活动策划
活动策划 篇1
春的迎来在于拼搏人生,我们勇敢追逐,奋斗创新,弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化,结合学院“以学生为主”的理念,促进广大学生综合素质的提高,活跃学生课余生活,特此举办本届精品月活动。
精品月素来有着深厚的文化底蕴,而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛,使更多的学生能够参加到社联社团的活动中,让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台,发挥个性特长,得以超越自我。
同时,也让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响,让我们用激情去面对所有的挑战。
一、活动名称
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题
"风雨同路 共创你我"
三、活动策划主办
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会
赞助单位:莲
四、活动时间和地点
活动时间:XX年4月1日——XX年5月1日
活动地点:宁波大红鹰学院内(注:校园以外活动需特别提交申请书)
五、活动宣传方式
(一)横幅宣传方式(暂定)
制作2条横幅,图书馆一条,高职篮球场一条
(二)广播宣传方式
活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排
(三)宣传方式
(1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传
(四)喷绘宣传方式
大型喷绘一张,挂在院门口的广告架上(暂定)
(五)海报宣传方式(暂定)
在学院里张贴海报,另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报
(六)内部宣传方式
各部门干部、各协会会长及会员参加制:在活动月动员大会中,进行宣传,让每位同学参与到本届精品月中
本院老师参加制:在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中,邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加
(七)网络宣传
在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的相关信息,通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨
(八)活动当天宣传攻势
活动举办当天,运用引导的`战略,进行面对面宣传,从而增加基层宣传力度
六、活动开展
(一)活动准备阶段
1.策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论,最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段
经过策划部和宣传部的讨论,采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会,由理事长主持,宣传关于本届活动月的相关信息,鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段
报名资格:(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;
(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;
(3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求,如有问题直接向理事团提出,经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段
具有报名资格的协会需填写活动申请表,各部门给各自负责的协会发放相关电子表,院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核,受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后,将结果及时告知申请的协会。
活动策划 篇2
一、活动主题:关爱弱势群体,共同托起明天的希望
二、活动时间:5月7日
三、活动地点:沙市孤儿院
四、活动参与者:长江大学工程技术学院外语系全体党员,预备党员及入党积极分子。
五、活动目的:本次活动以我国建党95周年为背景,旨在发扬党员的无私奉献精神,党员模范先锋。为此我系将举办以“关爱弱势群体,共同托起明天的太阳”为主题的活动。关爱弱势群体是社会普遍关注的问题,孤儿作为特殊的弱势群体更需要这个社会的关爱。作为新世纪的大学生,作为一名党员,服务弱势群体是我们义不容辞的责任。
六、 活动流程策划:
1、 前期准备:捐赠物品(衣服,书籍,文具等)
2、 活动当日安排:
① 到孤儿院后热情主动给小朋友问好,积极了解他们的情况,掌握基本信息。
② 陪小朋友做一些户外活动,如打羽毛球(器材院内有提供)
③ 和小朋友一起画以“我的梦想”为主题的彩笔画。
④ 教小朋友唱一首儿童歌曲“虫儿飞”。
⑤ 捐赠物品。
3、 活动后期:办一期关于我们活动的'宣传板,号召更多的人来关注弱势全体。
七、活动要求及注意事项:
1、 参与者必须以积极热情的态度投入活动,不走形式。
2、 注意言行举止,用真诚的微笑去打开他们的心扉,和
他们成为朋友。
3、 由于孤儿缺少关爱,他们渴望大哥哥大姐姐常来看他们,参与者不能兑现的事不可答应他们,不要给他们什么承诺。
4、 活动后希望参与者能写一份心得发表。
外语系学工党支部
XX年5月2日
活动策划 篇3
一、活动背景
一年一度的世界消防日到来,为贯彻落实党的坚持安全发展,完善社会志愿服务体系,保障国家和人民生命财产安全等重要精神,腕足群众与志愿公益事业的新期待和维护公共消防安全的新需求,特举办此次活动。
二.活动主题
安全消防,安全装饰
三.活动目的
引导广大师生关注消防安全,参与消防工作。增强同学们的'消防安全素质,传播安全消防理念,改善我院消防安全环境,预防和减少火灾事故发生,加快推进我院青年志愿者活动项目化,消防工作大众化进程。
四.活动时间
20xx年11月9日
五、活动地点
食堂门前
六、主办单位
院极光青年志愿者协会
七、活动流程
㈠前期准备
1. 赞助商的联系,由外联部负责
2. 消防大队的联系,由外联部负责
3. 宣传准备工作,由宣传部负责,要求如下:
① 展板1板
② 记号笔5支
③ 相机1架
④ 条幅1条
⑤ 海报5张
4. 各部工作人员的通知,由秘书处负责
㈡活动过程
1. 11点工作人员于食堂门口集合,要求身着正装,带工作牌,保持良好精神面貌。
2. 由组织部负责,向学校借用8张桌子8把椅子,在食堂门口整齐摆放成一排。
3. 张贴海报。
4. 邀请路过同学们在条幅上签名。
5. 2点活动结束,打扫场地,借用物品归还。
㈢后期工作
1. 张贴条幅
2. 照片整理,由宣传部负责
3. 工作总结,由秘书处负责
八、 经费预算
物品 数量 单价 总计
条幅 1 30 30
海报 5 10 50
展板 1 10 10
记号笔 5 2 10
总计 100
活动策划 篇4
一、活动主题: 倡导快乐成长理念,让中学生赢在起跑线。
二、活动口号:中学生快乐成长训练赢,没你不行!
三、主办单位:合肥电视台《中学生说话》、《安徽青年报.学生周刊》
协办单位:xxx训练基地 、xxx学校
四、活动内容:
【精彩亮点】
■ 与偶像面对面,感受快乐成长理念
■ 参与合肥电视台《中学生说话》现场录制,让你快乐发声
■ 优秀训练赢作品刊发《安徽青年报.学生周刊》,为你的成长加分
■ 学员颁发正规小记者证,让你的成长留下绚丽的烙印
■ 互动学习,同台联欢,让你见证成长的力量
■ 聆听名师课程,让你的成长全面快乐升级
■ 把握青春脉搏,让你的学习从此快乐启航
【活动简介】
面向全省中学生朋友招募训练营学员参加“成长快乐赢”训练营计划。在为期3日的系统培训学习中,学生们将与心目中的明星偶像亲密接触,收获生动活泼的互动教学,专家名师的现身说法,量身定做的参与体验,还有机会参加电视节目录制,报刊文章发表,收获主持人签名海报、精美礼物,安徽青年报社为每位学员颁发小记者证(小记者将有机会参与本报采访工作)。通过训练营的集中培训、实战、考核与嘉奖,将从德、智、体、美、劳全方面综合锻炼和培养孩子们的能力与素养,使得孩子们成为收获勇气与自信、树立良好品德、开启敏捷思维,强健灵活体魄的“大赢家”。
【活动时间】
xx年3月x日(周五、下午半天),xx日(周六、全天)、x日(周日、全天)
【活动流程】
(活动开始前三周)
活动预告和报名:前期宣传,学员报名。
(x日下午13:30-17:30)
活动主题:成长快乐赢-学员入营大会
活动地点:xxx学校
活动内容:
首先,营长介绍本次活动的内容与流程,宣读学员参加训练营需要完成的训练计划和需要遵守的纪律,指导相关注意事项,学员集体宣誓正式入营。
交流会环节,提供美食、饮品供学员享用,学员间自我介绍、相互认识,一起交流来参加本次活动的`目的与感想。营长号召小记者参与“我的训练赢”原创作品征集大赛,在活动过程中,随时随地记录下所见所闻所感,优秀作品将刊发本报。
举行学员才艺Show,根据之前学员报名时提交的报名表(含特长),邀请有才艺的学员表演节目。所有参与者将颁发荣誉证书。大家评选出一个最喜爱节目,颁发奖牌。
活动流程:
营长介绍训练营整体活动规程和注意事项->营长宣读入营守则,学员宣誓->学员间互相介绍与交流->小记者证授发仪式(全体学员)->学员才艺show->颁奖仪式。
(xx日全天09:00-12:00 14:00-17:00)
活动主题:成长快乐赢-偶像大讲堂
活动地点:xxx学校
活动内容:
开办名师课堂,邀请安徽省广受青少年喜爱的青春偶像:亚 群(安徽电视台《第一时间》主播)、张伟伟(安徽电视台《第一时间》记者)、海 群(安徽电视台主持人)、秦 春(合肥电视台《中学生说话》主持人)、微 微(安徽音乐广播电台主持人)、晓 风(80后青春作家,《安徽青年报.学生周刊》总监)、恭小兵(青春励志作家,湖南卫视《变形记》编剧)(安徽省12355青少年服务台公益律师)、林 林(清华大学研究生、国家二级心理咨询师)担任培训讲师,与学员们0距离面对面互动授课,名师们现身说法,技艺展示,与学员们共同探讨青少年成长的奥秘,培训小记者专业技能。培训课程从新闻职业素养及专业技能,优秀心理素质的培养,文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面,全面且高效地提升小记者学生们的综合素质,以达到通过培训成就专业小记者的目标。教学方式集知识性、趣味性、分享性、互动性于一体,在课程中间,穿插情景模式实践练习,考核培训项目)。在情景模拟演练中表现优异的学员,将赠送学习用品作为奖励。
举行培训班毕业大典,营长总结小记者职能与意义,举行小记者证授发仪式。全体学员将成为本报正式小记者,有机会参与、体验报社组织的采访工作。
全体小记者与偶像全体合影,并获得所有偶像签名的活动海报。
合肥电视台《中学生说话》栏目将进行现场采访和摄录,优秀学员更有机会受邀走进合肥电视台做客《中学生说话》。
活动流程:
电视主持人培训课(亚群、海群、秦春)-> 电台主持人培训课(微微)->记者培训课(张伟伟)->写作辅导课(晓风、恭小兵)-> 心灵鸡汤课(林林)->毕业大典(电视采访)->合影、赠送海报。
(x日全天 09:00-16:00)
活动主题:成长快乐赢-户外拓展训练营
活动地点:xxx训练基地
活动内容:
在风景秀丽、空气清新、远离喧嚣、环境舒适的户外拓展基地,学员们纵情体验充满趣味性、娱乐性、互动性、益智性、挑战性等丰富多样的综合性锻炼项目。将以小组间竞技比拼的形式贯穿活动始终,学员们分成小组,各组选派组长,组长带领组员们参与活动各个训练项目,小组积分,最后得分最高的小组获得“大赢家”称号。
首先,基地工作人员将带领孩子们参观整个基地风貌、感受美丽环境,体验特色游乐项目。
营长给学员们进行全面速成式培训,讲解活动内容,交待注意事项。组员们进行“情投意合”自选建组,确定分组,选举组长。各组设计团队口号和形象标志,用于活动中鼓舞士气,商讨并制定取胜计策。
一轮轮惊险刺激的智力闯关游戏不仅考验学员们的智慧与勇气,也锻炼了体能与毅力,通过与队友之间的协调与配合,培养团队合作意识。
在极具家庭趣味的“农家乐大比拼”项目中,学员们可以亲密接触大自然的魅力,亲自进蔬菜水果园采摘、一起做菜嬉戏,一起品尝绿色纯生态的食物,一同沐浴在训练营大家庭的温馨氛围中。
…
别开生面的颁奖典礼,将为各个小组评选出奖项:“大赢家“、“最具创意奖”、“最具勇气奖”...颁发荣誉证书/奖状,“大赢家”颁发皇冠,所有学员都将获得活动全程纪念光盘一份。
活动流程:
参观训练基地->速成培训和分组->益智闯关游戏比拼->农家乐采摘-> … ->颁奖典礼->合影并赠送光盘。
五、活动宣传:
宣传海报(3幅):
海报印有活动主要内容和特色,偶像嘉宾照片、寄语和亲笔签名,主办及协办单位冠名,
报名热线电话;
活动开始前三周进驻校园,合肥市住宅区及商业文化场所张贴海报。
《安徽青年报.学生周刊》全面深度报道:
前期报道-“新闻频道”版块: (活动开始前三周)
活动预告(活动内容、训练基地、嘉宾简介);
报名征集- 刊登报名表(可剪下来填写好邮寄给报社),
也提供邮箱报名(除报名表邮寄方式外,也可自行编写报名信息表,发送邮件),
提供活动咨询热线电话;
举办“我的训练赢”原创作品征集大赛(题材不限,可以是照片、文章等)。
中期报道-“新闻频道”版块/制作专题:(活动当周)
报道活动精彩内容(活动精彩环节展示、人物访谈,基地项目介绍等);
报道“我的训练赢”原创作品征集大赛进行情况。
后期报道:(活动结束后第一周)
活动结束后,“我的训练赢”原创作品征集大赛入选作品将刊发在新一期《安徽青年报.学生周刊》的特色栏目中(“新闻风向标”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星随我动”等)或制作专题。
合肥电视台《中学生说话》栏目报道:
全程录制活动实况并播出;
优秀学员将有机会获得邀请走进合肥电视台,参与《中学生说话》栏目的摄制并播出。
六、广告投放:协办单位(即赞助单位)冠名
宣传海报;
《安徽青年报.学生周刊》“新闻频道”版块/专题页面;
合肥电视台《中学生说话》栏目。
七、活动经费:
活动宣传:
活动海报印制(3幅)-x元/份,共x份,共x元
全程摄像(用于制作纪念光盘)-待定
电视录播-待定
活动筹办:
礼仪接待-待定
交通运输-待定
活动奖品:
明星签名活动海报印制(3幅)-x元/份,共x份,共x元
活动光盘(带塑料外套)-x元/个,共x个,共x元
小记者证(带挂绳)制作- x元/套,共x套,共x元
获奖证书(带外壳/不带外壳)- x元/本,共x本,共x元
学习用品(笔、本、书等)单价,共x个,共x元
皇冠头饰-x个,x元/个,共x元
奖牌(带挂绳)-x元/个,共x个,共x元
八、盈利模式:
学员报名费-待定
广告赞助费-待定
活动策划 篇5
一、活动主题:三校携手,共赏“璀璨星空”
二、活动目的:星空的神秘莫测,让人为之着迷,而星象馆就能满足我们的心愿,带我们翱翔于星际。同时借此参观的机会,与宁波大学、诺丁汉大学的天文协会做下协会交流,增进友谊。
三、活动时间:20xx年4月23日13时30分
四、活动地点:宁波效实中学
五、活动对象:大红鹰学院天文协会、宁波大学天文协会、诺丁汉天文协会会员(人数根据星象馆的座位平均分配给3个学校)
六、活动负责人:周世荣 15267895043
七、活动内容:
1. 通过星象仪模拟四季星空,感受星空魅力
2. 在模拟四季星空放映的过程中,请效实天文社老师为我们讲解主要星座的神话故事,是星座更加丰满、形象,提高会员的兴趣
3. 请效实天文社老师通过星象仪为我们模拟其他情景(8大行星、深空梅西耶天体马拉松、流星雨等。在设备允许的情况下开展此项活动)
4. 三校协会交流,共同探讨星座,同时邀请效实老师为我们答疑解惑
5. 三校天协效实合影留念
八、前期筹备:
1. 横幅制作
2. 联系效实中学天文社老师,交流此次参观活动
3. 参观的门票费用问题
4. 宁大、诺大天文社的`通知
5. 由各自协会会长统计协会的参与人数,并于25日报大红鹰天协作人数总统计
九、后期总结:
1. 活动总结、新闻稿各一份
2. 各协会分别上交一份会员餐馆心的(着重点是对四季星空的认识,以及此次参观的意义)
十、相关要求:
1. 外出活动,注意人身安全,由协会会长对各自的协会会员负责
2. 参观星象馆时注意保持现场安静
3. 请各社团会长做好带队工作,并于30日13时15分在效实中学大门集合
十一、经费预算:横幅1条8M 60 60
参观的门票费 ?元/人 X
十二、备注:如有变故另行通知,解释权归宁波大红鹰天文协会所有。
宁波xx鹰天文协会
20xx.4.10
活动策划 篇6
为了展示和增强12级新成员的组织能力、团结、创新和彼此友好关系,我们部门特例允许11级全权组织此晚会,以此丰富干事们的课余生活。激发我们成员对部门的热爱。这不只是我们劳动部的舞台,同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。
一、活动主题:相聚今宵、喜庆新年
二、 活动背景:
1、为了构建和谐校园,激发青春活力,展现个人魅力;
2、丰富干事们的业余生活;
3、新年即将来临。
三、活动目的:
1、为了进一步增强部门的`向心力和凝聚力,加强感情交流;
2、迎接新年,欢庆新的一年,调节气氛,舒缓身心;
3、展现个人魅力,彰显才华,丰富生活。
四、活动时间: 12月25日
五、活动地点:601教室
六、参与对象:院劳动部全体成员
七、组织人员:部门负责人及各队队长
八、活动准备阶段:
1、活动举行之前各队成员写一份策划书,并筛选几个可行的方案。
2、在活动举行之前由组织人员负责展开比赛,竞选主持人。
3、在活动临近阶段,组织部分负责人买好瓜子、橘子、糖及准备所需的水/饮料,布置活动现场所需的音响、彩带、气球、奖品等。
4、由各队长动员本队成员报节目,再统一上报给负责人,最后都交给主持人策划。
5、负责人在活动当天下午安排各队成员来活动现场布置场地。
九、活动流程:
1、提前三天或五天通知各成员,前来参加本次晚会。
2、由后勤组负责引导和维持纪律;
3、全体成员到齐后,由主持人主持拉开晚会帷幕。
4、节目类型有歌曲、相声、小品、舞蹈、武术等,由主持人合理安排。
5、各成员配合晚会工作,有节目的准备好上台的准备;
6、在节目进行中途,由主持人带动现场气氛,来做个人小游戏,如真心话大冒险,循环相克令(两人)等,或者也可来个抽奖活动娱乐一下;
7、现场活动的照片由拍摄人员负责。
十、活动结束阶段:
1、由负责人引导退场,安排后勤组负责检查桌椅是否损坏,及现场卫生打扫。
2、由拍摄人员负责上传照片;
3、由部门负责人负责抽奖活动,并及时发放奖品;
4、活动结束后的总结工作。
十一、活动资金预算:
橘子80元、瓜子50元、糖50元、装饰品30元、奖品50元;共计260元。
活动策划 篇7
百草园小学美术教师:胡龙燕
活动主题
环保节——绿色环保,爱我家园。
活动目的
通过此次环保节约手抄报比赛,逐步使同学们树立起绿色环保,爱护环境的意识。让他们意识到不保护环境、破坏环境的严重性。使他们从小养成爱护环境的好习惯。从自身坐起,同时学会监督并制止社会人破坏环境的行为。因为现在的环境在日益的恶化,人类对自然的开采超出了它的.承载能力,人类应该和自然和谐相处,因为我们只有一个地球。
活动口号
节能尽一份力,环保多一点心,从我做起,保护环境人人有责!
日程安排
(一)、2月23日——2月29日:各班进行宣传发动,组织学生学习环保知识,搜集素材,组织发动全体学生积极参加,做好相关准备工作。
(二)、3月1日——3月4日:学生设计、编辑手抄报。
(三)、3月5日——3月6日:手抄报上交及奖项评定。
(四)、3月7日——3月9日:在各校区展览获奖作品,并组织学生观看鉴赏。
活动通知
为增强同学们的环境保护意识,动员更多同学宣传环保知识,倡导环保理念,提高环保素质,投身环保工作,充分以挥同学们在创建“绿色”
学校中的重要作用,特举办此次节约环保手抄报大赛。具体通知如下:
一、参赛对象:本校区在校小学生。
二、作品主题:手抄报内容围绕“环保”主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,风格不限,突出原创性(可以附上自拍照片),能够体现学生的想象和思维能力。具体内容可以包括以下几个方面:
1、揭示破坏环境的一些不良现象;
2、倡导如何爱护环境;
3、描绘你心中“地球村”。
4、节约的生活常识。
5、当今的环境形势。
三、作品要求:
1、作品的创作人数可以自由结合或者个人创作。
2、作品统一用8开白纸(54cm*39cm)。
3、表现形式不限,可以用各种绘画工具。
4、在作品后面右下角处写上设计者的名字及所在班级和指导教师的姓名。
5、选手作品必须原创,不得抄袭,一经发现,立即取消比赛资格。
作品评比规则
1、由各班班主任教师挑选10——15幅作品进行参赛。
2、各个年级进行评比。每个年级评优秀作品分别进行展览。每年级不少于40幅。
具体评比规则如下:
(1)围绕主题(10)
(2)内容丰富,并完整(20);
(3)内容健康、生动活泼(10);
(4)书面较公正(10);
(5)有原创文章或段落(20);
(6)内容有创意,包括:标题、文章的内容、标题(10)
(7)设计有创意,包括版面的美术设计(10)
(8)版面是否美观、插图是否精美(10)
奖项设置
设计小明星20名/年级
环保标兵20名/年级
美术小标兵20/年级
【活动策划】相关文章:
活动策划 “活动策划”11-17
活动策划团日活动策划04-19
班级活动策划 活动策划班级活动01-06
活动策划方案活动策划和活动方案11-15
经典的活动策划01-12
活动策划(精选)07-28
活动策划[经典]07-28
活动策划[精选]07-24
活动策划(精选)08-05
(经典)活动策划07-31