公益活动策划

时间：2023-08-21 15:16:55 策划书我要投稿

公益活动策划(热门)

公益活动策划篇1

　　一、活动背景及活动目的：

公益活动策划(热门)

　　为推动校园文明建设，积极营造乐于奉献、团结奋进的良好校园氛围，引导当代大学生关注弱势群体，倡导大学生奉献爱心、传播社会正能量，也为了让更多的人加入奉献爱心的行列中来。在团总支老师的大力支持下，我院生活部拟与女生部、党团部、社团部联合举办“创意ＤＩＹ，爱心工艺品”义卖活动，将ＤＩＹ比赛中涌现出的'优秀作品进行拍卖，并将义卖所得善款捐给孤寡老人和贫困山区的孩子们，奉献出我们的爱心。

　　二、活动主题：

　　用心制作，将爱传递

　　三、活动安排：

　　１、活动时间：20xx年12月 24日

　　２、活动地点：天颐广场（具体方位待定）

　　３、主办单位：信息学院生活部、女生部、党团部、社团部

　　４、面向对象：山东师范大学全体师生

　　四、活动流程策划：

　　１、前期准备工作：

　　⑴活动时间的确定：根据天气以及14级各班课表情况具体调整和确定为下周三，即12月24日。

　　⑵活动场地的确立：选取显眼处且人流量大的地方，并由女生部同学负责申请场地。

　　⑶宣传工作：

　　海报宣传：请信息部同学给DIY手工优秀作品拍摄照片，同时联系各部同学准备相关材料和照片，由生活部同学负责冲洗打印。用于宣传海报的制作。请宣传部同学画好活动宣传海报，并将海报粘贴在学院展板上。

　　网络宣传：在4个部门的空间、微博、博客等新媒体平台上传活动通知和活动策划书。

　　横幅宣传：在活动当天，在活动场地和人流密集处挂置活动宣传横幅。

　　④通知宣传：给14级班长开会并下发活动通知，给13级各班生活委员下发活动通知，要求各班尽可能的参与其中。

　　⑤提前与齐鲁晚报工作人员取得联系，在海报上展示晚报的相关材料。

　　⑥活动当天向路人分发活动宣传单页。

　　⑷制作拍卖意向表以及最终的拍卖信息统计表。

　　⑸给参加义卖的作品写标签，标明编号以及爱心底价。

　　⑹购买收据以及奖状。

　　⑺邀请霍新宇同学作为本次活动的支持人。

　　⑻预计需要物品：党员先锋队队旗，爱心义卖横幅，学院横幅，帐篷2个，工作牌：青年志愿者、党员先锋岗（数量待定），黑色签字笔：10支，小刀2把，宽胶带一个，绳子一卷，曲别针一盒，夹子若干，纸杯一包，音响、插排、电线、话筒（4个），展板2个、桌子4张、椅子6个，电脑2台。（委员自带暖壶为驻唱和工作人员提供热水）

　　２、义卖期间工作安排：

　　⑴安排义诺爱心服务队同学搬运活动所需物品以及参加义卖的作品，切勿损坏。

　　⑵早上安排人员负责作品的摆放，以及作品的清点和拍卖意向表的登记，上午主要对拍卖作品进行展示和宣传。

　　⑶下午安排人员负责现场收款、给竞拍得到作品的同学发放奖状，以及记录拍卖信息表。

　　⑷请信息部的同学帮忙给拍卖同学拍照。

　　⑸安排人员维持现场秩序。

　　⑹义卖结束后，安排人员打扫活动场地。

　　五、经费预算：

　　奖状 300张（包括邮费共55元），收据4本（共4元），便利贴2本（共4.5元），打印照片（金额待定），宣传单300张（金额待定）。

　　六、活动后宣传：

　　1、与齐鲁晚报协商，在报纸上给予版块报导和宣传。

　　2、将活动当天拍摄的照片上传至生活部博客、微博、172校园活动网、空间以加深活动影响力。

　　3、将最终的拍卖信息整理成名单，并于E帆在线、生活部博客微博、空间公布，同时将各获奖作品奖状下发到各班级。

公益活动策划篇2

　　活动背景：

　　我们是被宠爱的一代，对于手机、电脑、相机等可谓熟门熟路。可是我们的上一辈，或许由于他们成长的年代使得他们无法早早接触并学习使用到这些数码产品，或许由于他们的年纪大了学东西慢，便认为自己对所谓的“高科技”产品无能为力，或许他们仅仅只是不想麻烦我们，于是他们成了数码产品的“门外汉”。据我们小组在各地区的调查，40岁以上的人中，大约有35%不会用手机发短信，有25%不会用手机拍照，有40%不会使用叩叩聊天、视频。

　　当我们轻车熟路地使用着这些现代化产品享受生活的时候，我们不曾想到，也许不善表达的父亲想通过短信对我们表达他向来沉默的父爱；也许数月未见的母亲想通过网络视频看一看远方的我们；又或许爷爷奶奶想给可爱的孙儿拍一张记录成长的照片。只因为他们不会，甚至因为自己上了年纪而觉得羞于去学这些，便只能放弃这些美好的想法。

　　活动意义：

　　享受现代化的数码产品为生活带来的方便与快乐，不只是年轻人的专利，所有上了年纪的一辈，他们也应当拥有享受生活的权利。我们希望通过这次活动，让我们的上一辈学会收发短信、用数码相机或手机拍照、使用叩叩聊天视频等简单的操作。

　　在他们想孩子的时候，不用为了担心打扰孩子学习而默默等待一个可能遥遥无期的电话，而可以发条简单的短信提醒孩子天冷添衣，表达自己电话中可能难以倾诉的思念；在他们想念身在外地的子女时，可以通过视频见一见也许半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一张两张旧照片想念远方的子女；在他们外出旅游，想留下沿途美丽的风景时，可以轻松地用手机或数码相机拍下照片，并回家后能上传到电脑，而不用总是等着会拍照的年轻人给他们拍下一张两张照片后去照相馆冲印出来。

　　本项目的顺利实施不仅使得我们的上一辈能够方便享受生活，更能促进父母与孩子之间的情感交流，激发大学生关爱社会回报社会之心，并能提升社会的文化普及程度，方便社会大众间的交流与生活。

　　活动公益目标：

　　1学校校工

　　教会校工们收发短信、存储号码等基本的手机功能，方便校工的工作及与他人的交流。

　　2家长与子女

　　帮助家长们学会基本手机功能与叩叩聊天、视频等，方便与不在身边的子女进行联系，促进家长与子女之间感情的交流。

　　3社区居民

　　教会有需要的社区居民一些基本的数码产品使用方法，增加他们与人联系、分享信息的方式，增进社区居民之间的熟悉程度与邻里间的感情。

　　4参与活动的团队成员及志愿者

　　激发大学生的孝心与公益心，号召大学生们更多地关爱自己的父母，将自身享受到的时代成果回馈父母，回馈社会。

　　5对中老年人的情感关怀

　　提高社会对中老年人情感与社交生活的关注程度，让我们的上一辈人享受时代的成果。

　　6社会

　　提高整个社会数码产品的使用率，提升社会的文化普及程度，方便社会大众间的交流与生活。

　　活动实施地点描述及评估

　　本项目的实施地点是南京市的仙林大学城和仙林居民小区。

　　（1）南京市仙林大学城是高校聚集区，汇聚了众多高校，这能够充分扩大本项目的受益群体——学校校工及大学生的父母，让更多的人能享受数码时代的便利性。

　　（2）丰富的大学生资源以及大学生良好的受教育水平也有利于项目志愿者的招募及培训计划。

　　（3）实施地点具有代表性，增加了活动的针对性。仙林属于郊区，附近的居民社区中的文化程度普遍较低，数码产品的使用率也较低，很多居民还不太会使用基本的数码产品，居民对于团队活动的需求较强烈、参与度高，这能够大大提高本项目的实施成功率与社会效用。

　　（4）实施地点为团队成员就读地，交通方便，离团队所在学校较近，便于项目的实施，节省活动费用。

　　（5）团队成员均已在南京生活了3年以上，还有部分成员为南京本地人，因此团队对于当地的风土人情以及居民的生活习惯等都有充分的认识，方便团队走进居民小区服务居民活动的开展。

　　团队构成和优势

　　①指导老师3人，帮助解决活动中面临的问题，提供专业的建议。

　　②队长1人，负责协调全队成员的责任及活动，统筹全局。

　　③外联组2人，负责联系媒体，校内社团及校外合作机构。

　　④宣传组2人，负责活动宣传，主要包括海报、传单制作、DV摄像、项目博客建设等。

　　⑤财务组2人，负责活动资金预算，分配资金及记录，保证资金用到实处，效用最大化。

　　⑥协调组3人，负责活动中细节工作，保证活动有条不紊地进行。

　　团队所有成员，都参与活动的策划、实施、总结等整个完整的过程。

　　团队的优势在于，所有成员都参与过社会实践，积累了一定的实践经验，其中2人还获得社会实践先进个人。3名指导老师，经常指导并参与实践，他们可以在实践中给予我们更多更专业的指导。团队成员优点各异，富有协作精神，团队默契度高。除此之外，各位队员对于此次活动充满热情，认真地做好每一项准备工作，热忱投入，发挥每人所长，团结协作是我们团队最大的优势。

　　志愿者招募计划

　　团队将分两个阶段招募志愿者。

　　第一阶段：

　　招募时间：3月1日至3月20日招募地点：南京大学

　　招募人数：10至20人培训时间：3月22日至3月24日

　　通过南京大学公告栏、小百合BBS以及校内社团，宣传团队将在校内开展教校工使用数码产品的活动，招募第一批志愿者。并在招募之后对志愿者进行相关培训，使其更了解本项目，在活动实施中更好地辅导校工，保证活动的质量。

　　第二阶段：

　　招募时间：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地点：团队开展活动的居民小区

　　招募人数：每小区10人左右培训时间：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

　　走进社区之后，从小区中招募熟练使用数码产品的年轻人，由于他们更熟悉社区环境，对他们进行培训之后，能为我们走进社区活动的顺利实施提供保证，也能提高教学效率。同时，第一阶段招募的'志愿者，如有意向，可吸纳为本阶段的志愿者，由于已经过培训，可以经过简单培训直接参与活动。

　　目前已完成的前期调研和准备工作

　　1.目标人群调研

　　团队通过面对面交流和问卷调查的方式将活动的目标人群确定为40岁以上的文化程度较低的中老年人，他们对数码产品的认识仅仅停留在最最基本的功能上。同时，团队也对目标人群对于我们活动的态度做了初步调查，发现大部分人认为本项目有意义并且表示有参与本项目的兴趣。

　　2.开展方式确定：

　　通过调研，团队准备采用一对多的小班式授课方式为主、辅之以一对一教授的活动开展方式，进行收发短信、照相、qq及视频聊天等的教学活动。小班式授课有助于学员之间交流沟通，对于中老年人不失为一种好的学习方式；而一对一教授也能够满足部分中老年人多样化的要求。

　　3.联系合作机构

　　（1）校内部门：已经与南京大学学生会、康平学社、爱德基金会、商学院学生会进行交涉，为活动的志愿者招募以及“温情拇指联盟”的建立洽谈了相关合作事宜。

　　（2）兰达物业公司：该公司的工作人员与本活动目标人群契合度较高，因此就初步的小班试点设定为该机构校工，并就此于兰达物业相关负责人接触，初步确定了时间及报名相关事宜等。

　　（3）南京大学校方：校方已经同意在场地设备方面给予了支持。

　　4.志愿者招募方案确定

　　(1)经过洽谈，社团、学生会成员基本表示愿意参与活动。

　　(2)最终的联盟建立不仅需要各学校社团学生会的建立，更重要的是使南京各大高校的每一个大学生加入到温情拇指活动中，关爱长辈。这需要强大的影响力，为此，我们已经初步拟定了几套宣传方案。

　　5.寒假活动试练：

　　团队各成员利用寒假尝试教授身边亲友，取得了一定的效果，也总结出了如下一些活动中可能出现的问题：

　　（1）很多长辈不会发送手机短信、使用电脑的原因是不能灵活掌握汉语拼音。

　　（2）很多数码产品的英文指示也是教授过程中的一大障碍。

　　（3）时间上的安排很难调和，很多长辈的时间不能自由支配，影响小班上课的统一进度。

　　（4）每个人的数码产品各异，如手机存在不同品牌、型号等，增加了统一上课教授的难度。

　　暑期前准备进行的调研和准备工作

　　3月：在校内为实施校工数码产品学习活动进行宣传，招募第一批志愿者并进行相关培训。

　　3月：联系好相关媒体，如南京大学校报、西祠胡同、金陵晚报。

　　4月：在校内展开教会校工使用数码产品基本功能的教学活动。

　　4月：进行校内教学活动的成果展示，并寻求媒体报导，扩大影响力。

　　5月：联系并确定进行暑期教学活动居民小区，在社区内张贴海报进行宣传，进行预报名工作，初步统计参加教学的人数。

　　6月：在仙林大学城的各高校张贴海报进行宣传，并举行宣讲会，鼓励在校大学生放假回家后教父母使用数码产品，增进家长与孩子间的感情。

　　暑期活动时间表

　　7月1日至7月3日第一轮活动实施小区小区活动的宣传与报名工作及小区志愿者招募

　　7月4日至7月5日第一轮活动实施小区志愿者培训工作及联系媒体

　　7月6日至7月12日第一轮活动实施小区实施正式地教学工作

　　7月13日南京大学仙林校区整理第一轮教学成果，团队成员休息

　　7月14日至7月25日第二轮活动实施小区模仿并优化第一轮教学活动，在第二轮活动实施小区实行整套活动方案

　　7月26日南京大学仙林校区休息，整理第二轮教学活动成果

　　7月27日至8月7日第三轮活动实施小区实施第三轮小区教学活动，制定出系统化的可推广的教学课程

　　8月15日至8月17日所有实施教学活动的小区前往各小区进行教学活动的反馈调研活动，评估教学成果

　　8月18日至8月24日南京大学、志愿者协会建立“温情拇指”联盟，扩大联盟规模及影响力

　　暑期活动具体计划

　　一、宣传与报名工作（7月1日至7月3日）：

　　1、展台报名

　　在与小区居委会协商同意的情况下，选择小区人流量较大的区域搭展台宣传本项目，激发小区居民学习使用数码产品的热情，接受小区居民现场报名。

　　2、填写报名表

　　报名表内容包括个人资料及联系方式、感兴趣的数码产品及培训项目、能用于参与培训的时间段。

　　3、预报名确认工作

　　除展台现场报名外，根据5月份的预报名情况由团队成员前往居民家中确认是否能参加培训，并鼓励更多的居民参与培训，增加培训人数。

　　4、报名表统计汇总

　　统计汇总报名表，确认各小区参与培训的人数，并根据报名表填写情况安排好教学时间与教学项目等工作。

　　二、志愿者招募及培训（7月1日至7月5日）

　　1、小区志愿者招募（7月1日至7月3日）

　　小区志愿者招募与居民报名工作同时进行，在小区展台宣传的同时张贴志愿者招募的海报，选取熟悉小区环境并能够熟练使用各种数码产品的青年志愿者，在小区内共招募十余名合格志愿者。

　　2、志愿者培训（7月4日至7月5日）

　　志愿者培训工作为期两天，我们将志愿者分为两队分开培训，一队为从小区招募的志愿者，另一队为3月招募并愿意参加此次走进社区活动的大学生志愿者。

　　（1）小区志愿者培训（7月4日至7月5日）

　　对于从小区招募的志愿者，主要是一些暑假在家且对公益事业有浓厚兴趣的高中生，我们将在两天内对其进行培训，由3名团队成员负责。第一天上午主要是志愿者及团队成员的自我介绍、互相认识，下午为培训人员介绍本次活动的主旨，计划，活动内容，及注意事项，并且对志愿者的疑虑进行解答。第二天培训人员对志愿者的教授能力进行培训，确保每一个人能合格地完成任务。

　　（2）大学生志愿者培训（7月5日）

　　对于大学生志愿者，由于已参加过3月份团队组织的教授能力的培训工作，因此只需安排一天时间进行培训，由3名成员负责。上午主要传达走进社区活动的计划，内容，以及我们要达到的目标。下午进行教授方式的培训工作，主要教会他们如何更好地与小区居民之间进行交流，、及一些需要注意的问题，提高教学效率。

　　三、联系媒体（7月4日至7月5日）

　　联系媒体工作由剩下的4名团队成员负责，主要联系南京当地的报纸及电视台，并且在网上进行发帖报道。

　　1、报纸。我们选择在南京具有影响力并且贴近南京市民生活的报纸，如金陵晚报、南京晨报。

　　2、电视台。我们准备联系江苏城市，江苏公共台以及生活频道，南京电视台新闻综合频道，争取能得到孟非主持的《南京零距离》，韩轶蓝主持的《直播南京》的报道。

　　3、网络。我们将在西祠胡同社区上发帖并且争取得到“南京志愿者之家”版块的支持。另外，我们将在南京大学小百合BBS上发帖，并争取能够得到南京大学校报的支持。

　　联系活动分为两天，第一天及第二天上午主要负责联系报纸，电视，第二天下午主要在网上进行发帖报道。

　　四、教学活动（7月6日至7月12日）

　　团队对每一小区进行为期一周的教学活动，教学活动安排情况拟定如下（根据小区实际情况进行调整）：

　　1、教学场地：

　　初步确定为小区的会议室、娱乐室以及阅览室等公共活动场所（有桌椅等设备），具体地点就各小区的实际情况以及学员人数进行安排。教学场地由指定小组成员与小区居委会交涉借取。

　　2、教学方式：

　　教学方式采取一对一教授与一对多小班式教授相结合的方式。将同一小区的学员集中在同一教学场地，方便学员之间的交流以及教授人员授课。在统一教授的基础上，就不同的学员手中不同的产品以及掌握程度的不同进行一对一的针对性教授。

　　3、教学安排：

　　（1）教学安排以参与教学人员自身的特点与数码产品的不同相结合安排分配，做到专才专用。

　　相机产品单反等照相拍摄的数码产品教授工作由摄影协会以及新闻传播学院的志愿者负责。

　　电脑、上网本的教授工作由软件学院以及计算机系的志愿者负责。

　　手机因为其普遍性可以由任一志愿者完成。

　　（2）就教学人数的安排，拟定由6人一组负责一个小区，确定一小区负责人，负责该小区的具体的教学活动安排，以及小区与小区之间，小区与活动总部之间的交流沟通。

　　（3）按照参与小区的数量将教学活动分为几个轮次，同一轮次的小区活动同时进行，实时进行经验交流。同一轮小区的活动结束后，下一轮小区活动开展。初步决定进行三轮教学，可根据学员反响情况进行调整。

　　4、教学时间：

　　教学时间根据目标人群的实际情况进行安排，每天安排两个教学时段，教授相同的内容，学员可以根据自己的空余时间自由选择上课时段。每个教学时段上两节课，每节课50分钟，课间休息10分钟。第一节课教授基本知识与操作，第二节课对第一节课的知识进行巩固，提高熟练度。上课时间暂定于每天下午14:00至15:50与晚上19:00至20:50。

　　5、教学内容：

　　（1）按照产品不同分为手机、相机、电脑三部分。每轮次三种班并行存在、授课同时进行，可根据学员学习状况实时调班。

　　（2）手机的主要教授内容为收发短信、存名片、手机上网，手机拍照，音乐播放器、闹钟设定。

　　（3）相机主要教授内容为照相、摄像、定焦、翻找拍摄历史等。

　　（4）电脑的主要授课内容为打字、上网、视频聊天、音频视频下载。

　　（5）根据每一个学员的具体要求进行特殊辅导，满足多样化需求。

　　五、第二轮小区教学活动（7月14日至7月25日）

　　前往新的小区，仿照第一轮教学活动的过程进行宣传与报名、志愿者招募与培训、正式教学等活动，并对第一轮教学活动进行优化，针对出现的问题进行改进，提高教学活动的效果。

　　六、第三轮小区教学活动（7月27日至8月7日）

　　进一步优化第二轮教学活动，争取制定出一套系统化的帮助中老年人学习数码产品基本功能的教学课程，为本项目的推广做好准备。

　　七、反馈调研工作（8月15日至8月17日）

　　在所有教学活动结束后一个星期，团队成员每天前往每一轮次教学的社区，进行反馈调研工作，评估教学质量与成果，并据此完善教学课程。包括如下调研内容：

　　1、是否已经能够熟练掌握教学课程中涉及的内容；

　　2、经过教学之后，在生活中是否经常使用新学会的数码产品功能；

　　3、团队的教学内容是否有意义，对他们来说有没有帮助；

　　4、是否希望团队的项目能够持续下去或者开展类似的活动。

　　八、建立“温情拇指”联盟（8月18日至8月24日）

　　根据三轮社区数码产品教学活动情况及反馈调研的结果，撰写教学成果总结报告，并汇总教学过程中的照片、视频等资料。为扩大活动的社会影响力，呼吁更多的人关爱长辈，团队决定建立以南京为中心的“温情拇指”联盟，以使活动能够持续下去。具体通过如下渠道建立：

　　1、志愿者协会

　　联系南京市的志愿者协会，向其阐述本次活动的意义，展示活动成果。建议他们把这作为一项主题活动来开展，深入各社区进行宣传辅导，从而帮助更多中老年人学会使用数码产品的简单操作。同时，依靠南京市的志愿者协会联系其他省市的志愿者协会，呼吁更多的人关注这一问题。

　　2、兄弟院校

　　联系兄弟院校的社团及学生会，展示我们的成果，号召他们也成立“温情拇指”小组，推广“温情拇指”的活动。通过各高校间的相互联系，鼓励更多院校的同学们加入到“温情拇指”联盟中来。

　　3、媒体

　　联系南京市的电视台及报社，争取让他们做一期关于温情拇指活动的专题报道，在报道中呼吁青少年关心自己的父母长辈，用拇指尖流淌的温情来温暖他们，加入到“温情拇指”联盟中来。

　　4、网络

　　将团队活动成果向西祠胡同反应，争取能够建立一个“温情拇指联盟”版块，给大家提供一个交流的平台，吸引更多的人加入其中。

　　暑期后：项目收尾、评估及成果展示计划

　　8月25日至8月25日南京大学仙林校区“温情拇指”小组活动感想及经验交流

　　8月26日至8月28日南京大学仙林校区撰写团队项目总结汇报书，汇总整理照片、音频、视频及会议资料

　　8月29日至8月30日南京大学仙林校区将团队所有成果发布到团队博客中，回复热心网友信息

　　9月1日至9月7日南京大学仙林校区在学校组织“温情拇指”主题活动周，展示团队项目成果

　　团队管理及相关制度

　　团队管理：团队实施分工制度，下设宣传，后勤，财务，外联等部门，各小组成员向组长负责，各组长向队长负责。组内组间可不定期讨论，每周总团队进行一次例会，讨论项目开展情况。

　　财务管理：各项支出都必须经由特定的财务人员，每项都必须留下单据或备案。财务人员定期把各组开销贴在讨论区，增加透明度，鼓励节约行事。一切原则上按照预算表进行，末期编制决算表。

　　纪律制度：各成员严格按照决议进行活动，按时完成任务，不得无故缺席。若有擅自行动造成不良社会影响的，除名。

　　安全制度：小组成员均在队长领导下，以组为单位进行各项活动。出外调研至少需两人一组，如非必要不采取单独行动。晚上10点后必须停止在外的调研活动。队长对所有成员负责。

　　团队精神：团结合作，创新手段，高效运作。

　　实施过程中可能出现的问题及预案

　　1、问题：如果小区居民不会讲普通话，可能导致沟通不顺畅

　　预案：另行安排由小区中招募的志愿者负责和小区居民进行沟通交流

　　2、问题：教学场所因故不能按计划使用

　　预案：提前确定场地能否使用，并选取备用教学场所

　　3、问题：部分学员或团队成员可能在夏天出现中暑状况

　　预案：团队随队备好防中暑药品，并尽量选取阴凉的场所进行活动与教学

　　4、问题：活动过程中出现安全意外，如团队成员摔倒等

　　预案：随队配备基本药品，并预先确定最近医院的具体位置

　　项目可行性分析

　　1、必要性

　　据团队成员对父母长辈和周围社区居民的调查，存在很大比例的中老年人对于数码产品的使用不熟练，这为活动的实施提供了可能性。

　　2、可操作性强

　　项目本身操作难度不高，且有小区志愿者的帮助，并得到小区居委会的支持，使得走进社区活动的实施简单易行。

　　3、教学安排便民

　　团队走进社区时，直接在社区中进行教学工作，并选择居民的空余时间，在教学时间和地点上为居民的学习提供便利。

　　4、当地环境熟悉

　　活动在学校首先开展，进而推广到学校附近的小区，小组成员对于活动实施地区环境的熟悉有利于活动的开展与活动进程的成熟化，使得活动开展起来更为得心应手。

　　5、活动费用低廉

　　由于食宿均在学校，且活动实施地点距离学校近，交通便捷，这能大大降低活动费用。

　　6、团队优势

　　团队成员均有丰富的社会实践经验，且指导老师认真负责，团队凝聚力与执行力强。团队成员在周边学校丰富的人脉资源有利于项目在其他学校的实施与推广。

　　项目后勤保障

　　为保证本项目的顺利实施，团队拥有良好的后勤保障。

　　1、校内机构配合

　　本次活动已经得到了众多校内社团及校工岗位负责人的支持与配合，这既有利于团队招募志愿者，也保证了校工具有充分的时间参与我们的培训中来。

　　2、无食宿问题

　　由于本次活动的实施地点为团队成员所在学校及周边的居民小区，团队成员可以在学校用餐和住宿，这保证了团队不存在食宿方面的问题，同时也能够减少本次活动的费用。

　　3、交通便捷

　　学校门口就有地铁及公交车站，能够保证我们直接到达实施项目的居民小区，减少在路途中花费的时间。4、安全保障

　　项目实施地点的治安状况良好，且附近就有正规的医院，再加上距离学校较近，这能很好的保障团队实施活动时的安全。即使发生意外，也能很快很好地解决问题。

　　项目可推广性自评

　　从4个角度评价本项目的可推广性。

　　1、目标群体

　　我们的项目旨在关怀年龄在40岁以上的对于当下先进的数码产品比较陌生的社会群体，该群体广泛，特别是在中小城市中人数众多，我们周边的长辈中也或多或少的存在不会使用数码产品基本功能的情况。本项目具有广泛的普遍性，可推广性强。

　　2、推广形式

　　我们准备建立各个城市的温情拇指联盟，并通过各城市的志愿者协会，走进社区对有需要的居民进行小班辅导。另外，通过学校，鼓励学生回家对父母长辈进行辅导。两种形式双管齐下，可行性强。

　　3、资金角度

　　前期的宣传需要一定的费用，成立辅导班需要一定得场地设施，但由于能够利用小区中现有的场地，费用并不是很高。

　　4、公益价值

　　父母在电子产品方面处于弱势，本项目能帮助提高她们的生活质量，增加娱乐方式，增加孩子与父母的交流，提升孩子对父母的关注，唤醒整个社会的关注，让我们的社会充满爱。

　　其它补充信息

　　“温情拇指”联盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者长时间的共同努力才能够建立。本项目中所说的建立“温情拇指”联盟只是我们团队在暑期中进行建立联盟的初步工作。

　　在暑期结束后，团队并不打算终止这一项目，而是准备依靠兄弟院校、志愿者机构、媒体网络等资源，鼓励更多的人参与到“温情拇指”活动中来，使该项目能持续下去，直至真正建立起“温情拇指”联盟。

　　在各个城市都有志愿者能够自发的组织起“温情拇指”活动，是团队最大的奋斗目标与心愿。

　　的活动，致力于真正建立起“温情拇指”联盟，使这份公益事业能够自发地持续地进行下去。

公益活动策划篇3

　　为了让所有的大学生们能够更好的理解志愿者这个神圣的工作，也为了能够更好的激发同学们对公益活动的认识与理解，从而能够出现更多贴近生活，服务社会的公益活动，我们文通学院大学生青年志愿者协会在学院团委的领导下特举办了这次“放飞思维，创意无限——公益活动策划书大赛”。

　　从活动的举办过程上来说，可以说这次活动取得了圆满的成功。在经过初期的删选后，我们选取了11份比较有特色的活动策划进入决赛。决赛开始，所有的选手首先阐释了他们对公益活动的认识，在他们的阐述中，我们看出每个人对公益在不同的层面上都有不同的认识，而且认识都比较深刻，这就达到了我们初期的目标，即让更多的人能够更深入的了解“公益活动”这个概念。在之后个人的策划书展示中，选手们利用多媒体让我们展示出各种新颖的公益活动，也让我们协会的每个人对公益活动有了不同角度的认识，避免在今后的活动中过于模板化，从而导致我们举办的活动没有新鲜血液。在最后的提问环节中，面对评委的各种提问，选手们都给出了自己的答案，展现出他们的自我风采。

　　对于我们社团内部的'成员来说，这次活动举办的也是成功的。在活动的前期准备过程中，各个环节上，我们社团的每个成员积极参与，互帮互助，很好的展现出志愿者的自我奉献精神。另外，通过这个活动的开展，我们社团每个成员都得到了一定的锻炼，面对突发状况，也能沉着冷静的面对，寻找出好的解决办法，从而让活动能够圆满的完成。

　　总而言之，这次活动的举办我们达到了预期的效果，让更多的人了解了公益活动这个概念，从而更积极地参与到活动的策划与实施中来，以此来让我们的社会能够更加和谐，更加团结。

公益活动策划篇4

　　一、项目名称

　　文化宣传：宣扬中华传统文化，五邑本土文化。

　　每个人都可成为手艺人，寻回失落的工匠精神。

　　二、项目概述

　　我国民间手工艺有着悠久的历史和繁多的种类，一直都是我们引以为豪的中华民族历史文化遗产的重要组成部分。然而，目前的民间传统手工艺发展前景却不容乐观，它们中的许多甚至面临着失传的危险，或者由手工制作转化为现代化的机器生产。所以传承和发展传统手工艺意义重大，我们都有责任去保护这些引以为豪历史文化遗产。我们要组织志愿者，寻找身边渐行渐远的民间手工艺，去了解其中的历史，记录其中的故事。然后进一步去学习这种工艺，将学习的成果传承下去，服务大众，使更多人关注和了解，甚至学会将失传手工艺，并把这些手工艺等一代一代相传下去。通过志愿者寻找，了解，认识，学习和服务大众形成一项长期的志愿者活动。

　　三、项目具体实施计划

　　第一阶段：启动阶段，发起志愿者活动，做好宣传，安排志愿者们开一个会议。让志愿者们了解这个活动的流程，

　　任务和意义。安排志愿者寻找身边附近，或者之前听说过现在已经没有的.手工艺术，志愿者去了解这些手工艺的起源历史等详细内容。做好记录，收集资料，可以是视频的，图片的，文字的，音频的。

　　第二阶段：志愿者的学习阶段，请教当地人或者找资料去学习那些手艺，也可以请教做这行的师傅。可以查阅相关书籍或者视频资料，同时自己要安排时间去学习。

　　第三阶段：服务阶段，学以致用，志愿者可制作所学过的手工艺产品，收集起来，然后展览出来，让群众们都可以多些了解，多些关注。也可以这项手工艺的做法整理好，记录下来，展示给更多的人看。

　　（项目实施步骤、实施内容以及每个阶段将以何种手段达到何种目标，所需资料及设备等）

　　实施步骤：

　　实施内容：

　　人员分工：分小组行动，2-3位志愿者为一组，设组长，安排和协调组内工作任务，而且定时向项目负责人汇报任务相关进程和问题。每小组分别负责跟进各自的工作，组间也可以交流沟通，分享经验。

　　活动安排：

　　所需物资：

　　四、预期成效

　　创新性

　　可行性

　　推广性

　　注意事项

　　五、项目费用预算

　　（项目各阶段所需费用明细）费用明细

　　合理范围内

公益活动策划篇5

　　一、活动主题：送温暖、献爱心、情系孤儿

　　活动寄语：

　　透视繁华的背后，撩起现实的面纱！当我们被幸福、甜蜜包围时，不难发现我们的周围有太多的不幸、太多的负担、太多的叹息。由于一些父母的无情，一群可怜的孩子凸现在我们眼前，那便是孤儿院的孤儿！

　　谈到孤儿那是一个沉重的话题，又是一个不得面对的问题。虽然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们是中国当代的知识精英，我们难道不应该伸出援助之手，奉献我们的爱心吗？社会上这样的孩子很多，应该有更多的人来关爱他们。

　　或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，但如果社会上多一些人去关爱他她们，去了解他她们，那么这样的孩子便不会再那么可怜，他她们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。当那些曾因为我们的一点付出而快乐成长的孩子走向成功的时候，他她或许会想起曾经有一群大哥哥大姐姐为他她们做过些什么，或许也们会像我们一样用青春的焰火点燃心中澎湃的激情，为崇高伟大的公益事业做不懈的努力。只要人人都献出一点爱，那么社会将更加美丽我们都是快乐的，在我们因得到大人为我们准备的礼物而欢呼雀跃的同时，一些失去父母的孩子也许正在孤寂地等待着有人来爱。为了让每个孩子的脸上都露出笑脸，经决议我班集体一起走进漯河市召陵区儿童福利院，用爱的雨露，滋润那些缺乏父母之爱的孤儿，让他她们感受到有爱，有人

　　关心有人爱护，用我们的爱去温暖他她们的心。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月6日在学校门口集合早上八点准时出发

　　三、活动人员：

　　计算机系装潢一班班全体成员

　　四、活动地点：

　　漯河市南环路和解放路交叉口向东600米儿童福利院

　　五、活动目的：

　　大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐社会新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，了解孤儿院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及的帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的.弱势群体。也能增我们的社会责任感，增加团队的凝聚力，为社会贡献我们班的一分力量。关爱儿童，用心去聆听儿童的心声，用爱去融化儿童心里的心墙。同时，通过本次活动，能够教育我们珍惜现在的幸福生活。

　　六、活动意义：

　　通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活-------离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注的关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好家园。

　　七、活动安排：

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障同学们的利益与安全，我们包车一起过去。

　　2、事先了解来往路线与行程、价格（车费、食物和水自备）。

　　3、召开班会。为同学讲解当天的行程，让同学们对行程有大致的了

　　解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离开规定范围独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持当天的秩序。

　　5、负责人提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：

　　6月 6日早上8：00到大门口集合，人员到位后即集体乘车前往建材市场，注意确保各人员安全。

　　2、返回时间：

　　下午16：00返校；

　　3、后期工作：

　　（1）清点各自带的物品，确定人数；

　　（2）了解同学们对本次调查的满意程度；

　　（3）用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。

　　4、注意事项：

　　1、出发前由素拓组成员做好有关安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要以组行动。

　　2、一切民事及法律法规行为均由参加活动的人员自行承担。凡活动参与者均视为有完全民事能力者，如在活动进行中发生意外，所有参加人员有义务对同等人员进行全力救助，但不承担法律责任。

　　3、为了全体参加者的出行安全，本次活动特制定安全责任书如下： ①、一切行动听指挥，参加出行的爱心同学必须听从活动组织者的安排；②、一定要注意不要到深水地方去，不得游泳；③、按时点名，如有其他事由需提前离开，请向活动组织者请假；④、保护环境，不得有意破坏自然环境。

　　4、本次活动纯属爱心自愿活动，参加的自愿者敬请穿着便于户外活动的舒适服装，带好食物及晕车药。

　　5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　6、请自备垃圾袋，活动中不乱扔垃圾，不破坏植被，鼓励捡拾垃圾，提倡环保。

　　7、提醒同学们出发前手机充足电，全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　8、活动中听从指挥，发扬团队互助协作精神。

　　（三）后期反馈工作

　　1、召开总结会议，同学们交流感受；

　　2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

公益活动策划篇6

　　活动前言：历史的车轮在不断前进，经济发展水平显著提高，诸多问题也随之产生——环境污染问题；因贫富差距增大而出现的留守儿童、流动儿童数量增多问题；空巢老人……作为志愿者，社会需要我们。为了让同学们能够实现心中的公益梦，由建筑工程学院青年志愿者服务队联合“爱暖人间”公益中心举办的长安大学首届创“益”无限—公益活动创意大赛将于近期举行。

　　一、活动名称：创“益”无限——公益活动创意大赛

　　二、活动时间：XX年10月29日至11月17 日

　　三、活动报名：10月29日、30日在东西区食堂门口设点宣传，可现场报名，或网上报名。

　　四、参赛形式：以团队形式（限3人）参加（可跨学院组队）。

　　五、活动说明：

　　（1）初赛：参赛者将自己对公益活动的`想法、创意设计为可行性强的活动方案并进行简介，以文字形式表现出来，不超过500字。

　　作品提交：纸质参赛作品于11月4日7:30~18：00在东西区食堂门口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程学院办公室提交；电子作品于11月4日21:00之前以附件形式发送至邮箱，11月7日公布初赛结果。

　　（2）复赛：初赛通过队伍（20支）将活动方案设计为具体的策划书，11月10日晚建工青志队将复赛作品发至本组织官方平台并进行大众投票。以网上投票和指导老师打分相结合的方式评选,11月14日公布复赛结果。

　　（3）决赛：复赛晋级队伍（8支）将活动方案制作为PPT并在11月17日于长安文化艺术中心三楼多功能厅进行展示及评委答辩。

　　六、奖项设置：

　　设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。获奖团队将获得荣誉证书及相应奖品，另建工青志队在条件允许的情况下将选取可行性强的活动方案进行志愿活动，获奖者有权参与。

　　详情请于10月29日、30日在宣传点咨询工作人员或关注建筑工程学院青年志愿者服务队微信公众平台（订阅号搜索“长安大学建工学院青志队”并关注即可）或添加建筑工程学院青年志愿者服务队官方QQ号：1457071804，一切关于此次比赛信息及获奖情况会以此途径通知，长安大学建工青志队享有对本次活动的最终解释权。

　　主办单位：长安大学团委

　　承办单位：长安大学建工学院青年志愿者服务队、爱暖人间公益中心

　　长安大学建工学院青年志愿者服务队

　　XX年10月

公益活动策划篇7

　　一、活动背景

　　深秋已至，天气转凉，最近学校里感冒的人多了起来，而且全国的流感形式也很严峻，通过免费派发口罩活动希望能促使大家增强预防流感意识，注意自身清洁卫生，同时，向在校师生送上一份温暖，从而使自己能免于流感的侵袭。

　　二、活动的目的及意义

　　近段时间，大家都在网上或者新闻媒体上得知流感的严峻形势，所以想通过这次献爱心活动，希望能使在校师生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知识，还可以在将来的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

　　三、活动宗旨和要求

　　本活动与医药药品企事业单位合作，以推动我会成员开展公益实践，弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的医药药品企事业单位以及我会在学校的影响力。在公益活动中，大学生能与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

　　四、活动时间：2xxx年12月22日前后

　　五、活动组织安排

　　本次活动由就业协会主办，对于本次活动的筹划和组织，我们将联合成立活动组委会进行规划和统一安排并遵循赞助商的安排进行适当调度。

　　六、宣传计划

　　冠名权：XXX医药药品企事业单位(大学圣诞节活动策划书)

　　宣传单：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单校园公益活动策划书5篇校园公益活动策划书5篇。(该项目可独立，可由商家独自提供)

　　海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可以印上商家各自的标志。(商家自行设计也可以)

　　展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的宣传海报1~2张。

　　宣传栏宣传：赞助商的宣传和海报在我校宣传栏拥有该活动的独家冠名权。

　　横幅宣传：在活动现场、运动场、饭堂可悬挂赞助商名称的`横幅。

　　奖品宣传：奖品由赞助商赞助、提供或可印有该公司的图案。

　　产品宣传：公司产品可作为该活动的唯一指定用品，也可以利用部分时间给赞助商宣传自己产品。