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母亲节活动策划

时间:2023-08-26 18:05:46 策划书 我要投稿

母亲节活动策划(优选7篇)

母亲节活动策划 篇1

  一、活动目标

母亲节活动策划(优选7篇)

  1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

  2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

  3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

  二、活动准备

  1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

  2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

  3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

  4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

  5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

  三、活动时间

  20xx年5月日

  四、活动地点

  x幼儿园

  五、活动内容

  低幼、幼幼组:

  1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。

  2、学说对母亲感恩的'话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。

  中幼、高幼组:

  1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。

  2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。

  3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

  4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。

  5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。

母亲节活动策划 篇2

  一、活动背景

  ”情暖xx,感恩母亲节”,xx项目目前已积累100多组老/准业主,项目已入xx的成员已达900多组,形成一定的客群基础,惠安当地客群重视口碑传播,老客户带动作用可以且有必要进一步深度挖掘。

  在一年一度的母亲节期间,xx城市广场拟举办一场妈妈好帮手体验活动,加强未来的社区文化建设和打造项目品牌形象,增强品牌美誉度和忠诚度,以期促进老带新和推动老客户产生新需求,拓展客户群体,促进禹洲城市广场顺畅销售。

  二、活动主题

  ”妈妈好帮手”亲子体验季

  三、活动时间

  20xx年5月13日

  四、活动地点

  营销中心处

  五、活动对象

  1、家里有3—8岁孩子的900多组项目已入xx的部分成员

  2、项目已积累的100多组准业主之中家里有3—8岁孩子的老客户

  3、部分家里有3—8岁孩子且愿意来参与活动的意向客户

  六、参与方式

  以户为单位,提前通知,确认意向报名参加,每个小朋友至少要有一个家长带领;

  七、氛围营造

  1、户外充气拱门(”XX’妈妈好帮手’亲子体验季”)

  2、来客佩戴康乃馨胸花

  3、营销中心和看房车播放与母亲节有关的'音乐(烛光里的妈妈、母亲、听妈妈的话、鲁冰花等中文歌曲,以及部分相关的英文歌曲)

  4、给当天买房客户的”妈妈”角色送一束鲜花

  八、活动方式

  1.”妈妈我爱你”许愿树

  在营销中心门口两边设置KT版许愿树或直接利用现场的两棵景观树,准备便签和笔,小朋友们可以将对妈妈的祝福写下来挂在许愿树上,让整个活动现场温情四溢。

  2、”妈妈好帮手”教学

  老师教小朋友扫地、擦桌子、洗菜、淘米、浇花、叠衣服、系鞋带等(安全性活动,尽可能避开会刺伤割伤的体验活动)。老师讲解完注意事项后,每次邀请2-3个小朋友演练。

  3、”家有好儿女”亲子才艺展现

  亲子彩绘:在售楼处外空地上放置两条白布,准备彩色水笔,所有到场小朋友均可参加彩绘,描绘献给妈妈的礼物。彩绘后可如图拍照留念或放置售楼处展示。

  沙画DIY:准备简易沙画DIY工具,设置专业DIY区域,到场小朋友均可参加,数量拟准备50份,领完为止。

  4、”母子/女连心”默契度体验

  ①以家庭为单位,参与活动的小朋友将手头的乒乓球往妈妈或家长端着的桶里抛,后者在不改变位置的情况下,可移动手臂尽量多接。哪个家庭在规定时间投进的数量最多,哪个家庭获得最终胜利。

  或者以筷子夹乒乓球,孩子和家长轮流进行一组搬运工体验,将一盆的乒乓球搬至另一盆,哪个家庭最短时间内完成搬运,哪个家庭获得最终胜利。

  ②心有灵犀,要求妈妈比划手势,孩子来猜妈妈比划对应的词语或者名称,内容可以按日常食物、常见动物两类进行。

  5、”幸福一家亲”家庭赛跑

  ①先将爸爸和妈妈的其中一只脚绑在一块,接着由家长一起用手搭成”轿子”的样子,让宝宝坐到”轿子”上,一起冲向终点,表现最温馨和用时最少的取得胜利。(备选家庭接力赛,”赛道”宽约8-10米即可)

  6、爱的献礼

  到场小朋友都会收到禹洲会牌号,活动结束前,将抽出3个小朋友,将会得到xx送出的母亲节蛋糕。

  7、放飞爱的梦想

  将祝福放在气球里,人手一个氢气球,一起放飞爱的梦想。

  或者赠送每个人一个飞天竹蜻蜓,即可勾起家长儿时的回忆,又可让孩子了解父母儿时的娱乐方式,一定程度上实现爱的共鸣,珍惜现在,放飞梦想。

  九、活动奖品

  1、获奖小朋友可以获得一份价值约20元左右的益智小玩具或学习用品。

  益智小玩具有:积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方、木制仿真玩具模型等,预备10份;

  学习用品有:画笔套装、量具套装、学字板等,预备10份;

  2、获奖家长可获得一份价值约35元左右的洗漱套装20份。

  十、活动预算

  略

  十一、附购房优惠

  凡5月13日至5月15日三天内在xx购房的享三重优惠:

  第一重惊喜: 母亲节购房,立享6000元母爱基金冲抵房款;

  (注:”母爱基金”从5月13日起逐日递减2000元,敬请把握!)

  第二重惊喜:母亲节购房,赠送靓丽母亲品牌化妆品一份;

  第三重惊喜:母亲节购房,可额外参与抵房款幸运转盘大抽奖:

  一等奖3000元,二等奖2000元,三等奖1000元,幸运奖洗漱用品一份。

母亲节活动策划 篇3

  一、活动主题:

  浓情五月,感恩母亲

  二、活动时间:

  五月十日晚上七点

  三 、活动地点:

  各班的晚自习教室

  四、活动对象:

  马鞍山师范高等专科学院全体师生

  五、活动背景:

  萱草生堂阶,游子行天涯。慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。这些都是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的母爱,母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的感人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟?想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!在母亲节,给妈妈打个电话,跟妈妈说一声,您辛苦了,妈妈,谢谢您,我爱您。

  六、活动目的:

  1.在母亲节这个节日,我们通过此次活动来抒发大学生对母亲的感情。

  2.通过此次“我的青春我做主”五四系列活动,使同学们在轻松愉快的'活动中挖掘自己的潜能,激发大学生应有的青春活力,在校园里形成积极向上的氛围。

  3.活跃校园氛围,加强同学们之间的联系。

  七、活动形式:

  主题班会。

  八、活动流程:

  1.前期宣传:宣传部制作活动的展板,横幅和海报。校组织部通知各个系的组织部,做好每个系的前期宣传工作,调动同学们参加的积极性。

  2.各团总支(团支部)在校团委开展的“传出五四薪火,展现青春风采”系列活动的基础上,举办“我的青春,我做主”主题团日活动,学习讨论五四精神内涵。

  九、活动后期:

  活动结束,组织部将各班开展的活动资料收集,汇总并且编辑,做成果展示。

  十、活动预期效果:

  各班同学踊跃参加,在班会上回顾和母亲的一点一滴,感恩母亲。

  十一、评奖名额和奖项设置:

  每个系选出第一,第二,第三名各一个,总共十五个班写在校学生会红榜上。

母亲节活动策划 篇4

  一、活动缘起

  每年五月的第二个星期天,是传统“母亲节”。这个节日为天下母亲所设,是一个充满温馨的节日。超市,家庭主妇经常光顾的卖场,我们可以在这一天经营“亲情”,做一些有助于超市形象公关促销活动。今年母亲节日为5月9日。

  二、活动时间:5月8日—5月10日

  三、活动主题:**超市康乃馨节,或者为温馨母亲节

  四、促销活动内容:

  活动一:母亲节特价商品

  食品:蛋糕、巧克力、牛奶、生鲜类等;

  日用品:纸品、卫生巾等;

  化妆品:洗面奶、营养霜等。

  活动二:凡在超市购物单张收银小票满100元者,凭购物小票送康乃馨一扎。

  成本测算:一扎康乃馨(10枝)的成本在母亲节当天约为人民币5元,相当于打让利5%,如果数量减少为5枝1扎的话,预计成本为2。5元左右。

  活动三:真心真语祝妈妈

  内容:“母亲节”到来之际,您最想对妈妈说的话是什么?5月8日—5月10日,您可将最想对妈妈说的话填在超市的'“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。

  五、注意事项:

  1、上述第二项活动中,为防止作弊,礼品送出后必须在购物小票后面做记号。

  2、活动三中需准备一本较高档的留言本,将其放在超市门口,方便顾客购物后留言;留言本上精彩的内容用电脑处理后,张贴在显眼的位置,以便顾客欣赏,内容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

母亲节活动策划 篇5

  世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人。五月的第二个星期,是母亲节。为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

  一、活动主题:母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

  二、活动目的:?利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!

  三、活动时间:20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00

  四、准备时间:20xx年4月12日—5月5日四、活动地点: 各班教室

  五、参加对象:全体幼儿和母亲

  六、准备阶段:

  1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

  2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

  3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的`家务事。

  七、活动过程:

  1.开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱) 2、亲子活动时刻: A游戏:

  (1). “我与妈妈心有灵犀” 游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。

  (2).“独木桥上的爱” 游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。 B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”

  C真爱无限:

  在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。八:活动结束各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。

  九:道具准备:

  奖励物品(如小玩具,食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备十:经费预算:(略)

母亲节活动策划 篇6

  一、活动目的:

  20xx年的母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念20xx年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、活动安排:

  (一)第一阶段:

  主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)

  中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

  (二)第二阶段:

  调查访谈阶段(四月二十四-——二十七日)

  少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,认真组织队员完成。

  评比标准应包括:

  (1)有效问卷回收率;

  (2)最佳书写率;

  (3)答案具体清晰率;

  (4)家长支持率;

  (5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)

  (6)最感人的话感动率;

  (7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。

  四月二十八日前,各中队将评选出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。

  (三)第三阶段:

  体验感恩阶段(四月二十八日——五月十日)

  1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

  (1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!

  每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!

  活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的`事/妈妈最大的心愿……

  (2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!

  母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

  活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。

  (3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!

  给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……

  活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

  (4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!

  我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。

  活动链接——感人

  故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中,让你感触最深的事……

  (5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!

  在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20xx,母亲节,我学会感恩。

  2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。

  20xx年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果,邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。

  (四)第四阶段:

  总结表彰阶段(五月十日——十一日)

母亲节活动策划 篇7

  一、活动名称

  “秀我风采”

  二、活动目的

  为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新能力,突出表现某某大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次“秀我风采”活动。

  三、活动简介

  以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。

  四、活动日程

  活动预定十二月初开展(再议)

  第一阶段(活动前)

  ①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的基础。

  ②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作,秘书部负责活动横幅的制作。

  第二阶段(活动开展)

  ①各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。

  ②各专业同学开始分工合作,制作自己展览的作品。

  ③展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。

  第三阶段(活动评选)

  ①选择一周星期四下午,举办“秀我风采”展览会,学生会在该星期要加强宣传工作。

  ②当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

  ③最后,统计投票结果,评选出“风采之星”。

  ④活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。

  五、活动所需资源

  校学生会同学的协助,制作宣传海报、横幅,一天下午的场地的使用

  六、经费预算

  依具体情况再议

  七、活动要求及细则

  ㈠对活动参与者

  1、全体学生积极参加该活动,充分发挥创新才能,展现专业特色。

  2、充分展现同学们对于自己本专业的理解,例如未来的涉及的职业,以及对社会的重要性。

  ㈡对活动组织者

  1、认真做好每一个环节的工作,达到最好的效果。

  2、各部门之间共同合作,使活动圆满成功。

  ㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)

  1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的'不同特点。

  2、作品具有创新精神,体现出新的理念。

  3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展望。

  八、活动参与者

  某某大学xx、xx级学生

  九、活动组织者

  某某大学校某某部

  1、充分展现了专业特色,展现与其他专业的不同特点。

  2、作品具有创新精神,体现出新的理念。

  3、表现出该专业在社会上的作用,以及对未来的展望。

  八、活动参与者

  某某大学xx、xx级学生

  九、活动组织者

  某某大学校某某部

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