主题活动策划

时间：2023-09-12 09:26:47 策划书我要投稿

主题活动策划5篇（优）

主题活动策划篇1

　　活动名称：身边的人

主题活动策划5篇（优）

　　活动思路： 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情，同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会，于是我们引发孩子对身边人工作的关注，从而意识到为成人“分忧”“减负”，知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼，引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为，逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策，以此表达感恩之心。

　　活动目标：

　　1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。

　　2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。

　　重难点：帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。

　　活动过程：

　　一、采访交流“身边的人”

　　1、观看采访了那些人，他们在忙些什么？

　　2、交流他们为什么会这么忙碌？

　　（观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听）

　　二、关注“身边的'人”

　　1、讨论我们能为他们做些什么？

　　2、有什么金点子为他们少添一点麻烦？

　　（观察要点：理解每个人的行为都会对他人产生影响）

　　三、宣传“身边的人”

　　1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的人。

　　（观察要点：能否友好协商分配工作）

　　2、指导

　　幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。

　　3、介绍制作的海报。

　　延伸：再找找身边还有哪些人需要我们的关注。

主题活动策划篇2

　　一．活动目的及活动意义

　　为了促进同学们之间的感情交流，缓解学生干部的工作和学习压力，努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈，进一步提高工作质量和学习效率。

　　二．活动主题

　　本次活动以“讲故事，美丽生活”为主题

　　三．活动要求

　　1.故事内容必须健康积极向上，大胆融入创新思维，努力将故事艺术化。

　　2.故事内容形式多样，可以是小品，相声，戏剧等，将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。

　　3.故事具有幽默，搞笑，愉悦，轻松性，富有感情色彩。

　　4.节目必须准备充分，质量要佳，每班至少要准备一个节目。

　　四．活动方式

　　1.召集各班班长，文娱委员召开活动会议，讲解具体要求。

　　2.在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814.

　　五．活动流程策划

　　1.建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。

　　2.建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长，文娱委员召开活动会议，商讨具体注意事项。

　　3.积极鼓励各班大胆创新，只要节目内容健康积极，富有活力，能带动活动气氛。

　　4.在10月29日进行节目初选，宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。

　　5.评委将在本次活动中评出优秀的节目，并颁发荣誉证书。

　　六．活动评选

　　1.在本次活动中，我们的'首要目的是为了增进感情交流，缓解学习生活压力，丰富大学生活，节目评选只是我们对本次活动参与者付出的一个肯定。

　　2.评选将从内容情感，幽默程度，现场气氛三个方面来打分。

　　3.评选的领导及嘉宾有杨建华主任，吴小平主任，彭盛涛老师，蒋艺臻老师，彭子玲老师，吴敏老师，刘宇老师。

　　七．奖项设置

　　1.一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创新奖1名，团体奖1名，幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。

　　八.评选结果展示

　　1.承办单位：建筑与城市规划系宣传部学习部

　　2.展示方式:奖获奖名单以红榜的方式公布

　　3.展示地点：张贴在办公室214外宣传栏

　　建筑与城市规划系

主题活动策划篇3

　　一、指导思想：

　　为了庆祝建国六十一周年，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。

　　二、活动主题：

　　“爱国主义、集体主义教育”教育

　　三、主要活动：

　　1.宣传发动

　　①学校和“爱国主义、集体主义教育”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

　　②出一期“爱国主义、集体主义教育”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏。

　　③以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

　　2.体验活动

　　①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育

　　升国旗、唱国歌及晨会时，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强课堂纪律的教育。做到上课时安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。利用每周一的升旗仪式，发表以爱国主义为题材的国旗下讲话，在校园中营造出爱国主义教育的氛围，对学生进行爱国主义熏陶。

　　②组织三-六年级学生前往红旗电影院观看儿童爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》并撰写读后感。（10月15日）

　　③热爱祖国读书活动

　　要求：4-6年级组织每位学生读《祖国在我心中》，并写一篇读后感。

　　每班选出2份，10月18日上交少先大队部。

　　④观看国庆庆典和历届阅兵式。组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式，感受中华民族的强盛，增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程，鼓励学生做中华民族的优秀子孙，为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。

　　要求：4-6年级组织每位学生写一篇观后感。

　　每班选出2份，10月20日上交少先大队部。

　　⑤红色歌谣比赛。

　　比赛歌曲：每班参赛一首。

　　⑥开展调查活动。

　　利用“十一”国庆之机，到家乡或自己熟悉的'地方去调查，了解身边近年来发生的巨大变化，从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情，然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。

　　要求：4-6年级组织每位学生写一篇调查报告。

　　每班选出2份，10月22日上交少先大队部。

　　⑦“祖国在我心中”知识竞赛。

　　组织一次为期一个月的“祖国在我心中”知识竞赛，增强小学生了解祖国的意识，培养小学生热爱祖国的情感，树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的远大理想。

　　四、活动时间

　　本次活动将十月份定为 “爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。

　　五、活动总结及成果上报

　　“爱国主义、集体主义教育”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先大队部。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化、主题化。

主题活动策划篇4

　　一.活动对象：北京第二外国语学院全体学生

　　二.活动名称：我爱涂鸦

　　三、活动时间：XX.4.1-XX.4.6

　　四、活动策划主办方：

　　五、活动目的：让没有绘画功底的同学们发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；让同学们享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；积极参加业余活动，提高生活趣味性；脸谱涂鸦完可以留作纪念，吸引同学；初赛前十名均有小礼品赠送，增强同学参与积极性。

　　六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。

　　七、可行性分析：

　　优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。

　　劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的'气氛。解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤；（2）活动现场人数较多。解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。

　　八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的特点。所以本活动倡导无拘无束、随性而为。涂鸦是一种对生活的态度,和天赋没多大关系，用心就可以！

　　九、活动流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣传、报名。包括在学校贴横幅、印传单进宿舍楼宣传、张贴海报。在此三天，有意报名者在北小广场进行报名，之后通知参加比赛的日期。 XX.4.3-XX.4.5 （12:00-14:00）在北小广场现场涂鸦。涂鸦内容为设计主办方的logo,发挥自己的想象力和创造力进行绘画。现场提供纸张和黑色笔。之后让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前十名参加决赛。前十名均有小礼品赠送。 XX.4.6 前十名在北小广场进行决赛，用白色脸谱模具进行涂鸦，内容不限。可自带绘画工具，现场提供几种颜色的笔。比赛结束之后，让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前三名，让参赛者举着自己设计脸谱进行照相保存，并颁发“涂鸦高手”奖状。颁奖，一等奖：拍立得照相机一台二等奖：主办方提供任意公司产品三等奖：主办方提供任意公司产品

　　十、赞助与预算：、大学生精英论坛；见预算表

　　十一、提供：

　　（1）我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。

　　（2）部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。

　　（3）涂鸦初赛为设计贵公司logo，使同学们记忆犹深。

　　十二、联系方式：

　　十三、预算表

主题活动策划篇5

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

　　一、活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2、自己动手，亲身体验护树活动。

　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　　二、活动准备：

　　本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的'祝福以画的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。

　　三、活动流程：

　　1、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

　　另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害，师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害，多种树。用树林挡住风沙，减少风沙给人们带来的危害。

　　2、植树节活动仪式开始：

　　(一)教师组织幼儿给树系心愿卡，(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话，老师拍照。

　　(二)共同制作横幅：护绿行动，从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。

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