实用的活动策划（经典10篇）
活动策划 篇1
一． 活动背景
随着时代的发展，购物成为人们生活中不可缺少的的一部分，当代大学生更是走在流行购物的前沿。但是当我们面对着玲琅满目的商品时，怎样才能练出一对火眼金睛来呢？这就需要我们了解市场变化，做一个理性的消费者，做一个购物高手。
二．赞助单位：xx
承办单位：华东理工大学理学院外联部
活动优势
1. 与电视，报纸，传单相比，在学校宣传具有良好的性价比，可用最少的资金得到最好的`宣传。我部在以往的活动中积累了不少的经验，人力资源丰富，在学校有强大的宣传网，可以在活动中达到很好的宣传效果。
2. 本校学生消费地域集中且较为闭塞，针对性强，可很好的深入人心，消费活动中能让大学生在愉悦中对贵公司的好感大增，也可以达到二次或多次宣传的效果。
3. （如果是假日前）可以为即将来临的xx长假进行预热，为贵公司进入销售旺季做准备。
三． 活动宣传
A． 横幅宣传：在学校宣传区域打条幅，内容为“xx杯有奖购物知识竞赛”。
B． 彩喷宣传：制作精美彩喷挂于学校宣传区域，介绍活动及活动地点时间，并附以“由xx公司赞助”的字样
C． 媒体宣传：X月X1号------X月X2号，通过校广播站—华理radio宣传，通知时间与地点。
D． 网络宣传；通过学校各主页，微博，人人网进行消息发布，及时发送状态，全程追踪。
E． 传单宣传：将传单以食堂门口群发和扫楼两种途径发出，充分宣传。
四． 活动流程
活动分为初赛和决赛两个部分初赛：笔试（30分钟） 初赛日期：xx年xx月xx日 地点：xx
1. 题型全部为选择题（看商品图片或文字说明〈均来自xx〉，选择你觉得最合适的价格。
2. 初赛评分标准:每题5分，共20道题，满分100分。 决赛日期：xx年xx月xx日 地点：xx
1. 决赛程序：参赛队伍：12队入围，参赛队伍为三组，每四个队伍为一组（每个队伍人数视情况而定）。
2. 决赛题型：选手根据PPT上的商品图片（均来自xx）猜价格，价格最接近的得分。
3. 决赛环节：第一轮，非抢答题，共12道题。每组四道题。每道题四个队伍都有一次作答机会。价格最接近的得一分。 第二轮，抢答题，共9道题，每三道题。四个队伍抢答，抢到的队伍每个成员都有作答机会，其他队伍只有一次作答机会。价格最接近的拿一分。
五． 经费预算
1.打印策划书，试卷，工作计划和宣传资料 计200元
2.彩喷一张，横幅2张 计400元
3.奖品，证书，奖品计350元
4.比赛现场布置，小礼品及茶水
5.大赛留影
6.应急费用
总计
六． 奖项设置
一等奖 1名
二等奖 3名
三等奖 5名
优秀奖 若干
获奖选手将授予院级证书
七． 活动中的细节问题
1. 比赛选手未到场及比赛选手迟到的应急办法。
2. 比赛时比赛场地混乱。
3. 比赛设备故障等。
4. 比赛现场掌控。
5. 比赛主持人嘉宾介绍。
6. 比赛中有点评，分好组等。 计70元 计30元 计100元 1150元
7. 注意烘托现场气氛。
八． 活动总结
比赛结束后，颁发证书，奖品。进行合影留念！外联部与赞助商共同分析宣传效果。
理学院团委学生外联部 xx年x月
活动策划 篇2
一 、活动前言
我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。
二、活动目的
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办“我爱记诗词”竞赛。
三、活动对象
文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学
四、活动时间
XX年4月8日下午14:30—16:00
五、活动地点
比赛地点：教学主楼205教室（暂定）
六、活动流程策划
（一）活动前期：
宣传工作
1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.网络宣传：官方博客微博及QQ群内宣传
试题准备
1.主要负责人开会，确定试题。
2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。
（二）活动中期
两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1--6号组，每组4-5人，进行团体比赛。
第一环节：一字多句
由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。
参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间限时2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的基准分。
第二环节：你知我知
由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。
第三环节：风险挑战
比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1--4级，每级题目设置6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1—4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后还要根据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。
古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积20分，3级题目积15分，2级题目积10分，1级题目积5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣1分，易错字错一字扣1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的.小组，则进入加赛环节。
加赛环节：我问你答
由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得5分
本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。
（三）活动后期
1.颁布获奖名单。
2.由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3.安排人员打扫卫生清理赛场。
七、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
八、注意事项
1.确保比赛的公平、公正、公开性，期间参赛人员不准使用手机。
2.确保参赛选手通知到位。
3.确保现场的设备完好可用。
4.保持活动进行的顺利性。
5.确保活动现场的纪律和卫生。
活动策划 篇3
活动目标：
1．通过收集资料、分享交流、归纳整理，了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式；
2．能在个别、小组、集体交流中大胆、有条理地讲述自己了解的关于动物过冬的知识，同时注意倾听别人的意见。
活动准备：
1．鼓励孩子和家长一起收集有关动物过冬的资料，如图书、图片以及教师自备一定数量的动物图片：
2．收集动物不同过冬方式的生动形象的录像资料；
3．分类整理资料的展板4张，不同类别过冬方式的动物标记卡一张(图文并茂)，记录纸和笔若干，胶棒若干；
4．用于促进幼儿良好科学学习品质养成的评比表一张。分别用嘴巴，耳朵，手作为标记。
活动过程：
环节一：交流分享自己收集的关于动物过冬的资料，如图片，图书等
1．鼓励幼儿自由交流自己的'经验，充分满足幼儿表达的需要，从而激发幼儿的科学学习积极性。(达成目标2)
教师导入：小朋友们，看到你们手里都带来了关于动物过冬的资料，你一定很想跟朋友们分享吧?这可以让别人知道你多么有学问哦。那你也一定很想从别人那里知道更多的知识，让你自己更有学问。那现在老师给你们三分钟时间，去分享交流，注意哦——老师有两个秘诀帮助你们成为有学问的人。1．如果你想要别人喜欢听你说，你一定要仔细的、有条理的把话说清楚；2．如果你想知道得更多，你一定要专心听别人说。最后，我们来看关于动物过冬的知识，哪个小朋友最有学问哟——到时候，请每一组派小朋友代表发言，看哪一组的小朋友代表说得最完整、最有条理，我会给他们的评比栏的小嘴巴标记栏目贴上小红旗哟!
2．请每个小组选取一名幼儿代表集体分享关于动物过冬的知识，培养幼儿学会搜集信息，有条理完整讲述，获得科学知识的能力。
(教师提出分享交流的要求，每一组推荐或自荐一名代表，把刚才自由交流搜集的信息有条理的讲述，分享。从而不仅让幼儿学会整合信息，更让幼儿体会到交流分享的意义。达成目标2)
师：请每一组的代表来跟大家分享动物怎样过冬的知识吧。谁说得更有条理，更丰富，就会赢得小红旗。
3．教师小结
教师引导：小朋友真厉害，通过分享交流，了解到那么多有关动物过冬的知识。不过，你们还有一些关于动物过冬的知识不知道哦，现在我们一起去视频中了解吧!这一次我们评比，仔细观看和专心倾听，不漏掉任何一点知识的本领，看哪一组会得到小红旗呢?
环节二：通过视频帮助幼儿进一步全面了解动物过冬的多种方式
分段观看《动物过冬》视频。
(分为三段：冬眠，迂徙，换毛。看完一段，帮助幼儿归纳分析，教师在记录板上贴上过冬方式的标记。标记图文并茂。为下一步幼儿分类整理做基础。达成目标1)
1．看完第一段
提问：通过视频，你了解到刚才那些动物都是怎么过冬的?为什么它们要过冬?
引导幼儿了解动物为什么要冬眠。
2．看第二段以前
提问：不是所有的动物都会冬眠呀?我们接着去了解吧。
引导幼儿归纳，动物迁徙也是为了过冬。
3．第三段视频之前
提问：动物赊了冬眠，迁徒之外，还有其他的过冬方式吗?
教师鼓励幼儿大胆猜测、想象。了解动物还有其他的过冬方式，如换毛。
教师小结：动物们为了适应环境，各自有不同的过冬方式。
4．评比出认真看、专心听的小组，培养幼儿科学探究活动中重点观察，倾听的良好习惯。
环节三：鼓励幼儿将已有动物资料进行分类整理，突破重点，达成目标
1.幼儿讨论自己带来的动物属于哪一类方式过冬，在展板上归类整理粘贴。
2．教师小结。分析评比结果，鼓励幼儿养成好的学习习惯，习得良好的科学探究品质。
活动延伸：
教师引导：你还想知道关于动物的哪些秘密?
幼儿自由表达，教师记录。顺应幼儿的兴趣点生成下一活动。
我们下一次再来比一比，看谁最会学习吧。
活动策划 篇4
为加强我系学生干部队伍建设，保证我系学生干部队伍更加有效开展各项工作，更好地为金陵学院及外语系同学做好服务工作，经我系研究决定于xx年6月1日起对外语系学生会进行换届，本次换届采用个人申请、组织面试和调整任命的原则，现将相关事项通告如下：
一、选拔原则：
公平、公正、公开
二、选拔条件与资格
1、xx大学金陵学院外语系在读本科生，有一年或以上学生干部工作经验者优先。
2、思想政治水平较高，积极要求进步，品行端正，严于律己。
3、对学生工作富有热情，勤恳敬业，有高度责任感。
4、具有一定的实际工作能力和开拓创新精神，有较强的'组织协调能力、活动策划能力和团队协作精神。
5、学习成绩良好，无违纪行为。
6、竞选主席团的同学原则上有两年或以上工作经验（对于条件特别优秀的同学，此要求可适当放宽）。
三、选拔名额
四、换届领导小组成员
组长：xxx（第三届学生会主席）
成员：xxx（第三届学生会副主席）
xx（第三届学生会副主席）
xxxx（第三届学生会秘书长）
五、换届流程与时间安排
1、初步审查阶段：6月8日开始进行资格审查，在广泛征求辅导员老师、各部部长以及报名者本人意见的基础上，确定候选人。
2、主席团选拔：6月9日候选人进行每人3分钟的竞选演讲，主要介绍自身情况、工作思路、设想等。6月10日（暂定），对候选人进行单独面试，确定第四届主席团名单。
3、各部部长面试：6月12日，第三届与第四届主席团成员组成选聘小组，对各部门部长候选人分别进行面试，集体研究提出学生会各部部长建议名单，确认后进行公示。
4、新一届学生会主席团成员、各部部长名单公示三个工作日。
本次学生会换届全过程受我系全体师生共同监督。本策划方案解释权归外语系第四届学生会换届领导小组。
活动策划 篇5
活动主题：欢乐愚人节
活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解 愚人节 的丰富内涵与意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
活动主办方：制药工程学院团委学生会
活动时间：4月1日晚六点
活动地点：**教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动。
3月21日 23日：将活动具体通知(即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。
3越24日 27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。
3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。
3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。
4月1日晚六点：晚会正式开始。
2. 人员安排
①主持人：一男一女
② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。
③ 由制药院宣传部做好 愚人节 活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。
④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。 晚会准备阶段：
1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。
2，.组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。
晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：
1， 以一个有关 愚人节 的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。愚人节活动策划方案_学院共享端午节策划方案愚人节活动策划方案_学院共享端午节策划方案。
2， 晚会中有几次抽奖与与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温与的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份 愚人节 意外礼物。
3， 游戏部分：
活动形式：这次 愚人节 活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏)，任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。
活动对象：制药工程学院全体学生
活动流程：前期工作准备阶段：
1.时间安排
① 3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。
②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的流程与内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳)
参加人员:每组选手指派俩个代表进行游戏
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字) 得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。
任务二，正话反说
参加人员：每组选一个代表进行游戏
游戏规则:选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 新年好 ，游戏者要立刻说出 好年新 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分
任务三：吸管运输
参赛人员：每组所有选手均参加比赛
游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管与钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分 最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。
4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中 愚人 事或者有关 愚人 的感悟
注意事项：
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的'关注。
2，与各院系之间注重衔接与协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。
3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。
4，由于本次活动的规模与内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。
5，晚会的礼品与奖品要提前准备，并达到 意外惊喜 的目的，如一些可以整人的小礼品。
6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。
活动历时：约两小时
活动预算：
1，礼品与奖品：100元
2，特邀嘉宾请柬：30元
3，水，彩带等：60元
4，宣传海报的制作：30元
5，吸管与钥匙链：40元
共计：260元
预期效果及展望：我院的学生积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。
活动策划 篇6
一．“二十岁乌托邦”的前期宣传
(一).调查阶段
由于“二十岁乌托邦”现在尚处于一个起步的时期，目前只举办过一届，所以在第二届举办的时候将会进行一次范围较广的调查，具体针对现大一及大二学生，一则为了了解同学们对本活动的认识，特别是对访谈嘉宾的认识，并收集同学们对本活动的建议；一则是为了为活动起到前期宣传的作用。
（二）.赞助阶段
此活动重点由院学生会实践外联部负责，为本活动拉赞助，与商家洽谈，达成对双方都有利的协议。
（三）.宣传阶段
1．网络宣传：如今，网络是同学们获取信息最方便的途径，一方面通
过院学生会网站对活动进行解释及宣传，另一方面，可以同过院学生会新建设的人人宣传，对以方便沟通到学生集体。
2．展板：在中区喷泉处出示展板，展出活动相关内容。
3．走访宿舍：根据以往办活动的经验，走访宿舍是宣传中最有效最直接的方式。
4．“校园之声”广播站宣传：通过校园广播宣传，提高活动知名度。
二．“二十岁乌托邦”介绍
二十岁是一个风华正茂的年纪，二十岁的他们刚踏进了人生另一个起点，二十岁的他们有着无限的希望，他们正在高等学府学习，他们即将步入社会，成为社会上的主力军，但是都会带着或多或少的迷茫和挫折。通过二十岁乌托邦，通过前辈人的指引，让二十岁的学子们寻得属于自己的灯塔，明确自己的目标，在四年大学生活中过得充实，有意义。
以加强学风建设为宗旨，本次活动总结上一届的工作经验，广大学生也希望与能从嘉宾的一些经验得到启示。因此，为体现学校对学生工作的重视，本次活动也将较第一届“二十岁乌托邦”有所创新。
本次活动邀请的访谈嘉宾是安全工程学院团总支 常家宁 老师 和 管理系团总支 李特 老师。
较之上次不同的是，这次请的嘉宾是同学所熟知的老师，这两位老师一方面有着良好的学生基础，深受同学们爱戴，另一方面两位老师年龄与同学较为相近，从经验上更能给予同学比较大的帮助。
访谈的内容主要分为三方面：
1）访问两位老师的成长经历，特别是大学生涯，发掘他们大学生活的趣事，在学习生活上的经验等等，一方面给予同学们经验，另一方面也可以通过本环节让同学们更熟悉地了解老师；
2）通过对老师同事们的采访，访问老师在工作上情况，以及与同事们之间的相处，这对于步入大学生活的同学们，在为人处事上都有着很大的帮助；
3）设置互动环节，由现场观众向老师提问，老师与同学们互动起来，老师在节目的最后也给予同学们一些个人建议和祝福。
三．“二十岁乌托邦”活动流程策划
（一）活动前期准备：
1．场地申请：报告厅，活动开始前三周着手准备。
2．现场设备准备：提前借用音响、话筒等器械。
3．嘉宾邀请：准备请柬。活动开始前一周送出。（嘉宾名单见附表）
4．与校园电视台联系，制作相关视频的录制
5．与有志青年杂志联系，编写相关的专栏
6．审核阶段：1）现场文艺节目审核。
2）主持稿及相关采访问题的审核。
3）活动开始前一天进行彩排。
（二）活动内容：
1．活动开始前：
1）活动当天上午进行会场布置及相关设备的调试。
2）下午人员到位，再次检查现场，进行最后一次简单彩排。
3）活动开始前确认嘉宾到场情况。
2．活动开始：
1）主持人站在舞台中央自我介绍，然后介绍嘉宾。介绍完后，大屏幕开始播放关于嘉宾的VCR，在VCR结束的同时，请嘉宾入场就坐；
2）节目开场白主持人串词，利用VCR简短的视频回放引出今天的'主人公和话题。（话题关于两位老师的大学生涯）主持人可以就VCR进行访谈。通过对他们大学生涯的采访和深入了解，使得访谈嘉宾的形象变得平易近人，同时也能够较好吸引观众的注意；
3）在活动前通过采访学校的领导，或者老师，对访谈嘉宾的印象，着重于对工作的态度，与同事之间的相处等方面。然后做成VCR，在第一轮采访过后播放。随后主持人开始第二轮采访，关于他们工作和平时生活的了解，将访谈嘉宾形象深入人心；
4）访谈节目暂停，嘉宾中场休息，穿插表演节目；
5）开始现场观众第一轮提问，问题主要是关于访谈嘉宾的工作，学习，生活方面的问题，提问的同学现场获得一份奖品；
6）节目的最后一轮，主持人提问的内容着重于，对本校学生期望，也请两位访谈嘉宾做最后总结，为华科学子充实的大学生活祝福，并合影留念。
四．“二十岁乌托邦”后期宣传
（一）后期调查
通过华北科技学院学生会网站以及人人对此次活动进行调查。可以设置相应的留言板，收集同学们的留言和建议，并作为总结的依据。
（二）后期宣传
1．网络宣传：通过在活动中录制的视频片段和拍摄的照片进行相关的上传和展出；
2．板报宣传：通过相片和文字总结的展出，在达到宣传“二十岁乌托邦”宣传效果的同时，更加感染广大同学。
3．杂志宣传：通过与有志青年 杂志社的合作，在此活动编写成一个专栏，用于后期宣传。
五．“二十岁乌托邦”活动要求
（一）需要人力资源：信息部：负责前期VCR的制作，照片采集
宣传部：负责展板的绘制。
安检部：负责安排安保人员（走道一列3人 共3列 门口各2人 共2个门，一共13人），活动开始时只打开一个门，确保会场的秩序。
文艺部：负责礼仪，舞台联络、灯光、音响控制，话筒保管，会场布置，PPT制作和操作，活动后清理会场等事宜。
校园电视台：负责采访及摄像。
校园之声广播站：负责活动的前期宣传，宣传内容包括活动嘉宾，时间，地点。
（二）需要物力资源：多媒体投放，音响和功放，无线话筒4支（3支主持人和嘉宾用，1支现场观众提问用），气球等道具布置会场，礼仪服装。
活动策划 篇7
一、概念
所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。
二、格式
活动方案格式
活动方案的书写应规范，以利操作。以下为比较规范的格式：
第一部分：前言要用文字语言对活动的意义内容进行简单的描述。
（1）活动的题目（名称）。
（2）活动的目的。
（3）活动的主题。
（4）活动的时间、地点、参加人（包括主持人）。
（5）活动的特点（为活动做出基本格调。比如：本次活动融丰富的想象、人生处世哲学为一体，气氛轻松愉快，整个活动富有浪漫色彩）。
第二部分：内容要点出活动的4个阶段：开始、发展、高潮、结尾。
（1）活动内容、方式、步骤、整个流程（要求详细、具体）。
（2）活动的准备工作（写明活动所需物品、文字材料和其他）。
（3）注意事项。
（4）活动效果预测（对即将开展的活动全过程进行虚拟描述，要用文字语言对活动的特定气氛、活动内容、方式、效果等进行叙述。）
第三部分：结尾对本次活动进行总结。
策划部门
××年××月××日
活动方案的格式不是固定的，主要是根据活动内容而定。需要包含那些内容就写那些内容。除以上内容外方案中有时还需要一下内容：活动背景、资源需要、经费预算等等。
参考范文
联谊单位：遂宁新都四川职业技术学院电子信息工程系团总支
在平等互利的基础上，双方为更好地进行联谊，搞好本次联欢庆祝活动，特制定五四联谊活动的合作方案。
一、活动主题
今年五月四日是爱国主义运动89周年纪念日，为弘扬五四爱国主义精神，在青年中掀起爱国主义热潮，丰富学生课余文化生活。我们计划与遂宁新都在五四前后举行一次文艺晚会以纪念1919年五四爱国主义运动。
晚会具体冠名为“‘新都杯’五四联谊晚会”，也可双方协商决定。
二、学生情况及联谊可行性分析
四川职业技术学院是遂宁一所四川省教育厅直属高校，同时也是省级职教示范院校之一。在校学生10000余人，是一个思维、行动非常活跃的年轻人集中的`集体，也是一个庞大的消费群体。
电子信息工程系团总支、学生会是一个充满生机、活力并不断追求卓越的学生组织。我团总支也曾和多个商家合作，并且双方都取得了预计的效果，实现了双方的互惠互利，反响良好，一些企业、单位还与我们建立了长期合作关系。比如，本次晚会可以邀请长期合作的遂宁市消防支队参加，以扩大交流面，影响力。我团总支和其他系团总支、各社团、协会有着良好的合作关系。这些都为与遂宁新都合作奠定了坚实基础。
遂宁新都是新开业的商场，加之许多商品适合大学生这一消费群体，所以遂宁新都在师生中的印象、好感对吸引大家到遂宁新都消费尤为重要。
经过调查发现，我院学生消费有以下特点：
1、消费群体范围集中，消费量大。
我院在校生人数10000余人，平均每周有4000余人到老城区消费（这个数字还比较保守），每人消费30—50元，消费总量为120000—200000元。
2、学生可塑性强，消费倾向易引导。
学生一般都喜欢到自己熟悉或者是印象比较好的商场消费，对新生事物有极强的好奇心，所以新开业的遂宁新都只要在学生中进行适当的消费引导，便可以收到意想不到的经济效益。
三、本次活动具体过程策划介绍
1、提前两周在学院里进行“五四”晚会的宣传；
2、选派学生干部发放请帖到各系、行政部门，邀请各级干部、领导；
3、联合各大系团总支、协会，共同为晚会出精品节目，力求节目多样性、艺术性，丰富晚会舞台；
4、提前一周筛选节目，提升晚会节目质量和晚会整体水平；
5、精心筛选节目主持人，提升晚会主持品位；
6、邀请各系学生干部、各年级学生观看晚会，参与我们的活动；
7、协调各部门，组织安排晚会现场的各个方面，环节，保证晚会顺利，高质量的完成；
8、认真组织人员收集宣传报道材料、图片，搞好晚会后期宣传工作；
9、组织人员到遂宁新都回访收集活动意见与建议。
四、电子信息工程系团总支为遂宁新都提供宣传及其他事项
1、鉴于我系与学院其他部门良好的合作关系，我们与其他系、协会……联合做出上规模的活动。从而加大遂宁新都在学院宣传面和影响力；
2、晚会为遂宁新都冠名，并以赞助单位的形式在背景幕布出现；
3、演出当天，在演出现场为遂宁新都提供必要的宣传场地。如：展板、展台、标语等；
4、组织学生干部在活动现场为遂宁新都进行资料发放宣传；
5、演出前介绍遂宁新都来宾，邀请贵方领导为五四晚会致辞、讲话；
6、由遂宁新都提供内容，演出中搞两次以上现场有奖知识问答；
7、演出当天结束后，我们将以新闻形式在校园网站、校园广播站进行宣传报道；
8、为遂宁新都预留二至三个节目，以便加深学生印象；
9、经与遂宁新都协商后，邀请遂宁市消防支队参与晚会。
五、遂宁新都提供联谊赞助
1、提供联谊晚会舞台搭建，幕布制作、悬挂（样式、内容由双方协商决定），灯光、音响设备等；
2、提供有奖知识问答相应的奖品；
3、提供演出、演职人员纪念品；
4、可以向学生发放购物的会员卡、优惠卡；
5、为到场院、系等嘉宾提供纪念品；
6、提供晚会组织、宣传费用××元；
7、提供晚会主持人，学生服装租借、化妆、舞台布置等费用××元。
活动策划 篇8
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨——“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方：
长大读书会
六、活动时间：
xx年3月10日——xx年5月7日
七、活动地点：
具体活动各有安排
八、活动总负责人：
郑吕
九、活动流程
（1）书评（负责人：东罗兰琼；西罗志鹏）
A、宣传：3月10日——3月20日
B、文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档：发至读书会邮箱cjdxdsh@sina、com（负责人：王建）纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗志鹏13797342061）
C、书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日
D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）
（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）
A、宣传：3月10日——3月20日
B、读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式
C、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记
D、评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干
E、表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）
（3）世界读书日专题讲座（负责人：刘鹏）
A、宣传：4月1日——4月9日
B、演讲者由图书馆联系
C、演讲时间、地点
东校区：xx年4月7日下午3：00—5：00（具体地点待定）
西校区：xx年4月9日上午9：30——11：00（图书馆五楼一工部报告厅）
D、讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人：胡彩珍，李大飞）
（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）
（5）表彰会（负责人：郑吕）
A：由图书馆主持B：时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）
C：表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备：张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
（6）会内总结（负责人：郑吕）
时间地点待定
十、活动总宣传
（负责人：陆杨洋，苏航）
A：宣传方式
1，团委直接向各院系发通知
2，图书馆网站、社团联合会网站
3，横幅、宣传板、彩喷
B：宣传板内容
1，对读书日的介绍和宣传
2，书评
3，笔记展
4，讲座
5，表彰人员的`名单
十一、人员分配：
总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加
十二、预期效果：
有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。
长江大学读书会
xx年2月27日
活动策划 篇9
一、活动目的
响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的'号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，熟悉市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。
二、主办单位
广东XX学院20xx年科技节组委会
大学城团工委学生会
三、协办单位：学院团总支学生会
四、活动内容
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、治理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
五、参赛要求
1、参赛对象：学院在校班级学生
2、参赛时间：为期3天初定为5月25-27日
3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、治理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
1、注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
2、经营：指经营者必须按照“自愿、同等、公平、老实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、治理用度和保证金;一切交易必须填开收据。
3、治理：指经营者必须有序地对自己的店展和员工进行治理，3天共交付治理用度20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作职员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还
活动策划 篇10
为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据各级文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，现就开展“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传精神文明建设取得的积极成果，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富干部职工文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升全部文明素质和单位文明程度。
二、活动内容
深入开展形式多样的节日活动，充分利用传统节日和革命纪念日，结合学校实际情况组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在我校广泛开展。
1、春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，春节趣事征文、手工作品比赛等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的
节庆氛围。
2、元宵节期间，突出阖家欢乐，其乐融融，家人齐聚，全家齐动手的主题，开展“我与家人包元宵”活动。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈，弘扬爱国主义主题，进行大合唱、经典诵读等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
4、端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，进行爱国主义影视教育，放映环保宣传教育电影等活动，并进行校园大扫除活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感，保护环境的意识。
5、中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办喜迎中秋手抄报、庆祝中秋暨沣东一校成立一周年文艺汇演等活动，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
6、重阳节期间，举行体育健身及三跳等户外活动,弘扬重阳登高亲近自然，强身健体，热爱祖国大好河山的壮阔情怀。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实十八届三中、四中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足干部职工精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。
要针对各节日的具体情况研究制定具体活动方案，推动活动有序开展。
2、齐抓共管，形成合力。要认真做好传统节日的组织协调和宣传教育工作，把“我们的.节日”主题活动引向深入。抓好活动设施和节日活动组织等工作，开展富有节日文化内涵的活动，要积极开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗。
3、因地制宜，务求实效。要认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。
XXXX学校
20xx年3月20日
【活动策划】相关文章：
活动策划 “活动策划”11-17
活动策划团日活动策划04-19
班级活动策划 活动策划班级活动01-06
活动策划方案活动策划和活动方案11-15
中学活动策划方案 初中活动策划04-23
促销活动策划活动促销策划方案02-15
活动策划方案 活动策划方案大全04-19
活动策划07-21
活动策划[精选]07-24
（精选）活动策划07-27