活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景：
定向运动是一项精英人才体育项目，它富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案。使广大的大学生在定向中更好的锻炼自己。
它不仅能强健体魄，而且还能培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。很快，我们将要踏上我们的医院见习之旅，希望通过本次方山定向越野活动培养我们的团队意识、合作意识以及个人的思维判断能力，为以后更为紧张的学习生活打下坚实的基础
二、活动目的：
1）促进学生耐力发展，加强学生意志力锻炼。
2）培养学生思考、分析、解决问题的能力，提高学生良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。
3）增加了大学生的阅历，丰富了我们的大学生活，培养我们勇往直前、独立思考、顽强拼搏的精神。
4）通过定向越野活动，启发同学对大学三年进行开放式回顾，增强学生的爱校观念。
三、活动时间：xx年3月26日（本周六）13:00——17:00
四、活动对象：第一临床医学院xx级各班班长、团支书。学生机构主要学生干部。学生党支部成员等学生代表
赞助单位：
五、活动地点:南京市江宁区方山地质公园
六、活动流程：
1、准备阶段：（1）3月21日——3月22日成立活动策划小组进行前期调研并制定详细的活动策划书，规范活动规则。
（2）3月23日下达活动通知，鼓励同学积极参与，并根据人数分为六组，选拔各组组长，组内讨论确定组名与口号。
(3)3月23—24日，根据活动需要，由策划小组购买队旗、红绳、乒乓球等活动器材、奖品、饮用水等。
2、活动过程：（1）3月26日9：00——11:00由策划小组成员提前前往活动地点——方山地质公园，了解活动地点地势，排除活动潜在危险并根据地图设置点标，置放乒乓球。
（2）13：00——14:00所有参赛人员于南京医科大学南门集合，由团书记苏益民老师正式启动定向越野大赛，并列队有序步行至活动地点。
（3）14:00——15:30由组织人员向各组组长分发地图，申明活动规则，由各组组长带领组员根据地图寻找点标，并收集相应点标处隐藏的乒乓球。（详见活动规则）
（4）15:30——16:00各小组在规定终点集合，由裁判人员公布各组收集到的乒乓球数以及所用时间，根据各组成绩由苏老师进行颁奖。
（5）16:00——16:40在同学们休息的同时开展趣味活动，对表现活跃的同学派送纪念品。
（6）16:40——17:00由苏老师对当日的活动作简短的.点评，集合回校。
3、活动总结：（1）、策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验。
（2）由通讯部同学撰写通讯稿，上传至年级网站。
七、活动规则：
1、策划小组成员负责设置40个左右的点标，以红绳为标记，在红绳周围放置黄色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隐蔽。
2、从学校出发到达活动目的地时间计入比赛成绩，以组员集体安全到达并且花费时间少者优胜，第一名加5球，第二名加4球，以此类推。
3、各小组领取地图后，根据地图指示寻找点标，发现红绳者，即寻找周围所藏的乒乓球，寻获者拿走乒乓球并摘掉红绳，未找到乒乓球者不得摘掉红绳标记，留待下组同学，违规者扣掉一球。
4、各组队员必须在规定的一个小时内到达规定的集合点，超时者扣掉5球。
5、活动时间结束后，计分人员计数各小组寻获乒乓球数，乒乓球数最多者优胜，以此排列，若遇球数相同者，以时间少者优胜，最终评出一二三等奖。
八、活动注意事项：
1、各小组必须严格遵循比赛规则，组委会将分别在起点（终点）和比赛路段安排工作人员监督和维护整个比赛过程，防止部分参赛者作弊或者其它异常情况的发生。
2、有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：
（1）．有意妨碍他人比赛者。
（2）．蓄意损坏比赛设施者。
（3）．比赛中搭乘交通工具行进者。
3、参赛同学服装应该选择轻便、舒适，易于活动者为佳。服装过紧或太厚均不适合野外跋涉。
4、参赛者务必注意安全，不走偏僻、危险的小路。
九、奖项设置：一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
十、活动预算：
1、活动队旗60元
2、乒乓球50个50元
3、红绳5米10元
4、饮用水*6060元
5、奖品420元
6、总计600元
十一、策划小组成员
施秋萍、汤卓然、蒋舰周楠、陈晨
活动策划 篇2
一、 活动背景：
为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。
二、 活动目的：
增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。
三、 活动主题：
弘扬党的精神，争做优秀团支部
四、 活动时间：
XX年4月10号
五、 活动地点：
国土院科技馆报告厅
六、 活动对象：
大一至三大全体班级
七、 举办单位:
国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部
八、 活动简介:
(一)评比过程
1、“魅力团支书”的评比
2、ppt展示各团支部团日活动成果
(二)评分细则
此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。(具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟)
一、团支部评选
1、加分制：由评委负责。评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。所取分值保留两位小数。具体内容如下：
(1)活动内容：50分。要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。
(2)活动展现形式：30分。要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与ppt配合默契等。特别要求主讲人区别于朗诵等形式。
(3)综合印象：20分。要素：主讲人及班级参与人员现场体现出的.综合素质，包括衣着整洁、举止大方得体、在座的班级成员的表现等，提倡班级参与人员在主讲人上场之前喊响口号，或者其他形式(形式可以自定，但是时间限制在1分钟之内)的表现。
2、减分制：由纪检部人员负责。工作人员在加分制得出的分数基础之上根据班级参与及现场情况进行计算。具体内容如下：
(1)演讲时间：超出规定时间(5分钟)30秒(含30秒)以内，扣1分;超出规定时间45秒(含45秒)以内，扣2分;超出规定时间1分钟(含1分钟)以内，扣3分;超过规定时间1分钟以上，酌情扣4-5分。此项由负责计分的工作人员掌控。
(2)现场纪律：即班级参加人员的纪律情况，要求班级参加人员在规定时间入场并保持会场安静，不要频繁、大量出入会场等(除了本班主讲人上场时的口号展示之外)。此项由负责纪律的工作人员掌控。
二、魅力团支书评选
考核标准主要是团日活动创意、感言(40%)，表达能力(20%)，亲友团(10%)，平时考核(30%)
九、活动流程：
前期准备：
1、 制作邀请函，选票，奖状，奖品
2、 各个参评班级在正式评选之前把需要展示的ppt交给纪检部审核
3、 活动场所的审批和活动经费的申请
4、 活动所需的材料准备
十、活动流程：
1、主持人致开幕词并介绍出席比赛的嘉宾及评委;
2、全体起立，奏《中国共产主义青年团团歌》;
3、主持人宣布评分细则;
4、比赛开始，班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
5、待所有班级展示完毕后，邀请学院老师上台总结，工作人员进行统分;
7、宣布比赛结果并颁奖;
8、奏《青年志愿者之歌》
9、评委、班级代表、工作人员合影留念。
十、奖项设置
此次比赛设置“魅力团支书”2名;优秀团支部2名。
十一、所需材料:
横幅、矿泉水、奖品(发给优秀团支部)
活动策划 篇3
一．活动目的：
为了使同学们懂得怎样尊敬师长，孝敬父母，关爱同学，讲道德，讲礼仪，保护中国传统文化，发扬爱国主义精神。
二．活动主题：
尊师长、孝父母、爱同学、讲道德、守传统。
三．活动对象：语文教育3班。
四．活动时间：
五．活动地点：
六．活动内容：
（一）前期准备
1.活动策划书：XX（组织委员）
2.经费预算：XX(生活委员）
3.材料购买：XX（生活委员）、XX（团支书）、XX（宣传委员）
4.活动纪律：XX（纪检委员）
5.宣传工作：XX（宣传委员）
6.活动地点联系：XX（班长）、XX（副班长）、XX（团支书）
7.组织工作：XX（组织委员）
8.活动开展工作：XX（文娱委员）
9.活动总结报告:XX（学习委员）
10.活动临时应急管理（包括临时改变活动地点，时间等）：XX（班长）、XX（副班长）
11.活动摄影：XX（班长）、XX（团支书）
12.活动嘉宾邀请：XX（班长）、XX（副班长）、XX（团支书）
13.活动后期展板：XX（宣传委员），XX（心里委员），XX（体育委员）。
14.活动成果展PPT版：XX（班长）
（二）中期流程
七．尊师长活动板块：
1.每个宿舍手绘一张书签送给任课老师以及辅导员。要求简洁，大方，不失庄重，书签上可以写上对老师的祝福，背面落款：文新院20xx级语文教育3班。（寓意在于，方便老师看书，具有实效价值，还能让老师在看书之余记得20xx级语文教育3班这个大家庭对他的祝福。）
2.每次课前，由班委代表大家递给老师一杯热气腾腾的茶水，在课桌上摆放好润喉药。
3.每次课下之后全班起立对老师说：老师您辛苦了。
4.特别活动：送给辅导员的礼物（内容保密）。
八．孝父母活动板块：
1.在5月8日母亲节那天给母亲发短信，致以节日的问候。
2.简短的班会形式，把我们对母亲和父亲的祝福写在小卡片上，粘贴在爱心墙上。
九．爱同学活动板块：
1.由班委在平时的学习中，生活中记录下同学之间互相帮助，有爱，关心呵护的瞬间的一个小动作，一个小手势，无疑不体现同学们之间的友好关系。
2.展开心电心活动，默契大考验（考验好友之间是否真正了解）。
要求：两个人一组参加活动，两位同学坐在两端，中间间隔一米左右的空隙，每人手中拿几张白纸，笔。
主持人提问，关于两位同学之中某一位的爱好，如喜欢什么颜色的衣服，喜欢什么类型的电视剧等。主持人的问题可以尽可能的细化。
问题出来之后，两位同学同时在纸上作答，看答案是否一致。一致则表示两人已经互相了解并且感情深厚；出入太大则表示不够了解，还需要进一步的关心了解，以增加彼此之间的默契程度。
默契程度高的同学，有机会赢取丰厚大奖！
（注：这只是一个小小的.游戏，不要因此伤了彼此之间的友谊，也不要为了对方不了解你而困惑，苦恼，毕竟了解也需要时间。）
十．讲道德活动板块：
1.每个宿舍手绘两张讲道德小贴士，贴士风格，图案，内容不限，只要健康积极向上就行。贴士下方落款：文新院20xx级语文教育3班。做好以后将由班级代表张贴在文渊楼教室，大厅。
2.倡议班上同学随手关灯，关电源，关门，关水龙头，妥善处理好身边的垃圾，对人礼貌，不讲脏话。
十一．守传统活动板块：
1.放飞孔明灯：孔明灯的购买采取自愿形式，将在操场统一放飞，许下心中的祝福。（注：孔明灯燃放的时候是往上升，等到热气耗尽的时候才往下落，所以不会引起火灾，因为操场足够空旷。）
2.中国传统知识问答：以班会的形式举行，时间，地点根据安排拟定，传统知识问答内容，规则由文娱委员何自牧负责。
3.中国传统艺术：剪纸，编织中国结，刺绣等，以班会的形式开展中国传统手工艺术活动，要求同学们积极参与，亲自动手，从中感受中国传统文化的魅力。
（三）后期总结
十二．展板的制作：
根据前期准备的安排，制作展板，放在三楼大厅。展板要求新颖，内容要包含我们所进行的活动。以图文搭配的方式展示。在6月8日前做好并展出。
十三．PPT成果展示：
由徐进负责将活动中的照片做成PPT，将成果展示在我们面前，可以在此次成果展示的时候可以文渊阁，灵云文学社，西南大学院报的记者，也可邀请本院学生会，本院领导来参加，在展示会上可以搞点文娱活动，唱歌，跳舞，诗歌朗诵（本环节由文娱文员何自牧负责）。可以根据时间和需要自行安排。（6月8日前）
十四．活动总结报告：
向莉（学习委员）（注：活动总结报告应于20xx年6月8日前交辅导员处）
十五．经费预算：
包括会场布置，海报，横幅等。
策划人：20xx级语文教育3班20xx年4月10日
活动策划 篇4
一、活动主题：
我身边的科学
二、活动目的：
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。
三、活动口号：科学在身边，创新在心中。
四、活动时间、对象活动时间：20xx年10月活动对象：三、四、五年级学生。
五、活动进程本次活动分为三个阶段：
1、 第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的`口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。
2、第二阶段：
正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~ 15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。
3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底） 4、人员安排：
六、活动内容细则：
（一）展示项目：1、科幻绘画比赛参赛对象：3~5年级学生
比赛要求：
1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。
2、作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~5年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。3、组织科普征文竞赛参加对象：3~5年级全体学生。主题： 亲历科学探究比赛要求： 可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。4、科学知识与技能竞赛参加对象：3~5年级主题：了解身边的科学比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。
活动策划 篇5
一、活动内容：
1、护士长拓展训练;
2、护士短跑接力赛;
3、“5.12”护士节晚会。
二、参加人员及流程：
1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。
2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。
3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。
5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。
活动主题：xx医院“爱的'奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。
活动地点：至尊KTV。
活动时间：5月11日晚8点至晚11点。
参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目
护士：共8个节目
导医：4个其他各部门均1个节目
才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。
节目要求：
1、内容健康向上;
2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;
4、单人、集体表演均可。
组织筹备
办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的，报名截止日期为4月25日，
1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;
2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;
3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;
4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;
5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;
6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;
7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;
8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;
9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;
10、企划部落实主持人事宜;
11、后勤部负责物料采购供应;
12参赛人员自备所需道具及器材。
节目评选办法：
1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随;
2、即填写完毕交至组织人员处;
3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;
奖项设置：
一等奖：1个
二等奖：2个
三等奖：3个
同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。
4、优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：
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