主题活动策划

主题活动策划[精品8篇]

主题活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　为了弘扬雷锋精神，值得大学生倡导积极投身与志愿者服务活动中，通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分，让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

　　二、活动目的及意义

　　在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力，增强机体凝聚力、加强学风建设，营造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月

　　四、活动前期

　　1、各班委团结协作、高度重视、精心组织，把此次主题活动作为本周工作的'重中之重抓实抓好。

　　2、加强宣传，营造良好的精神氛围，欣起学雷锋活动的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。

　　五、活动内容

　　1、 “弘扬雷锋精神，参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。

　　2、 “校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理，还我美丽干净校园，同时进行环保宣传。

　　3、“清除校园黑广告，创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。

　　六、活动安排

　　1、班委组织人员并分配好相关活动。

　　2、通知参与的同学事先准备好工具。

　　3、安排一名同学负责照相工作。

　　4、联系记者团做报告跟进。

　　5、后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。

主题活动策划 篇2

　　每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃“腊八粥”的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了“甜甜的腊八节”主题活动。

　　孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。

　　活动来源：

　　每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动—— 腊八粥的故事

　　活动目标：

　　1、知道农历十二月初八是我国的`传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

　　2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

　　3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

　　活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

　　活动过程：

　　一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

　　1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

　　2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

　　3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

　　(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

　　二、欣赏故事

　　1、哪一天是腊八节?

　　2、故事告诉我们什么呢?

　　3、腊八粥里面都有什么呢?

　　(重点突出：勤劳的人)

　　三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

　　老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

　　活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

　　过了腊八就是年

　　小孩儿小孩儿你别馋，

　　过了腊八就是年;

　　腊八粥，喝几天；

　　哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘;

　　二十四，扫房子;

　　二十五，冻豆腐;

　　二十六，炸羊肉;

　　二十七，宰公鸡;

　　二十八，把面发;

　　二十九，蒸馒头;

　　三十晚上熬一宿;

　　大年初一扭一扭。

　　活动反思：

　　节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

主题活动策划 篇3

　　为了加强学校德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：

　　一、内容

　　《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

　　三、时间

　　4月28日。（具体时间根据天气情况而定）

　　四、要求

　　1、各班选派代表表演一个节目。

　　2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

　　3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

　　五、评分标准

　　1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

　　2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

　　3、舞台表演60分：能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能够较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分；

　　4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。

　　六、评比办法

　　1、评委：（统计）。

　　2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

　　3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

　　七、有关方面负责人

　　安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行政协助）；后勤（饮水及简易医药）；音响；汇演标志及背景：由xx设计制作；橡胶地毯的安装及撤；广播；协调：

　　八、场地服务：由当周值周班级班主任负责。

　　九、奖励

　　1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。

　　2、设奖：只设节目奖。

　　3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各

　　类节目数量的`3/4决定：一等奖一个，奖金50元；二等奖二个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。

　　注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。

主题活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　为推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,激发校内师生读书的兴趣,提升大众审美情趣和人文底蕴,养成多读书、读好书的文化生活习惯。机械学习指导中心(即机械小海鸥)决定举办以“品读书中韵味,共抒纸间感动”为主题的读书月。并且为使读书月深入人心,增进师生之间情谊,举办“校园里的朗读者”活动。

　　二、活动主旨

　　引导广大师生多读书、读好书,形成读书热潮;诚然每个人内心都有一段文字,把它朗读出来,一同分享人生收获。感受中外文化熏陶,丰富人文精神,提高学生素养,同时促进学风,以及文明校园的建设。

　　三、活动内容

　　1、播放VCR了解校园之中朗读者背后的故事

　　2、同学代表依次朗读短文

　　3、教师代表朗读短文,并分享读书心得

　　4、师生交流互动环节

　　5、小海鸥为老师们朗读

　　四、活动时间及地点

　　校园里的朗读者:20xx年5月5日12:30

　　五、主办单位及协办单位

　　主办:机械学院学习指导中心

　　协办:机械学院学习部、宣传部

　　六、活动对象

　　上海电机学院临港校区学生与教师

　　七、活动流程

　　1、前期准备

　　⑴ 宣传:

　　① 机械学院与校学习指导中心、机械学习指导中心微信平台宣传

　　② 设横幅标语

　　③ 各班QQ群

　　④ 宣传海报

　　⑵ 相关活动设施及场地布置:

　　① 布置海报、拉设横幅

　　② 准备教室、布置会场

　　⑶ 活动任务分配:

　　① VCR的录制

　　② 同学代表准备短文朗读

　　③ 联系教师代表

　　④ 宣传组设置横幅

　　⑤ 组织组负责教室场地布置

　　⑥ 视频拍摄

　　2、活动开展

　　校园里的朗读者:

　　⑴ 主持人介绍“品读书中韵味,共抒纸间感动”主题

　　⑵ 播放VCR,关于朗读者的'访谈,了解短文背后的故事

　　⑶ 同学代表依次朗读

　　汽车学院:邹文辉《西点军校经典法则》

　　商学院: 黄安莹《我们都一样,年轻又彷徨》

　　机械学院:谈佳欣《平凡的世界》

　　⑷ 教师朗读者分享读书心得

　　⑸ 教师代表朗读

　　⑹ 师生交流,互动提问

　　⑺ 小海鸥为老师们朗读

　　机械小海鸥代表:苏宇杰、黄健东、王明雪、宋润伟、王晓浩

　　《让我怎么感谢你》、《走向远方》

　　⑻ 活动总结

　　3、后期工作

　　教室场地打扫;

　　活动照片整理;

　　通讯稿推送,后期视频制作

主题活动策划 篇5

　　——感恩母亲情 游子孝行心

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》是诗人孟郊对母爱的歌颂。母亲节即将到来，因此我班团支部计划在母亲节当天晚上举办此次以“感恩母亲情游子孝行心”为主题的团日活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月12日19点30分至20点30分

　　二、活动地点：

　　理科楼513教室

　　三、活动对象：

　　化学化工系20xx级材料化学六班全体成员

　　四、活动形式：

　　团日活动

　　五、活动流程：

　　1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们

　　2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心

　　3、选定活动的.主持人和解说员

　　4、任务安排

　　（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作

　　（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版

　　（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人

　　（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备

　　（5）主持人负责安排活动的流程

　　（6）生活委员负责活动时所需要的物品

　　六、活动意义：

　　我们总是不忘庆祝自己的生日，殊不知我们的生日却是母亲的受难日，她承受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界，赐予我们生命，用母性的光辉照耀着我们，倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的爱！让我们在这个特殊的日子里，以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福！

　　最后，预祝此次团日活动圆满成功！

　　化学化工系12级材料化学六班团支部

　　20xx年5月9日

主题活动策划 篇6

　　一、活动前言

　　《突然就走到了西藏》中有这么几句话：“当你学会开始往前走的时候，你生命中所有的遗失、不能弥补的缺憾，都变得不那么强大。它像云朵之于天空，稍带滑稽和无所归属的样子滑过，从来不曾因为它而改变天空的蔚蓝。”我们每个人都要学会去守望每一个值得守望的。在阳光下行走的我们，只要拥有坚定的信念，就会走得更远。

　　二、活动主题通过举办此次团日活动，我们要充分解放本班同学的思想现状，使他们明确自己的目标和所肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！旨在号召同学们通过最本能的`行走，在行走中安静下来，与自己的内心对话，获取正面的内心能量，并将正能量传播给他人。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、乐于助人的一代。本次团日活动旨在希望用最简单和本能的方式，传达一种积极向上的人生态度、生活理念，从而激发同学们的斗志。

　　行走的力量

　　三、活动宗旨及目的

　　四、承办单位化学化工系13级科学教育五班团支部

　　五、活动时间XX年12月20日19：30——20:30

　　六、活动地点理科楼515教室

　　七、活动对象化学化工系13级科学教育五班全体学生

　　八、活动内容首先由主持人介绍本次活动的主题及目的，通过播放陈坤的《行走的力量》引导同学们进入本次团日活动的讨论中。活动的第一个节目是由400寝室带来演讲《行走的力量》和402寝室带来的歌曲《狮子座》。401和400寝室联手上演的陶笛演奏是本次团日活动的重头戏，在优雅的音律中感受行走的力量，实现与自己的内心对话的效果。接下来是由405寝室带来的小品《行走，行走》和402寝室带来的诗歌朗诵。活动的最后一项内容是由403寝室带来的舞蹈和405寝室带来的小品。整个活动的节目既有演讲、诗歌朗诵又有歌曲，搭配得宜，活跃气氛。整个团日活动过程本着从实际出发的原则策划，得到了全班同学的积极支持与配合。

　　化学化工系13级科学教育五班团支部

　　XX年12月16日

主题活动策划 篇7

　　一、前传

　　（一）班会主题

　　战胜手机依赖倡导价值回归

　　（二）主题背景

　　智能手机的普及，给大学生带来了方便快捷的资讯，缩短了人际交往的空间和距离，逐渐成为大学生的生活必备品。但同时，手机也带来了深度阅读的缺失、课堂本质的脱离、传统文化的漠视，以及感情表达的浅表化等问题。“手机依赖症”也逐步取代“网瘾”，成为大学生管理和教育中面临的一大难题。

　　（三）班会思路

　　1.以“没有手机的一天”体验活动为引入，引导学生在实践中感受没有手机可以做什么。以提前开展体验的形式，打破班会的时间局限；从实践活动到理论教育，提高学生参与度和积极性。

　　2.以将体验活动以“图片故事分享”的形式开场，让学生在展示交流中拓宽思路，增强摆脱“手机依赖症”的'信心。

　　3.以“手机到底重不重要”和“手机应该如何使用”为话题，引发自由讨论，引导学生辩证看待手机的好处坏处，最终认识到：自制力和科学使用手机的习惯才是摆脱“手机依赖症”的有效对策。

　　4.以“手写一封家书”作为班会的高潮，让学生体会这种朴素真挚情感表达方式对心灵的冲击，将班会的价值回归主题内化和升华。

　　5.以微信圈继续讨论的形式，将班会效果巩固和延续。

　　（四）班会形式

　　现实体验、展示交流、自由讨论、总结升华

　　（五）班会预期效果

　　1.使学生深刻反思各种形式的“手机依赖”，增强自我战胜“手机依赖症”的信心和决心。

　　2.使学生深化理解手机的辩证作用，主动学习提高自制力，养成科学使用手机的习惯。

　　3.使学生深入体会手机之外的价值回归，愿意身体力行，回归神圣课堂本质、回归优秀文化传统、回归朴素情感表达。

　　二、正传

　　（一）班会时间

　　20xx年4月5日

　　（二）班会地点

　　6教101教室

　　（三）班会对象

　　20xx级司法班同学

　　（四）班会流程策划

　　* Part 1 摆脱手机初体验

　　班会召开前一周，由班委会发起“没有手机的一天”活动，号召全班同学选择一天手机关机，做更有意义的事情，并互相拍下照片。

　　* Part 2 忘“机”百态情景剧

　　班会正式开始前拍摄三段情景剧视频，展现学生没带手机的典型表现，警示学生“手机依赖”对学习生活的影响。

　　* Part 3 看图说话故事会

　　“没有手机的一天”活动成果展示。

　　每位同学根据自己的照片，讲述没手机那天做的一件事，谈活动的感受。引导学生明白在无手机之外可以做很多有意义的事情，反思自己对手机的依赖，增强战胜手机依赖的信心和决心。

　　* Part 4 七嘴八舌话手机

　　通过两个话题发起自由讨论

　　1、手机到底重不重要？

　　2、手机应该如何使用？

　　让学生结合自身实际来表达对手机使用的理解和认识，畅所欲言。在讨论中及时引导学生认识到手机只是一种工具，手机的使用习惯规范和学生的自制力问题才是解决关键。

　　* Part 5 回归教育同感动

　　通过对班会中最感动的地方进行点评总结，倡导对于课堂本质的回归、传统文化的回归和朴素情感的回归。对班会主题进行深化和提升。

　　* Part 6 一封家书诉亲情

　　倡议学生现场给父母写一封家书，用最原始的纸和笔，用最优美的汉字表达最真挚的亲情，对家的眷恋和依赖。以情动人，让学生在书写中进一步感受和体会情感回归。

　　* Part 7 微信圈里再讨论

　　班会结束后，在班级微信圈继续发起话题讨论。

　　谈感想，谋规划，互帮助，共进步。

　　三、外传

　　（一）把握重点

　　1.引导自我反思，提高自制能力。

　　2.科学使用手机，倡导价值回归。

　　3.回归课堂，回归文化，回归情感。

　　（二）注意方式

　　1.不过多反驳学生观点，不盲目打断学生发言。

　　2.不刻意否认或淡化手机的正面作用，引导辩证思维。

　　3.及时梳理和提炼学生观点，为总结部分提供支撑。

主题活动策划 篇8

　　活动目的：

　　随着社会的发展，由于滥用电引起的问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。通过这次‘‘工厂用电的活动’’让学生了解电的重要性增强节约电的意识，以节约电力放在第一位。

　　活动准备

　　1收集有关环境保护的资料（文字资料）。

　　2．小品

　　3．各小队制定环保计划。

　　活动过程：

　　主持人：（一） 欣赏歌曲；《我是节约小卫士》

　　啦啦啦，啦啦啦，我是节约的小卫士，看到灯亮去关心它，踮起脚，拉一下。节约去用电真正好，争做节约小卫士我知道。

　　啦啦啦，啦啦啦，我是节约的小卫士电视吵闹去关掉它，走过去，拔掉它。节约去用电真正好，争做节约小卫士我知道。

　　（二）击鼓传话，说出电的作用。

　　比如：1.加热；2.照明；3.转化成机械能；4.转化成化学能（电解和电镀）；5.远距离自动化控制；6.静电的复印……

　　二、小品表演。

　　主持人1：原来电是有那么多的用处，我们应该好好珍惜它。但是却有人整天在浪费它。

　　主持人2：下面请欣赏小品《节约用电》。

　　小品：

　　甲：“朋友，我来探望你啦。”

　　乙：“啊，老朋友，你来了。”

　　甲：“咦？整个工厂怎么都亮了灯？”

　　乙：“哦，是因为我要去车间，所以要把灯都亮了。”

　　甲：“那也不要连走廊、厨房的.灯也亮了。”

　　乙：“那比较亮嘛。再说，工厂的电费又不用我来缴，又不是浪费我家的电，不关我的事，能免费用电，为什么不用呢？”

　　甲：“当然不是，现在全国各地都是因为太浪费电，要错锋用电，也就是要限制用电。全世界因为太浪费，弄得天气也反常了。你虽然现在光明了，但你会使全世界蒙上一片黑暗。所以现在有一个活动，呼吁人们关灯一小时，别小看一小时，每人一小时，就能好好保护地球。”

　　乙：“哦，这么严重啊。我还真不知道，我也想参加这个活动。那么从现在开始，我要节约用电，也要告诉其他朋友。”

　　甲：“那你现在还不快关灯？”

　　乙：“恩。”

　　场景：乙将灯全都关了，还与他的工友和朋友宣扬要节约用电和保护环境、地球。

　　（三）同学调查的汇报

　　主持人;看完小品后，同学们你们知道在我们身边的每一处有哪一些与用电有关的事吗?

　　队员1：我知道在20xx年3月全国停电一小时。

　　队员2：我知道据西樵供电站所介绍，在今年3月8日，西樵平均每个月都有几间新的工厂投入使用或进行用电增容。

　　队员3：这几年来，西樵镇用电量的增加，使部分供电线路出现用电紧张的状况，宁许多家庭都没电用。

　　（四）唱拍手歌

　　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己可爱的家园。下面请听拍手歌。

　　你拍一、我拍一。随手关灯一小步，节约能源一大步。你拍二、我拍二。随手关灯很容易，积少成多省电力。

　　你拍三、我拍三。节约能源有诀窍，建筑节能很重要。你拍四、我拍四。节约能源做得好，省钱省力又环保。

　　你拍五、我拍五。节约能源度危机，共创经济新契机

　　（五）请同学们说出用电的金点子。

　　主持人1：同学们，听完拍手歌后，你们是否对节约能源有了一定的了解呢。，我们要节约能源才能有今天。

　　主持人2：要节约能源才能创造出美好的家园。为了节约能源，电力你们有好的方法吗？请说出你的金点子。

　　①队员甲：我可以在夏天把空调调在26°以上。

　　②队员乙：我会做到人走关灯。

　　③队员丙：少看电视，少打电脑。

　　4队员丁:手机充电充满是要及时拔掉插头,不要让它继续充电。

　　辅导员：同学们，通过这次活动我们对“电”有了更深的了解，知道电的作用，知道电也会有用完的一天。所以我们应该节约用电，树立节电意识。做个节电的小卫士。明天将会是绿色的！

　　主持人1：退旗，奏乐。

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