【热】活动策划7篇
活动策划 篇1
一、活动前言
班团干是一个班级的主心骨，关系到一个班级乃至此专业未来的发展。在向老师和魏班助和教官的指导下，XX级班团干已基本完成我班本学年的工作。新学期的开始，也意味着13届班干任期的结束，新的'班干接手管理。
本着“公开、公平、公正”的原则，选举产生了新一届的班团干，让更多的、不同的同学参与到服务同学、服务班级的的行列中，让我们的班级在新一届班团干的带领下取得更大的成绩，创造更加辉煌的未来。
二、活动时间时间：XX年9月12日
三、活动地点地点：理科楼610
四、活动流程策划1、主持人发表开讲词，介绍此次活动的内容。
2、原班干成员对上学年我班的工作、学习、班费收取情况进行说明，并对自己的工作做个简单介绍。
3、新班干成员明确自己的工作内容，并对之后一年的工作做出初步策划。
4、原班长和原团支书指出上学年班级建设中的不足之处，并对上学年没有带好班级感到歉意，希望在新一届的班干带领下，材化四班可以成为一个真正的大家庭。
5、新班长和新团支书积极吸取上学年班干的管理经验，并提出对新一学年新班干要求及做出简单班级管理策略。
6、班助总结带领我们这一年的不足与收获，并对我们新一学年班级建设提出要求，对新一届班干寄予厚望。
7、主持人发表结束语，提出对新的一年的美好祝福。
五、注意事项：
1、由宣传委员做好通知和宣传工作，务必让相关同学明确活动时间及地点。
2、场地及多媒体设备提前申请。
13级材料化学四班团支部
XX年9月7日
活动策划 篇2
主办单位：春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会
协办：贵州交通职业技术学院社团联合会
活动
一、活动主题
弘扬雷锋精神，献上一份关爱
二、活动目的
在3.5日学雷锋日来临之际,由春晖爱心社发起向青岛支教志愿者李宝峰老师事迹学习的主题报告会, 经院团委、社团联合批准，由春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会三大公益实践类社团发起在全院向关岭中小学生献爱心募捐活动，希望通过活动的开展培养大学生勇于承担社会责任、学会感恩，尽自己的微薄之力，帮助需要帮助的人群，弘扬当代雷锋精神，需要帮助的人撑起一片美好蓝天。
三、活动时间
四、活动地点
（南院）一食堂门口、教室
（北院）综合楼门口、教室
五、参与对象
全院师生
六、活动准备
1、准备募捐箱，登记材料、桌子等所需物品
2、制作募捐活动宣传和海报。
3、活动过后一周内在学院内张贴公示，公示活动募捐清单。
七、活动流程及形式
1、校内募捐。（自愿募捐形式：可捐钱、捐中小学生适用的书籍、捐衣物等）
2、把捐助物资送到安顺关岭爱心社。
3、从春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会推选代表人选与爱心社组织一同赴关岭中小学参加3.5日关岭捐赠仪式与学习。
九、活动资源
工作人员从春晖爱心社成员、卓青社成员、青年志愿者协会选派，预计30人左右；春晖爱心社主要负责南院设点募捐、卓青社主要负责北院设点募捐、青协主要负责联系各系校、各班级青年志愿者宣传发动，其他相关事宜由主要负责人商讨确定人员及具体工作安排。
十、注意事项
1、参与活动的工作人员应着装挂牌，并熟知活动详情，能流利和耐心向募捐师生介绍活动背景及目的。
2、募捐过程中使用的桌子、募捐箱、登记表等物资应在活动开始和结束时及时摆放或撤销。
附件一：《青岛户外网关岭爱心社（安顺市关岭爱心社）介绍》
附件二：《青岛户外网关岭爱心社爱心一对一结队活动介绍》
（此页无正文）
贵州交通职业技术学院
春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会
二〇一二年二月二十九日
附件一：
青岛户外网关岭爱心社（安顺市关爱心社）介绍
青岛户外网关岭爱心社（安顺市关岭爱心社），成立于20xx年3月22日，由青岛人李宝峰老师在关岭支教时创办，前身是安顺市关岭一中爱心社，在支教期间因教育条件艰苦，李老师返回青岛后，仍然不忘对以前所支教的学校的支持和关心，并在社会上积极联系社会各界人士，坚持对除关岭中小学以外的'行为，而且还在青岛也创立了称为青岛户外网关岭爱心社的社团，并支持该活动的介绍。在20xx年1月16日，由安顺市关岭爱心人和青岛爱心人联合重新建立。。
青岛名称为青岛户外网关岭爱心社，在安顺市名称为安顺市关岭爱心社，是一个双方联合爱心互动的统一组织。两地平常联系通过网络QQ群、电话、人人网主页联系，官方的网站是青岛户外网的关岭爱心社专题。每年夏天通过爱心万里行活动直接交流。
活动策划 篇3
一、 活动的目的及意义
商业，对大部分的大学生来说，是一个充满挑战和诱惑的领域 ，商业领域或许代表着富足，让朝气蓬勃的一群群毕业大学生不辞辛苦的努力在这个领域扎得脚跟，商业或许代表着价值，让满腹热情的莘莘学子在一个个商业职位上实现自己的价值。
在浩瀚如海的商坛里，有的人悄无声息，还在继续着辛苦耕耘，有的人如鱼得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反复中守得云开见月明。马云，俞敏洪，唐骏等这些人的名字总是张口就来，但他们的`商业路程我们还不太清楚。这些人的成功，我们眼见为实，但他们的成功要素我们还没看明白。
阳光梦营销创业协会举办商坛风云人物大讲堂演讲活动，给予广大同学一个平台，让广大的同学更加清楚地了解一个个鲜活的商坛大家的成功历程，学习他们身上的优秀品质，了解到成功的道路需要汗水和勤奋的铺垫。
这次活动以演讲的形式，意在锻炼同学的演讲水平，舞台风范，增强同学的自信，增进思想交流，丰富大学生活，给予同学们一个自我展示的平台。
通过举办此次活动，也希望加强我协会内部之间的协调，促进协会内部人员的感情，也希望阳光梦营销创业协会能在全校范围内更上一层楼。
二、 活动时间
XX年10月下旬至XX年11月上旬
三、 活动流程
本次活动以演讲的形式开展，分为初赛和决赛两场比赛。
准备阶段：
1、宣传部准备活动展板，写出海报，贴于海报栏上,。
2、 提交活动策划书向社联申请活动教室及候场教室。
3、在健桥上进行宣传活动，现场报名。
初赛阶段：
初赛要求，各参加者选择一名商坛人物，就其事迹或成功经历进行演讲，重点突出，内容条理清晰，演讲者演讲到位，大方得体。评委依照内容结构（3分），语言方面（2分）舞台表现方面（5分）进行评分。满分10分。
活动开始一个小时之前，先进行赛场布置，在黑板上写出活动主题。
事先按照报名名单将选手编号，分两个教室，同时进行海选，参赛人员到达之后，根据教室门上贴出的名单选择自己的教室，等待上场。
初赛评委由本协会会长，副会长，各部长组成。
每位选手演讲完毕，由礼仪小姐将评委评分给计算人员，由计算人员计算出平均分。
分数高者获胜，前20名获胜者以海报形式通知进入决赛，为了每一个人都知道，同时以短信形式通知进入决赛的同学。
决赛阶段：
决赛要求，各参加者自制幻灯片，就一位商坛人物演讲其成功历程，及其所给予我们的启示，幻灯片要符合并支持演讲内容。
协会在一周之前申请好阶梯教室，以及做好邀请指导老师，各协会会长的工作，提前三天购买好礼品并写好奖状，准备好评分表及笔等。邀请武协，街舞协会为活动表演节目。与之交涉好。
决赛当天，干事一小时之前到会场布置并画好黑板。
先由街舞协会表演街舞。
主持人宣布活动开始，各选手按编号依次进行。10名选手之后，宣读前十名平均分。由武术协会表演武术。进行互动环节，参加互动的观众会有礼品相送。
后十名选手继续比赛。主持人宣读其平均分。
由指导老师点评选手表现，及本次活动的举办中的优点及不足。
主持人宣读获奖者，并由颁奖嘉宾给获奖者颁奖。比赛结束。
四、 奖项设置
一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名
五、 人员安排
秘书处：负责写活动倡议书，以及活动结束后的总结书
宣传部：负责海报展板，黑板书写工作
实践部：负责寻找商家赞助
网信部；负责现场报名活动，及会场布置
学习部：负责协调活动秩序，出礼仪小姐，计算评分工作
六、 活动经费
一等奖共约200元的奖品，二等奖约200元的奖品，三等奖约120元的奖品。
宣传纸张，彩带，气球约80元
共计600元
七、 活动中应注意的细节及问题
1、 在通知进入决赛的选手时，要告诉他们自制幻灯片
2、 评委的评分表要写的清楚详细，分数具体
3、 注意保持会场秩序，避免混乱
4、 入场和退场要秩序井然
阳光梦营销创业协会以本次活动向全体在校学生提供一个了解商坛大家，展现自我风采的平台。协会真诚的感谢校团委和社团联合会一直以来的帮助和支持，我们举办这次活动，一定不会让广大同学失望，我们竭尽全力为同学们展示一个有意义的活动，让参演，观看的同学都有所收获。
活动策划 篇4
活动主题：宿舍互动日
活动目的：
宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院气氛的目的。
活动主旨：
培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生更加注意个人卫生、宿舍周边的环境卫生，构建一个和谐的宿舍。让同学们真实地感受到宿舍就是自己第二个家。
活动时间：4月20日下午2：30——4：30
活动地点：三饭后篮球场
主办单位：广东海洋大学政治与行政学院团委学生会
策划部门：广东海洋大学政治与行政学院团委学生会生活部
参与对象：广东海洋大学政治与行政学院全体学生
前期宣传：
1、以宣传画的形式宣传
2、各班文娱委员下达通知
3、生活部各委员向身边同学宣传
活动内容：
一、杯水传情
二、成语接龙
三、板凳过海洋
（一）活动时间：20xx年4月20日下午2:30——4:30
（二）活动地点：三饭后篮球场
（三）报名方式：以宿舍为单位，向各班文娱委员报名，再由文娱委员将报名表交由生活部
（四）计分方式：以积分方式决出最后胜负。对每个回合的赛况进行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的队伍不得分。最后将两个回合的分数进行累加。
（五）活动流程：
第一回合：杯水传情
道具：纸杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戏规则：以宿舍为单位作为一组，第一个选手用勺子将水倒至纸杯后，用口衔住，后三个参赛选手各咬一个纸杯，再一个个用嘴咬住纸杯将水倒入下一个人的纸杯内，最后一个人将水倒入一个指定容器里，这样就完成第一次传水，然后又重新由第一个选手衔水依次传给下一个人，继续下一次传水，限定三分钟内反复传水，全程不能用手，全凭嘴和头的动作，游戏结束后工作人员用尺子测量水的的多少。在这规定时间内，按传到最后的水的多少算名次。
第二回合：成语接龙
道具：纸张
游戏规则：以宿舍为单位作为一组，每次由五到八组参与游戏（游戏开始前，各个宿舍派代表抽签，抽到相同号码的纸张的宿舍将一同进行游戏）游戏开始时，由生活部的.工作人员随机抽出一张写有成语的纸张，如：天昏地暗，那么第一组的同学就要以“暗”字开头说出一个成语，如：暗无天日。如果在规定的时间内（15秒）该组同学说不出来带有“暗”字开头的成语的话，就当做本轮游戏出局了，由下一组继续接力下去，如此类推……每一轮游戏各得出一组胜方，各轮的胜方将进行最后的PK，决定最终的优胜者，并按出局的先后次序对本轮计算名次。
第三回合：板凳过海洋
道具：板凳
游戏规则：以宿舍为单位作为一组，每组2个同学站在起点，另外两个同学站在终点。第一个同学由起点出发，坐在第一条板凳上向第二条板凳移动，当第一个同学坐在第二条板凳上后，将第一条板凳移到前方，然后坐在板凳上移动前面的一条板凳，以此逐步向前行进。到达终点后，再由第二，三，四位同学分别以同样的方法来回于起点与终点之间，最终回到起点。最后用时最少的宿舍为胜方。
（六）奖励方式：
一等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.3
二等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.2
三等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.1
彩排工作：
人员安排：
经费预算：宣传单 15元
布置场地材料 20元
蒸馏水一桶 8元 + 纸杯两条 8元 16元
奖品：一等奖：纸巾一条（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元
二等奖：洗衣粉（两包） 10元+洗洁精一支 3元 13元
三等奖：笔记本（四本） 10元
活动策划 篇5
一、情况分析
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的'基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话：
（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！
2、教师与幼儿一起为小树浇水
（1）教师提出要求：
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
（2）教师示范给小树浇水。
（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
活动策划 篇6
活动目标：
1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，产生初步的探索兴趣。
2、知道脚会随着人体而慢慢长大，激发幼儿对生活及自己成长的热爱及渴望。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带。
2、用橡皮泥做成的泥块。
3、大小不等的脚印，标记图。
活动过程：
一、开始部分
脚步律动，和小脚一起跳舞。
二、引导幼儿在玩的'时候探索脚，感受脚的特征。
1、边念脱袜子的儿歌，边脱袜子。
2、你的脚上有什么？动一动。（点数脚趾）
3、摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。
4、通过身体动作引导幼儿了解脚的作用。
师：我们的小脚可以干什么？
三、操作活动：比脚印
师：瞧，这些是什么？（出示脚印）
猜猜这是谁的脚印？让我们来给脚印排排队吧！
讲一讲你是怎么排的？（从小到大、从大到小）
小结：我们在慢慢长大，脚也会跟着慢慢长大。
四、印脚印
让我们把脚印印在泥上留个纪念吧！橡皮泥是油的，摸过脚，脚上的细菌都到手上去了，让我们去洗洗手吧！
室内活动：区域活动
重点：会整理自己玩过的玩具，能按标记收放
户外活动：
1、游戏：高人走、矮人走。
重点：能沿着黄线，一个跟着一个走。
2、游戏：摘苹果。
重点：能跨过障碍物。
3、自主活动：器械等。
活动策划 篇7
一、活动主题：
“团结合作，快乐野炊”
二、活动目的：
1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；
2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的机会，培养同学的主体意识；
3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。
三、主办单位：
科学与化学工程系学生会女生部
四、承办单位：
科学与化学工程系制药1001班
五、活动时间：
11月6日
六、活动地点：
区萍岛
七、活动内容：
（一）前期准备：
1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；
2、进行人员分组，共5组；
（二）活动进行：
1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；
2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；
3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；
4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；
5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；
（三）活动后期：进行照片的`整理
八、活动注意事项：
1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合；
2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；
3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；
4、带上应急药品等，以防不测；
5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；
6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。
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