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活动策划

时间:2023-11-07 09:09:38 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  本次心理班会活动通过心理游戏的方式以及对各种心理案例的讨论让大家进行互相交流遇到各种心理问题的解决方法,增长大家的心理知识,同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在游戏氛围中增进大家的感情及友谊。

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  活动名称:生科院生物科学2班“你说,我说,大家说”心理主题班会活动策划书

  活动主题:你说,我说,大家说

  活动时间:暂定

  活动地点:多媒体教室

  活动方式:

  1. 开展一次心理班会

  2. 事先准备五个心理案例视频(有关考研,就业,网络成瘾,恋爱等的案例),并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组,接下来开始分组玩游戏(游戏可以设计多种形式),哪些组输了派代表抽取案例题号,根据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说,然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种情况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的讨论结果都记录下来。另外其他组可根据他们提出的想法进行提问,进行交流。

  设计思路和亮点:游戏环节一方面将整个讨论环节联系起来,另一方面避免单调的讨论,缓解气氛,增进大家的团结合作,提高大家参与的积极性。

  实施条件:

  1. 申请一个多媒体教室

  2. 事先准备好五个案例视频及游戏环节的道具

  活动过程:

  1.准备阶段:

  1) 查找资料,准备各种心理游戏的资料道具及案例视频

  2) 申请一个多媒体教室,并安排相关人员进行现场布置

  3) 短信通知全班同学

  4) 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人

  2.展开活动:

  1) 全班同学到达教室,主持人宣布活动流程

  2) 2先进行分组,一共分4组,ppt上放出一道心理测试题,答案有abcd四项,选择同一答案的为一组

  3) 第一环节的游戏为“记歌词”,先由每一小组的代表抽一歌曲号,主持人根据号码给逐一给每一小组播放该歌曲,并在适当位置停下,该小组要在一定时间唱下去,如果未能完成,则要抽取视频案例号对该案例进行分析与讨论并发表想法或进行模仿案例短剧表演,其他小组对该小组进行提问,进行交流。

  4) 第二环节游戏为“你说我猜”,每组派两个代表,一个同学先将本组的'某个同学的名字写在纸条上,然后对另一个同学进行描述,让另一个同学猜,有三次机会,猜不出就为输,就要进行心理案例分析或案例短剧表演

  5) 第三环节为“你说我画”,每组派两个代表,每组代表抽取号码,根据号码主持人给其中一位一个物品名词,该同学对该物品进行描述,另一个同学根据描述进行绘画,进行初步绘画后,可以对描述的同学进行细节提问,目的在于感受交流的作用。在限定时间内未完成的为输,要进行案例分析或短剧表演

  6) 每组代表发表游戏感言或班会感言

  7) 主持人总结

  3.活动评价及总结:

  1) 这个活动游戏与案例讨论相结合,既有可参与性,又有心理知识的宣传作用

  2) 游戏环节一先缓解气氛,环节二可以增进同学之间的彼此了解,环节三可以增进两个人互作的能力及促进他们对互相沟通的作用的认识。

  3) 活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发,并进行了全班性的心理交流

活动策划 篇2

  一、活动目标:

  1.提供孩子展示才艺的舞台,让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

  2.向社区及家长展示幼儿园孩子朝气蓬勃的精神风貌,展现幼儿园先进的教育理念。

  二、活动形式:

  (一)各年级组迎“六一”节目演出(将两个园所合并,按年级组分组进行表演,不邀请家长参加)

  1.表演时间:6月1日上午

  2.表演地点:托班——三号楼后面的场地

  小班——一号楼前面的场地

  中班——多功能厅

  (大班六一不演出在毕业汇报时演,大一班、大二班观看小班演出,大三班、大四班、大五班和分园大一班、大二班观看托班演出)

  3.注意事项:

  (1)各个年级组长需要有一份迎“六一”的策划案,于4月25日上交(总园年级组长负责,可与分园年级组长进行协商)。

  (2)各个班级要求都有一个节目,参加幼儿园大型外出演出的预约节目除外,两个班级合作的另一个班级教师同样需要排演一个节目,建议也可将两个班级的孩子串联起来排练。

  (3)将另一个节目在排练之前交于年级组长审核,时间为下周(四月最后一周)。

  (二)幼儿园大型迎“六一”节目演出

  1.表演时间:5月31日下午3:30——5:30

  2.活动准备:

  (1)横幅制作及礼花准备负责人:

  (2)节目单及各个班级的邀请函 负责人:

  (3)现场的主席台安排、座位安排 负责人:保育员(肖统一安排)

  (4)音响 负责人:

  (5)主持人:谢莲芬、陈维维、两个大班孩子

  (6)孩子代表辅导 负责人:

  (7)拍照 负责人:

  (8)化装 负责人:各个班级的老师

  (9)催场 负责人:江迪、

  (10)场地维持 负责人:(桌子的附近和场地主席台旁边,不要让家长和孩子走动)

  (11)舞台两个角落的秩序维持 负责人:(不要让孩子和家长从后台张望)

  (1)领导致辞

  (2)家长代表讲话

  (3)孩子代表讲话

  (4)节目演出

  (5)礼花喷放

  3.注意事项:

  (1)各个班级从5月30日开始孩子的`演出服都放在教室里,不要带回家,以免及时所需而难以凑齐。

  (2)5月31日下午孩子提前午睡,演出的孩子13:00起床、吃点心,

  13:30——14:30化妆,(不表演的孩子班级教师根据情况起床、吃点心),

  14:30所有的孩子统一由家长送到蔚斗社区,那天家长可以进入幼儿园。

  (3)15:00之前所有的家长带孩子必须进入场地就座,家长抱着孩子坐一个座位,各班教师随行也于15:00之前到场,负责维持纪律的教师于2:40到表演场地准备。

  (4)各班请根据场地安排家长就座,届时场地上会有规划,不表演的孩子统一坐在场地的前面,表演的孩子统一坐在后面。

  (5)化装各个班级如有需要只能请1—2个家长到教室帮忙。

  (6)班级的两个老师协商好,一个老师、一个保育员负责照管不表演的孩子,两个老师(排练节目的)负责照管表演的孩子,要求维持纪律:不要家长、孩子随意走动;不能大声喧哗;不能站起来或者将孩子抱起来高高地坐在肩上。

  ●大班由于表演的孩子多,所以保育员负责照管表演的孩子。

  (7)每个孩子人手一张表演券,家长届时凭票入内,没票的家长不能入内。

  (三)幼儿园“六一”与消防员叔叔共联欢

  1.活动目标:

  (1)与消防员叔叔共联欢,庆祝“六一”,感受不一样的六一儿童节!。

  (2)了解消防员叔叔的工作环境,向消防员叔叔展示自己的才艺。

  2、活动时间及地点:

  20xx年5月30日上午8:30——12:00,在青峙消防中队。

  3、参加对象:

  中一班、中二班的教师、幼儿及家长(最好是爸爸)

  4、活动准备:

  (1)提前通知家长此次活动目的、内容及注意事项,邀请家长踊跃参加。

  (2)与消防中队的协商、沟通

  (3)拍照

  (4)亲子游戏的策划

  5、活动流程:

  (1)参观消防队的环境(8:30——9:00)

  (2)观摩消防员叔叔的演习(9:00——9:30)

  (3)亲子游戏:营救大行动(9:30——10:00)

  (4)包水饺(10:00——11:00)

  (5)吃饺子(才艺展示):11:00——12:00)

活动策划 篇3

  为进一步走近优秀校友,了解他们的成长足迹,分享他们的成功经验,校友总会决定于20xx年暑期,以学校“大学生暑期社会实践活动”为依托,开展“寻访校友足迹、感悟人生经历、寻找人生坐标、传递母校问候”为主题的校友寻访活动。

  一、指导思想

  通过此次寻访活动,让在校生了解学校的历史和校友们的奋斗历程与人生体验,更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而使他们在实践中开阔眼界、接受锻炼、提高素质,更好地服务社会。同时向校友传递母校问候,挖掘校友资源,丰富校友风采素材,加强校友与母校的双向互动,促进我校校友工作的.顺利进行和校园文化建设。

  二、寻访主题

  寻访校友足迹 感悟人生经历 寻找人生坐标 传递母校问候

  三、寻访对象

  寻访对象为沈阳师范大学培养的历届本科生、专科生、研究生等,重点寻访为:

  1.在党政群机关、事业单位担任重要职务的优秀校友;

  2.在高校、科研院所担任副高以上职称或行政职务为副处级以上的优秀校友;

  3.在基础教育战线上担任副校长以上的优秀校友;

  4.在企业单位任职或自主创业的企业界优秀校友;

  5.在基础教育战线工作20xx年以上的优秀校友;

  6.在其他领域具有较大影响的优秀校友。

  各单位可在符合以上寻访范围的校友中遴选出有突出贡献的校友(曾经采访过的校友不要重复采访),进行详细采访,在客观、真实的基础上形成活动总结。

  四、活动安排

  1.学生利用暑期对校友进行寻访,了解校友发展情况,收集整理影像资料,撰写活动总结。

  2.各学院校友寻访工作由各校友分会负责组织,学生团队具体实施。寻访活动可由学生团队或个人完成,各学院可选派学生会干部、记者团成员、志愿者学生等分组完成,寻访过程中做好相关记录工作。

  3.各学院可根据校友工作所在地及学生生源地就近分配,保障学生行程安全。

  五、活动内容

  1.追忆大学生活——聆听校友讲述学生时代的故事、院系历史沿革、课程变迁、校园生活、知名教师轶事、与师大的渊源、对师大精神的理解等。

  2.创业、工作历程——聆听校友毕业后个人发展轨迹、个人发展与母校发展的联系。

  3.对母校及师弟师妹寄语——校友对于母校培养的感恩、对于母校发展建设的建议、对学弟学妹们的忠告与希冀。

  六、活动要求

  1.各学院校友分会要高度重视本次的走访活动,积极主动的参加,认真挑选具有代表性的走访对象,每个校友分会走访校友不低于10人,确保走访活动的顺利进行。

  2.在寻访过程中寻访者应着装整洁、举止文明、讲究礼貌,向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

  3.活动结束后需上交材料:

  ①被采访校友的《沈阳师范大学校友事迹材料信息表》(见附件)电子稿一份、打印稿一份;

  ②被采访校友《校友事迹材料》(见活动内容)电子稿一份、打印稿一份,校友事迹材料要求1000-1200字;

  ③校友生活或工作照1张(电子版);

  ④活动总结电子稿一份、打印稿一份。

  4.各单位将寻访材料整理后,于9月20日(星期五)前上交至校友总会(校部317办公室室)。

  七、活动奖励

  本次活动设“优秀团队”及“优秀志愿者”两项奖励。结束后校友总会将组织有关单位领导对本次活动予以评比并对获奖单位颁发获奖证书和奖金。

  联系电话:

  电子邮箱:

  附件:沈阳师范大学校友事迹材料信息表.doc

  沈阳师范大学校友总会

  20xx年7月

活动策划 篇4

  一 活动名称:桂林市第n届大学生樱花节

  二 活动主题:春天与爱心同在,樱花与欢笑盛开

  三 主办单位:桂林旅专导游协会

  四 承办单位:桂林师专英语协会

  五 活动时间:xx年3月29日(初定)

  六 活动地点:桂林市 南溪山公园

  七 活动对象 :桂林各大高校学生

  八 参与活动目的:在樱花盛开的时节,在充满青春气息的季节里,为在校大学生提供一个展现自我、秀出个性、相互交流的平台,丰富在校大学生的生活,也为大学生提供一个感恩社会的机会。同时协会理事参与该活动能得到很好的锻炼。

  九 历届桂林市大学生樱花节简介:

  二〇〇三年春,桂林旅游高等专科学校导游协会首次发起并独自主办了樱花节,得到了全市大学生的认可。

  二〇〇四年,旅专导游协会在原有的基础上,联合桂林市其他几大高校的六个优秀社团一起合办了当年的樱花节,因影响之大、范围之广,更名为桂林市第一届大学生樱花节。

  二〇〇五年,桂林市第二届大学生樱花节成功举办,到现场参加活动的高校大学生人数超过了三千人!桂林电视台、桂林教育电视台、桂林晚报、桂林日报、八桂都市报等都做了相关报道,桂林教育电视台做了连续一周的相关报道!

  二〇〇六年,吸引了来自桂林旅游高等专科学校、广西师范大学、桂林工学院、桂林电子科技大学等六大高校的大学生朋友以及其他游客共6000余人。

  二〇〇七年,这个桂林市大学生的`传统节日再次由桂林旅专导游协会发起并联合六大高校的优秀社团举办,以“用爱奏响生命乐章,倾心回报和谐社会”为主题,得到社会的广泛关注。

  二〇〇八年,旅专导游协会以“赏此世樱花,抗旱世冰雪,迎盛世奥运”为第五届大学生樱花节的主题,再度联合各大高校举办了空前最大型的樱花节,广西电视台为此还做了特别报道。

  特别殊荣:xx年12月08日,“桂林市大学生樱花节”在第三届广西高校学生社团发展论坛中以总分第二名的成绩荣获自治区高校学生社团特色活动奖。

  ........

  十 活动内容:(概括)

  届时将在公园活动现场划分若干区域,由各高校社团负责各区域的游园活动和奖券的发放工作;中心区域搭设舞台,进行演出表演。活动当日流程表:

  时间

  内容

  备注

  9:00---11:00

  游戏阶段

  特色活动、游戏

  11:00—13:00

  舞台节目

  13:00

  活动结束

  清理现场

  十一 参与活动节目安排:

  1 舞台节目(1-2个):舞蹈、唱歌

  2 游园活动 (1-2个):猜谜、盲人打鼓等

  3 协会特色活动 :英语角(与外教自由交谈)

  十二工作安排:

  1 外联部:负责对本校参与英语角外教老师的接送及游园动的开展。

  策划部:负责英语角的准备及游园活动的开展。

  组织部:负责活动当天现场的纪律及游园活动的开展。

  宣传部:负责宣传及游园活动的开展。

  秘书部:负责外教的邀请及发放游园活动奖品。

  文艺部:负责舞台节目的准备。

  2 活动结束后全体理事留下清理现场

活动策划 篇5

  一、 社团介绍

  河北经贸大学摄影协会是一个以摄影为主题的极具特色的交友交流协会,自开创以来就受到了广大学生的欢迎,在这里有一群酷爱摄影的人们用他们手中的相机书写着自己对生活的无限热爱。无论是身边平凡的人还是远方极致的风景都能触发他们内心的小宇宙,爆发出超乎想象的灵感,用相机幻化出他们眼中别样的精彩世界。这个世界或疯狂或恬静,里面的人里面的一草一木都是无尽的故事。

  交流、学习和感悟是我们社团的宗旨,在这里我们一起交流摄影心得,学习摄影技术,感悟摄影魅力。将生活中的点滴用相机定格,把生活中的感受用相机典藏。

  20xx年我们将采用全新的特色社服和会徽(招新活动时将一并展出),为成员打造更个性更自由的发展空间。

  我们的奋斗目标就是为大家提供更广阔的摄影交流学习平台,培养更多的经贸摄影人,组建更好的更极具特色和活力的经贸摄影协会大家庭。

  二、 招新活动介绍与安排

  【活动主题】:加入我们小家庭,乐享摄影大世界。

  【活动时间】20xx年9月

  【活动地点】韶华路(具体地点以学校审批结果为准)

  【活动对象】全校大学生(重点大一新生)

  【活动背景】随着电子数码类产品的逐渐普及,拥有相机的大学生越来越多,大家对摄影的兴趣和要求也随之越来越高,简单的傻瓜式拍照已不能满足当代大学生的`需求,而摄影协会的出现顺应了这一历史潮流,为广大学生提供了进一步学习摄影技术的机会和平台。

  每年的大一新生入学时期也是学校各大社团换届后的集中招新时期,也是摄影协会实现奋斗目标的大好机会,借此机会可以扩大社团规模,巩固社团地位,提高社团形象,同时可以实现与赞助商的互利共赢。

  【活动目的】

  1、招收新的社团成员,扩大本社团规模,吸收更多摄影人才。

  2、展示更多的社团摄影作品,宣传社团新形象。激发大家更多的摄影兴趣,增进大家对摄影的了解。

  3、增进与赞助商的合作与交流,实现互利共赢。

  【活动具体安排】

  (一)活动前准备工作

  8.26开学社员返校。

  8.27-9.1以外联部为代表去各商家拉赞助,并为其做好宣传准备。同时会长做好会徽设计,副会长做好社服定制,并部署好社联申请工作。

  9.2召开社团大会,根据社费制定采购计划。印制好传单、条幅,冲洗好照片。

  9.3-9.5以事务部为代表制作好宣传展板,借好桌椅。组织部做好新成员的登记表格。

  (二)活动开展

  1、活动当天早上6:30全体成员着新社服到指定地点集合,将帐篷、桌椅、条幅、展板、照片、传单、票据、笔、登记表格等物品清点后带到活动场地。

  2、完成现场布置。支好帐篷,摆好桌椅,挂好条幅,放好展板,各部门标牌、资料、用具悉数放好。照片一计划方案完成展示(悬挂于绿枝条,夹在绳线上等方式。具体方式众议决定。)

  3、将成员分为三组。一组同学在摊位镇守,准备好为新成员做接待和登记办理,并负责看好社团物品;二组同学在摊位前及新生宿舍楼前分发社团宣传传单、介绍社团特色指引摊位方位;三组同学负责现场摄影作品的宣传介绍,并为感兴趣的同学做摄影的简单指导,开展摄影的小体验活动。

  (三)活动善后工作

  ①工作完成后大家合影留念。

  ②将条幅、帐篷、展板等物品收起放回指定地点,桌椅等所借物品悉数归还。

  ③所收新社员社费和所开收据交给副会长,新成员登记名单交由事务部编排印制。

  ④活动后认真打扫活动现场

  三、商家宣传方案

  1、 传单:我们可将赞助商的宣传信息随社团传单印 制,或单独印制商家宣传传单随社团传单一起分发。(单独印制费用由商家提供)

  2、 条幅:活动期间在校园显著处悬挂商家宣传条幅。扩大赞助商在校园的知名度。

  3、 社团聚会等集体活动所用消费场所和物品可优先 考虑所得赞助商家。

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