活动策划

时间：2024-02-27 09:16:39 策划书我要投稿

实用的活动策划常用[8篇]

活动策划篇1

　　相传，五子棋起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。《辞海》中亦言：“五子棋中棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。”可见，五子棋颇有渊源。

实用的活动策划常用[8篇]

　　两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，五子棋这一简单的游戏不断复杂化、规范化，从而成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。

　　在中国，五子棋因其趣味横生、变化曲折备受国人喜爱，尤其是青少年。它不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。同时，随着网络的发展，五子棋更是得到了大力的推广。特别的，而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台，它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友，受到了广大大学生的喜爱。

　　为此，我们天奕轩棋社决定举办五子棋挑战赛。这是一场真正的挑战，在这里，你就是擂主，你就是王者，没有水平高不高，只有敢不敢。青春是火，此时不燃，更待何时？我们真诚的邀请你们的加入！

　　活动相关事项

　　一、活动主题

　　释放青春，挑战无极限

　　二、活动目的

　　1、展示棋艺，促进棋文化的传播；以棋会友，增进棋友们的联系；

　　2、丰富我校学生课余生活，增进学生之间的交流；

　　3、调动我院学生参加活动的'积极性，增强同学们的竞争意识；

　　4、提高学生的身心素质，推进社会主义精神文明建设，响应十八大党的号召。

　　三、活动口号

　　一战到底，谁与争锋。

　　四、活动时间、地点

　　时间：3月31日上午9：30

　　地点：南广场

　　五、活动参加对象

　　扬子津校区在校本科生

　　六、报名方式

　　班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。

　　短信报名方式：

　　七、参赛者要求

　　1、本次活动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参加比赛。

　　2、参赛者须准时到场。

　　3、会场内请保持安静，参赛者下棋结束后不可以喧哗，以免影响他人下棋。

　　4、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

　　活动前期准备：

　　一、活动策划及相关材料

　　1、协会成员之间展开讨论,制定方案；

　　2、制定活动策划书；

　　3、分配具体工作；

　　4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱；

　　5、填写活动申请表交到活动部。

　　二、活动宣传

　　目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动，参与其中，丰富生活。

　　另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。

　　1、跑班宣传利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传；

　　2、海报宣传在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报；

　　3、传单宣传在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动；

　　4、网络宣传

　　1）骨干交流中心的网络宣传

　　赛前宣传：通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动，在微博上更新有关此次活动的状态，发新闻稿。（附录）

　　赛时宣传：活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心，及时更新我们活动的进程，使我们此次活动吸引更多的人眼球。

　　赛后宣传：把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布，以增加活动的影响。

　　2）活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。

　　3）通过菁扬网向广大同学宣传，提供报名方式，以及活动的最新动态。

　　三、工作人员安排

　　1、宣传组：负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照，同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传；

　　2、外联组：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品；

　　3、组织组：负责维护比赛秩序，解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行；

　　4、计分组：负责参赛者成绩的统计，须认真细致；

　　5、棋社：负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。

　　四、奖项设置：

　　一等奖1名，颁发荣誉证书及精美礼品；

　　二等奖2名，颁发荣誉证书及精美礼品；

　　三等奖3名，颁发荣誉证书及精美礼品；

　　优秀奖3名，颁发荣誉证书。

　　五、经费预算：

　　小礼品 50元

　　奖品 100元

　　共计 150元

　　活动流程

　　一、活动概况：本场赛事，以挑战的方式进行，共分四区：a区、b区、c区、d区。选手经重重挑战，由d区向a 区进发，争夺最终的终极擂主名额。

　　d区：众多选手进行对弈，进行初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者顺利进入c区，败者被淘汰出局。

　　c区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为一擂台擂主，接受d区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入b区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手继承，继续接受挑战。

　　b区：共设3个擂台，规则同c区，守擂连守2局即可进入a区。

　　a区：只设1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，接受由b区晋级来的选手的挑战，一旦败北，失去擂主资格，擂主由其对手继承，继续接受挑战。如此往复，直至最后一个选手被挑战。

　　二、比赛规则

　　本次比赛采用标准19×19棋盘，一局定胜负，先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

　　1、假黑方（开盘尚未落子时执黑的一方）的确定：猜拳决定，一局定胜负，胜者执黑方先行。

　　2、本次比赛采用无禁手规则，连成五连或五连以上为胜

　　3、和棋：

　　a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

　　b、“满盘”判和。

　　4、注意事项：

　　（1）若比赛当天有事，不能参加的同学应及时告知比赛负责人员，否则将视为弃权；

　　（2）若比赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知；

　　（3）比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局，否则判负；

　　（4）中途无故退场判负；

　　（5）比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消比赛资格及成绩。

　　（6）听从工作人员的安排，请勿随意进入比赛区。

　　三、活动后续安排

　　1、活动结束后，清扫活动场地；

　　2、整理活动所需的工具和道具，及时归还；

　　3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部；

　　4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力；

　　5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

　　注：1、工作人员须登记每区的擂主，并送精美小礼品；

　　2、若a区的擂主连续3局守擂成功，直接获得本次比赛三等奖，连续5局守擂成功，直接获得本次比赛的二等奖。

　　3、如果最后一名由b区晋级的选手获胜，则其将有“被动挑战权”，即被a区守擂时间最长的擂主挑战，胜者则为终极擂主。

　　4、现场表现优异者，酌情给予二等奖、三等奖。

　　5、最终解释权归棋社所有。

活动策划篇2

　　一、活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

　　二、活动时间：xx年8月8日 9:00~16:30

　　三、活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会

　　四、主办单位：区团委

　　五、活动地点：拔蛟窝社区运动尝拔蛟窝社区大饭堂

　　六、活动目的

　　新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花！

　　七、活动内容

　　1、雏鹰、雄鸥对对碰

　　大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

　　2、趣味亲子运动会

　　新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！

　　时间：8月8日 9：00~11：00

　　地点：拔蛟窝社区运动场

　　3、美味厨神就是我

　　为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

　　时间：8月8日 11：30~13：30

　　地点：拔蛟窝

　　4、东莞科学之旅

　　东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材！

　　时间：8月8日 14：00~16：00

　　地点：东莞市科学技术博物馆

　　5、大学生探访帮扶儿童

　　大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。

　　附件1：

　　“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书

　　一、活动主题

　　雏鹰、雄鸥对对碰

　　二、活动目的

　　大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的.帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

　　三、活动时间：xx年8月2日——

　　四、活动对象

　　暑假来莞的留守儿童、万江区大学生

　　五、活动内容

　　1、报名完毕后，各大学生志愿者挑选自己进行一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息；

　　2、在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进行组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动；

　　3、互动日结束后，各大学生需继续与帮扶对象进行交流，努力为留守儿童提供帮助，通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊。

　　附件2：姓名性别年龄所在读的年级所在读的小学姓名性别年龄所在读的年级所在读的小学家庭住址联系方式工作单位父亲母亲 “关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动报名表

　　附件3：

　　“美味厨神就是我”活动方案

　　一、活动主题

　　美味厨神就是我

　　二、活动目的

　　三、活动对象

　　暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生

　　四、活动时间：8月8日 11：30~13：30

　　五、活动地点

　　拔蛟窝社区饭堂

　　六、活动内容

　　1、每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组；

　　2、根据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的协助下完成包饺子的任务；

　　3、在饺子的烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教导下，折出漂亮的纸花，并送给自己的爸爸妈妈；

　　4、每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。

　　附件4：

　　“趣味亲子运动会”活动策划书

　　一、活动主题

　　趣味亲子运动会

　　二、活动目的

　　三、活动对象

　　留守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者

　　四、活动时间：xx年8月8日 9：00~11：00

　　五、活动地点

　　拔蛟窝运动场

　　六、活动简介

　　每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。

　　七、活动内容

　　a) 趣味亲子运动会流程

　　i. 启动仪式

　　① 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾

　　② 领导致辞

　　③ 负责人介绍游戏规则及注意事项

　　④ 大学生代表与其配对留守儿童进行礼物互赠

　　⑤ 主持人宣布游戏开始

　　ii. 趣味运动

　　① 将参赛小组编成组数一样的五个大组（1、2、3、4、5）

　　② 让四个小组到四个游戏区(a、b、c、d)准备，剩下一个小组到休息区休息

　　③ 游戏区的工作人员介绍游戏规则

　　④ 游戏开始，工作人员开始计时

　　⑤ 小组完成游戏，工作人员记下结束时间

　　⑥ 工作人员按照时间快慢进行排名，并记录相应得分

　　iii. 亲子互动环节

　　① 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答问题，即可获得到小礼品

　　iv. 颁奖

　　b) 运动项目及规则项目名称参赛人数活动规则三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，马上替补到最后一名队员旁，准备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。你攻我抢 3人三名队员在起点处准备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，挑选桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完所有水果，跑回起点后，完成比赛，时间越短，得分越高。花样接力 4人第一棒运动员用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给第二棒的运动员；第二棒的运动员要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后继续跑向第三棒，第三棒运动员将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 奖励方法

　　i. 每个环节根据用时排名，用时越少的，得分越高。根据排名，第一名获20分，第二名获18分，第三名获16分，……以分差为2分类推。

　　ii. 四个环节总得分最每队的最后得分，根据总得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他队伍得优胜奖。

活动策划篇3

　　一、活动目的：为响应我校“三位一体”育人模式，坚持以学生为主，全方位提高学生的综合素质，迎合“阳光体育”运动，提高俱乐部成员对羽毛球这项运动的兴趣和热爱，促进会员间交流，增进会员间的感情，增强会员的.竞争与合作意识，增加俱乐部的凝聚力，特此举办此次羽毛球俱乐部素质拓展活动。

　　二、活动对象：怀化学院羽毛球俱乐部全体会员（合计145人）

　　三、活动形式：小组竞赛形式

　　四、活动时间：20xx年12月3日晚上7点

　　五、活动地点：篮球馆

　　六、举办单位：怀化学院羽毛球俱乐部

　　七、活动负责人

　　总负责人：吴仁杰 15111549699

　　策划人：黄倩倩 15211540875

　　工作人员：鲍迪红15115162711、李茂成、蔡曼13974530100

　　八、活动流程

　　1、前期准备：会场布置、任务分工

　　2、摄影和录像（杨帆）

　　3、现场分组：去组名选组长 10个一组

　　4、介绍比赛规则

　　5、进行比赛

　　6、统计分数并宣布比赛结果

　　7、颁奖

　　8、总结

　　九、游戏

　　1、定点击球

　　游戏规则：每组选出一人在指定点用手接球，其余九个组员在指定区域发球，每人击3球。累计接住的球数，给分。（1分每球）

　　2、羽毛球长龙

　　规则：10个排成一列，头顶羽毛球（球托在上）向前走，并开始计时，若有掉球者，出列将球捡起，回到队伍最后，继续前进，最后一人到达终点，停止计时。按排名给分30 26 23 20 17 15 13 11 10 9 8 7 6 5

　　3、空中击球接力大比拼

　　规则：在一分钟内，在给定的半片场地内向上击球，一人击2次，一个击完下一个马上接上继续击球。按击球个数给分（一个一分）

　　4、掷球过网

　　规则：站后场发球底线，单手将球掷出，过网得分。每人两次机会，过一球记2分

活动策划篇4

　　一.活动背景和意义:

　　新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴x年物业费提供良好的奠定基础。

　　主办单位:物业服务有限公司

　　承办单位:区艺境

　　区艺境客服部

　　协办单位:建设银行支行

　　二.活动时间:

　　x年2月4日

　　三.活动地点:

　　艺境307门岗大门

　　四.面向对象:

　　艺境小区全体业主

　　五.活动要求:

　　活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

　　六.活动流程:

　　1、x年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。

　　2、x.1.15-x.1.31之间准备x.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份，然后由艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。

　　3、x.2.1-x.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的'安排。

　　4、x.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行支行工作人员进行办卡事宜。

　　七.工作人员安排:

　　活动负责人:x

　　宣传报道:x，负责现场拍摄

　　信息记录:x，春联发放及信息登记现场管理:x，现场用具摆放及秩序维护

　　八.活动总结:

　　办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。

活动策划篇5

　　活动名称：鄱阳颂

　　活动背景：鄱阳湖生态经济区建设是江西省实现科学发展、进位赶超、绿色崛起的重要发展战略，为响应团省委要求，我校将以鄱阳湖为主题举办第八届社团文化艺术节

　　活动目的：

　　1.扩大协会的影响力，加深学生对管理协会的.了解，并促进本协会的进一步发展

　　2.让全校学生对鄱阳湖有个基本的了解，加深全校学生的环保意识

　　3.丰富学生的课余生活，扩大知识面。

　　活动主题：青春在鄱湖闪光

　　活动对象：管协全体

　　活动时间：20xx年x月25号

　　活动地点：教师4106

　　主办单位：管理协会

　　活动流程：

　　1、前期准备

　　（1）召开干部会议，安排各项工作，准备好各种活动材料设备

　　（2）各部门商讨几个节目，报上节目，并抓紧排练

　　（3）选出主持人，写好主持人稿

　　2、活动开展

　　主持人按活动节目单有序主持活动

　　3、活动结束

　　（1）清理场地

　　（2）召开小型会议就这次活动做总结

　　活动安排：

　　（1）各部门定好节目排练

　　（2）宣传部制作宣传板和海报

　　（3）办公室些新闻稿

　　（4）策划部制作策划书

　　（5）文体部准备物品，做好节目单

　　（6）其他部门协助活动顺利开展

　　经费预算：100

　　活动结束：在活动结束之后，即时召开全体总结大会。各部门要认真剖析本部在此活动中的不足，为本协会以后的活动提供经验和教训。各部门要以书面的形式将总结交至办公室留作档案。

　　管理协会

　　二0xx年xx月xx日

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　缅怀革命先烈，弘扬红色志愿

　　二、活动目的：

　　为了将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节缅怀革命先烈，弘扬红色志愿活动的浓厚气氛，结合时代特点，对学生进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神,坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!

　　三、举办单位：

　　主办单位：田东青年志愿者协会

　　承办单位：各学校团委、学生会和田东爱心人士

　　策划书：田东青年志愿者协会

　　赞助单位：xxx、方案网

　　四、活动时间：

　　20xx年4月4日

　　1. 活动前期准备阶段：3月30日 4月3日

　　4月3日田东青年志愿者协会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

　　2. 具体准备阶段：3月30日 4月3日

　　田东青年志愿者协会准备材料。

　　为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

　　为确保安全和活动的.顺利进行，田东青年志愿者协会将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

　　3. 后勤准备阶段：4月3日 4月3日

　　田东青年志愿者协会为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：

　　方案一：全队分为4个小组，每组人数不等，分别由4小组长负责，提醒青年志愿者、青年学生通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与小组长取得联系，以便采取相应的应急措施。

　　方案二：各组小组长到田东青年志愿者协会副会长处领取创可帖、药膏等小医药品，各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

　　4. 活动实施阶段：4月4日

　　因部分学生急需返乡，活动时间定于4月4日下午14:00开始大学生清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动策划书2篇大学生清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动策划书2篇。因是节日前期，考虑到活动地点人员较多，情况比较复杂。负责人实行责任落实制度，每个小组长认真负起责任，确保活动的顺利进行。

　　五、活动地点：

　　田东县人民英雄纪念碑(烈士陵园)

　　六、参与人员：

　　县党委副书记、县团委书记、田东媒体、部分田东青年志愿者、各学校学生代表和爱心人士

　　七、活动流程：

　　(一) 按照活动规定到达英雄纪念碑，缅怀革命先烈，弘扬红色志愿活动做好准备工作

　　(二)第一项：宣布缅怀革命先烈，弘扬红色志愿活动开始，第二项:向革命烈士默哀第三项:向烈士敬献花圈。第四项：田东青年志愿者代表 X X 发言! 第五项:县领导讲话。第六项：最后瞻仰纪念碑、烈士墓以及现场签名仪式。活动结束大学生清明节“缅怀革命先烈,弘扬红色志愿”活动策划书2篇策划书。

　　八、活动现场控制：

　　田东青年志愿者协会干部及各组小组长时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

活动策划篇7

是怎么玩球的？ 2、说说都喜欢什么体育活动？喜不喜欢篮球？想不想当篮球运动员啊？ 3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？ 4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的，我们要...

　　活动目标

　　学会正确的原地投篮动作。

　　增加幼儿对运动的兴趣。

　　活动准备

　　幼儿篮球架和篮球。

　　小红旗若干面。

　　活动过程

　　1、自由的玩篮球，让幼儿喜爱上篮球，说说平时自己都是怎么玩球的？

　　2、说说都喜欢什么体育活动？喜不喜欢篮球？想不想当篮球运动员啊？

　　3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？

　　4、篮球运动员投篮都是经过正规的.训练的，我们要学会正确的投篮动作，保证我们自身的安全才可以玩，那你们想不想学原地投篮动作啊？

　　5、那现在就来和老师一起学，老师做一步动作，大家也要跟着做，有做错的幼儿，教师要及时纠正指导。

　　6、学会原地投篮动作后，来试着投投篮，保证孩子们都掌握的情况下，进行游戏。

　　7、大家来一起来玩投篮好不好？比比看谁原地投篮，投进去的球最多。

　　8、每投进去一个发一面小红旗，最后，算一下谁手里的小红旗最多为胜。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。

　　二．活动主题——激情演讲、秀我风采

　　三．活动目的

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的`校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。

　　四．活动组织者

　　安徽水电学院

　　五．参赛人员

　　学院全体大一、大二、大三全体学员。

　　六．参赛要求

　　作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　七．比赛流程

　　1.比赛规则

　　比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。

　　2.评分规则

　　（1）、仪表形象（20%）

　　（2）、演讲内容（50%）