活动策划6篇(经典)
活动策划 篇1
一、活动主题: 心灵相碰，欢乐你我
二、活动目的： 为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。
三、活动时间：20xx年11月10日（周三）
四、活动地点：
五、活动对象：经济协会秘书处成员
六、集合地点：
七、活动项目
1、母鸡捉小鸡
游戏规则 ：
（1）工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈；
（2）余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳；
3）游戏开始后，母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走；若红绳被抢走，则取消被抢走红绳的人的游戏资格，红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人，游戏继续；
（4）游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰，不可分开。若分开，则取消从断开处的人到最后一个人的游戏资格，红绳交给余下队伍中的最后一个人，游戏继续；
（5）游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。
2、“团团圆圆”
游戏规则：
（1）将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。
2）歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
3、心灵感应：
游戏规则：
（1）大家自由组合排成一排，每组8人。
（2）排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。
（3）猜对的有奖，游戏结束。
4、野炊
1、我们将买好的材料平均分成8份。
2、通过抓阄的形式，将每两个院组成一队（外加校学生会秘书处）一共8队。
3、分两组进行做菜，每组四队，每队出两道菜（菜式自己定）。
4、一起做完菜后，大家品尝，并评出最佳掌厨。
5、流动迷宫：
游戏规则：
（1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。
（2）一人做指挥，发出“向左（右）转”等指令给各排人员。
（3）另选两人作为被抓者与抓者，在“流动着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。
注意： 手相当于墙，听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时，抓人与被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的'手下穿过，只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。
6、管上过环
游戏规则：
（1）参赛者每人拿一根吸管，每组拿一个小铁环。
（2）每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。（中途铁环掉了可捡起来，并在掉的地方重传。）
（3）中途不得用手触碰铁环，只能咬着吸管来传递铁环。
（4）最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。
后备项目：
1、多人多足
游戏规则：
（1）参赛者并排站在起跑线后，用绳子将每人的内侧腿捆好。
（2）比赛开始，集体向前走（跑），以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散，应在原地系好再行进。
（3）最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。
2、官兵捉贼
游戏规则： 用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉“字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼“字，猜错的要罚，有猜到“官“字的人决定如何惩罚，由抽到“兵“字的人执行。
注：每组的组员不是固定的，每项游戏或竞赛前都会更换组员。
七、其他工作安排：
（1）***院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品，并将其分成8份。
（2）**院负责活动前后的考勤工作。
（3）**院负责组织搬运活动全部用品。
（4）**院和一名校学生会秘书处试用委员负责租自行车的租赁和归还工作。
（5）校学生会秘书处试用委员负责买奖品。
（6）工院负责锅、碗、盆、菜刀、砧板、火机等野炊用具。
八、经费预算:
1、经费来源: 校学生会秘书处成员及各院(系)秘书处成员每人交25元,约为***元。（由于人数还不确定，所以预算总费用为待定。）
2、购买联谊活动物品价目表（待定）
项目
单价(元)
数量
总价(元)
菜
薯片
3.00
花生
15.00
饼干
6.00
饮料
24.00
水
6.00
租车
3.00
纸巾
2.00
后备金
奖品
总计
注：
（1）若经费有剩余，则按各院（系）参与人数的比例返回到各院（系）成员手中。实行“多除少补”的原则。
（2）奖品的种类和开销暂不公开（为了保持神秘感，增加大家玩游戏的积极性），活动过后会做一份完整的支出表发给各院审查。
九、活动注意事项:
1、任意节目在进行过程中发生失误或无法顺利进行时, 由节目的负责人迅速组织人员,视具体情况作出相应改善或取消方案.
2、本次联谊举办各环节需负责人严密组织,分工协作.精心实施,参与者要积极参与,遵守游戏规则,言行举止文明,思想内容健康,达到主题要求.
3、本次活动要求组织者与参与者相互配合,相互支持,保证联谊各环节顺利进行.
4、遇到突发问题各负责人及参与者应本着相互理解的原则,友好协商解决.
5、联谊当天各项环节责任分清.
6、如遇到天气问题不适宜在户外运动,则活动推迟.
二零一零年十月二十六日
活动策划 篇2
一、活动背景
为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办暨南大学深圳旅游学院学生会校园文化节暨第八届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活动实施流程
1．活动目的、意义
一、活动主题：大学生活——色、香、味俱全。
二、活动口号：上得学堂，下得厨房
三、活动目的：
（1） 丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解；
（2） 为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台；
（3） 通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系；
（4） 展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友；
（5） 在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养；
（6） 帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。
四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩！
2．活动拟解决主要问题及可行性分析
1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救
3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。
3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁（跌倒，洒漏），要派工作人员及时清理。
5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。
6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。
7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。
8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。
9、比赛前2天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。
10、如果比赛当天突然下雨，先安排选手和评委到安全处避雨。若雨势较小继续比赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞;雨势较大则比赛暂停或延期。
3．活动当天具体时间流程安排
（1） 下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场；计分标准提前贴于评审桌上，方便评委查阅。
（2） 1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。
（3） 甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和7桌大众评委组成（每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。
（4） 选手提前10分钟到场。比赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮比赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行知识竞答。最后一轮比赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。
（5） 下午4：30——5：00为主持人宣布比赛结果，评委为获奖者颁奖，点评的时间。
（6） 全场比赛结束后，所有部员留下清理比赛现场。
三、活动项目管理
1．活动项目人员组成及分工（15分）
一、报名工作：
（1） 时间：预计2——3天（预计是4月28号和4月29号）
（2） 比赛队伍形式：可以以个人或团体（2－6人）的名义参加，分为热菜组和甜品组。作品无数量限制（但有时间限制，参赛者可在规定时间内准备多种菜式），结果以选手准备的所有菜式的平均分计算。
（3） 报名方法：在饭堂门口设置报名点，要报名的同学可以直接在上面登记，报名时要写清楚各个人的班级，姓名，联系方式（手机号码、宿舍号和邮箱地址），菜名，预计使用的工具（自带或是需要饭堂提供）。使用的材料自己准备，饭堂只提供极少的调味品（报名时具体说明饭堂能提供的材料）。煤气、电源可以由饭堂提供。
（4） 报名人数：每天供15组报名。
（5） 在报名处放置陪同工作人员联络方式2张，方便参赛队伍与本组负责人的联系。
补充说明：若由于天气原因，报名地点限制，我们将把报名地点改在学院大堂。
二、邀请人员：
a权威嘉宾1名（如有参加）
b学院老师1名（张老师，庄老师）
c食堂大厨代表1名
d学生会主席或副主席1名
e团委副书记
f外校学生代表（如有参加）
g大一大二年级每班选1名代表，共14名
h大三大四年级共选7名代表
（以上人员均作为评委）
（备注：参赛者不可报名评委或工作人员）
三、活动、场地申请和各项事宜的组织工作
（1） 活动申请：
1) 提前两周到一个月征询主席或主管副主席意见,同意后才能进行申请
2) 在活动前一周将活动计划上呈主席团审核,主席团成员对所管部门和社团计划提出意见与建议.
3) 在办公室领取活动申请表,填写相关内容,并附上经费预算,然后一起交给学工部张老师,经张老师批准后交给教科处主任签字,如需使用场地再交给六楼黄美东老师,批准后再交给三楼罗老师,由他负责安排场地.(经费预算金额为500元或500元以上的计划需报送主席审批,500元以下由主管副主席审批.)
4) 经学校批准后方可展开活动。
（2） 场地申请：
1) 大堂的使用请示黄美东老师。
2) 食堂厨房的申请：提前二至三周去和张少锦老师沟通，征求她的意见，并把这次厨艺大赛的相关信息与她分享。然后与马经理商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题等。沟通之后在活动举办前一周再进行确定。
3) 本次厨艺大赛向酒店申请是否可以在二楼的厨房进行西餐制作，并希望葛老师可以莅临指导。
（3） 对评委临时培训工作：
本次厨艺大赛不再沿用以往的大众投票方式评比厨艺大赛的优胜者，改为在选举代表评分的方法，目的是为了减少场面的混乱，营造和谐的校园文化氛围。
（4） 场地布置所需物品和横幅：
场地布置需要的桌椅在活动申请是给予说明，请示老师批准。在活动举行的当天上午在罗老师那里确认，中午12点开始布置场地。活动期间需要的音响和麦克风需从文娱部那里借，此工作在一周前要与孙文川确认，并邀请一名文娱部人员在当天中午布置场地是进行设备调试，确保麦克风和音响的的正常使用。
四、报名表设计：
内容：
若以个人名义参赛，请在报名表上填写：参赛者姓名，班级，菜品分类（甜品或热菜），菜名，所需食堂提供的设备，联系电话（长号和短号），宿舍号。如因个人原因不了解规则的，概不负责。
若以团队形式参赛，请在报名表上填写：团队编号，所做菜名，队长姓名，队长联系方式（长号和短号），队长宿舍号，队员名单和队员班级。如因个人原因不了解规则的，概不负责
五、选择大众评委：
大众评委由班级自行产出，主要由膳委会的成员推荐，要求做到公平公正。
六、场地设计：
……
七、邀请方略：
1) 确定邀请人员，候选的有张端祥，郑颖、于广玲、黄美东和张少锦老师，以感谢他们对我们生活部平时工作的支持。当然最后的确定和还要根据他们的时间来安排。
2) 邀请方式：由生活部部员拿本次活动的邀请函登门拜访，在三至四天后到老师那里等待回复。其中，邀请时，语言诚恳，表达我们的希望。记住，邀请老师到场的目的不是去撑场子，而是对老师对我们工作支持和帮助的一种回馈，表达一点我们部门的心意。在得到老师确认后，感谢老师的支持。在活动开展的三天前再次到老师那里确认是否能够出席，如果不能，将对活动进行有计划的改变。
3) 策划书附件 邀请函设计：
第八届暨南大学深圳旅游学院校园厨艺大赛
邀 请 函
尊敬的________：
暨南大学深圳旅游学院校园厨艺大赛始于20xx年，至今已走过八个年头了，是一个由院学生会生活部举办的，为丰富我校学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力的活动。同时，该活动更是同学们以食会友的一个平台。按照学生会学期总体活动的安排，我们将在20xx年5月6日(星期四)于校大堂举办第八届暨南大学深圳旅游学院校园厨艺大赛。
为感谢您对生活部工作的长期指导和支持，特此邀请您担任本次厨艺大赛的评委，相信同学们的手艺不会让你失望，希望您能够参与其中。
生活部
二零一三年四月二十一日
比赛时间：5月6日（星期四） 1：30pm
比赛地点：暨南大学深圳旅游学院大堂
评判规则：每桌评委的满分为100分，共12桌评委按我们给出的评分标准打完分后去掉一个最高分，一个最底分后相加并除以10得出选手的最后得分，满分为100分（具体下面活动规则里有陈述）
奖项设置：a、热菜组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
优秀奖5名（名额待定。 看最后的奖品）
B、甜品组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
优秀奖3名（名额待定。 看最后的奖品）
八、主持培训：
本次活动一方面在于活跃同学，娱乐大众；一方面在于培养我部门的部员。因此，此次活动的主持人我们将选用部员内部人员。但在此之前，参加主持的部员将在活动前进行至少两个礼拜的培训。届时会邀请主持团的.人员进行培训，并帮助撰写主持稿，力求在活动过程中不出差错，灵活应对。（由于本活动场面较大，参加人数教多，我们向主持团申请4名主持，2男2女，需能带动现场气氛）。
九、杂项：
（1） 比赛前的周末购买比赛当天要使用的物品：牙签，纸片，笔，胶带，奖状，奖品等,列清单,开发票。
（2） 制作供比赛当天使用的姓名牌和供评委评分与主持人宣布结果的卡片。规范起见，我们会统一打印或请宣传部的同事帮忙制作。
（3） 活动前一个礼拜进行统计、分组，并发电邮通知相关事宜。
（4） 搜集趣味问题和养生或营养方面的问题。
（5） 关于厨艺大赛的海报申请：活动批下后就交予宣传部绘制海报，同时派两部员进行封面设计。
（6） 邀请资讯部和影协进行活动的摄影和报道。
十、比赛后：
（1） 将厨艺大赛的照片，获奖选手的名单以海报的形式张贴在大堂醒目处，做好后续宣传；
（2） 所有部员提交工作总结，进行经验交流，为以后的活动提供借鉴；
（3） 比赛后三天内交通讯稿，放到院学生会网站上并广播，进行后期宣传。
（4） 完成活动后，部门内部进行外出游玩，增强部员的归属感。
（5） 设计问卷调查收集同学们对此次活动的感受，并在Q群、BBS等地方适当公布调查结果
十一、活动规则设计：
（1） 比赛的入场：……结合场地设计再议……
（2） 1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。
（3） 下午1：30由主持人宣布比赛正式开始，并由学生会主席致开赛辞。
（4） 甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和7桌大众评委组成（每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。
（5） 比赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后15分钟宣读此轮比赛结果。最后一轮比赛完毕后直接宣读此轮结果。
（6） 评判时由礼仪小姐端着作品从评委面前走过，在每个桌子前停顿5秒。在评委欣赏完毕后由2名工作人员协作利用公筷将食物平分到评委的的餐盘里，若有剩余则利用观众回答问题的环节请抢答成功的观众品尝。
（7） 评委可有选择的对几道特别的菜进行点评，参赛选手也可以申请向评委介绍自己的菜。
（8） 计分方法：每位评委的满分为100分，每桌大众评委的三位成员可以各自亮出一个分数（共7桌），但只有中间的分数会作为这一桌的分数；而权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记各自占一个桌位(共5桌)，他们的分数可以直接作为这一桌分数，12桌的评委打完分后去掉一个最高分，一个最底分后相加得出这组选手的最后得分，满分为100分（甜品组和热菜组各有一套评委）
（9） 计分标准：
1) 味（30分）：要求五味调和，有一定特点。调味适当、口味鲜美纯正、主味突出，无怪味、糊味。不符合标准的酌情扣2－10分。选料精致，火候恰当，质感鲜明，符合成品本身应具有的软、嫩。酥脆、烂、滑、松、糯、爽等特点。不符合标准的酌情扣2－10分。
2) 色（10分）：色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目。不符合标准的酌情扣2－5分。
3) 形（10分）：形态优美自然，主辅料配比合理，刀工规格整齐，汁芡适度，油量恰当，装盘美观。不符合标准的酌情扣2－5分。
4) 意（30分）：菜名必须与菜式的色，形，味相称，且内容健康，雅俗共赏。不符合标准的酌情扣2－10分。能由菜品引申出一定的意义或故事。不符合标准的酌情扣2－10分。
5) 营养（10分）：注重食品营养，低糖，低盐、低脂肪。不符合标准的酌情扣1－5分。
6) 卫生（10分）：食品卫生，器皿干净。不符合标准的酌情扣1－5分。
（10） 奖项设置：a热菜组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
优秀奖5名，最佳创意奖1名
b甜品组;一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
优秀奖3名，最佳创意奖1名
（11） 奖品颁发：所有奖项都要有奖状或证书，各组一二三等奖有奖杯，再配合实物奖（如企业赞助的物品，精美饭盒等）一起颁发。从本次开始设厨艺大赛荣誉簿，得奖者可在上面签名留言。此本子将会一直流传下去，供每届的获奖者签名。
十二、工作人员守则
1、 工作人员要团结合作，互相沟通，互相鼓励，互相帮助。
2、 积极思考，多想多做，保持思维活跃。
3、 有问题或是好的建议及时提出，努力改善活动质量。
4、 认真做好前期的准备工作，及时反馈，按时完成，保质保量。
5、 工作人员在执勤的过程中一定要尽职尽责，努力做好本职工作，不可以擅离岗位。
6、 工作的时候态度要谦逊恭敬，面带微笑。
7、 工作人员在执勤的时候要敢于做事，积极做事，不可以畏首畏尾。
8、 工作人员不可在比赛时干扰参赛同学或在未评分前试吃。
9、 工作人员要提醒参赛者杜绝浪费。
活动策划 篇3
活动背景：随着世界文化的交融，社会的进步文化的多元化，人们对感情的的表达已不再那么的含蓄，委婉。然而当代社会科技的高速发展，原本以为我们会联系更加紧密，感情会的更加深刻，却出现了手机控，网虫等虚幻交流的弊端！但人性深处还是存在那么一丝丝情—总能令我们不禁泪下，为了再唤起感情的温暖，传达心声的感动，表达真实生活的美好，树立真确的生活，价值观，给及表达着一个表达的平台，表达你内心的心声—让爱飞翔，让感情感动你我，让灵魂在真情中栖息！
活动主题：爱，就说出来！
活动对像：计科院与护理院全部成员
主要活动： 以友情，亲情等感情为主题通过一种形式如诗歌，故事，要求感情真实，动人，然后由老师等相应的人员点评来完成并由评委打出分数来结束一个环节
活动形式：自由竞争形式
活动规则：（见附录表2）
活动时间：XX年11月20号19：30-21；00
活动地点：待定
活动流程策划：各部门在按照已分配好的工作计划做好了前期工作（见附表1），11月20号19:30点活动将准时开始：主持人出场诵开场白，接着介绍老师领导和参赛团队，然后介绍比赛规则。活动正式开始！
人员安排简表：（细则见附表1）
组织部 总顾问总负责人，配合各部门的相关工作，向各部门提供活动细则事项便于其开展工作及其PPT制作，活动节目的收集整理 宣传部 负责活动前期的宣传照片的采集 文艺部
学习部
创业部
负责活动前期的宣传板制作，和活动现场的布置 考评部 负责通知各班，做好考评工作，维持现场纪律 宿管部
体育部 负责活动前的相应物件租借，购买 办公室 负责经费工作，老师领导的邀请通知工作 团副，主席 负责老师 领导的进场接待，活动的视察指导监督工作 参赛团队队数：待定：
团 队 人 员：最多4人
奖 品 设 置：1参赛团队队数：
A获胜团队荣誉证书+奖品
B对所有选手加活动分 +奖品
2观众群体
>设置两名个幸运观众奖
个人/团队 优胜者 奖 品：待定
经费预算
横幅2条，请老师的经费，杯子，气球等饰品，电池，话筒租借，奖品，
湖北科技学院计算机科学与技术学院
XX年11月18日
附表1
各部门工作安排细则
团副，主席：负责全程指导视察监督工作，在活动现场接待老师领导入座。
组织部：你们的工作较为重要，也是这次活动的先锋队领导队，你们必须熟悉整个活动的流程，熟悉每个环节。
工作要求：1尽早把策划书写好并把策划以电子档的形式给各部门负责人，把工作安排好，最迟要在活动前7天搞定。
2尽快把便于各部门工作开展，和主持人台词的确定等工作，要求最迟要在活动开始前3天确定好。
3 要及时了解活动的进程，为各部门提供活动必要的解答，确定参赛人员（要求活动开始前3天搞定），和活动时与参赛人员相关的人，事私下的处理好，可联系各班团支书，做好选手活动前的工作
4在活动当天解决一些突发情况，制出评分细则
宣传部：在工作安排了后，尽快联系相关部门准备宣传工作，要求活动前4做好板报横幅宣传工作，宣传部与组织一起联系各班班长等班干加大，落实宣传力度，工作，并在宣传板的位置设置一个漂流瓶，收集流动人群的祝福心语，并在活动前天筛选统计出来，在活动前贴在一个墙上，摆放在活动现场一个适当的位置，准备标号（1—40）的卡片备互动环节用。
文艺部，学习部，创业部：在工作安排好后，商量好，确定好个人员的事情，做好板报的制作，活动会场布置工作，宣传板报要求活动开始前4天搞定，会场布置要求最迟在活动开始前25分钟弄好（因为这个时候没弄好，后面同学到场就不好弄了……）
考评部：通知学生群体，做好考评工作，活动期间维持好会场纪律，要求同学最迟要在19:20全部到场
宿管部，体育部，实践部：分配好人员，对活动需要的扫帚，垃圾桶，装饰品，奖品，话筒3个，电池的租借，购买（这个可以求助于学长，你们以前的部长）并带入活动现场，和活动过后的清理工作。要求一定在活动开始的当天中午确定好，最迟在18；30带入现场。
办公室：做好经费支出工作，在活动前2-3天内完成通知相应的老师领导的工作，准备好水（可以用保温瓶装水带入到活动现场，或矿泉水），杯子，在老师领导入座时给老师领导上水，倒水。
主持人：待定（2人，一男一女）
工作：在活动安排好后，向相关部门获取策划书，活动节目，PPT，然后准备开场白，串台词，并要求要向相关人士请教，进行必要的练习。要求工作在活动前1天落实好，最迟在活动开始前的19:10到达现场。
注：所有部门应以本部门的负责人为中心做好分配好的事，各部门负责人应认真的科学的分配好任务，尽量把工作安排责任到人，积极主动，以身作则的完成活动分配的.任务，监督检查本部门的工作。各部门成员应团结互助，积极进行信息交流，按时保质保量的完成自己的工作，对突发情况进行及时的做好处理，和向学长老师报告工作，确保活动顺利有序的进行。
评审人员：五人（待定）；职责：对选手回答给予评价，给出得分
点评老师，学生：3人：职责：对参赛选手的节目进行点评，扩充，升华感情，使得的选手的感情在你们的点评下上升一个高度，达到教育，启发的目的。
附录表2
活动规则：所有的参与人员都应该与支持人为标准，听主持人的。每个队伍（个人）只能准备15分钟以内的活动。
活动策划 篇4
一、指导思想：
通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的'个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题：践行核心价值观 凝聚中华正能量
三、活动形式及时间：
1、活动形式：活动征文和主题演讲两种
2、征文时间：10月下旬
演讲时间：11月中旬
四、参赛对象及名额：
征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
演讲：4-6年级每班推荐3-5名选手参赛。
五、活动要求：
(1)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)征文活动
作品内容要求：围绕“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
(2)“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)演讲活动
1、围绕主题“中华魂”--践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲。
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比。
3、演讲时间限定在3---5分钟。
4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题。
六、评奖要求与奖励办法：
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选。
2、学校奖励等级：
征文：设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名。
演讲：设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干。
活动策划 篇5
活动总目标： 通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。
游戏活动（一）：玩水
目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。
准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆
过程：
〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。
“ 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀？”
〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。
1幼儿自由用塑料袋玩水。
2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。
3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢？
引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱细。
4幼儿再次玩水。
游戏活动二：玩色
目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。
准备：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆
过程：
〈一〉幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的特性。
〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。
2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。
3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。
小班4月教学参考
教师参考(小班)
4月份
一、 本月工作要求：
1、喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。
2、能从花草树木、天气、人们的服饰感知春天的主要特征，知道春天来了。
3、喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。
二、 活动内容选择：
(一)教学活动
活动一：花儿朵朵开
活动二：越开越大的花
活动三：绿头发(一)
活动四：绿头发(二)
活动五：我是柳树宝宝
活动六：春娃娃
活动七：小鸟和大树(一)
活动八：小鸟和大树(二)
活动九：小熊画大树(一)
活动十：小熊画大树(二)
活动十一：找朋友(一)
活动十二：找朋友(二)
活动十三：看朋友
活动十四：老鼠奇奇的故事
活动十五：我们都是好朋友
活动十六：做客(一)
活动十七：做客(二)
活动十八：谁来了
活动十九：我们去春游
活动二十：小猪的野餐
(二)区域活动的材料投放
1. 越开越大的花：教师提供各种各样的从小到大的花，幼儿将同品种的画从小到大依次排列分别贴在花盆里。
2. 小熊变大熊：教师提供小熊的轮廓画，幼儿用蜡笔绕着小熊的轮廓线一圈一圈画。
3. 开花：教师提供各种颜色、形状、大小的塑料夹子，和各种纸盘子，幼儿将夹子夹在纸盘的周围。
4. 种画：教师提供红、黄、蓝三中颜色的“雪花片”和长条的塑料底板，画一些短草及一部分间隔排列的花朵。幼儿看懂花儿怎样排队(发现规律)，然后接着按规律排队。
5. 小小电视播音员：教师提供硬板制作的电视屏幕。幼儿扮演小小播音员，说说自己想说的话。
6. 找朋友：找相关的图片进行配对
7. 小动物和食物配对
8. 吃果果：根据画纸上的盘子数量，用蜡笔一一对应画水果。
三、环境创设建议
1.在教室的大版面上布置大背景图，展现幼儿的作品“越开越大的花”
2.将幼儿在户外活动时看到的各种各样的花朵拍摄下来，并布置在自然角中。
3.走廊上张贴幼儿的作品“绿头发”
4.丰富自然角内容，增加金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物
四、家长社区工作建议
1. 向家长宣传主题
活动的内容，希望家长利用假日带孩子去公园游玩，引导幼儿观察春天的变化，并和孩子一起种植1-2中春季植物或饲养1-2种小动物。
2. 亲子活动介绍：让爸爸妈妈和孩子进行“连句活动”，例如：蓝天的朋友是——小鸟;枕头的朋友是——头。
五、主要活动的建议
第一周
活动一：花儿朵朵开
活动过程建议
1、 看幼儿园里或附近的公园里开出的花，说说他们的颜色、花瓣(有的开放了，有的还是花骨朵)。
2、在教师的协助下，用照相机拍下我们喜欢的花朵。将这些照片布置在我们的墙面上。
3、游戏：男孩子扮演摄影师，女孩子扮演开放的小花朵。大家站在一起，大声地说：“风儿吹来啦!小雨下来啦!小朋友出来啦!花儿朵朵开放啦!女孩子摆出各种花儿的姿势，男孩子模拟摄影师为每朵花朵拍照。
活动二：越开越大的花
活动过程建议
1、 教师可以在走廊，教室的大版面上布置画有草地、大树的大背景图，点缀上小花苞。
2、 幼儿用蜡笔沿着小花苞绕圈，边画边说：“我的花越开越大。”
3、 小花苞变成了大花朵，幼儿相互介绍我的花是什么颜色，给我的花取个名字。
活动三：绿头发(一)
活动过程建议
1、 到幼儿园(或公园)的草地上走走，教师可建议幼儿脱掉鞋和袜子。
2、 说说脚走在草地上的感觉(痒痒的)
3、幼儿和老师围坐在一起，听老师念儿歌，讲讲儿歌里有趣的地方。
4、 幼儿学念儿歌，并继续在草地上走走，体会儿歌里讲的内容。
绿头发
附：
草地长出绿头发，
我用脚趾梳梳它，
小草痒的咯咯笑，
亲亲我的小脚丫。
活动四：绿头发(二)
活动过程建议
1、 教师提供一长条纸，幼儿“画上小脚印”(可以用手指点画等方法)
2、 根据儿歌的情节，幼儿让小脚丫长出绿头发来。(用绿色的蜡笔在“小脚丫”处添上小草)
活动五：我是柳树宝宝
活动过程建议
1、 在户外(公园或街心花园等处)找找柳树，说说柳树长的样子。
2、 一起做柳条：教师提供长条纸(最好是皱纸)，幼儿搓成一根根细长条柳枝。
再用棉签沾上绿色的颜料在“柳枝”上点画“柳叶”。
3、 我是柳树娃娃：在老师的协助下，将“柳枝”粘在头带上(教师提供)
幼儿跟着音乐自由舞蹈。
第二周
活动一：春娃娃
活动过程建议
1、听故事，说说春娃娃跑到布谷鸟家里做了什么?
2、我们也来扮演“春娃娃”：
教师在整张的画纸上，画出柳树、桃树的枝干轮廓，布置在教室的墙上。
幼儿撕纸的方法，在树干上粘上咖啡的纸片
桃花用手指点画，柳条用绿色的皱纸搓成长条后粘贴。
3、和老师一起讲故事
附故事：
春娃娃真调皮，春风一吹他就去串门。春娃娃跑到布谷鸟家里，轻轻地对布谷鸟吹了一口气，春娃娃说：“布谷鸟姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鸟清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃一会儿跑到杨树姐姐那里，从早到晚不停地给柳树姐姐梳头发。柳树姐姐的头发由短变长，可漂亮了。一会儿又去催桃花姐姐开花，桃花姐姐绽开了粉红的笑脸。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看着一群小朋友在草地上，一边玩一边唱：“春天来，春天来，柳树绿，桃花开，布谷鸟儿唱起歌，春娃娃呀多可爱。”
活动二：小鸟和大树(一)
活动过程建议
(音乐游戏)
1、 欣赏音乐，自由模仿大树的舞蹈和小鸟的舞蹈。(通过幼儿间的交流，知道大树舞蹈的时候“脚”是不能动的)
2、 一部分幼儿扮演大树，一部分幼儿扮演小鸟。音乐开始，大树舞动手臂，小鸟围着大树飞来飞去。音乐一停，小鸟和大树面对面，并交换角色。
活动三：小鸟和大树(二)
活动过程建议
1、 (数学游戏)。
2、 “小鸟”和“大树”的胸前挂有彩色的圆形、正方形、三角形的卡片各三张(每个孩子三张，并串在一个环上，可任意翻动。)
3、 音乐开始，幼儿分别扮演大树和小鸟跳舞。
4、 音乐停止时，小鸟找到一棵大树，并根据大树胸前的卡片特征，翻动自己的卡片与之配对，然后抱一抱，交换角色。(扮演大树的孩子可以改变自己胸前的图形)
活动四：小熊画大树(一)
活动过程建议
1、 出示图片，一起来找一找大树的身体(树干)、手臂(树枝)、脚(根)在哪里。
2、 说说：大树有些什么朋友，谁在树上?谁在树下?
3、 欣赏故事：小熊画大树
4、 谈论：大树有什么用处
附故事
小熊对大树说：“大树大树，别动，我来给你们画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”长长的树枝是大树的“手臂”，噢，树上还有好看的树叶。
小熊发现：“咦，大树没有脚，怎么能站着呀?”大树说：“哈哈，我的脚伸在地底下。根就是我的脚。”
大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠蹿上蹿下忙个不停。
哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小熊和朋友们都到大树底下来躲雨。
大树说：“我的用处很多，还可以做家具、造房子、做铅笔……”你知道吗?
活动五：小熊画大树(二)
活动过程建议
1、 幼儿画一棵大树，并粘贴上它的朋友(也可以自己画)
2、 向同伴介绍大树的.身体、手、脚和它的朋友们。
3、 行父母介绍自己对树的有关知识经验，与父母一起画树。(作品可带到幼儿园进行介绍和展示。)
第三周
活动一：找朋友(一)
活动过程建议
教师提供实物或图片。
1、 幼儿说说哪两个是好朋友(幼儿可能会出现不同的想法，只要有道理，教师都应该给予支持。在这个活动中不存在“标准”答案)
2、 教师根据幼儿不同的配对方法，编不同的儿歌，让幼儿来欣赏。如：“饭碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕头的朋友是被子，头发的朋友是梳子。
3、在活动区内，按照教师提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戏，并互相说说理由。
活动二：找朋友(二)
活动过程建议
1、 介绍在活动区游戏发现的新的“答案”
2、 (教师提供更多的实物或图片)幼儿根据班级里的物品或老师提供的图片，尝试创编儿歌。
3、 介绍和互相欣赏“新编儿歌”。
活动三：看朋友
活动过程建议
1、 欣赏歌曲表演，说说歌里唱的是什么?
2、 学唱歌曲。
3、 做游戏：幼儿围成一圈，请部分幼儿站在中间当小客人，“砰砰砰!”时，幼儿找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止时，主人说“请进”，并与“客人”交换位置，重新开始游戏。
附歌曲：
1=F
1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·
今 天 天 气 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 来把 门儿 敲。
活动四：老鼠奇奇的故事
活动过程建议
(教师和幼儿一起讲讲、说说、问问)
1、 出示图一：
这是小老鼠奇奇。它买了一盒蜡笔，他画了什么送给哪位小动物呢?
小动物们很高兴，猜猜小老鼠奇奇给自己画了什么呢?
2、 出示图二：
说说小老鼠给自己画了什么?(一块蛋糕、两块巧克力、三根棒棒糖)
到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画，想了些什么呢?
3、 出示图三：
说说发生了什么事?画上的东西怎么会变成真的?
4、 出示图四：
小老鼠奇奇怎么吃这些食物的，它还为三位朋友做了什么?
5、幼儿和老师一起讲故事
6、(教师在语言区提供小图书)
小老鼠奇奇买了一盒蜡笔。
他画了一个大萝卜送给小兔;画了一条小鱼送给小猫;画了一根肉骨头送给小狗;还给自己画了一块蛋糕，两块巧克力，三根棒棒糖。(图一)
到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画。真是又饿又馋。(图二)
(这时，小兔送来一块巧克力，她说：“谢谢你的画!”小猫也送来两块蛋糕，她说：“谢谢你的画!”小狗送来三根棒棒糖，他说：“谢谢你的画!”(图三)
真没想到，奇奇画给自己的东西全变成了真的!他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，还给他们一人画了一张像。(图四)
活动五：我们都是好朋友
活动过程建议
1、游戏(一)
5-6个孩子围成圆圈，向前走一步、向后退一步，一起大声念儿歌：“许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友手拉手，一起向前走，唱着歌、拍着手，我们都是好朋友。”
2、游戏(二)
5-6个孩子手拉手围成一圈，一位幼儿用眼罩蒙住眼睛，站在中间，大家边走边说：“走过来!走过来!你的朋友在这里，摸一摸，猜一猜，我在这里等着你!”念到最后一句时，大家站住不动，蒙住眼睛的幼儿用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起说：“摸摸头，摸摸脸，她的名字叫某某某。”与被摸的小朋友交换。
第四周
活动一：做客(一)
活动过程建议
1、 在娃娃家的场景中，教师扮演客人到娃娃家去做客(幼儿进行对话应答)
2、 谈论：怎样是一个有礼貌的小客人?怎样是一个有礼貌的小主人?
3、 幼儿可以结对表演“做客”(轮流扮演“客人”和“主人”)
活动二：做客(二)
活动过程建议
1、 结伴玩一玩游戏：做客。
2、 评评说说：我最喜欢谁。
3、 歌曲表演欣赏“做客”。
4、 可以跟着教师试着进行表演。
活动三：谁来了
活动过程建议
1、 听故事，猜一猜：长长的耳朵是谁呀?
长长的尾巴是谁呀?
长长的脖子是谁呀?
长长的鼻子是谁呀?
2、 出示图片：找找达达的朋友在哪里?
3、 猜猜达达会请他们吃什么长长的食品?
4、 和老师一起讲故事
5、 谈论：还有哪些动物朋友身上也能找到长长的部分呢?(教师可以
提供一些动物图片，让幼儿在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身体、鸵鸟的长腿、野猪的长牙齿等)
附故事：
谁来了
今天是达达的生日，达达在家等朋友。
咦，长长的耳朵是谁呀?哦，小兔子来了“请进，请进!”咦，长长的尾巴是谁呀?哦，小猴来了“请进，请进!”咦长长的脖子是谁呀?哦，长颈鹿来了“请进，请进!”咦，长长的鼻子是谁呀?哦，小象来了“请进，请进!”
达达请“长长的”朋友们吃长长的面条。
还有哪些动物朋友身上也能找到长长的部分呢?
活动四：我们去春游
活动过程建议
1、 春游喽，说说什么是“春游”
2、 欣赏儿歌：小黄鸭、大白鹅，摇摇摆摆跳下河，洗洗脸、梳梳头，干干净净去春游。
3、 说说小动物们春游前为什么要洗洗脸梳梳头?
4、 模仿小动物动作念儿歌
5、 谈论：春游的时候，我们包里要准备些什么东西呢?
6、 欣赏儿歌：猫妈妈、狗爸爸，身上背着猪娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!
活动五：小猪的野餐
活动过程建议
1、 出示图片(一)
看看讲讲：天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐，说说小猪身上背包里放了些什么?
2、 出示图片(二)
说说：哪些朋友闻到香味来了?
3、 听老师讲故事，说说小猪胖胖做了些什么?
小猪包里剩下的东西不多了，可为什么小猪胖胖吃得很开心?
4、 和老师一起讲故事
附故事：
小猪胖胖
天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐。
喳喳喳，小鸟闻到香味飞来了。小猪胖胖扔给小鸟一个大面包。
扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了。小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。
呼哧!呼哧!小猴子闻到香味赶过来了。小猪胖胖递给小猴一听饮料。
哈哈!哈哈!云朵闻到香味也飘来了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么办呢?哈哈!有办法啦!就请气球帮个忙吧。
剩下的东西不多了，可小胖吃得很开心。
活动策划 篇6
一、活动主题：“青春涌动，你我同行”
二、活动目的
展现11-12学年度第一学期学生会及学生社团的工作成果，扩大学生会和数统学院学生社团影响力，增进学生会、学生社团与广大同学的交流、学习。丰富大学文化生活，展现当代大学生的青春与活力，促进各院系、各年级、各班级之间的交流。
三、举办单位
活动主办：数学与统计学院团总支
活动承办：数学与统计学院学生会
春蕾志愿社
民间艺术社
数学建模协会
活动协办：活动赞助商、172校园活动网、合肥旅游网
四、活动对象：
南阳师范学院数学与统计学院全体师生及兄弟学院、三大社团全体成员及兄弟社团成员
五、活动时间及地点安排
12月11日晚上18：30，东区演播厅
六、活动流程：
1、前期由学生会及社团宣传部展开宣传
2、场地布置、晚会中嘉宾入座
3、歌舞开场
4、主持人开场，邀请领导讲话并宣布晚会开始
5、节目依次上场(中间穿插活动及互动游戏)
6、颁奖仪式
7、剩下节目上场
8、闭幕
七、工作人员和项目组：见附录一
八、各阶段任务及工作分配：见附录二
九：宣传效果预测：
(一)宣传效果评估：
1、本次活动声势浩大，参加人数众多。整个活动过程中，企业品牌、形象将得到展现。
2、企业积极支持学生活动的公益心将得到展现，在大学生群体中扩大影响力。
3、以企业名义为现场观众发放奖品，容易引起该产品对学生的吸引力，继而使公司的品牌形象深入人心。
4、通过活动企业的品牌、形象得到宣传，最终提高企业效益。
(二)活动宣传方案：见附录三
(三)赞助方法及宣传方式：
1、1000元以上，定为一号赞助商，给予舞台幕景的广告宣传；在会场外悬挂条幅，邀请赞助商观看节目并联欢互动；在活动开始以及活动结束后在新闻稿中提及该单位名称。
2、500-1000元，定为二号赞助商。会场正后方上方悬挂条幅；邀请赞助商观看节目并联欢互动。
3、300-500元，定为三号赞助商。会场正东方悬挂条幅，邀请赞助商观看节目并联欢互动。
4、300元以下，定为协办赞助商，会场外悬挂条幅。
十、经费预算：见附录四
附录一
活动策划小组：
组长：余焕久
副组长：朱伟、尹璐
成员：主席团、社长及各部成员
现场导演：
主持人：
摄影：
(1)第一项目组：物资文案组
组长：郭圣洁李杰
组员：办公室社团部
任务：a、活动所有物资的购置；
b、准备晚会所需文案以及打印节目单；
c、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，
并接待好领导及老师并安排好座次。
(2)第二项目组：节目组
组长：陈雪祎
组员：文艺部成员
任务：a、完成人员的选定及节目的排练、彩排工作；
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
d、准备好晚会所需的一切服装道具。
(3)第三项目组：宣传组
组长：周瑞
组员：宣传部成员
任务：a、利用海报、横幅、传单等方式开展宣传；
b、现场拍照摄影；
c、现场采稿。
(4)第四项目组：外联组
组长：陈师
组员：外联部成员
任务：a、负责与赞助商之间的联络。
b、确定承诺给赞助商的服务工作。
(5)第五项目组：礼仪组
组长：白杨
组员：女生部，学习部
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、在各班选定礼仪队人选并进行培训工作；
c、互动环节的礼品发放工作。
(6)第六项目组：舞台组
组长：郑斐
组员：体育部，语工部
任务：a、演播厅的申请；
b、剧务的安排；
c、晚会期间舞台上的道具的及时到位和撤离。
(7)第七项目组：现场秩序组
组长：胡前勇
组员：劳卫部，自律部
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
(8)第八项目组：会场布置组
组长：闻金金
组员：组织部，心理部
任务：晚会现场的布置
(9)第九项目组：音响效果组
组长：刘永强
组员：网络部
任务：负责收集各个节目的伴奏及确保现场伴奏顺利进行
(10)第十项目组：应急组
组长：陈纪昀
组员：胡前勇郑斐孙廷臣
任务：准备应急预案，处理突发情况。
附录二
(1)晚会策划及准备期(11月10日到11月20日)本阶段主要完成系内宣传、节目演员确定、主持人确定及确定赞助商。
①参演人员确定：由节目组负责。10、11级学生几个社团自愿报名，不限制。由文艺部根据各人特长统一筹划节目人员，确定主持人。文艺部可联系系外及社团优秀人员参加表演。
②赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传：由宣传组负责。系内海报设计及张贴。
(2)晚会协调及进展期(11月20日到12月10日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，将节目分成歌曲，曲艺，舞蹈，主持四个小分队，分别由任彩凤，袁亚敏，罗晨诗，陈纪昀负责监督，每个小分队请一到二名艺术指导。
②中期宣传：由宣传组负责。通过张贴海报、制作展板等进行宣传，扩大影响。
③舞台确定：由统筹组，舞台组负责。先由统筹组向本系领导提交申请，经批准后向学校提交申请
④礼仪小姐确定：由礼仪组负责。
⑤物品的购买：由物资组负责。根据预算中所列的项目进行购买。
附录三：南阳师范学院数学与统计学院外联部活动宣传方案
1、横幅宣传：最为行之有效、直观的宣传方式。给人无法抵挡的视觉冲击达到较强的宣传效果。悬挂于演播厅、主干道、主干道两旁等人流量大的地方。
2、宣传单：最具灵活性的宣传方式。数量可商定。宣传为商家内容，也可适当增加师院宣传。发放形式，以宿舍为单位投放，直接发放宿舍。校门口餐厅直接发给学生。晚会内场直接发给观众。
3、网络宣传：最为快捷的宣传方式。我们免费为商家在我校官方论坛、南阳师院吧、qq群、飞信等网络工具上进行宣传、推广。为了是商家的`资金划得有价值，受到更好的效果，以便下次合作。我们会通过各种方式对商家进行适当炒作，让商家的信息深入到学生群中。
4、海报宣传：各高校必不可少的宣传途径。我们将制作精美的宣传海报或者由贵公司自己设计印制，海报张贴于南阳师范学校的海报宣传栏中，宿舍公寓门口、餐厅、茶水房、公话亭上，教学楼两侧的墙壁上等。相信海报宣传会为贵公司带来最好、最全面的宣传效果。
5、优惠券、打折卡、会员卡：优惠券、打折卡、会员卡等宣传物品有商家自行提供，有我方负责发放到位。
6、展板宣传：移动的宣传板，摆放在醒目的地方(餐厅门口等)，不受其他宣传的影响。
7、设宣传点：商家可租借学校空间，在校内设宣传点，伴随产品促销活动，吸引同学。经验表明在校内设宣传点的方式场面非常喜人，学生的参与程度很高、热情很高，往往为商家带来意想不到的宣传效果。
8、奖品、纪念品：赞助方可提供参与者的物质奖品、幸运观众奖及主持人和工作人员纪念品，推广贵公司即贵公司针对学生的优惠活动，达到更好的宣传效果。同时工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，为商家做实体宣传。
9、商家自选方式：物品、现金均可。因为我们不是盈利性机构，我们是学生。我们只想把活动办好，希望商家不要把我们定位到商业谈判的角色。欢迎加入自己喜欢的方式支持我们活动。
10、幕布宣传：是最具视觉冲击力的宣传方式。悬挂于整个晚会的正中央，无数眼球的聚焦点，其商业价值自然可知。由商家制作或我方制作。再往上跟去赞助情况有冠名权。幕布荧屏字幕宣传：设置商家字幕，在幕布上来会出现，达到更好的宣传效果。
11、主持人报幕：由主持人指名感谢赞助商。
12、现场互动：最直接、最热闹的宣传场面。晚会期间的现场互动，通过问答、设奖、观众参与等方式进行最直接的宣传。
13、提供节目：最能展现贵公司文化的宣传方式。赞赞助商可以精心排练一个可以展示自己的节目，更好的现场宣传。
14、制作节目单：第一时间映入主要人员眼帘。节目单可有贵公司印制(贵公司预祝某某活动圆满成功)
15、嘉宾发言、现场鸣谢：活动现场，我们将邀请赞助商家与会作为主要嘉宾，根据商家意愿发言与否，同时主持人报幕向商家表示鸣谢，从而提高商家商品在学生心目中的地位。
16、与商家登台握手再次鸣谢：合作愉快。
17、赞助商合影留念：为以后实现双赢打下良好基础，从而建立长远的友好合作关系。精诚合作，互利双赢。
【篇六：表彰大会策划方案】
本年度是山姆士事业蓬勃发展的一年，公司所取得的每一点进步和成功，离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献！为增强企业凝聚力，表彰先进树立楷模，激励员工奋发上进，特制定20xx年度总结表彰会方案及评比方案。
一、会议名称：集团年度总结表彰会
二、会议主题：总结工作，表彰先进，展望未来。
三、会议时间：年月日（暂定）
四、会议地点：
五、出席人数：集团领导、\，合计约人；
六、评优具体标准及内容：见附件《优秀员工及优秀团队评选方案》
七、节目表演：
1．节目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主；以表现公司的日常工作、生活为题材，反映公司的发展历程，体现员工的精神面貌为宗旨。
2．节目数量：；
3．审核时间：年月日——年月日之间
八、会议工作组：
1．秘书组：负责会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制娱乐节目时间及顺序的正常进行。负责部门：总经办
2．资料组：制发会议通知、请柬和邀请函等，编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和准备等。负责部门：总经办
3．组织组：
①负责会前评选项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。负责部门：人力资源部
②负责会中与会人员签到，编排位次，检查引领与会人员入席。负责部门：部
③文化娱乐活动的组织与安排。负责部门：人力资源部
④负责会后会场所有设备的清理，收回。负责部门：总经办
4．宣传组：负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣传报道以及摄影、录像等工作。负责部门：企划部
5．后勤组：①负责会前各奖项锦旗、证书的制作等。负责部门：企划部
②负责主席台排名及座次的布置。负责部门：总经办
③负责会场中间信息的传递、茶水等安排工作。负责部门：部
④负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。负责部门：部
6．保卫组：负责会场秩序以及清退会场中无关人员，保证会议地点的安全。负责部门：保卫部
总经办
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