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活动策划

时间:2024-03-23 13:46:42 策划书 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  养成教育是指在思想政治教育的基础上,在日常生活、工作和学习中,通过训练、严格管理等种种教育手段,全面提高人的“知、情、意、行”等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德、品质和行为习惯的一种教育。为成功有效地落实养成教育,我校主要采取五评活动的形式,提高学生的道德知识,培养学生的.道德情感和意志,并通过学生的行为规范进行强化训练,而达到养成教育的目的。这五评主要是指:

活动策划

  一、纪律评比。

  依托值周班级、保卫科、班科任教师,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《福鼎六中中学生行为管理制度》等条例,对学生违纪现象进行扣分登记。每班有30分的基本分,违纪1次扣1分。

  二、卫生评比。

  依托值周班级、卫生室每天对各班教室卫生、卫生区卫生进行检查评分,每班有30分的基本分。对参加全校集会、中高考期间的卫生保持情况,由政教处组织人员进行认真检查,另行给予加分或减分。对无故不做卫生的班级取消当天得分。

  三、班容班貌评比。

  每班要求有校训、国旗、名人名画、铭言等标志,并设立学习园地,报刊栏,卫生角,并要求各类卫生用具、报刊杂志放置合理、整齐,教师内外墙面、课桌椅清洁无迹,评比基本分30分,根据存在问题情况给予适当扣分。

  四、两操评比。

  依托值周班级对做眼保健操情况进行评分,基本分30分。全班不做操的不给分,一个学生不做或不认真做,扣1分。

  依托值周班级对课间操进行评分,基本分30分。全班学生没有全部到场集合,按班级人数缺少一人扣1分(如有特殊情况不能做操的,班主任老师应当到政教处备案)。做操过程对不认真做操或不做操学生扣1分;无故不参加出操的班级不给分。班主任老师到场加2分。

  五、升旗评比。

  依托值周班级对每周一上午升旗仪式进行评分,基本分30分。迟到一个学生扣1分,缺勤一个扣2分,没有带校卡、穿校服,一个学生扣1分,班主任老师没有到场扣2分。

  创“周模范班级”称号评比活动,是针对五项评比分值展开,应得总分为150分。每周在学校公开栏上公布五项总评成绩,每个年段取1名,授予“周模范班级”称号,并由校领导给予授牌。期末将所获“周模范班级”次数纳入《班主任老师工作量标管理情况》统计加分,并作为年度文明班级评选的必备条件。

活动策划 篇2

  一、评比对象:以班级为单位,全体参与

  二、评分标准:(按100分制)

  1、学生满勤参与(5分):

  a、无故缺席,每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。

  2、集合队伍,快静齐(5分):

  不快、不静、不齐各扣2分。

  3、活动安排,组织有序(10分):

  学生活动混乱扣5分。

  4、精神饱满,着装整齐(5分):

  每件扣1分,每套扣2分。

  5、人人活动,场面热烈(10分):

  加满10分。

  6、内容新颖,师生参与(35分):

  活动内容老套,趣味性不高,调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。

  7、道具落实,分配合理(40分):

  没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。

  三、评比时间:

  20xx年5月10日——5月14日(分年级评比)

  5月10日(5-6年级)、5月12日(3—4年级)、

  5月14日(1—2年级)。

  四、评比地点: 操场指定区域。

  五、奖励办法: 每年级前2名。

  六、评委:

活动策划 篇3

  活动目的:利用自身外语优势,搭建外语文化展览这一平台,让同学们充分参与其中展现当代大学生的青春魅力,为大家献上一盘聚集外院精髓的“文化大餐”,提高同学们学习英语的'兴趣,丰富学生第二课堂,促进校园学风建设用语言舞动青春,用文化承载梦想。

  活动宗旨:为了强化我校鲜明的外语特色,培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力,丰富校园文化,我们将举办我校第十二届外语文化月之异域风情文化展。

  活动对象:郑州航院全体学生

  活动时间:20*.05.21

  活动地点:郑州航院02、05教学楼

  活动主题:Youth

  活动形式:

  活动采用文化走廊主题展览和五分钟外语文化课堂两大模块海报进行。其中,展览模块包括服饰,音乐,节日,名胜,体育,航空等模块。制作精美主题海报张贴在教学楼走廊和楼梯进行展览。五分钟外语文化课堂是在英语课前五分钟由招募的外语文化讲师进行五分钟外语文化展示。

  活动准备:

  前期宣传

  1、制作横幅、展板置于中心广场、新老餐厅等地方进行宣传;

  2、将消息推送在到官微、官博(校内通知、QQ群等)进行网络宣传;

  3、将通知发到各学院,由各年级辅导员及各院系学习部进行宣传动员;

  4、外语学院英语教师在各教学班宣传动员,鼓励学生积极参与

  活动经费预算

  电影海报:600元

  异域服饰:1000元

  共计: ¥1600元

  活动经费将尽量缩减,各部门进行自我管理,落实经费的支出情况。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  1985年12月17日,第40届联合国代表大会通过决议,从1986年每年12月5日定为国际志愿者日。在这一天,全世界的志愿者都将通过各种形式集中开展志愿服务和宣传活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要性及奉献精神。倡导"奉献、友爱、互助、进步"的志愿准则,发扬志愿者的服务精神,以自己的志愿服务来庆祝这个属于我们的节日。

  二、活动目地:

  本次活动主要以无偿献血为主。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为,无偿献血的价值是无法用金钱来衡量的,是社会文明程度的.标志,是一种高尚的人道主义。为展现华瑞学院志愿者们的无私高尚,积极向上的精神面貌,我们将在寒冷的12月拉开当代大学生志愿者健康向上发展的新篇章。

  三、活动流程:

  1、准备阶段(11月13日~12月4日)

  1、由外联部到社会上寻求赞助商,赞助本次活动(经费,车费等)时间:11月13日~12月2日。负责人:秦义

  2、志愿者招募:在阳光大厅设立报名点。负责本次活动的报名和咨询。由青协成员轮流值班。时间:11月31日~12月4日。负责人:徐慧,佘华利

  3、制作宣传材料:申请宣传板。由宣传部,办公室搜集整理相关图片,文字等宣传资料,并进行宣传板版面设计。时间:11月14日~11月28日。负责人:楮广坤,付思航等

  4、联系哈尔滨市红十字中心血站,讲明活动。时间:12月1日~12月3日。负责人:马野

  5、联系媒体记者,希望报道本次活动,扩大本次活动的影响力。时间:12月3日~12月4日。负责人:徐慧,佘华利

  2、活动(12月5日)

  1、活动当天,早上8:00志愿者在阳光大厅集合出发。

  2、到达目的地后,悬挂条幅及会旗。

  3、组织志愿者站队,进行宣誓仪式。宣誓包括:1志愿者日宣誓词2自愿献血宣誓词

  4、由组织者负责人发表讲话。

  5、开始献血。青协人员负责组织场地秩序。

  6、献血结束后,听取血站相关领导意见和建议,并表明想与其建立社会实践基地的意愿。

  7、清点人数,乘车返回

  8、办公室对活动总结。张贴志愿者献血光荣榜

  四、所需物品:宣传板1到2张(向学校申请或由赞助者赞助),车辆(向学校申请或由赞助者赞助),红纸若干,帽子若干,会旗,宣传条幅两条。

  五、备注:

  1、若报名人数不多,可以把会场选择在中央大街流动献血车处。其余工作同上。

  2、活动中不能出现任何冲突问题,注意言行举止。出行之前开会。

  3、赞助商可与我们共同参见活动。

  4、媒体:略六、活动预算:车费800元。宣传板两张140元,条幅两条100元。

  

活动策划 篇5

  一、前期准备

  1 嘉宾联系接洽

  要点:确认各个嘉宾到场时间,话题讨论禁忌,以及是否有特殊需求;讨论流程协商;工作人员一对一联系。

  2 参加人员接洽

  确认参与人数;统计感兴趣话题(目标嘉宾);接待人员2人,留联系方式,宣传活动相关信息。

  3 宣传海报设计、推广文案整理

  海报突显活动内容主题,活动时间,地点以及二维码。

  推广文案体现21克空间宗旨,简介;活动内容简介,嘉宾介绍;时间,地点,报名方式。

  4 现场布置,桌椅板凳排布,多媒体调试,茶水饮料准备。

  二、活动流程策划

  1 14.30-15.00

  活动热场(背景音乐);召集工作人员进行最后流程梳理。

  15:00-15.10

  召集活动参与人员至主会场,由主持人简要介绍 真人图书馆项目,以及活动流程;同时请到场嘉宾进行简单介绍。

  3 15:10-15:50

  各小组嘉宾负责人引导活动参与人员参加各小组交流,进行第一轮借阅。

  4 15:50-16:20

  嘉宾休息,自由活动时间(各小组负责人进行微信,公共号推广,活动反馈搜集【我想对你说—文为主】,嘉宾留言【具体时间可调配—微视频为主】)。

  5 16:20-17.00

  各小组负责人引导活动参与人员参加第二轮交流,进行第二轮借阅。

  17.00-17.10

  主持人进行总结陈辞,对到场嘉宾与参与人员表示感谢,同时组织大家合影留念。

  三、后期总结

  1 现场恢复

  2 宣传文案制作(图片+视频)

  3 活动反馈意见总结

  4 活动总结报告撰写

  真人图书馆人员分工

  一、军团长(1人)

  统筹规划,沟通协调各部门人员完成相关工作,做好活动策划,安排好相关进程,明确各部门分工以及相关任务,根据现场具体情况,进行相关资源调配,以确保活动正常进行,后期做好相关活动总结,提供相关材料。

  具体负责【主持人(1):】【摄影记录组(2)】【现场协调小组(4)】【文案图像设计小组】

  【宣传小组】

  二、参谋长(1人)

  协助总负责人完成相关工作,具体落实相关规划,明确具体负责板块任务分工,协助相关人员相关工作,向所负责板块人员进行明确而详细的事项说明,协调相关工作,统筹管理全局。

  具体负责【主持小组(4)】【活动接待组(2)】

  三、主持人(1人)

  前期与各部门小组成员充分沟通,熟悉活动流程以及内容,了解各位嘉宾基本情况,做好开幕词,闭幕词准备。

  活动开始前调动现场活动气氛;正式开始后,简要介绍 真人图书馆项目,同时介绍到场嘉宾,以及活动流程,引导大家参与相关活动。

  活动期间,负责活跃现场气氛,负责贯穿衔接整个活动。

  活动结束前,做好闭幕词,引导参与人员完成相关规划。

  四、主持小组(4人)【非常重要】

  前期负责接洽相关嘉宾,与目标嘉宾进行充分沟通交流,确认各个嘉宾到场时间,话题讨论禁忌,以及是否有特殊需求;与嘉宾协商小组交流讨论具体流程细节,以及大致内容。

  活动期间,负责迎接联系嘉宾;做为嘉宾助理,负责主持、组织小组交流;嘉宾休息期间,负责讨论小组内【公共号推广】【反馈调查表填写】【我想对你说-原始留言征集】

  活动结尾负责组织所在小组人员配合摄影。

  活动结束后,保持与嘉宾联系【留下嘉宾留言—视频】

  五、活动接待组(2人)

  前期参加人员接洽(确认参与人数;统计感兴趣话题【目标嘉宾】),引导活动报名人员参与相关活动【活动流程、规则讲解等】,将活动报名人员接待至活动场地,具体指定范围内任务完成。

  六、摄影记录组(2人)

  活动期间,负责记录活动精彩瞬间以及相关影像,以供后期制作。

  七、现场协调小组(4人)

  前期负责会场布置,活动期间配合各小组完成相关工作,后期负责整理现场。

  中场休息期间,负责发放反馈问卷,休息结束前负责回收相关问卷。

  筹备期间,完成相关反馈问卷设计,制作。

  活动期间,根据现场情况,随时准备候补各个小组缺省人员。

  八、文案图像设计小组(后期安排)

  根据活动内容,做好相关宣传文案。

  根据前期宣传文案,以及摄影记录小组提供材料,负责后期活动总结、宣传文案编排,推送内容整理。

  九、宣传小组(后期安排)

  根据文案设计小组提供材料,负责在各个平台进行宣传推广,并对相关平台进行维护。

活动策划 篇6

  一、 活动背景:

  进入大学后,少数同学不能及时适应这里的生活学习环境,同学之间的交流沟通不够,学习兴趣低沉,尤其是英语的学习,靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

  二、 活动目的:

  通过本次英语角活动,我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣,让同学们深刻体会到:在大学,学习英语不是枯燥乏味的,我们可以寓学于乐,在提高自己英语学习兴趣的.同时,使自己的大学生活更加丰富多彩!此外,在活动中,同学们通过游戏互动环节,增进彼此解,从而拉近同学之间的心理距离,增强班级凝聚力。

  三、活动对象

  英语协会会员,英语角成员

  四、活动时间

  具体时间:10月10号,周三下午3:30—4:30

  五、活动地点

  主楼

  六、活动准备及经费

  1、通知社联,以及会员

  2、布置场地

  3、彩带及气球若干(经费预计20)

  4、横幅两份(不需要社费)

  5、准备一些小礼品(经费80)

  七、活动流程

  1)开场介绍

  1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。然后,由主持人对今天活动进行主题宣布。

  活动主要环节

  一、《世界趣闻》

  由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化,增加他们对英语的兴趣。然后由外教对其文化加以补充。

  二、主题讨论

  1. 主持人介绍本次活动主题

  Topic:We Can Learn English Well

  A:Why We study English?

  B:How Can We Learn English Well?

  2. 在外教老师的指导下,全社同学分为三组就主题畅所欲言,展开讨论,最后派代表综合阐述本组观点。

  3. 主持人对本环节进行总结。

  三、常表达的多种不同说法。

  1、本环节主持人对日常表达进行提问,要求各组抢答,对于一个问题,表达方式多且正确的一组获胜。在这里,可以向老师求助。

  四、单词接龙活动。

  用卡片写单词,分成几个队进行比赛,每个选手说出看到的第一个单词后,下一个选手就用这个单词最后一个字母另想以这个字母开头的单词。最后进行统计,获胜一方将有奖品。

  八、活动总结

  在活动中找出自己的不足,在趣味中增长知识。通过这次活动,能让更多的同学知道 中西方文化差异,然后主持人对这次活动进行总体总结。

  九注意事项

  1.在活动中注意安全。

  2.活动结束后,清理出的物品妥善存放,废弃物合理丢弃。

  3.外教互动中,提醒现场的同学避免提禁忌问题。

活动策划 篇7

  一、活动形式:主题班会

  二、班会主题:内诚于心,外信与人

  三、活动背景:诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己应承担的义务。但近年来,社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失,这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。

  四、活动目的:大学生失信问题一直备受关注,作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广,越来越的.大学生也加入了信用卡大军,但许多大学生因为缺乏诚信,无节制的透支,成了卡奴。所以,在这个主题班会中我们对“内诚于心,外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性,并在以后的学习和生活中,以诚信为准绳,时时自省,时时自律,在人生的道路上坦荡而行。

  五、活动时间、地点:4月1日晚7:00—8:30于9C307

  六、活动流程:

  (1)晚会宣传及准备阶段

  海报:于班会前两天,即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报

  展板:制作班会展板一个,展示于在俱乐部门口(宣传组)

  物品采购:气球2袋(约100个),彩带10卷,茶叶1包,纸杯4袋(约100个),小奖品20个,邀请函20份,水壶2个(由后勤组负责)

  教室及多媒体设备:检查、调试教室的多媒体设备,准备备用笔记本电脑2台及数码相机,DV,PPT制作(由设备组负责)

  嘉宾邀请:于3月26日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责)

  (2)晚会进行流程

  同学进场

  嘉宾入席

  班会开始主持人介绍嘉宾及评委

  以《菜根谭》动画视频开场

  主持人引入话题,对现场观众进行采访

  话剧第一幕(介绍话剧主人公的性格特点,故事的背景,开端)

  话剧第二幕(由于主人公对诚信的认识不同,他们各自的命运也各不相同)

  话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜)

  话剧第三幕(结局)

  请嘉宾做评价

  现场同学及嘉宾对主题进行讨论

  放歌,班会结束

  主持人对班会进行总结(节目进入尾声)

  (3)晚会后整理阶段

  由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场

  由后勤组负责组织班级同学打扫教室

  七、经费预算:

  项目名称单价数量共计矿泉水

  10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等

  150元资料费

  50元合计220元

  八、活动中应注意的问题及细节:

  1)注意事项:主持人应谈吐大方,及时调动和调节现场气氛;现场同学应积极配合主持人的提问等要求

  2)突发情况及应变措施:见附录

  九、活动负责人及主要参与者:

  嘉宾:各学院分管学生工作的副书记

  参与人:信管院电子商务系

  指导老师:

  策划书:

  主持人:

  节目组负责人:

  礼仪组负责人:

  设备组负责人:

  后勤组负责人:

  机动组负责人:

  附录:

  停电应急方案:

  (1)若晚会前停电,班会最多推迟1小时,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布班会改天举办。

  (2)在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责评委及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持并了解停电具体原因和情况;由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。

  现场电脑控制应急方案:

  (1)班会之前准备应急电脑(笔记本电2台),拷贝所需材料,随时待机。

  (2)如电脑或投影仪中途故障,则由主持人负责分散观众注意,由设备组快速排除故障。

  节目应急方案:

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。

  (3)若现场观众情绪激动时,主持人应立即转移话题,并安排进行下一节目。

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