活动策划（汇总7篇）
活动策划 篇1
活动目标：
1、加强幼儿园与家庭的联系和沟通。
2、进一步了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，了解幼儿园的教学方式。
一、8：00——8：35入园、区域活动（重点指导：拼搭乐园）
目标：
1、情绪愉快，见到老师能主动向老师问“早”。
2、学习用纸芯筒和奶粉罐垒高，体验垒高的成功感。
3、自主选择区域进行活动，懂得进区规则。
4、学习将玩过的区域材料放回原处。
二、8：35——8：45区域小结、点名
目标：
1、表扬在区域活动主动收拾玩具的小朋友。
2、大声说出自己最喜欢吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆浆、吃饼干
目标：
1、安静、愉快的吃早点。
2、坐姿端正，学会正确拿茶杯和饼干。
四、9：00——10：00运动会开幕式
目标：
1、能和爸爸妈妈精神饱满的参加运动会开幕式。
2、响亮清楚的喊出班级口号。
3、与阳光亲密接触，体验运动带给同伴和自己的快乐。
五、10：00——10：10吃水果
目标：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自觉的做喜欢的事情。
六、10：10——10：30教学活动
手工：一串紫葡萄
目标：
1、欣赏葡萄的`形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用简单语言来形象表达。
2、初步学习用糨糊黏贴彩纸的技能，对粘贴活动感兴趣。
七、10：30——11：00餐前准备：歌曲复习
目标：
1、学习用好听的声音演唱歌曲。
2、懂得吃饭之前要用肥皂洗手，养成良好的卫生习惯。
八、11：00——11：30进餐
目标：
1、学习独立进餐，能吃完自己的一份菜和饭。
2、学会正确使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干净。
活动策划 篇2
一、活动目的
根据“创研港”的销售需求，选择在20xx年3月举办以“高尔夫”为主题的系列活动，来吸引客户到达现场“创研港”看房的热情，也加强高尔夫这一健康运动与“创研港”的联系。拔高项目形象，提升项目档次。
主题阐释
1.这是一场高端圈层的高尔夫球会
2.这是一场各行业领军人物的私人聚会
3.创研港将以专业的水准，举行高端化、小众化的高尔夫联谊球会及球场体验
4.借各行业领军人物与创研港的互动帮助创研港实现与高端人士的的交流及客户储存
二、参与人员及人数
创研港1#业主、潜在意向客户、常州市市高尔夫球会会员、其他高端客户、共50名左右。 （也可由几名高端客户邀请部分朋友参与）
三、活动时间：20xx年3月（周六、日）下午1点至5点
活动地点：创研港及高尔夫球场
四、活动内容
1、在创研港内讲解高尔夫运动的`起源与文化、高尔夫运动的相关规则、高尔夫运动的知识礼仪、高尔夫打球前的准备活动
2、球场现场讲解并演练高尔夫球杆的选择，高尔夫的击球技巧
3、现场击球
4、品尝点心
5、设计五大类奖项，为获奖者颁奖和发放小礼品
五、高尔夫知识讲授人
高尔夫学院专业老师
六、奖项设置
1、最佳角度奖1名
2、最准距离奖1名
3、最远距离奖1名
4、姿势最美奖1名
5、幸运奖 5名
6、最佳着装奖 1名
7、最具绅士奖 1名
为增加趣味性，可以增加其他相奖项，以达到众乐融融的效果
七、现场包装
包括但不限于：主背板、活动招贴、 易拉宝、金布、彩带、 气球、彩灯等）
八、活动物料准备
1、精美西点、热饮、水果；
2、精美小礼品；
3、专业讲师；
4、带有项目LOGO的手套，遮阳帽，果岭棋
5、背景板
6、道棋
5、其他活动相关物料
九、活动流程：
活 动 流 程
活动第一步曲——创研港
活动第二步曲——高尔夫
第三步曲——奖品
结束
时间
13：00 创研港接待中心集合 13：15—14：00 项目讲解
14：00—14：30 大巴送至活动现场 14：30—14：45
14：45—17：00
17：00
十、活动费用
领导致辞 高尔夫体验活动 活动结束返回 发放礼品
活动策划 篇3
一、 活动背景：新学期刚开学我们学校需要一批条件优良，礼仪得体的仪仗队适应学校一系列对外活动，本次选拔主要是面对大一新生，力求获得最优秀的新生加入仪仗队，关键在于大力宣传。
二、 活动目的、目标及意义：介绍宣传仪仗队，注入新的血液，增添新的光彩，将仪仗队在全校做大，扩大影响力，成为学生一个展示自我的平台。为学校增光添彩
三、 资源需要：
1) 女生部成员，评委。
2) 课桌，椅子若干。
3)一间教室，参考图书馆二楼阶梯教室
4) 招新横幅。宣传大海报.宣传板
四、 活动开展：
1） 校园宣传：
各种海报
利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传，可以派人各个寝室进行调查宣传讲解
2）选拔对象：全部学生
一、 选拔细则：
（一）
（二） 选拔要求：
1、承认仪仗队章程，
自觉遵守仪仗队各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的.自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢
5外貌过得去
（三） 选拔人数：根据自身实际情况自
由把握
（四） 选拔形式：在招新时间内，申请
人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步选择后举办面试
4）选拔人员安排：
尽量安排在周六周日，或是晚饭结束后，先安排每个点需要负责的岗位。
A组织分发初选表格的人员，选择避风的地点
B组织管理等候选拔的管理人员 C组织整理场所，善后的人员
D联络成员，负责以各种方式通知参与选拔的选手何时参加，务必联系到
五、 活动策略：
在选拔的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在例会上公开批评，确保招新活动顺利进行。
六、选拔工作要求：
（1）专人负责看管好分发给各分发表格地点的桌椅，根据安排摆放。
（2）安排好值班人员名单，保证分发表
格处有值班人员。
（3）做好维持选拔现场的秩序，注意选拔情况，处理好现场突发事件或特殊情况。
（4）女生部负责总体调配工作，统计工作。
备注：在个仪仗队选拔期间，女生部的各个干事都必须到场参加选拔工作，维持好选拔现场的秩序。如有事不能参加，必须写请假条。
六、 经费预算：
宣传海报：60元
人员联系补贴：40元
工作完毕小小聚餐：·····（不让就算了）
此费用为我个人预计，当然还有其他方面开销，比如提供饮用水等。费用视情况而定，
七、 活动中应注意的细节及问题：
在选拔过程中，人员不会定死，没课的干事应积极到招新会场，全心全意工作一周。
八、 活动建议：
在选拔活动前，造势，扩大知名度。
九、 活动负责人及参与者：
负责人：部长
参与者：女生部成员
十、招新结束工作：
统计参与人数，收拢选拔结果，负责通知各参与选拔的人员结果。
活动策划 篇4
本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。
在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的.意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区角中，让孩子可以随时玩一玩。
通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更加了解，并体验到了成功的喜悦。
活动策划 篇5
一、主办单位：信息与工程学院、求真学院信息与工程系
承办单位：信息与工程学院、求真学院信息与工程系社管会
大学生计算机协会、网络俱乐部
二、活动时间：XX年X月X日下午
三、活动地点：8-301（演讲厅）
四、参与对象：湖州师范学院、求真学院在校学生
五、活动主题：发现身边的美
六、活动目的：
1、展示师院学生的想象能力、创新能力、电脑操作能力。2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
3、使同学们在学习之余，尝试对电子相册（IE-BOOK）、Photoshop、视频制作
与PPT等基础类电脑操作的运用，丰富了同学们的课余生活，也为以后的学习、生活、工作打下了扎实的基础。
七、具体分工：
第一阶段--------报名、前期宣传。 1、申请活动经费。
2、制作传单、评分表、请柬。 3、张贴海报、派发传单、挂横幅。
4、通知各个学院以及以个人名义参赛的同学，向他们详细介绍此次活动，明确预赛和决赛的时间、地点，并负责与他们的一切联系。 5、联系场地和借用相关用具。 6、合作组织现场活动和维持现场秩序。第二阶段--------预赛。
预赛分为两部分，其中各学院经过筛选选送1-2件作品，以个人名义参赛的同学将自己作品直接交送到本次比赛的组委会，由组委会以及评委评选之后通知选手参加最后的决赛，最后评选出共十件作品参加决赛。 第三阶段--------决赛。
1、负责准备一切第三阶段必须的设备（展板等），并负责设备的使用和保护。 2、联系决赛评委。
3、合作组织现场活动和维持现场秩序。 4、作品的收集，整理。
5、负责获奖PPT、电子相册等作品及制作者名单（表格）统计。 6、决赛期间知识问答奖品发放。
7、评选优秀作品，并发放证书及相应奖品。 8、在网站上宣传此次活动。
八、活动内容及要求： 1、作品形式及要求
a、参赛者必须以PPT、电子相册（IE-BOOK）等的形式(任选一种)，制作出一个能表达自己思想的作品，制作内容围绕自己亲身经历或者身边同学感受到的大学生活。
b、制作的PPT、电子相册等，除了有文字介绍外，还需要一定量的图片和动画效果，最好还加入声音效果； c、每位参赛者演示作品的时间为4-8分钟；
d、在演示PPT、电子相册等时，参赛者应对自己的作品进行相关的介绍； e、制作主题积极向上，能表达一定的思想，有特色，有创新； 2、评分公正性
比赛现场将有学生裁判、老师裁判现场评分，对用不同软件制作的作品会有不同的评分标准；现场评奖，现场颁发证书与奖品，体现出足够的公正性和透明性。 3、评分细则
a、创意好，整体效果佳（30分）
b、前后变换、连接，流畅、自然，有动画，有声音（25分）
c、内容丰富，选材新颖（突出作品、所在学院特色）（30分） d、参赛者对自己作品有一定的介绍，表达流畅，有条理（15分） 5、奖项设置
一等奖：1名， 二等奖：2名， 三等奖：3名 其他奖项：优胜奖4名
九、活动流程：
十、经费预算： 证书10本 约35元
奖品约300元 具体费用，按照发票
海报、传单等材料费约35元
合计：370元 附：1、大赛通知 2、评分表 3、PPT、电子相册等作品及作者统计表
十一、活动意义
为更加完善PPT、电子相册等制作大赛的主题，进一步丰富本次活动的内容，提高同学们的积极性，在本次大赛评分过程中，除了对参赛者作品打分（100分）以外，还面向全体在场人员加入了与赞助商及比赛内容有关的知识竞答题。就是说，在参赛者演示完自己的'作品之后，还穿插知识竞答题环节，与现场观看比赛同学展开互动，答对题目者可以获得一份精美的纪念品。这样，一方面，可以加强广大同学对赞助商的全方位认识，另一方面，赞助商也可以针对自己的宣传需求，出一些与自己宣传相关的知识竞答题，所以这方面的题目可以由赞助商来提供。
我们也衷心的希望，在本次PPT、电子相册等制作大赛中，能邀请到赞助商的工作人员，作为我们本次比赛的特邀嘉宾，为我们的参赛者评分、颁奖。
活动策划 篇6
一、活动时间：
20xx
二、活动地点：
商场内外
三、活动目的：
紧紧抓住本月销售高峰的来临，通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升超市对外整体形象；通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。
四、活动主题：
购出重重温暖
五、活动目标：
日营业额约为8000元，3天合计为24000元
六、卖场摆设：
卖场内专设巧克力专卖区，按照捆绑类商品、冲饮类摆置堆头，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的`目的。（捆绑商品、巧克力、冲饮类、堆头）
七、商场“三优”郑重承诺：
①优雅的购物环境，布置卖场，营造节日卖场气氛和环境。
②优价的商品特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品，超低价促销。③优厚的促销内容：推出一批商品捆绑特价。
八、各项目组工作内容：
（捆绑、标价、）项目一：标价贴标签。负责人：xxx项目二：布置场景。负责人：xxx项目三：捆绑。负责人：xxx
九、活动内容：
店内大酬宾
1、回馈消费者：（详看图表一）
超额赠送：
打折类：xxx
捆绑商品特价：
xxx店外大派送
现场show
时间：XX年12月26日下午4点半开始地点：商场门口店外主持人：xxx
条件：所有活动均保留小票，凭消费小票（满10元以上）均可参与内容：3个小游戏组成，流程如下：
1、名称：节日礼物大派送，价格由你来猜
条件：消费满15元以上
游戏规则：清楚了解商场内固定商品的价格，精确到小数点后一位数字。回答正确即可免费获得该商品一份。数量有限。
猜猜商品：随机
奖品：xxx
2、名称：飞镖环游记
条件：消费满10元即可参加
游戏规则：3米外投飞镖，每个人有2次机会，投中5环内便可免费得商品，商品按照所中环数可得不同奖品。
奖品分别为：xxx
3、名称：套圈得商品
条件：消费满30元
游戏规则：根据场地布置，套圈投中即可免费获得，每人只得2次机会备用商品：xxx
十、经费预算：
xxx总金额约为xxx元
注：黏贴宣传纸，店内使用明显颜色卡纸明显大标签，店门口黏贴彩色卡纸宣传纸（大标签为特价标签，便于顾客明了何种商品特价）。橱窗黏贴节日贴纸或涂鸦节日喷漆（暂定
备注：
后期准备：
1、策划宣传单、折扣标签、微博发布、卖场布置、游戏资料准备。
2、各项目组和进出口负责人准备卖场商品充足，提前入货。准备捆绑类，堆头，特价标签
3、信息录入，预防卖场收银台不支持信息系统。
4、活动“猜猜商品价格”的定价，由xxx系统负责，其他人员协调工作。
总策划：xxx
协调人员：xxx
活动策划 篇7
摘要： 相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点：小小1班教室
活动时间：4月30日下午3：00——4：00
活动目标：
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
活动准备：
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程：
一、 相互认识：
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
二、 宝宝分组比赛：
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的.过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、 发奖：
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
【范例】
大班“五一”半日活动方案
活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉
感和竞争意识.活动二：
亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：
观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物
【范例】
一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1.时间：20xx年4月26日~30日
2.地点：本园、各班
3.参加对象：全体教师和幼儿
4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
三、注意事项：
1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
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