主题活动策划

时间：2023-08-24 15:25:35 策划书我要投稿

主题活动策划[精华]

主题活动策划篇1

　　一、活动背景：

主题活动策划[精华]

　　每年5月31日是世界无烟日，英文名称是worldnotobaccodays。世界卫生组织(WHO)估计,全球的成年人群中约有三分之一(即11亿人)的人吸烟,其中有2亿为女性。资料表明,全球有近47%的男性、12%的女性在吸烟。在发展中国家,有48%的男性和7%的.女性吸烟,而发达国家则分别为42%和24%。

　　烟草对人体的健康危害很大。全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟和被动吸烟是导致多种疾病的危险因素，目前已成为全球前8位死因(缺血性心脏病、脑血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹泻、结核、气管/支气管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹泻外，其它六种疾病的主要危险因素，烟草几乎可以损害人体的所有器官!

　　而在我国，烟草生产、烟草消费、吸烟人数均为全球首位，吸烟人数达到了3.5亿!中国面临日益严重的烟草危害：目前由吸烟引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占xx%，食道癌、胃癌、肝癌、中风、冠心病、肺结核等各占5-8%;中国成人男性总死亡中，12%归因于吸烟，最终可能增至33%;目前2/3的男性在25岁前成为吸烟者，几乎无人戒烟，大约50%长期吸烟者在中年或老年时将因吸烟而致死。

　　根据目前吸烟模式分析，中国现今在0-29岁的3亿多男性中至少有1亿人最终将因吸烟而死亡;1990年中国吸烟致死亡人数为60万，21世纪，每年接近100万，至20xx年将达到200万，至21世纪中叶，当现在的年轻人步入老年时，每年将有300万人，而且几乎全部为男性，死于吸烟相关疾病。

　　我国至少有5亿人遭受被动吸烟的危害:青少年在家中和公共场所受二手烟危害的比例分别为44%和56%。被动吸烟对人群健康(尤其对儿童和妇女)危害严重,成人接触二手烟雾会对心血管系统立即产生不良影响,引起冠状动脉缺血性心脏病和肺癌。

　　二、活动目的：

　　宣传烟草的危害，介绍吸烟将会引发的疾病，告诉人们如何减轻吸烟的危害，如何戒烟，减少本地区吸烟的人数，为打造一个更加和谐、美好、洁净的社区而努力!

　　活动参与对象：

　　所有小区居民。

　　活动地点：

　　小区所辖范围。

　　活动时间：

　　5月XX日XX日。

　　活动要求：

　　小区工作者和志愿者都要佩戴相应的工作牌、帽子。

　　活动所需物品：

　　1、世界无烟日宣传倡议书XX份

　　2、调查问卷XX份

　　3、彩喷宣传板X板

　　4、红底白字横幅X条，签字横幅一条

　　5、音响设备一套

　　6、工作台所需桌椅X张，展棚X顶

　　7、气球XX个

　　8、世界无烟日戒烟手册XX份

主题活动策划篇2

　　在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

　　一、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”

　　四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式主题班会

　　六、活动时间20xx年2月25号

　　七、活动地点体育学院18幢203

　　八、活动过程

　　1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。

　　思：xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

　　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的.活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

　　思：体育学院心缘室盛老师心理互助员

　　3、班主任讲话

　　4、同学们讨论主题话题

　　鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　　思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是――友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　　话题一：什么是友情什么是朋友

　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　话题二：友情是亲密的，要不得距离

　　话题三：友情是和谐的，来不得冲突――同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

　　5、对一些典型案例的思考

　　北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1。8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于第二天被查获归案。

　　据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。

　　6、小游戏：

　　口传悄悄话（我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天）。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

　　此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情。一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）

　　7、组织每位同学都讲讲笊掀渌同学的优点

　　8、请辅导员总结发言

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

主题活动策划篇3

　　一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动，并且传承下去。

　　一、活动介绍：

　　a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

　　b、活动主题：让歌声添满青春;让理想指引人生

　　c、活动口号：光辉岁月，魅力青春

　　二、主办单位：枣庄学院BEYOND歌友会

　　承办单位：哇哈哈饮品公司

　　三、歌友会宣传：在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

　　四、活动具体事宜：

　　A、赛前准备

　　a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行

　　、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与

　　c、对此次活动的报名工作进行有序的组织

　　d、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

　　e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等

　　f、确定活动的时间和地点

　　g、对活动会场的布置，提前做好规划

　　h、提前做好对活动工作人员的分工工作

　　i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席

　　j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定

　　k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　　l、活动前，工作人员对会场提前进行布置

　　m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　　B、报名方式

　　第一步：加入QQ群：339877708(枣庄学院BEYOND歌友会群)

　　第二步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。

　　PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲

　　目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

　　(请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息，不胜感激!)

　　C、具体流程

　　(1)、初次筛选：

　　a)时间：10月10号周五晚七点

　　地点：待定

　　c) 筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带

　　e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名

　　f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动

　　g)主持人安排：待定

　　彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号下午四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

　　(2)、歌友会开幕(XX分钟)

　　1)时间：10月11日晚七点

　　2)地点：小广场(一餐前)

　　3)开始准备：10月11号晚

　　6：30工作人员带领观众入场

　　6：45领导、评委及嘉宾入场

　　6：55检查选手各自佩带出场号是否正确

　　7：00比赛正式开始

　　环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13分钟)

　　环节二：观看活动准备的'PPT;了解BEYOND乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习BEYOND精神。(XX分钟)

　　环节三：众位歌友相互交流(台下)，发表个人感言。

　　环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(X分钟)

　　环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)

　　环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

　　游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分(18分钟)

　　环节七：下一个活动

　　的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)

　　环节八：领导离席，现场观众按顺序退场

　　环节九：工作人员进行现场打扫

　　D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)

　　01、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。

　　02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

　　1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。

　　2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

　　3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

　　4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

　　5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

　　E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

主题活动策划篇4

　　1、题材的选取。

　　班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要善于捕捉学生微妙变化的信号，并以此为教育的基本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。

　　2、对象的分类。

　　在班会课的准备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的`谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。

　　3、教育目标的确立。

　　紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是绝对不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节，不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。

　　既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。

　　4、教育内容的制定。

　　1)思想教育。这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。

　　2)时事形势教育

　　3)节假日传统教育。

　　4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。

　　5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍，或推荐、评价有关书籍。

　　6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　　7)就班级中的倾向性问题进行讲评。

　　8)现代科技教育

　　5、主题班会活动的形式

　　班会活动不拘形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于接受。

　　班会的常见形式：

　　1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

　　2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

　　3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

　　4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

　　5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

　　6)文艺表演会。通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。

　　7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

　　8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

　　9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

　　6、主题班会活动设计的具体要求。

主题活动策划篇5

　　活动主题：

　　认识使自己快乐的事，并学会创造能使自己快乐的环境。

　　活动目的：

　　帮助学生认识自己快乐的心情，并学会创造能使自己快乐的环境。

　　活动形式：

　　情感体验、情景表演、交流讨论

　　活动准备

　　音乐录音带

　　活动场所

　　课室内或空地

　　活动时间

　　一课时

　　活动步骤：

　　一、引入

　　1、每个同学都有自己的好朋友，请大家在《找朋友》的歌声中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎样？

　　3、快乐就如我们的朋友一样，随时都在我们周围，只不过有时我们没有留意，快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事，好不好？（出示课题）

　　二、讨论交流

　　1、我们每一个人在学习、生活中，在与同学和老师的交往中，在集体活动中都会有快乐的时候，你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有个地方叫“快乐老家”，那里每个人都很快乐，每天都有一列快乐火车开往那里，你们愿意去吗？只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。

　　放音乐《快乐老家》，开火车

　　4、大家听了这么多快乐的事，心里感觉怎样？大家都感到快乐了，说明我们已到“快乐老家”了。

　　三、情景表演

　　1、你高兴，快乐时会怎样表现出来？

　　2、笑，也许是表达快乐最好的方式之一，下面请你来表演一下。哈哈大笑微笑捧腹大笑

　　3、你还知道哪些“笑法”？请你上来表演。

　　4、大家看到同学们的`表演，心里一定很快乐，因为我听到了你们快乐的笑声。

　　四、讨论交流

　　1、快乐真是我们的好朋友，你们愿意把它留在身边吗？

　　2、讨论：我们怎样才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快乐留在身边，我相信今后大家一定每天都和快乐作伴。

　　五、总结

　　同学们，老师看到大家都已找到了使自己快乐的事，心里也很快乐，相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的事。让我们每天都生活在快乐之中吧。

主题活动策划篇6

　　一、活动名称：

　　“比快乐，谁怕谁” 主题班会

　　二、活动背景：

　　快乐是一种心境，一种顿悟后的豁然开朗，一种释放重担后的轻松，一种追求梦想时的激情。人生在世，总要经历各种各样的苦痛折磨，我们没必要将苦处放大，也没必要怨天尤人，当我们放下心的负累，清心寡欲，轻装上阵，简单追求的时候，快乐油然而生。这时候，你会发现天蓝地绿，风吹鸟唱世界非常美好，快乐就在身边。

　　三、活动目的：

　　让快乐的同学，让不快乐的同学快乐起来。

　　四、策划举办单位：

　　江西师范大学xx级文学院对外汉语班

　　五、活动时间：

　　11-24上午10:00

　　六、活动地点：

　　w7304

　　七、活动内容：

　　（一）我们的歌

　　每一个组唱一首组歌进行活动的开场

　　（二）小游戏

　　活动宗旨：

　　1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。

　　2、让每一位班级成员都贡献力量。

　　3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

　　4、加强同学的快乐感。

　　活动要求：

　　a、击鼓传花

　　道具:鼓或音乐、花

　　参加人员：集体

　　游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目，或进行真心话，大冒险。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

　　b、抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　c、心心相印,我来比你来猜

　　道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

　　参加人员: 以小组为单位，每一个组派出2个人进行比赛

　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的`成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

　　（三）、你挑我选，我的班歌我做主

　　1、最初的梦想

　　2、我相信

　　3、改变自己

　　4、明天会更好

　　5、龙的传人

　　附：

　　1、按最后各组得分情况，给予不同等级实物奖品奖励。

　　2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

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