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活动策划

时间:2024-01-04 07:44:22 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  【活动背景】

活动策划

  为营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团 队意识,充分展示各系良好的.精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体素质和丰富、活跃学生的课余文化生活,同时也为下一届大学生运动会选拔优秀运动人员。特举办福建农业职业技术学院跳绳比赛。

  【组织机构】

  院团委主办;院花样跳绳协会承办。

  【活动对象】

  福建农业职业技术学院全体在校学生均可报名参加。

  【活动名称】

  “跃动的青春”——第二届跳绳运动竞赛

  【活动地点】

  学院篮球场

  【活动时间】

  12月12日

  【技术指导老师】

  xx老师

  【赛事规程】

  一、 竞赛分组: 男子组、女子组。

  二、 竞赛项目组:计时计数赛

  男子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度双摇跳(双飞)、3分钟速度耐力单摇跳。

  女子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度双摇跳(双飞)、3分钟速度耐力单摇跳。

  团体组:1分钟混双单摇跳、3分钟长绳“8”字跳、4×45秒双绳交互摇速度单摇跳接力(男、女组)。

  三、 参赛办法:

  1、由系体育部组织报名将名单报于院花样绳协;院体育部、院团委协助报名、组织工作。

  2、在30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度双摇跳中,每个系每个项目限报

  4人参加、至少有2人参赛,每人限报2项。

  3、3分钟速度耐力单摇跳,每个系限报3人参加。

  4、1分钟混双单摇跳:男女运动员各一名,共两名,各系两队。

  5、3分钟长绳“8”字跳,由各系自行组织10人参赛(男女生各五人)。

  6、4×45秒双绳交互摇速度单摇跳接力, 共4人一组(男女不限),各系各一队。

  6、参赛者必须是本校在籍学生,且身体健康能从事此项体育运动。

  7、特别申明: 3分钟速度耐力单摇跳,参赛运动员必须身体健康,无心脑血管疾病!

  四、竞赛办法:

  1、比赛按《中国跳绳竞赛规则》(详细内容见附件一)。

  2、裁判员由各系体育部提供人员(各系4名)。

  3、比赛跳绳使用:绳具可选用赛会提供的绳具或自备{自备跳绳不得使用金属材料制作的绳具(手柄除外)}。

  四、 录取名次及奖励办法:

  1、所有项目均录取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入团体总分中。前三名,颁发奖状。

  2、团体总分名次:设一、二、三等奖各一个,优秀奖两个,颁发奖状。( 按各项得分累计,分数高者列前,如得分相同,按第一名多者列前,以此类推。)

  五、报名办法:

  1.参赛队员身体健康且符合要求者方可报名参赛。在各系体育部报名。

  六、本规程未尽事宜将另行通知。

  【宣传方案】

  于11月5日前将计划书以及相关的其他文件送及院团委,各系学生会,进行宣传、组织、开展报名及选拔。由院花样绳协招贴宣传海报,发放报名表至各班级;联系校广播台,在节目进行期间对本次活动穿插宣传。

  【经费预算】预算合计:340元

  1.宣传费用:30元

  2.跳绳:220元(长绳2条80元,速度绳4条140元)

  3.笔、水:40元

  4.大张奖状:5张50元

活动策划 篇2

  一、活动目的

  为了丰富我校图书馆馆藏,确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过,倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料,及时充实学校教学信息资源,以达到本科教学合格评估要求。

  二、活动意义

  书籍是人类进步的阶梯,是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源,尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量,对“迎评”工作意义重大,同时,对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。

  三、活动主题

  捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。

  四、活动对象

  xx学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。

  五、活动内容及要求

  (一)捐书范围

  除杂志期刊、我校学生自用教材外,其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收,类别不限、版本不限、新旧书不限。

  (二) 捐书办法

  一、学生以班为单位,由班主任老师组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  二、教职员工以所在部门或院(系)为单位,由行政负责人亲自部署,安排专人组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  三、离退休老同志以个人为单位,所捐图书可直接送至学校图书馆,捐赠数量较多,不便携带的.,可与图书馆联系,由图书馆上门收取。

  四、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。

  (三) 捐书要求

  一、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。

  二、学生自愿,建议原则上每人2本起捐,鼓励多捐。

  三、所捐书籍要整洁干净,不缺页无破损。

  (四) 捐书活动时间

  即日起至20xx年5月底。

  (五) 鸣谢和鼓励措施

  一、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。

  二、学生捐书20册、教师捐书50册以上者,图书馆将开具目录清单,一份由捐书者保存,另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

  三、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门,评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名,张榜公布,报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

  四、此次捐书活动校外宣传工作由校办在有关新闻媒体上发布倡议书,对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达五千册以上者,举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。

  六、捐书办事机构

  捐书办公室设在学校图书馆,由副馆长葛泓负责。

  联系人:葛泓、石东。

  地 点:xx学院图书馆负一楼西南侧采编室。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  20xx年,中秋节和国庆节似乎早已约好,在十月初到来。这是两个我们中国人都非常重视的节日,中秋节,作为我们的传统节日,一直被我们的兄弟姐妹们所信仰着,而国庆节,纪念着我们建国以来中国所发生的一切。在这两个节日即将来临之际,我们xx学院xx协将携手某团以大扫除的形式迎接节日的到来。

  二、活动目的

  我协会为了创造一个明朗清净的环境来迎接中秋以及国庆,给我们的校园一个新的视感。活跃学校的氛围,带动大家的喜乐心情。树立一个奉献热情的青志协形象,以及培养我协会成员的奉献友爱精神。另外,可以间接的激发人们对中国传统文化的.推崇以及大家的爱国情怀。

  三、活动主题

  庆中秋,迎国庆。

  四、活动地点

  待定。

  五、活动时间

  9月底。

  六、活动主办

  xx学院xx协。

  七、活动流程

  (一)前期安排

  1.副会长召开会议,说明活动内容以及相关事宜。

  2.组织部根据活动当天协会成员的课程安排确定参加活动的名单以及统计人数。

  3.宣传部出相关内容的海报,有关迎国庆,庆中秋内容。

  4.由实践部或者相关联络人与青工团协商,讨论活动的具体内容,时间地点以及相关事宜(打扫工具的落实)。

  (二)中期安排

  1.活动时组织部组织参加活动的人员一起到达活动地点,进行签到。

  2.到达活动地点时按照活动前期安排,分配任务,进行打扫活动。

  3.活动时跟从团队的步伐,认真完成自己所负责的任务。

  4.新闻网络部在活动中注意抓新闻点,拍摄一些标志性画面

  (三)后期安排

  1.活动结束后,集合所有参加活动的人员,集合拍照留念,如果自带了打扫工具需将之归回原处。

  2.活动后各部门写一份活动心得,交至办公室,办公室将之整理。

  3.活动后新闻网络将这一活动进行记录,写一篇相关新闻稿。

  八、活动注意事项

  1.活动期间参加活动的人员不得迟到,临时有事需要向活动负责人请假。

  2.活动期间需要怀着认真负责的态度,将活动的质量保证。

  3.活动期间不得提前离开,跟随队伍从开始到活动结束。以保证活动的顺利进行。

  4.活动期间不得做害xx协形象的事,保持一种积极热情的状态。

  5.活动期间需要与其他的团队成员合作,将活动做到完美。

  6.活动期间注意自己的人身安全以及物品安全。

  7.活动时如果遇到一些不可预料的情况而导致活动的中止,需要听从活动相关负责人的具体安排。

活动策划 篇4

  一、指导思想

  充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识,从而让新一年充满蓬勃生机,凝聚民心,推进社区文化工作向暨定目标奋进!

  二、活动领导小组

  1组长:

  2、副组长:

  3、成员:社区工会联合会委员、各单位工会主席

  三、参加人员:

  部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张),居民凭户口6岁以上每人领取2张,先到先领,领完为止。

  四、活动时间:

  xx年1月13日下午2时开始------。

  五、活动地点:

  社区办公楼(钢球小区篮球场)

  六、活动内容

  1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的'中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。

  2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。

  3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。

  4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。

  5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。

  6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。

  7、超级保龄球:3瓶矿泉水摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

  8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

  9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个字,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。

  10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。

  11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。

  七、活动要求

  1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

  2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的活动兴趣。

  3、1月13日上午布置好活动现场,逢雨照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。

  八、注意事项

  在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:

  1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。

  2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

  3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,

  4、车辆按指定位置停放。

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  为落实全面素质教育的理念精神,确实推行新课程教学,培养学生对诗歌的'学习兴趣,提高学生朗诵说话能力,丰富课余生活,故策划在初中部开展一次以“歌唱祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。期望通过诗歌朗诵,培养学生的爱国热情,教育学生珍惜今天的幸福生活,培养提高学生的思想道德素质。

  二、活动时间:20xx年12月中旬

  三、活动地点:阶梯教室

  四、活动对象:初中部全体学生。

  参赛对象:每班胜出或选出的一至两名学生。(各班先自行选拔)

  五、比赛规则:

  1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合学生朗诵。

  2、参赛采取抽签为序。

  3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

  4、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

  5、每号选手朗诵时间2——5分钟。

  6、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。

  六、评奖办法:

  1、评分采用十分制。详见附:评分细则。

  2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低

  评选,评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校分别给予一定奖励。

  七、评委:校领导及语文组相关老师。

  未尽事宜,另行通知。

活动策划 篇6

  一、培养目标:

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。

  2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

  3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备。

  二、兴趣小组成员的确定

  以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,每班参加人数不超过5人。

  三、活动内容

  小学是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识熟练操作WORD、excel等,提供相关操作环境,具体做如下安排:

  1、认识计算机系统认识 Windows XP操作系统 掌握窗口的基本操作

  2、 文件与文件夹的管理 桌面的管理

  3、 认识Microsoft Word 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计

  5、自己动手绘制图形美化文档 使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览。

  四、教学方式

  1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。

  2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的.能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材,组织学生进行制作训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后参加各项比赛的能力。

  五、活动地点: 计算机教室。

  六、活动时间: 每周三下午第三节课。

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