活动策划

时间：2024-01-13 10:21:30 策划书我要投稿

活动策划【集锦9篇】

活动策划篇1

　　一、活动主题：《元宵节活动方案》闹元宵?猜谜语

活动策划【集锦9篇】

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日(农历正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活动地点：图书馆二楼阅览部

　　四、活动准备：

　　1、2月16日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

　　2、场地布置：2月16日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月16日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的'秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

　　2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

　　3、每张赠书卡赠书一册。

　　4、请读者文明猜谜，遵守规则。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

活动策划篇2

　　一、比赛目的：

　　提高同学们的手绘能力及审美水平

　　二、面向群体：

　　山东工艺美术学院全体在校学生

　　三、活动内容：

　　1、大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

　　2、比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼

　　3、活动流程:

　　a、5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）领取初赛手绘草稿。

　　注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。

　　b、5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

　　c、6月3号正式比赛

　　现场涂鸦装饰安排：

　　1、比赛事项：

　　a、下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

　　b、个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

　　c、比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的`废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。

　　2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。

　　3、备注事项：

　　比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

　　四、奖项设置：

　　个人赛共设20个奖项,一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品）

　　五、评选办法：

　　本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任姜军老师。

　　主办单位: 共青团山东工艺美术学院委员会

　　承办单位：山东工艺美术学院学生会

活动策划篇3

　　一、领导机构

　　组长：叶露君

　　副组长：赖建新

　　成员：刘小妮、范劲松、刘锦才、黄雪梅、马秋芳

　　二、活动时间：20xx年12月31日晚7：30

　　三、活动地点：紫金宾馆歌舞厅

　　四、活动形式及要求：

　　1、一至六年级级组、幼儿组、文体组、行政组，每个组出两个节目，由级组长组织并作好准备。

　　2、节目内容要求健康、活泼、形式不拘，但此次活动不采用大合唱。

　　3、这是学校组织的集体性活动，要求全体教职工（含临工）都要参加，特殊情况需向活动组长请假，规划方案《员工文艺活动方案》。

　　4、此次活动不设奖项。

　　五、节目主持人：林南、钟丽云

　　六、活动准备、后勤工作负责人：范劲松、黄雪梅、马秋芳

　　一、时间：

　　xx年1月26日14:00--17:30；xx年1月26日18:00员工团年聚餐。

　　二、地点：雷庭网吧、添天饭店

　　三、参与人数：公司全体员工 + 各部门员工家属 = 220人

　　四、活动流程：

　　1、14：00-14：30员工及家属领票入场

　　2、14：30-15：00各部门做20xx年工作总结及xx年工作计划

　　3、15：00-15：10表彰20xx年工作先进员工及部门，并颁发奖状、证书和奖金

　　4、15：10--17：30文艺演出（其中穿插各趣味游戏）

　　五、文艺演出各部门节目安排如下：

　　舞蹈（手语舞除外）3个：市场部1个；网络部1个；职业介绍中心1个；

　　小品2个：网络部1个；职业介绍中心1个；

　　其他节目（安排节目除外）由各部门自行报名参加：

　　报名数量：市场部1个以上；网络部3个以上；职业介绍中心1个以上；

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　消费安全进校园营造安全放心的消费环境，保护同学们的安全权利

　　二、活动背景

　　近几年对于我们的广大消费者来说，大家都经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，更不用说什么毒牛奶事件，都足以让每一个消费者心惊胆战。可是一波未平，一波又起，现在又泛起了蒙牛omp问题。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。尤其在我们湖大没有围墙和校门的环境下，我们与外界接触的机会更多，换句话说，受坑害的几率也就大了，所以，能在这种环境下懂得运用法律手段来维护自己的合法权益更加尤为重要了。

　　三、活动目的

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的`栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为者吸收的主要对象的问题，近年来发生在大学校园内的一系列传销事件，不仅扰乱了大学正常的教学秩序，也严重影响到大学生的身心健康。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何，因此，严厉打击传销，依法阻断传销活动，让法律进入大学校园，防止传销活动对大学生的学习和生活带来侵害，已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望借助工商局和消费者协会的力量，加强对消费者权益的宣传，提高同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。

　　四、活动形式安排

　　1、电影展示

　　2、权益知识展览

　　3、签名活动

　　4、发布倡议书

　　五、活动前期宣传

　　1、网络宣传：人人、qq

　　2、其他宣传：海报、横幅、传单

　　六、活动具体安排

　　(一) 电影展示活动

　　1、前期准备

　　(1)制作海报和传单，在各大教学楼及寝室张贴和发放

　　(2)制作展板，挂出横幅，对这一个活动进行适当的宣传。

　　(4)针对即将采用的活动形式，做必要的前期准备。比如申请场地、会场布置，主持人邀请等等。

　　2、活动时间

　　3月15日晚，具体的开始时间可视活动情况而定。

　　3、活动具体内容

　　(1)开小讲座：以消费安全进校园为主题，由主持人或工作人员担任主讲，与同学们进行面对面的交流，宣讲内容可以包括：

　　a. 宣传讲解《消费者权益保护法》有关知识。

　　b. 对本次活动的目的及重要性讲解。

　　c.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。

　　(2)影视宣传：播放一部与消费者维权有关的经典电影，让大家从中受益，敢于站起来维护自己的权益，而不是默默忍受被坑。

　　(3)材料宣传：向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法，分发相关的法律、法规宣传材料，或可以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章，由我们协助分发。

　　(5) 现场咨询：互动时间可以接受同学们的现场问答。

　　4、活动后期阶段

　　(1)寻找有关部门在大学内为同学们维护权益提供一个有效的解决途径。

　　(2)与大学城里的其它大学性质与我们相同的部门取得联系，在工商部门和消费者协会的帮助下，发起一场消费维权进大学城的活动，扩大这场活动的影响面。

活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　1.通过举办读书月的活动弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。

　　2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

　　3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

　　4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

　　5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

　　6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!

　　二、活动时间:

　　XX月下旬到XX月初。

　　三、活动主题：

　　“营造书香氛围，培植人文校园”

　　四、活动口号：

　　1.最是书香能致远。

　　2.与经典为友，为人生奠基。

　　3.多读书，读好书，会读书。

　　4.用读书改变我们的生活。

　　5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

　　6.我读书，我成长，我快乐!

　　五、活动对象：初一、初二年级全体学生。

　　六、活动步骤：

　　第一阶段：准备阶段

　　今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

　　①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

　　②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

　　第二阶段：活动阶段

　　1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：XX月XX日。负责人：于保东。

　　2.开辟一个栏目

　　各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。

　　3.制作一份书签

　　初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

　　4.写一篇读后感

　　结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。

　　5.办一份读书小报

　　要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。

　　6.诵读一篇美文

　　在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

　　7.互换一本好书 (图书超市)

　　内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。

　　8.组织一次心得得交流会

　　利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的'读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。

　　七、活动要求:

　　1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

　　2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

　　3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

　　4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

　　5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。

活动策划篇6

　　一、活动主题

　　“爱心暖冬”

　　二、活动背景

　　寒冷的冬天又走入了我们的生活，生活在“象牙塔”里的我们，或许不曾感觉到何谓“寒冷”，但是在一些我们看不到的地方，有许多人在寒冷的冬天只穿着单薄的衣服，并不是他们不想穿的厚点穿的暖和点，而是因为他们不能！条件不允许！

　　改革开放以来，尤其是近几年，在党和的英明领导下，人民的生活逐渐走向富裕。但是作为一个世界第三大国，由于地域的限制，有一些偏远地方的人民还生活的很艰难。作为光荣的志愿者，我们呼吁同学们行动起来，捐出你的一些不穿或不合适的衣物、看过的书本，买零食、买不必要的东西的钱！这些对于我们看似很少的钱，在那些还不能满足温饱的人们来说，那是救命钱！！

　　只要人人献出一点爱，世界将变成美好的天堂。希望大家奉献出自己的一篇爱心，让爱洒遍神州大地，让爱主导我们的生活，把冷漠驱赶出我们的心灵，使阴暗的地方多一缕阳光。

　　我们坚信，你们的爱，萦绕于心，一触即发；我们相信，孩子的心，会被温暖，创造奇迹。

　　我们坚信，即便是我们最微薄的援助，也或许会改变贫困孩子的一生；即便是一缕阳光，在寒冷的冬日里也会温暖他们的心灵。

　　我们相信，作为一名合格的大学生，大家都愿意奉献自己的一篇爱心。同学们，行动起来吧！用我们的爱为那些正忍受肆虐寒风，饥寒交迫的跟我们一样留着炎黄子孙血脉的人们撑起一片温暖天空吧！

　　因为爱心，所以关心；因为感动，所以行动！点滴付出，汇成爱海，我们一起创造美好未来！！

　　三、活动意义

　　1.通过这次活动，帮助那些亟需帮助的人。

　　2.通过这次活动，展现当代大学生乐于助人、无私奉献的优良品质和精神风貌。

　　3.通过这次活动，给志愿者协会提供一个展示自己奉献自我的平台，让更多的同学了解志愿者，愿意投身其中奉献自己的爱心。

　　四、活动时间

　　xx年12月6日——xx年12月13日

　　五、活动范围

　　地点：郑州华信学院

　　对象：郑州华信学院全体师生及在校职工

　　六、人员配置

　　总负责：焦晓燕

　　总策划：孙硕

　　人员调配：张光善

　　宣传：刘银辉董飞

　　财务管理：王培

　　秩序组织及监督：薛青斌

　　1.总负责人负责全局事宜。

　　2.总策划负责筹划安排活动内容及相关事宜。

　　3.人员调配主要负责让你给人力不足时及时地调配人员并负责值班成员的签到及相关适宜。

　　4.宣传主要负责对“爱心暖冬”这一活动的宣传尽量做到华信学院人尽皆知。

　　5.财务管理主要负责管理及运送所筹的`物资以及本协会在此活动中的所有财务。

　　6.秩序组织及监督主要负责组织安排活动的具体内容及相关事宜，并对各部部长、副部及值班人员进行监督。

　　七、活动内容

　　活动可分为三个阶段：宣传阶段、募集阶段、输出阶段。其中宣传阶段和募集阶段同时进行、募集阶段持续一周（可视情况变动）。

　　1.宣传阶段

　　（1）用贴海报、条幅、播放有关电影资料的形式来宣传。

　　（2）用展板贴出与活动有关的以及往年这个活动的照片进行宣传。

　　（3）借助各个兄弟社团的力量，在他们社团内进行宣传。

　　2.募集阶段

　　（1）设立三个咨询收集点

　　摆放地点：东校区餐厅门口

　　西校区一餐厅广场

　　四餐厅附近

　　摆放时间：12月6日——12月13日中午12：00——2：00

　　下午 4：00——6：00

　　3.输出阶段

　　12月19日将收集所得的衣物、钱款及书籍全部清查总数，交由相关部门保管，并由他们在扶贫工作中分发给需要的人们。

　　八、效果评估

　　我们希望通过此次“爱心暖冬”活动，一方面为我们大学生志愿者协会的志愿者们提供一个展现自己、奉献爱心的平台，

　　丰富我们的课余生活，进而让会员们认识到自己的社会价值，更好的怀着一颗感恩的心为社会做贡献，另一方面，通过活动，我

　　们可以尽己所能地帮助那些需要帮助的人们，为寒冷萧瑟的冬日增添一抹暖暖的阳光。最后，通过此次活动扩大志愿者协会的影响力

　　让更多的人了解并加入我们志愿者的队伍里奉献爱心，绽放人性的光辉。

　　九、物资清单

　　1.活动照片80张预算40元

　　2.条幅4个预算100元

　　3.储物袋30个预算30元

　　4.签字笔10支预算10元

　　5.桌子4张凳子8张自备

　　6.笔记本6个自备

　　所有物资合计 180元

　　十、注意事项

　　1.在整个活动中所有志愿者要注意自己的形象及对待他人的态度。

　　2.募捐以御寒衣物为主，具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉裤、毛裤、

　　保暖衣、牛仔裤、棉鞋、旅游鞋、围巾、帽子、手套、棉被等。

　　3.衣物要干净，不能有明显污渍，扣子、拉链，鞋带等要完整无缺。

　　4.捐献的书籍必须是内容积极健康向上的读物，且不能为学校专业类书籍。

　　5.将捐赠人信息及所捐物品登记成册，以便使大家的爱心一个不少的传递出去。

　　大学生志愿者协会

　　xx年12月2日

活动策划篇7

　　一、活动主题：唱响青春，唱亮自己

　　二、活动目的：

　　我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的.课余生活，努力提高同学们的综合素质。

　　三、活动机构

　　1.主办单位：XX学院团委

　　2.承办单位：XX学院学生会

　　3.赞助单位：

　　四、赛程安排

　　1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

　　2、初赛安排

　　地点：体育馆

　　时间：X月X日晚7：00——9：30

　　流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

　　3.复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

　　制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

　　地点：体育馆

　　时间：X月X日晚7：00——9：30

　　五、具体工作安排：

　　(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

　　(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

　　(3)体育部负责会场座位安排。

　　(4)权益部负责全场安全纪律。

　　(5)各部门负责维持后场秩序。

　　(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　　(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

　　(8)其他部门工作另行通知。

　　六、参赛办法

　　1.参赛对象：全日制在校学生

　　2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

　　3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　　4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

　　七、奖励办法

　　1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

　　2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

　　3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

　　八活动预算

　　舞台搭建 (复赛+决赛) XXX元

　　舞美，灯光(复赛+决赛) XXX元

　　大型喷绘布 XXX元

　　歌手主持人化妆服装(复赛+决赛) XXX元

　　海报，展板，宣传单 XXX元

　　DV制作费 XXX元

　　荧光棒，礼花气球(复赛+决赛) XXX元

　　横幅 XXX元

　　节目单 (复赛+决赛) XXX元

　　机动费用 XXX元

　　奖品，纪念品 (由联通公司提供，)

　　总计：XXXX元

活动策划篇8

　　一、前言

　　首届世界高等教育大会指出，大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代，知识取代物质资本，成为经济中最重要的生产要素，高等教育与社会经济发展的关系更加密切，已从社会的边缘走向中心，成为社会经济科技发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现，高等教育与区域通过良性互动，谋求共同发展已成为必然。

　　我们从美国硅谷、印度班加罗尔、北京中关村、广州天河科技街等地方的发展看到了高校与区域发展紧密的关系，教育地区化的形成给一地区的发展（包括经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面）提供了强劲的动力和繁荣作用。

　　从化是广州的北大门和后花园，在广州市“东移、西联、南拓、北优”的城市发展战略中，是“北优”发展的重点所在。广州市委市政府审时度势，提出了“工业强市、农业稳市、旅游旺市、环境立市、科教兴市”的五市发展战略，实现社会经济发展的全面起航。落户从化地区的高校已然形成了一定规模的区域化高等教育群体，而这个群体具有浓厚的民营色彩；从化地区高等院校的人才培养也逐渐形成规模。从化各高校响应市政府“科教兴市”发展战略，正在尽自己的努力为推动社会尤其是从化地区的区域竞争力、促进生产力的发展以及文化创新等方面作出自己的贡献。

　　二、活动目的和意义：

　　通过我们团队对从化地区大学城逐渐形成的“教育地区化”与区域发展之间的关系的深入调研（包括经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面），达到以下目的：了解从化高校园区的发展现状；从化高校园区对“北优”城市发展战略和“科教兴市” 发展战略作出的贡献；论证高等教育地区化对区域发展的促进作用；为广州市政府、从化地区政府就从化地区建设与发展的下一步政策建言献策；本次调研活动反映了客观规律和时代特征，也将为未来城市高等教育的发展研究提供更加广阔的空间和思路，对于国家教育行政部门、地方教育行政部门、高校教职员和高等教育管理研究者都有很高的`参考价值。

　　三、活动地点及团队成员分工

　　调研地点：xx市从化地区

　　团队成员分工：

　　副领队：张xx

　　调研方案策划：卫xx、邹xx

　　财务：钟xx

　　安保：邹xx（主负责）、江xx、张xx

　　医务：林xx、卫xx

　　联络员：江xx（同时负责团队文娱）、林xx熙

　　信息员：邹xx

　　公关：张xx、申xx

　　宣传：卫xx、钟xx

　　主责说明：

　　（1）领队（指导老师）：担任团队顾问，负责把握活动大方向，并负责指导整个活动。

　　（2）副领队：负责活动的统筹协调管理及团队的建设、成员的分工；工作计划编制及监督落实；校方联系，对外联络与公关，处理突发事件。

　　（3）后勤

　　财务：负责与本调研活动相关的一切财务的管理，做好财务的支出记录，活动结束后做好报账。包括对活动经费的保管、预算、清点和报销，及对所获赞助的管理，做好对票据的收集和保管。经费：交通费、住宿费、印刷费及其它与本此调研相关的费用，赞助：物件及资金等。

　　安保：负责本调研组在此次暑假社会实践活动中的安全问题，察觉可能发生的安全意外情况，及时排除安全隐患，杜绝不安全事故发生，保障我们小组所有成员人身财产的安全。安全应急预案参考《团队安全应急预案》。

　　医务：主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。在调研活动开始之前务必先熟悉相关急救知识，及做好演练。要求常备基本药品。

　　联络员：负责对团队食、住、行的安排，在活动开始之前负责对调研地区的地理情况等信息的收集，以及负责调研活动行程的落实工作。

　　信息员：时刻关注并收集对本队完成调研工作有帮助的各方面信息，并及时向全队通报。

　　﹡安全工作分工

　　在对所有成员安全教育了的前提下，安全保卫人员可分为：总指挥、监察人员、安保人员、医务人员。总指挥主要负责对实践队进行活动工作安排和指导；监察人员工作主要是预防、察觉可能发生的安全意外情况，提前做好防卫工作；安保人员，其工作主要是确保在活动进行期间人员的安全；医务人员主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。

　　（4）公关

　　负责政府、企业、各高校、校内有关部门、宣传机构、其它组织机构联络合作及公关处理（包括危机公关处理）。

　　（5）宣传：

　　新闻通讯：负责本次调研活动的新闻通讯工作。撰写供校内外媒体宣传推广的通讯稿，联络相关宣传媒体，监督落实团队各成员撰写团队日记及个人总结的工作（包括团队日记的整理装订成册），收集接收单位的评语、当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。

　　形象策划：负责本次调研活动的形象策划工作。汇总社会实践成果，并整理团队展示交流活动材料（材料内容力求丰富详实，准确生动地反映活动亮点），对团队博客及微博的维护及更新工作，对团队宣传方案的创新与落实。

　　摄影/摄像：负责对整个调研活动的照片及视频的记录工作，并负责制作团队宣传及展示的ppt、相册和vcr。

　　四、活动开展及技术方案

　　（1）调研活动分成五个阶段：

　　第一阶段：策划准备（6月11日前）

　　制定活动策划书，做好团队内成员的分工。

　　第二阶段：活动前准备（6月12日——6月22日，考试结束——7月14日）

　　1、查找文献及相关资料，并进行文献综述和文献分析；

　　2、各高校资料的收集及现场采风；

　　3、设计好调查问卷；

　　4、确定访谈对象，制作好访谈提纲及访谈调查表（首先准备6月21日陈建华先生的访谈）；

　　5、其他准备（食、住问题，赞助问题，办理保险、参加中大培训等）。

　　第三阶段：开展实践（7月14日——7月25日）

　　1、问卷调查，将信息收集、整理并分析，撰写分析报告；

　　2、进行访谈，并整理访谈笔录，撰写访谈报告；

　　3、现场采风、实地考察，收集资料。

　　第四阶段：活动总结（7月26日——7月31日）

　　1、准备需上交的材料，撰写调查报告、论文初稿；

　　2、准备成果展示的资料；

　　3、团队成员总结心得。

　　第五阶段：调查报告、论文的撰写和修改（8月1日——9月1日）

　　（2）主要技术方案：

　　采取“文献法”、“问卷法”、“观察法”以及“访谈法”的结合。

　　1、文献法的运用：通过图书馆收集电子以及纸质资料，查找国内外对高等教育地区化与区域发展关系的调查的资料，并到从化相关部门查找有关从化市在教育强市的区域发展计划的相关文件和到当地电视电台等媒体找到相关各高校进驻从化的新闻资料。收集文献包括文字文献、数字文献、图像文献以及有声文献。通过各种渠道对文献资料进行合理的的收集与运用以间接获得社会知识并做好资料的摘录工作。最后进行资料汇总，并进行文献综述和文献分析。

　　2、问卷法的运用：在这次调研活动中，选用的是调查问卷的方式进行的，主要以《高等教育地区化与区域发展关系的调查——以从化地区为例》为主要测量工具。选择了随机抽样和调查问卷法的调查方法，有利于得到最真实的数据资料。本次调查问卷设计了15道不定项选择题和1道问答题，内容涵盖高等教育地区化与区域发展关系的问题。调研小组计划选取在从化市老中青三个年龄层中采用分层和随机抽样的方法随机抽取1000名市民作为调查的样本。并向从化部分市民随机派发1000份调查问卷。

　　3、观察法的运用：通过对高校周边地区的实地观察，运用我们的感官和科学工具，例如照相机，相关的测量工具，选择典型的高校与区域发展密切的环境作为我们的观察对象，例如街口各商铺设置的方式和消费对象主要是从化9大高校的大学生，同时要对被观察者说明来意，尊重当地风俗，并与被观察者建立良好的人际关系，在观察的同时，也要善于把观察与思考结合起来，最终捕获从化高等教育地区化与区域发展关系的有价值观察材料。最后要做好观察记录，尽可能的在观察的同时记录下当时观察的情况，获得高等教育地区化与区域发展关系的第一手资料。

　　4、访谈法的运用：本次访谈的对象是从化市政府教育局、文化局、城市规划局、国土局等的相关部门负责人，相关企业负责人、高等教育地区化与区域发展关系研究有关的专家学者，从化新闻工作者、从化市普通居民、教师、高校大学生、各中小学学生等等访谈对象。我们要做好我们的访谈计划，把握我们的访谈内容，内容包括高校地区化对文化、经济、政治的影响以及高等教育地区化对区域发展之间的关系。并选择好我们的访谈形式以及做好访谈提纲和访谈调查表，我们选择个别访谈形式。在进行访谈的过程中，我们要选好访谈时间、地点和场合，提问的技巧要明确和具体，耐心倾听。

活动策划篇9

　　活动目标：

　　1.能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。

　　2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1.布置节日环境及节目的排练（各班教师）。

　　2.通知家长（网站或口头）。

　　3．亲子游戏中的器械准备（各班生活老师）。

　　4．相机及拍照（各班配班老师）。

　　5．签到表（韩园）。

　　6．会场音乐（卜花）

　　7．各班将活动照片制作成PPT；标题PPT（吴晶）

　　活动时间：

　　20xx年1月3日下午14：30

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动流程：

　　1．致欢迎词，观看幻灯片。

　　2.幼儿才艺展示。

　　3.亲子乐。

　　4.祝福你我他。

　　活动过程：

　　1．引导家长签到

　　2．班主任致欢迎词（观看幻灯片）

　　尊敬的各位家长、小朋友们：大家好！

　　金蛇辞岁寒风尽，骏马迎春喜气来。首先要表扬大家不畏严寒来到幼儿园和孩子们共同度过本学期在园的最后一天，同时也对大家的到来表示热烈的欢迎。在即将过去的这一学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，值得欣喜的是孩子们在各方面均取得了长足的进步，各项能力得到了全面发展，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与配合，在此，我们中二班全体老师衷心地向您说一声“谢谢！”接下来请各位家长和小朋友们共同欣赏本学期中的一些活动花絮。

　　3．幼儿才艺展示。

　　（1）下面进行的是第二个环节，即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本领向大家作个展示，当然希望家长朋友们也互动起来。首先，在这辞旧迎新的快乐时刻，让我们一起起立，共同高歌一曲《新年好》！

　　（2）今年是我们中华人民共和国成立六十周年，在祖国母亲的六十华诞之年，举国同庆，我们小朋友也要把最甜美的歌声献给祖国，请听《国旗多美丽》。

　　（3）儿歌简短明快，浅显易懂，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了许多道理，并且对儿童的思维、想象力和语言的发展，具有积极的作用。请欣赏由小朋友为大家带来的儿歌大串联。

　　全部幼儿朗诵：

　　诗歌《我们的祖国真大》诗歌《新年》

　　分组朗诵：

　　第一组《老师的手》、《我是三军总司令》

　　第二组《别说我小》、《秋天的画报》

　　第三组《值日生》、《下雪天，像过节》

　　第四组《团结友爱亲又亲》、《小雪花》

　　（4）我们的小朋友不仅口齿伶俐，会说这么多的儿歌；而且还有一双灵巧的小手，接下来请欣赏手指游戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头剪刀布》

　　（5）歌曲歌谣语调优美，内容生动有趣。在这开心的日子里，就让这开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。请欣赏歌曲联唱

　　分组唱：

　　第一组《咚咚锵》、《我们是中班小朋友》

　　第二组《雪花和雨滴》、《朋友越多越快乐》

　　第三组《快乐的动物园》、《宝宝不怕冷》

　　第四组《小树叶》、《郊游》

　　全部唱：《认识你呀真高兴》、《过新年》

　　（6）阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑；幼儿园，教室里，活泼的是我们孩童的天真，让我们踏着欢快的节拍跳起来吧，请欣赏韵律活动：《头发、肩膀、膝盖、脚》、《摘果子》、《请你和我跳个舞》

　　（7）刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来段英文秀。

　　请欣赏《BigHippo》《Littlepig》《AreyouOK》《Rainraingoaway》。

　　4．亲子乐。

　　欢乐的节日，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人此时都乐开了花，我们的家长也不能例外，现在，让我们一起进入下一个环节“亲子乐”。

　　（1）过小河

　　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的家庭为胜。

　　（2）传悄悄话

　　玩法：家长与幼儿坐成一排，老师将全体人员分成两组，由英文老师悄悄告诉每组排头幼儿，然后排头幼儿悄悄告诉其家长，再由家长传给下一位幼儿，依次悄悄传话，再由最后一名家长大声告诉老师。比一比哪一队不仅传话速度快，而且正确，并由英文老师判定，发放小礼物。

　　5．祝福你我他。

　　谢谢家长和小朋友的精彩表演。在我们一起品尝甜蜜的时候，寒假即将开始，我们怎样度过一个安全、健康、快乐、有益的`假期呢？

　　友情提示各位家长对宝贝儿们做好安全教育，如：注意防电、防火、等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力；注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。

　　另外，做好卫生保健教育，如：注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”；并选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳。最后，习惯养成教育千万不能懈怠。多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容；教育幼儿讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子；开展适宜的户外活动，可以选择天气较好的上午让幼儿练习拍皮球、骑车、散步等，增强幼儿的体质。

　　今天的期末家长汇报会到此结束。虽然相聚很短暂，但欢乐会一直延续！在新的一年里，让我们携起手来，共同努力，创造宝贝们更加灿烂辉煌的明天！最后，衷心的祝愿大家在新的一年里，合家欢乐，幸福安康，祝愿我们的宝贝们健健康康，聪明伶俐。谢谢大家，我们明年再相会！

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