活动策划

时间：2024-04-11 09:37:16 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　“城市之心，你我同行”

活动策划

　　爱心献血活动

　　策划方案

　　主办：成都文理学院共青团委员会

　　承办：成都文理学院团委青年志愿者总队

　　一、活动背景：

　　纵观国内外无偿献血做得好的地方，军人、大学生历来是无偿献血的主力军，大学生们由于所受教育、文化熏陶等原因，对公益性行为寄予了特殊的理解，并积极支持、参与其中。我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动。义务献血，一股潜在的春潮，正在当代年轻志愿者中涌动。爱心需要传递，人人行动起来，爱心春潮将激荡起更多的心灵。将把大学生无偿献血的的意义深入到同学们心中，激发同学们的爱心和回报社会，回报祖国的美好愿望，从而树立良好的校园风尚。

　　二、活动简介：

　　活动时间：20xx年4月23日

　　主办单位：四川师范大学文理学院团委青年志愿者总队活动地点：人工湖旁车道

　　活动对象：全校师生

　　活动主题：“城市之心，你我同行”之无偿献血

　　活动口号；

　　1、无偿献血，既是为今天的别人，又是为明天的自己

　　2、生命，因你而奔流不息！

　　活动目的：

　　1.开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。

　　2.通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

　　3.无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。

　　4.宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

　　三、活动流程

　　宣传阶段

　　（1）、宣传部制作海报，内容为献血前后注意事项和献血程序，展示此次活动的目的与意义，并使大家充分了解献血的注意事项与好处，适合献血的身体状况以及献血的具体时间与地点。

　　（2）、宣传部制作展板，放在食堂正门口。

　　2、准备阶段

　　（1）、提前召开关于此次献血的会议，对活动的全过程做好全程的安排。把需要参加的成员做好分工和安排。

　　（2）、提前做好展版，海报等宣传工作。

　　（3）、准备有关献血的知识（如：献血的注意事项与好处，如何保养身体等等），便于为有疑惑的同学解答。

　　（4）联系两名电工（由成都血液中心工作人员负责）对现场的献血车进行发电的工作。

　　（5）对现场可能出现的紧急情况做一个预测，以便紧急情况发生时对其进行处理。

　　（6）安排一个人对现场进行照片的采集和记录。

　　（7）及时与院务办、校团委取得联系，与保安部工作人员协商并

　　征得同意，安全放行献血及相关车辆。

　　3、执行阶段

　　（1）、由负责人带领各成员迎接采血车的到来。

　　（2）、由两名电工对献血车进行发电工作。

　　（3）、由青年志愿者总队部分人员组成一个临时机动组，防止意外事件的发生，由献血负责人直接负责。

　　（4）、成立由20人组成的现场志愿者服务队，每辆献血车10人，对现场献血人员进行服务和带领以及相关秩序的维护。

　　4、结束阶段

　　（1）、办公室负责统计献血同学资料。

　　（2）、做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。

　　（3）、认真听取血液中心对组织这次活动的'评价，希望再次合作。

　　（4）、对给予相关帮助的部门和成员表示感谢。

　　四、活动意义：

　　无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。通过

　　无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌，发扬大学生志愿精神。促进社会文明发展。同时宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

　　团委青年志愿者总队 20xx.4.23

活动策划篇2

　　一.活动背景：

　　“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对20xx级所做的心理档案测试显示表明，新生的心理健康状况并不乐观，低于全国的平均水平，与往年相比也呈下降趋势，我院心理档案测试结果也很令人担忧，对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查，结果显示主要问题主要集中在人际关系交往，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外，调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见，心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。

　　为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的'。

　　二.活动的目的和意义：

　　(1) 主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑

　　(2) 宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。

　　(3) 接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。

　　(4) 宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助

　　三.活动时间：

　　11月20日晚 7点——9点

　　四.活动地点：

　　图书馆202报告厅

　　五.特殊嘉宾：

　　校团委书记：xxx

　　心理学老师：xxx

　　学院院长：xxx

　　辅导员：李建波谢乒刘白维彭芳

　　六.特邀主持：

　　xx(音乐系)

　　七.活动内容：

　　1. 嘉宾发言

　　2. 趣味心理测试

　　3. 师生互动(主题：人际关系、专业、生活)

　　4. 主持结束语

活动策划篇3

　　一、活动前言

　　福州大学是国家“211工程”重点建设大学，创建于1958年，现已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的大学。

　　进入新世纪，福州大学正致力于由教学主导型向教学研究型大学转变，努力把福州大学建设成为具有较强学科相对优势，体现教学研究型办学特色和开放型办学格局的我国东南强校，为我国和福建省地方经济建设、社会发展和科技进步作出更大的贡献！

　　生活在这样一所大学中，学生的创新及动手能力显得格外的突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让广大同学能更好的体会到大学生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解，也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神，增强同学之间的交流与合作，使他们充分释放激情与活力，在材料科学与工程学院的鼎立支持下精心策划了在全校范围内的第三届陶艺diy大赛。

　　二、活动介绍:

　　1、活动主题：绝版青春我型我塑

　　2、活动意义：

　　为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视觉的震撼，我行我塑材料学院陶艺协会diy大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我社会实践能力，动手能力以及创新能力的空间，走向自我超越的契机；同时陶冶了情操，丰富了大学生活，增强了同学之间的交流与合作。

　　我们旨在通过本次活动，为同学们提供张扬青春的机会，书写属于自己的青春的诗，同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。

　　3、活动时间：xx年4月11日 9：00—12：00

　　4、活动地点：第一食堂前广场

　　5、活动内容:

　　⑴比赛区

　　a、开幕式

　　*主持人介绍到场嘉宾

　　*领导讲话

　　*主持人介绍比赛规则

　　b、比赛内容

　　本次”陶艺diy”大赛包括三项:

　　创意大比拼：参赛者自由创作环节，不限定范围，但必须体现主题。由工作人员给参赛者分发适量陶土及相应工具，参赛者可充分发挥现象空间，制作个性做品，限时40分钟。

　　随心所欲：参赛者按以“笔筒”为中心制作作品，形状大小，花样款式不限，要求美观大方，限时40分钟。

　　作品展示：陶艺协会作品及比赛的优秀作品展示，并由制作者介绍作品，评委评分。

　　6、比赛选手：各个学院的.女生部选送的参赛队，其它自由组合的团队

　　7、评委：邀请的领导，嘉宾，协会正副会长，女生部正副部长。

　　（2）展览区

　　专门有一个帐篷展示协会的作品，同时也有协会人员在旁边展示注浆，并把成型的陶艺作品送给现场观众。

　　（3）体验区

　　现场将有两台拉胚机供现场的观众体验，并有专门的工作人员负责教授。

　　把拉胚成型的作品晾干，实验室烧成以后留在协会作为作品。

　　三、宣传计划：

　　1、粘贴大型海报

　　制作：由女生部在制作完成

　　数量：2张大小：0.8×1.2

　　时间：4月7日

　　地点：一区食堂及三区食堂宣传栏

　　2、粘贴传单

　　数量：50张

　　地点：每号楼一张

　　张贴负责：校女生部

　　3、拉横幅

　　字样“预祝‘绝版青春我型我塑’暨第三届陶艺diy大赛圆满成功”。

　　大小：15×0.9

　　地点：一区食堂二楼

　　4、校报、广播站宣传

　　比赛前联系校报记者到现场采访，赛后加以报道；

　　活动期间与校广播站联系进行宣传。

　　5、网上宣传

　　在校会网站及论坛开设专栏，随时对赛事进行报道，

　　比赛结果及优秀作品将在校会、陶艺网站及时发布。

　　6、现场宣传

　　现场将张贴海报及向过往行人发放传单（150张）。

　　四、活动报名

　　1 、各个学院的女生部选送的参赛队；

　　2 、全校范围自由组合报名参赛的队伍；

　　3、比赛队伍不超过30支队伍。

　　报名宣传方式：张贴传单；

　　报名方式：电话或短信发送资料(姓名＋学院＋学号＋联系的话)报名；

　　人数统计及登记：由女生部负责。

　　五、活动安排:

　　1、3月 28—4月 6日，由校女生部、协会负责进行网上宣传，设计并制作海报、传单、横幅等

　　2、4月 7 日—4月 10 日，分发传单与粘贴海报，悬挂宣传横幅，比赛场地申请。

　　3、4月 10 日，联系桌椅、帐篷，联系音响设备及活动当天电力。

　　4、4月 10 日，购买活动当天所须的水等物品

　　5、4月 11日，7：00—9：00 组织协会、女生部人员布置活动现场，12人到一区食堂一楼搬桌子到活动现场，6人负责搬帐篷并搭好，10人去实验室搬拉胚机及活动所须物品，用具等，2人布置现场音响等

　　9：30活动正式开始

　　13：00活动结束

　　6、收拾物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由协会会员负责）

　　现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。

　　7、人员安排：校女生部10名，协会20人，院学生会10人。

　　六、比赛规则:

　　1、选手组队参加，每队3~5名队员。

　　2、选手必须在规定时间内完成所要求的作品。

　　3、现场将有10名工作人员负责制作的技术咨询与指导。

　　4、现场展示，演说，评委进行现场打分。

　　评分细则：

　　ⅱ手艺比拼（此项满分为50分）

　　①．手工的精致及难易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此项满分为20分）

　　②．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

　　③．作品结构稳定，不易损坏（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

　　④．切合主题（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

　　ⅱ、随心所欲（此项满分为35分）

　　①．独创性强，构思新颖(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,满分20分。)

　　②．整体要美观协调(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 满分15分)

　　ⅲ、现场表现（１5分）

　　要求：现场评说创意新颖，思路顺畅，表达流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,满分15分)

　　5、由评委评出各个作品总得分后，按成绩高低评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖四名，并给予奖励并颁发奖状。

　　七、奖项设置:

　　奖品

　　一等奖······························ 精美陶瓷套杯

　　二等奖······························ 精美陶杯

　　三等奖······························ 精美陶碗

　　优秀奖······························ 精美陶瓷汤匙

　　八、物资及经费预算：

　　项目价格（元）详细

　　奖品 200

　　横幅： 162 15米×0.9米×12元/平方

　　海报： 8 2元/张×4

　　比赛资料： 20 打印＋复印（约200张）

　　电费： 20

　　音响租用费： 50

　　饮用水： 50 1元/瓶×50

　　场地费： 50

　　纸巾 2.3

　　请帖 8 2元/张×4

　　不可预知费用 50

　　合计 620.3

　　九、所需其它物资

　　拉胚机2台，桌子16张，帐篷10顶，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个，插座5个，工作证10个。

活动策划篇4

　　是根据古典小说《西游记》的人物重新创作的一个有趣的童话故事：在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种理由把整个西瓜都吃了，孙悟空利用猪八戒随手扔的西瓜皮，使他连摔四跤，吃尽了苦头，告诉了我们猪八戒好吃懒做、自私自利的行为，同时又非常的搞笑。

　　幼儿通过在律动中逐步学习创编吃西瓜的动作，不仅感知到了律动的韵律特点，也使猪八戒的形象更加逼真，富有童趣，活跃了课堂的气氛，也让幼儿在活动中感受到了快乐。

　　活动目标

　　由于中班是第一次接触律动教学，所以确定本活动的目标是：

　　（1）根据幼儿已有经验，让幼儿理解律动内容。

　　（2）初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。

　　（3）能够在音乐的伴奏下，创编动作，体验活动的快乐。

　　活动准备

　　（1）猪八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等图片各一张。

　　（2）电子琴。

　　活动过程

　　1. 开始部分通过出示图片，引导幼儿观察思考，回答问题，直接导入课题。例如，小朋友喜欢吃西瓜，猪八戒也喜欢吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》。

　　2.基本部分

　　（1）通过观察图片，启发引导幼儿说出吃西瓜的过程。教师引导幼儿，现在我们拿了一个又大又圆的西瓜，怎样才能吃到呢？

　　（2）教师小结吃西瓜的过程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的图片。

　　（3）幼儿重复练习吃西瓜的过程，帮助记忆。

　　（4）老师示范讲解各个动作，重点是切西瓜和吃西瓜。

　　例：切西瓜

　　（1）老师讲解动作要领，幼儿跟着做。（老师示范，幼儿模仿，较难的`地方师幼可以多练几遍。）

　　（2）加入律动的讲解。（在活动中加入相应的节拍，提高了孩子学习的兴趣，增添了课堂的活跃气氛。）

　　（3）共同练习，重点也是难点。A、节拍练习 B音符练习 C全音符练习 D听音乐练习（较难的地方可以多练几遍，集体练，分组练，单个练）

　　（4）吃西瓜的讲解，练习同上.

　　结束部分

　　教师：这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》，并且还练习了切西瓜和吃西瓜的动作，学得非常的开心和快乐，下节音乐课的时候，我们继续学习扔瓜皮和摸肚子的动作。

　　活动反思

　　鼓励幼儿将学会的动作展示给他人看，并且自己尝试创编其他的动作。通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的快乐。活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，直接导入课题，又引导幼儿说出吃西瓜的过程，并且又在音乐的伴奏下逐个练习，表演吃西瓜的各个动作，由简单到复杂，由慢到快，符合幼儿的年龄特点，课堂设计思路较轻，效果较好。

活动策划篇5

　　爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

　　一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

　　二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”

　　三、活动时间：**年6月14日

　　四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部

　　五、活动地点：三教

　　六、活动形式、讨论、演讲

　　七、活动流程、

　　活动一、感恩传承你我，真情由心而生

　　内容：

　　1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

　　2、诗朗诵《母亲的赞歌》

　　3、“一封家书”征文演讲比赛

　　让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二、算笔亲情账，感知父母恩

　　内容：

　　1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的`花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

　　2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

　　活动三、“感恩”名言荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

　　内容、采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动四、“感”语贴吧

　　感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容、通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

　　自动化与信息工程系团总支

活动策划篇6

　　一、指导思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

　　3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

　　三、组织机构：

　　指导老师：江洋社团社长：张思米

　　社团成员：五——六年级的喜爱读书的'学生（50人）

　　社团主编：张艺张琦

　　社团播音：孙越张思佳

　　四、活动内容

　　1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

　　2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

　　3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈

　　4、定期交流读书心得体会

　　5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

　　五、活动要求

　　1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。

　　2、营造书香环境。

　　（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

　　（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

　　（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个

　　读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣

　　3、指导老师教给良好的阅读习惯

　　（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

　　（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。

　　（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。

　　六、活动建议

　　1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级

　　图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

　　3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

　　4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

　　5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

　　七、活动计划：

　　1、20xx年3月读书方法我知道

　　2、20xx年4月我心目中的“三国”英雄

　　3、20xx年5月《窗边的小豆豆》读后感

　　4、20xx年6月开展“家乡特产我知道”的征文

　　5、20xx年9月《水浒》人物知多少

　　6、20xx年10月大话《西游记》中师徒四人

　　7、20xx年11月《青铜葵花》交流会

　　8、20xx年12月亲情阅读交流会

　　八、活动评价

　　1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“ 萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励。

　　2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得。

活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　为积极鼓励和支持在校大学生以及社会有志之士发现自我和灵活创业，克服创业迷茫，培养创业者的创业技能与主动精神，我公司于山西工商学院举办创业沙龙活动。它将为广大具有创业梦想的有志青年提供一个与创业指导专家、有创业激情的老师、以及与有想法的`伙伴进行交流的优秀平台。

　　二、活动主题：

　　"龙诚众创-创业新概念论坛"

　　三、活动时间：

　　05月11 日 16:30

　　四、活动地点：

　　博言堂

　　五、举办方：

　　主办：山西工商学院就业指导中心

　　承办：太原龙诚众创空间有限公司

　　六、应邀嘉宾

　　赵秀峰：硕士国际职业师（高级）、国家注册（二级）心理咨询师、中国心理卫生协会委员、国家心理咨询师、培训讲师、荣格心理咨询有限公司高级心理咨询师、青少年心灵成长导师、高级讲师。培训风格简单实用，易于领悟、掌握和实际操作。授课过程中全身心投入，鼓励学员参与，同时运用多种培训方法，使培训生动活泼，轻松愉快。

　　七、活动内容：

　　16:20-------16:30 开场准备，人员入场

　　16:40-------17:00 公司创业项目介绍（10分钟）

　　北格校区工商学生创业O2O项目路演（10分钟）

　　17:10-------18:10 创业思维与心理---导师讲授

　　八、课程内容：

　　1、创业思维的六字真言：韧、悟、诚、简、忍、梦

　　2、创业心理及企业选择

　　3、创业金子塔及创业者应具备的三要素

　　4、产生企业构思的途径及思路

　　18:10------18:30 "路演女神--工商站"颁奖典礼以及获奖学生发言提供最新和免费范文模板参考（十分钟）

　　工商学院子空间学生运营主席发言（五分钟）