实用的活动策划6篇(热)
活动策划 篇1
活动名称:撕名牌大赛
一、活动目的增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划活动目标:丰富学生的'课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师:杨秀帆
总策划: 于雷
活动主办单位:xx市文华学校
活动承办单位:xx市文华学校校体育部
活动地点和时间:xx市文华学校操场 20xx年4月22日
三、活动原则:本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则:(1) 本游戏--撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。
(2) 规则
① 本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。
② 在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。
③ 在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。
④ 在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。
⑤ 在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。
⑥ 丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。
活动策划 篇2
一.活动前言:
继XX年“最难就业年”,XX年“更难就业年”之后,XX年大学生就业情况广受关注。据有关专业人士分析,大学生就业难的形势可能继续。XX年全国高校毕业生总数将达到749万人,比XX年再增加22万人,国家和地方经济增速进入新常态,宏观就业压力不减,XX年就业需求与XX年相比没有明显的起伏,毕业生对就业的期望值与社会需求有明显差别。总体来说,就业形势依然复杂严峻。在全国范围内,“大学生就业难”将成为一个明显的社会问题,XX年,这一问题更有加剧的趋势。
二.活动目的:
随着社会的不断发展,当代大学生面临着日益严峻的就业形势。我们能做的,也是必须要做的就是准备一切可以准备的力量,来迎接社会给予的各种难题。不仅仅要学习前沿的理论知识,锻炼实践能力、动手能力、以及逻辑思维能力来满足社会的需求,更应在校园内就获得职场经验。本次活动为广大学生提供一个了解职场的机会,使广大同学充分了解就业的相关知识、技巧,并且具有一个展现自我的舞台,为大学生将来的求职就业积累最宝贵的经验。
三.活动时间:
XX年 5月 28日
四.活动地点:
7111教室
五、活动对象:
西北大学在校生(包括本科生和研究生)
六、前期准备
1.宣传工作
时间:5月23号—5月26号
(1)期间每天中午下午在生活区进行报名宣传,周末除外。现场采用发宣传单,反映活动内容的喷绘为背景,学生会值班成员向过往同学进行积极宣传等方式进行宣传。另外,可将多余的宣传单发向宿舍。
宣传的内容包括:本次活动举办的时间,地点以及举办本次活动的意义;报名方式,比赛环节以及获奖后的丰厚奖品。
现场宣传人员:生命科学学院学生会
所需物品:两张桌子,四张凳子,一幅手绘板,500张宣传单,签字笔若干
(2)分别在广播台,红帆网站,金色家园网站,西大贴吧以及生科院网站进行活动内容,时间,地点等的宣传。
(3)在生活区、教学楼下、生科院门口张贴宣传海报
2.物资准备
(1)购买活动所需奖品,装饰品等物品。
(2)制作选手顺序号码牌。
(3)制作比赛所需PPT及暖场视频、音乐
(4)写有关主持人当天主持的串词。
3.人事安排
(1)寻找主持人,并和主持人沟通当天比赛的串词。
(2)联系各大生物医药企业企业家及就业指导中心老师担任评委
(3)由生命科学学院学生会安排工作人员
七、报名
报名方式:
a.可通过现场登记或者拨打宣传单指定电话报名,但最终以收到简历为准。
b.可通过发送包含简历的`电子邮件到宣传指定地址。
备注:有关报名结果:
a.如果报名人数过多,且本科生和研究生人数不均,根据简历的好坏程度筛选出30名报名选手进行比赛。
b.如果报名的人数过多,且本科生和研究生人数均匀,把参加比赛的选手分成本科生组和研究生组进行比赛;每组人数最多20人。
C.如果报名的人数过少,可在本院非毕业年级加大力度宣传等方式激发同学们的兴趣,进而增加参赛选手数量。人数至多30人。
d.原则上要求生科学学院学院所有XX级本科生及研二年级学生全部参加
八、活动流程策划
5月22日—5月26日活动报名
5月26日19:00停止接收简历,报名截止
5月26—5月27日审核简历,筛选出参赛选手
5月27日:拍摄选手 VCR
1.对参赛选手进行拍摄录像,录像内容大致为选手的简短自我介绍和参赛宣言。此视频用于比赛当天的赛前暖场。
5月28日:10:00
再次提醒
1.早上再次以发短信的方式提醒选手们比赛时间以及预祝选手们取得好成绩。
2.早上再次以发短信的方式诚邀评委嘉宾并提醒比赛时间。
16:30~18:00:布置会场。(包括会场音乐,视频的硬件调控;气球,彩带等的装饰布置)
a.音乐视频播放硬件的调控以及微博墙的设置。
b.现场气球,彩带等装饰设置。
c.现场水,号码牌的摆放等以及存储物品区的设置。
18:40: 出席嘉宾,评委,全体观众按时到场就坐;主持人,计分人员和现场协助人员等全体工作人员准备就绪。准时开始比赛。
a.欢迎及招待嘉宾评委。
b.对选手的到勤及安排选手的就坐,选手的出场顺序和号码牌的统一位置挂放。
c.预先和主持人沟通PPT的播放顺序和串词。
d.选手们及工作人员所需放置物品的存储区看管。
e.现场观众的座位安排及现场秩序维护。
f.现场的拍照摄像由宣传部负责。
19:00:开始比赛
比赛时间:19:00~21:30
主持人介绍在场嘉宾评委并宣布比赛开始!
分为三个环节:选手比赛环节→评委点评环节→颁奖环节
1)选手比赛环节(共三关)
推销你自己→做面试霸主→潜力大风暴
其中:
第一关:推销你自己:每个选手有45s的时间介绍自己,其介绍形式、内容不限,评委根据选手的着装、言谈、神态举止以及第一印象给选手打分,第一环节满分为40分。
此环节旨在考察选手的第一印象展现能力。在此环节中,按照选手得分情况,从高到低,产生15个晋级第二轮比赛的名额。
第二关:做面试霸主:评委根据每个选手的简历分别对每个选手进行提问,每个选手限被问两个问题,每个选手有两分钟的时间作答,评委针对选手的回答情况进行打分,每个问题满分为15分,第二环节满分为30分。(为避免与第三环节重复,评委所提问题不能涉及情景题。)
此环节旨在考察选手对所应聘职位的了解及对自身能力的科学评估情况。在此环节中,按照选手得分情况,从高到低,产生8个晋级第二轮比赛的名额。
第三关:潜力大风暴:评委分别为每个选手设计一个模拟场景,由每个选手作出应对措施;每个选手将有三分钟的时间作答,评委根据选手的应对情况进行打分,满分为30分。
此环节旨在考察选手对职场突发情况的应变能力。在此环节中,按照选手前三关的总得分情况 ,从高到低,产生一二三等奖。其中一等奖一名;二等奖两名:三等奖三名。
a.比赛的分数计算及统计
b.现场礼品及物品的搬运处置。
c.奖状的书写。
d.微博墙的抽奖环节应处每关卡之间,一共抽取三次,产生六位幸运观众。
e.第一环节结束之后将宣布获得最佳简历奖的选手。
2)评委点评环节
在所有环节的比赛结束后,评委就比赛情况和选手表现进行一个大致的点评。为了保证比赛时间及比赛的顺利进行,在比赛期间尽量不设置评委点评环节;如要设置,一定要限制时间。
此环节旨在让选手们科学地认识职场的招聘规范和对提高自身的应聘能力。
3)颁奖环节
由嘉宾给获奖选手颁奖,比赛奖品丰厚,共设一,二,三等奖和最佳简历奖,其中一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳简历奖一名。选手们将有机会获得到评委所在公司实习的机会。
a.奖品的发放
b.相关选手获得的实习机会。
欢送评委嘉宾!
结束比赛:21:30
赛后收场(21:30~22:00):全体工作人员打扫会场。
5月29日:
a.进行本次活动的总结,写成书面。供以后活动的经验交流。
b.为本次活动撰写新闻稿。
评委信息:
活动策划 篇3
一、活动名称:
电影沙龙--《《地心引力》》
二、活动背景:
经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用,使得活动能够顺利进行,但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入,所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣,并且主动去了解,学习。有利于以后活动的展开。
三、活动目的:
1、提高学生的文化素质。
2、丰富大学的业余生活。
3、开阔同学的眼界促进人际交流。
4、了解外国文化。
四、活动主体:
1、地点:长治学院综合楼101教室。
2、时间:20xx年11月29号晚上6点半。
3、对象:长治学院计算机系全体学生。
五、活动流程:
1、主持人致开场词,介绍电影背景和电影简介 地心引力剧情简介:
瑞安·斯通博士(桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 饰)是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中,她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基(乔治·克鲁尼 George Clooney 饰)一同被任命。但在看似常规的任务中,灾难发生了。航天飞机被摧毁,只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们,他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌,每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而,唯一能回到地球的方法可能只是向着更远的令人恐惧的广阔的太空区域前进。
2、先放映影片《地心引力》(Gravity,91分钟)。
3、进行游戏环节,考察大家对电影的记忆和感想。
4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。
5、选出一个回答良好的班级并给予奖品,选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。
6、主持人作最后总结。
7、观众按序退场,打扫卫生。
六、活动备注:
影片评价(部分):
1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分,但是这部电影和之前的3D以及特效大片,如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术,《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众,都会被这部电影启发。
2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片,它充满着张力和令人惊喜的桥段,阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人,星际空间的大战,也没有反乌托邦情节的设置,只有一个男人和女人在最不利的环境下,应对所面临的问题,但这却构成了十分紧凑的90分钟。
3、看完该片卡梅隆十分兴奋:我惊呆了,被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的影片。这种电影,我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的.生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。
4、英国的Cine V u e网站给出了五星的超高评价,这部电影一定要在大银幕上观看,特别是IMAX巨幕,才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值,乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选,他的魅力和诙谐为影片增色不少。
影片背景:由阿方索·卡隆执导,乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写,讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时,卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生,所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少,几乎只有这两位主演,他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。
活动策划 篇4
一、活动主题:流逝的青春
二、活动目的:
通过心理电影赏析活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的'平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间:XX-4-20
五、活动地点:贵州大学心理健康
六、活动内容
组织观看心理电影,探讨心理健康问题,引导同学深入思考。
七、活动开展
㈠活动准备阶段
1、主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2、派2名工作人员买所需的礼品。
3、确定主持人及会场的布置安排。
㈡活动举办阶段
1、主持人开场白。
2、开始电影赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
㈢活动后续阶段
对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算
瓜子:20元礼品:20
共计:40元
活动策划 篇5
活动名称:white art —疯狂雪地活动
一、活动主题:激情冬日,快乐加倍⑴向各部成员宣传此次活动。办公统计好参加的人数,做好相应的安全措施。
二、活动时间: xx年12月21日 13 :00——15:00
三、活动地点:龙子湖边z
四、活动对象:艺林社全体成员
五、主办单位:建筑学院艺林社
六、活动流程安排
⑵在活动刚开始之前,由李红辉部长向大家阐述这次活动的意义、活动的内容,并且强调安全的重要性。
⑶ 需要借十把铲子,准备医药箱以备不时之需。
⑷具体活动安排
①本次活动分为四个项目举行,分别为闯关、打雪仗、堆雪人、扫雪
②首先将到场的艺林社成员分为甲乙两大队,抽签决定第一次的攻击队和防守队,之后将攻击队再分为人数相等的两个小队站在相差10米的两侧,向线内的`防守队员攻击,被雪球击中的队员下场,最后计算防守队剩下的人,两队交换角色,评出优胜组。
③之后组织大家自由打雪仗,可以分组,也可以自成一体,但是注意要文明打雪仗。活动持续半小时。
④甲乙两大组分别进行堆雪人,评出最可爱雪人。
⑤最后组织大家在校园的道路上进行义务铲雪,方便学校同学出行,防止雪化后结冰。
⑥活动结束后由社长张琳对活动进行总结,给优胜组发奖品。艺林社成员自由发言。
七、活动注意事项1、适合户外活动的休闲服,运动鞋,切勿穿皮鞋。
2、宣传时提醒会员尽量不要带贵重物品避免活动开展时造成损失。
3、此次是户外活动,提醒打击大家打雪仗时不要打脸,不要往别人脖
子里塞雪,文明打雪仗。
4、策划部长李红辉担任此次活动主持人,办公室注意本次活动的统筹安排。
5、信息部负责现场拍照,采集精彩瞬间。
6、社长、副社长现场监督以防出现意外情况。
7、活动结束后,办公室、宣传部干事留下来清理现常
八、活动意义大一会员们都是第一年在华北水利水电学院看到这么大的雪,通过这次活动既让大家体会到冬天的气氛,也增进会员之间的交流,让大家走出房间体会冬天!
九、活动预算奖品 10元
十、活动负责人
xx年12月18日
活动策划 篇6
活动宗旨:为配合我校第四届校园文化节的开展,以倡导热爱科学、热爱知识的风尚,我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛,并借此活动丰富我校学生的课余文化生活,提高同学们各方面的知识水平,推动校园精神文明建设,营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。
比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精
参赛对象:xx学院全体学生
参赛方式:各院(系)选出三人的代表队参赛
参赛形式:19支代表队进行现场答辩;
比赛程序
一、比赛开始
(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)
(1)必答题环节——步步为营
共六轮,每位选手必须选择一题作答,答对加100分,答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮则分别由各队的2号3号作答,到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的`一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。
(2)抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。
二、比赛结束
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、 二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。
三、颁奖
主持人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。
四、抽奖
由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
五、主持人宣布活动结束。
六、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。
奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。
奖品如下:
一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子;
二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品;
三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶;
优胜奖(四队):获得优胜奖奖状 。
七、费用合计
1、毯子一个150元(3套450元)
2、一套洗漱用品80元( 3套240元)
3、洗发水一瓶30元
4、4个奖状100元
合计:820元整
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