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活动策划

时间:2023-12-30 10:25:11 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  9月又迎来我校的新生,同时学生会也注入了一股新的力量,那就是学生会的干事们。在一个学期里,各部门的干事们积极参加到学生会的.每一个活动中,不仅仅让大家认识到学生会这个组织,也为同学们提供了交流的平台,促进同学们的感情。为了学生会能更好的为同学们服务,提高组织的管理性,学生会的各位成员更有激情的为学生会的共同的目的去努力,学生会特举办学生会动员暨总结表彰大会。

活动策划

  一、大会目的

  通过此次大会,回顾学生会新生力量的美好回忆与成绩,同时使得参加到学生会工作中的优秀部门、优秀部长和优秀干事得到应有的奖励,以鼓励全体成员在以后的工作中取得更好的成绩。

  二、 大会时间

  10月4日下午2:30

  三、 大会地点

  四栋教学楼

  四、 大会参加人员

  学生会主席团、部长和全体干事

  五、活动注意事项

  1.相关工作人员(办公室、生活部、网络信息部)提前1小时到场,布置会场,其他人员需提前20分钟到场。

  2.学生会成员需统一穿校服,佩带校徽及工作证。

  3.全体成员有序入场,签到并按指定位置就坐。

  4.全体参会人员到场后手机调为震动或关机。

  5.纪检部维持好会场纪律。

  6.会议结束后,由生活部主要负责清理会场。

  六、大会流程

  1.主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。

  2.全体起立,奏、唱中国共产主义青年团团歌。

  3.欢迎经济与管理科学系系主任多少教授致辞

  4.进行团总支、学生会风采PPT展示。

  5.xx级新任部长发言,xx 级新成员代表发言 级新任部长发言,

  6.由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。

  7.由学生会办公室主任多少宣读迎新期间先进集体、先进个人 。

  8.由第三届学生会主席多少发言,迎院旗、系旗、学生会旗, 郭江坤带领所有成员郑重宣誓。

  9.为第三届团总支、学生会主席发聘书。

  10.合影纪念 欢送领导离席。

  11. 欢送领导离席。

  七、活动预算

  奖状多少张 多少元/张 共计多少元。

  所需物品及价钱(水等)多少元。

  合计:多少元。

  八、后期工作

  1.清理会场。

  2.撰写。

  3.新闻稿撰写。

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  为了丰富大学生校园生活,营造校园健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活,我们特在XX年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。

  二、活动名称:校园大力士活动

  三、活动的主要项目有:拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。

  四、策划主办单位:大学生社团联合会

  五、活动的具体流程如下:

  1、前期准备:10月14日—10月19日

  (1)校园大力士活动的.前期宣传以及报名工作。

  (2)积极鼓励和调动同学们的比赛热情。

  (3)准备好各项任务的分配工作。

  (4)准备好比赛所需要的物品。

  2、活动开展:10月20日

  (1)继续宣传校园大力士活动,吸引更多的同学参与。

  3、活动后续工作:10月20日——10月31日

  (1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。

  (2)做好各项奖品,证书的发放工作。

  (3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改进。

  (4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。

活动策划 篇3

  设计意图

  书包是大班孩子最喜欢的用品之一,他们背上书包是那样的神气,做小学生的自豪感油然而生。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣,利用这些形状、结构不同,色彩、图案各异的书包,引导幼儿将有关书包的零散经验进行归纳和提升,不仅有利于幼儿加深对书包的认识,更有利于幼儿观察思维能力的发展。

  活动目标

  1、 认识书包的结构和作用,区别书包的异同点,发展幼儿的观察力和思维能力。

  2、 能用清楚、连贯的语言,大胆表达自己的认识,发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。

  3、 敢于想象,大胆表现,发展幼儿创造力。

  活动准备

  1、 书包每人一个。

  2、 智、彩笔,每人一份。

  过程建议

  1、 提问导入课题。

  小朋友们马上要上小学了,小学生每天上学必须带什么?

  2、 发现书包的不同特点。

  (1) 提问引发思考:每个小朋友都有自己的书包,你们的书包都是一样的吗?有什么不同?

  (2) 分组讨论:互相观察、议论,发现书包的不同之处。

  (3) 集中交流:首先请一名幼儿代表小组发言,说说本组发现的书包不同之处,再请小朋友补充自己的发现。

  (4) 引导幼儿归纳书包在形状、结构、颜色、图案等方面的不同点。

  3、 发现书包的共同特点。

  (1) 提问引发思考:你们的书包有这么多不同的地方,有没有相同的地方呢?

  (2) 分组讨论:互相观察、思考、议论,发现书包的共同特点。

  (3) 集中交流:首先请一名幼儿代表小组发言,说说本组发现书包的相同之处,请其他幼儿补充自己的意见。

  (4) 引导幼儿归纳书包在结构和作用上的共同特点。

  4、 为幼儿设计一个最理想的书包。

  (1) 激发幼儿的想象力。首先肯定大家的书包都很美,有很大的作用,书包是小学生最亲密的朋友。然后提出书包也有不足之处,如背起来很重,收拾书包时时常会忘掉一些文具或书本。可让幼儿自己想像其他的不足。

  提问:你们能不能为自己设计一个比现在的书包更方便更好的书包呢?

  (2) 请幼儿互相议论,相互启发,说说自己想设计一个什么样的书包。教师注意倾听了解幼儿的设想,适当给予指导。

  (3) 幼儿设计绘画。教师注意观察,根据幼儿的不同情况给予适宜的指导或帮助。

  延伸提示

  举办“我们最理想的书包”展览,让每个幼儿都有机会向同伴、教师或家长介绍自己设计的书包。

  幼儿园大班主题活动――我的小衣服

  幼儿园大班主题活动――我的小衣服

  活动目标

  关注目标:关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。

  技能目标:培养关爱他人和与人交流的能力,学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力。

  知识目标:初步了解衣服和加工生产过程。

  态度目标:增强对废物利用的兴趣,培养幼儿勤俭节约习惯和热爱周围环境、保护大自然的意识。

  参与目标:在日常生活中持久地与他人交往,不浪费资源,并能宣传影响别人。

  活动准备:

  1.自己的小衣服;

  2.废旧挂历纸等。

  活动过程:

  活动一:衣服哪里来

  (通过谈话、快速联想,使幼儿意识到自己所穿的.衣服有很多,并且在不断地丢掉很多小的衣服,而自己所穿的每件衣服是用很多的资源生产加工,并经过人们艰辛的劳动创造出来的。)

  1.谈话提问:小朋友身上穿的衣服是怎样来的? (了解衣服的生产加工过程:种植棉花――施肥――管理――收获――纺织――设计――剪裁――缝制――购买……)

  2.分析引导:使幼儿关注一件衣服的背后所需的人力资源和物力资源。

  3.从情感教育入手,启发幼儿关注衣服的背后蕴含着的一些事情,教育生活中要幼儿节约,不要浪费。

  活动二:穿哥哥姐姐的衣服

  和大班、一年级的哥哥姐姐或亲戚家中的哥哥姐姐们联系,互相交往,赠送衣服(互动活动);手拉手做朋友,建立长期的交往。

  活动三:我的小衣服

  (自己的衣服小了不乱丢掉,把它送给弟弟妹妹穿。)

  1.到小班(或低年级)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友,互相交往、谈话。

  2.把自己的小衣服送给弟弟妹妹穿。

  活动四:废物的制作

  (通过利用废旧材料制作衣服的实践活动,学会一两种衣服的制作方法,培养幼儿的动手动脑能力和创造能力以及利用废物制做物品的兴趣。)

  1.教师示范演示制作方法,可折衣服、剪衣服,粘贴装饰衣服等。

  2.幼儿自己动手制作。

  3.时装表演,通过这一活动,进一步增强废物巧利用的意识,发挥幼儿的创造才能。

  活动五:向贫困地区小朋友捐赠衣服

  在教师的带领下,把自己穿不完或不穿的衣服(也可带动家人)捐赠给贫困地区的小朋友,培养孩子关爱他人的情感和勤俭节约的好习惯。

  注意事项:

  1.活动中利用的废旧材料必须是干净的,或已消过毒的。

  2.在整个活动中,指导孩子正确使用操作材料,注意安全。

活动策划 篇4

  活动意义:

  锻炼同学们的社会经验,锻炼同学们的合作精神,锻炼同学们的竞争意识,提高生活部的工作质量,提高生活部各位同事的工作经验。

  活动目的:

  进行交换空间活动,体现理论与实践的伟大结合,锻炼社会经验,提升各方面的技能。

  活动流程:

  一、前期准备:(10.23——10.28)

  1、制作宣传海报并申请好张贴海报的申请书(张贴时间为10月28号至11月3号)。

  2、申请好课室用于召开会议,需要申请10月26号的课室和11月3号的课室各一个。

  3、准备好关于本活动参与者要注意的问题和主要时间安排料并打印好(大概每班生活委员和参赛者队伍各一份)

  4、尽力凑集活动所需物资,如插座(建议活动当天可以生活部成员把自己的插座带出来,大概需要4——5个),太阳伞,照明工具,桌椅等。

  5、准备好报名表,找一名干事当联系员,负责解答疑问和接受报名

  二、宣传工作:(10.25——11.1)

  1、于10月26号在宿舍楼下张贴已经制作好的海报。

  2、于10月26号晚召开个班生活委员会议,请生活委员提醒各班同学本次活动已经开始,让他们注意海报,宣传单,横幅和校园网公告,还有收听广播站的有关宣传。并向他们派发参与者要注意的问题和主要时间安排的资料,让他们给有意参加的同学传阅。

  3、在条件允许的情况下,在重要校道上设摊宣传,接受同学们的咨询,增加本次活动的被关注度。

  三、从10月26号到11月01号。

  四、对参加队伍的审查办法:

  1、必要条件:

  a、参与队伍的人员必须为国际经济贸易学院学生,并在11月3号前提交策划书,对参赛者的审查办法,主要依据参与队伍的策划书。

  b、参与队伍要证明有能力在活动开始前把自己提交的货物清单中的货物准备好,不耽误影响整个活动。

  c、承诺遵守不能活动的有关规定并服从承办方的管理。

  d、出手的物品新品不能超过物品的总数量和总额的30%,而且不能出现任何商业性质的东西。

  2、优先条件:

  出售的物品的实用性。

  物品价格的合理性

  参赛队伍的规模

  参赛队伍的宣传策略

  五、于11月01号晚召开与报名的参加活动队伍的会议

  在会上我们向各队派发本活动参与者要注意的问题和主要时间安排料,并再次向他们讲述要注意的问题和我们可以向他们提供的物资。并要求他们在10月3号前提交他们的策划书。他们的策划书必须列明出售的所有物品(注明是新品还是二手),他们需要的物资,他们的宣传策略及对我们的承诺。

  六、在11月4号从报名队伍中选出4支队伍,参加本次活动并在当天晚上十点前提交收集好商品的清单和物资的`清单等资料,整理后发到邮箱

  资料须包括:

  1、每个摊位的编号及对应的所需场地、物资等详细资料;

  2、每个摊位的商品信息;

  3、两位负责人的联系方式

  4、用电需求

  七、11月7号知道所划分的场地后,把消息通知各参赛队伍并协调好各队伍所占的位置。

  八、11月08日晚22:00前负责物资的同学接受来自学生会提供的物资并在11月9号前确保所需物资能到位。

  九、10月10号再次确认物品清单,场地分配,并在晚上12点前把最终物资清单发送到邮箱xxx。

  十、10月11号——12号是缓冲期,我们要跟进各参赛队伍的准备情况,确保活动的顺利。如发现问题要及时上报并解决。

  十一、10月13号活动展开

  活动当天的安排:

  12:30——13:15一名物资管理员带几个同学(参加活动的队员)到又康与四栋之间的空地领取相应的太阳伞等物资;(若遇到雨天或其他原因导致场地无法使用,则到学活一楼前往云山水榭咖啡屋的那个楼梯附近那里领取)

  另一名物资管理员带几个同学到饭堂搬可乐桌,然后到教学楼D栋搬课桌。

  13:15——14:00生活部成员协助各摊位在相应的地方摆摊并核对是否有不在物品清单上的新品,若有,请让摊主收起来并不予出售。各摊位要在指定区域内并预留人行通道。

  14:00后各摊位开始买卖。我们的现在管理员要留意是否有有参与队伍违反规定,如有要及时制止。

  16:45——17:00确认是否有队伍提早收摊的摊位有哪些,一共有多少物资,需要怎么拉电。并提醒参加队伍高禁止私自拉电和禁止使用音响等高电功率电器。物资管理员回收提早收摊的队伍的物资。

  20:00提醒活动临近结束;提醒各摊位要做好清理工作

  20:30各院部再次提醒活动快要结束了,并开始催场

  21:00再次催场

  21:15两名物资管理员分别带几位同学还太阳伞、可乐桌与课桌。

  活动可能与道德问题及其处理方案:如有同学违规出售不在清单上的物资并劝阻无效则暂时没收该物品在收摊后再归还。

  宣传海报:

  1、以动静结合的形式制作,突出“交换”的主题。

  2、在经费允许的条件下,尽量选择大张的海报,以更好地吸引同学们注意力。

  3、内容分别为去年活动的照片,活动意义的简要叙述,活动的大概过程,活动的原则。

  4、以大量的冷暖色调混配,使海报形成比较鲜明的色彩对比,更能吸引过来人的目光。

  5、在条件允许的情况下,可大量使用外加装饰,形成二维与三维的搭配结合,形成平面感与空间感,与“空间”遥相呼应,在感觉上战胜读者,增加海报的宣传作用。

  6、文字上最好少加过于艺术的装饰,必须清楚明了地让同学们在短时间内捕捉出海报的主要内容。

  7、使用印刷与人工手笔的融合,来突显“交换”的主题。

  应急方案:

  1、多准备一到两张的海报。

  2、其他工具应该多准备备用的。

  3、做好防雨的工作,伞、遮布等随时待命。

  4、向其他部门请求援助后备力量,随时预备着人数爆满的情况。

  人员安排:

  1、联络员两名,男女各一,负责接受报名和与参赛队伍沟通

  2、物资管理员两名,负责接收归还和管理安排各种物资

  3、现场管理员(可兼任),必须确保活动现场至小有2人在现场

  后期工作:作工作总结,对同学们进行调查,搜集同学们的意见,以改进今后我们的工作。

  参与范围:国际经济贸易学院全体学生

  资金预算:200元

  承办单位:国际经济贸易学院团委学生会生活部

活动策划 篇5

  一. 活动名称

  用心关爱老人

  二.活动背景

  感恩节即将来临,伴随着这特殊的日子,我们不知不觉中有一种

  回报社会,用切身行动感恩的'冲动。大家都怀着一份积极的心态投身到感恩的行动中。

  三.活动主题

  给老人送去欢声笑语。给老人带去便捷。

  四.活动目的

  给老人们提供生活上的帮助和精神上的支持。再则是团组织工作

  的需要。也是锻炼每个同学的重要平台。

  五.活动时间

  20xx年11月22日,上午9:00

  六.活动地点

  XXX福利院

  七.活动流程

  (一).全体参与人员在活动当天上午8:30以前到梅园四舍门

  口集合。并统一带队到敬老院。

  (二).在敬老院门口负责人安排相应任务。

  (三).各成员实施各自任务。

  (四).完成任务后,11:30统一带队回校。

  八.注意事项

  (一).做到准时到场。

  (二).着装整齐,严格遵守纪律。

  (三).在与老人交流时要注意分寸。语气要好。

  (四).开展活动时要合理周到,不能忽略任何一位老人。

  (五).做适应不怕累不怕苦,维护学校形象。

  九.活动对象

  所有志愿者

  十.备注

  买花2束,买水2瓶。共二十二元RMB.

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