活动策划9篇(实用)
活动策划 篇1
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
中秋国庆双节主题季来啦(中秋主题季) Post By:20xx-9-26 13:58:46
上海东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者:
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的.月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
中秋国庆双节主题季来啦(中秋主题季)
上海松江区东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者:
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
活动策划 篇2
活动主题:
关爱 敬老 欢乐
活动背景:
在当今社会,不少老人都儿女满堂,与儿孙一起其乐融融。可是另外一小部分老人却丧偶丧子,家道变离,老无所依,或儿女太过忙于工作,无暇照顾老人,导致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活动少之又少,老人们的生活不能不说是有些许乏味,此是其一;再者,老人含辛茹苦将儿女抚养长大,其中的'艰辛只有他们自己能够体会,而老来却。。。。。。。
活动目的:
给老人门带去一些欢笑;给老人的生活中添上些许色彩;给老人们带去哪怕一丝温暖。
活动意义:
关爱了老人;提高社员工作默契度;增加学校光彩,提高社团荣誉。
活动时间:
20xx年xx月xx日 星期六 8:0011:30
活动地点:
敬老院
活动宣传:
及时出海报,统计校内参加人员。
参与人物:
自愿成员。
活动准备:
扫帚、簸箕、抹布、DV机、统计报名人员、分配人员、房间、工作、联络其他社团及敬老院。
活动开销:
财务部预算,并支出。
活动流程:
一、8:00 志愿者于图书馆楼前集合,点名;
二、8:30 步行或包车前往;
三、9:00 到达并慰问老人;
四、9:30 分组活动
1、分组到老人房间,23人和老人谈家常、日常生活中的欢喜、伤心,尽自己所能给老人排忧解难,给老人讲讲笑话,谈谈过去,谈谈时政与将来, 23人给靠人打扫房间。
2、57人打扫大院
3、DV人员酌情拍摄
五、10:30 有节目表演;无节目给老人洗洗头发,剪剪指甲
六、告别老人,与老人合影留恋
七、11:50看人员是否齐全,并返程
活动外联:
尽力拉赞助,以取得给老人带去小礼物及一些瓜果、点心的物资。
活动后期工作:
一、 秘书处总结工作;
二、 网信部及时上传资料于网站;
三、 社团人员谈感想、
备注:
一、 活动中除DV人员拍摄,志愿者亲近老人外,秘书部应安排人员做好记录。
二、 演节目,节目应排好,至少要演流畅,不然断断续续,给老人或演员、社员感觉都不好。
三、 财务部准备充足现金,以免活动中出现什么突发情况。
活动策划 篇3
活动背景:
扶贫济困,用行动构建和谐社会;解囊相助,让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德,同时也展现当代大学生无私奉献的精神以及对社会的关心,我们特开展义务捐献活动,把我们不需要的物品送给需要他们的人,践行 “奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此,我们向全院发出倡议:希望大家伸出援助之手,献出爱心,为他们送去一屡屡阳光,一滴滴甘露。金钱有价,爱心无价,事实无情,人间有情。我们热情期待你们的参与,请用悠悠爱心,点燃他们希望的曙光;请用点点甘露,滋润他们弱小,受伤的.心灵。希望能尽我们一份薄力,给贫困儿童送去温暖!
活动主题:“捐物赠暖,齐献爱心”
活动目的:激发当代大学生的爱心,提升大学生的社会责任感。
帮助贫困儿童。同时也给有爱心的同学一个平台,让他们传递爱心。
活动时间:20xx年5月28日全天
(上午8:00— 下午5:30 )
活动地点:陕师大喷泉广场。 活动组织:爱源支教协会成员 活动对象:全校师生
活动筹备: 按4组形式分工开展
第一组
组长:嶣颖 (8:00——10:00)
组员:杨静 任务:去广场,收购捐赠物品。
第二组:
组长:马志强 (10:00——12:00) 组员:周雪雪
任务:在广场设点,收购捐赠物品。 第三组:
组长:武世彦 (12:00——2:00) 组员:徐楠。于小云
活动策划 篇4
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题:
友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间:12月
2.活动地点:校内以及校外空场地
3.活动对象:商学院10级、11级本科生学生干部
4.活动形式:室外活动
五、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训,分工;2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;3.组织并统计报名人员名单;4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:
1.友情链接:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的xx,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx,依此类推,看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚:每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。
3.做好活动开展的.反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。
六、活动预期效果及影响:
通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
七、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的安全问题,在活动前对同学们认真讲解;
2.户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;
3.注意各种器材的保管,以免丢失。
活动策划 篇5
教学内容:歌曲《快乐的泼水节》 教学目标:1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲,并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节,感受傣族风情。
3.感受傣族歌曲的特点,激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点:1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲,并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节,感受傣族风情。 教学难点:1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。
教具准备:ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法:创设情境法、示范法等。学法:模唱法、合作交流法等。 教学过程:
一. 导入
1.创设情境听音乐看图片导入新课。
2.认识泼水节。
a.谁知道这是哪个民族?你说,对了,你是怎么判断出来的?(板书:傣族)同学们对傣族还有哪些了解? 看,傣族人民正在过一个重要的节日,你们知道是什么节吗?(板书:泼水节)*他们的心情怎样?你是怎么看出来的?(板书:快乐的)b.请同学们看看屏幕上的资料,读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀,可见这个节日对傣族人来说非常重要。
二.学习歌曲
1.这节课,我们一起来学习一首歌曲,名字就叫《快乐的泼水节》,请同学们保持安静,听。同学们听得可认真啦,能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗,听完后你有什么感受?让我们看看这首歌的词曲作者是谁?在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义?从歌词中找到答案。(板书:希望、祝福??)看来傣族是个热情好客的少数民族啊!(板书:热情好客)
2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱, 请同学们读一读歌词,你最喜欢哪一句?你能跟琴声试唱一 下吗?真好,你不仅认真听了,还用心学了。
3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。
4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。
5.学习结束句解决休止符及音符时值。
6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。
三.巩固拓展
1.用打击乐器为歌曲伴奏。
2.欣赏傣族舞蹈。
3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。
四.总结
傣族人民真是能歌善舞啊,同学们通过这节课的学习,你们喜欢上傣族了吗?希望你们将来有机会能亲自到傣族的'地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞,热情好客,而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 (板书:五湖四海是一家)。
1.这节课我们学了哪首歌?
2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?
五.布置作业请同学们看屏幕,选择一样作业回家认真完成。
1、搜集我国各民族具有代表性的节日。
2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计:傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活动策划 篇6
一、活动背景:
针对现在少先队员大多以自我为中心,缺少对他人感恩情怀这一现状,以“重阳节”这一中华传统为契机,从增强队员的体验入手,开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动,让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中,进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值,并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人,从身边的一点一滴做起,做一个懂得珍惜、知恩图报的人,让老人过一个愉快的“重阳节”。
二、活动主题:
尊老敬老养老爱老助老。
三、活动对象:
全体少先队员
四、活动过程:
(一)宣传发动。
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节,孝心献老人”活动倡议,让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为孩子们操碎了心,他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大,而他们却一天天变老,他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的'沟沟坎坎,为了拉扯儿女甚至儿女的儿女,他们曾付出过怎样的艰辛,又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节,浓浓敬老情,希望队员们能动的体谅老人,与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围,让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式,将活动方案发至各班和享受家长,发挥家校合力,让享受拥有一个真实的体验过程,确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识,制作一份“中华传统节日——重阳节”小报,在“九九重阳节,孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
活动策划 篇7
1.活动背景:
为积极响应团市委的号召,深入学习宣传贯彻党的十八大精神,广泛教育引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才,中药1201团支部积极响应,开展“中国梦,青春行的`”主题团日活动。
2.活动主题:
学习十八大精神,畅谈我的中国梦,努力践行,青春昂扬斗志,共创辉煌!
3.活动目的:
通过畅谈“中国梦,我的梦”引导学生树立梦想,努力奋斗,报国家,意义深远,影响深刻。通过活动,进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。将梦想转化为每一天的具体行动,化做一种无形的动力,青春奋斗每一天!
4.拟达到的目的:
通过学习党的十八大精神,了解当前形势、党执政理念的深刻内涵,第一时间学习好、宣传好党的“十八大”精神,加强团员青年对党的认识,通过此次团日活动,带领团员青年团结一致,一心一意跟党走。
5.参加人员范围:
中药1201团支部成员。
6.方案实施:
(1)畅谈中国梦
团员青年面对面,吐露心扉怎样理解“中国梦”,并发表自己的观点,在党的十八大精神内涵的基础上,结合国家发展和家乡建设成就,阐述“中国梦”的重大意义。
(2)观看视频“我的梦”
事先让团支部成员思考自己的梦想,并用摄像机录下来,制作成视频,在活动开展日进行播放。
(3)畅想我的梦,青春践我行
把团支部成员分成五个组,每个组选出九个人,各组之间比赛三人跑(用布条把三个人的脚绑在一起,同步前行,首先到达终点的组获胜。班长为前两名先到终点的小组成员颁发奖品——大棒糖。
(4).团支部成员合影留念
7.活动地点:318,418教室
8.活动时间:20xx年4月10日
9.宣传方式:QQ群、团支部微博、人人
10.经费预算:
布条:3元大棒糖:20元横幅:48元共计:71元
11.活动主办方:
南京中医药大学翰林学院团委中药1201团支部
活动策划 篇8
一、活动主题:
信心职责期望
二、活动背景:
青年是民族的期望,是社会中最用心、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷,从“你快富起来,强起来罢!”的呐喊,到“为中华之崛起而读书”的实干,一代代青年以天下兴亡为己任,以救国图强为理想,不辞辛劳,上下求索,乃至抛头颅、洒热血,将自身命运与祖国荣辱紧密相连,创造了历史,成就了自身。学生是民族的期望,是未来国之栋梁,所以需要我们有明确的方向,感受到自我任重而道远;更需要燃烧激情,奉献自我,写下无悔青春。我们有热情,有理想,有信念,青春是我们的资本。我们无需成熟,但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的职责,明天将由我们主宰。
三、活动目的:
策划开展主题为“信心职责期望”的`团日活动,谈谈我们所肩负的职责和对未来的期望。引导团员讲述自我对于未来的期望,并敢于承担职责,激昂梦想,勇敢前行。
四、活动时间:
xx年4月10日
五、活动对象:
09级社工一班全体团员
六、活动地点:
田家炳414教室
七、活动资料:
环节一:透过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本资料,组织同学们观看电影<当幸福来敲门>。看完会引导大家分享下各自的感受。团日活动策划书模板。
环节二:“击鼓传球”,规则:让某一个同学站在同学中间,一个瓶子在同学的指令下,在其余同学中手手相传,当中间的同学喊停时停止传递,手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自我儿时的梦想和自我的此刻的理想,在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中,同学们畅谈各式各样的梦想,思考自身。
环节三:“无敌风火轮”,规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个能够容纳下全体成员的封闭式的大圆环,将圆环立起来,全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致,克服苦难的精神;培养计划,组织,协调潜力;增强同学间的互相信任和理解。
八、注意事项:
1通知要到位,保证大家都明白本次活动。
2教室的多媒体要检视到位,以免到时出故障。
3活动的规则必须要给大家说清楚,以防混乱。
活动策划 篇9
1. “开心大胃王”比赛策划书
2. “开心大胃王”比赛策划书
3. 开心大胃王策划书
4. 喂你吃狂,开心大胃王比赛策划书
1、“开心大胃王”比赛策划书
一、活动主题:开心大胃王比赛
二、活动目的:增强我院学生对药科学院团组织学生会的进一步认识,丰富同学们课余生活,增进同学间相互交流与沟通,展示药科学院活力精神。
三、活动背景:上一年成功举办“大胃王武林大会”并以此公平的方法选出最有实力的帮派作为大胃王国度的统领者后,大胃王国度度过了和平安详、欣欣向荣的一年。随着原大胃王一年任期将至,大胃王国度又再即将举行年度大选。现任大胃王能否成功连任?还是一代新人胜旧人?大胃王国度风云再起,“大胃王武林大会”的`序幕再度拉开。
四、活动时间:学院活动节“无限周”期间
五、活动地点:大学生宿舍楼下
六、所需时间:2-3小时
七、活动流程:
1.参赛方法:每队4人,自由组队(2男2女),统一服装并为自己的小队命名
2.比赛规则和要求
a.比赛分为酸甜苦辣4个环节,每一环节由一名队员参加。
b.比赛采用累计时间制,比赛每环节分开计时,四个环节结束后对时间进行累加,耗时最少的队伍为胜出队伍,并成为“第二届大胃王帮派”。
c.各帮派比拼者间均派有活动监督人员进行监督,以求活动的公平性。
d.各队伍在比拼期间要求不可浪费食品及出现作弊行为,否则则为犯规并以0分处理。
开场:由长老再次主持本次比赛(如上届大胃王不再参加竞争,则由之主持),介绍在过去的一年里大胃王国度概况,并宣布比赛正式开始
比赛项目:
1.酸:每队派一名队员出赛,参赛队员用左手拿筷子夹食物(如话梅等)。对每一队进行计时,吃完规定数量并耗时间最少者为胜。
2.甜:每队派一名队员出赛,参赛队员用布条蒙住双眼并在队友的引导下走完一段路取下布条后吃西瓜(吃西瓜过程中不可用手)。吃完后再蒙住双眼由队友喂食可乐,吃完
规定数量食物并耗时最少者为胜。
3.苦:每队派一名队员出赛,参赛队员到指定地点取苦凉茶并跑步回到起点将其喝完。取凉茶过程中杯中凉茶不可溅出,否则将重新开始,如此往返若干次,完成规定数量并耗时间最少者为胜。
4.辣:每队派一名队员出赛,参赛队员参赛者将会吃到超级辣面,吃完规定数量耗时间最少者为胜。
5.活动最后环节将举行“药科情,药科棕”派棕活动。
6.届时对于现场观众,将派发印有号码的票,从中抽出幸运观众若干名,并由他们组成大众评审评出“最具人气队伍”。
八、活动准备:
所需提供物品:整个活动过程所需食物及饮料、得奖者奖品、竞技场布置所需装饰品及音响
设备(气球,彩带,背景布)
食物清单(8支队伍)
话梅:12包
西瓜:8~20个(视其大小而定)
可乐:2.5l8支
苦凉茶:20l
面条:8大份
辣椒酱:8瓶
另需:
布条:8条
筷子:8对
一次性杯:100个
某大学某某学院学生会生活部、文娱部、学习部
xx年12月2日
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