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中小学夏令营活动策划方案

时间:2023-12-20 17:10:27 策划书 我要投稿
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中小学夏令营活动策划方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的中小学夏令营活动策划方案,希望对大家有所帮助。

中小学夏令营活动策划方案

中小学夏令营活动策划方案1

  一、活动时间:20xx年6月15日(周六)

  二、活动地点:兴义万峰林、顶效桃花谷、万屯杨梅基地、间歇泉及坡岗革命纪念碑

  三、活动目的:为更好地把我校德育工作落到实处,并结合“祖国好〃家乡美”系列活动,让农村学生从农村走向城市,领略城市建设的飞速发展、新农村建设及科学示范性农业种植园,培养学生热爱大自然的.情感,同时进行集体主义、爱国主义教育,让校园榜样星充分发挥其带头作用。

  四、参与数:学生21人;教师11人,共33人。

  五、活动形式:参观、动手、听取技术人员讲解。

  六、活动具体安排:

  1、领导小组:

  活动总指挥:邓东

  副总指挥:邓徽、蒋思云

  安全保卫、事故应急处理组:

  组长:岑加银

  成员:罗仕坤、田波、王云

  后勤保障组:胡胜祥、李昌顺、黄星海、徐金佳

  摄影组:王云

  2、车次安排:

  一号车(一组):7人邓东(黄剑代)(139xxxxxxx)人员:黄星海(跟组教师)、张兰线、岑占娜、罗茂香、

  陈小梅、刘飞

  二号车(二组):6人邓徽(138859xxxxxx)人员:岑加银(跟组教师)、王宽生、罗荣忠、张华

  三号车(三组):6人罗仕坤(151xxxxxx)人员:李昌顺(跟组教师)、刘习龙、王万琦、王远先、任元树

  四号车(四组):5人田波(138xxxxxxx)人员:王云(跟组教师)、王珊珊、岑占丰、张兰艳

  五号车(五组):5人胡胜祥(1311xxxxxxx)人员:王云(跟组教师)、杨海叫、罗祥、杨敏

  六号车(六组):5人徐金佳(13086xxxxxxx)人员:蒋思云(跟组教师)、王兴星、王彩英、王翠

  七、活动要求:

  1、各榜样星要听从指挥,服从安排,准时集合。上车前清点人数。

  2、以小组为单位组织活动,各小组密切配合。

  3、组织好学生,确保学生途中及活动中的安全。

  4、集体组织学生入厕,不允许学生单独离队。

  5、确保信息畅通,有事及时联络。

  6、出发前对学生进行安全教育、公德教育。(上下车安全、乘车时不得把身体探出车窗,游戏玩耍时要注意自我保护、爱护园内花草树木、不许与外校学生发生争吵)。

  7、在活动中引导学生观察大自然美景。活动结束后组织学生写作。

  8、驾驶员在行驶途中,一定要注意行车安全,杜绝一切违法违规驾驶行为,否则后果自负。

  活动路线及时间安排:

  上午:

  7:30学校集中(早餐)—— 7:50出发(沿兴天公路)——万峰林景区(万佛寺、下纳灰、景区广场)——桔山广场——顶效桃花谷(中餐12点—13点)

  下午:

  中餐后前往万屯杨梅基地采摘杨梅活动——郑屯间歇泉景区(集体活动)——参观坡岗革命纪念碑(间歇泉就晚餐)——返回万峰湖(沿坡岗白毡帽)

  万峰湖教育集团(意见)安龙县万峰湖中学

  20xx年6月12日

中小学夏令营活动策划方案2

 “让我们一起播下文明的种子”

  ——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案

  一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组

  二、活动领导小组名单

  总负责:林兆星(87196096)

  成员:曾晓凯韩信学包冬英周仕斌

  张丽铭余群莲陈婷薛灵芝

  陈颖宋雪梅

  三、指导思想:

  围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。

  我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的'种子,一起感受和体验优秀民族文化。

  同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。

  四、活动的组织形式:

  以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。

  五、活动时间:

  从20xx年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。

  六、活动内容:

  第一部分:体验夏令营

  以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。

  感恩营——感恩“家庭、学校、社会”

  1、感恩“家庭”(低年级)

  暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)

  2、感恩“学校”(中年级)

  暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。

  3、感恩“社会”(高年级)

  了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。

  关爱营——关爱灾区儿童盼望两岸统一

  1、关爱灾区儿童

  引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”

  2、盼望两岸统一

  充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。

  传承营——弘扬经典国学文化

  1、每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。

  2、背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。

  3、做一份有关国学的读书笔记。

  第二部分:主题夏令分营

  主题一祖国发展我成长指导教师:韩信学余群莲

  活动构想:引导学生通过实地考察,现场调查访问,通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等,深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化,从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向

  研究内容:

  1、东部新城的建设;

  2、海西展览城的建设。

  3、潘墩村道路建设进程。

  (以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)

  活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村

  成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)

  主题二走近奥运共享和谐指导教师包冬英陈婷

  活动构想:

  组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。

  活动内容:

  1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛

  2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。

  3、开展“节能减排金点子”比赛活动

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  主题三“走近汶川心系灾区”营指导教师张丽铭宋雪梅

  活动构想:

  通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。

  1、组织学生填写“手拉手友情卡”。

  2、结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。

  3、为灾区儿童送一份爱心礼物。

  4、为灾区伙伴寄一本好书。

  活动地点:

  成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)

  主题四“走进传统弘扬文化”营指导教师周仕斌薛灵芝

  通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。

  1、走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。

  2、开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。

  3、寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  七、夏令营活动资金预算

  场地费:2000元

  展版制作费:1500元

  师生高温防暑费:2000元

  校外辅导员、专家指导补贴费:1500元

  其它费用:2000元

  共计支出约:9000元。

中小学夏令营活动策划方案3

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。

  二、工作安排

  1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝xx周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、ppt等形式记录自己参与活动的`经过、体会和收获。

  2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。

  3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味diy活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。

  4、开展“读书之乐”——文明博客大赛

  以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。

  5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。

  6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童安全意识教育和安全管理,开展“为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。

  7、积极参加青少年科普征文大赛。

  (一)征文主题

  以“探梦天宫、放飞理想”为征文主题。

  (二)征文要求

  1、征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。

  2、征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过2000字。

  3、为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。

  三、相关要求

  1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的工作计划,确保活动实效。

  2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。

  3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。

  4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。

中小学夏令营活动策划方案4

  追,夏天的脚印

  ——苏南万科20xx夏令营活动方案

  一、活动背景

  时间飞快,一年一度的万科夏令营活动又将开始了,为了更进一步扩大活动效应,扩大宣传,同时增强业主对夏令营的热情。本次活动将选拔有一定生活自理能力、热情好学的小学生参加,同时可增加小朋友之间沟通,进行风俗文化交流,培养小朋友独立生活的能力,体验不同风土人情以及不同地方的生活状态,增强小朋友热爱生活、珍惜现状的感情,并让其学会爱心的传递。活动具体内容如下:

  四大板块

  夏令营整体宣传

  →博爱学校之行宣传、落地

  →良渚文化之旅宣传、落地

  →遵道之旅宣传、落地

  1、活动主题:追,夏天的脚印——苏南万科20xx夏令营活动方案

  2、活动时间:7月——8月

  3、报名方式:6月25日开始,客户服务热线:40xxxxxx和xxx网站接受统一报名(限前50名);

  3、活动地点:苏州博爱学校、杭州良渚文化博物馆、四川遵道

  4、活动群体:苏州所有项目7—15岁儿童、苏州星湾学校学生

  5、前期宣传:

  二、活动详情:

  本次夏令营活动分为三场,首站是苏州博爱学校,第二站是杭州良渚文化博物馆,最后一站是四川遵道;

  (一)、苏州博爱之行

  苏州工业园区博爱学校是一所社会力量办学的非营利机构,收治肢体残障、精神障碍及自闭症残疾儿童;是集特殊教育与康复医疗为一体的全日制寄宿制学校和诊所。苏州市红十字会是主办单位,博爱十多年的发展,得到政府、社会各界爱心人士的鼎力支持和捐助。全校现有35名工作人员中的医师、教师、治疗师、专业护理人员都具有专业职称,共同担负着康复医疗和特殊教育工作。收住的550多名残疾儿童中康复好转率98%,义务教育率100%,家长满意度98%。大多数儿童学会了生活自理,塑造了积极主动的`性格和自己解决问题的能力,部分儿童接受教育的能力基本接近正常,身心健康得到全面发展。学校/诊所遵循红十字会宗旨,实施免费义务教育,为特困儿童减免医疗费近200万元;不但填补了我国肢体残疾儿童同步接受康复和特殊教育的空白,而且救助了特困家庭,减少了残疾儿童的遗弃,对稳定社会,促进和谐产生积极作用。

  苏南万科房地产有限公司本着爱无国界的企业文化精神,在20xx年组织了一场有万科业主参与的爱心活动,将募集到的2万元专项资助博爱学校的贫困和外来务工残疾子女。得到帮助的两名儿童在博爱老师们的尽心呵护和教育康复下,进步很快,家长们感激不尽。为支持社会公益事业尽了力,20xx年万科集团还将举行爱心延续活动,将活动日程安排如下:

  1、活动时间:20xx年7月8日(周日)上午9:00~11:00

  2、活动地点:xx工业园区博爱学校

  3、活动流程:

  1)7月8日周日上午8:30玲珑湾门口集合出发至博爱学校;出发路程中由工作人员再次跟大家讲解活动内容;

  2)9:00—9:30博爱学校领导讲话

  9:30—10:15业主和博爱小朋友互动表演节目

  10:15—10:30赠送礼物环节

  10:30—11:00大扫除

  11:00活动结束、返回

  (二)、杭州良渚之行

  杭州良渚文化博物馆位于浙江省杭州市余杭区良渚镇,承载着传承、发扬中国新石器时代长江下游最重要的考古学文化——良渚文化。

  坐落于风景秀丽的国际旅游城市——杭州西子湖畔,境内有安溪瑶山遗址、良渚文化博物馆、折桂桥、沈括墓、东明山森林公园等风景名胜。良渚文化村内的垃圾分类宣教中心位于良渚文化村南麓,是一个以宣传垃圾分类为主题的环保教育基地。中心内设影音室、展示大厅、活动室和两条分类垃圾处理流水线,并设堆肥试验区。

  垃圾分类是资源循环利用的前提,是破解垃圾围城难题的必经之路。宣教中心以感同身受的方式,生动形象地向公众传播垃圾分类知识,对于提高公众环保意识、推动公众积极参与垃圾分类将起到重要作用。

  1、报名方式:报名热线:400—8xx—00xx

  2、报名时间:7月11日——7月18日

  3、活动时间:7月21日

  4、活动类型:部分自费(活动报名时每人交100,经费包含往返汽车票,餐饮等)

  5、活动流程:

  1)21日上午8:30在指定地点集合,统一大巴前往良渚;

  2)12:30——13:00到达良渚之后,给大家休息以及吃饭的时间;

  3)13:00——13:40首站是良渚文化博物馆,带领大家参观博物馆的名胜古迹

  4)13:40——14:30第二站是良渚文化村垃圾分类宣教中心,教大家如何进行垃圾分类回收以及保护环境等;

  5)14:30——15:30吉卜力艺术工坊,教大家如何制作手工艺;

  6)16:00——坐大巴返回无锡

  (三)、遵道之行

  遵道镇地处四川省绵竹市西北部,是汶川大地震中受灾最严重的地区之一。遵道镇具有丰富的旅游资源,该镇位于龙门山脉中段,镇内土地肥沃,物产丰富,东部是物华天宝的平坝,西部是上万亩茂密葱郁的森林,万科在灾后于遵道捐建的公共建筑项目均已交付并投入使用,包括:绵竹市遵道学校、遵道镇卫生院、遵道镇便民服务中心、遵道镇中心幼儿园、遵道梨花广场。

  遵道学校坐落在遵道镇中心小学原址,遵道镇中心小学的校舍在地震中已遭到严重破坏,不能使用。该学校已于20xx年底交付使用,总建筑面积为9646㎡。是整个灾区最早交付、抗震设防等级最高的永久性建筑。重建的遵道学校将小学、中学部整合,按照9年制学校设计建造,现有师生1300余人。并且在20xx年已经有了第一批毕业生,他们创造了学校有记录以来的最佳中考成绩,考入重点高中的学生人数相当于过去三年的总和。

  1、报名方式:可到苏州各项目点进行现场报名,还可通过报名热线:xxxxxxxx

  2、报名地点:苏州各项目销售中心

  3、报名时间:7月21日——7月30日

  4、活动时间:8月3日——8月6日

  5、活动类型:自费(活动报名时每人交4000,经费包含往返飞机票以及汽车票,住宿、餐饮等,多退少补)

  6、活动流程:

  8月3日

  1)8:00至苏州汽车站集合,统一坐大巴前往上海机场,机票时间可定10:00的班次,到达机场后统一时间登机;

  2)到达机场后,统一大巴前往遵道的酒店安放物品,用餐等;

  3)14:00——15:00由当地老师带领所有来宾参观学校周围环境以及校园内部的环境;

  4)15:00——16:00新生报到,大家齐聚一堂,互赠礼物,自我介绍,相互交流;

  5)16:00——17:00走进各家各户,交流当地的风俗文化;

  6)17:00——18:00坐大巴返回酒店,用餐休息

  8月4日

  7)9:00——10:00走进教室,两地学生共同上一堂有关梦想的作文课

  8)10:00——11:00体育游戏课,两地学生一起进行课后的体育游戏比赛(如跳绳、跳远、调高、室内的下棋等课后娱乐游戏)

  9)11:00——午后休息时间

  10)13:30——14:30才艺表演,知识问答

  11)14:30——15:30 we are a team,设置有关团队协作的游戏环节,两地学生共同协作完成游戏(如心有灵犀、拷贝不走样、兔子舞等)

  12)15:30——16:30家务活大比拼(叠被子;穿衣、鞋;扫地;洗袜子);

  13)16:30——完成课后作业,我有一个梦想

  8月5日

  14)9:30——11:30参观遵道风景名胜1

  15)11:30——12:30用餐

  16)13:30——16:30参观遵道风景名胜2

  17)17:30——返回住所

  8月6日

  18)9:30——10:30 作文评比,谁是大明星;

  19)10:30——11:30祝福语,合照(每人发一张卡片,每人写上一句祝福,互赠祝福卡,增进两地友谊)

  20)11:30——13:30用餐以及整理个人物品

  21)13:30——统一大巴前往成都机场,坐飞机返回上海,到达上海后坐飞机返回苏州

  22)17:30——活动结束

  (四)夏令营优秀儿童评比

  活动时间:8月15日——8月20日

  比赛方式:所有参加夏令营的儿童每人就夏令营活动写一篇小作文,后面附上活动优秀表现说明。在网上进行投票角逐,前3、前10、前20、前30名儿童以及参与活动的小朋友均有不同的礼品奖励。

中小学夏令营活动策划方案5

  一:夏令营的宗旨和目的

  教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

  二:夏令营活动宣传方案

  1、电视台宣传。根据当地电视台情况,选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色,除强调给孩子带来乐趣和成长的同时,还应注意广告宣传中要抓住父母的心,让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司,游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动,部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动,这样电视台负责宣传,本机构负责组织活动,报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次,若电视台宣传低于xx人,本机构将不负任何费用,人数在某一档次,电视台提成利润的xx,人数在xx电视台提成利润的xx。让电视台有动力去宣传

  第二种方式,支付适当的广告费,并允许电视台制作节目,另外给电视台一定的名额免费参加,限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例,报名人数多,给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。

  2、报纸合作:选择当地有影响力的报纸,前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段,加大广告投入次数。在活动报名截止前10天,可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费,或是和报纸进行有奖活动,比方说在报社报名,每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报

  3、乡镇宣传:乡镇有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员,在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页,xx展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了,鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

  4、和社区合作:选择一些比较大的社区,和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传,给社区一定的报名优惠。

  5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件,可以通过提供户外教学的帮助,或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低,只需要学校老师帮忙宣传,让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高,这种方式成本低效果好。

  6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门,聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏,可以支付一定的费用,在傍晚以一定的'频次进行本次夏令营活动的宣传。

  后继服务:

  1、参加第一次活动的人员,如果参加第二次将优惠一定的比例

  2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

  3、活动结束后,赠送父母一张免费咨询卡,可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动,来给父母教育孩子提高参考和帮助。

  同一种宣传方式,合作对象不同,要求也不同,这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候,同样是一个活动,同样通过报纸宣传,活动内容不变,但我们在周一,周三,周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况,我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。

中小学夏令营活动策划方案6

  一、活动主题:了解历史亲近自然美丽心灵绽放人生

  二、主办单位:xx县教育局

  三、时间:20xx年7月9日—7月11日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  参加人数:农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河),实验、北关各6人,其他学校每所2人。学生共计:40人。

  五、活动要求

  因9日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民;

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的'进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、7月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

  八:费用:

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:490元/人;教师:560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

  九、活动安排:

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别

  理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。

  以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

中小学夏令营活动策划方案7

  为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好,为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益,我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好,把咱们学校的招生工作做好,我们的团队需要校方给予以下扶持:

  一、夏令营活动

  1、负责人:葛老师;

  2、夏令营活动具体流程;

  ①、印刷夏令营宣单页传单,主页介绍夏令营活动地点:中华文化园②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。

  ③、宣传单费用由学校出;网站的制作与推广由我们团队解决!

  ④、夏令营期间励志讲座:北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划;如何选择适合于自己的专业和学校、城市;夏令营束后可以留在北京勤工俭学,帮助推荐暑假短期工作。

  ⑤、学生到北京为一日游,学生在学校的食宿由校方提供;学生到北京后校方出车接。

  二、学生到中华文化园一日游

  学生往返车费由学生自己出,学校为来校学生提供食宿。

  三、要注意的相关问题

  1、该夏令营不得收取任何费用,例如夏令营的报名费,学费等。

  2、来校的学生必须为高三学生,在夏令营启动前,必须将学生的情况上报学校。

  一、夏令营介绍

  20xx年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

  通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的'金桥。

  内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

  “在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

  二、夏令营特色

  名师授课,求知健心形式多样多元技能

  三、夏令营主题

  健康运动阳光未来

  四、夏令营活动基地

  东街口营地

  五、承、主办单位

  主办单位:xxxx承办单位:xxxx

  六、参加对象和名额

  5--12岁之间的小朋友

  七、营员条件

  1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的

  八、活动时间

  20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)

  九、相关事项

  收费元/人

  证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食:专业配餐,实行分餐制。

  赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影

  一、项目综述——完善的安全管理体系

  ——随时随地的安全意识

  ——国际认证的器材装备

  ——严格规范的操作流程

  ——登协合格的专业教练

  ——防止意外的特种保险

  中学生拓展培训介绍:

  中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式,以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式,它吸收了国外先进经验,同时注意适应中国人的心理特征与处世风格,将大部分课程放在户外,精心设计了一系列新颖、刺激的情境,让学员主动去体会、去解决问题,在参与体验的过程中,他们心理受到挑战,思想得到启发,然后通过学员共同讨论总结,进行经验分享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。

  拓展训练打破了传统的教育模式,它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。

  中学生拓展训练的六大特点:

  综合活动性

  拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

  挑战极限

  拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越极限。

  自我教育

  培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中,培训师只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

  高峰体验

  在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

  集体中的个性拓展训练实行分组活动,强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心。

  提高素质参训者在如下方面有显著的提高:增强自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与责任心;改善人际关系,学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。

中小学夏令营活动策划方案8

  一、活动目的

  为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。

  二、参加对象和名额

  二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。

  三、营员条件

  1、对夏令营活动感兴趣的'、有一定身体素质的二年级优秀学生参加,2、组织纪律性强,家长支持;

  四、时间:20xx年8月20日——29日

  五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。

  六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。

  七、活动内容

  暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

  八、活动组织要求

  1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

  2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。

  3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。

中小学夏令营活动策划方案9

  活动特色:

  1、寓教于乐,外出采访与培训相结合

  2、一线资深记者、主持人亲临执教

  3、采访深圳名企游览著名景观、采访实习内容丰富多彩

  4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力

  训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生

  开营地点:新世界小记者教育基地

  开营时间:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

  活动费用:

  具体安排:咨询电话:

  第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿

  下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流

  第二天上午:健康体能训练,军训

  下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

  晚上:兴趣特长大比拼

  第三天上午:健康体能训练,军训

  下午:一线记者讲授新闻摄影知识

  晚上:奥运故事会

  第四天上午:健康体能训练,军训

  下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上:电影赏析

  第五天上午:健康体能训练,军训

  下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

  晚上:奥运知识培训

  第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流

  下午:奥运实战英语训练

  晚上:精彩奥运比赛回顾

  第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)

  下午:健身教育表演

  晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导

  第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写

  下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动

  晚上:兴趣图书阅览

  第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫

  下午:小组活动,体验团队合作游戏

  晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

  第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等

  第十一天

  上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导

  下午:奥运历史介绍

  晚上:朗诵比赛

  第十二天

  上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

  下午:制作夏令营报

  晚上:形体训练

  第十三天

  上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

  下午:健身大展示,体育比赛

  晚上:优秀作文赏析

  第十四天

  全天:参观国内最大的'欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

  第十五天

  上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等

  下午:演讲与口才

  晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

  第十六天

  上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营

  时间:20xx年7月20日左右

  地点:待定

  营员要求:校内会员及会员的校外伙伴

  活动背景

  现在的孩子基本上都是独生子女,在家校学习生活占据了孩子大部分时间,很少能够去亲近自然,体验到集体生活。很多父母也因为工作忙,没有足够的精力与时间来照料和培养孩子,无意间让孩子养成了一些不良习惯,染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在团队竞赛中建立自信,在团队竞赛中与人合作。活动目的了解传统牧民生活,培养孩子动手自理能力;建立积极健康的心态,积极进取的人生态度;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力;活动意义夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的。

  本次夏令营活动分两类:

  1、一日行,费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。

  2、两日一夜行,要求能做到简单的生活自理(穿衣,洗漱等)。会员费用900元/人,会员手拉手费用860元/人、包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。

  中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来,学校积极配合,以网脉工程为契机,大力推进学校的素质教育。

  德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台,通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客,全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标,评选注重学生的习惯养成,做到家校合一的全面教育模式。

  教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合,将网脉引入课堂,改变教学模式、提高课堂效率,提升教师的教学能力,最终提升孩子的素质。

  为了使每一个网脉会员得到全面的提高,落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知,学会做事,学会做人,学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动:第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动;“网脉之星”故事会;网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛;并在20xx年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。

  首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友,学习认知,感受集体的快乐,领略大自然的神奇与壮观,探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操,提升品味,保持阳光心态。

  首届的夏令营活动,华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采;建立团队,相互认识,建立初步的信任关系、加深沟通,增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功,使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美,得到了家长的一致好评,在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

  本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨,并在前两届的基础上进行完善和补充。

  一、出行地点:本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线,让孩子们了解我们的家乡,热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源,增加其余三条路线,让孩子们走出巴州,开拓视野。

  二、活动时间:本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天,疆外团预计10天

  三、招募名额:疆内团预招募35人、疆外团招募25名

  四、招募范围(营员条件):疆内团网脉会员即可报名,报名后由负责人进行帅选,主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加,主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

  五、校内活动方案:基于首届夏令营的经验,处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

  六、校外活动方案:

  1、疆内团方案主要有旅行社负责,期间学校老师会安排各种团队活动。

  2、疆外团方案一部分由对方学校提供,暨与友好学校开展手拉手活动,包括团队拓展活动,文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

  七、考核方式:我们将所有营员分成小组,小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任,营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括:团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

  八、活动总结及后续安排:

  1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表,把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片,总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

  2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

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