活动策划

时间：2023-08-27 12:34:17 策划书我要投稿

实用的活动策划范例5篇

活动策划篇1

　　活动主办方：方圆棋社

实用的'活动策划范例5篇

　　活动目的：

　　河北大学生运动会将于我校举行，为迎接大运会我棋社决定，在大运会筹备期间，举办三国杀比赛为大运增添一些趣味色彩。该活动将面向全学院，汇集所有棋类爱好者，让大家相互认识、了解，促进同学之间的友谊。以棋会友，乐在其中，融在校园，迎接大运。

　　活动时间：

　　自3月25日开始，下午1：30举行。

　　活动地点：

　　2号楼xx、xx教室

　　活动宣传：

　　1. 组织宣传部负责大字报宣传；

　　2. 做宣传展板；

　　报名流程：

　　自3月19日开始到23日截止报名；

　　可以在公共教学楼东侧报名；其他时间段可利用大字报上的号码进行电话或短信报名；

　　活动准备：

　　1.活动宣传（如上）

　　2.会场布置（桌椅摆放，板报书写）

　　3.物品准备：三国杀，相机，登记表，工作证，奖品，证书，等。

　　比赛规则：

　　选手随机编号，对手由抽签决定，抽到相同桌牌号为一组。不到场或中途离场视为弃权，轮空可直接晋级。

　　采取标准版五人局，淘汰赛制，胜者晋级，每局之间休息十分钟，最后可进行对杀。

　　奖品设置：

　　奖励每场比赛前三名，发院级证书及精美礼品；还有文明参赛奖等三名。

　　注意事项：

　　比赛前请大家把手机调为静音、震动状态，比赛期间不允许随意走动（裁判除外）、大声喧哗和中途退场，每场比赛结束后需找裁判登记比赛结果。被淘汰者可中途离场，也可观赛或自己借组玩，但不可大声喧哗和帮助参赛者。

　　活动经费：

　　1.三个奖品45元；

　　2.复印的策划书，登记表，活动总结纸张费用5元；

　　3.做展板材料费5；

　　总计：55元。

　　本次活动暂定此方案，如比赛期间遇突发情况临时再作调整。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　XX年“双十一光棍节”即将到来，考虑我班男生、女生人数比例悬殊，特举办双十一“模拟情侣”活动和男、女生性格差异知识抢答活动，以促进我班同学之间的感情交流，丰富他们的校园生活，让我们在学习知识（IQ）的同时，提高我班同学的情商（EQ）。

　　二、活动主题

　　通过此次的活动，向班级同学宣传大学生恋爱心理的相关知识，引导同学们正确的处理男女生之间的关系，帮助同学们树立起正确的恋爱观，理性的对待大学时代的.爱情。

　　共赴11.11，交友万岁

　　三、活动宗旨及目的

　　四、承办单位：

　　化学化工系XX级材料化学四班

　　五、活动时间

　　XX年11月11日——13日

　　六、活动地点

　　理科楼610教室

　　七、活动对象：

　　化学化工系XX级材料化学四班全体学生

　　八、活动内容策划

　　1、利用QQ群、优习网、同时由班干部在班级宣传，让同学们了解我们的活动主题和内容，以便于在活动期间同学们能积极参与。以及采集同学们对这次活动的看法。

　　2、主持人进行游戏说明，宣布游戏开始。

　　3、配对原则：通过在各种游戏中男女生之间的默契度来进行“情侣”配对，以及男、女生性格差异知识抢答赛。

　　4、各队“情侣”要在两日之内完成规定的任务，一切任务需拍照片，以照片为凭证。

　　5、主持人颁发精美礼品，宣布活动结束。

　　化学化工系XX级材料化学四班团支部

　　XX年11月6日

活动策划篇3

　　一、活动名称：阳光SUN酒吧单身节

　　(非常6+1等你加入)

　　二、活动背景：

　　(1)大学生们都知道光棍节，但却羞于过单身节或不知道怎样过，

　　在大家的心中还没有树立起“我要过单身节”的这一意识，还没从内心里真正地解放出来，这也就成为了我们这次宣传的主攻点。

　　(2)酒吧节日当晚举行活动的质量问题也是大家所疑虑的。首先是参与此次活动的人是否都是比较优质的，其次是酒吧的消费是否让人汗颜。针对这两点我们就应该有适当的门禁政策，和易于让人接受的优惠活动。

　　三、活动目的、意义和目标

　　(1)本次活动的主要目的.在于：让更多的人了解酒吧，打响酒吧的名气，为酒吧的品牌建设添砖加瓦。酒吧的品牌应当是制度与创新的融合，只有遵循每项制度，酒吧才能有序地运行，只有追求创新，酒吧才会越做越好。

　　(2)活动意义：达到双赢。更多的光棍在这里能度过一个开心的夜晚，酒吧获取应有的利益并增加了酒吧的知名度，也希望他们能体验到SUN酒吧的文化。

　　(3)活动目标：打算“将单身进行到底”的人自信地喊出“我爱单身，单身贵族就是我”。想要“ ”的人实现“光明之恋”。

　　四、活动活动时间、地点：

　　20xx年XX月XX日在阳光SUN酒吧

　　五、活动简要：

　　1、卖入场券(5元一张，6人及其以上团购可优惠。举行抽奖赢取门票活动，中奖率明着为11%，暗着为50%，主要是以送为主，以卖为辅)

　　2、精彩节目(也就是酒吧经常邀请多才多艺的人来表演的节目 )

　　3、情歌对唱卡拉OK(在宣传的时候，将事先选好的6首歌曲公布出去，晚会当晚进行现场报名.每首歌曲报名的人限定为3对，每首歌曲将产生一对最佳组合，最终由这5对人进行最后的PK，产生当晚的冠军。 1对冠军将共同获得一张100元的带金券，其他4最佳组合将获得8折的优惠券)

　　4、浪漫挤球活动( 一对男女可采用任意的方式将气球挤破，气球被挤破后会出现一张纸条，他们只要按纸条上说的做就行了，只要参与就可获得9折的优惠券。)

　　5、拼酒论英雄活动(酒吧免费提供比赛用的酒，实行一对一比拼，最后喝完的要给获胜的朋友送出两瓶啤酒。)

　　6、免费调酒(当晚配对成功的情侣和幸运顾客将有机会用酒吧免费提供的调酒器和酒来为彼此调酒。 )

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、欣赏作品《星夜》，初步了解画面中的主要表现手法和色彩。

　　2、尝试用波浪线、螺旋线作画。

　　3、通过创作，体验作画的快乐。

　　活动准备：

　　1、《星夜》课件

　　2、幼儿人手一张画纸和笔

　　活动过程：

　　一、导入：

　　小朋友好！我们以前欣赏过许多名画，画家们画得都非常漂亮，今天老师又带来了一幅名画，我们一起来欣赏吧！

　　二、欣赏作品

　　1、、引导幼儿观察、描述画面

　　师：小朋友，请仔细看一看，画面上画了什么？

　　（幼）我看到了龙卷风、房子、星星、月亮、火、树、大海……

　　2、引导幼儿从颜色上欣赏、讨论：

　　师：这副画用了哪些颜色？

　　（幼）有黑的、灰的、黄的、蓝的……

　　师：什么颜色用得多些？（黑的、深蓝的、紫的）这些是灰暗色还是明亮色？（灰暗色）

　　师:它们在一起对比强烈吗？你有什么感觉？

　　（幼）对比强烈，看起来很不舒服，心里有点不开心……

　　教师小结：画家用了深蓝色、紫色和黄色，色彩鲜明，对比非常强烈，给人一种不安的感觉。

　　3、引导幼儿从线条上欣赏、讨论

　　师：这副作品中画家用了哪些线条？

　　（幼）用了波浪线、螺旋线……

　　师：哪些地方用了波浪线？给你什么感觉？

　　（幼）树用了波浪线，好像正在向上长一样。(请幼儿学一学)

　　师：画家在什么地方用了螺旋线？

　　（幼）星星和月亮周围用了螺旋线……

　　师：你有什么感觉？（好像包住了）星星和月亮被紧紧地包住了，那是什么感觉？（肯定很难受）

　　情景表演：老师当螺旋线，孩子当小星星，让孩子说出被紧紧包住的感觉。请小朋友相互紧紧地抱住，感受不安、难过。

　　4、教师小结：

　　星星和月亮好象被旋涡围住了，大树象火苗一样向上旋转着上升，蓝颜色、紫颜色和黄颜色对比强烈，画家用这些颜色和形象表达了自己紧张、忧郁、难过的感情

　　三、请幼儿为这幅画起个名字。

　　师：谁来为这幅画起个名字？

　　（幼）星星和月亮、黑暗的`世界、害怕的天空……

　　四、简单介绍画家及作品名称。

　　创作这幅画的画家是一位荷兰人，名叫文森特·梵高，我们可以叫他梵高。他把这幅画起的名字是《星夜》。

　　五、引导幼儿尝试作画，教师指导。

　　师：我们刚才欣赏了梵高用波浪线和螺旋线创作的画，非常漂亮，小朋友们现在想用波浪线和螺旋线画画吗？说说你想画什么？

　　（幼）我想用波浪线画云彩、头发、树枝……

　　我想用螺旋线画花朵、蜗牛、盘子……

　　六、展示作品

　　引导孩子向老师或同伴讲述自己作画的内容。如：用什么线条画了什么东西？

　　美工活动“牙齿切碎机”活动后感

　　本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。

　　在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区角中，让孩子可以随时玩一玩。

　　通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更加了解，并体验到了成功的喜悦。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　主题：健康饮食与糖尿病。

　　二、宣传提纲

　　(一)糖尿病、糖调节受损的定义。

　　1.糖尿病是由于胰岛素分泌及(或)作用缺陷引起的以血糖升高为特征的代谢病。长期血糖控制不佳的糖尿病患者，可伴发各种器官，尤其是眼、肾、神经和心血管损害或器官功能不全或衰竭，导致残废或者早亡。

　　符合以下任何一个条件的人，可以诊断为糖尿病：

　　(1)有糖尿病“三多一少”等(多饮、多食、多尿、体重下降、皮肤瘙痒、视力模糊等急性代谢紊乱表现)症状者，同时一天中任一时间血糖≥11.1mmol/L(200mg/dl);

　　(2)空腹血糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl);

　　(3)口服葡萄糖耐量试验2小时血糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)。

　　无糖尿病症状者，须改日重复检查。

　　2.糖调节受损又叫糖尿病前期，包括空腹血糖受损(空腹血糖6.1~<7.0 mmol/L, 糖负荷后2小时血糖<7.8mmol/L)和/或糖耐量减低(空腹血糖<7.0 mmol/L，糖负荷后2小时血糖7.8~<11.1 mmol/L)。

　　(二)糖尿病的预防。

　　1.保持合理膳食、经常运动的健康生活方式，是预防糖尿病的重要措施。

　　2.通过健康饮食和身体活动，使超重肥胖者体质指数(BMI)达到或接近24kg/m2,或体重至少减少5-10%，可减少糖尿病前期人群发生糖尿病的风险。

　　(三)糖尿病的高危人群。

　　1.有下列情况之一的人，为糖尿病的高危人群：(1)有糖调节受损史;(2)年龄≥45岁;(3)超重与肥胖(体重指数≥24kg/m2);(4)父母、兄弟姐妹或子女有2型糖尿病;(5)有巨大儿(出生体重≥4Kg)生育史;(6)妊娠糖尿病史;(7)高血压(血压≥140/90mmHg)，或正在接受降压治疗;(8)血脂异常(高密度脂蛋白胆固醇≤0.91mmol/L及甘油三脂≥2.22mmol/L)，或正在接受调脂治疗;(9)心脑血管疾病患者;(10)静坐生活方式者。

　　2.糖调节受损是2型糖尿病最重要的高危人群，每年约1.5%-10%的糖耐量低减患者进展成为糖尿病。

　　3.超重肥胖者发生糖尿病的风险是正常体重者的2-4倍。

　　4.高危人群应尽早筛查糖尿病。如果筛查结果正常，3年后重复检查。

　　(四)糖尿病的症状。

　　1.糖尿病的'典型症状包括多饮、多食、多尿、体重减轻、易疲劳、烦躁、视觉模糊。但糖尿病患者不一定都出现上述典型症状。

　　2.每3名糖尿病患者中，就有1名不知道自己患有糖尿病。知晓糖尿病的症状，有助于糖尿病的早发现和早治疗。

　　(五)糖尿病的治疗。

　　1.健康饮食是糖尿病综合治疗的重要组成部分，是糖尿病的基础治疗。糖尿病及糖尿病前期患者应控制总能量的摄入，合理、均衡分配各种营养物质，并根据体重情况适当减少总能量的摄入，尤其是超重和肥胖者。

　　2.营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测是糖尿病的五项综合治疗措施。

　　3.糖尿病患者采取措施降糖、降压、调整血脂和控制体重，纠正不良生活习惯如戒烟，可明显减少糖尿病并发症发生的风险。

　　4.积极治疗糖尿病，避免并发症，糖尿病患者可同正常人一样享受生活。

　　(六)糖尿病的并发症。