活动策划

时间：2024-06-19 15:38:50 策划书我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动目的

活动策划

　　1、加大力度促销茅台国红系列葡萄酒。

　　2、借助苏荷酒吧、国会KTV的知名度，进行茅台国红的品牌传播。

　　二、活动主题 “品国红，赢大奖”

　　三、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年12月29日～20xx年2月14日

　　活动地点：经典苏荷酒吧、国会KTV

　　四、活动对象主要以城市的中高档消费群体，青年消费群体

　　五、活动方式

　　1、凡在经典苏荷酒吧、国会KTV消费茅台国红系列葡萄酒的客人，均可参加“品国红，赢大奖”的抽奖活动。抽奖方式：将奖票放在吹好的气球之中，悬挂于事先制作好的抽奖板上，客人选择消费国红后，即可随意选择一个气球进行抽奖，气球由工作人员当场踩破取出奖票，并根据中奖信息向客人颁发奖品。产生的小奖由服务员颁发，大奖由服务员打电话通知中义公司人员，经确认无误后，由中义公司人员颁发。备注：每个包厢或每桌，仅限一人抽奖。

　　2、每周的周五、周六，在经典苏荷酒吧大厅举办：千王之王(色盅乐)活动。方式：每周的周五、周六，凡在经典苏荷酒吧消费茅台国红系列葡萄酒的'客人，均发给一张号码券。当晚23时，由DJ宣布活动开始，将有号码券的人分成3组进行摇色盅PK，PK地点选择在吧台，每组未被淘汰的2人进入下一轮PK，最后从这6人中产生一、二、三等奖。注：摇色盅PK游戏方式可经常更换，增加趣味性

　　3、客人累计消费国红系列葡萄酒状元红(五星)满888元，即可参加20xx元宵节狂欢夜的欢乐大抽奖活动。

　　4、元宵节狂欢夜未中奖的客人累计消费国红系列葡萄酒状元红(五星)满1688元，即可参加20xx年情人节大抽奖活动。

　　六、活动奖品设置

　　1、抽气球奖品设置： 20xx金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火机、U盘、水杯、MP3、 MP4、一星茅台国红、三星茅台国红、五星茅台国红、酒店套房一间、手机、电单车、笔记本电脑备注：代金券仅限消费茅台国红系列葡萄酒，凭券可到桂林各国红经销点或致电中义公司，联系购买。

　　2、摇色盅PK游戏奖品设置：一等奖1名：国红5星红酒1瓶二等奖1名：国红3星红酒1瓶三等奖1名：国红1星红酒1瓶

　　3、20xx元宵节狂欢夜的欢乐大抽奖奖品设置：一等奖1名：国红5星红酒1箱二等奖1名：国红3星红酒1箱三等奖1名：国红1星红酒1箱

　　4、20xx年情人节大抽奖奖品设置：一等奖1名：玫瑰一束+酒店套房一间+茅台国红5星一瓶+巧克力一盒二等奖1名：玫瑰一束+茅台国红5星一瓶+巧克力一盒三等奖1名：巧克力一盒+茅台国红4星一瓶

　　七、活动宣传

　　1、桂林电视台各频道1个月不间断电视广告投放

　　2、两次桂林晚报广告宣传

　　3、在苏荷酒吧、国会KTV设立醒目广告牌、展架、宣传单等

　　八、活动的注意事项 1、宣传单张要有煽动力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由，以此打动目标对象。

　　3、制定活动销售目标，各个工作人员做好销售工作。

　　4、在苏荷酒吧、国会KTV可进行相应的布置，渲染气氛。

　　5、可联合苏荷酒吧、国会KTV服务员的方式共同促销，提升本活动的影响力、吸引力。

　　6、在活动期间，各部门作好准备工作，一边为客人提供完美的服务。

活动策划篇2

　　XX社区端午节活动方案

　　一、活动目的：

　　1.通过端午节来更加了解中国的传统节日中蕴涵的意义。

　　2.增进邻里之间的友谊

　　3.关爱老幼，加强青年人与老人儿童的交流。

　　二、活动主题：

　　粽叶飘香，喜迎端午

　　三、活动组织：

　　XX社区居委会联谊活动小组

　　组长：XXX

　　成员：XXX XXX XXX等

　　四、参与对象：

　　社区居民相关单位

　　五、活动时间：

　　6 月 22 日晚 19：00——21 ：00

　　六、活动地点

　　社区活动中心

　　七、活动方案及具体流程

　　1. 晚会流程：

　　19：00—20：00 文娱表演、包粽子

　　20：00—20：20 互动环节---端午节知识竞答

　　20：20—21：00 吃粽子，文娱表演

　　2. 前期准备：

　　●出一期相关板报，预告活动及相关内容。（XXX负责）

　　●准备一个活动横幅，题字“粽叶飘香，喜迎端午” （XXX

　　负责）

　　●落实所需的.材料与道具，如：做粽子的相关原料，锅灶

　　等。（XXX负责）

　　●确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。（XXX负

　　责）

　　●包粽子采取比赛方式，将参与人员分成若干小组，以最

　　终所包粽子数量及质量为评价标准进行最终评比；观

　　众举手投票计数评定。

　　●包粽子及表演采取比赛奖励：优胜者以实物为奖品。

　　●端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份

　　小礼品。

　　●制作知识问答的相关题目（XXX负责）

活动策划篇3

　　一、活动主旨：

　　迎着春天的脚步，我们新的学期娓娓而来，而现在已进入初夏，为更好的组织学生宿舍文化生活，使同学们形成干净整洁的卫生习惯，锻炼同学们的.团结协作能力，班主任的指导，班干部的组织下，决定举办“春之韵”寝室卫生、创新主题评比大赛。

　　二、活动主题：和谐寝室，温馨氛围，整洁卫生

　　三、参赛要求：

　　1.参赛对象：10体育教育四班各寝室。

　　2.寝室评比以军训要求作为依据，重点要求寝室卫生整洁干净，无任何安全隐患，并在此基础上予以一定创新来点缀和装饰，凸显出大学生的青春活力和寝室文化。

　　四、评比细则及活动标准。

　　采取百分制：（一）卫生情况总共40分1.室内，阳台地面无垃圾20分，2.门窗干净明亮无灰尘10分3.室内死角无遗留垃圾，灰尘10分。

　　（二）安全情况总共20分寝室无安全隐患20分

　　（三）洁美情况总20分1.室内装饰物品美观大方10分2.桌上，床上，阳台物品摆放整洁合理10分

　　（四）寝室创新情况总分20分寝室个性设计，创新装饰，创新元素20分

　　五、活动时间及安排：

　　活动时间：20xx年5月9日晚上9：00

　　活动安排：

　　1.准备：5月7日-9日。各寝室认真准备。

　　2.于5月9日晚上九点进行评选，由班主任等教师参加评点。根据整洁情况确定获奖寝室得分及名次。

　　3.颁奖时间：5月11日进行，表彰获奖寝室。

　　六、奖项设置：

　　本次寝室评比大赛设置第一名，第二名。对评比出的寝室将进行奖励，对特色寝室进行拍照宣传，留念，且对其给予适当的物质奖励，初定为一大袋洗衣粉和一箱牛奶。

　　请各寝室认真宣传，动员本近视同学积极参加此项活动，共同营造整洁，具有浓厚文化氛围的寝室环境。希望各寝室能够行动起来，积极准备，同时也希望各班干部及寝室长给予配合，共同完成此次寝室文化活动。

　　最后，预祝本次活动能够取得圆满成功！

　　主办方：10体教四班团支部

　　20xx年5月

活动策划篇4

　　一活动主题：快乐，团结，多交流，多认识

　　二活动意义：

　　1.增进各部门之间的协调能力

　　2.促进学院同学之间的交流和认识

　　3.增强同学的团队意识

　　4.丰富大学课余生活，促进同学成为德、智、体、美的四有新人

　　三活动对象：食科院学生会

　　四活动时间：节假日下午

　　五活动地点：南九篮球场

　　六活动描述：在篮球场举行一些小型活动，不需要正式的舞台

　　七具体活动：

　　1.歌曲：各个部门之间进行接歌，只能接最后一个字

　　2.游戏：

　　①踩气球

　　要求：人数越多越好，限定一定范围，每个人领四个气球，活动开始时绑在脚脖子上每脚两个

　　规则：活动开始后，互相踩对方气球，并保持自己气球不破，或者破的最少即胜出，时长为三分钟。

　　②英雄救美

　　道具：钥匙十把，链锁五条，椅子五张

　　要求：每组一个男生，五个女生

　　规则：五位女生坐在椅子上，并用链锁锁住，在起点处男生有十把钥匙，每次只能拿一把去救女生，而且救女生的顺序不能改变，打不开只能回来换钥匙，用时最少的一组获胜。

　　③背筐投篮

　　道具：纸篓五个，网球五十个

　　要求：两人一组，五组一轮

　　规则：游戏者背一纸篓，一个距背纸篓者3米处投篮10个，时间最长不超过30秒，投的最多的即获胜。

　　④百里挑一

　　道具：篮球15个并依次编号

　　要求：每2人一组，一人蒙眼

　　规则：把编号的篮球打乱并分散开，主持人指定两个标号的篮球，未蒙眼的人指挥蒙眼者准确找到篮球，时间最少的'一组获胜。(旁边的其他人可以制造一些小麻烦来增加游戏难度)

　　⑤数钞票

　　道具：120张一元崭新钞票(只有主持人知道每一次的确切数目) 规则：每一组出一个人来点钞票，另一组的人来问问题(你来自哪里，你现在住哪里等等)，数出正确数目，时间最少的获胜。

　　⑥简易保龄球

　　道具：篮球1个，矿泉水瓶15个

　　要求：矿泉水瓶装水并间隔摆在一起

　　规则：参赛者在距水瓶5米处滚出篮球，篮球撞到水瓶最多的获胜。

　　3包饺子

　　材料：饺子皮，饺子馅

　　大家一起到101包饺子，然后到102一起煮，一起庆祝一下。(到时候看看那千奇百怪的饺子)

活动策划篇5

　　复赛所有作品匿名处理，评委团由班委、干部等六人组成。本次比赛以公平公正公开为原则，经过评委认真、细致的评选将在全班预赛22个作品中评选出10个优秀作品。

　　一、复赛时间：5月16日下午3：40

　　二、复赛地点：1号楼（具体教室另定）

　　三、评委：戎莹、王利平、张宁、沈淇浩、张金国、毛晓翠

　　四、评选标准

　　1、设计原则（5分）：使用图片进行展示；使用工具，确保版面的统一性；数据使用表格来体现，文字表现精炼。

　　2、逻辑关系（5分）：要注意图片、文字的对应。

　　3、版面设计（5分）：合理把握版面设计的黄金分割线，页面布局设计是否合理美观。共3页，当前第2页123PPT专业知识大比拼活动策划方案

　　4背景图片（5分）：是否使用要求的背景图片。

　　5、完整性（5分）：有始有终，如章节名称、结束语等。

　　6、直观（5分）：重点突出，能很好的提起观众兴趣。

　　7、视觉美观清楚（5分）：字体清晰度；美工设计；动静搭配，动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵。

　　8、动画影音（5分）：多媒体元素，有体现自己作品主题的风格特色的动画

　　9、创新（10分）：原创因素。

　　五、评选流程

　　（一）六位评委给指定文件夹中的22份ppt分别打分。

　　（二）综合六位评委的.打分，按照分数的高低，进行统计，选出最好的十份ppt。

　　六、注意

　　请评委自带电脑和笔

活动策划篇6

　　一、活动名称：

　　——寻找有缘人一起走魔棋，勇敢人的游戏！

　　二、活动时间：

　　20xx年3月29日至20xx年4月1日

　　三、活动地点：

　　XX连锁店总店

　　四、活动内容概述：

　　1、愚人节前三天起，每一个在华美都公司一次性购物达二十五元的顾客都可以抽取一个印有：“华美都”、“愚人节快乐”及一个号码的一个半圆型精美小卡片。

　　2、每两个半圆一个相同的号码，相同的号码分布在相隔较远的不同的连锁店里，以便让不同的人抽取。

　　3、四月一日下午五点半在华美都总店里寻找与自己半圆同一数字的人，找到的人将有机会参加愚人节走魔棋惊险刺激的活动。

　　4、活动将是由两个数字相同的人一起参加配合的`。

　　5、由主持人现场抽出号码，抽到几，拿有这个号码的两个人就可以现场参加走魔棋活动。（抽出具体人数由现场主持人随情况而定）

　　6、由华美都公司准备一些难题让参与者去完成，每过一关都将会获得者得一份奖品，过关越多奖品最多，走到最后的将会获得的奖励。

　　7、做一个如篮球大的三面体，三面各有“1、2、3”三个数字，让参与者去投，投到朝下的那一面，上面数字是多少就走几步，完成相对的那一道题。（如开始游戏，参与者第一次投到朝下的那面数字是3，第一步就完成第三关的题目，不需要完成一、二关的题了，如果完成了，就再投，投了个2，就走两步，完成第五步的题即可，如果是1就完成第四步的题，但从倒数第三道题开始将不再投数字，最后四题每对参与者都必须完成。）

　　8、活动中还将有一个临时搭档奖，和一个特别鼓励奖，将分别发给配合的一对参与者和在活动中过难关时碰到特别的事处理的的一对搭档，还有一个贡献奖，奖励给华美都公司出了最多的意见的参与者。最后抽出一个的奖，幸运愚人奖（此奖由某指定人在过完所有的关的人中现场抽出）。

　　9、活动中没有被抽到的，但到场又找到了同自己半圆相同数字的人都可以领得现金代用卷，拿两个数字相同的半圆领取一份。

　　小学生愚人节活动策划5

　　活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人

　　活动时间地点：

　　地点待定：

　　活动内容：

　　1、小游戏：（20分钟）

　　2、节目表演：（10分钟）

　　3、评选晚会化妆奖（男女），最差化妆奖（男女）。（20分钟）

　　注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。

　　4、小游戏（或节目）（20分钟）

　　5、评选晚会人气奖（男女）（10分钟）

　　6、评选晚会色的色狼奖（10分钟）

　　7、小游戏（10分钟）

　　8、节目（10分钟）

　　9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖（20分钟）

　　10、领导讲话（5分钟）

　　11、晚会结束。

　　参加活动需知：

　　1、参加活动人员，必需要精心化妆或是戴面具。

　　2、参加活动人员，必需听从组织者安排。

　　3、参加活动人员，需准备小节目。

　　本次活动，不会进行很晚，不影响第二日正常工作生活，希望大家踊跃报名参加！

活动策划篇7

　　活动总目标： 通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。

　　游戏活动（一）：玩水

　　目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。

　　准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆

　　过程：

　　〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。

　　“ 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀？”

　　〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。

　　1幼儿自由用塑料袋玩水。

　　2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。

　　3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢？

　　引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱细。

　　4幼儿再次玩水。

　　游戏活动二：玩色

　　目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。

　　准备：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆

　　过程：

　　〈一〉幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的特性。

　　〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。

　　1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。

　　2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。

　　3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。

　　待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。

　　小班4月教学参考

　　教师参考(小班)

　　4月份

　　一、本月工作要求：

　　1、喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。

　　2、能从花草树木、天气、人们的服饰感知春天的主要特征，知道春天来了。

　　3、喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。

　　二、活动内容选择：

　　(一)教学活动

　　活动一：花儿朵朵开

　　活动二：越开越大的花

　　活动三：绿头发(一)

　　活动四：绿头发(二)

　　活动五：我是柳树宝宝

　　活动六：春娃娃

　　活动七：小鸟和大树(一)

　　活动八：小鸟和大树(二)

　　活动九：小熊画大树(一)

　　活动十：小熊画大树(二)

　　活动十一：找朋友(一)

　　活动十二：找朋友(二)

　　活动十三：看朋友

　　活动十四：老鼠奇奇的故事

　　活动十五：我们都是好朋友

　　活动十六：做客(一)

　　活动十七：做客(二)

　　活动十八：谁来了

　　活动十九：我们去春游

　　活动二十：小猪的野餐

　　(二)区域活动的材料投放

　　1. 越开越大的花：教师提供各种各样的从小到大的花，幼儿将同品种的画从小到大依次排列分别贴在花盆里。

　　2. 小熊变大熊：教师提供小熊的轮廓画，幼儿用蜡笔绕着小熊的轮廓线一圈一圈画。

　　3. 开花：教师提供各种颜色、形状、大小的塑料夹子，和各种纸盘子，幼儿将夹子夹在纸盘的周围。

　　4. 种画：教师提供红、黄、蓝三中颜色的“雪花片”和长条的塑料底板，画一些短草及一部分间隔排列的花朵。幼儿看懂花儿怎样排队(发现规律)，然后接着按规律排队。

　　5. 小小电视播音员：教师提供硬板制作的电视屏幕。幼儿扮演小小播音员，说说自己想说的话。

　　6. 找朋友：找相关的图片进行配对

　　7. 小动物和食物配对

　　8. 吃果果：根据画纸上的盘子数量，用蜡笔一一对应画水果。

　　三、环境创设建议

　　1.在教室的大版面上布置大背景图，展现幼儿的作品“越开越大的花”

　　2.将幼儿在户外活动时看到的各种各样的花朵拍摄下来，并布置在自然角中。

　　3.走廊上张贴幼儿的作品“绿头发”

　　4.丰富自然角内容，增加金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物

　　四、家长社区工作建议

　　1. 向家长宣传主题

　　活动的内容，希望家长利用假日带孩子去公园游玩，引导幼儿观察春天的变化，并和孩子一起种植1-2中春季植物或饲养1-2种小动物。

　　2. 亲子活动介绍：让爸爸妈妈和孩子进行“连句活动”，例如：蓝天的朋友是——小鸟;枕头的朋友是——头。

　　五、主要活动的建议

　　第一周

　　活动一：花儿朵朵开

　　活动过程建议

　　1、看幼儿园里或附近的公园里开出的花，说说他们的颜色、花瓣(有的开放了，有的还是花骨朵)。

　　2、在教师的协助下，用照相机拍下我们喜欢的花朵。将这些照片布置在我们的墙面上。

　　3、游戏：男孩子扮演摄影师，女孩子扮演开放的小花朵。大家站在一起，大声地说：“风儿吹来啦!小雨下来啦!小朋友出来啦!花儿朵朵开放啦!女孩子摆出各种花儿的姿势，男孩子模拟摄影师为每朵花朵拍照。

　　活动二：越开越大的花

　　活动过程建议

　　1、教师可以在走廊，教室的大版面上布置画有草地、大树的大背景图，点缀上小花苞。

　　2、幼儿用蜡笔沿着小花苞绕圈，边画边说：“我的花越开越大。”

　　3、小花苞变成了大花朵，幼儿相互介绍我的花是什么颜色，给我的花取个名字。

　　活动三：绿头发(一)

　　活动过程建议

　　1、到幼儿园(或公园)的草地上走走，教师可建议幼儿脱掉鞋和袜子。

　　2、说说脚走在草地上的感觉(痒痒的)

　　3、幼儿和老师围坐在一起，听老师念儿歌，讲讲儿歌里有趣的地方。

　　4、幼儿学念儿歌，并继续在草地上走走，体会儿歌里讲的内容。

　　绿头发

　　附：

　　草地长出绿头发，

　　我用脚趾梳梳它，

　　小草痒的咯咯笑，

　　亲亲我的小脚丫。

　　活动四：绿头发(二)

　　活动过程建议

　　1、教师提供一长条纸，幼儿“画上小脚印”(可以用手指点画等方法)

　　2、根据儿歌的情节，幼儿让小脚丫长出绿头发来。(用绿色的蜡笔在“小脚丫”处添上小草)

　　活动五：我是柳树宝宝

　　活动过程建议

　　1、在户外(公园或街心花园等处)找找柳树，说说柳树长的样子。

　　2、一起做柳条：教师提供长条纸(最好是皱纸)，幼儿搓成一根根细长条柳枝。

　　再用棉签沾上绿色的颜料在“柳枝”上点画“柳叶”。

　　3、我是柳树娃娃：在老师的协助下，将“柳枝”粘在头带上(教师提供)

　　幼儿跟着音乐自由舞蹈。

　　第二周

　　活动一：春娃娃

　　活动过程建议

　　1、听故事，说说春娃娃跑到布谷鸟家里做了什么?

　　2、我们也来扮演“春娃娃”：

　　教师在整张的画纸上，画出柳树、桃树的枝干轮廓，布置在教室的墙上。

　　幼儿撕纸的方法，在树干上粘上咖啡的'纸片

　　桃花用手指点画，柳条用绿色的皱纸搓成长条后粘贴。

　　3、和老师一起讲故事

　　附故事：

　　春娃娃真调皮，春风一吹他就去串门。春娃娃跑到布谷鸟家里，轻轻地对布谷鸟吹了一口气，春娃娃说：“布谷鸟姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鸟清了清嗓子唱起了歌。

　　春娃娃一会儿跑到杨树姐姐那里，从早到晚不停地给柳树姐姐梳头发。柳树姐姐的头发由短变长，可漂亮了。一会儿又去催桃花姐姐开花，桃花姐姐绽开了粉红的笑脸。

　　春娃娃跑累了，坐在山坡上，看着一群小朋友在草地上，一边玩一边唱：“春天来，春天来，柳树绿，桃花开，布谷鸟儿唱起歌，春娃娃呀多可爱。”

　　活动二：小鸟和大树(一)

　　活动过程建议

　　(音乐游戏)

　　1、欣赏音乐，自由模仿大树的舞蹈和小鸟的舞蹈。(通过幼儿间的交流，知道大树舞蹈的时候“脚”是不能动的)

　　2、一部分幼儿扮演大树，一部分幼儿扮演小鸟。音乐开始，大树舞动手臂，小鸟围着大树飞来飞去。音乐一停，小鸟和大树面对面，并交换角色。

　　活动三：小鸟和大树(二)

　　活动过程建议

　　1、 (数学游戏)。

　　2、 “小鸟”和“大树”的胸前挂有彩色的圆形、正方形、三角形的卡片各三张(每个孩子三张，并串在一个环上，可任意翻动。)

　　3、音乐开始，幼儿分别扮演大树和小鸟跳舞。

　　4、音乐停止时，小鸟找到一棵大树，并根据大树胸前的卡片特征，翻动自己的卡片与之配对，然后抱一抱，交换角色。(扮演大树的孩子可以改变自己胸前的图形)

　　活动四：小熊画大树(一)

　　活动过程建议

　　1、出示图片，一起来找一找大树的身体(树干)、手臂(树枝)、脚(根)在哪里。

　　2、说说：大树有些什么朋友，谁在树上?谁在树下?

　　3、欣赏故事：小熊画大树

　　4、谈论：大树有什么用处

　　附故事

　　小熊对大树说：“大树大树，别动，我来给你们画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”长长的树枝是大树的“手臂”，噢，树上还有好看的树叶。

　　小熊发现：“咦，大树没有脚，怎么能站着呀?”大树说：“哈哈，我的脚伸在地底下。根就是我的脚。”

　　大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠蹿上蹿下忙个不停。

　　哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小熊和朋友们都到大树底下来躲雨。

　　大树说：“我的用处很多，还可以做家具、造房子、做铅笔……”你知道吗?

　　活动五：小熊画大树(二)

　　活动过程建议

　　1、幼儿画一棵大树，并粘贴上它的朋友(也可以自己画)

　　2、向同伴介绍大树的身体、手、脚和它的朋友们。

　　3、行父母介绍自己对树的有关知识经验，与父母一起画树。(作品可带到幼儿园进行介绍和展示。)

　　第三周

　　活动一：找朋友(一)

　　活动过程建议

　　教师提供实物或图片。

　　1、幼儿说说哪两个是好朋友(幼儿可能会出现不同的想法，只要有道理，教师都应该给予支持。在这个活动中不存在“标准”答案)

　　2、教师根据幼儿不同的配对方法，编不同的儿歌，让幼儿来欣赏。如：“饭碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕头的朋友是被子，头发的朋友是梳子。

　　3、在活动区内，按照教师提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戏，并互相说说理由。

　　活动二：找朋友(二)

　　活动过程建议

　　1、介绍在活动区游戏发现的新的“答案”

　　2、 (教师提供更多的实物或图片)幼儿根据班级里的物品或老师提供的图片，尝试创编儿歌。

　　3、介绍和互相欣赏“新编儿歌”。

　　活动三：看朋友

　　活动过程建议

　　1、欣赏歌曲表演，说说歌里唱的是什么?

　　2、学唱歌曲。

　　3、做游戏：幼儿围成一圈，请部分幼儿站在中间当小客人，“砰砰砰!”时，幼儿找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止时，主人说“请进”，并与“客人”交换位置，重新开始游戏。

　　附歌曲：

　　1=F

　　1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·

　　今天天气真好，去看我的朋友，砰砰砰来把门儿敲。

　　活动四：老鼠奇奇的故事

　　活动过程建议

　　(教师和幼儿一起讲讲、说说、问问)

　　1、出示图一：

　　这是小老鼠奇奇。它买了一盒蜡笔，他画了什么送给哪位小动物呢?

　　小动物们很高兴，猜猜小老鼠奇奇给自己画了什么呢?

　　2、出示图二：

　　说说小老鼠给自己画了什么?(一块蛋糕、两块巧克力、三根棒棒糖)

　　到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画，想了些什么呢?

　　3、出示图三：

　　说说发生了什么事?画上的东西怎么会变成真的?

　　4、出示图四：

　　小老鼠奇奇怎么吃这些食物的，它还为三位朋友做了什么?

　　5、幼儿和老师一起讲故事

　　6、(教师在语言区提供小图书)

　　小老鼠奇奇买了一盒蜡笔。

　　他画了一个大萝卜送给小兔;画了一条小鱼送给小猫;画了一根肉骨头送给小狗;还给自己画了一块蛋糕，两块巧克力，三根棒棒糖。(图一)

　　到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画。真是又饿又馋。(图二)

　　(这时，小兔送来一块巧克力，她说：“谢谢你的画!”小猫也送来两块蛋糕，她说：“谢谢你的画!”小狗送来三根棒棒糖，他说：“谢谢你的画!”(图三)

　　真没想到，奇奇画给自己的东西全变成了真的!他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，还给他们一人画了一张像。(图四)

　　活动五：我们都是好朋友

　　活动过程建议

　　1、游戏(一)

　　5-6个孩子围成圆圈，向前走一步、向后退一步，一起大声念儿歌：“许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友手拉手，一起向前走，唱着歌、拍着手，我们都是好朋友。”

　　2、游戏(二)

　　5-6个孩子手拉手围成一圈，一位幼儿用眼罩蒙住眼睛，站在中间，大家边走边说：“走过来!走过来!你的朋友在这里，摸一摸，猜一猜，我在这里等着你!”念到最后一句时，大家站住不动，蒙住眼睛的幼儿用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起说：“摸摸头，摸摸脸，她的名字叫某某某。”与被摸的小朋友交换。

　　第四周

　　活动一：做客(一)

　　活动过程建议

　　1、在娃娃家的场景中，教师扮演客人到娃娃家去做客(幼儿进行对话应答)

　　2、谈论：怎样是一个有礼貌的小客人?怎样是一个有礼貌的小主人?

　　3、幼儿可以结对表演“做客”(轮流扮演“客人”和“主人”)

　　活动二：做客(二)

　　活动过程建议

　　1、结伴玩一玩游戏：做客。

　　2、评评说说：我最喜欢谁。

　　3、歌曲表演欣赏“做客”。

　　4、可以跟着教师试着进行表演。

　　活动三：谁来了

　　活动过程建议

　　1、听故事，猜一猜：长长的耳朵是谁呀?

　　长长的尾巴是谁呀?

　　长长的脖子是谁呀?

　　长长的鼻子是谁呀?

　　2、出示图片：找找达达的朋友在哪里?

　　3、猜猜达达会请他们吃什么长长的食品?

　　4、和老师一起讲故事

　　5、谈论：还有哪些动物朋友身上也能找到长长的部分呢?(教师可以

　　提供一些动物图片，让幼儿在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身体、鸵鸟的长腿、野猪的长牙齿等)

　　附故事：

　　谁来了

　　今天是达达的生日，达达在家等朋友。

　　咦，长长的耳朵是谁呀?哦，小兔子来了“请进，请进!”咦，长长的尾巴是谁呀?哦，小猴来了“请进，请进!”咦长长的脖子是谁呀?哦，长颈鹿来了“请进，请进!”咦，长长的鼻子是谁呀?哦，小象来了“请进，请进!”

　　达达请“长长的”朋友们吃长长的面条。

　　还有哪些动物朋友身上也能找到长长的部分呢?

　　活动四：我们去春游

　　活动过程建议

　　1、春游喽，说说什么是“春游”

　　2、欣赏儿歌：小黄鸭、大白鹅，摇摇摆摆跳下河，洗洗脸、梳梳头，干干净净去春游。

　　3、说说小动物们春游前为什么要洗洗脸梳梳头?

　　4、模仿小动物动作念儿歌

　　5、谈论：春游的时候，我们包里要准备些什么东西呢?

　　6、欣赏儿歌：猫妈妈、狗爸爸，身上背着猪娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!

　　活动五：小猪的野餐

　　活动过程建议

　　1、出示图片(一)

　　看看讲讲：天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐，说说小猪身上背包里放了些什么?

　　2、出示图片(二)

　　说说：哪些朋友闻到香味来了?

　　3、听老师讲故事，说说小猪胖胖做了些什么?

　　小猪包里剩下的东西不多了，可为什么小猪胖胖吃得很开心?

　　4、和老师一起讲故事

　　附故事：

　　小猪胖胖

　　天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴去野餐。

　　喳喳喳，小鸟闻到香味飞来了。小猪胖胖扔给小鸟一个大面包。

　　扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了。小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。

　　呼哧!呼哧!小猴子闻到香味赶过来了。小猪胖胖递给小猴一听饮料。

　　哈哈!哈哈!云朵闻到香味也飘来了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么办呢?哈哈!有办法啦!就请气球帮个忙吧。

　　剩下的东西不多了，可小胖吃得很开心。

活动策划篇8

　　清明节，正是气温回暖，踏青赏花的好时机。清明节为法定假期，人们经常会拼假回乡祭奠、踏青或出门旅游，享受休闲时光。现在忙碌单调的生活，让人想寻找新鲜、寻找那份归属感，所以利用假日回乡探亲或旅游的人越来越多。特别是现在旅游市场的日趋成熟，自驾游、背包客大量出现。主要有经济基础的职场人员，空闲时间多的大学生团体等，这为酒店的发展提供了很大的'动力。

　　一、将传统习俗与酒店餐饮相结合

　　清明节，总与传统的应节食品相结合。酒店可以根据当地的风俗习惯，创造出符合气氛的食品。如一些面粉类食品、糕点、烤制食品。清明节，也是亲人相聚的时节，祭奠之后亲人总会聚在一起吃饭。酒店可以针对这一现象，推出优惠套餐。在产品装饰上，不可太过花俏，也不要太过于庄严肃穆。此外，酒店还可以根据本地区的饮食特色，为外地游客提供当地特色饮食。

　　二、针对不同顾客推出不同住宿优惠政策

　　清明节三天假期，有白领、商务人士拼假连续放假七天出门旅游。有经济能力的职场人员往往不介意小幅度的价格增涨，选择高酒店，享受优质服务。现在短租兴起，有些特色旅馆还可以出租厨房设备设施酒店在这旅游旺季更要注重服务质量，给游客留下深刻印象，提高口碑效应。出游人群还有一个重要群体大学生。大学生总量大，时间充分，经济能力有限，要求性价比高的住宿条件。酒店可以适时推出拼房几个人住一间房间的优惠活动。清明节出游人群增多，为酒店住宿提供了市场。

　　三、旅游路线

　　虽然游客旅游大部分会找旅行社，但旅行社大部分组团而行，有些游客喜欢独立行动但又人生地不熟，不排除寻找酒店设计的旅游路线。清明时期，各花类竞先开放，金灿灿的油菜花、如云似霞的樱花等能够吸引游客前往。酒店可根据这赏花季节推出一些比较独特的旅游路线。

　　四、娱乐设施

　　清明节，春暖花开，游客出门踏青，回到酒店肯定疲惫不堪。酒店服务部门可在此时推出一些放松身心的娱乐活动或水疗SPA，缓解游客疲劳。

　　清明节前期连续阴雨天气，抑制了人们出行的欲望。而清明节天气回暖，旅游市场广阔，旅业加快了酒店市场的发展。大量游客促进了酒店的餐饮消费、住宿和一些娱乐项目。酒店如果把握妥当，清明节不失为一个好的商机。

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