（实用）活动策划6篇
活动策划 篇1
一、指导思想：
为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的`传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、组织领导：
总指挥：郑林
副总指挥：李兆明
成员：随同活动的各位老师
三、具体办法：
1、时间：20xx年4月3日（星期x）上午8∶00——11∶00
（学生8∶00集合）；
2、地点：虎山解放村烈士陵园；
3、参加对象：虎山中学六年级全体师生；
4、活动要求：
①、董世启、冯剑、丁元森、李波负责整个队列行进，班级的协调。
②、遵守公共秩序，沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食，严禁乱扔垃圾。
③、遵守交通规则，过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。
④一切行动听从指挥，不单独行动（特殊情况须经向带队老师报告）
⑤全体师生步行，不准骑自行车；
⑥统一安排时间、要准时；
⑦学生统一穿校服，打校旗、团旗。
5、清明节扫墓活动日程
一、向革命烈士敬献花圈
二、奏《国际歌》
三、向革命烈士英灵默哀三分钟
四、教师代表发言
五、虎山中心小学学生代表发言
虎山中学学生代表发言
六、虎山镇教委主任中学校长郑主任讲话
七、董世启老师带领学生宣誓
5、活动分组：
级部负责人：李波；
一班：刘永二班：董方玲三班：滕兆龙四班：李珏成
五班：张海良六班：宋彦华七班：张永兵八班：匡立英
九班：李自会十班：纪光俊十一班：王玉娟十二班：李宜华
十三班：葛世爱十四班：刘相逢
（附联系电话）
6、活动延伸
扫墓活动结束后，各班级召开主题班会，进一步引导教育学生，同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。
活动策划 篇2
大学之大，非大楼之大也。在“花园式”学府的黄师里。美的不仅是校园建筑，更是学在黄师的莘莘学子。正是因为络绎不绝尊师重道的学子，才为多功能大楼赋予了“厚德”之道；正是因为孜孜不倦徜徉书海的学子，才为图书馆注入了“博学’之力；正是因为求实创新锐意进取的学子，才为实验室延续了“力行”之志；正是因为志存高远勇往直前的学子，才为考研室凝聚了“致远”之心。摄影协会诚邀你扑捉每一位学子的举手投足。
一、活动主题
“学在黄师”迎新展
二、活动时间
XX年9月初
三、活动地点
学校北门门口
四、活动对象
摄影协会全体成员
五、活动目的及意义
1、为了更好的配合学校新一年的招生工作，更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。
2、为全校师生提供一个公平展示的平台，展现黄师学子在学习中独有的精神与风采。
3、为了锻炼大家在摄影上的动手能力，利用在校时间将自己所学的理论知道付诸实践来提高自己的摄影技术。
4、为锻炼协会成员的专题拍摄能力，为以后类似的专题活动打下基础，不断完善。
5、为了在校内稳固摄影协会的影响力，在不断的实践活动中保持协会的创新、创造能力。
6、为提高协会会员参与活动的积极性，吸引热爱摄影的新同学加入我们的团队。
7、为响应团委丰富校园文化活动，宣传黄师精神的号召。
六、征稿要求
1、所有拍摄作品必须为本人原创作品,内容必须结合“学在黄师”的主体进行拍摄。
2、作品题材以学习纪实类、实践育人类、思想引领类（对比及隐喻）为主，也可为切合主体的人像、创意、小品、新闻、专题等。
3、拍摄作品所涉及的名誉权，著作权、肖像权等产生的法律责任均由作者本人负责。
4、本次展览作品并不征收费用，所有来稿一律不会退还。请各位有意参展的作者自留原文件（最后参赛作品将洗成12寸照片进行展览）。
5、有关此次展览的最终解释权归黄冈师范学院摄影协会所有。
七、活动过程
（一）活动前期
1、放假之前的前期准备工作：
(1)由记者部写好拍摄方案，并将拍摄方案发至群共享等通信平台，使广大师生和协会内部成员了解本次活动的拍摄要求。（拍摄方案详见附录）
（2）由组织部安排好拍摄的具体时间以及每一个部门的拍摄时间分配，并将积极参与的.会员安排到各个部门中，与各个部门一起进行拍摄。（拍摄安排表详见附录）
（3）由办公室统计采风积极的会员，并询问是否愿意参与拍摄活动，将最终的人员表格上交到组织部，由组织部更新拍摄安排表。
（4）由各部门按照组织部的安排表写好各部门的拍摄具体实施方案即拍摄策划。（各部门策划详见附录）
（5）在假期前由外联部拉一次外联赞助。
2、开学之后的前期策划准备
（1）召开协会的紧急会议，将迎新展的具体工作细化到各个部门，将本次影展的活动时间、活动方案落实到每一个部门具体实施。
（2）由各部门部长收集拍摄的作品，将作品整理集中之后拿到周老师处审批。
（3）由办公室和秘书处安排好影展期间的值班表。
（4）由宣传部画好本次影展的宣传展板和海报，将其在南北区宣传栏进行展出。
（5）由网信部在协会的各大平台上为本次影展做宣传，并随时更新协会准备工作的新动态。
（6）由外联部最后进行一次照片展出的赞助活动的工作。
（二）活动中期
（1）由秘书处送到周老师处通过审核的作品进行资料的分类登记
活动策划 篇3
一、活动目的：丰富同学们的业余生活，促进同学间的沟通交流，让大家在工作之余放松心情。加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，增强集体聚力和团队精神，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀！
二、活动时间：XX年1月1日
三、活动地点：XX
四、活动主题：迎新年，登新高
五、活动路线：
六、活动过程：
1、各参加人员于早上7点30分在各教室集合完毕
2、各班级负责人清点人员之后传达注意事项，和活动目的并向总负责人汇报，完毕后分成各小组。各组选出一名组长，一名传递员。
3、开始出发，出发过程中各小组负责人，应负起小组成员的安全并不定时清点小组成员！发现小组成员身体不适时，应及时汇报班负责人并照顾好小组成员！
4、到达山脚时休整15分钟！ 5、爬山。爬山过程中负责人应组织好学员，互帮互助，并及时有效的调动学员的热情！ 6、关卡。爬山过程中有设置一些关卡，完成关卡任务的团队可以进行到下一关。
（1）寻宝藏 各团队在关卡负责人那领取一个提示信封，拆开信封并完成上面的内容回到负责人那交任务。完成的'团队进入下一关！
（2）取缺补全 各团队在关卡负责人那领取拼图散块，完成的进入下一关！
（3）心有灵犀 各团队出选出一个人，他（她）来模仿关卡人员给出的一些生活用品的字，模范人员不可以出声说话。猜出的团队进去下一关，违规的团队回到第2关！
（4）比谁更秀 4个团队在道具人员那领取相应的布条，各团队并选出5名模特利用布条走秀！各班负责人与总负责人担当评委，要求公正！
以上关卡必须所在的团队人员后方可交任务与挑战下一关！
（5）颁奖仪式 由总负责人向优胜的团队颁发奖旗
备注；评分规则如下
（6）轻松一刻 每个教室表演一个节目
（7）回归原始各同学可以利用手上的食物换取别人手上的食物，体会原始社会以物换物的感觉，正确认识钱的最原始作用！
7、自由活动。不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以学员之间互相认识相互交谈，看书或拍照留恋。
8、全体拍照留念。
9、拯救地球 下山时各负责人组织好学员，并进去团队的捡垃圾比赛！拯救我们的家。地球!第一名可以要求剩下的3个团队表演各出一个节目！
10、回归 各班级负责人与小组负责人负责好各学员的安全！安全到达班级后班负责人向总负责人汇报情况！
七、注意事项：
1、一切听从负责人的安排和领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，成员不准擅自离开队伍，如有特殊情况向负责人报告。至少三人或三人以上活动。
2、注意火源，吸烟的学员注意烟头灭了以后在走！以免发生火灾！
3、在看风景时停下观看，勿边走边看。不在危险区域停留！
4、学员身体不适急事汇报！ 5、发挥互帮互助的精神，相互帮助！
6、各学员需带好午餐，饮用水等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。
7、各负责人和组长维持各组的秩序和纪律。
八、预计消费：按照实际结算
九、事先准备：
1、音乐（走秀的音乐，颁奖的音乐，班级表演时的音乐）
2、音乐播放器
3、道具（拼图，信封，布条，摄像机，相机，哨子）
4、天气的查看
5、药品。（创可贴、药棉等）
由策划人员准备
6、分组（联系电话、小组责任制）
7、安全事项的培训
由班级负责人准备与实行。
7、个人需带物品（每人准备个人适量的水和食物）
8、个人着装（合身的服装，鞋子）
由个人准备
十、交通工具：
自行车、摩托车、公交车、BRT（事先布点人员提前30分钟到达活动地点布置场地）
十一、自荐导游两名（查找相关的资料做准备）
十二、总负责：XXX
策划人xxx
活动策划 篇4
活动主题：摄影协会踏春外拍活动
主办单位：广东药学院大学生摄影协会
活动时间：XX年x月xx号(星期六)
负责部门：外联部，模特部
一、活动前言
春天是充满生机的季节，最近的阴雨蒙蒙，昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协会，探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进，让所有摄影爱好者一一起交流一同进步，让我们在摄影上产生更大的共鸣，于是乎，外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的外拍活动。趁着这难得的时光，让我们聚在一起，享受春日的洗礼，捕捉春迹，感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程，让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。
二、活动流程策划：
时间 内容 负责部门
4月8～12号 完成活动的'宣传工作（包括微博，q群，飞信通知协会各成员，宣传图的展示） 宣传部
4月9，10号 统计参加人数（特别是摄影师和模特的人数） 秘书部
4月12号前 模特跟摄影师搭档，组好队。分好队，选出组长。 模特部，技术部
4月13号 12：00二饭门口集合，12：20准时出发 下午4:30沙面公园门口集合，回学校 各组长
搭车路线：从大学城北站搭地铁到黄沙站d出入口下。走约 580米到沙面岛 。
三、人员安排
1、联系模特部：谢xx
2、联系外校：刘xx
3、前期宣传工作：宣传部
4、统计参加人数：秘书部，
5、摄影组带队人员：技术部人员带队，各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱
6 各组长：要收集好各组员的联系方式，以便在活动当天联系组员
7、活动后收相人：李xx，在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话
8、活动总负责人：吴xx，薛xx
四、活动意义
弘扬摄影文化，提升大学生的摄影兴趣。
立足摄影协会，打好协会本身的外拍品牌活动，传播协会精神。
加强协会成员间的沟通，营造良好文化氛围。
五、后备方案
为防止下雨或中暑，请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。
活动策划 篇5
一．活动背景：
一次阅览室活动中，有一幼儿跑来问我：“你知道蝙蝠是怎样睡觉的呢？”我告诉他蝙蝠是倒挂着睡觉的。他眨巴着小眼睛说：“李老师，你真聪明。”之后，他又问我马、狮子、小狗、公鸡、蛇等动物是怎么睡觉的。有些动物睡觉的习惯我还真的不是很清楚。我想，应该让幼儿了解更多的动物睡觉的习惯，我便上网查询了许多关于动物睡觉习惯的内容，结合《幼儿教育》上看到的散文诗《睡觉》。于是，以语言和科学领域为重点的散文诗欣赏《睡觉》就此生成了。
在散文诗欣赏《睡觉》的活动过程中，首先，创设环境，使幼儿对欣赏内容产生浓厚的兴趣；幽静的环境，闪烁的星星，弯弯的月亮，美丽的天空，配上优美的配乐散文诗……无一不将幼儿带入一个宁静、恬美的意境。其次，在感受散文诗的过程中，了解了许多小动物睡觉的习性，并通过一系列的形体动作掌握一些动词，早期阅读得到发展。最后，共同讲述你知道的小动物的睡觉的习惯，鼓励幼儿勇于探索，进一步激发幼儿的求知欲。
二．活动实录：
（一）活动目标：
1. 幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。
2．了解某些动物睡觉的习惯，学习动词：躺、钻、睁、站、停。
3．理解散文诗的内容，想象力及语言表达能力得到发展。
（二）活动准备：
1．配乐散文诗《睡觉》。
2．夜晚背景图一幅，小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂睡觉的图片各一。
（三）活动过程：
1．教师出示背景图：“夜静悄悄，风不吹，草不摇，妈妈唱起了摇篮曲，小宝宝怎么样了呢？现在就请小朋友闭上你的小眼睛，让我们来听一首散文诗，题目就叫《睡觉》。听一听你有什么感觉？”
2．听配乐散文诗。
师：听了这首散文诗你有什么感觉？
幼A：我觉得很安静，很舒服。
幼B：感觉很美，我很喜欢。
幼C：我觉得要睡着了。
评析： （幼儿在欣赏散文诗的过程中很投入，许多幼儿都闭上了眼睛，还有的幼儿做出了睡觉的样子，仿佛都沉浸在散文诗的宁静、恬美的意境中。）
师： 师：你们喜欢这首散文诗吗？那我们再来听一遍，请你仔细地听一听，里面有谁在睡觉？他们是怎么睡觉的？
3．再听配乐诗，引导幼儿再次欣赏，加强幼儿对散文诗内容的理解。
师：你听到谁睡着了？
幼A：小白兔、小花猫、小金鱼、小黄鹂睡着了。
幼B：小鸟睡着了。淘气的风娃娃睡了。
幼C：月亮、星星睡着了。
（待幼儿讲出动物名称即将小动物的图片放入背景中的相应位置。）
师：“那么它们是怎么睡觉的呢？”
（1）师：小花猫是怎样睡觉的？
幼：小花猫躺在床上睡了。
师：那小朋友是怎么样睡的？
幼：小朋友也是躺在床上睡觉的。
（引导幼儿学习动词：躺，并让幼儿学说整个句子）
（2）师：小白兔是怎样睡觉的呢？
幼：小白兔钻进洞里睡了
（学习动词：钻，学说整个句子）
（3）师：那小金鱼是怎么睡觉的呢？
幼：小金鱼睁着眼睛睡了。
师：那小金鱼为什么会睁着眼睛睡了？
幼：小金鱼本来就是睁着眼睛睡觉的。
幼：因为小金鱼没有眼皮，只能睁着眼睛睡觉。
师： 师鱼因为有眼睑所以不能闭起眼睛来睡觉，只能睁着眼睡觉。请幼儿闭上眼睛再睁开眼睛，体会动词“睁”的含义。评析：幼儿表现力较好。
（4）师：那么小红鸟又是怎样睡觉的呢？
幼：小红鸟站在地上睡了
（学习动词：站，并学说整个句子）
（5）师：小黄鹂是怎么睡的？
幼：小黄鹂停在树上睡了
师： 师：我们一起来学小黄鹂睡觉的样子。小黄鹂飞了一天，很累了，所以它就停下来在树上睡觉了。”（评析：师生互动，学做小黄鹂睡觉的样子，幼儿积极性很高，气氛很活跃。）
（6）师：小动物们都安静地睡了，月儿和星星怎么样了呢？
幼A：月儿和星星怎么也睡不着。
幼B：月儿和星星躺在小河的身上睡着了。
师：月儿和星星是真的落到了水里吗？
幼：不是。
师：那么在水了的是什么？
幼A：是它们的影子。
幼B：是月儿和星星在水里的倒影。
（7） 师：那淘气的风娃娃又是怎么睡的呢？
幼A：风娃娃在天空中也睡着了。
幼B：风娃娃看大家都睡了，不声不响地睡了）
师： 师：连淘气的风娃娃也睡了，夜一下子变得静悄悄的，风不吹，草不要，天上的地上的.都睡了，一切都睡了。
这么好听的散文诗，你们愿意再来听一遍吗？你最喜欢散文诗里的哪一句？
4．再听配乐散文诗。
师：你最喜欢这首散文诗里的哪一句呢？
幼A：我喜欢小猫躺在床上睡了。
幼B：我喜欢淘气的风娃娃看大家都睡了，不声不响地睡了。
幼C：我每一句都喜欢。
师：这首散文诗里的每一句都很好听，我们跟着录音机一起来念好吗？
小动物都睡了，一切都睡了，想一想我们应该用什么样的声音来念？
幼：轻轻的。
5．在欣赏作品的基础上，发展幼儿的想象力，引导幼儿自由讲述。
师： 师：今天，我们一起欣赏了这首散文诗，知道了很多小动物是怎样睡觉的，那么你还知道那些小动物，它们又是怎样睡觉的呢？
幼A：猫头鹰是睁一只眼，闭一只眼睡的。
幼B：马是站着睡的。
幼C：狐狸是躺在它的大尾巴上睡觉的。
幼D：小狗是趴在地上睡的。
6．结束部分。
师： 小朋友们知道得真多，还知道这么多小动物睡觉的样子，夜深了，散文诗里的小动物和你们知道的小动物都睡了，它们睡的真香啊，我们一起轻轻的离开这里，让它们在这里，做个美梦吧。记住了一定要轻轻的别把它们吵醒了。
三．活动评析：
整个活动中，幼儿积极性很高，能充分表达自己的情感体验，全身心的投入到活动中，达到了预期的效果。
活动中注重幼儿的情感体验，通过优美的配乐散文诗及背景图，幼儿有一种身临其境地感觉，通过各种感官感受到了夜晚的宁静与恬美，激发幼儿的审美情趣，得到美的享受。
整个教学活动中，教师以肯定的目光，微笑的神态、赞许的语言，鼓励幼儿探索、表现。在理解动词睁、停的时候，师生互动，拉近了师生间的距离，使幼儿在平等、和谐的氛围中理解了动词的含义，真正成为学习的主人。
幼儿 幼儿知识积累比较丰富，知道许多动物睡觉的习惯，因此在最后一个讲述环节中，幼儿能大胆讲述、表现，情绪及活动气氛达到高潮。
附： 散文诗 睡觉
夜静悄悄，风不吹，草不摇，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
小花猫躺在床上睡了。
小白兔钻进洞里睡了。
小金鱼争着眼睛睡了。
小红鸟站在地上睡了。
小黄鹂停在树上睡了。
月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着，
它们就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。
淘气的风娃娃看大家都睡了，它也不声不响地睡了。
夜静悄悄，风不吹，草不摇，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
活动策划 篇6
策划协会成立以来，我们一直以积极拼搏的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏。各社团之间相互帮助，相互促进，架起了我们的友谊桥。我们准备以小型晚会的形式，组织一次实践类社团全体成员进行经验和学习的交流活动。
具体情况如下：
一、活动目的：
1、通过这次社团交流联谊会增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。
2、加强我院学生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。
3、 邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验；
4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出， 并欢送我们优秀的.学长学姐们。
活动时间：xx年12月12日(星期六) 19：00点——21：00点
二、 活动地点：青春俱乐部
三、 活动准备：
1、策划部：
由策划部负责收集来自各协会节目并汇总，并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单，写出详细的策划书；同时负责策划“游戏互动”环节的安排；负责收集各协会节目所需背景音乐。(备注：各协会节目所需道具由自己准备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放)；
宣传部 ：负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作；
办公室：负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排；
外联部：负责对各兄弟社团的联系和邀请，同时负责活动现场的具体接待工作，组织工作，秩序维持。
四、 活动内容：
活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。
同时，为了调动联谊活动现场的气氛，将设置各种有趣的的游戏，如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨，又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目
策划协会 ：陆杉杉——二人转(小拜年)+演唱(丢了幸福的猪)
王芬芬——演唱(我们说好的)(还是好朋友)
尹智倩——(hey jude)
策划协会全体成员——大合唱(相亲相爱一家人)
社会调查协会：(后来)——演唱(刘若英)
留守儿童关爱协会：(童话)——手语+演唱
职业生涯规划协会：小说唱+演唱(晚秋)
西部开发协会：娱乐游戏
创业协会：李洁——(菊花台)
冯博——吉他弹唱
活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。
五、活动后期工作：
携手相爱一家人活动完成后，策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫，做好后期各项处理工作；
做好携手共联谊活动总结工作，为以后协会再次开展活动打下坚实的基础
六、 安全保障： 活动过程中要注意安全，提高防范意识，服从统一安排，确保学生人身和财产安全，确保携手相爱一家人活动的顺利完成。
策划协会
xx年12月2日
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