活动策划6篇(精品)
活动策划 篇1
活动主题：
爸爸，我想对你说
活动时间：
20xx年6月17日
活动地点：
万象城V爱驿站
青年大街V爱驿站
承办单位：
东北大学大学生志愿者协会
活动背景：
随着社会的进步，科技的发展，我们在电脑上的交流似乎愈发频繁，但现实生活中，我们却越来越疏于情感的表达，尤其是对我们至亲的人。我们可以在虚拟的网络中对一个没有见过面的人说“我爱你”，却不能对养育我们的父亲，那个曾经壮如山，只身挑起家庭重担的男人说一句“爸爸，我爱你”。大部分的父亲在子女面前都是严厉的，但他们的内心却是如母亲一般的柔软。我们作为子女，应该更善于表达我们对父亲的情感，感谢这么些年的养育之恩。
活动目的：
旨在鼓励人们表达内心的情感，传承感恩的中华民族传统美德。通过此次活动，增进人们在现实生活中的`感情，散发出温馨的味道。体现了和谐大家庭，温馨沈阳的精神。将活动与话题#V爱寄语传爱冲击吉尼斯#相结合，收集笑脸，收集对父亲的祝福，收集视频，让更多的人表达对父亲的爱，让更多的人为全运加油。
活动分组：
1.策划：由活动项目部负责此次活动的策划。
2.联系：由活动项目部负责此次活动中与全运会志愿者部以及新闻媒体的联系。
3.宣传：由宣传交流部负责此次活动的学校和网络宣传。
4.活动报告：由宣传交流部负责此次活动相关的视频制作及报道，并负责新闻稿的撰写及图片的筛选。
5.招募：由人力资源部负责志愿者的招募，以及志愿者人员信息的登记。
活动前期：
1.联系：与全运会志愿者部联系，说明我们此次活动的目的意义与流程，并请求其对活动所需经费的赞助;与新闻媒体等联系，进行当日活动的报道。
2.活动宣传：
1)横幅宣传：在大学生活动中心门口主干道及宿舍门前可悬挂宣传横幅，宣传此次活动。
2)海报宣传：
a.在全校各宣传栏内张贴海报。
b.制作展板置于校内活动较多、人口流动量大的道路上和宿舍区，V爱驿站内。
3)媒体宣传：利用各食堂宣传栏及屏幕滚动播放以及V站LED大屏幕。
4)网站宣传：在志协网站、人人上对活动进行宣传。
3.人员招募：进行志愿活动的人员招募及有关事宜的培训(着装要求，注意事项等)。
4.物资准备：条幅，白纸，油性笔，相机，摄影机，logo贴，志愿者证等。
活动流程：
1.场地布置：悬挂条幅，粘贴海报等。
2.向路人讲述活动内容，并邀请其参与活动。
3.采访路人(录制VCR，以爱驿站为背景)，“时值父亲节，你最想对爸爸说什么?”，并邀请路人说一句“父亲节快乐”。
4.邀请路人在纸上写在最想对父亲说的话，并以全运会V站位背景拍照留念。
5.邀请路人拍照，为全运收集笑脸，制成四十万的笑脸墙，挑战吉尼斯纪录。
活动后期：
1.志愿信息的登记：记录志愿情况，汇总成表，方便日后志愿认证。
2.活动信息发布：撰写新闻稿，发布至校报，网站等。整理照片，将照片黏贴在空白展板上，构成一个爱心的形状;剪辑视频，做成合辑。
3.活动反馈：将照片粘成的展板和视频的合辑反馈至全运会志愿者委员会。
备注：
1.注意礼节，礼貌邀请路人参与活动，活动讲求自愿性。
2.对路人申明，此次活动纯属公益活动，拍摄的照片和录制的VCR不以营利为目的。
活动策划 篇2
教学目标
了解如何策划校园活动。
了解怎样结合校园活动进行调查研究。
通过调查了解活动所涉及的部门与学科。
跨学科全面的思考与设计创作出好的策划
重点如何应用美术的形式把校园生活中设计的方方面面表现出来。
教学难点
难点找准美术表现形式与活动策划的结合点培养综合解决问题和整体艺术策划的能力。
教学准备
教学准备绳子、水彩、水粉颜色、水彩笔、油画棒等
教学方法引导、探究合作等
板书设计
教学过程
一、导入
每一年，我们学校都会组织很多活动，如艺术节、绘画展、科技周等等。它们是一次欢乐的盛会，展示自己的舞台。如果让我们班来策划一次活动，我们有这个信心和能力吗？板书课题：策划一次校园活动。
二、新授
在课前我们已经以艺术节为例，请同学们调查了关于艺术节的策划知识，你是通过哪种途径了解的？生答：专业书、网上的信息、报纸、杂志、访谈。现在我们以组为单位共同献计献策，以出示题板的方式回答问题，比比谁的方案最优秀：
（一）艺术节策划方案将涉及哪些的环节？请各小组讨论后出示题板，看哪一组同学想
到的详细：（活动时间、地点、目的'、各种宣传和准备、内容安排、活动进程、部门分工、费用预算、负责组织人员等等）
（二）艺术节的内容有哪些？开幕式、集体表演、歌舞晚会、朗诵会、猜谜大赛、绘画比赛、演讲天地、游戏比赛、图书大餐、颁奖晚会……
（三）这么多的活动，应该有哪方面的准备？同学们出示：场地的租用、人员的安排、
舞台的设计、服装、道具、器材、宣传品、美术材料、奖品等等。
（四）要与哪些部门进行沟通？学校后勤部、器材室、团委、歌舞团、演出公司、美术公司、赞助单位等。策划活动的确是一个即复杂又综合的过程。
（五）哪些内容可以借助美术这种视觉形式来传达？学生讨论：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：如海报、吉祥物、会标、纪念册、请柬、节目单、面具、签到册、标语等等。老师总结：看来，美术的作用可真不少，形式也是多种多样。好的艺术设计将使主题更加一目了然，获得更隆重、成功的效果。
（六）以上我们把校园活动涉及的各方面进行了全方位的讨论研究，我们如何用美术的形式表达策划的内容？
用大屏幕显示策划图的绘制方法、流程图、路线图、鸟瞰图、卡通图、图表加说明的几种方法，并加以解释说明各自的特点。
如流程图主要显示机构设置或表达活动流程；路线图主要显示各地点的顺序；鸟瞰图是俯视的直观效果；图表加说明更使策划图文并茂，清楚明了。
值得注意的如何使各图统一和谐：可利用几个明度相近的色块作背景或用线条、文字或图标分割或组织成组。做到有主有次，多而不乱。
三、作业
以组为单位，用所学的美术知识为学校设计一个最佳方案，可用手绘或电脑等方法。评选标准：紧扣主题；设计整体、新颖、多样；色彩和谐；图文并茂。
四、总结
各组展示作品，集体评价，按标准选出最优秀的方案。
老师总结：本节课我们了解了策划活动及策划的环节，通过集体的力量完成了一次有意义的探索，使我们对美术与生活有了更全新、全面的了解。希望同学们多运用美术的方式表达思想，创造生活。
活动策划 篇3
为响应依法治国、建设社会主义法治国家的号召，深化依法治校进程，切实完成小学生在义务教育阶段法律普及任务，从小培养小学生的法制观念，根据“五五”普法规划精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
根据市教育“十一五”规划和“五五”普法规划的总体要求，以创建z小学普法学校为抓手，深入开展“春苗学法”活动。本次活动坚持面向全体的原则，把普法教育作为德育的主要内容，纳入学校德育工作轨道，通过强化学校、家庭、社会“三位一体”机制，在全校深入开展学法、懂法、守法的宣传教育活动，增强学生的法治观念和意识。
二、任务目标
普法教育与小学生日常行为规范有机结合起来，有计划、有目标、有内容、有重点地对学生进行有关法律常识和法规教育，不断提高广大师生的法律意识和法制观念。
三、内容和方法
1、加强领导，狠抓落实。成立学校普法教育领导机构，职贵明确，分工到人，确实把工作落到实处；聘请有关人士为学校普法教育校外员辅导员、法制副校长定期或不定期地对学生进行法律知识的教育和培训。
2、营造学法氛围。利用黑板报、标语、橱窗等开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；在校红领巾广播台开设学法专题，定期播出法制宣传教育内容；针对学校存在的问题、社会普遍存在的'现象，结合早会、队会及时开展教育。
3、普法教育进课堂。充分发挥课堂教学的主渠道作用，把普法宣传教育贯穿于其他各科教学中，让学生经常受到法律知识的熏陶。
4、开展法制宣传活动。通过班队会、班主任工作例会等行之有效的形式，初步树立法律意识，了解和掌握有关法律常规条款，如《教育法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律常规。充分利用班队活动课、课余时间，开展丰富多采的普法宣传活动，如参加少年庭审判旁听、红领巾模拟法庭、开展法律知识竞赛、法制文艺汇演等。
5、积极指导家庭教育。构建家校网络，集教育之全力为普法教育服务。定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料；在家长学校中开设法制教育专题会，坚持每学期开展1次家庭教育知识讲座，帮助家长提高法制教育水平。
四、主要活动安排
坚持面向全体全面抓落实的原则，在本学期里开展六个一活动：
1、举行一次法制手抄报比赛：以年级组为单位，由年级组自定主题，自发开展编写手抄报活动，优秀作品在学校评奖并展出；
2、开设一条法制长廊（宣教室）：以宣传法律为目的，以相关法律条文、案例、格言为内容，开设一条法制长廊；
3、开设一堂法制特色课：以三、四年级为试点，以《z小学法制教育读本》为基本内容，每星期开设一节法制特色课；
4、举行一场法制知识竞赛：在全校范围内开展学法活动，于活动中后期开展知识竞赛，并选出优秀代表参加学校比赛；
5、举行一次家长学法活动：服务于青少年的健康成长，了解青少年心理现状，以家长会的形式开展家长学法活动；
6、举行一场法制教育观摩会：开设一节法制教育特色中队活动，举办一场学法展示活动。
活动策划 篇4
一、活动主题
“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆”
二、活动目的
借“科技馆一周年庆”之际，为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台，使来自于我市民间优秀的`平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣。
三、组织机构
主办单位：重庆市科学技术协会
承办单位：重庆科技馆
四、活动时间
作品征集时间：**年XX月30日
五、参赛对象
我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。
六、奖项设置（本次活动设青少年组和成人组）
一等奖2名（每组各1名），奖品：证书、奖金1200元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。
二等奖4名（每组各2名），奖品：证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。
三等奖6名（每组各3名），奖品：证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。
最佳潜力奖6名（每组各3名），奖品：证书、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。
晋级入围奖32名（每组各16名），奖品：证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套（含成人票2张、儿童票1张）。
幸运观众奖3名，奖品：重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。
七、大赛流程
（一）作品征集：由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆。
（二）初评入围：由专家评审组对作品进行初选。
（三）公众投票：入围作品将在重庆科技馆A区1楼临时展厅向市民展览一个月，并接受市民的投票，在投票期间，获得投票数最多的前50幅作品将进入终评。
为鼓励市民积极参与投票，主办方将于20xx年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众，并颁发奖品。
（四）终评颁奖：由专家评审组将对公众投票数最多的前50幅作品进行评审，评出奖励等级，并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行。
（五）活动宣传：获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆，并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念。
八、报名须知
（一）申报作品要求以“低碳、环保、绿色”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象，要求主题鲜明，正反面题材均可，主题内容及技术要术参照评审标准（见附件2）。
（二）作品提交要求
1、作者可选择提交以下资料：
内 容
必选/可选
电子版摄影作品
必选
纸质版摄影作品
可选
报名表（个人信息、作品简介）
必选
身份证正反面复印件（暂无身份证的中小学生须提交盖有学校公章的学生证复印件）
必选
2、申报作品彩色、黑白不限，拍摄时间不限，单幅作品、组照作品均可参赛，组照每组不得超过5张。照片可做适度的后期处理，但不得做过多合成。
3、纸质作品尺寸不得小于A4纸大小；电子文件须为JPG格式，大小不低于XX24*768，清晰度不低于72DPI。
4、请按报名表要求填报作者信息和作品简介。申报作品及报名表可以邮寄或直接送至重庆科技馆。（友情提示：需要寄送光盘的作者请注意包装时对光盘的保护，以免在寄送过程中发生压碎、刮花现象影响作品的正常评阅）
（三）申报作品必须为作者的原创作品，无版权争议。若发现XX或侵犯他人着作权行为，由作者本人负责并取消参赛资格。
（四）凡与本次摄影大赛主题不符、思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选。
（五）主办单位有权在非营利性活动中（如：包括公益展览、内部学术交流等事项）使用，不再另付稿酬。
（六）本次活动不收报名费，所有参赛作品均不退稿。
（七）本次活动的解释权归主办单位，参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则。
（八）投稿信息
投稿时间：**年9月1日至9月27日
投稿地点：重庆市江北区江北城西大街7号重庆科技馆观众众服务部。
邮编：*****
投稿咨询联系人：吴奇 石磊 吴晓鹏
投稿咨询电话：*****
活动策划 篇5
一、活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。
二、活动目的及意义：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的'各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
三、活动口号：
尽己所能帮助需要帮助的生
不让每一个学生们因为贫困而失去受教育的权利
四、活动时间：
五、活动对象：
学校周边家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学
六、前期准备：
（1）、详细的策划书，上交审批。
（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。
（3）、义务家教宣传，与周边各小学联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。
（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。
（5）、确定家教所需教授科目。
（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。
（7）、义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式，还可以印宣传单进行宣传。
（8）、有学生家长需要家教的，记下学生家的地址、电话、所需辅导科目、时间等，并把负责人的联系方式告诉学生家长。
（9）、统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息，打印成表格。
（10）、4月6日-8日在学校内进行外场宣传，面向全院师生公开招募家教老师。
（11）、4月8日晚上进行家教老师选拔，所选出的老师一定要有耐心和较强的语言表达能力。
七、活动开展
（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整。
（2）、义务辅导地点：
I单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。
II 在进行辅导的校内教室。（ 根据实际情况进行调整）
（3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。
（4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。
（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。
（6）、义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。
八、活动后期
（1）、每个星期定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。
（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。
（3）、对活动中表现出色的老师颁发“优秀家教老师”证书并进行一定奖励。还可做一期关于“义务家教感言”宣传板，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。
九、预期效果：
受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。
十、注意事项：
I如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，为避免给学生带来不良影响，请提前一周和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。
II若活动中出现任何意外情况，可以及时与我协会联系，我们定会妥善处理。
十一、奖项设置：
本次活动将颁发“优秀义务家教老师”证书给表现优秀的十名家教老师。
活动策划 篇6
一 晚会主题：闪耀90后
二 活动背景：
祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国，勇于张扬个性，表现自我，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。
三 活动时间：
xx年10月10日 下午7：00-10:00
四 活动地点：
湖南大众传媒艺术楼小剧场
五 活动目的：
为了纠正在人们心中”垮掉的一代“的形象，展示出属于90后的真正的'光芒。张扬与低调并存，勇于担当，敢于表现自我。
六 活动形式：晚会
七 活动策划主体：视晓全体成员
八 活动宣传：
制作海报宣传与制作条幅宣传
九 活动准备
①进行会场经费的预算
②进行背景设计，节目安排，道具·服装准备
③发出晚会召集令，要求各部门限时上交节目并各自组织安排排练。
④择日进行着装彩排，审查，筛选节目。
⑤等待晚会开始，检查相关设备的安全性。
⑥晚会当晚，做好正是演出的组织工作，确保晚会顺利地进行，保证所有人员，领导，评委准时入常维护现场秩序。
十 活动流程
活动开场欢迎嘉宾→节目开演→进行节目表彰和颁奖→留影纪念→放孔明灯→晚会结束
十一 总结经验。
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