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活动策划

时间:2023-11-21 10:03:29 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动简介:在父亲节当晚,由同学们写给父亲一封信,由学生会负责寄出,表达对父亲最真切的。

活动策划

  二、活动时间:

  三、活动流程:

  1、活动于x月x日正式开始,由办公室负责进每个宿舍进行宣传,鼓励同学们给父亲写信。给有意愿的`同学发说明书及信纸,幷记录有意愿同学的信息。

  2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由办公室负责收信件,信件回收活动于x月x日晚21:30正式截止。办公室保存好信件。

  3、x月x日中午12:30,由办公室将信件装好并寄出。

  四、人员要求:

  1、进宿舍进行宣传时,统一佩戴干事牌,干部证。勿扰同学。

  2、办公室收到信件立即封存好,所有人不得偷看。

活动策划 篇2

  一、活动背景

  随着经济的飞跃式发展,爆发在经济发展下的各种问题也日益突出和尖锐。其中,资源的有限性与人口不断增长的矛盾已发展成为世界难题。提高资源利用率已是社会各方面所共同奋斗的方向。所以,借此竞争平台,使大学生动手动脑,结合实际,从自身做起节约资源。

  二、活动主题

  旧物和设计共舞 创意与环保并行

  三、活动目的

  1、了解合理利用资源的重要性,树立可持续发展观。

  2、提高大学生的`实践能力,培养团队合作能力。

  3、增强环保意识和主人公意识,学会承担社会责任。

  四、主办单位

  延安大学共青团委

  五、承办单位

  延安大学学生社团联合会

  延安大学学生百合环保协会

  六、活动地点

  学生活动中心

  先锋广场

  七、活动时间 20xx年5月 30日之前

  评比时间:20xx年6月上旬

  八、活动流程

  (一)、前期准备

  1、由宣传部负责展板的制作。

  2、将参赛通知下发到各院系并收回报名表(附件三 附件四)。

  (二)、比赛要求

  1、设计作品具体形式不限。

  2、全校同学均可报名参加。

  3、体现“旧物利用”,作品制作成本不宜过高。

  4、作品创意新颖,原材料环保。

  5、设计作品要能够充分体现环保创意大赛的精神与特色。

  6、每件作品需附上简短的作品阐释。

  (三)评分规则:

  此项活动评分共分两个环节

  第一个环节: 参赛作品在学生活动中心展出,由工作人员对展品进行初步的筛选。先锋广场展出,由路过的同学们进行投票,根据票数选出排名前10的作品。

  第二个环节:由环保创意大赛主办方在第一环节胜出的作品中评出一、二、三等奖。

  另外,我们将从以上十件优秀作品中选择一个,作为我们今年环保创意设计大赛的纪念品。

  (四)奖项设置:

  1.在第一环节中评出的优秀作品的作者都将赢得大赛证书

  2.在第二环节中评出的优秀作品的作者将获得奖品和大赛证书

  (五)、活动后的宣传与总结

  1 、由宣传部及信息部负责对最终优胜者名单及作品进行展示。

  2、各部门从本次活动的开展和进行中总结经验,吸取教训。

  九、经费预算(见附件一)

  十、各部门职责分配(见附件二)

  十一、报名方式:各参赛组作品统一收集,于5月30日之前和报名表一并报送社团联合会(学生活动中心)。

  延安大学学生百合环保协会

  附件一 经费预算

  物品名称备注金额(单位:元)

  横幅1张70

  海报纸10张20

  荣誉证书20个100

  奖品10个50

  总计240

  附件二 各部门职责分配

  信息部:负责活动通知和宣传。

  宣传部:负责展板的制作、前期宣传工作和赛后榜单的制作及会场的布置。

  组织部:负责活动的策划及活动的统筹工作,编制活动经费的预算以及购置活动所需要的道具、奖品等。

  外联部:负责活动所需物品的借还、活动现场座位的安排及秩序的维持。对外宣传此次活动,寻找有意向的赞助商,补充资源。

  主持组:挑选培训一名相匹配的主持人进行赛事的主持并提前写好串词。

  摄影组:全程跟踪活动过程和优秀作品以备后期总结宣传。

活动策划 篇3

  一、活动目标:

  本学期继续在学校德育处的领导下,本着“助人自助,完善人格,全面发展”的宗旨,在“自愿、自主”的活动原则下,开展一系列丰富多彩的活动形式,提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。同时在活动中扩大社团的影响力,更好地把心理健康知识传播给全校师生,促进全校师生和谐发展。

  二、活动内容:

  本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况,本社团拟开展以下几项活动:

  1、在总结上学期各项工作的基础上,基于社团成员间互相已有一定程度的了解,本着自主性原则,民主选举社长、副社长及各小组组长。

  2、完成橱窗海报四期,主题分别如下:

  三月份:心理图片展

  四月份:缅怀逝去的亲人,珍惜现在的生活

  五月份:关于青年

  六月份:备战中、高考

  3、3月12日植树节,制作“绿化心灵”的宣传标语,并于校园合适处展示。

  4、进行一次有关心理知识的图片展。

  5、组织看一场心理电影《美丽人生》,社员写观后感并交流,最后请专业老师进行点评。

  6、进行心理讲座:师范生的人际关系处理

  7、举行一次社团成员聚会,以使大家加强交流,增强熟悉感和提高团体凝聚力。

  8、面向全校进行心理短剧汇演。

  9、继续播办心理广播。这档广播栏目的定位是:更直接地向师生宣传和普及心理健康知识,宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。本学期各期节目主题如下:成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况,我们的心态、亲情、友情、毅力。

  时间安排:每周五下午5点至5点半。

  10、完成心理社刊《心海扬帆》四期,每月一期。各期主要内容设计如下:

  三月份:特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试),心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语

  四月份:成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑

  五月份:社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、高三专题、心灵寄语、心灵氧吧

  六月份:学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑

  11、进行心理问卷调查,了解校园师生的心理动向,并作整理总结,为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见,以提高大家的工作效率和生活质量。

  12、对师生进行采访,了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议,并整理成文,及时向相关人员作出反馈,以使我们的作品质量不断提高。

  13、对每次活动都作详细纪录,并写成通讯稿,充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增强我们作品的原创性,也留下了我们走过的每一段珍贵历程。

  此外,通过广播、社刊的宣传,积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。

  14、记者组内成员交流采访经验,学习采访知识,大家互相学习,取长补短,不断提高能力。

  15、团体心理辅导

  在心理社团常规活动中,相机安排几次室外团体训练游戏,寓教于乐,提高社员的心理素质,激发潜能,促进他们的'人格得到更好更快地发展。训练内容初步安排以下几项:

  (1)促进成员自我探索的游戏

  (2)集思广益互助解难的游戏

  (3)建立相互信任与彼此接纳的游戏

  16、布置工作室。每位成员都积极参加,为我们的阵地建设添砖加瓦。

  三、活动时间

  本学期有20周,实际可利用的时间约为15周,每周活动一次,活动时间为周四下午第七、八节课。

  四、其他事宜

  1、本学期向每位社员征收会费5元。

  2、明确本社团的规章制度,严格请假制度。

  3、明确社团的奖励机制:学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。

  五、社团指导老师

活动策划 篇4

  一、活动主题:户外拓展,彰显风采

  二、活动目的`:

  (1)促进各部门之间的相互了解(2)增强组织凝聚力(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神

  三、活动时间:XX年12月5日(周日)14:00——16:30

  四、活动地点:北区篮球场

  五、面向对象:职师院分团委学生会全体成员

  六、主持:学生会主席和分团委副书记

  七、主办方:分团委实践部、文体部

  八、活动程序:

  1、将学生会和分团委所有成员分成十组,办公室为一组,体育部为一组,文艺部与宣传部一组,纪保部一组,生活部与组织部一组,女生部与就业服务部一组,学习部一组,演辩部与信督部一组,职业规划部一组,外联与社团管理部一组。总共十组,每组由各部门自己协商选出十人参加,其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛,仍然限定各组十人)

  2、通知学生会与分团委各部长此次活动的安排及要他们向自己部门干事宣传并选出参赛人员

  3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动

  4、游戏内容

  (1)

  a.环环相扣

  b穿越火线

  c.跃动绳索

  d.百发百中

  (2)选出6组进入决赛,决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏:e.你演我猜。

  (3)由主持人宣布比赛规则及过程,每两组同时进行,分别计时。用时较少的前六组进入决赛。

  (4)决赛通过比较用时选出前三名

活动策划 篇5

  主要目标:熟悉宝宝园环境,有主动参与活动的愿望。

  活动材料:活动室内已有的`中型玩具———大刺球`软爬滑梯三件套`海洋池球`动物彩车`各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。

  指导要点:教师主动向家长和宝宝问好,热情了解宝宝一周的情况。指导家长鼓励宝宝自己换鞋,自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下,自己选择活动内容。教师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。

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