活动策划

时间：2024-05-12 14:58:22 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　主办单位：院团委

活动策划

　　承办单位：建筑与测绘工程系团学总支

　　一、活动背景：

　　为增强我系学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织建测系学生会全体成员参加素质拓展活动。

　　二、活动目的：

　　1、为增强新进学生会内部成员的协作能力，提高大家的执行力，增强大家团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解。

　　2、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力;

　　3、营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感;

　　4、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队，增强归属;

　　5、增进了解、加强沟通;增进目标认同，激扬团队士气;注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的.沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,

　　三、活动具体要求：

　　活动宗旨

　　1、培养团队合作精神，增进沟通。

　　2、体现协同工作在解决问题中的作用。

　　3、学会克服看似难以解决的问题。

　　4、学会付出，才有收获。

　　教官要求：

　　明确要求、讲明规则，限定时间、正确指导、完成任务。

　　训练要求：

　　1、忘记年龄，忘记性别、忘记职务、平等参与。

　　2、严格服从教练指挥，以军人的标准要求自己，在项目规则内充分发挥自己的才能。

　　4、活泼紧张、彼此信任、团结习作、磨练自我。

　　5、有事打报告，允许后才可讲话。

　　6、如果违反规则，将会送出成长奖励。

　　7、身体不舒服或者有疾病的有些项目可以不参加。

　　四、活动时间与地点

　　时间：20xx年xx月XX日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30

　　地点：院足球场

　　五、参加对象

　　建测系13、14级主要干部及15级各部门新干事人员共约400人

　　注：把参与本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队

　　六、活动流程及项目策划：

　　(一)活动前期

　　1.10月12日早7:30足球场集合完毕。8点活动正式开始。

　　2.请书记发表讲话。并宣布活动开始

　　3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。

　　4.活动期间，主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。

　　5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公平，公正，公开

　　6.活动结束后，请薛冰老师至结束语。

　　(二)活动后期

　　1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。

　　2.所有成员清理好我们给足球场所带来的垃圾。帮助办公室成员把活动用品归还办公室

活动策划篇2

　　一、活动名称:

　　“舞出我风采”交谊舞培训活动

　　二、活动背景：

　　交谊舞作为加强人与人之间交流沟通的一种桥梁，使人们的`日常生活丰富多彩。作为新时代的大学生，我们应在大学中普及交谊舞。

　　三、活动目的与意义：

　　为了丰富学生的课外生活，加强学院与学院之间的沟通交流。我部此次特联合外语学院学生会，大学生舞蹈协会进行舞蹈培训并举办一次舞会。

　　四、活动对象：

　　外国语学院全体学生、安全学院全体学生

　　五、活动时间：

　　11月2、4日21：00-22：30

　　11月9、11日21：00-22：30

　　六、活动地点：

　　新体育场中心区

　　七、活动内容：

　　首先由外国语学院学生会和安全学院学生会邀请大学生舞蹈协会对参与对象进行舞蹈培训，培训结束后，将举行两学院之间的联谊舞会。舞会时间和地点另行通知。

　　主办方：外国语学院团委、安全学院团委

　　策划承办方：外国语学院学生会、安全学院学生会

　　协办方：大学生舞蹈协会

活动策划篇3

　　一、活动名称

　　人人学急救，急救为人人—学术大讲堂活动

　　二、活动举办单位

　　主办：江苏大学科学技术学会

　　承办：计算机学院、外国语学院、食品学院科协

　　三、活动时间、地点及主讲人

　　时间：12月2日下午3:30

　　地点：讲堂群201

　　主讲人：邹圣强

　　四、活动背景

　　严寒的冬季即将来临，生活中难免会遇到一些突发事件，不安全隐患存在于每时每刻，这就需要我们具备应对各种紧急事件的能力，而当今大学生安全知识匮乏，自我保护意识薄弱，大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一，也是大学生个人急需正视和重视的问题。同时，近年来，危及大学生生命、财产安全的意外事故和恶性案件时有发生，给家庭、学校和社会蒙上了深深的阴影，令人震惊和痛惜。大学生的安全问题已成为社会各界关注的焦点，学习固然重要，但生命更加的可贵。会灵活使用各种急救方法不仅能够救人救己，而且能够为大学生营造一个好的环境，从而能够更好地学习、生活。

　　五、活动内容

　　本次活动将以讲座作为载体，由急救协会的指导老师讲解和演示，理论结合实际生活，让大家在轻松愉快的氛围里了解急救常识，及一些基本操作，培养同学们对急救的兴趣，帮助同学们更快掌握相关操作，并结合日常生活的需要讲授一些冬季急救需要注意的事，活动期间通过解疑答惑的形式，让指导老师与同学们进行互动交流，从而更加深入的了解救人与自救方法。需强调自救与救人有何不同，在救助时应当注意哪些事。

　　六、活动目的

　　本次学术大讲堂活动以“人人学急救，急救为人人”为主题，旨在帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，保持健康心理，养成良好的安全生活习惯，同时帮助大学生提高安全意识，掌握基本的安全知识和防范技能，增强自我防范能力。最为重要的是引导大学生树立良好的安全观念，形成安全意识，掌握自护自救的基本知识，锻炼自护自救的能力，使大家能够勇敢机智地处理各种危险，果断、正确地进行自救和帮助他人。

　　七、活动对象及参与人员

　　活动对象：全体江大在校学生

　　参与人员：各有关协办学院科协干事

　　八、活动安排策划

　　（一）活动的'动员与宣传

　　1、活动的动员：动员在校学生前去听讲座

　　2、活动的宣传：

　　（1）活动前期宣传

　　1）通知各班班长或让干事到各班去宣传和动员；

　　2）制作展板并粘贴海报；

　　（2）活动中后宣传

　　邀请学院记者团对活动进行拍照及报道；

　　（二）活动基本流程：

　　1、活动主题的确定与活动申报；

　　2、活动前期宣传；

　　3、活动工作分配与人员安排；

　　4、讲座的举办：

　　（1）主持人宣布活动开始，并介绍主讲嘉宾；

　　（2）讲座开始；

　　（3）互动环节，主讲老师与同学们相互交流；

　　（4）讲座结束，主讲人和活动负责人合影。

　　（5）恭送主讲人。

　　（6）工作人员收拾整理会场。

　　5、活动总结；

　　6、整理稿与通讯稿的完成和上交；

　　（三）活动的具体分工

　　1、计算机学院负责请老师，写策划和申请表，活动结束后完成通讯稿；

　　2、食品学院负责借教室、贴海报、拿“学术大讲堂”横幅；

　　3、外国语学院出展板、给老师买礼物，活动时通知校科协。

　　九、注意事项

　　1、前期宣传工作到位，海报必须按时张贴，展板必须及时做好摆放到指定位置；

　　2、各承办单位的工作分配与积极配合，每个学院出2到3个干事提前半小时到活动现场做好场地布置；

　　3、场地布置与场地的整理，和场地管理员做好交流工作，遇到问题及时找场地管理员。

　　4、各合作学院做好本学院的签到（双签到）。

　　十、预计活动经费

　　邀请嘉宾的费用预计90元

　　计算机学院、外国语学院、食品学院科协

活动策划篇4

　一、活动地点：

　　龙岗区南澳镇西冲海滩区域

　　二、活动时间：

　　xx年7月14日（星期四）中午———xx年7月15日（星期五）中午（第20周）

　　三、活动人数：

　　秘书组全体人员与家属（每人只能带一名家属）

　　四、活动策划、

　　负责人：陈俊江、肖凯旋

　　五、活动目的：

　　让全组的人来一次海滩，不仅可以更加亲近大自然，呼吸到更加清新的空气，也让我们体验到海边运动的快乐与充实，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性，加强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的.氛围，将大家紧密联系，并且让大家学会有责任感。

　　六、活动内容：

　　烧烤、海边观日出、海边观日落、游泳、沙滩排球、沙滩足球、放风筝、捉螃蟹、搓麻将、夜间游戏（暂时保密）、自由活动、k歌（没有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家开心，都可以玩）

　　七、活动流程：

　　14日上午12：00学校西门集中→12：30到银湖汽车站坐e11到南澳→然后包车到西冲鹤薮→中间休息→16：00集体进入海滩活动→19点烧烤活动开始→22点活动结束，回房洗澡睡觉进行晚间活动→15日早上9：00早餐时间→10：00后续活动→12：00午餐是时间→中午休息→15：00集体坐车回家

　　八、活动细则：

　　16：00—19：00自由选择游泳、沙滩足球、沙滩排球，有兴趣者也可选择放风筝、捉螃蟹、沙雕、拾贝壳（特别注意：由于捉螃蟹的礁石位于海滩两端离活动地点有一定距离，前往一定要结伴而行且至少一男同行以确保安全）

　　19：00—19：30烧烤前的准备

　　19：30—22：00全体人员烧烤

　　22：30以后自由安排（搓麻将、看电视、睡觉等）

　　05：30—07：00全体人员海边观日出

　　07：00—09：00全体人员早点时间（自己负责）

　　10：00—12：00后续活动

　　12：00午饭时间

　　15：00准时登车返回市区

　　九、注意事项：

　　1、安全、环保、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立，水下暗流涌动，极易形成水下漩涡，水况复杂，存在相当程度的风险，加之未知的天气、风浪等因素，极易出险，故要求参与者必须时刻保有安全第一的心态；不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担。

　　2、自备垃圾收集袋等环保用品，鼓励拾捡垃圾，提倡环保，尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹；原则上全程需独立自助，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的精神；以此树立良好形象。

　　3、不会游水者必须自备游泳圈才可下水（泳圈自备），否则不得下水，若下水一切后果自负；身体不适者必须告知负责人，并且不得下水。

　　4、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备紧急时联络；并请记住紧急求救电话；

　　5、费用实行aa制，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用，家属也是自费，费用以人数最后定夺；关于活动的文字、图片和策划书，将以邮件的方式发给各位。

　　6、不排除根据当时的天气、路况实际情况对活动计划和路线做出调整的可能；请大家自觉遵守活动规则，谢谢大家合作。

　　7、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念；严禁单独行动，不遵守规则者将受到相应的处罚。

　　8、此次活动可以带家属，限制每位只能带一位家属，家属安全由带家属者自己负责。

　　9、本次活动每人的费用是150元（包括交100元+50元已交的组费），家属由于未交组费需交150元。（费用暂定的，会根据最后人数多少进行合理预算）。

　　10、本次活动是海边，大家必须做好安全措施再下水，为了大家的安全，请不要去危险的海域，不要私自活动。

　　九、准备物资：

　　自备：毛巾、换洗衣物、纸巾、个人药物、手机、钱、零食、沐浴用具、防虫用品。

　　十、安全措施：

　　所有参与活动人员平均分成若干个小组（形式上的分组，不影响活动自由），便于安全组随时清点人数以及了解人员去向，免生意外和不必要的惊慌。

　　十一、经费预算：

　　初步核算费用为：组员150元（100元/人和组费50元），家属150元，此费用包含除上述提到的所有项目外，还有住房、门票、包车费、烧烤（包括烧烤的用具、烧烤材料、食物、饮用水、零食、啤酒等）、细微变动视到场人数而定。（注：宵夜不包）

　　十二、活动负责人（暂定）：

　　总负责：范爽丹、苏商娜

　　副负责：肖凯旋、陈俊江

　　购买物资：后勤组

　　配合（暂定）：余俊磊、江亮亮

活动策划篇5

　　1 流程图也就是用直观图标来解释活动的总体方案和流程

　　2 分工列出详细的分工表各项细化任务的要求以及负责人都要定下来有条件的话可以在这里就写出各项任务需要完成的时间而且一定要分出一个应急小组由专人负责专门负责组织协调处理各种紧急突发事件

　　3 详细预案要非常非常非常详细的预案每一个小的细节都要考虑在内最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案

　　4 时间推进表详细的直观的表格形式的时间推进方案明确什么时间之内由什么人作什么工作周密调查市场价格确定每一项开支的数目以及方式等。

　　如果有条件的话，可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容，另外，这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后，还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案。

　　明确问题

　　1 前提条件—— 切实保障会员利益这是作为学生社团所必须具备的先决条件

　　2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目的是什么

　　3 周密性—— 保证活动计划书的周密性(这个周密性考察的原则是：随便一个对这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利地照你的想法办下来;考虑到了可能发生的突发事件。)

　　4 差异性 ——明确地知道你这个活动在什么地方、用什么样的方式表现出它独特的魅力它与其它活动相比它的亮点在什么地方

　　5 后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件并拿出后备方案虽然突发事件的发生是具有相当的`不确定性的但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备

　　6 有效分工——相关部门良好协作，共同策划要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性全都要参与协作完善活动计划

　　7 后继性——系列活动的思维你要有这样的一个思维就是活动并不一定只办单独的一个也可以是一系列连续性的活动

　　前期准备

　　1 根据会员意向确定活动种类、活动方向 (可以通过小规模的调查等方式来开展 )

　　2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件

　　3 确定大体活动流程把活动分成几个大块来做

　　4 细化分工，确定详细预案活动以及活动的前期准备后期宣传当中应该怎么样去详细的分工对于每个细化的任务都要分工到负责人而且要明确任务的要求要点并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作另外要明确的就是一个原则疑人不用用人不疑

　　5 确定时间推进表安排整体活动工作的进程拿出详细的时间推进表对于每一个细化的分工任务都要明确的确定完成时间

　　6 确定活动预算

　　框架

　　一般来说可以以这样的步骤来进行：标题框架目标(活动需要达到的最终目标最终结果)框架元素(活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的)

　　写法

　　编辑校园活动背景：1、喜欢展示自己2、不喜欢总重复的活动校园活动策划立意：1、多是公益活动，从费用最低出发。2、先定方向，尽量策划的有商业味道。3、找合适的赞助商。4、从求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示现场的创新。策划书要点：1、活动的目标2、主题3、时间4、主办方活动流程：1、前期宣传2、活动内容3、活动总结

活动策划篇6

　　一、比赛的目的与意义：为了展现大学生青春风采，增强各宿舍的交流，展现个宿舍的宿舍文化，同时增强同学之间的友谊，调动同学的积极性，丰富同学们的课外生活，特此举办了这次舍歌大赛。

　　二、比赛主题：唱响青春和理想，歌咏责任和使命

　　四、比赛地点：教学楼2A206

　　五、参赛人员：

　　09电信本(2)16个宿舍

　　六、主持人：XX

　　七、比赛前策划筹备活动

　　1、宣传委员做一个海报来宣传此次活动，比赛当天海报可贴在比赛的教室门前。(XX)

　　2、地要想辅导员申请一个大教室，配置有一个麦克风一个小蜜蜂还有讲台的`对讲机一个。

　　3、知各个宿舍关于比赛的内容，要求各个宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏带发给文娱委员(XX)。

　　4、各宿舍派个代表参加评选投票。

　　八、活动内容：

　　1、要求每个宿舍都必须参加，支持伴舞，以及各种乐器表演，各个宿舍表演顺序将在11月1号上信号与系统课前各舍长抽签决定。

　　2、每个宿舍准备两首歌，第一轮进行16选6，第二轮对前6个宿舍排名。

　　4、第二轮是在第一轮前6名宿舍表演完后，由其他9个宿舍为他们宿舍评分，评分规则同上一轮。

　　5、注意：在这周内必须把要演唱的歌名报给XX，格式是：612宿舍演唱歌曲：第一轮《我们都一样》和第二轮《爱因为在心中》，演唱人员：XX。这周二要把你们要演唱歌曲的伴奏带发给XX。

　　九、奖品：

活动策划篇7

　　一、活动目标：

　　1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感。

　　2.积极认识新朋友，能大胆的与新朋友交流暑假事件，增进朋友之间的友谊。

　　二、活动时间：

　　8月30日上午8:30——10:40

　　三、活动地点：

　　戚家山分园中一班教室

　　四、活动准备：

　　沙包15个，三个篮筐，活动场地布置，椅子五把，奖励若干

　　五、活动流程：

　　（一）家长签到（8:30——8:45）

　　活动目标：1.热情地接待家长与幼儿的到来。

　　2.安排家长签到，幼儿玩桌面游戏。

　　（二）问候时光（8:45——9:00）

　　活动目标：1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

　　2.能主动跟大家讲述自己的暑假趣事。

　　3.培养幼儿的交往能力和口语表达能力。

　　（三）游戏时光：游戏一《你抛我接》（9:00——9:30）

　　游戏规则：

　　1.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，三组家长为一队，同时进行游戏。每组的

　　家长五个沙包，孩子一个箩筐。

　　2.爸爸妈妈站在起点线，孩子站在终点线，注意活动时不能过线。

　　3.家长将沙包丢出去了就不能捡回来，每个沙包只能丢一次，孩子利用手中

　　的篮筐去接家长手中的沙包，中途不能用手接，注意接的时候不能踩线。

　　4.五个沙包丢完后结算幼儿篮筐内的沙包数量，数量最多的一组胜利。

　　（四）加油站（9:30——9:40）

　　活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

　　（五）游戏时光：游戏二《给爸爸妈妈穿鞋》（9:40——10:10）

　　游戏规则：

　　1.爸爸妈妈坐在椅子上在活动中不得离开位置。

　　2.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，每五组为一队进行游戏。

　　3.活动前在规定的时间内认识自己父母的.鞋子，加强记忆。

　　4.游戏开始时，孩子从起点线出发，跑到鞋子摆放的位置快速的找到自己爸

　　爸妈妈的鞋子并以最快的速度跑回来为爸爸妈妈穿上，完成后举手示意教师。

　　5.在孩子帮忙穿鞋的过程中爸爸妈妈不能帮助孩子一起穿鞋。

　　（六）加油站（10:10——10:20）

　　活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

　　（七）活动小结（10：20——10：40）

　　亲子活动小结：今天总共进行了两个亲子游戏，第一个游戏是《你抛我接》，这个游戏锻炼了幼儿的手部肌肉能力和手眼协调的能力以及爸爸妈妈与孩子的配合能力。能力较强的孩子就能够在这个环节中将爸爸妈妈的沙包接到自己的篮筐中，相反能力较弱的孩子就相对来说接沙包起来很困难。第二个游戏是《给爸爸妈妈穿鞋》，这个游戏锻炼了幼儿对爸爸妈妈鞋子的记忆能力以及穿鞋时的生活能力。在这个游戏中，对于鞋子的记忆能力大多没什么问题，但是在穿鞋的这个环节却适当的反应出了孩子的生活能力的强弱。

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