活动策划
活动策划 篇1
一．活动前言
大学在我看来是一个准社会型的团体。我们在这样一个团体中扮演什么角色将会影响我们未来的发展。
"汽车运用"这样一个专业还不够长，但在我校的影响里却极大，我认为一个优秀专业，好的班级，凝聚力促使这个专业有如此大的成就的一个很重要的因素。本班自开建以来，目前趋势已片良好，在渐渐地进步之中，我想现在鼓舞士气，培养班级团结，增强本机凝聚力的.好时期了。所以，我遵从班上同学的一致建议一起去烧烤。
二..活动主题
"增强班级凝聚力和荣誉感"
三.活动地点
石峰公园
四.活动时间
12月5号上午8:00
五.活动对象
汽运1002班全体师生
六.活动内容
趣味烧烤
七.活动目的
汽运1002班是一个大家庭，通过此次活动来加强老师同学之间的彼此交流与认识。增强班级凝聚力，使班级更加团结上进。
八.活动筹备
1策划书：周泓宇. 邓芳东 班委会成员
2各项工作负责人
采购：周泓宇. 邓芳东 陈景全 彭坤 刘坚 马亚
烧烤 组长：
1组：张勇
2组：周泓宇
3组：陈景全
4组：唐浩
5组：罗胜利
洗菜：李萍 刘干 刘代超
卫生：邓端辉 张君
安全：易仲智 曾勇
九.经费预算
1肉类...594元
2蔬菜92元
3水果.64元
4工具..231元
5配料..166元
6饮料..190元
物品差价200元 合计1537元
十.活动要求
1参加同学必须在7:40之前在二教门口集合
2参加同学必须自觉遵守纪律.时刻注意安全.。
3到达活动地点后不许单独外出，按时回到集合地点。
4烧烤时注意用火安全与工具使用安全。
5注意文明礼仪，时刻注意维护学校形象。
6活动期间参加同学必须保持手机畅通，便于联系。
十一.活动后期安排：
1参加老师指导总结
2班长总结
3活动结束后，参加同学对此次活动进行总结.并写好感想。
4 生活委员归还工具。
5邓端辉 张君负责卫生
6邓芳东负责中途的摄影并发到班级网站。
汽车工程系
汽运1002班 班委会
二0一二十二月二号
活动策划 篇2
高专轮滑协会是在XX年创办的。是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲于一体的学生社团，是校园社团的重要组成部分，也是发展与深化校园文化的生力军。
协会的性质是健身娱乐。以“全民健身,丰富校园课外娱乐生活,加强民族团结,增进友谊”为宗旨。以服务会员为根本目的，并定期组织社团集体活动，增强同学体质，通过活动促进同学之间的交流，是一个为广大轮滑爱好者提供更开阔的平台来学习和交流轮滑技术的组织,从而使更多的同学加入到轮滑中来。
轮滑协会，是一个可以为更多的同学提供平台，提升语言表达能力，社会交往能力的组织。在丰富同学们校园生活之余，最开心的是能认识结交更多的`朋友。这对个人来说将是受益匪浅的。
我们的轮滑，我们是溜溜，我们在的地方，我们是焦点。我们欢迎所有真诚、率性，向往自由。
一、活动名称：
社团文化节
二、活动主题：
感受飞一般的感觉
三、活动时间：
xx年11月20日—xx年12月20日
四、活动地点：
萍乡高等专科学院
五、主办单位：
高专社团联合会
六、承办单位：
高专轮滑协会
七、活动说明：
我们会评出一个一等奖；三个二等奖；五个三等奖。和前20名的勇气奖。30名安慰奖。
八、活动目的：
为积极配合社联活动，广泛的推进我社的知名度，我社特此在文化节中开展主题活动。
九、活动时间：
xx年xx月xx日下午1：30.---5：00
十、活动场所：
篮球场门口到硅步楼门口
十一、活动对象：
轮滑协会成员。对轮滑感兴趣的同学
十二、活动内容：
穿上滑冰鞋，让他们感受到滑冰的乐趣
十三、赛前宣传阶段
1. 海报：2张
2. 横幅：1张
3. 宣传单：500份
时间：23—28
十四、活动节目单
（一）轮滑协会的花样表演
（二）激情大比拼
活动规则： 五人一组，在指定的地点范围内用最快的速度到达终点。中间会有阻碍物。
设备：桩40个。计时器1个。
工作人员注意事项
负责人：xxx 计数人员：xxx
注意：比赛之前，工作人员要组织好参赛选手换好鞋。并带好护具。
活动策划 篇3
学习活动：我是小司机
设计思路：
最近我们开展了名为“小司机”的主题。在主题进行的过程中，孩子们从家里带来了各种各样的小汽车，非常喜欢玩汽车、开汽车。新纲要指出：教师要根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。小班的孩子模仿性强，我发现他们对做“小司机”非常感兴趣。于是生成了本次活动。
活动目标：
1、在说说、玩玩中了解常见车辆的不同外形和功用
2、体验做小司机的乐趣
活动准备：
1、心理准备：幼儿喜欢玩汽车，想做小司机，知道停车场的标志“P”
2、物质准备：①孩子们从家里带来的自己的小汽车（小轿车、卡车、警车、救护车、消防车、赛车、玩具火车等）
②将桌面布置成马路，在玩具柜面设立了一个小型的“停车场”（有小字样的停车场的标志“P”）；教室门口的墙面贴上一个大字样的“P”
③红灯、绿灯的标志各一个，人行横道线一条；110、120、119的数字卡
④录音机、“我的小汽车”的歌曲磁带、套圈数个当方向盘（幼儿与教师人手一个）
活动过程：
一、玩车子
1、分散：幼儿拿出各式各样的车子，在布置成马路的桌面上自由的玩一玩、开一开。
2、教师个别交流，“你开的是什么车呀？什么颜色的'？”“谁的车？”“这辆车要了做什么的呀？”（幼儿：小汽车、卡车、警车、消防车、救护车等）
二、说车子
1、集体：教师和小朋友集合在一起，说说车子的名字，（面包车、小轿车、警车、消防车等）。谈论他们明显的特征和主要的功用。
2、主要交流：警车、消防车、救护车的外形特征、功用和联系电话。
T：这是什么车呀？（警车）（消防车）（救护车）
T：这辆车有什么用呀？（抓坏人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到医院里去）
T：那警车（消防车、救护车）是谁开的呀？（警察叔叔、消防员叔叔、救护人员）
T：我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办？（打电话）
3、教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110；消防员叔叔打119；救护人员打120。出示字卡。
三、开车子
1、游戏：“我是小司机”。T：小朋友，我们玩了很多小汽车。那我们也来做小司机，开自己想开的车子，到外面开一圈，怎么样？
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2、T：你们想开汽车到那里去呀？（肯德基、南桥、奶奶家……）
3、教师分发套圈当方向盘，T：“我们开车子，出发喽！”（录音机播放“我的小汽车”的音乐数遍）
4、T：车子开呀……开，开到十子路口，前面有红绿灯。现在红灯亮了，车子要怎么样呀？（教师出示自制的红灯标志）
S：停下来。
T：那这条一条条白的是什么呀？（人行横道线）车子停在人行横道线旁边，让行人走过去。（配班老师做行人，走过）
T：现在绿灯亮了。（教师出示自制的绿灯标志）
S：我们可以开过去了。
5、T：哎呀！那里好象着火了，我们要什么车去帮忙呀？
S：消防车
T：哪个小司机开了消防车呀？来，我们一起去帮忙。
6、教师根据当时情况，适时加减幼儿模拟开警车和救护车的活动内容。
四、停车子
1、小结：T：小司机们开了很多路（开过了十字路口，救了一场大火……），要休息一下。来，我们把车子停好。停到那里去呀？（停车场）
2、教师和孩子们一起找停车场。（教室的门口旁）
3、T：小司机们把车子都停好了，下车休息休息。
活动策划 篇4
一、活动背景：
随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。
为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。
二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来
三、活动目的：
1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农村留守儿童
3、向社会展示西南大学学生的优秀素质
4、为同学提供锻炼机会
四、活动时间：XX年12月5日
五、活动地点：北部区天府镇天府中学
六、主办单位：西南大学生命科学学院
承办单位：生物学会
七、活动流程：
（一）前期工作
1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。
2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。
3、学会成员准备相关心理游戏及节目。
4、联系心理咨询的相关人员。
5、联系学院关于设置助学金相关事宜。
6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。
7、联系学通社等相关媒体。
（二）活动开展（暂定于12月5日）
1、启动仪式：启动仪式上首先宣布成立心理、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话，然后请上一届志愿者和留守儿童表交流心得体会，最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。
2、游戏环节：将30对志愿者和儿童的组合分为两组，每组15对30人，分别同时进行相关心理游戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展。
3、精品展示：在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地。主要展出生物学会的特色产品，即种子拼图、叶脉书签、动物标本等，同时派相关人员进行讲解，也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程，提高他们学习生物的'兴趣。另外展出相关心理知识图片，发放心理资料等。
4、现场心理咨询：请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线，留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。
5、深入交流：心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流，可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式，以便后面活动的开展。
6、结束：深入交流20分钟后到指定地点集合，然后离开学校。
八、后续工作：
1、定期召开志愿者会议，收集留守儿童的相关信息，同时也强调志愿者的耐心和责任心，要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次。
2、定期向留守儿童做相关的心理培训。
3、及时给志愿者做相关培训。
3、召开学会会议，总结此次活动的不足之处，为后面的工作打下基础。
4、向相关媒体投送新闻稿件。
九、资金预算：
路费：400 水费：50*1.5=75 面包：50*1.5=75
资料：700（心理资料、图片等） 横幅：80*2=160
展板：75*2=150 礼物：500 其他：300
共计：2360
十、注意事项：
1、注意严格把关，选拔出优秀的志愿者。
2、加强志愿者的培训和管理。
2、提前准备好各个环节的各种所需物品。
3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动。
4、注意联系新闻媒体。
5、注意后续工作的开展。
活动策划 篇5
创意背景：
为更好地贯彻落实党的十八届四中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年体魄强健”的精神，激发大学生参加体育锻炼的主动能动性，形成每天锻炼一小时的意识并积极实践，同时引导同学们走下网络，合理使用网络，不沉迷其中，从而促进其身心健康发展。为此心理xxxx班团支部和小学教育xxxxx班团支部特展开“走下网络，走出宿舍，走向操场”的'主题团日活动。
创意实施：
一、走下网络，还我明眸（地点：教室待定）
①话剧、小品（引出“网络的适度使用”这个话题）；
②视频欣赏（围绕“过度使用网络”的话题）；
③举办趣味体育知识竞赛，竞赛分为4部分，必答题，抢答题，你画我猜和项目分类题；（参加人数共88人，分为8组）
④app推荐，代表发言（“我要当学霸”、乐词、掌中英语等）；
二、走出宿舍，呼吸春息（地点：莳英园、篮球场）主要以素拓为形式开展：
（1）团队投篮：每队排成一竖行，轮流投篮，每进一球加5分，三轮过后，整理队伍，计算分数。（分为四组）
（2）团结齐跑：投篮完毕后，每队团结向莳英园进发，不许掉队，以最后一位队员到达莳英园时间为准，按顺序排列算分。（同上）
（3）齐肩抬腿 每队排成一列，后一人将左手搭在前面队友肩膀，右手拽起前面队友的裤腿，然后向前弹跳，最先到达终点线者为胜。（同上）
（4）扑克接力 第一名跑过去将扑克牌翻开后回去告诉第二名队员，第二名要翻开除第一名翻开的扑克并告诉下一个队友前面所有已翻开的扑克牌的位置，防止那些扑克牌再次被翻起。以此类推，最先将10张扑克牌翻完的队伍获胜。
（5）坐地起身：首先，背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一起站起来。坐地起身游戏能够培养大家的团结精神，所以游戏中最好有一个人能够担任带头大哥的角色；
（6）搭桥过河：大家用胳膊相互搭建成“桥梁”，帮助队友顺利“渡河”用时最短的组获胜；
（7）齐心协力：①布条必须捆在小腿上，并捆紧.；②每次应有四队同时进行比赛；③名次按完成规定任务所用时间排定，时间少者名次靠前；④ 要齐心协力，可以喊“1、2、1、2”有一个人摔倒也没事，可以站起来在原地从来，必须所有人一起到达终点；
（8）贴膏药：
1.被追人从圈外奔跑，不得穿过圆圈；
2.贴人时肢体完全贴靠，外层第三人逃开后，共同后退半步，保持圆形队伍；
3.凡以手摸到被追者即为追上，此时追与被追者互换角色，游戏重新开始；
4.被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。
三、走到操场，强身健体（地点：xx公园）
①骑自行车：在xx公园内骑行，一览景色的同时得以放松；
②跳大绳：组织有意愿跳绳的同学进行活动；
③放风筝：（视具体天气情况而定）
④拔河（两个班进行“联谊拔河”）
操作建议：
①活动中各位同学应保持积极的态度，要有一定的团队意识；
②活动前后保障同学们的人身和财产安全；
③活动负责人要准备充分，明确分工，及时与同学们交流沟通。
④安排工作人员维持秩序，注意文明礼节，妥善保管借来的物品。
⑤活动结束后做好总结反思；
xxx班团支部
xxx班团支部
XX年4月14日
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