖项设设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干（奖品待定）
七、评分标准
1、选手文明礼貌，尊重评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定
2、思路清晰，见解独到，知识连贯
3、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅
4、衣着整洁，仪表大方，举止自然、得体，体现良好的精神风貌
5、教学技能和知识内容衔接得当
6、时间掌握得当，版书设计合理工整
八、注意事项
1、社团负责人在3月24日将试讲比赛活动的海报粘贴出来
2、3月24日—27日参赛者可在木园一楼下和新区食堂门口报名，前来报名的同学需提交相关信息并收取报名费（本社团新老成员凭会员证即可免费报名，非社团成员每人5元的报名费）
3、3月28日下午18:00参赛选手在学术交流中心A107进行抽签作为比赛的出场顺序（若报了名却未来抽签的视为弃权）
4、在比赛前负责人提前布置好会场，比赛进行时维持好会场纪律
5、参赛选手比赛时，时间还差3分钟会有工作人员以哨声
提示。第二次哨声
提示后必须停止发言。否则，评委可视情况适当扣分。
6、活动前应做好相关的准备
九、活动预算金额
略
十、本次活动负责人
“梦”志愿者社团
XX年3月 21日
活动策划 篇3
设计思路：
1. 正月十五元宵节，是我国民间重要的传统节日之一。每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一节日。因此，在幼儿园开展这一主题活动，引导幼儿尽早接触中国的传统文化，并对其有粗浅的了解，是十分有意义的。
2. 元宵节多在寒假刚过的第一个星期，组织幼儿与教师、小朋友们共同在园庆祝，体验节日的欢乐气氛，有利于缓解幼儿刚入园时情绪的不稳定。
活动一、元宵节的故事
活动目标：
1、使幼儿简单了解我国元宵节的来历以及民俗习惯。
2、通过参与猜灯谜、舞狮、舞龙、踩高跷等活动，让幼儿享受活动的乐趣，感受节日气氛。
活动准备：
教室装饰彩条、鞭炮模具、各种灯笼(贴上3—5个灯谜)，教师自拍的元宵节舞狮、舞龙、踩高跷等活动的录像，狮子和龙的头饰、穿绳的罐头盒、红绸、扇子、腰鼓若干
活动过程：
一、元宵节的来历：
1、和幼儿一起欣赏教室里悬挂的各种灯笼，说说今天是什么节日，为什么要挂灯笼?引起他们对元宵节的兴趣。
2、教师从灯笼上摘取灯谜，念给幼儿听，请幼儿猜灯谜。
3、讨论：你知道元宵节是哪一天吗?为什么要在这一天庆祝元宵节?(正月为元月，古人称“夜”为“宵”。元宵节又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始新一年的工作。同时，十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以我们在正月十五欢庆元宵节)
4、去年家里是怎样过元宵节的?有哪些有趣的'事情?
二、了解元宵节的习俗：
1、吃元宵：
①教师讲述故事，帮助幼儿理解吃元宵的来历。(古时候，有一个大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王经过长江，看见江面上漂浮着一种外白内红的甜美食物。楚昭王就请教当时最有学问的人──孔子。孔子说这是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，觉得非常甜美。从那以后，人们就在元宵节吃元宵了)
②圆圆的元宵象征着什么?它还有那些名字?(吃元宵象征着家庭象月亮一样团圆，元宵还可以叫做“汤圆” 、“圆子” 、“浮圆子” 、“水圆” )
③元宵是怎样做的?都有那些馅?元宵有那些吃法?(由糯米制成，馅有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、挂灯笼、点爆竹、放烟花：
①教师讲述故事，帮助幼儿理解这些活动的来历。很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息，吓得不知如何是好。后来，有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了” 。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
②灯笼有那些种类?你的灯笼是谁给你买的?为什么许多小朋友的灯笼都是舅舅买的?(舅舅买灯笼有照旧意思)
三、欢欢喜喜闹元宵：
1、请幼儿欣赏人们欢庆元宵节的录像，说说元宵节还有那些活动?(踩高跷、扭秧歌等)
2、请幼儿模仿录像中人们的各种活动，教师指导。
3、教师出示道具：狮子和龙的头饰(耍狮和舞龙)、罐头盒(踩高跷)、扇子、红绸、腰鼓(扭秧歌)，激起幼儿尝试表演的兴趣。
4、请幼儿选择自己喜欢的道具，教师帮助幼儿装扮好，并带领他们到其它班级和操场上进行表演，共同欢庆元宵节，体验节日的快乐。
活动二：做元宵
活动目标：
1、通过制做元宵，锻炼幼儿的动手能力。
2、体验与其他幼儿一起协作劳动的快乐。
活动准备：分盘装和好的元宵粉、馅、面板、电饭锅等。
活动过程：
1、出示做好的元宵，让幼儿说一说元宵是怎么做的，你想吃什么馅的?
2、示范讲解：出示元宵粉、和好的元宵面、馅，让幼儿认知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼儿馅要包的适量，口要捏紧，团圆时要均匀。
3、幼儿学做元宵，教师巡回指导，及时帮助幼儿解决遇到的困难。
4、分组煮元宵。
5、分享、品尝做好的元宵。
活动策划 篇4
一、活动背景
XX年10月，国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（以下简称《意见》），部署积极扩大体育产品和服务供给，推动体育产业成为经济转型升级的重要力量，促进群众体育与竞技体育全面发展，加快体育强国建设，不断满足人民群众日益增长的体育需求。《意见》把全民健身上升为国家战略，把增强人民体质、提高健康水平作为根本目标。
工商管理学院历来重视对学生身体素质的培养，在校运会中已荣获三届冠军。工商学子在运动中充分发挥了团结一致、不怕吃苦的精神，体现出工商人蓬勃的朝气和昂扬的斗志。
二、活动目的
为鼓励学生走下网络、走出宿舍、走向操场，积极投入到体育运动中，同时充分挖掘学院在摄影、编辑、计算机应用方面的人才，工商管理学院宣传中心特此举行以运动风采展示大赛。
三、活动名称
工商管理学院运动风采展示大赛
四、组织机构
主办单位：河南财经政法大学工商管理学院团委
策划承办单位：工商管理学院宣传中心
负责人： 陈宏达（ ）
五、活动形式及作品要求
作品表现形式为图片、视频、文字三类。
1、视频时长三分钟以内；
2、每人递交图片不超过10张；
3、征文：以“与运动结缘”为主题，讲述自己在日常运动、集体项目或者运动会中的`体会和感悟，字数在500~1000，文体不限。
4、内容积极向上，可用独特的视角、深刻的见解展现运动的魅力；
5、严禁抄袭，一旦发现，取消参赛资格。
六、参赛对象
工商管理学院全体学生
七、比赛安排
1、截止时间：4月27日
2、作品投递：发送至宣传中心邮箱 并附注作品类型、作者、班级、学号。
八、评比规则
（一）图片
1、图片由宣传中心记者站及美编部联合筛选出优秀作品；
2、优秀作品将通过微信、微博、网站等平台发布，由我院学生投票进行第二轮筛选；
3、将学生网上投票选举的结果交由团委老师审核，确定最终获奖作品。
（二）视频
1、由宣传中心网络部初步筛选；
2、将筛选结果交由团委老师审核，确定最终获奖作品；
（三）文字
1、由宣传中心记者站初步筛选；
2、将筛选结果交由团委老师审核，确定最终获奖作品；
九、奖励设置
根据作品的分类，将设置图片、视频、征文三类奖项：
1、9张优秀图片作品，每张图片作品可获得1分的综评分；
2、1个优秀视频作品，作者可获得3分的综评分；
3、6篇文字作品，每篇作品作者可活动2分的综评分；
优秀获奖作品将在院报刊登并通过学院官方微博、微信、网站展示。
活动策划 篇5
一、活动主题：
“光棍不再有，用餐不寂寞”
二、活动时间：
20xx年11月11日
三、活动地点：
xx餐厅
四、参与办法：
凡是关注本餐厅公众号的用户，皆可参与本餐厅最优惠的微信营销活动。
五、活动平台：
依托xx微信营销平台上的幸运大转盘、拆礼盒、微投票、优惠券功能开展本次双十一光棍节微信营销活动。
六、活动形式：
1、“关注餐厅，光棍节礼物免费送”
凡光棍节当天到店关注餐厅公众号即送：凉菜一份，饮料一杯，甜点一份。（每桌限一份。）
2、幸运大转盘，吃嗨双十一
用户在本公众平台回复"大转盘"即可有机会获得本餐厅精心准备的4—6人餐一份。
活动奖品：
一等奖：精致4—6人餐（468元）
二等奖：美食抵用卷（100元）
三等奖：剁椒鱼头（108元）
3、我要拆礼盒，既要对象也要吃
关注餐厅微信；
在餐厅微信平台回复关键字“拆礼盒”；
领取礼盒后，邀请3位好友帮助拆开礼盒。
活动奖品：
一等奖：1+1双人套餐（256元）
二等奖：111元代金券一张
三等奖：招牌菜11元尊享一份（原价99元）
4、唱情歌，赢霸王餐
11月xx日—xx日，将自录的情歌以语音形式发送到公众号，由粉丝投票选出最动听的情歌，票数最多的前11位，可享受到店用餐1.1折的优惠！
5、微信签到，坐享优惠
凡是连续在微信上签到11天以上的`（包括11天），即可获得价值111元的优惠券一张（消费满500元即可使用优惠券）
另：凡是参与以上活动并到店用餐的顾客，消费满111元即送玫瑰花一支。
本活动最终解释权归xx餐厅所有。
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