主题活动策划(锦集6篇)
主题活动策划 篇1
一、活动宗旨
让全院男女生真正感受到女生节日的到来,充分感受节日的浓厚气氛,充分体验节日的欢乐,尽情享受青春的幸福,促进我院男女生的沟通交流互动,构建和谐校园,丰富大学校园文化。
二、活动时间:
3月15日11:30—14:30
三、活动地点:
校本部新篮球场、北校区篮球场
四、活动对象:
会计学院14、15级全体学生
五、活动内容
1、心愿便利贴
活动内容:让前来参加活动的同学在便利贴上写下自己的愿望以及想要对同学朋友说的话、祝福等,然后粘在“心愿墙”上。
活动时间:3月15日(11:30—14:30)
活动意义:本活动为男生女生节的开幕序曲,主要突出男生女生节温馨的特点,并为男生女生节的'举办营造一个良好的氛围。其旨在能够让同学们通过便利贴,将平时藏在心里的祝福、愿望等得以表达,并增进同学们的感情。
材料准备:
(1)宣传部设计一张名为“心愿墙”的大海报,留一定的空间供同学们把便利贴贴上去
(2)一定数量的便利贴,笔若干
2、幸福邮递箱
主题活动策划 篇2
为了加强学校德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:
一、内容
《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
二、形式
舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
三、时间
4月28日。(具体时间根据天气情况而定)
四、要求
1、各班选派代表表演一个节目。
2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
五、评分标准
1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。
2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。
3、舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;
4、舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。
六、评比办法
1、评委:(统计)。
2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3、节目评奖和班级考核均按总分进行。
七、有关方面负责人
安全:、各班主任;纪律:、各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药):;音响:;汇演标志及背景:由xx设计制作;橡胶地毯的安装及撤卸:;广播:;协调:
八、场地服务:
由当周值周班级班主任负责。
九、奖励
1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。
2、设奖:只设节目奖。
3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各
类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的.1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。
主题活动策划 篇3
一、营造气氛进入班会的主题
1、听诗朗诵《我的家》
2、屏幕出示班里部分同学的全家福,感受其中的幸福和喜悦;手拿自己的全家福,介绍自己的家人,让自己的幸福感染别人
3、师生谈话
师:“为什么你们会如此幸福快乐呢”
生:(引导说出,因为有家人的关爱)
二、体会不一样的“爱”
1、学生说一说:爸爸、妈妈是怎样爱自己的。
2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。
3、老师引导和分析。
三、形象感知,体会父母得的辛劳
多媒体出示一组照片:从哇哇啼哭的.婴儿到蹒跚学步的幼儿;从调皮捣蛋的孩童到成人。
1、学生观看照片。
2、说说观后感。
3、介绍一般家长一天的作息时间。
4、学生简单说说听后感。
5、小结。
6、听《小乌鸦爱妈妈》
7、听了只后说一说,你想为长辈做点什么
四、情景模拟
师:“孩子们,在生活中,我们经常遇到下面这样的事情。
1、多媒体显示字幕和卡通画面。
⑴妈妈今天做的菜我不爱吃,我……
⑵我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我……
⑶我生病了,妈妈守在我旁边,我……
⑷我不喜欢吃苹果,可爸爸每天都让我吃一个,我……
⑸下大雨,爷爷给我送伞,我……
2、让学生演一演。
3、老师:在日常生活中,儿女们对父母长辈一句感谢的话语,一个小小的举动,都会让父母特别快乐。
主题活动策划 篇4
一、活动主题:挥洒青春,畅谈理想
二、活动背景及目的:当下适逢改革开放31周年,也是金融危机的第二年,正值是机遇与挑战的一年。通过这次活动,可以让同学们畅谈理想,建立正确的人生观与价值观,为更好的将来做好准备。
三、活动时间:XXX
四、活动对象:XXX
五、活动内容:
(1)由主持人对大一阶段综评的成绩及上半学期期末成绩及班里各方面的总结。
(2)对班里综评成绩排名前5名和上学期末成绩排名前5名的同学进行奖励
(3)即时场景表演--上场5分钟前给予话题:走向堕落的大学生
演员安排:李阳饰一小明为满足自己的私欲而不断以各种理由向不富裕的家庭索取钱的大学生。陈淑玲饰一爱慕虚荣,为钱而与小明在一起的女生。佘时光饰一普通的为自己的子女默默付出的父亲。胡雨驰饰一为儿子操碎心的母亲。李莹锐饰小明的大学班主任。
(4)心心碰触 大家有话说环节:先由综评成绩排名第一的同学来介绍自己去年的`学习经验,接着由大家各自说说在大学以来的感想,学习各方面的情况及自己的梦想,对接下来的大学生活的规划和对更远未来的计划。
(5)由丘平等同学演唱青春励志歌曲《隐形的翅膀》
(6)由主持人总结本次活动并宣布活动结束。
(7)活动结束
六、活动经费:略
主题活动策划 篇5
一、活动引言
在我们的学习生活中,不少学生由于学习任务繁重,沉迷于电视、网络或不注意用眼保护等等原因导致了他们视力的下降,从而带上了眼镜。近年中,这些人的比例也在不断的加大。因此,对于眼睛的保护就显得尤为重要了。
二、活动目的
为了进一步让大家知道眼睛保护的技巧及清洗眼镜还大家一个清晰明亮的世界,保护大家的视力稳定,特策划举行本次清洗眼镜的`活动。希望通过此次活动提高同学们对于眼睛保护及眼镜维护的意识及积极性。
三、活动时间
XX年10月31日下午1:00
四 、活动地点
常客隆超市门前
五、活动主办单位
常熟理工物电青协: 外联部 素质拓展部
活动协办单位
常熟文泰眼镜店(校对面)
六、活动对象
常熟理工学院所有在校师生
七、活动准备
1、联系新闻中心,确保当天能够记录下此次活动,编写新闻稿;
2、联系学生会宣传部,制作相关海报;
3、联系大学生活动中心,租借场地,帐篷,桌椅,电源电线等设备;
4、如果必要,进行一系列外联活动,如联系眼镜店,讲明相关事宜;
5、活动前准备好眼镜宣传册和其他眼镜小零件;
6、如果有必要,组织若干人员进班宣传此次活动,讲明此次活动的主要内容,举办时间,地点等相关事务;
7、与文泰眼镜联系物品
视力表
100
爱眼护眼宣传册
100
眼镜布
150
眼镜盒
50
八、活动内容
1、免费对大家的眼镜做一些调整;
2、部份参加活动者可免费得到镜布一块,镜盒一个;
3、为广大师生提供免费清洗眼镜,免费测查视力的服务;
4、若大家镜框上的镜夹或小螺丝铁丢失,可免费为大家安装该零件;
5、在现场会有特定人员教给大家一定的眼睛保护小技巧及正确的眼保健操(可现场提一些关于用眼的问题)。
九、注意事项
1、在活动举行前两小时,工作人员在常客隆门前集中,统一布置现场,并且安排两人前去接待文泰眼镜店人员;
2、在与文泰眼镜店联系时,向对方确定所需帐篷,桌,以数量,是否需要电源点等问题;
3、参与人员讨论活动到底什么时间举办及举办几小时,越快越好;
4、在活动中我们要确保商家及学校的东西不会丢失,损坏,如发生这些情况,要向负责人表明,并与商家或学校积极协议;
5、在整个活动中,我们要以谦虚的态度,严谨的行为与人相处,说话时要有礼貌;
6、活动结束后,要第一时间整理现场及归还器材,并感谢学校和眼镜店的配合。
十、活动经费预算
打印策划书及相关宣传卷
20元
打印活动海报
70元
水
35元
十一、活动总结
(1) 及时将相关材料整理好,及时做好新闻报道工作;
(2) 活动结束之后相关参与人员,做好总结工作,写小结,扬长补短;
(3) 归还相关物品,感谢相关老师和文泰眼镜店对本活动的大力支持。
主题活动策划 篇6
活动主题:爱在重阳
活动对象:五(3)班
活动背景:现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育要从感受父母、爷爷、奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心、有爱心的好孩子。一个人只有学会爱父母、爱家人,长大后才会懂得爱他人、爱祖国。
活动时间:xx
活动目标:
1.了解重阳节的风俗及民族文化的含义
2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3.用自己的实际的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4.培养学生从小敬重老人,关心老人的优良品格,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:(国庆假期作业)
1.回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。
活动实施过程:
一、收集资料
1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。
2.利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的`辛劳。
3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。
4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。
2.根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。
3.各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。
4.学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。
值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
四、合作交流
1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。
2.小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3.学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4.展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。
5.在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。
6.分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
五、成果展示
(一)谈话导入:
同学们,20xx年10月2日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。重阳节,又称敬老节。前段时间,我们就围绕“九九重阳节?浓浓敬老情”这个主题,进行了调查活动,今天,我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!
本次活动共分为6个组,分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳诗文组、重阳敬老组、重阳调查组。(课件出示)
请各组认真准备,首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎!
(二)自主活动,成果展示
1.重阳溯源组
(1)小组长引入小组活动:各位老师、同学,大家好!我们是重阳溯源组。我们收集集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1:
首先请组员1来为大家介绍吧,大家欢迎!
10月2日,是一年一度的九九重阳节。专家介绍说,九九重阳节源于西汉,今称“敬老节”“老人节”,是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节,亦称“重九节”。古人认为,九为“阳数”,象征吉祥、幸福、光明。九月初九,日与月皆逢九,是双九,故曰“重九”;又是两个阳数合在一起,故称“重阳”,所以这一天为重阳日。
(3)组员2介绍重阳节的由来:
那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。
重阳节正式成为节日,是在西汉时期。在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后,她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时,说到在宫中每逢九月九日,就要佩插茱萸、饮菊花酒,以辟邪延寿。可见,农历九月九日在汉代就成为节日了。
(4)组员3介绍重阳来历的神话故事:
关于重阳节的来历,有一段很有意思的故事。大家想听吗?下面请组员3来为大家介绍吧,大家欢迎!
在民间,关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。
相传,在东汉时期,汝南有个叫恒景的人,拜方士费长房为师,修炼了几年后,有一天,费长房突然发现恒景脸色难看,就对恒景说:“九月九日你家有灾祸,想避开灾祸,你必须做一个红布袋,用红布袋装上茱萸,扎在手臂上,带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上,务必喝点菊花酒,这样灾难就会过去。”恒景照办了,在九月九日这一天,恒景带上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了费长房的告诫,外出登高才逃过一劫。从此,九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说,其实,秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。
谢谢大家,我们组的介绍完了。
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