活动策划

时间：2024-04-15 07:13:43 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景和活动意义

活动策划

　　海珠区青年志愿者协会会员管理部是海青协管理下的五大部门之一，主要负责志愿者的招募、注册、管理培训和激励。为顺应“后亚运”志愿者事业发展趋势，协会进行了新一轮的机构改革和骨干招募，以此不断为海青协的发展注入新的活力。

　　在前期进行了新骨干的招募工作后，会管部也正处于新老交替之际，为进一步加强新骨干之间的交流与合作，促进新老骨干工作的顺利交接和经验分享，特组织策划此次华农游联谊活动。

　　二、活动主题：百年华农志愿来相聚，共创海青会管新辉煌。

　　三、活动时间：4月17日上午9：30-下午4：00。

　　四、地点：广州市天河区五山路华南农业大学(地铁三号线五山站A出口)

　　五、活动安排。

　　1) 活动总体流程

　　时间：上午9：00—9：30

　　内容：华农南门集中、签到、派发地图、行程表和公布联系人电话；位于三号线五山地铁A出口，到时会有海青标志物。

　　注意事项：安排人员集中，带上海青标志物。

　　备注：9：35-9：50 前往教三大草坪，安排人员准备物资、沿途介绍等派发神秘礼物(华农酸奶)

　　10：00-10：50 游戏环节：于教三大草坪人员分组，组织开展游戏提前准备游戏物资

　　11：15左右中午饭于华农西园按组组织买票吃饭，每组至少有一个熟悉华农的志愿者提前买好饮料和杯子等

　　12：30—3：00 安排小组自由活动+定向越野任务按之前游戏分组组织开展华农定向任务，最好每组有一熟悉华农的同学，提前准备奖品等物质

　　3：30集中华农正门各组合影留念，颁奖+会管部新骨干开会，及时组织人员回来集中，安排人员带好相机等。

　　4：00 活动结束、自由解散

　　2) 行程安排

　　华农旧正门集中 9：35分出发;经过“历史石头” 走过新行政大楼(华农最堂皇的地方) 公管院楼教一大草坪(又名竹铭草海) 10：00点游戏安排丁颖教学楼(第一教学楼) 华山宿舍区 11：00西园吃饭【吃午饭+休息+娱乐】自由活动时间+定向越野任务(可以去图书馆、树木园、东区、跃进区等) 3：30集中华农新正门(经管院楼对面) 分享、开会、合影留念 4：00左右自由离开

　　3) 游戏环节(第一轮游戏时间40-50分钟左右)：

　　3.1 到了大草坪后，按照现场人数分组，大概一组8-12人，初步估计分三组，各组内部先自我熟悉，大家自我介绍一下，可以玩一些小游戏，各组可以选一个负责人，起个组名或者口号，活跃下当场气氛，相互之间要交流。(估计时间15-20分钟，小游戏安排可看附件)

　　3.2 等各种人员大体熟悉后，开始进行组间竞赛游戏，初步选定的游戏有三个：(各组间的比赛采取积分制，最后按照分数的大小评出第一二三等奖，均有礼品)

　　1. 10人12足或者8人9足等;

　　游戏规则：各小组集合在一起，排成一列，然后两两之间的脚用尼龙绳绑在一起，各组开始一起比赛跑步，那个小组在最快时间跑完一定的路程就胜出。第一名的三分、第二名的两分、一次类推)

　　注意事项：

　　1.1 可以几个组员一起商量，做前期的热身或者实验下。

　　1.2 各组之间游戏时要隔开一段的距离，保证安全，特别是有女同胞的组别，要妥善安排人员顺序组合

　　1.3 友谊第一，比赛第二，不能作出偷跑等违法规则事宜，组织方有解释权。

　　所需物资：尼龙绳、路程标志物、准备计时工具

　　2. 纸杯传情;

　　游戏规则：三个小组分配一定人员集体参与的游戏，也是排成一列，大家之间都咬着一个杯子，咬法可以自己选择，最先头的一个同学首先接水，不能用手去触碰杯子，只能通过口把杯子的水倒给下一组员。

　　注意事项：

　　2.1 各个组员之间开始前要咬好被子，游戏过程中注意小心，别把水倒在别人身上，

　　2.2 最终结果根据各组传到终点杯子里面水的多少评比

　　2.3 友谊第一、比赛第二。

　　3. 算你狠抢分

　　游戏规则：此游戏主要考反应能力，游戏前先划定一定的距离为标准，然后主持人会依次说出要传递的东西，最快找到并能拿到一定距离的地方放好的队伍胜出，可以积1.5分】

　　可选的话题：

　　3.1 拿出三条鞋带，最快拔下三条鞋带的可胜出

　　3.2 三副眼镜、5根头发

　　3.2 三只袜子

　　3.4 或者主持人说需要多少只脚，按照当时的人数说个单数

　　3.5 我要有一辆车、然后叫小组成员现场快速拿出来

　　4. tips：可以利用一些技巧

　　5.后背游戏：解开心之锁

　　游戏规则：请组员们手拉手围成一个圈，请大家一定要记住：你拉的是谁的左右手。接下来，放音乐/在我唱歌的过程中，我们十位家长在这个圆圈当中，可以随便走动、跑动，想怎么动都可以。当我停止唱歌的时候，大家要站在原地不动，立即去拉回你原来的左右手，而且手始终不能松开，最后请大家恢复原位。请大家站在原地不动，去拉回你原来的左右手，现在请十位家长解锁，恢复原位。

　　6.中午饭后的定向活动游戏：

　　按游戏时的分组，选出组长，再让组长抽签决定定向内容，按照定向内容，由组长带领去到指定目的地，按要求照相留念，再按时回到指定地点。

　　定向活动抽签路线：

　　6.1 西园→图书馆→新校门(任务：在图书馆正门前照一张相片，再到图书馆楼梯下写着图书馆三字的石头前照一张集体照)

　　6.2 西园→五山紫荆桥→新校门(任务：在紫荆桥中段照一张相片，再到东区实验楼前照一张集体照，集体照必须看到东区实验楼这几个字)

　　6.3 西园→田家炳体育馆→新校门(任务：找出有田家炳这三个字的地方照一张相片和一张集体照)

　　6.4 西园→五山钟楼→新校门(任务：在钟楼下照一张集体照，在梓园照一张相片)

　　6.5 西园→树木园→新校门(任务：照一张有关树木园的相片，在有树木园三字的地方照一张集体照)

　　注意事项：不允许借助交通工具，不允许导航，可以发挥团队精神，可向路人询问，注意沿路安全，如有突发事件，需要立即向组长汇报

　　4) 交通指引：

　　公交: 乘坐B10,20,78,197,218,405到华农大正门站下

　　(坐公交详情请登录http://ziwojianding.xxx.com)

　　地铁：乘地铁3号线到五山站(3个出口都可以)，出来就看到华农旧正门了

　　5) 经费预算

　　物资费用备注酸奶 80元每人2元，按当日出席人数算纸杯、矿泉水瓶等游戏物质 40元用于游戏环节果粒橙 30元按当天组数决定，每组一支午饭钱 300元每人控制在8元内礼品 100元左作为活动激励相机等物质安排人员带上不可预知费用 50元合计 600元

　　6) 注意事项：

　　6.1.1 水、饮料校内很多地方有卖，无需带太多，减轻负担。方便带相机的可带上相机，伞是必备物品。

　　6.2.2 吃饭排队+清理餐具(PS,不用带饭盒，饭堂有饭盘)

　　6.3.3 华农联系人：

　　7) 应急预案：

　　7.1 下雨户外游戏改为户内，或者找比较空旷的户内。不过教四的架空层是个不错的选择。游戏可以改为简单的.

　　7.2 受伤出发前先准备好风油精和一些常用的药物，预防有人意外受伤

　　7.3 走失可以在出发前分组，每个组有一个熟悉华农的，留下电话，预防走失。而且在游园过程中还可以作为讲解人。

　　附件一：游戏介绍(各组小组内部熟悉游戏)

　　l 我爱你VS不要脸

　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

　　l 007

　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者要接受惩罚~

　　(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人或者多人身上的共同东西，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)

　　2 串名字(一个比较旧的游戏)

　　游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的'***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

　　第二轮每人除说出名字外，还要做一个动作，下面的同学除说上一位同学的名字外也要模仿出他们的动作，这也增加了游戏的难度。(大学生文艺晚会策划书)

　　注意：可以选择代号来记住名字，动作的难度适中

　　l 角色传递:：

　　1、让成员站成一个圈。游戏开始时，社工任意指向圈中的一个人，手不要放下来。那个人现在要指向圈中的另一个人，那个人再指向另一个人那个人再这样座，一次下去。告诉大家，不允许指向已经指着别人的人。游戏者这样进行下去，直到每个人都指着某个人，而且没有两个人指向同一个人。然后大家都把手放下(为粗鲁的举止而互相道歉)。

　　2、现在，告诉大家，把目光放在刚刚指着的人身上。告诉他们，他们的工作是监督那个人。那个人被称为“角色模特。”

　　3、成员有一件工作：他们必须密切监督他们的“角色模特”，并且学他们的动作。要求成员站着不动。只有当他们的“角色模特”动了，他们才可以动。实际上，“角色模特”做的任何动作——咳嗽、拉手指等任何动作，成员都必须立即重复，然后站着不动(当然，除非 “角色模特”又动了一次)。

　　4、开始游戏，进行大约五分钟。可能出现的情况是，随处可见各种小动作。无论什么时候，当有人做了一个动作，这个动作将会被大家转着圈传播开，无休止地重复下去(通常在每次重复时都会有所夸张)。

活动策划篇2

　　一、社团信息

　　1．社团基本信息

　　队伍名称:咸宁学院绿舟环保协会

　　所属学校:咸宁学院

　　挂靠部门:咸宁学院资源与环境科学学院

　　所在省市:湖北省咸宁市

　　现有成员人数/预计参加活动人数:130/12

　　社团公用联系方式:

　　通讯地址:湖北省咸宁市咸宁大道88号资源与环境科学学院(郑义)

　　e-mail :zhengyXX25@126.com

　　活动负责人:

　　姓名：郑义

　　性别：男

　　入学年份/学历：XX年9月

　　联系电话：0715-8143525

　　e-mail：zhengXX525@126.com

　　qq：5018150XX

　　第二联系人

　　姓名：张乐乐

　　性别：男

　　入学年份/学历：XX年9月

　　联系电话：159979406XX

　　e-mail：de_prodXXy@hotmail.com

　　qq：80688XXX

　　指导老师:

　　姓名：钟学斌

　　性别：男

　　身份：教授

　　联系电话：1336715XXX2

　　e-mail：xiaXgXan@163.com

　　2．队员及分工

　　郑义土地资源管理专业大二组织筹划能力强，较强的责任感。日常工作及紧急事务处理。

　　张乐乐土地资源管理专业大二组织能力出众，口头表达能力强。负责外界联系。

　　王静工商管理专业大二活动策划能力强，亲和力强,熟悉当地.联系当地群众。

　　蔡又红工程管理专业大二熟悉当地，洞察力敏锐，文字功底深厚。负责文字记录。

　　王江宁工商管理专业大二交际能力出众，性格随和。协从联系外界。

　　龚本龙土地资源管理专业大二熟悉当地，交际能力出众，性格随和。联系当地群众。

　　余鹏土地资源管理专业大二善于交流，账目管理。

　　任长青地理教育专业大一宣传能力强，责任心强，保管文件及宣传用品。

　　夏菁菁数学教育专业大一 dv摄像。

　　何秋妍地理教育专业大一制作海报，负责宣传。

　　李兵地理教育专业大一善于宣传，布置场景，协从宣传工作。

　　张小龙

　　陈龙

　　二、活动地信息

　　活动湿地名称：洪湖

　　活动湿地位置：

　　所属流域：长江

　　在长江流域的位置(如属于长江流域请填写)：长江中游

　　所在盛市、县：湖北省洪湖市

　　湿地基本状况：

　　洪湖是湖北省最大、全国第七大天然淡水湖泊，水域面积53.3万亩，平均水深1.35米，具有蓄水、调洪、灌溉、渔业、航运、旅游等多项功能。洪湖是长江中下游地区典型的湖泊湿地生态系统，我国重要的越冬水禽栖息地。洪湖是长江重要的分蓄洪区，同时也是重要的水源。

　　为何在该地开展活动：

　　洪湖湿地的农业和渔业的粗放式经营，围湖造田围湖造塘，造成湿地面积的大量萎缩；对化肥的大量使用，渔民投放人工饲料，还有沿湖工厂排放的废水和沿湖居民排放的生活用水，造成了严重的水体富营养化和水质污染。我们的优势是：学校提供经费支持。协会从XX年成立迄今，已参加了三届湿地使者活动，并且取得了优异的成绩，积累了丰富的活动经验。

　　三、宣传活动

　　1．活动计划

　　活动名称：关注气候变化呵护洪湖湿地

　　活动目标：宣传湿地保护与气候变化的科学知识，普及如何科学施肥和使用农药，力争在三年内减缓湿地水质恶化的速率；维持洪湖湿地面积不萎缩。

　　活动的预期产出：

　　1、媒体支持——对此次活动作有力的宣传。(电视台作现场采访，报纸作报道)

　　2、公众参与——村民、渔民的湿地保护意识得到加强，对湿地环境的破坏性行为逐渐得到控制(科学合理的施用化肥农药，合理规划控制水产、家禽养殖规模，不随意排放居民生活垃圾；不新增围栏，减少围垦行为；不猎杀鸟类和野生动物)。

　　3、从小培养——加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。).

　　活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法：

　　1、通过问卷调查的方式对比了解村民、渔民对湿地与气候的科普知识的了解程度。

　　2、实地考察湿地围栏围垦，使用农药化肥，水产家禽养殖，生活垃圾排放及周边水生动植物生态环境改善状况；

　　3、组织中小学生环保小知识竞赛，采访他们是否将所学应用到了实际中。

　　4、实地考察湿地清洁卫生、水生动植物等生态环境状况。

　　宣传活动一：

　　活动地：城市/市政府广场

　　主要宣传对象：社会公众

　　宣传活动目标：

　　通过媒体播报，现场讲解，签名等活动向不同的人群进行湿地环保宣传，并让他们了解湿地与气候之间的关系，进而增强保护湿地意识。

　　传达核心信息：

　　湿地对气候具有调节功能，湿地是地球之肾，保护湿地能改善气候状况，即湿地破坏严重，形势严峻，保护它刻不容缓。

　　希望对方采取的行动：

　　通过报纸、电视对此次活动作宣传，引起社会公众对湿地与气候的关注。

　　通过对中小学的直接采访报道，让老师加大对学生的教育力度(不乱扔纸屑).

　　采用宣传方式：宣传展板；拉横幅；有奖竞答；发送宣传手册等宣传品；签名活动.

　　合作伙伴情况：洪湖电视台.

　　如何检验宣传效果：

　　实地调查洪湖周边居民的环保意识和行为是否有改进.

　　通过问卷调查，反馈市民对湿地与气候的科学知识了解情况.

　　宣传活动二：

　　活动地：渔民村/金湾，洪湖村，三八湖渔场

　　主要宣传对象：渔民

　　宣传活动目标：

　　减少化肥饵料的过度投放，积极推行水产生态养殖.

　　减少围湖造塘行为，控制水产养殖发展规模.

　　保护鸟类和野生动物.

　　传达核心信息：

　　人工饵料和化肥过度投放，藻类大量繁殖，造成水体富营养化，导致鱼虾死亡。这样做增加了成本，但是却使产量下降，采用科学的饲养方法，会节约成本且增加了产量。

　　人工饵料和化肥的过度投放，造成水体的富营养化，会减弱湿地降解污染的功能。

　　围湖造塘会使湖区容积锐减，蓄洪能力下降，造成洪涝灾害，危及自身安全。围湖垦田使湖区有机碳储量锐减，释放到大气中增加二氧化碳含量，导致气候变暖。

　　对鸟类和野生动物的猎杀会减少湿地生物多样性。

　　希望对方采取的行动：

　　采用科学的养殖方法，减少化肥饵料的过度投放;

　　在三年内不新增围栏养殖，改造原有围网养殖设施，不扩大原有围网养殖面积，减少围湖造塘行为;

　　不擅自引进诸如水葫芦、外来水生植物，不猎杀鸟类和野生动物。

　　采用宣传方式：到水产局请教专家并索取科学饲养的资料，向渔民分发；问卷调查；走访调查；口头的询问与讲解.

　　合作伙伴情况：水产局专家

　　引导渔民控制水产养殖规模，实行生态养殖是他们义不容辞的责任，我们通过一些权威网的相关资料让他们认识问题的严重性，颁布条款，加大监管力度.

　　如何检验宣传效果：

　　通过前后两次的问卷填写对比了解渔民对湿地与气候关系理解的思想动态.;

　　实地考察宣传前后湿地围栏，围湖造塘，人工饵料和化肥投放及周边的水生动植物生态环境改善状况.

　　宣传活动三

　　活动地：农村/汊河镇(李家台)

　　主要宣传对象：村民

　　宣传活动目标：

　　在三年内逐步加强农药化肥控制，走生态农业发展道路；

　　控制畜禽养殖规模，积极推行畜禽生态养殖；

　　减少居民生活垃圾排放，降低水体的污染；

　　减少围湖造田现象..

　　传达核心信息：

　　农药化肥的过度使用，生活用水排放，畜禽过度养殖，严重污染湿地水质，不仅造成灌溉能力下降，污染饮用水，引发血吸虫感染，而且会使水体富营养化，造成温室效应；围湖造田，减小湿地蓄洪能力，导致沟渠不畅，造成灌溉面积减少，抗洪能力下降.

　　希望对方采取的行动：

　　从我们分发的科学施用化肥和农药的科普资料和讲解中能清楚：过度施用化肥和农药不仅不能增产，反而会使生产成本增加。从而自觉的合理利用化肥和农药。

　　减少围湖造田现象；合理规划，适时控制养殖规模，建立生态型养殖场；

　　不随意排放居民生活垃圾.

　　采用宣传方式：召开座谈会；问卷填写；走访调查；口头的询问与讲解

　　合作伙伴情况：汊河镇各村的村干部

　　他们的主要宗旨是提升村民生活水平，我们通过一些权威网上的相关资料让他们懂得村民的上述破坏性行为将来对他们自身的危害后，他们会颁布条款，加大监管力度

　　如何检验宣传效果：

　　通过前后两次的问卷填写对比了解村民的动态；

　　实地考察宣传前后湿地使用农药化肥、畜禽养殖、围湖造田及生活垃圾排放情况

　　宣传活动四

　　活动地：李家台小学/金湾，洪湖村，三八湖渔场小学

　　主要宣传对象：小学生

　　宣传活动目标：

　　让他们从小培养一种热爱湿地动植物的意识；

　　加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。)

　　传达核心信息：

　　从小养成对湿地美好环境的`热爱，争做文明的孩子，付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起

　　希望对方采取的行动

　　从小养成不乱扔垃圾的良好习惯；

　　爱护湿地的动植物；

　　在老师的指导下定期进行湿地实践活动，诸如：捡垃圾、废物回收等

　　采用宣传方式：放电影；课堂演绎小品；湿地生态环境模拟实验；开设环保宣传栏；湿地实践活动

　　合作伙伴情况:村小学的老师

　　他们比较了解湿地与气候的关系，只要我们深入学校中，老师们的以身作则以及对学生的各种形式的宣传教育会起很大的帮助

　　如何检验宣传效果:

　　去学校调查学生对环保小知识的掌握情况，采访他们是否将所学应用到了实际中。

　　深入学校调查学生对湿地周边的水生动植物的热爱程度是否加深了

　　2．活动日程

　　7月20日

　　洪湖市

　　兵分两路去找合作伙伴，找当地媒体和政府职能部门。

　　为接下来的工作做准备

　　7月21日

　　洪湖市广场

　　借助媒体向大众做宣传，发资料，签名，问卷。

　　7月22日

　　洪湖村委会

　　到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。

　　7月23日至7月25日上午

　　洪湖村各小组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。

　　7月25日下午

　　洪湖村小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。

　　7月26日

　　三八湖渔场村委会

　　到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。

　　7月27日至7月29日上午

　　三八湖渔场各小组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。

　　7月29日下午

　　三八湖渔场小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识，

　　7月30日

　　汊河镇李家台村委会

　　上午去村委会了解当地基本情况，下午将队员分组，实地寻访的方式采集信息，并制定针对性的宣传策略。

　　8月1日至8月5日上午

　　李家台村各居民组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课

　　8月5日下午

　　李家台村小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。

　　8月6日上午

　　李家台村

　　以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。

　　8月6日下午

　　洪湖村

　　抽取洪湖村这个点对渔民进行反馈调查，主要针对他们对我们宣传的湿地于气候知识的理解。

　　8月7日上午

　　洪湖市广场附近

　　以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。

　　8月7日下午

　　返校

　　四、活动简述

　　本次活动将于7月中旬至8月上旬在洪湖市进行为期十六天的宣传活动，宣传主题为“关注气候变化，呵护洪湖湿地 ”，以洪湖市湖区面积锐减和水体污染这两个问题为突破口，重在宣传湿地与气候之间的关联知识，增强当地民众保护湿地的观念。宣传对象是农民渔民和学生，活动期间将发动当地媒体，积极寻求洪湖市水利局，林业局的帮助，以实地走访，问卷调查，分发宣传资料等方式开展活动。

活动策划篇3

　　返新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。

　　精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。

　　同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。

　　一、活动名称

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

　　二、活动主题

　　"风雨同路共创你我"

　　三、活动策划主办

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

　　赞助单位：

　　四、活动时间和地点

　　活动时间：xx年4月1日——xx年5月1日

　　活动地点：宁波大红鹰学院内(注：校园以外活动需特别提交申请书)

　　五、活动宣传方式

　　(一)横幅宣传方式(暂定)

　　制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条

　　(二)广播宣传方式

　　活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排

　　(三)宣传方式

　　(1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传

　　(四)喷绘宣传方式

　　大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定)

　　(五)海报宣传方式(暂定)

　　在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报

　　(六)内部宣传方式

　　各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中

　　本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加

　　(七)网络宣传

　　在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的`相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨

　　(八)活动当天宣传攻势

　　活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度

　　六、活动开展

　　(一)活动准备阶段

　　1.策划阶段

　　由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书

　　2.宣传阶段

　　经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)

　　召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

　　3.项目申报阶段

　　报名资格：(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;

　　(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;

　　(3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

　　4.活动审核阶段

　　具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

　　上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

　　5.场地申请

　　(1)关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展

　　(2)关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题

　　(3)严禁以校社团联合会的名义私借场地

　　6.赞助经费筹集阶段

　　此项由外联部和财务部完成

　　(二)活动举办阶段

　　1.活动流程

　　(1)

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀

　　时间：xx年4月1日

　　地点：活动中心五楼(暂定)

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会

　　时间：xx年5月1日(暂定)

　　地点：活动中心五楼(暂定)

　　(2)精品月娱乐周-协会部门活动

　　时间：xx年4月5日——xx年4月12日

　　地点：宁波大红鹰学院内

　　具体活动：

　　(3)精品月文化周-我与理想通行演讲比赛

　　时间：xx年4月15日——xx年4月25日

　　地点：宁波大红鹰学院内

　　具体活动：

　　2.活动过程的监督

　　各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。

　　(三)活动后续阶段

　　1.协会部门考核

　　活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会星级考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。

　　2.协会部门活动总结的提交

　　各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。

　　3.活动总结会议

　　活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。

　　4.活动月相关资料的保存

　　由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。

　　七、活动细节问题

　　(一)活动月参与活动协会报名问题

　　原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。

　　(二)活动月活动安排问题

　　原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。

　　(三)活动月安全问题

　　由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。

　　八、活动总结

　　九·附录 (个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行演讲比赛策划书)

　　附件1

　　活动筹备组委会

　　指挥组

　　1.全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议

　　2.指导、督促各部门在本届精品月中开展工作

　　会务组

　　1.负责本届活动月的总体策划方案(策划部)

　　2.项目申报(各部门负责所属协会)

　　3.活动审核

　　活动月活动审核(办公室)

　　活动周活动审核(策划部)

　　4.活动通讯稿(办公室)

　　5.活动时所用物品的整理及保管工作(办公室)

　　6.宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放(办公室、策划部)

　　7.活动结束后相关资料的收集和保存(办公室)

　　财务组

　　1.本届活动月的赞助经费筹集(外联部)

　　2.对协会活动的财务申请进行审核(财务部)

　　3.对本届活动月的财务进行统筹安排(财务部)

　　宣传组

　　1.本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作(宣传部)

　　3.张贴活动月相关海报(各部门协助)

　　2.负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中(宣传部)

　　联络组

　　1.统计社联部门以及协会节目单(外联部)

　　2.负责联系其他分院协会会长、分院理事(副理事和办公室)

　　3.联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月(外联部)

　　4.负责联系参加活动的老师(外联部)

　　考核组

　　1.对各协会及部门的活动进行监督(办公室)

　　2.对参加本届活动月活动的协会进行考核(办公室)

　　“放飞青春活力”社联成果展晚会策划书

活动策划篇4

　　一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高广大同学团体合作与协调能力，增进协会内部友谊，特开展团体心理拓展训练活动。

　　二、活动主题：感受拓展感受团队

　　三、活动对象：心理协会全体成员

　　四、活动地点: 田径场（天气不好的话，就放到3、4栋男生宿舍楼底）

　　五、活动时间：20xx年11月21日下午14：30

　　六、活动材料：小旗（4面）便利贴（一包）黑色签字笔（四支）

　　1.2m的竹竿（40根）鼓（2面）草球（2卷）

　　锯子（一把）无用横幅（4条）本子（20本）

　　棒棒糖（20个）计算器（1个）扩音器（一个）

　　相机（一部）电池（3对）

　　七、活动安排：

　　八、活动流程：

　　（一）活动前：

　　1、海报宣传：提前2天贴出海报。

　　2、主持人的选择和准备。

　　3、材料的购买（秘书部）

　　4、鼓、相机的借用

　　5、40根竹竿的准备（组织部）

　　（二）活动时：

　　1、参加活动的人员确定。

　　计划，本次游戏共分为4个小队，每队都选出一位队长，和队长助理。队长由队员推选。

　　2、全体集队，除主持人、游戏助手一名和一名拍照人员之外，其他全部参加游戏。

　　3、主持人开场

　　l 说明本次拓展训练的目的，和一些注意事项。

　　l 分组：

　　a、全体按1、2、3、4报数，数到相同数字的选手为一组。（为更大程度的锻炼大家的团体适应能力，分到每组的队员原则上不得交换或者弃权。）

　　b、分好的四个小组分成4个横排重新组成队列。（主持人站中间，两边各站两组）

　　c、主持人给每个队长发一张红纸（用于小组成员自行设计本队的队名、队标、口号），一叠同色的便利贴（用于每个队员签名，写上自己的名字和手机号码），一支签字笔。

　　d、主持人宣读游戏规则：每个小队请注意：我们本次拓展训练考验的是大家的团体合作能力和协调能力，你们每个小对要齐心协力，力争夺得本次游戏的冠军，我们也会相对的给你们意思意思的。本次拓展训练采用积分来评比胜负。每个游戏第一名加上40分，第二名加上30分，第三名加上20分，第四名加上10分。现在游戏开始，你们每个小队想出自己每队的队名、队标和口号写在红纸上。注意，你们每组要谨防其他小队的偷窥，别泄露自己的队名、队标、口号。现在队长带领你们各小队去准备。时间5分钟，结束就回到原地。

　　第一环节：猜队名（总用时 20分钟）

　　a、主持人看准时间，准时召唤每组归列。

　　b、主持人先任选两组，该两组各派一名队员去对方阵地，观看对方的队名，并回来只能用表情和动作告诉自己的小队成员。每个小队总共有3次回答机会。答对者得40分，答错者得10分。再由下一组拼比。

　　c、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队分别喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第二环节：不倒森林（总用时 45分钟）

　　a、集队：

　　b、主持人介绍游戏：这个游戏就是后面的人要快速的时间内扶住前一个人松开的木棍，整个团体要保证所有的木棍都不倒。在游戏过程中，不仅训练了大家的平衡能力，还考验了大家的团队配合能力。

　　c、训练时：每组有15分钟的训练时间，每组边训练边讨论训练技巧，在实践中提高技能。

　　d、比赛时：每组总共有7分钟的时间。在七分钟内，小队成员要围绕圆周走一圈，竹竿中途不得倒地，队员的手也不能有抓竿，只能用手面扶竿。注意：竹竿倒地，重新开始统计；手抓竹竿，总时间上每次加上15秒。

　　e、在规定时间内完成，用时最短者获得第一名，加上40分；规定时间内未完成者为失败，加上10分。

　　f、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第三环节：鼓面颠球（用时 40分钟）

　　a、集队：主持人分别报上每组的分数。

　　b、主持人介绍游戏：本游戏要求小队一人负责放球，其他队员一人拉一根绳子，将鼓太高，鼓面摊平。拉鼓的队员要尽量把鼓面拉平，将鼓上下弹动，放球的队员伺机把球放到鼓面。拉鼓的队员要尽量让鼓在空中弹动，鼓面颠一次球记一次。颠满100次，且用时最少的小组获胜。分别评出一二三四名。

　　c、每组有15分钟的`训练时间。每组讨论游戏技巧。

　　d、比赛开始，计时人员和计数人员各一名。

　　e、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第四环节：链接加速（用时 25分钟）

　　a、集队：主持人分别汇报每队得分。

　　b、主持人介绍游戏：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　c、每队有10分钟的训练时间。

　　d、比赛时：过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；以各队最后一名同学通过终点线为准；比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

　　e、通过规定的距离，用时最少的小队获胜。分别评出一二三四名。加上相应的分数。

　　f、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第五环节：无敌风火轮（用时 25分钟）

　　a、集队：主持人分别汇报每队得分。

　　b、主持人介绍游戏：在塑胶跑道上小组成员站立到利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。距离10米。培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　c、通过规定的距离，用时最少的小队获胜。分别评出一二三四名。加上相应的分数。

　　d、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第六环节：发奖

　　集队：主持人分别汇报每一环节的每队比赛结果，每队分别获得分数。再统计总分。评出一二三四名。为第一名的小队一人颁发一本纪念本，以资鼓励；第二名的小队一人颁发一个棒棒糖，以资鼓励。

　　点评：主持人点评整个活动。游戏参与者分享自己的心得体会。

　　（三）活动后：

　　1、活动现场的整理。（组织部）

　　2、活动宣传。宣传报道和宣传海报。（宣传部）

　　3、活动小结一篇。（秘书部）

　　九、经费预算：

　　便利贴 4元

　　黑色签字笔 6元

　　草球 4元

　　锯子 5元

　　电池 3元

　　本子 20元

　　棒棒糖 10元

　　其他 8元

　　总计：60元

　　注意：1、友谊第一，比赛第二

　　2、参加活动的队员中途不得无故退出，影响游戏的顺利进行。

　　3、参加游戏的队员，一切听从主持人的安排。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　创新农意·筑梦浓情

　　二、活动目的

　　华中农业大学植物科学技术学院以农学方向为主体，并下设多种专业，为响应国家提倡创新创业的号召，此次活动旨在培养21世纪新青年的创新意识，宣传我院浓厚的植科文化，锻炼我院学生的理论与实际结合能力，开拓我院各年级学生的视野，补充课外知识，同时增强我校学生的综合素质。

　　三、参与对象

　　华中农业大学全体全日制在校学生

　　四、活动地点

　　主楼三楼会议室及狮山广场

　　五、活动内容

　　1.科技创新类：包括各项科技发明，如工艺品、雕塑、装置等能够为人类生活及发展带来益处的实物类模型或作品；

　　2.农业创意类：以农学类知识为基础，设计或研发出农学类的相关产品，如食物、饮料等；

　　3.模式规划类：设计出农学类相关的营销方案或经营模式，设计并提交细节方案，如果园、庄园以及农类加工厂等。

　　六、评选方法

　　为确保参赛作品评审的公正、公开、公平，主办方将邀请专业老师及我院相关教师成立评委小组组成评审委员会，采用盲审的形式对作品进行评选，评选结果揭晓后，获奖名单将在植科院网上公布，获奖作品也将在校园内展出，若他人存在异议，在展出期间可来稿投诉。

　　七、参赛要求

　　1.提交作品必须具有原创性，不得抄袭网络或他人，一经发现，取消参赛资格；

　　3.所有相关的版权、肖像权等法律责任由参赛作者自负；

　　4.所有参赛作品的著作权归参赛者本人，主办方拥有使用权，不再向作者支付使用费用，参赛作品可由主办单位向其他相关单位推荐使用；

　　5.若参评与公示期间发现违反规定者，一律取消参赛资格；

　　6.对本规则、参赛表格产生的任何疑议，大赛组委会保留最终解释权；

　　7.此次比赛允许跨专业合作、跨年级合作、跨学院合作；

　　8.作者一经投稿，即视为同意并遵守以上各条规定。

　　八、活动时间及流程

　　总时间：20xx年3月17日-20xx年4月20日

　　1.征稿阶段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。

　　参赛团队在处自行下载比赛报名表进行填写，并于4月6日晚20：00前提交电子版至zkycxny@163.com，注：电子邮件名称、电子版报名表以及电子版申报书均命名为“活动分类+队长姓名+团队名称”，如“科技创新+李四+玉米队”，纸质版报名表和申报书上交至主楼228室陈志强老师处。

　　活动负责人：陈志强，王璐瑶，

　　杨叶碧涛（植科院科创部）

　　2.筛选阶段：20xx年4月7日——20xx年4月8日

　　此次活动申报书的筛选将由我院内部承办方选出评审委员会，并从策划格式、方案书写、创新亮点、可实施度等多个方面进行评审，由评审委员会选出进入初赛的共20组队伍。

　　3.初赛阶段：20xx年4月10日

　　此次活动的初赛将由我院内部承办方选出评审委员会，并从策划方案、创新亮点、可实施度、演示制作等多个方面进行评审，由评审委员会选出进入决赛的共10组队伍，并在网上参与最佳团队的投票选举。

　　4.展示阶段：20xx年4月14日

　　参赛作品的展示地点定在我校狮山广场，分为科技创新区、农业创意区、模式规划区等三区展示，供我校师生欣赏的同时，由团队负责人现场讲述自己设计方案或模型的名称、原理、方法及意义，与我校学生互动的同时提升自身的讲解能力，并根据观众所提问题进行最终的修改。

　　5.决赛阶段：20xx年4月20日

　　此次活动的决赛由承办方举办，地点定在主楼三楼会议室，届时将邀请院外及校外多位专业教师来做评审嘉宾，决赛流程由ppt汇报、模型展示（实物或视频或图片）、现场提问等三个环节组成，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖，与最佳团队奖一同现场颁奖。

　　九、奖项设置

　　本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖2名以及最佳团队奖1名。

　　一等奖1名：获奖证书及奖金800元

　　二等奖2名：获奖证书及奖金500元

　　三等奖3名：获奖证书及奖金300元

　　优秀奖2名：获奖证书及奖金200元

　　最佳团队奖：获奖证书及奖金200元

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

　　二、活动目的

　　通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的.制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。

　　三、活动名称

　　“创意风筝制作大赛”

　　四、活动时间

　　20xx年4月4日—5日

　　五、活动地点

　　吉林农业大学明德广场

　　六、活动开展

　　向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。当场颁发奖品及奖状。

　　七、部门分工

　　秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。

　　实践部：负责活动的场地布置。

　　网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。

　　报社：负责活动的前期宣传。

　　剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。

　　策划部：负责选票发放。

　　外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。

　　宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。

　　八、经费预算

　　一等奖奖品：4g u盘

　　二等奖奖品：充电台灯

　　三等奖奖品：电子闹钟

　　创意奖奖品：笔记本一本

　　九、注意问题

　　由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。

活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　“相约光棍节”

　　二、活动背景：

　　在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。

　　我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

　　三、活动口号：

　　但愿人长久，光棍不再有;

　　四、活动的意义和目标：

　　11月11日光棍节是所有单身年轻人的'节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。

　　那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻骨铭心的记忆。

　　五、活动开展:

　　(一)活动时间：11月11日晚上7：30-10:30;

　　(二)活动地点：羽毛球场;

　　(三)活动对象：学校男女单身

　　(四)活动内容：

　　(1)，所有人合唱《单身情歌》

　　(2)，十个男生与十个女生速配：男生对女生说一段经典的爱情对白，男生为女生唱情歌。参与者有礼品赠送。

　　(3)，十个男的同时追一个女的，女生一一拒绝;参与者有礼品赠送。

　　(4)，情歌接龙，选出10男10女，自由组合，对接情歌，输的人找个男生(女生)表白，然后单膝跪地求婚。

　　(5)，情景剧表演：把各种情景写在纸条里面，里面有详细的细节，让大家来抽，大家根据所抽的纸条来表演。表演者有礼品赠送。

　　(6)，选出5个男生和5个女生，男生背着女生，比赛谁跑得快，输的那对玩真心话大冒险。参与者有礼品赠送。

　　(7)，放舒缓的音乐，调暗灯光，男生和女生自由聊天;

　　六、场内播放：

　　《单身情歌》《一辈子的孤单》《把悲伤留给自己》;《我这个你不爱的人》《孤独的人是可耻的》;《分手快乐》;《光棍好苦》;《光棍快乐》《没有情人的情人节》;《你还在等什么》。

　　七、广告宣传：

　　海报，互联网等。内容：在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松下。

　　八、活动中应注意的问题：

　　(一)，工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。

　　(二)，指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。

　　九、经费预算：

　　(一)，音响等设施费。

　　(二)，参与者奖品费以及小礼品费。

　　十、活动负责人安排：

　　(一)，广告宣传：2人

　　(二)，舞台：3人

　　(三)，应急：2人

　　(四)，指挥中心：4人

　　十一、注意事项：

　　(一)，所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

　　(二)，当晚一切活动以组织人员安排为准。

　　(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。决不留情。

活动策划篇8

　　一、前言

　　“少年儿童是祖国的未来、民族的希望。全党、全社会都要关心孩子们的健康成长。外来务工子弟是这个社会上弱小、困难的群体。他们最需要呵护、最需要关爱。各级党委和政府都要把这些儿童放在心上，健全救助制度，完善福利设施，推进特殊教育，动员社会力量为外来儿童奉献爱心，使他们和其他小朋友一样，在祖国的同一片蓝天下健康幸福的成长。”由此可见，对于这些儿童，政府应当投入了相当健全的福利政策！但是唯独那份亲情，那份用心给予的关爱，是靠金钱无法得到的！所以就要靠我们，献上一份关爱！让孩子们感觉到暖，感受到阳光般的生活！

　　在每个孩子的身上都有着一个令人心酸的故事，我们能做的就只有这么一点点！但是我们在用心去做，我们一直以来的理想就是用我们的行为去感染身边的人，去呼吁社会上更多的人加入这爱心事业，因为只有群体的力量才可以撼动天地的！今天我们做的相信会在孩子们的心中留下永恒的记忆！

　　当我们去看望那些孩子的时候，还记得其中一个孩子高喊着：“哥哥……你们明天还来吗？”我们微笑的离开了并没有作答，因为我们不想欺骗孩子更不想让孩子们失望！我们每个人心中都了解仅凭借我们的力量是不够的，是不能让孩子开心生活下去的……

　　这个社会需要有这样一群人，去关爱那样一群弱小的群体！

　　为此，我们需要发动我们身边更多的人，我们需要政府和大众关爱的同时，我们也要建立对孩子更好的保护、保障措施。

　　二、活动主题

　　“爱让花朵健康成长”爱心义演活动----伸出我们援助的手帮助那些处在贫困之中的孩子们吧！

　　三、活动背景

　　事迹信息

　　但是我们这个小集体的帮助对于这个家庭来说杯水车薪，因此我们呼吁大家，伸出您援助之手，送去你有力的支持，以实际行动来帮助这些孩子！星星之火，可以燎原。或许我们个人的力量微不足道，或许我们个人的帮助杯水车薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！“爱人者，人亦爱之”，您的.乐善好施将被他人铭记，您的热心关注将永远被他人尊重，您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感激之情，也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德！献出你的一份爱心！拯救一个生命！让生命之树常青。

　　四、活动目的

　　动员全社会伸出友爱之手，奉献出一份爱心，一起帮助这些孩子们；让他们能够真正感受到社会这个温暖的大家庭，用实际行动来帮助他们，并让这些孩子能够安安心心呆在到校园，不要因为贫穷而离开学校，动员全社会群策群力一起筹备成立针对帮助孩子的援助基金。

　　五、活动流程

　　1、先由我们组织发动台州学院师生，涌跃参加本次活动。

　　2、联系校园各大媒体进行为期几天的广泛宣传报道。

　　3、充分调动网络资源，详细介绍本次活动的意义。

　　4、开展捐赠活动，由志愿者服务队建立爱心账户收集捐款资金并按规定监管使用。

　　5、公开统计的捐赠成果，并在媒体发表对本次活动支持企业的感谢信。

　　六、活动筹划工作

　　总负责人：胡涛、鲍柳廷

　　任务：总负责整个活动，确保活动整体正常；联系出席老师及其他出席人员；完成对主持人的选择、形象设计和台词的审核。

　　现场布置：袁飘飘、陶灵芳

活动策划篇9

　　一、活动名称：

　　挥挥衣袖留云彩—主题团日活动

　　二、活动背景：

　　独秀苍苍，岁月茫茫。在80年的办学历史中，学校秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，充分发挥广西教师教育的龙头作用，努力培养各类师资和社会所需人才，形成了文理基础学科强，教师教育学科优，工科及应用学科快速崛起，师范与非师范专业协调发展的格局，现已成为广西人文学科的一面旗帜，广西理科建设的生力军和国际教育交流合作的重镇。建校以来，学校已为国家尤其是广西培养了约20万名教师和其他专业人才，师大，已成为师生们梦想飞扬的地方。

　　三、活动目的：

　　为迎接80周年校庆，本支部决定开展一次主题为“挥挥衣袖留云彩”的团日活动，以此为处在新时期、新阶段的师大，献上真挚的祝福与期望，同时支部成员们通过畅谈人生规划，明确努力方向，让梦想在师大飞扬。

　　四、活动意义：

　　（1）通过制作温馨提示牌，增强了同学们的动手能力，表现了团结合作的精神。

　　（2）在云朵卡片上表达了我们对师大的祝福，对未来的展望，寓意云朵上的梦想将从师大出发，带我们飘到更远的地方，探索更广阔的人生。

　　（3）通过畅谈梦想，支部成员们进一步确定自己的人生目标，明确了今后努力的方向，并更好的制定人生规划。

　　（4）同学们相互倾诉梦想，增加了对彼此的.了解，以便在以后的学习、工作和生活中更好的互帮互助。

　　（5）了解到了学校里各种职业的人对师大的期望，感受到大家对建设一个更好的师大的热烈支持和期待。

　　（6）为草坪、停车处和食堂等写上温馨提示语，表达了我们希望师大变得更美丽的想法，以及我们对构建绿色、文明、和谐校园的支持。

　　五、活动时间：

　　11月21日11:00—12:30

　　六、活动地点：