【经典】活动策划10篇
活动策划 篇1
一、活动背景
践行社会主义核心价值体系
二、活动主题
匆匆那年
三、活动目的
社会主义核心价值观“友善”，拉近人与人之间的距离
四、活动对象
团支部全体成员
五、活动时间
XX年11月28日
六、活动地点
大学各教学楼、中央大道
七、具体流程策划
（一）
1、画板
仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。
2、网络宣传
利用网络进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。
3、回字楼贴条幅
4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。
（二）
1、收集各教学楼发生的友善的故事，分别写到白板上。
2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。
3、为路过的感兴趣的同学讲述每一个友善的故事。
（三）
1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。
2、带好所有活动物品，便签、画板、绳子、夹子等，到中央大道。摆好画板，贴好条幅，吸引同学注意。
3、将我们匆匆那年未说出的话悬挂在绳子上，供来往同学选择。
4、邀请过往同学参与到活动中来。
5、选择一个人的便签，以短信的方式代他人传达匆匆那年的心声，帮其他同学补全一个完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。
6、在已发短信的便签上写下自己的祝福或回复。
7、请参与同学在便签纸上写下自己匆匆那年未来得及说的话及要发送的电话号码，将其挂在绳子上。
8、送匆匆那年书签？或其他小礼物？
9、最后我们将没选中的短信发出去，帮所有人说出他的匆匆那年。
（四）
1、带好摆拍照片的展示板，进行展示。
2、宣唱主题曲《匆匆那年》，给路人一个温暖的'拥抱，传递友善。
3、收集微心愿，请路过同学写下希望的人与人之间的关系，收集在心愿箱中。
（五）
1、发话题#微心愿#，带领更多的人参与友善话题。
2、将摆拍照片，活动照片，主题音乐等做成七期message，进行为期一周的线上推送。为每个人讲述匆匆那年我们的感动。
3、广播站宣传
八、活动前期
条幅、绳子、夹子、便签、画板、人人微博空间线上宣传、联系校宣传、申请中央大道、白板、笔
九、活动后期
活动总结，活动心得，院网站新闻稿，博客人人等更新活动动态，活动照片，
活动策划 篇2
一、前期准备
做个宣传板当底板，男生大小约为：1.2m*0.8 m，女生大小约为1.5m*0.6m，用支架支高，再做个同尺寸的海报当背景，再加上边框，效果为插板形式，内容写在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄纸板，上粘彩纸写内容进行更新。
在原有资源(宿舍一楼的一小版块)下，将其扩大，利用每一层的楼梯旁的空白墙的空间，贴上我们的小贴士。大小约为1*1，以珍珠板做背景图，再加上边框，效果也为插板形式。上粘硬纸或彩纸写内容进行更新。
二、“生活小贴士”具体板块内容
(1) 确定每周的主题：也可以说是本周的精彩板块或是当期整体内容形式
(2) “院内小喇叭”：主要介绍院内近期各项赛事情况，各年级及学生会举办活动的通知和进展情况。另外，也根据情况适时介绍学校，团体组织的一些活动比赛等。介绍阳光影院播放的电影。
(3) “近水楼台先得月”：一周时事剪报(或打印网上新闻);生活中一些小知识(如五四的精神是什么)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等)，注意事项，学习指导;
(4)张嘴我来喊：一个热点话题，供同学们各抒己见，高谈阔论(用便签纸写下贴于宿舍楼下的板块上)
(5) “Do fashion”：走在时尚的前沿，fashion小贴士，更新内容主要是关于时尚流行的，比如服饰，流行趋势，家居装潢等。
(6) “心灵深处”：一些精彩经典幽默类型的文摘或可以给人启示，撞击心灵的图片或文字;无论是文章还是图片或音乐或电影，都应尽量可以做到触动人心;说说心里话(可以由同学们自己写些想对其他同学说的心里话，如简单地谢谢XXX)。
(7)星座物语:让富有情调的星座物语伴进入我们烂漫的大学生活，同时也让各位同学们对自己或是他人一定得了解。
(8)经典台词。最潮的'话语，最经典的影视台词，让你语言更具味道更具幽默。
(9)english show: 英语格言，影视经典台词，提高你的英语水平，同时让你话语更具味道。
(9)心理测试：将会与星座物语轮期上映，可以测生活，测性格，测爱情，测事业等
(10)有问来提：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，在有本板块的那一周的任何时段可由同学们自己写上对我们小贴士的建议，或者是对学院(校)的一些意见和看法贴到这块板上。我们提供一个平台给同学们反应问题，提出意见，之后看其必要性上报，但争取全部问题我们皆有回复。
最佳观注奖：为增加互动性，，吸引更多的同学来来观注，特想增加一个奖项，即最佳观注奖。我们可以在参与过我们活动的或留过言的同学中每月抽取一到两位幸运儿，以赠送礼品。当然，为了防止他们作假，我们会在这一两位幸运儿进行考题，题目为当月我们出版过的内容 ，若能回答得出，即可获赠。同时我们将让他们留下他们的q号，一来方便联系他们，二个建q ，可以让他们在q群上各抒已见。(具体详见生活小贴士“最佳关注奖”评选方案)
三、生活小贴士”具体板块设置
宿舍楼下的板块有：
“院内小喇叭”、同时最感兴趣的板块(后期会做一个调查)
楼梯旁的空间：除了“院内小喇叭”、 “张嘴我来喊”，“心灵深处”、 “有问来提”这几板块外的其他板块(主要考虑到美观方面)。 隔层的内容相同。
四、内容更新工作安排
1.设院内小喇叭、近水楼台先得月、心灵深处、有问来提为常置板块，再从剩余板块选其中两个;此小贴士从第7周周日开始，共做8期。
2.院内小喇叭：做到有事有活动及时更新(次板块置于黑板上)。
3.假如有阳光影院预报的话，周四下午前问好内容，周四下午更新。
4.心灵深处：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，每天任何时段可由同学们自己写上想说的话再贴到这块板上。
5.有问来提：主要由学生会负责，进行问题统计，上报，回复。
6.如无明确说明均周日更新，负责顺序为学生会→07级→08级，且各组与自己宣传部合作完成。
注：
1.第一周大家一起搞，其余期刊按照上面顺序执行。
2. 有的板块内容需要男女有别，像“近水楼台先得月”，可以男生偏重实事剪报，女生偏重生活小技巧
宣传方式
1、男女生宿舍楼下贴海报(针对外的)
2、发传单，我们将会在宿舍楼下发传单(针对外的)
3、通知各年级年级长，将该活动通知到各班中。
4、如果可以的话，我们将弄一个电子版的宣传海报，将其在网上流传。
四、后期维护
1.根据更新工作安排执行一个月后，发些调查问卷，了解解同学们对这个小贴士的反映情况，并对存在的漏洞进行弥补并进行。
2.更新用的彩纸用完时要及时向学生会汇报，我们及时补充物品，以免耽误更新。
3. 若发现有负面影响的帖子要尽快给同学解决或及时摘掉。
五、后期回收资料
对于每一期的内容，我们都要进行存档，以方便今后的资料收集。同时也可在后期进行一个经典资料回放。
活动策划 篇3
“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书
湖南工院院系学生会宣传部“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书
主办单位：学生工作处
承办单位：院学生会宣传网络部
一、活动主题
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。
二、活动背景
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
三、活动意义、目的
为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。
四、活动对象
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员
五、活动时间、地点
5月 15日下午5 点20 新纪元广场
六、活动安排
1、5月6日召开部门成员会议安排工作
2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。
5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
6、5月下旬，进行本次活动照片展。
七、活动内容
1、比赛方法和规则：
a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。
b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的`左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放 有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛
2、奖项设置
a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。
b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品
第三名的组每个成员获得价值XX元的奖品
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品
3、活动结果现场公布，现场颁奖。
八、大赛流程
1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。
2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。
4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。
8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。
九．活动材料及经费：
所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（XX元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）
所需奖品：358元
活动总共需经费：413元
策划书 院学生会宣传网络部
20xx年4月
活动策划 篇4
一、活动宗旨：
通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办单位：
综合部、生产部
三、承办单位：
办公室
四、活动时间：
20xx年6月28日9：00
五、活动地点：
日银纸业第一抄纸车间选纸房
六、参加人员：
各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。
七、座位安排：
从南至北，依次为
第1代表队
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队
生产部第一抄纸车间代表队
第3代表队
生产部第二抄纸车间代表队
主持人
罗燕妮刘科
第4代表队
生产部第三抄纸车间代表队
第5代表队
生产部制浆车间代表队
第6代表队
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队
奖品派送人员：
记分员：
灯光：
音响：
八、具体活动安排：
1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表（大学生植树节策划书）队晏湘安演唱《咱们工人有力量》
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱
12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
13、请2号代表队演出小品《打针》
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》
17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》
19、颁奖。
20、竞赛结束。
九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成
组长：负责资金保证。
副组长：负责物品购买、整体协调
成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的.
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题：
传承国学，创新未来
三、活动时间：
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、组织机构
主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组
承办单位：外包管理学院学生会办公室
五、活动对象：
外包管理学院09级各班
六、参赛规则：
(分网络部分和现场部分)
(一)网络部分：(预赛)
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱20xx安全知识竞赛活动策划书20xx安全知识竞赛活动策划书。
2、比赛时间：20xx年11月18日17：00DD18：00。
3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
(二)现场部分：(决赛)
1、活动时间：20xx年11月23日18：30?
2、活动地点：多媒体e311(待定)
3、活动形式：
(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
(3)必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;
(4)转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;
(5)风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;
(6)为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
4、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;
七、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。
活动策划 篇5
一、项目背景及意义
上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。
民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至XX年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体；同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计XX年有1.5亿人。
我国农民工现象的产生主要根源：我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。
综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.XX年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。
农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。
二、活动主题
“同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。
三、活动目的
在理论上：通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。
在实践上：一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。
四、活动主要思路
本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。
五、活动形式
（1）调查方式
本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面：一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。
（2）收集资料的方法
开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。
（3） 资料分析方法
全部问卷资料均输入计算机，并运用excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。
六、活动流程
第一阶段（6月-7月）：策划、准备、启动阶段
1确定主要调查的地区
2活动宣传及队员选拔
3 提前了解各车次的时间情况
4调查问卷的问题设置及印制
5 队旗制作及必要的工作工具的购置
6队员安全教育及前期培训
7开展两次宣讲会一次讲座
8、完成团队内部条例、制度修订工作。
9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。
第二阶段（7月－8月）：开展阶段
（1）7月5日—7月15日：主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果：调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：对调查结果进行分析，归因。成果：反思，阶段性论文
a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。
b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、规定和做法，尝试找到解决问题的对策 成果：对策研究论文
a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。
（4）7月25日—7月30日：总结阶段，整合研究成果；形成调研研究总结报告；成果：研究报告
在此期间，所有队员分工合作，将之前的所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。最终形成研究报告。
七、研究成果形式
1项目预期成果
总结性研究报告：此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。
阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文；在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。
典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括
（1）成长经历追踪（来自何方，何时来赤峰，家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等）。通过对他们成长经历的分析，寻找他们现在日常行为表现的原因和源头；
（2）思想品德现状调查（通过问卷调查，了解他们的'日常行为表现及德育现状，并分析他们的心理及成因，以期对他们的品德进行客观评价，有助于采取有针对性的德育措施，开展活动，更好地提高德育效果）；
（3）学习成绩现状归因（通过走访、问卷、观察，开展行动研究，对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解，以期能帮助他们树立正确的学习目标，找到适合他们自身特点的学习方法，让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才）；
（4）研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些盛市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。
最终完成典型案例分析，并汇总成册。
八、管理及相关制度
团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。
1、安全条例：
（1）、注意保管个人用品，遗失本人负责；把防暑等一系列医疗保障工作做到位。
（2）、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。
2、组织条例：
（1）、制作t恤与遮阳帽。
（2）、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。
（3）、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。
（4）、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。
3、纪律条例：
队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。
4、财务条例：
公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。
九、注意事项
1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光
2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采
3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总
附页：
调查问卷
1、您的性别：( )
a男 b 女
2、您的年龄：( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度：( )
a 小学 b初中 c高中或中专 d大专及以上
4、您曾经及现在的工作行业及工种: ( )
a服务员（餐馆、饭店、保洁）
b技术工人（建筑工、木工、电工、修理工）
c 居民服务人员（送货工、送奶工、送水员、搬运工等）
d 商务服务人员（打字、排版、话务员、快递员等）
e家政服务人员（保姆、小时工、护工）小摊小贩 其它
5、您每月收入是多少：( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上学吗 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大学 b 高中 c初中 d小学
8、您的子女现在就读于怎样的学校: ( )
a公办学校 b民办学校 c民工学校 d辍学
9、您对您孩子目前的受教育程度满意吗: ( )
a非常满意 b比较满意一般 c不满意 d非常不满意
10、您是否负担得起您孩子的学费？( )
a很轻松 b轻松 一般 c困难 d很困难
11、如果有一天您的收入不再承担得起孩子上学，您会怎么办:( )
a 说什么也要让孩子上学 b 尽量让孩子上学
c不再让孩子 d继续上学
12、您觉得对于现在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能适应 b基本适应 c很难适应 d完全不适应
13、您多长时间会与孩子有一次较为深刻的交流 :( )
a较频繁 b很少 c当发现孩子有困难时 d从不
14、对于孩子的教育，您对学校及社会有怎样的意见和看法？
活动策划 篇6
活动背景：
在漫长的历史进程中，65年不过是短暂的一瞬。但对于中国，对于中国人民来说，新中国成立是一个不平凡的`历程，充满奇迹，充满辉煌。
活动目的：
为庆祝建国六十五周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。
活动主题：
喜迎国庆，表明心声，做出承诺
主办单位：xx职业学院院团委
承办单位：xx职业学院青年志愿者协会
活动时间：待定
活动地点：行政大楼前，超市对面，01阶梯教室
活动对象：志愿者协会全体成员
活动流程：
1、 由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队，并把宣誓词发到各部成员手中，带到行政楼前站定；
2、 由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单；
3、 由领誓人带领宣誓，誓词为：我承诺，我愿意成为一名光荣的志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量；
4、 欢送出席领导；
5、 带领成员前往超市门口，集体写祝福语，并将祝福语贴在海报上，海报做成“庆祝祖国成立60周年”字样，将其展示在教学楼大厅；
6、 当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感。
前期准备：
1、 召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点；
2、 由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词。
注意事项：
1、 所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌；
2、 不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时，要求仪表端正，不可嬉戏，要有组织纪律观念；
3、 写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿；
4、 观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人；
5、 离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。
活动策划 篇7
水能载舟，亦能覆舟，员工是一家企业基础，是一家公司的基石。此次，__户外大本营特别为__单位职工策划了一场户外拓展训练活动方案，达到增强团队凝聚力，增强团队协作的能力。
活动主题：
凝聚你我，打造“赢”团队
活动目的：
通过这次团建打破部门之间的隔阂，改善部门之间的交流，增强企业的'凝聚力。
参与人员：
各部门成员
活动地点：
__田园农庄、__岛__农庄、__农庄、__果蔬、__农庄
活动流程：
8：00-9：00集合前往活动基地(自驾或大巴)
9：00-9：30破冰起航，热身分组，活跃氛围
9：30-10：40拓展项目：无敌风火轮。考验组织成员的主动性，建立集体节奏对团队的重要性，个人与团队的默契度。
10：40-12：00拓展项目：毕业墙。自我管理与定位，帮助他人进步和成长，甘于人梯的精神，团队配合与协作
12：00-13：30在农庄用餐及午后休息
13：30-14：30拓展项目：勇闯雷区。增强自信，挑战自我，坚强的韧性和毅力是关键
14：30-16：30四项娱乐活动：真人cs、射箭、划船、新奇车
16：30-17：00活动总结，学员分享，合影留念，开心返程
活动策划 篇8
我们一直在尝试着，用心灵与书沟通。于是明白，唯有当一个人真正静下心来，捧书观赏，才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦，是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。
用“心”去读，我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中，看春草丛生、花开花落，望千古江流、群星闪烁。用“心”读书，书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是，书的思想得以长存。这便是，书语心空，墨香永存。
《xxx读书》工作室，秉承着“让更多的人，读更多的'书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下，举办第五届读书节，使全校读书热潮更为持久，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长。
一、活动主题: 书语心空，墨香永存
二、活动宗旨:让更多的人读更多的书
三、活动组织单位：
主办单位:xx学院思想政治理论课教学部
策划承办单位:《xx读书》工作室
协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等
赞助单位：xxx网、xxx论坛、xxxx网
活动内容及安排： 项目 活动内容 时间 备注 1 开幕式讲座 20xx年 xx月xx日 主题：
主讲人：
地点：学术报告厅 2 征文大赛 20xx年 xx月xx日
至xx月xx日 主题：
《那一刻，读你清纯如水》 3 魅力书香摄影赛 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主题：
(1)书柜摄影大赛
(2)校园书香一角摄影赛 4 快乐读书手抄报
制作大赛 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主题：“我心里有一本书” 5 “琴棋书画”
文化交流 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主校区：紫荆校道 6 电影播放 20xx年xx月xx日 地点：学生活动中心一楼 7 “谱写年华”
展阅书香 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主题：“谱写年华”展阅书香
内容：报纸展、字画展、
征文展、手抄报展
地点：图书馆门口 8 “书味趣语”
灯谜竞猜 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 地点：紫荆校道 9 闭幕式文艺表演 20xx年xx月xx日 主题：怀香——与书相聚
地点：学生活动中心一楼 活动细则：
一、读书节开幕式讲座：
1.开幕式流程：
①学生代表宣读倡议书
②主办单位介绍读书节活动概况，领导宣布读书节开幕
③主讲人开始读书节讲座
2.活动地点:xx学院图书馆学术报告厅
3.活动时间:20xx年4月xx日
二、“那一刻,读你清纯如水”征文大赛
1.比赛时间:20xx年3月20日至4月15日
2.奖励方法:大赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名
(见附录1)
三、魅力书香摄影大赛(任选一种形式参加)
1.主题一:魅力书柜摄影
①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日
②比赛形式:参赛选手拍下经过装饰的书柜，以电子图片的形式参加比赛
③比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出书柜书香气及魅力
④奖励方法:评选出“魅力书柜书香摄影奖”若干名
2.主题二:校园书香一角摄影
①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日
②比赛形式:参赛选手拍下校园书香一角，以电子图片的形式参加比赛
③比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出校园书香气息
④奖励方法:评选出“校园书香摄影奖”若干名
3.统一要求：
①图片大小为800*600 ②以附件形式发送邮件到，图片名称为学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”以以及联系方式
四、快乐读书手抄报制作大赛
1.比赛主题:我心里有一本书 2.比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日
3.比赛形式:参赛选手以个人或团体(2-5人)为单位，收集读书心得、图片，制作成卡纸参加比赛
4.比赛要求:
①符合读书节主题，要求内容健康
②统一卡纸排版，并在作品的左上角注明作品名称、学院、班级、作者以及联系方式
5.上交作品时间：
在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分将作品交到外国语大楼234室《xx读书》工作室
6.奖励方法:
评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名
五、“琴棋书画”文化交流
1.活动目的:丰富读书生活，陶冶同学情操
2.活动内容:邀请学校其他协会，在紫荆校道进行文化交流，现场进行换书借书
3.协办单位:棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会
4.活动地点:紫荆校道
5.活动时间:20xx年xx月xx至xx日
六、电影播放
1.活动目的:通过观看电影，引导学生积极向上，努力学习
2.活动内容：
①播放以激励学生积极面对学习，工作和生活，实现自己人生价值为题材的电影
②进行现场抽奖活动
3.活动时间:20xx年xx月xx日
4.地点:学生活动中心一楼
七、“谱写年华”展阅书香
1.活动主题:“谱写年华”展阅书香
2.活动目的:丰富校园文化，陶冶学生审美情操
3.活动内容:
①展出《xx读书》历届以来的报纸、书法篆刻协会珍藏字画、第五届读书节获奖征文、获奖书香图片以及获奖手抄报
②现场派发《xx读书》报纸
4.活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日
5.活动地点:图书馆门口
八、“书味趣语”灯谜竞猜
1.活动主题:“书味趣语”灯谜竞猜
2.活动内容:在校道摆摊，与现场同学进行灯谜竞猜，并赠送小件礼品
3.活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx
4.活动地点:紫荆校道
九、闭幕式文艺表演
1.活动主题:怀香——与书相聚
2.活动目的:丰富学生读书生活，以节目表演为途径传播文化，增加师生之间的互动交流
3.活动流程:
①请相关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖
②进行闭幕式文艺表演:舞蹈、戏曲、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等等
③领导宣布第五届读书节圆满落幕
4.活动时间:20xx年xx月xx日
5.活动地点:学生活动中心一楼
备注：
对于以上活动，如有疑问，请联系： xx学院思想政治理论课教学部
《xx读书》工作室
活动策划 篇9
一、活动背景
1.开学商机加强门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。
2.各连锁分店全力执行“XX眼镜喜迎开学献贺礼”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。
3.在开学之际，走亲情化实用化路线，关心一些大家所关心的事情，这样才能在情感上使消费者达到认可。
二、活动时间
8月28日~9月28日
三、活动主题
XX眼镜喜迎开学献贺礼
四、活动地点
各大直营店
五、活动方式
1、你来消费，我送路费
为了感谢您一年中为建设XX所付出的辛勤劳动，XX眼镜特推出“你来消费，我送路费”的`优惠活动。
客户配镜300元，赠送40元“购票优惠券”。
客户配镜500元，赠送100元“购票优惠券”。
活动时间：20xx年9月1号---20xx年9月8号
活动地点：XX眼镜店
备注：
(1)、消费者凭“购票优惠券”与当次消费单据在XX车站购买车票可获得相应的优惠。
(2)、隐性药水、老花成镜不参与本次活动。
2、配眼镜，送平安
在学校上学一年，节日回家，拿什么回报亲人?配付眼镜，送份温情，无论是给自己还是给家人，让远在他乡的自己多份保障，让身在家乡的父母少份担忧。
XX眼镜，祝你平安。
客户配镜金额达到300元，赠送16年“人身保险”。
活动时间：20xx年9月8号---20xx年9月18号
活动地点：XX眼镜店
3、鸡年配镜你最“靓”
凡是选购DIOR，BOSS，XX等国际品牌眼镜均赠送学校超市券4张
备注：凭此卷需要在指定地点消费。
4、寒假聚会肯德基
学生在本店消费套餐外，送KFC20元优惠券一张;(批量拿15元一张)
活动策划 篇10
一、活动目的
恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必须继续深入挖掘；因此我们要创造一切机会让区域内和周边的.客户来到现场了解我们、认识我们，同时扩大老客户带朋友选房的机率，促进老带新成销，从而以促进销售。
考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。
二、活动主题：
儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。
活动主题：恒大名都“少儿才艺大赛”
三、活动时间：
20xx年12月5日（周日）下午15：00—18：00
四、活动地点：恒大名都会馆洽谈南区
五、邀约对象：
1、已认筹客户家庭，少儿年龄：7岁—15岁
2、已来访意向较大客户家庭
3、其次为来访客户家庭
六、活动前期事项：
A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣传，促进二次来访，推动认筹。
B、短信宣传：
C、报广宣传：
七、活动流程：
A、14：00——15：00参赛客户陆续到位
B、15：00主持人确认参赛选手
C、15：10比赛开始，邀请著名教师进行现场指导点评
D、17：30宣布评选结果并发奖
八、奖项设置
1、超级才艺宝贝2名
2、“才艺之星”3名
3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。
九、活动气氛布置：
1、空飘18颗
2、拱门4个
3、充气人偶
4、冷餐及热饮
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