活动策划

时间：2023-08-22 12:33:49 策划书我要投稿

活动策划6篇[精]

活动策划篇1

　　一、活动主题：

活动策划6篇[精]

　　“花开杏林，情满怀医”为主题的联谊活动

　　二、活动目的：

　　1、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活；

　　2、增进了两个系的'团总支、学生会的友谊；

　　3、为两系部门的干事提供了展现自我的舞台；

　　4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。

　　三、活动时间

　　XX年3月23日（周日）上午10点

　　四、活动地点

　　怀化医学高等专科学校

　　五、活动对象

　　怀医医学检验系**级、**级系干

　　怀院生科系部分系干

　　六、活动内容

　　（一）基本流程

　　迎接工作、参观校园、参观医学检验系实验室、血型小测定、共进午餐、交流、小游戏、总结

　　（二）具体安排

　　1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗

　　2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球

　　3、迎接工作（钟晓明）

　　4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）白大褂、ABO抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙

　　5、食堂就餐安排（周付新）

　　6、小游戏（崔可军、罗岚）

　　七、注意事项

　　1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；

　　2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；

　　3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；

　　4、请妥善保管好自己的贵重物品；

　　5、联谊会结束后及时打扫整理会场；

　　6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；

　　7、确保每位干事都参加活动；

　　8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；

活动策划篇2

　　一、培训主题：

　　培养优秀干部，打造校园精英，构建和谐校园

　　二、培训名称：

　　福州大学学生社团联合会第二届干部培训班

　　三、培训背景：

　　福州大学学生社团联合会(以下简称校社联)是在校党委领导下，按共青团中央“一体两翼”总体发展构想，在校团委的关怀指导下，对全校所有学生社团及其活动进行协调、管理、监督和引导的学生群众性自治组织，是校团委联系我校各社团的桥梁和纽带，是全校所有学生社团总的组织与负责机构。校社联近年来本着“展现社团风采，繁荣校园文化”的宗旨，在学校团委的领导下从无到有，从弱到强现在已经逐步的发展壮大，现拥有各类社团共57个、会员万余人。经过老师同学的共同努力，校社联现在已经拥有包括科技类、学术类、公益类、艺术类、体育类五大类别的社团组织，涵盖了我校学生几乎所有的兴趣爱好，涉及我校学生精神文化生活的各个层面。

　　XX年校社联工作重心全面转向新校区，为校社XX会，作为福州大学最大的一个学生组织，承担着丰富学生课余生活、繁荣校园文化的艰巨任务。搞好学生的综合素质教育，发展学生社团事业，是一件具有长远和全局意义的大事情。优秀的事业犹如一栋大厦，其栋梁就是一大批优秀的人才。社团和文化活动要想不断发展繁荣，毫无疑问，就需要源源不断的优秀人才来接力。而现在新学期伊始，一些协会新会长上任，缺少工作经验，各协会之间的交流也比较少，由于一些原因我校的多数社团还存在着闭门发展、自我本位等现象，这样不仅缩小了学生们的活动空间，同时也限制了社团之间学术、思想、自我管理模式等多方面的交流。为了让我们的学生社团向统一性、开放性、多样化、质量型方面发展，进一步提高学生社团的活动质量，完善学生社团的自我管理，有必要组织一个培训班。

　　四、培训目的：

　　1．集中整体优势，发掘团体智慧，总结福州大学社团的历史经验教训，针对当前社会发展形势的变化、国家教育的时代革新和信息产业化等一系列迫切要求，结合我校学生社团当前的实际情况，在校团委的统一指导下，为我校在新形势下的校园文化发展和学生团体组织管理提供新的理论探讨和实践经验。

　　2．促进各个社团之间的相互交流与学习，为社团之间的交流与学习提供平台，为各个学生社团的发展提供更加广阔的空间，使社团管理和相关人才培养机制逐渐走向科学化、规范化、系统化，促进我校社团品牌建设。

　　3．发掘和培养一批在社团组织管理与社团活动策划等方面具有突出才能和优异素质的骨干人才，为我校社团文化建设打下坚实后盾，以推动其向更高层次发展，进一步繁荣、丰富校园文化，更好的促进我校精神文明建设，为我校“和谐校园”的建设打下坚实的基础

　　4．通过培训与交流，提高社联各部门部长、副部的工作与管理能力，有助于今后更好的服务社团，做强做大福大社联。

　　五、培训组织机构：

　　●主办：福州大学学生社团联合会

　　●承办：福州大学学生社团联合会人力资源部

　　●指导老师：黄国辉老师(共青团福州大学委员会组织部部长、

　　福州大学学生社团联合会秘书长)

　　许长宾老师(福州大学学生社团联合会副秘书长)

　　六、培训对象：

　　校社联各协会会长、校社联各部门部长及副部长

　　七、培训时间地点：

　　XX年4月开始，以每周为一个培训周期，每周四举行一次(初定)，外出实践与学习由于情况特殊，则定在周六。共举办6次。即具体时间为4月5日、4月12日、4月19日、4月26日、5月12日(外出实践与学习)、5月17日。

　　地点待定(由办公室负责通知)

　　八、培训内容：

　　本次培训的主要内容是对社联干部和协会会长进行全面系统的培训，具体可分为一下几点：

　　1．福州大学社联、社团学生干部的'工作方法与领导艺术，协会的发展与干部的成长。

　　主讲拟定人员：詹永琼老师(共青团福州大学委员会书记)

　　2．个人综合素质培养讲座。(即：职场礼仪，面试技巧等)

　　主讲拟定人员：福州大学就业指导中心老师

　　3．新校区建设与发展，近期校园动态等。

　　主讲拟定人员：陈笃钦老师(福州大学学生工作处(部)处长)

　　4．当前重要实事政策，如xxxx、构建和谐社会等。

　　主讲拟定人员：关工委老师

　　5．校外实践环节：拟定到马尾船政参观学习与素质拓展，每人交30元，食物自带(该环节采取自愿报名原则，鼓励大家参与)

　　6．优秀会长经验交流学习与培训班闭幕式，每类社团出一个代表社团，进行经验交流与学习。

　　将作为“优秀会长讲坛”的雏形，继承和发展下去。

　　九、社联各部门职责分配：

　　1、主席团：负责全程的监督与指导。

　　2、秘书组：负责每次培训班的总结工作(要及时，于培训班结束两天内将，总结交人力资源部)。

　　3、人力资源部：负责整个活动的前期策划和其他主要相关事宜，以及结业证书的制作与颁发。

　　4、办公室：负责将培训时间、地点及时通知各协会会长、社联部长及副部负责每次培训的签到工作(前期应准备好签到表)。

　　5、宣传部：负责活动前期的海报宣传和横幅(或彩喷)的制作责培训过程中的拍摄工作(需安排一名部员专门负责)。

　　6、网络部：负责活动全程的网络宣传，包括前期宣传、每期总结及照片及时上传更新等工作。

　　7、管理督导部：负责培训教室的现场布置，包括一些道具(如水、水果等)布置、以及现场横幅(或彩喷)的悬挂等事宜。

　　8、项目发展部：负责培训老师的邀请、培训教室和场地的申请。注：以上是各部门预期的工作安排，必要时需根据实际情况做相应的调整，望各部门能全力合作。

　　9、策划部：负责培训各环节的详细策划书撰写工作。

　　十、注意事项：

　　1．参加培训的人员无故缺席两次以上(包括两次)者，不予颁发结业证书

　　2．对培训学员的考核采用百分制。(采用明确的记分制度，可以作为以后评定星级社团和五四评优的依据)，具体考评条例如下：

　　(1) 每位参加培训的人员每次培训满分为20分，五次合计100分。参加外出实践环节的成员可加分10分。

　　(2) 迟到一次扣5分，请假一次扣10分，无故缺席者当次培训为0分。

　　(3) 互动环节积极发言者每次加分10分。

　　3．协会会长需尽量保持出勤率，实在不能到的情况，需请副部或协会其他人代替。

　　4．请假必须向人力资源部请假

　　(赵越(部长) 潘文杰(常务副部长))

　　十一、经费预算：

　　1．资料打印复印 100元

　　2．现场水、水果等 200元

　　3．海报、横幅(或彩喷)制作 100元

　　合计： 400元

　　(需根据实际情况做相应调整)

　　福州大学学生社团联合会人力资源部

　　XX年3月2日

活动策划篇3

　　一活动背景

　　阳春三月，春暖花开，为响应我院社团文化节号召，，丰富青年学生课余生活，培养敬老爱老精神，弘扬优良传统，让爱弥漫社会每个角落，爱心救助协会组织走进宝石桥五星敬老院。

　　二活动主旨

　　弘扬中华民族敬老爱老传统美德，提高敬老院老人生活质量，丰富特们的精神文化生活，看望敬老院孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，乍暖还寒时，走进敬老院，用爱心温暖老人，让老人感受家的温暖与温馨。

　　三活动目的

　　增加社团活力，为学院社团增添光彩，促进和谐社会的建设，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老，让孤寡老人感受社会大家庭的温暖

　　四活动主办单位

　　信阳师范学院华锐学院

　　五活动时间

　　20xx年4月16日

　　六活动内容安排

　　1 活动前期，将参加活动的人员名单统计好，报名演节目的人做好充分准备。

　　2 活动当天早上八点在新餐门口集合并清点人数。

　　3 徒步到正门然后乘车到敬老院，途中注意安全和秩序

　　4 到了敬老院陪老人聊天解闷，打扫卫生等

　　5 为老人表演事先准备好的节目

　　6 活动结束后，清点人数，确保全部人员回到学校

　　七活动中注意的`问题

　　1 报名参加的会员须准时到达指定地点集合，若临时有事请及时通知负责人。

　　2 活动中注意老人神态，多听少发表意见。交流时避免问及敏感或老人不喜欢的话题。

　　3 活动期间注意秩序，各个会员认真做事，切记嬉戏打闹。

　　4 注意安全问题，确保会员安全准时返校

　　八后续工作

　　1 参加此次活动的会员交一份感想，将其记入协会博客中

　　2 将活动成果向大学生展示，扩大活动影响力，是奉献爱心观念深入人心。

　　3 总结此次活动经验教训，为以后更好开展活动奠定基础。

　　爱心救助协会

　　20xx年4月13日

活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　与心灵相约，与健康同行

　　二、活动目的与意义：

　　11月为心理宣传月，为了更好地宣传大学生心理健康知识，培养健康、积极向上的心理，我院特举行主题为“与心灵相约，与健康同行”的活动。旨在放飞心灵，激扬青春！

　　主题团体活动是联系团支部和同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团体活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的`精神。通过本次团日活动，让同学们更好地了解彼此，更好地处理人际关系，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团队意识。

　　随着主题团日活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实际的过程中。团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增进了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员，活动内涵得以不断提升。

　　三、活动前期准备：

　　①召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

　　②召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。

　　③共同商讨，最终确定活动计划。

　　四、活动宣传：

　　负责人：宣传委员

　　五、活动时间：

　　11月5号18：30

　　六、活动对象：

　　工程管理102团员们

　　七、活动负责人：

　　八、活动过程：

　　（1）介绍新同学，本学期转来两个新同学。作为已经花了一年时间来适应我们班级体的我们，应该多关心新转来的同学，对于他们不懂的问题要耐心回答。

　　（2）全体到场同学们由心理委员组织，做一份关于大学生心理测试卷。测出同学们的心理状况，并作出评估。

　　（3）由生活委员给我们举出大学在上网、学习、以及生活习惯上的问题以及注意点。由学习委员给大家介绍学习方法和学习重点。最后由团支书朱贤良同学总结发言。

　　（4）看电影绘手抄报

　　全班同学参与，一起看一部有启发性意义或者有教育性意义的心理主题电影。并做讨论。并以小组为单位，上交一份与该电影有关的手抄报。（作品请在20xx年xx月xx日晚上五点前上交给宣传委员朱家辉）

　　PS：不做手抄报的同学，可以写心理情景剧。

　　（1、剧本必须是原创、如发现抄袭，立即取消参赛资格。

　　（2、每份作品需要留底，上交文件打印稿，允许多人共同完成一部作品。作品附班级和作者上交至朱家辉处，情景剧时间控制在10分钟左右。

　　（3、心理情景剧最好要联系大学生日常生活中在学习、工作和人际交往中遇到的心理现象，剧情能深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。。

　　九、活动经费预算：

　　由生活委员负责

　　十、注意事项：

　　1、由组织委员和心理委员协调合作，尽量使班级三分二以上的同学到场，如有特殊事情，需向自律委员缪仁杯请假。

　　2、活动期间要有专人在现场采集照片，并由团支书写最后总结。

　　后勤：体育委员孙秀君。

　　主持人：余苗

活动策划篇5

　　（一）比赛项目

　　运动会比赛项目设团体赛和单项赛。

　　1、团体赛：拔河、4×200米接力跑、二人三足、篮球等4个项目。

　　2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混双、立定跳远等4个项目。

　　（二）组队办法

　　1、以支部为单位组队，每个支部组建1个代表队，各代表队报领队１人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参加拔河比赛。

　　篮球比赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队，篮球比赛属于友谊赛，不计入比赛结果。

　　2、团体赛和个人赛均以支部为单位进行报名。团体赛按比赛规定人数报名，单项赛报名人数不限。

　　（三）比赛规则

　　1、拔河比赛规则

　　比赛场地中间设相隔1米的三条标志线（中间线和两条决胜线），抽签决定分组，投币决定比赛场地，每队参赛运动员12人（女队员至少4人），允许1名人员进入警戒线内指挥。裁判员发出预备号令后，双方运动员握绳站好，此时红色标记带正对场地中间线，裁判员鸣笛后，双方运动员齐心协力向后拉，将红色标记带拉过决胜线的一方获胜，当双方相持3分钟时，以红色标记带靠近方获胜，每局双方交换场地，每组比赛采用三局两胜淘汰制，两局胜出，本组比赛结束。为保证比赛安全，参赛运动员一律不准戴手套、穿钉鞋，裁判未判胜负前时，手不允许松开绳子。决赛规则同上，第一轮胜队决一、二名，负队决三、四名。

　　2、4×200米接力跑比赛规则

　　采用等距离计时赛制。每队4名运动员。总距离800米，每人跑200米。比赛时4名运动员沿跑道在规定地点就位，发令枪响后，一号运动员采取蹲踞式持棒起跑，将接力棒交二号运动员（须在20米交接棒区域完成），完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中，直到各队交接棒完成，如运动员在比赛中掉棒，须由运动员本人捡回后（运动员离开自己的跑道时不得妨碍其他运动员比赛），从棒脱手处继续比赛，以此类推，以四号运动员到达终点时间，决定排名顺序。

　　3、二人三足比赛规则

　　每棒接力队员由男女混搭组成，将脚踝绑在一起，分立在30m端线后面，一人手持接力棒，迎面接力，2对一组同时参赛，用时少者为胜。每一棒两名队员必须将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧，不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必须位于端线后，接到接力棒后方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人，但必须有2名以上（含2名）女队员参加。

　　4、篮球比赛规则

　　一队五人，其中一人为队长，候补球员最多3人。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得 3分，罚球投进得 1分。比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。每名球员各有 4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线

　　5、乒乓球单打比赛规则

　　比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，胜者晋级下一轮比赛，轮空组直接晋级。在一局比赛中，每人只发2个球就应立即交换发球权，以此类推，直到一局比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方，但双方比赛达到10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法，每人只发一个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时，即应与对方交换方位。

　　6、羽毛球单打、混双比赛规则

　　比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。在一局比赛中，赢球的.一方发球。每局比赛先得21分的运动员为胜方，但双方比分打成21比21，获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

　　7、立定跳远比赛规则

　　参赛选手两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。着地后，立即向前走出测试区，绕回起跳线准备下一次起跳。每人跳两次，测试值以厘米为单位，不计小数。两次跳远值以最大值作为比赛结果。起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）为犯规，成绩为零；着地后，向后退，以后退后的落脚点为着地点测量，如果退到无效测试区，成绩为零。

活动策划篇6

　　一活动前言

　　通过开展“我班我家”的活动，进一步加强辅导员对所带班级的熟悉程度，促进辅导员对班级学生的情况掌握，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推进辅导员队伍职业化建设；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作程序。促进辅导员爱岗敬业、服务育人、为人师表，以良好的思想政治素质和道德风尚影响和教育学生，为学生的全面发展打下坚实的基础。

　　二主办单位

　　黄河科技学院体育学院、外国语学院

　　三组织机构

　　根据学校工作要求，为确保本次活动取得圆满成功，根据体育学院和外国语学院辅导员结构，为加强学院之间的交流，相互学习，决定两个学院共同举办此次活动，成立体育学院、外国语学院“我班我家”辅导员职业技能竞赛活动领导小组，统一负责出赛的组织、协调、检查、指导等工作。

　　组长：张晓兵白云庆

　　成员：董太启李海斌姜军亮

　　四参赛人员

　　体育学院、外国语学院全体辅导员，部分学生（400人）

　　五活动时间与地点

　　10月22日，第二报告厅（拟定）

　　六活动具体方案

　　本活动需要主持人两名（男女各一名，两个学院各一名），评委若干（由两个学院院领导、教师代表和学生代表（为主）组成），观众由两个学院师生组成（每个辅导员可由其学生组成助威方阵）。“我班我家”辅导员知识竞赛主要由以下三个部分组成：海底捞针、鱼目混珠和描述定位。主要考察辅导员对学生基本情况的了解，基本情况主要包括：姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县或者区）、家庭经济情况（是否为经济困难学生，是否办理国家助学贷款，是否享受资助等）、学习情况（是否通过英语四六级，是否有科目不及格）、宿舍内其他成员姓名等（此信息可细分为十个部分，方便评分）。具体方案如下：

　　活动开始前抽签决定辅导员参赛顺序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）

　　1 海底捞针

　　本部分总分分值100分，占总成绩的50%。

　　从每名辅导员的学生中随机抽取10名做成简易信息卡片，每名辅导员随机抽取其中三名学生的照片来进行信息描述，三名学生信息共计30条，每答对一条信息得3分，每名辅导员最后设一条难度题（分值为10分），说出的信息数越多，得分越多，总分不得超100分。

　　按照抽签顺序依次答题，循环三轮。

　　评委统计并公布分数。评委点评。

　　注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

　　2 鱼目混珠

　　本部分总分分值为100分，占总成绩的30%。

　　随机选取五张照片。其中两张为辅导员本班学生，三张为其他辅导员学生（可做成拼图模式）。本部分比赛中每名辅导员的4名学生不得与上一轮学生相同。每名辅导员有一次机会辨认照片并说出其学生的基本信息，若辨认不出，得0分。若辨认的出，每说出一条信息得2.5分，说出的信息数越多，得分越多。总分不得超过100分。

　　每名辅导员需辨别两组不同的照片。

　　按照抽签顺序依次答题，循环两轮。

　　评委统计并公布分数。评委点评。

　　注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

　　3 描述定位

　　本部分总分分值为100分，占总成绩的20%.

　　从每名辅导员的学生中随机抽取10名学生的照片做成电脑ppt，该10名学生不得与之前两部分学生相同。电脑快速播放照片，由主持人或评委随机开始和暂停，为辅导员选择其中一名学生的照片。辅导员根据学生照片进行辨认，若辨认不出，得0分；若辨认的`出，主持人对学生信息开始描述，描述由难到易，信息共分10条，分值分别为100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

　　每名辅导员需辨别一张照片。

　　按照抽签顺序依次答题，循环两轮。

　　评委统计并公布分数。评委点评。

　　注：当辅导员答不出来的时候，主持人可与现场师生进行互动。

　　4 颁奖仪式

　　由评委代表（学生）点评各位辅导员老师的表现，并为获得本次活动前三名的辅导员颁奖，奖品要充分体现学生的个性化。其余辅导员获得优胜奖，由本班学生上台颁奖，奖品为一个拥抱或一句安慰等内容。

　　注：本次活动虽为辅导员知识竞赛，但辅导员是为学生服务为本，本次活动的最终目的也是为辅导员更好的了解本班学生而设，所以希望本次我班我家活动的应该本着以学生为本的思想，使学生可以尽可能的参与到其中来。

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