活动策划(范例8篇)
活动策划 篇1
今年12月5日是第27个国际志愿者日。为了贯彻落实党的十七届三中全会和陆昊同志的重要讲话精神，大力弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，组织引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务活动，推动志愿者事业的发展，为和谐社会建设贡献力量，青年志愿者协会特举办这次活动。
一、 活动名称：国杰幼儿园支教活动
二、 活动主题：展志愿风采，邀青春年华
三、 活动时间、活动地点：
时间：20xx年12月6号
地点：郑州轻工业学院勤工路国杰艺术幼儿园
四、 活动开展形式：
给幼儿园小朋友们上课，和小朋友们做游戏，帮助清扫教室。
五、 活动内容：
青年志愿者协会将于12月6日在举办以“一二、五国际志愿者日”为主题的活动，通过对国杰幼儿园支教，弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，营造社会文明新风采，并积极推动志愿服务事业的发展。
六、 活动开展：
（一） 活动准备阶段：
1、前期准备：
（1）准备以“一二、五国际志愿者日”为主题的活动策划书，上交国杰幼儿园予以审批并申请活动场地的举办权（王静）；
（2）由参与活动的人员手工制作需发放给小朋友的奖品；
（3）参与名额为八人，网络部负责拍照。
2、开展课程：儿歌，英语儿歌，美术，手工，舞蹈，游戏。
3、课程开展目的：
（1）开展儿歌《争当节水小能手》课程，有助于帮助小朋友提高日常节水意识；
（2）开展英语儿歌《走路》课程，有助于帮助小朋友更快，更好的记忆英语单词，使教学内容更为形象，生动；
（3）开展美术，手工课程，可以有助于增强小朋友的动手能力，想象能力；
（4）开展《我爱洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丢手绢》游戏，能帮助小朋友锻炼身体协调能力，帮助小朋友形成开朗，活泼的性格，增强小朋友之间的互动性。
（二） 活动举办阶段：
1、第一节课程安排：
（1）小班开设《争当节水小能手》儿歌教程；
（2）中一班开设美术课程（菠萝，西瓜）；
（3）中二班开设手工课程（折小树，折手表）；
（4）大班开设《走路》英语儿歌教程。
2、第二节课程安排：
（1）小班开设《小手拍拍》游戏；
（2）中一班开设《猜星星》游戏；
（3）中二班开设《丢手绢》游戏；
（4）大班开设《我爱洗澡》舞蹈。
3、上课流程：
（1）第一节：
1.上课开始，志愿者要先作一下自我介绍，告诉小朋友今天的'活动主题，继而给小朋友们讲一下“志愿者”及志愿者精神；
2.开始课时导学内容，让小朋友们快速进入课堂知识的学习中。
（2）第二节
1.组织小朋友积极参与游戏；
2.在保证小朋友的安全下，开始进行游戏。
4、课后总结：
总结今天下午学习内容，评出“最佳学习小能手”两名（针对儿歌，英文儿歌学习的班级），“最佳动手小能手”两名（针对美术，手工学习的班级）“最具想象力小朋友”两名（针对《猜星星》游戏）“最佳舞蹈之星”两名（针对《我爱洗澡》舞蹈学习的班级，“最具互动性小朋友”两名（针对《小手拍拍》《丢手绢》游戏），总共十名获奖小朋友，并与授课老师发放奖品（大红花，冠军帽）。
（三） 活动后续阶段：
1、由负责收好活动物品。
2、由所有参与国杰幼儿园支教活动的人员负责打扫教室卫生。
七、 活动经费预算： 普通大红色彩纸两张 2元
八、 活动安全：
成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置，从而做到工作人员要保证现场人员安全，同时也要保证自身安全。
申请单位：轻 院 青 协
活动时间: 20xx年12月6日
活动策划 篇2
一、活动方案名称
活动一：红色之旅
活动二：爱心进行时
活动三：语言-启动心的力量
活动四：跳动的音频
二、活动背景
在十一月感恩节的美好氛围中，南城团支部发起以“感恩于心，回报于行”为大主题，开展围绕“时代责任，爱心永驻”等八个板块系列活动。各班级都积极参与来宣扬学会感恩、奉献爱心、倡导责任等优良品德。
三、活动目的和意义
令同学们通过既有意义又富有趣味的团日活动，更加深层次的了解作为大学生应有的责任。要加强自身修养，提高自身素质，把责任感提高到思想高度，使生命更富有意义。此外，要使同学们明白作为一名大学生不仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。要关心环境、关心社会、关心他人，具有对环境对社会的责任感。
该次团日活动以班级为单位开展，团结班级里的每名成员，宣扬学会感恩、奉献爱心、倡导责任等优良品德。令同学们明白人不仅要活着，还要知道为什么活着，以提升成员的整体素质。另外，同学们发散思维参与活动，大胆尝试，挑战自己，展示自己。不仅使自身得到了锻炼，还加深了与同学之间的了解与交流，深化友谊。
该次将团日活动与我们的课程紧密联系在一起，大大增强了精神文明教育的.效果。
四、资源需要
已有资源: 14级连锁经营管理班级成员；
参观地点 颐和路社区将军馆；支教地点 宁燕小学
需要资源: 一间多媒体教室
五、活动开展
（一）、红色之旅——参观 颐和路社区将军馆
此次将团日活动与思修课内容相结合，由童老师带队与商务班一起慰问老红军，在道德修行实践课中进行自我教育。深感“将军文化”对精神文明建设所起的重要作用。
参观时间安排在11月14日，周五下午2:30，由童老师带队出发。来回坐公交，准备好零钱。请班干留心并记录同学们参观、聆听的过程（安排同学拍照记录）参观完毕后，自行结伴回校。最好以宿舍为单位，到校后在群里告知班长一下。
（二）、爱心进行时——志愿支教 （已完成）
同学们扮演小老师，到宁燕小学进行支教活动。由于人数较多，自行分为多组(自愿选择课目，按当天情况，在体育课、美术课、音乐课之间选择。) 要求同学们丰富课堂内容，使学生们感到充实又有趣，一起度过愉快的时光。并且我们要饱含童心与爱心，让他们感受到他们正被大姐姐、大哥哥们关心和爱护。
每组中安排一两个负责拍照，记录下真诚、有爱的画面。回校后彼此讨论交流，并写一写自己的心得体会。
（三）、语言-启动心的力量——演讲
此次演讲包含三个主题，分别是学会感恩；宣扬爱心；论大学生的时代责任感。同学们可自行选择主题展开演讲。演讲稿自备（内容正面，积极向上，发人思考。切入主题方式不限，可以从故事、音乐、图片等切入。演讲的语言、形式等不限）
（四）、跳动的音频——观看视频、学唱爱心歌曲
此次安排观看《中国感动-感动的瞬间》，该影片展现平凡百姓中感人至深的好人好事，彰显人本真的“感动”。宣扬社会少一点点恶，多一点点善。
安排学唱《直到永远》、《和你一样》
(此活动安排在11月17日晚自习时间观看。由于连锁班自习教室306电脑无法播放视频，特请到时候更换多媒体教室)
六、活动中应注意的问题及细节
同学们在校外活动应有纪律，不能脱离组织。并且要小心保管自身财物，以防失窃。
为保证活动的顺利进行同学们应积极参与，这是同学间交流合作的很好途径。活动过成中所涉及到的资料包括记录稿、录音、录像、拍照等多种形式，最好保存几天。团日活动在15号至25号开展，班委会记录下整个团日活动的过程。最后要以ppt的形式反馈给上级。
七、活动负责人及主要参与者
策划人： 电话：
组织者：
参与者：
活动时间：20xx-11
活动策划 篇3
一、活动目的
为了丰富学生校园文化生活，为学生搭建展示自我的平台，让学生感受合唱音乐的独特魅力，锻炼学生团结协作能力，同时进一步展示我院教学的丰硕成果，展示我院学生积极向上的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生个性和谐发展，我院特举办20xx年音乐舞蹈学院合唱作品音乐会。
二、活动时间
3月14日晚19:30分
三、活动地点
渭南师范学院音乐厅
四、参与班级
共九个班级，分别是20xx级音乐学1——6班；20xx级音乐表演1、2班；20xx级音乐教育班
五、活动形式
合唱作品音乐会，以班级为单位，团体形式。
六、活动筹备
1、成立合唱音乐会筹备领导小组
组 长：杨洁 蔡静波
副组长：白 锐
成 员：肖 飞、李清乐、任中锋、逯克刚、张浩
主要职责：提出活动实施方案、制定活动安全应急预案，组织协调各方面力量支持活动的'正常开展，检查督促落实各部门工作的推进，确保活动质量和安全。
2、成立合唱音乐会专场演出节目筹备小组
组 长：各班班长，冯干、朱凌云、张增、侯佳枚、佘娇娇
成 员：各班文体委员，李云鹏、裴丽丽、秦瑶、柴国强、赵壁晨
主要职责：负责音乐会节目征集、审定、彩排、演出，提出音乐会实施方案和组织工作建议。
3、宣传工作
宣传时间：20xx年12月15日——12月25日
宣传形式：通过班会、海报、展板等形式
4、节目上报时间
报名时间：20xx年12月2日——12月5日
作品选拔时间：20xx年12月17日
节目确定：20xx年12月20日
4.筹备工作注意事项
音乐会节目要认真审核、筛选，让更多的学生有展示的机会，列好节目单，做好彩排。根据场地情况，做好舞台准备，安排参加活动的人数，提出有关组织工作要求，并对演出当天工作进行具体分工，以确保各尽其责。
同时要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作，要做好音乐会服装、化妆和会场调度等相关节目工作，推荐选拔优秀主持人。
七、奖项设置、评比标准
奖项设置：
最佳指挥奖：2名
最佳团队奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名；
（一）评比标准：
团队奖：
1、作品选择
①思想内容健康，能体现当代青年学生的良好精神风貌。
②风格多样，能展现合唱的艺术性与创新性。
2、作品演唱
①连贯性、完整性，作品框架能清晰的呈现。
②演唱与歌曲意境贴切，能恰如其分地表现作品内涵。
③抒发歌曲情感，具有一定的感染力和表现力。
④声音通畅、统一，并符合作品的风格特点。
指挥奖：
1、基本图示正确、规范，特殊处理清晰，细腻。
2、与合唱团配合紧密，有张有弛。
3、作品流畅、音色通畅并富于变化。
评委：王新惠 梁 晶 白 锐 杨 帆 任中锋 李清乐 石 萌 赵彬宏 张 浩
八、确定合唱音乐会团体及曲目
每个合唱团演唱三首作品，可以视情况而变化，其中可以有小组合形式演唱作品，全场节目共15或16个。
曲目在此之前应按照计划予以分配，根据不同班级不同程度不布置乐曲。
活动策划 篇4
一、活动背景
为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。
二、活动主题
“青春映像，和谐校园，美丽自然”。
三、主办单位和承办单位
主办单位：xxx学院院团委
承办单位：xxx学院摄影协会、书画协会
四、活动对象
全院书画摄影爱好者。
五、活动地点
xxx学院（北院）综合楼一楼
六、活动时间
x月x日—x月x日
七、征集作品时间：
x月xx日—x月xx日
八、活动形式
书画摄影作品展览
九、评比方式
在活动当天，我们会将所有征集的.作品进行展出，届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比，并排出名次
十、活动流程策划
a、书画摄影展前期安排：
1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴
2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传；
3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级
4、联系学院的广播站进行宣传
5、书画摄影展前期邀请工作
6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选
7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项
8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念
9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处
10、资金筹备工作
11、场地的布置工作
b、书画摄影展期间的工作：
1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。
2、邀请师生鉴赏作品。
3、做好摄影工作。
4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证
5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。
6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。
7、主办方致开幕词。
8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。
9、书画摄影展正式开始。
c、书画摄影展结束的工作
1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。
2、主办方与参与者合影留念。
3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场
4、所有作品安全回收。
十一、 奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖十名
十二、活动经费预算（以实际支出为准）
活动名称： 书画摄影展
活动时间： xx年6月6日
社团名称： 摄影协会
序 号 内容（物品名称） 数量 单价 金额
1 16寸照片 60 5 300
2 7寸照片 35 2.5 87.5
3 双面胶 10 2 20
4 泡沫胶 4 3 12
5 胶布 2 2 4
6 打印 9 0.5 4.5
7 复印 130 0.3 39
8 宣传海报 6 17 102
9 卡纸 30 0.5 15
10 油性笔 1 2 2
11 书夹 1 9 9
制表人：xx
会长：xx
总额：595
xxx摄影协会、xx协会负责人：xx
联系电话：xxx
联系电话：xx
xx年x月1xx日
活动策划 篇5
我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。
一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。
中南大学二零零五年度校园“十佳”歌手大赛
一 活动时间：XX年11月27日
二 活动地点：中南大学铁道校区大礼堂
三 主办：中南大学铁道校区团工委、学生会
承办：中南大学铁道校区学生会文艺部
四 晚会主题：*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五 思路阐述1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、 整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、 多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六 组织形式
1、 本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
4、 学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。
七 活动安排
1、 XX年10月11号——10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。
2、 XX年10月30号——11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、 XX年11月13号——11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
4、 XX年11月27号：在中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。
5、 宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)
八 活动影响、背景及可行性分析1、 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中南大学历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
2、 由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访、参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
3、 中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
4、 在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
中南大学铁道校区学生会文艺部
200*年9月
附：宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性，学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、喷绘
海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的`不同时期，我们制定了分类宣传计划。
1)、初期：
本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的，我们要充分加强和各校区和各二级学院的联系，需要发动他们合作，加大宣传力度由他们发掘本校区、本院的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以喷绘，海报为主，内容为“校园‘十佳’歌手大赛”。喷绘大小为2.5-5平方米/块，数量为每校区1块，海报为每校区若干，放在各校区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报，使同学们了解商家的产品；同时在各校区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
2)、中期：
本期为大赛的初赛期。宣传方式以海报，喷绘为主,同时为商家在各寝室发放传单，使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。
3)、后期：
本期为大赛的预决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛晚会当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。并把商家宣传单和晚会门票订在一起发放到同学们手中。在晚会中，主持人会适时穿插对商家产品的宣传，设定一定的投奖环节，既能掀起全场高潮又能使同学们更如了解商家的产品。
2、广播台
广播电台有许多大家喜闻乐见的节目，不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂，总能听到他们动听的声音。届时，我校广播电台将定时广播大赛进程及赞助商家简介。同时可制作一些新颖的宣传片，定时在我校广播电台播出。
3、展销
决赛晚会将在中南大学铁道校区大礼堂举行。大礼堂前有一个大展厅，商家可以在这里做产品展销，并可发放产品海报，解答同学们关于产品的疑问。
4、其他
定期为商家向各学生寝室发放传单，使同学们更多的了解商家的产品。学生会宣传部协助进行宣传！
本次活动的宣传将在三校区同时进行，并同各二级院配合开展。
活动策划 篇6
设计思路
幼儿园新建的温室是孩子们最喜欢去的地方，在孩子的兴趣点上，我们生成了《奇妙的温室》主题活动。从最初的好奇疑惑到了解、使用，孩子们不断发现问题、解决问题。随着孩子们在温室里种植的各种蔬菜种子逐个地发芽，小苗一天天长大，孩子们提出疑问，小苗密密麻麻地在一个个大托盘里“挤来挤去”，还能长好吗?因为去年我们在种白菜的时候，曾经学习过问苗，所以孩子们已经有了初步的种植经验。知道小苗现在虽然绿油油的很好看，可是苗太多太密，是长不好的，都拔掉又太可惜了。那么应该怎么办呢?而且这么多的小苗总放在托盘里，不但不利于生长，也太占地方了。孩子们一直对白色柱子上那一个个小花盆充满了好奇，能不能让小苗搬到柱子上去呢?于是就自然地生成了“给小苗搬家——移栽”活动。搬到柱子上的小盆里还用浇水和培土吗?怎么搬呢?搬完以后小苗会长成什么样子呢?孩子们充满了期待。
活动目标
1．学习移栽小苗的方法。
2．观察小苗的根系，了解根对植物的重要性。
3．关爱植物，能主动在言语交流中找经验，尝试解决移栽过程中的问题。
活动准备
1．物质准备：小铲、塑料小勺、雪糕棒、宽胶带、双面胶、记录本、自制标牌(用于写植物名字、种植日期、移栽日期等)。
2．经验准备：温室种植、室外种植园地间苗经验。
3．人员准备：技术员、于师傅协助。
4．场地准备：温室、大桌子、托盘4个、小盘子8个、抹布。
活动过程
1．导入活动。
幼儿讨论：种子已经发芽，长成小苗了，继续让它们住在托盘里会有什么问题?
教师小结：“小苗一天天长大，需要更大的地方才能更好地生长，我们小朋友照顾小苗也就更方便。”
2．给小苗搬家。
(1)简单介绍什么是移栽。
“今天我们给小苗搬家，用一个词说叫做‘移栽’，是把小苗从苗圃里移出来，然后选择够它们自由生存的空间再把它栽下，这样它就有可能长得更好。”
(2)小苗搬家前的准备。
“托盘里不适合小苗生长了，请小朋友们为它们找找合适的新家。”
认识小苗的新家。给各种蔬菜的小苗挑选适合的新家，提醒幼儿考虑观察和照顾小苗是否方便等多方面因素，给小苗的新家贴好标牌。
(3)给小苗搬家。
“我们已经知道了这些白色的大管道是输送营养液用的，那这个立柱盆里的棉花一样的东西叫什么呢?它有什么用处?小黑盒子叫什么?它是做什么用的?”请技术员讲解移栽要用到的物品名称和作用，讲解简单的移栽知识，幼儿提出自己的疑问和看法。
(孩子们对小黑盒子特别感兴趣，当技术员说这个盒子是装基质用的时候，立刻有孩子提出自己的疑惑：“盒子侧面上有很多孔，如果装基质，不就都漏出去了吗?基质漏出来会不会把管道里的营养液弄脏弄臭呢?这些孔有什么用处?”孩子们的仔细观察让他们找到了移栽种植中的一个重要技术点。通过技术员的解释。我们知道了定植盒上的空洞有透气和帮助小苗更好地吸收营养液的作用，在小苗长大以后，还能把根系从这些孔洞中伸出，更好地固定和便于生长。孩子们在得到答案以后不由惊叹：“好棒哦!”我想，这是对知识和技术的赞美，也是种植活动的内在教育意义。)
通过技术人员移栽，引导幼儿观察小苗的根系，了解根对植物的重要性。“请小朋友们说说，你想怎样把小苗从托盘里移出来?直接拔出小苗行不行?用什么工具呢?”幼儿自己想办法，鼓励幼儿对别人的说法发表意见，共同探讨。老师记录幼儿预想出现的问题。
(大部分孩子说需要把小苗挖出来，苏旭却认为直接把小苗拔出来就可以了。我没有直接否定，也没有直接让技术员给出正确方法，而是问小朋友行不行。孩子们纷纷提出自己的意见：“直接拔会把小苗的根弄断的。”苏旭立刻辩论：“断了一点没有关系，它还会再长出来的。只要不全拔断就行了。”争论的焦点从能不能拔，细化到根断了小苗还能不能活的问题上了。我说：“你觉得小苗能像壁虎断尾巴一样再长出新的根来吗?”苏旭坚定地点头，孩子们也有点左右不定了。我请技术员挖出一根小苗，让孩子们认真观察小苗的根系。孩子们发现小苗的根不是自己平时画的一条根，而是一条粗根上还长着很多像胡须一样的细根。技术员给大家作了讲解：“小苗的根有主根和须根，主根被碰断以后小苗就死了，须根被碰伤以后还能再长出来，但是会影响小苗生长。”通过这次问题的提出、讨论、观察和技术员的`讲解，孩子们更加深刻地了解到了根对植物的作用。这是我们平时用挂图讲解所无法达到的教育效果。)
向技术员学习移栽的方法。教师在技术员操作的时候，提出问题：“定植盒里装多少基质?放几颗小苗?栽多深?”帮助幼儿明确：正确地移栽可以使小苗健康地生长。
(技术员说了一个比较抽象的长度1～2厘米，孩子们立刻联想到我们上次给小苗量身高时候的测量经验，纷纷在自己的手指上比划出来1～2厘米大概就是自己食指的一半长。这充分说明，大班幼儿在感知事物的基础上，已经能够逐步整理自己的已有经验，初步理解事物之间的内在联系，对一些比较抽象的数学概念有了初步的理解和认识，并能在活动中加以应用。由此可见：开展一次科学活动的前期准备是非常重要的。)
幼儿操作，学习移栽植物。将各组负责种植的小苗移栽到花盆里，提醒幼儿千万不要把根弄断。
(孩子们能够模仿技术员的动作装基质，并且注意不把基质洒落在桌子上。有几个孩子还特意学习技术员装完基质后，用手指抹一下定植盒侧面，避免基质洒落的细节动作。)
把移栽到定植盒的小苗端放到立柱盆里去。引导幼儿观察定植盒的弧度，尝试安放方法。
为移栽好的小苗贴名签，提示幼儿贴在什么地方比较方便看。
3．结束活动
(1)评价活动，老师针对移栽活动中的问题提出建议。
(2)讨论：怎样照顾移栽后的小苗。提示幼儿定时管理并记录。
延伸活动
1．教师提出问题：所有的植物都需要移栽吗?请幼儿查找答案。
2．温室水培小苗。(温室里侧管道上有很多空洞，是水培小苗用的。)
活动反思
移栽活动只是我们进行温室种植活动的一个片段，孩子们从最初的选种子、育苗、测量小苗的高度、做科学记录等活动中，循序渐进地了解温室种植这种新技术。我也充分认识到教师与环境在幼儿发展中的重要作用，要及时捕捉幼儿的兴趣和需要，把教育目标寓于幼儿的兴趣之中，把科普知识物化在环境之中，从而让孩子们在不断更新和变化的教育环境中始终保持对知识的探求欲望。
科学活动不是一次活动就能完成的，我们应该把它与其他领域活动、区域活动以及日常活动紧密结合在一起。我们尝试在绘画、语言等方面进行结合，并在区域活动中展示。以往的图书区都是园里购置的精美的图书，现在，这里有很多孩子自制的图书，如《我的葡萄藤》、《苹果树长大了》、《有趣的温室》、《植物的根》。这些都是孩子们在种植活动后，大胆创想，通过画画、记记、写写这种方式，记录自己的观察和发现，并装订成册，摆放整齐，形成了具有我班特色的的图书角。孩子们对自己制作的图书非常珍惜和重视，在别人欣赏自己的图书时，由开始的“不许动”到“你轻一点”“请你放整齐”，由开始的卷皮撕页到现在轻拿轻放，孩子们不仅行为得到了规范，道德品质也受到了培养。
温室不仅仅是孩子们向往的地方，也是老师在教育过程中面对新理念、新思路，正确调控自己的教育观念，积极学习新的领域知识，合理安排教育活动，完善幼儿知识能力和情感道德培养的大平台。在今后的教育生涯中，还会遇到像今天温室教育活动这样的新鲜事物，这是对教师知识技能的挑战。我们要不断学习和吸取新知识，才能更好地适应新时代教育的要求，满足孩子们强烈的求知欲。
活动策划 篇7
一、活动背景：
据科学家预测，人类如果继续对自然界进行掠夺式的开发和破坏的话，到20xx年年全世界因环境恶化而造成的迁移性难民会达到1亿人，50年后的北京将不会有真正意义上的冬天，一年大多数时间气温都在35度以上，20xx年日本的九州岛将会淹没在是水中，而纽约市沿岸的海水会高出海平面9米。
“地球一小时”作为提高公共环保意识的一项活动，仅仅是一个开始，“地球一小时”不只是一个熄灯仪式，其旨在让全球社会民众了解到气候变化带来的威胁，让他们意识到个人及组织的一个小动作将会给他们带来的深刻影响—小改变就会带来大影响。
“地球一小时”的节能理念，是让更多的人参与进来，时时提醒自己关掉不必要的电灯，拔掉不必要的电源。一小时，让改变发生。
二、活动目的:
1、让大学认识和了解自然环境状况，并从中领悟、体会，增强大学生的使命感。
2、通过对“地球一小时”活动的'了解，参与以及反思来提高我校学生的环保意识和实践参与能力。
3、宣传环保，让更多的大学生参与到环保的队伍中来。
4、引导师生将熄灯一小时的习惯转化为一个改变境的一个承诺和实践行为。
三、活动主题：地球一小时
四、活动口号：环保黑暗一小时，节能光明你我他。
五、活动时间：
前期宣传：20xx年3月23日-20xx年3月29日
签名活动：20xx年3月29日10:30-11:30
晚上表演：20xx年3月29日19:30-21:00
熄灯时间：20xx年3月29日20:30-21:30
六、活动地点：友鸣潭时代广场
八、成立相关组织：
为了更好的促进“地球一小时”这个活动的顺利进行，特成立相关小组，负责本次活动的所有工作安排。
九、活动准备阶段：
1、宣传阶段：
（1）3月23日由宣传组将宣传海报粘贴到文鼎楼、博远楼、新校区食堂等地方。
（2）3月25日~3月28日组织志愿者到明德门、食堂等学生密集的地方进行宣传。3月28日到新校区食堂门口发放倡议书。
（3）引导成员通过QQ、微博等形式向广大同学进行宣传。
2、设备租借及物品购买阶段：
（1）3月27日由租借、采购组找借到一整套音箱话筒设备，两台相
机，一整套投影设备，五张桌子，一条板凳，40个塑料椅子，两块展板，一顶帐篷。
（2）3月25日由租借、采购组采购环保蜡烛60支、荧光棒100支、便利贴5本、签字笔10支、中性笔10支、饮用矿泉水一件，小纪念品若干。
3、资料准备阶段：
（1）由宣传组在3月22日前完成海报（一张120cm*100cm、3张80cm*60cm）、刊报（2张，手绘）、倡议书（100份）的制作并打印出来。音乐准备（《你好吗，地球》《环保之歌》《留住蓝色的地球》《手牵手》），环保资料准备并做成幻灯片。
（2）展板设计：
展板一 展板二
4、联系阶段：
（1）由外联组联系宿管中心在3月29日20:30~21:30熄灭所有宿舍灯、联系后勤处关闭部分路灯配合活动的进行。
（2）由外联组联系校院系的领导，获得校园领导的配合与支持，邀请学校领导参加3月29日晚上的晚会。
活动策划 篇8
一、活动引言：
为使我校xx级新生明确自己的学习目标和生活理想，进一步加强学风建设，使学生深入了解学校各社团的运转，提高他们参加社团的积极性，并且激发他们学习英语后，引导营造向上的英语学习氛围，让更多的学生加入我们的团队。
二、活动目的：加强兄弟社团沟通交流
三、策划主办单位：大学生英语协会
四、承办单位：大学生商务协会
五、时 间：xx年3月21日晚8:40
六、地 点: 旅经新教学楼411教室
七、活动对象：大学生英语协会和大学生商务协会全体成员
八、活动前期准备
1、提前预约了大学生商务协会，通过沟通确定了对这次交流会的大概时间，内容及流程；
2、交流会教室的'申请；
3、矿泉水的购买
4、主持人的确定以及开场白的准备
5、提前统计交流会到场的人数，以便教室的申请。
6、迎接大学生商务协会的入场，以及其他同学的入场就座。
七、活动流程：
1、主持人宣布交流会正式开始并介绍到场的嘉宾；
2、会长致辞，并宣布交流会的正式开始；
3、英语协会所有成员唱会歌《 tomorrow will be better》欢迎商务协会的到来。
4、两个协会各成员作自我介绍；
5、英语协会成员与商务协会成员进行交流，交换工作经验；
6、玩小游戏促进两个协会的交流；
7、会长总结今天的交流会以及宣布交流会圆满结束
八、工作总结：
通过开展本次交流会，加深了与大学生商务协会的友谊，更进一步加深了解，促进了社团的发展，整体思想素质的提升，还互相吸取工作的经验，来达到提高办事效率，改正了平时工作的不足之处，使我们在以后的工作中做的更好，成绩更上一层楼。
九、注意事项：
1、交流时要待人大方，语言委婉多一些文明礼貌；
2、对于商务协会做的好的方面，而我们做的不足的方面，要特别记的详细，取其精华，舍其糟粕。
大学生英语协会
二o一x年三月十五日
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