活动策划
活动策划 篇1
一、导语
2xx3年11月11日光棍节即将到来，你还是一个人吗，你还在孤单吗？生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗！那么不要犹豫了，和我们一起共享美食与快乐！放松一下吧！一起迎接这个属于我们单身一族的节日！
二、光棍节简介
1、光棍节的日期同由来
11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。
光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。
如：1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，11月11日是大光棍节
2、光棍们的宣言
光棍节，既然是节，当然不能让它白白渡过，如今单身也是一种时尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍们的宣言吧：
网友无事生非：在光棍节，变回光棍！
在光棍节分手了，心里还是默默祈祷他要好好对待自己，千万不要意气做事，他的平安，是我最大的心愿。
网友无恶不作的葡萄：我是光棍我过光棍节！
有情人节，就得有光棍节！情人节的来历大家都知道吗？那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多，1111，我是光棍，我来过节！
三、活动的背景
11月11日，光棍节，没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”，王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天，“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字，不仅不是大龄男女的忌讳，而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日，感受单身的'快乐！
四、活动的意义
你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗？那就参加我们的活动吧！一齐感受大自然的美好！迎接节日的到来！
活动在台江步行街附近楼顶露天烧烤举办，在那里我们可以欣赏到迷乱的星光，沉寂的夜景、饱览自然的风光，让我们暂时远离都市的生活， 时间定在节日的当天（即11月11日）
五、活动主题：交友万岁，单身无罪
六、活动的时间：x年11月11日 （19:30---2:00）
七、活动的地点：台江步行街附近
八、活动对象：单身 男女
九、活动的内容
1、11月11日晚上7：30在台江医院门口集中！我们会按排人员等候
2、19：50到达目的地整理好所有事情准备烧烤，在过程中大家一齐合作互相自我介绍！
3、20：00----23：00烧烤时间
4、23：00----2：00威美斯KTV活动，到2：00活动正式结束！（包间临时通知）
5、2：00 ----5：00 中国城酒吧活动（附加可选）
重点活动：小礼物大心意！ 请大家先准备好一份小礼物，让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊，到时我们会以抽签的形式来交换礼物！会当时拆开噢！礼物的要求：礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西！准备一份可以表达心意的小礼物就可以了！礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视！还有就是准备的礼物要男女都适用的，因为礼物可能会送到他/她的手上哦！选男女生都合适的就不会尴尬了！描述光棍的情感经历
十、活动经费预算
以AA制形式，暂定30元/人，实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。
我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐 带给美一个人。
特别声明：户外运动有一定的危险性和不可预知性。凡参加本次活动的成年人均视为具有完全民事行为能力人，参加者对自己的行为及后果负完全责任。如在活动中发生人身损害后果，由受损害人依据人身意外保险向保险公司索赔。
活动策划 篇2
活动目标：
1.能在老师创设的情境中阅读绘本，理解“清清、密密”等词。
2.会用绘本的句式，在一问一答中表现绘本内容。
3.感受有家的温暖。活动准备：绘本《家》人手一份，相关的PPT图片，《家》的大书一本以及相关场景的图片。
活动过程：
1.创设情境，激发兴趣。
（1）师：宝宝们！今天老师带了一只找不到家的小动物，它是谁呢？（小虫子）谁知道小虫子的家在哪里呢？（幼儿说一说）那我们一起来看一看。哦，真的是草丛。（出示飞跃的.草丛图片）它是什么样子的草丛呢？（幼儿说一说）
（2）师：那我们一起来问问小虫子吧！“小虫子，小虫子，你的家在哪里？”如若你是小虫子，你会怎么回答呢？（引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里）
（3）师：我们一起来听听小虫子是怎么说的？“小虫子，小虫子，你的家在哪里？我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏，你们做小虫子，我来问，好吗？（师幼共同游戏）。
2.自主阅读，寻找其它动物的家
（1）师：我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里，我们还有小动物需要找家呢？我们一起来看一看。（出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片）我们一起来猜猜它们的家在哪里呢？（幼儿猜测）
（2）师：这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢？我们一起来找一找呢？
（3）引导幼儿自主看书。提示幼儿：看书时要保持安静，学会用大拇指和食指一页一页地翻阅。看到喜欢的地方可以和好朋友说一说。3.集体交流，游戏体验
（1）师：宝宝们，看好了吗？你找到了哪些小动物的家呢？它的家在哪里呢？追问：池塘是怎么样呢？（幼儿回答）师：我们一起来听听书中是怎么说的？（我的家在清清的池塘里）
（2）欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”，提醒幼儿注意：书里面是怎么说池塘和树林的，用了哪些好听的词语？（理解“清清、密密”。）
(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。
4. 联系生活，拓展经验
（1）师：老师这里也有一本大书《家》，我们一起来看一看。（从开始到我的家在高高的蓝天里）
（2）师：其实这个故事到这里还没有结束呢？这个是谁呢？（宝宝）没有出生的宝宝的家在哪里呢？谁知道吗？（在妈妈的肚子里）那谁会用好听的话来回答我呢？小宝宝，小宝宝，你的家在哪里？（幼儿回答）
（3）小结：每个人和动物都有自己的家，这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里，我们很开心、很幸福。
活动策划 篇3
活动主题：尊老敬老，筑爱夕阳
活动地点：老年公寓
活动时间：20xx年11月1日
主办单位：兰州文理学院青年志愿者协会
承办单位：兰州文理学院青年志愿者协会
活动目的：
1.宣传尊老爱老月。弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体的关注。为社会各界树立尊老敬老的榜样。
2.以实际行动给新村老年公寓的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
3.通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。
活动效果：
1.向在校大学生宣传尊老爱老月，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德
2.通过媒体(开封日报广播校报博客网站等)，引起社会各界对老年人群体的关注。
3.新队员相互了解增加服务经验。
4.进一步增加药学院青年志愿者在学校和社会上的影响力。
前期准备：
1．召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2．组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。
3．联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4．取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
5．确定参加活动的志愿者人（总会各部选三人）向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
6．登记要参加活动人员的相关信息（姓名、学院、电话）并且保留好，为后期测评依据
7、准备活动设备（相机、旗帜、帽子青协服装，活动工具等）
活动方案
1、十一月一日下午两点半点在思源楼前集合。各部部长清点本部人数（每部三人），并由部长交代细节，两点五十分出发，预计三点到达
2、依据自愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们
3、到达方式：各部部长负责本部人员安全步行到达
4、到达敬老院后，在院长的带领下进行把我们带来的礼物分发给老人。（摄影者纪录拍照）
5、之后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，具体分配如下：
擦窗子：6人（具体到每一个人）名单:
打扫房间：6人（具体到每一个人）名单:
陪老人聊天：6人（具体到每一个人）名单:
注:陪老人、聊天聊天的内容可以介绍一些健康的知识，比如甲流的预防、秋季锻炼注意事项等）
6、一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。发稿。总结画板。
7、活动结束后预计结束时间为当天下午四点钟，结束后在敬老院门口召集志愿者并清点人数。
8、组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。给老人照一张全家福活动后以相册的形式赠送给老人
9、活动志愿者合影留念，告别。
10、集体回校。
11、活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。宣传部利用照片再制作一起板报。
各部门的分工
宣传组:做好前期和后期的宣传工作,提高活动的知名度,对活动的`意义做宣传.一个关于尊老爱老的。
外联组:负责活动中各种外联工作,为活动筹集资金找一些有意向的医院或药店。
组织部：对参与活动的志愿者进行培训
实践部：具体实施和开展各项活动
活动经费：抹布、扫帚
总计：0000元
活动备注：
1、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位老人，不得与任何老人发生争执。且与老人说话时要有爱心、信心和耐心。同时要注意自己的穿着，以大方，朴素为亦。
活动策划 篇4
前言：为丰富我校广大学生课余文化生活，增强大学生的记忆力，促进师生沟通交流。以开拓品德教育崭新阵地、发扬文明竞技优良传统，提高大学生记忆力为目的，经研究，决定在第八届文化艺术节期间，开展记忆力大赛。具体策划安排如下：
一、活动主题
“掀起头脑风暴”之记忆力大比拼
二、活动时间
20xx年11月
三、活动地点
学术报告A厅
四、参赛对象
生活园区在籍学生
五、报名方式
至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。
六、比赛流程策划
1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。
2、比赛采取积分制，团体总积分
3、数字闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的'数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在PPT上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。
2、图片闯关记忆。在PPT上显示一些杂乱的图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。
3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在PPT上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。
4、总闯关记忆。在PPT上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。
七、奖项设置
取团体前三名。
活动策划 篇5
一、活动主题：
书香溢满校园，心灵徜徉书海
二、活动目的：
本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。
三、活动时间：
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
四、活动地点：
待定（由活动组负责申请教室）
五、主办方：
千寻文学社，梦溪诗社
六、活动对象：
千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。
七、活动形式：
视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。
八、活动前准备：
1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。
2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。
3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。
5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）
7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。
9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。
10、参与人员签到、入座。
11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。
九、活动流程：
1、主持人宣布交流会开始。
2、主持人介绍本次读书活动的目的'和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。
3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。
5、两社长作交流会总结。
6、主持人宣布读书交流会结束。
7、拍照留念（贯穿始终）。
十、活动经费预算：暂无
十一、活动后整理：
1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。
2、做好交流会的后期总结工作。
活动策划 篇6
一.活动背景和意义:
新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴x年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位:物业服务有限公司
承办单位:区艺境
区艺境客服部
协办单位:建设银行支行
二.活动时间:
x年2月4日
三.活动地点:
艺境307门岗大门
四.面向对象:
艺境小区全体业主
五.活动要求:
活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六.活动流程:
1、x年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、x.1.15-x.1.31之间准备x.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份，然后由艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、x.2.1-x.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的.安排。
4、x.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行支行工作人员进行办卡事宜。
七.工作人员安排:
活动负责人:x
宣传报道:x，负责现场拍摄
信息记录:x，春联发放及信息登记现场管理:x，现场用具摆放及秩序维护
八.活动总结:
办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。
活动策划 篇7
活动目的：
为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。
活动主题：**冬季爬山会——爬无止境，尽我所能，爬出健康，爬出快乐
活动地点：
活动时间：
活动过程：
1、各成员于早上9：00准备备好物品办公室集合。
2、组织者在清点人员之后传达注意事项，活动目的，完毕分组，行程安排等 3、到达黔灵公园门口时行政部统一购票，各队长领票并分发。 4、到达山脚下休息十分钟，统一集合。
线路如下：公司—黔灵山门口集合—黔灵山脚下集合—爬山开始—游戏开始—颁奖—午餐—自由活动—回公司
第一个环节：登山比赛正式开始。(记分员计时开始)
由计分员吹哨子记时开始(队员总登山时间累计最少者获胜，)，由各队队长进行统分，各个队员相互监督。第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分
达到山顶后，大家原地休息20分钟
开始第二个环节：智力环节(抢答)
1、猜谜语，共10题，猜对一题加2分(抢答)，答错一题扣1分，后继续抢答， 2、成语接龙，5轮，接到最后的一队获胜，加1分.思考时限：30秒，未回答上本轮淘汰。
3、才艺大比拼：各队选出几名或一名代表参加比赛，由其他3组进行综合评分(由裁判记录综合分数)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分
第三个环节：体力环节
1、吹气球比赛，各组20个气球，先吹完的`获胜(大小参照行政部的气球大小，只能大不能小)第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分 2、背球击破气球比赛：各队2人每个小组，先把气球背到对面，背用力挤破气球，不得用手脚帮忙，先挤破完的队伍获胜。(行政进行示范) 第一名：4分，第二名：3分，第三名：2分，第四名：1分
第二名：队员各获得大米一袋(登山超越团队奖)
第三名：队员各获得烟灰缸一个(登山毅力团队奖)
第四名：队员各获得棒棒糖一个
1、 分享获奖感言，颁发奖品(奖品回公司行政部领取)
2、分享各自带的食物
第四个环节：合照
第五个环节：自由活动、各小队组织队员返回公司。
活动策划 篇8
一、活动主题：
助苗，我们在行动
二、活动背景：
教育要从娃娃抓起。 我们希望通过与小朋友的交流与互动，给予他们知识，也给他们带去欢乐。并帮忙减轻平日里辛苦的老师们的负担。我们在关爱小朋友的同时，还能献出 一片心意，在快乐中共同成长。
三、活动目的
（1）组织这项活动，能够发挥我们的志愿者精神和专业优势，同时还能提高我们的实践能力；
（2）此次活动能够让小孩子多了解英语，有助于他们以后主动学习英语；
（3）此次的活动奉行的是“奉献，友爱，互助，进步”的自愿准则，发扬了自愿者的服务精神， 展现了大学生自愿者的优良品质。
（4）丰富新华西双语幼儿园小朋友的课余生活和促进他们的身心健康。
四、活动时间：
20xx/x/10—x月31日 每周四早上7：40—11：40（时间可根据实际情况再行调整）
五、活动地点：
xxx幼儿园
六、活动对象：
幼儿园小朋友
七、活动参加者及人数：
xX级日语1班全体同学，28人（目前人数暂定）
八、活动开展阶段：
（一）前期准备阶段
（1）与新华西双语幼儿园负责人洽谈具体服务细节，了解他们的需求和要求；
（2）书写活动策划书，上交审批；
（3）开活动准备会，安排人员分批轮流去幼儿园服务，将服务任务落实到个人。
（二）活动开展阶段：
（1）周四早上7：20在白宫门口集合，大家带上相关教学用具一起出发；
（2）辅助老师完成教学活动
（3）志愿者采用多种形式给小朋友教授日常生活中常见的英语单词，并对表现好的.小朋友发奖品以资鼓励；
（4）与小朋友一起做游戏时，将当天参与自愿者的队伍分为三组，一组保证玩游戏时的秩序，一组执行游戏的进程，一组参与游戏，在游戏中辅助小朋友玩的更加顺畅；
（5）小朋友要午睡时，自愿者们每人负责2—3人，并安抚他们入睡。
（三）后期总结阶段：每月月末上传活动照片和总结书
九、活动资金预算：
十、活动可行性分析：
（1）活动时间安排在同学们没课的时间，不会耽误同学们的学习，而且还丰富了同学们的业余生活；
（2）新华西双语幼儿园离学校较近，不会给同学来回造成太大不便。
十一、活动预期效果：
（1）在备课、上课的过程中，我们更加清晰地认识到作为老师的责任；
（2）我们在点滴小事上的留心，更为以后走上教师岗位打下了好的基础；
（3）此次活动寓教于乐，营造了一个温馨快乐的学习环境，也培养了少儿对英语的兴趣与热情。
十二、活动注意事项：
（1）在活动中应注意安全，不要过于激烈的活动，以免受伤；
（2）参加活动的人员应听从负责人的安排，保证活动的正常顺利进行。
活动策划 篇9
●活动策划（该部分主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引浏览者的目光，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完美。）
●活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可以利用自己制定的分级标准。
●活动时刻地点
1、活动集合出发的时刻及地点；
2、活动估计结束的时刻及地点；
●活动计划活动计划应大概包含如下资料：
1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；
2、中间停留地点的状况和活动；
3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点；
4、最终目的地的活动项目资料和结束。
●线路大体状况主要说一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对参与人员的.温馨提示；
●预算
1、费用方式：（AA制费用AA职责AA快乐AA）；
2、行程总费用及人均费用估算；
3、活动中需要大家共同承担费用的估算；
4、费用的管理、使用、处理方式。
●装备要求
1、个人装备；
2、群众装备；
3、补给保障；
4、其他（比如需要带给的地图、地理等技术资料或者其他）。
●报名要求
1、活动计划参与的总人数；
2、参与人员年龄、性别的限制；
3、对个人户外经验的要求条件；
4、报名方式：写明联系人、联系方式等。
●纪律要求
1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；
2、对环保的要求；
3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；
●活动要求
1、身体健康，性格合群，遵守纪律。
2、群众活动，互相关照，友爱长存。
3、保护环境，不丢垃圾，不破坏生态。
4、领队有权根据突发状况临时更改计划。
●活动中专职分工人员的状况和联系要在出发前将活动的发起人（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、收队等相关的人员说给每一位队员认识，并带给通信联系方式给每一位活动参与人员。
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