活动策划

时间：2023-12-31 11:16:15 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动背景：在美国的金融危机的影响下，全世界都笼罩在经济萧条的影响中，长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中，成为了世界经济的重要驱动力，承担起全球范围的大国责任，对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生，承担着对未来的责任，参与到看似很遥远的实际时间中，掌握更多更全面的知识，更加了解我们所在的金融世界。

活动策划

　　活动名称：大富翁嘉年华

　　活动理念：让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会，玩学交友三不误，同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果，让同学们不再是死读书，而是灵活运用知识，激活思维活跃度。

　　活动内容：

　　大富翁，大赢家——初期知识竞赛

　　这是一个以选拨为主要目的的测试，有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板，劳逸结合的同学。

　　大富翁，你我他——活动进行时

　　玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是，两人一组参加，一人负责掷骰子，一人做为棋子移动，每组轮流。地图格子上有机会卡，命运卡，幸运卡，监狱等标志，参赛者根据所踩到格子拥有不同的答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。

　　与“大富翁”等棋盘游戏类似，玩家初始会得到10000元模拟资金和20xx元的模拟存款，然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏，通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元，“机会卡”就需要进行国际金融知识答题，答对奖励5000打错则倒扣 20xx，“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。

　　一轮游戏是40分钟，每10分钟资产结算一次。可以在结算的时候进行外汇买卖，或是中途停在‘外汇交易市场’时进行操作。工作人员每五分钟就会公告一期外汇基准价，美元、英镑、欧元、瑞士法郎、澳元都有，有时候还有一些相关消息，然后就可以判断走势，做出选择。

　　活动意义：

　　（1）人生不能没有游戏，但不能仅仅是游戏。在游戏的同时，各种“惩罚”既可以丰富各方面知识，提高活动者的思维活动能力，又可以加强活动者的.协调能力。

　　（2）本游戏为同学带来额外收获，不仅能了解认识到管理学上的学问，更能够提升沟通能力，并且在游戏隐藏着理财技巧的训练。它可以模拟投资，同学们要懂得运用策略打击对手，了解对手资料，这种活动还可以提高学生的责任感。

　　（3）把风靡于大众的纸上及网上的游戏，加以改革，灵活运行到现实生活。这也激发了同学们将想法付诸以实践的热情，不再拘束于平凡大众的事宜，激发了同学们的各种潜能。

　　（4）通过游戏可以寻找到理论学习和趣味实践之间更加富有新意的结合点。

　　（5）游戏的大型化大大增加护理学院在学校影响力。

　　可行性分析：每一个活动的开展都是要做一个详细的活动分析，本次活动是护理学院组织部成员一同参加。

　　活动安排：

　　第一阶段：前期的策划宣传以及初期的选拨

　　（1）在网上发布帖子，并在校内宣传栏等显著地点和宿舍楼中张贴海报，必要时进行校园内的传单发送。统一活动日期，宣传口号等。进行广泛的舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学关注。

　　（2）准备初试的题目并订下时间进行选拨或将题目在报名时传送一份给报名者，在规定日期内回传答案。

　　第二阶段：活动具体实施

　　（1）选拨出进行活动的人，并提前讲其召集开会，具体说明活动的流程和意义。

　　（2）设计活动的“棋盘”和卡片以及题目等必要物品。

　　（3）准备好活动当天所需用品

　　（4）准备好在活动当天提前布置，人员的分配。

　　第三阶段：活动后期宣传

　　通过校园网，校报等渠道，对此次活动的开展情况及效果进行后续报道，扩大活动影响。

　　活动事宜：本次活动的活动对象预期为护理学院学生，需提前准备好选拨用的题目（专业知识+脑筋急转弯+生活常识），然后张贴海报等宣传资料（传单会有3%~4%的回收率）。选拨出来的活动人员需提前见面并全面的了解游戏的流程。准备充足的三种卡（机会卡，命运卡，动动卡）和“棋盘”的三卡布局。固定工作人员，银行2人（其中1名负责报告汇率情况），裁判1人，监狱长1人。活动者共3组，每组2人，1人代表棋子在格中走，1个扔骰子。每组指派至少 1名工作人员跟随（工作人员手中有充足的三卡）。

　　大富翁嘉年华活动策划书

　　活动预算：（1）50*50*1（单位厘米）泡沫板156张

　　150元+运费10元

　　（2）超级大充气骰子*3

　　45元+运费10元

　　（3）安全警示带7cm宽，100米*3

　　30元+运费15元

　　(4)搞怪鞋*3

　　45元+运费10元

　　（以上皆属于循环利用资源，一次投资多次使用）

　　（5）奖品40元

　　【共计】355元

活动策划篇2

　　主办方：文法学院学生会

　　承办方：文法学院学生会文艺部

　　一、【活动主题】

　　快闪艺术舞蹈（行为艺术）

　　图例

　　【快闪概念】

　　快闪行动的简称。快闪行动是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。又译聪明暴民、暴民、快闪暴走族、快闪族、聪明行动帮等等。五花八门，称呼混乱

　　二、【活动目的】

　　为让快闪为更多人所了解，丰富我校大学生青春气息及文化生

　　活，特举行的一次‘快闪活动’，用年轻人的特有的'青春与朝气、动感与活力感染所有人，为文法学院文艺活动注入更多新鲜血液。

　　三、【活动对象】

　　全校师生及广大校友

　　四、【活动时间】

　　20xx年4月23日中午XX:55。（待定）

　　五、【活动地点】

　　在M楼前、三食堂门口、一食堂门口。（待定）

　　六、【主办单位】

　　文法学院学生会

　　七、【承办单位】

　　文法学院学生会文艺部

　　八、【活动具体步骤】

（一）前期准备

　　1.志愿者选拔工作

　　①活动共需招募志愿者66人（不限学院），其中舞者60人，有摄影特长的志愿者6人。

　　②志愿者须富有激情，并有较强的时间观念及组织纪律。

　　③文艺部大一八个人每人负责一个学院的面试工作。 2.宣传工作

　　①海报：由文法学院学生会宣传部制作五张海报，分别贴在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避风塘、M楼前。

　　②校广播站：由文艺部出面协调，望广播站予以配合，在前期进行广播宣传工作，在20xx年4月23日中午XX:55播放固定曲目。

　　③校网络中心：由文艺部出面协调，在快闪前期进行活动宣传工作，提升全校师生积极性，加大宣传力度。

　　3．节目准备及彩排

　　由文艺部负责舞蹈、舞蹈歌曲及人员的选拔，在20xx年4月20日在大教室进行彩排及具体注意事项的公布。

　　4.活动规则

　　由事前安排好的志愿者分三拨，每拨20人，摄影2人，分别在在M楼前、三食堂门口、一食堂门口准备，当音乐响起来全体志愿者舞蹈开始。注意：按照突然集合，突然消失的原则，切记不要提前站队准备，也不用要活动结束后在现场逗留）。

　　5.活动要求

　　参与者要求有十足的勇气，注重团结协作，要全力以赴，克服羞涩心里，放开不必要的心里束缚。

　　（二）活动流程

　　1.参与者在指定地点附近准时集合，并不刻意走动，假装路人徘徊。

　　2.当音乐响起，由分散慢慢以事前排练好的舞蹈跳着集合，并鼓励周围的路人加入队伍，使队伍更加壮大。

　　3.当音乐渐渐结束，舞者慢慢分散各自离开，不要再次聚合。 4.在活动进行过程中，由6名志愿者进行全程拍照留念。

　　（三）注意事项

　　1.鼓励大家团结协作，奋力拼搏。

　　2．要使现场气氛尽量活跃，突出大学生朝气蓬勃、青春活力的一面。

　　3.快闪过程要确保音效质量以及照相效果。

　　4.确保快闪过程安全，无意外，避免现场混乱发生。 5.强调参与活动纪律性及时间观念。

　　6.注意天气情况，遇到特殊天气可以适当延期。

　　文法学院学生会文艺部

活动策划篇3

　　少年宫活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

　　一、指导思想

　　学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

　　绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组成部分，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培养良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过美术兴趣小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名人作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　二、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、小组成员必须准时到达画室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　四、具体内容：

　　（一）、教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.

　　1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的`联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

　　2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

　　3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

　　4、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。

　　5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　（二）、活动小组

　　凡是在学生自愿报名的前提下，并对绘画确实有很大兴趣的同学均可参加。（手工组、儿童画组）

　　五、活动时间、地点：

　　时间：每周二、四下午课外活动

　　地点：画室

　　六、活动宗旨：

　　我们美术小组活动的宗旨是：艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。

　　七、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　七、评比、竞赛和奖励方法：

　　为了提高学生绘画的更大兴趣，为了激励他们更快、更好地掌握绘画的基本方法，使他们的绘画水平有更大提高，每周一次评选；“绘画小太阳”！每月评选一次“绘画小冠军”。准备在“6.1”儿童节举行一次画展，从作品中分别选出一、二、三等奖，给予物质上的奖励。举办美术画展，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　总之，本学期我们立足实际，确实开展好少年宫小组活动。本学期，美术小组本着根据学生的好奇、好动、有较强的求知欲的特点，尽可能的做到内容方法要活、组织形式能动，让美术小组活动的开展的妙趣横生。真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。使每一位学生都能够把生活中美的画面用自己的双手画出来。

活动策划篇4

　　1.主题要单一，继承总的营销思想

　　在策划活动的时候，首先要根据企业本身的实际问题(包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析等)做出准确的判断，并且在进行SWOT分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题，而且也只能是一个主题。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受众群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。

　　2.直接地说明利益点

　　在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买。

　　3.活动要围绕主题进行并尽量精简

　　很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。

　　4.具有良好的可执行性

　　一个合适的产品，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的`活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境{如天气、民俗}的影响。

　　5.变换写作风格

　　一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式

　　会限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。

　　6.切忌主观言论

　　在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的写作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，客户如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。

活动策划篇5

　　活动目的：

　　本次活动拟为车中学生提供一个展现自我的学习平台，丰富学生的课余生活，减轻学习压力，增加学习乐趣，激发学习热情，同时增强班级同学之间的友谊。

　　活动主题：

　　你比讲我来猜，比出我们的默契，猜出我们的友谊，赛出我们的学习能力和水平。活动对象：全校学生22个班级。

　　活动形式：

　　2人制比赛，以班级为单位，要求各班自选一对选手参赛，并可自带2名同班同学作为拉拉队成员。比赛分初、高中组初赛和决赛。在规定时间内以猜出词条数目的多少来决定胜负，初赛时选出12支队伍进入决赛，决赛时评定6支队伍分别授予一、二、三等奖（如出现得分相同的情况导致超出入选名额则进行加时赛）。活动规则：

　　1.每个队按照抽签顺序依次上场，每队2人，一个人比划动作或语言表达，一个人来猜；

　　2.猜词过程中，可以使用语言或者肢体动作来提示描述，使用语言时描述者只能根据词条的释义、典故、使用情状对题目进行提示，直到合作的`猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，不能描述某个字的读音和写法，也不能用其他语种的同义词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规，每组犯规次数不得超过3次，否则扣一分，选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，每组有3次“过”的机会；

　　3.限时3分钟，猜对一词得一分，以猜中词条多少决定最终胜负；

　　4.台下观众不能提醒，否则该词条作废；

　　5.参赛选手必须严格遵守制定的比赛规则，否则将取消参赛资格；

　　6、裁判由老师和部分同学组成，必须做到公平、公正、公开。奖项设置：比赛分别评出初、高中组一等奖1队、二等奖各2队、三等奖各3队，奖品为礼物和奖状，并举行颁奖仪式。

　　活动时间：比赛时间： 20xx年4月22日晚上7：00。

　　活动地点：大会议室。

　　预期效果及展望：比赛集知识性、趣味性、娱乐性于一体，让更多同学体验到交流互动和团结协作带来的学习乐趣！

活动策划篇6

　　【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。

　　【活动主题】我的青春我做主

　　【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果跟玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们提供一个展示自我能力的平台。

　　【活动时间】5月14日晚7：30——9:30

　　【活动地点】文科楼前广场

　　【活动对象】心协成员及朋辈部分队员

　　【活动内容】

　　一、前期准备工作（5月初）

　　1、确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算

　　2、通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动

　　3、安排各个版块的负责人跟小组成员

　　4、以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具跟心灵超市作品资料，制定换取奖品规则

　　5、申请场地，音响，桌椅，展板

　　6、购买礼品，用品

　　二、活动举办阶段

　　1、活动版块：

　　1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）

　　2）心理知识问答

　　3）心理书籍展

　　4）心灵超市

　　5）我的.笑脸我的笑

　　6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）

　　7）留言、许愿板、横幅签名

　　2、道具：

　　展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机

　　3、参与方式：

　　自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。

　　4、游戏规则：

　　1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。三人为一组，输了可以重复参加。

　　2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：①将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）②每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。③游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。④若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。⑤游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。⑥排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

　　3）抢凳子

　　4）大风吹 ① 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 ② 主持人开始说：「大风吹９大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。 ps : 小风吹则吹相反的

　　5、领奖要求：

　　整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦，集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦跟一个小本子。

　　三、活动后续阶段

　　1. 活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具

　　2. 归还音响器材，桌椅，展板

　　3. 清理现场，场地保持原有状态

　　4、通过网络交流共同讨论这次活动的可取跟不足之处

　　四、经费预算

　　奖品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

　　道具：蜡烛，打火机 7元

　　气球、彩带、胶纸、卡纸 20元

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